畢業(yè)典禮的感受作文

　　導(dǎo)語：在這次畢業(yè)典禮上，使我感觸最深的就是潘宗光校長的那段話。下面是小編整理的一些典禮的作文，歡迎查閱，謝謝!

　　畢業(yè)典禮感受作文(一)

　　我懷著萬分激動(dòng)的心情參加了2011年12月1日在香港體育館舉行的香港理工大學(xué)第十二屆畢業(yè)生超過9600人的盛大的畢業(yè)典禮。回想兩年來在浙江大學(xué)-香港理工大學(xué)國際企業(yè)培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)生活，真是叫人難以忘懷。理大的人才培養(yǎng)理念是培養(yǎng)大批有寬廣知識(shí)面的應(yīng)用型人才，這點(diǎn)對(duì)祖國大陸的大學(xué)有極好的示范作用。理大授課老師的教學(xué)方法，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生成績的評(píng)估系統(tǒng)等和歐美大學(xué)的相應(yīng)系統(tǒng)非常接近，值得國內(nèi)大學(xué)好好學(xué)習(xí)。我們在中心兩年的學(xué)習(xí)中學(xué)到了在國內(nèi)其他學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，尤其是品質(zhì)管理方面，系統(tǒng)的理論知識(shí)和應(yīng)用知識(shí)的全面熏陶使我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)得以全面更新，我們在單位也因此更受重用，我們個(gè)人的職業(yè)發(fā)展也顯得前途光明。

　　浙江大學(xué)-香港理工大學(xué)國際企業(yè)培訓(xùn)中心是江浙滬一帶培養(yǎng)各類企業(yè)精英的搖籃。中心是受過高等教育又有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的業(yè)界中高層管理者最理想的更新知識(shí)平臺(tái)。一大批從中心畢業(yè)的理大授予學(xué)位的學(xué)員正在各自的崗位上發(fā)揮著越來越重要的作用，為他們所在的企業(yè)和單位作出積極的貢獻(xiàn)，他們也因此逐漸實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

　　在理大，我們有了進(jìn)一步老師面對(duì)面交流的機(jī)會(huì)，理大老師淵博的知識(shí)，認(rèn)真務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度都給我們學(xué)員留下了深刻的印象。此次能夠與老師們面對(duì)面的交流，不僅使我們看到了老師在教學(xué)之外隨和幽默一面， 也讓我們從師生關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)楹门笥殃P(guān)系。 現(xiàn)場融洽的交流氛圍更激勵(lì)了平時(shí)比較膽小的'同學(xué)也跟老師們暢所欲言。特別是提到學(xué)習(xí)、教學(xué)方面的改進(jìn)，大家根據(jù)自己的經(jīng)歷體會(huì)提出了許多很實(shí)用有效的建議和方法。濃濃的溫情和對(duì)理大的歸屬感強(qiáng)烈的感染了我們每一個(gè)學(xué)員。

　　在這次畢業(yè)典禮上，使我感觸最深的就是潘宗光校長的那段話: “我希望你們做人處事都能虛懷若谷，包容不同的意見。你們千萬不要自以為是，以權(quán)威自居，這樣會(huì)窒礙自己及別人的創(chuàng)新。儒家主張‘君子和而不同’便很值得我們再三思考。我們只有達(dá)致這個(gè)境界，才會(huì)互相尊重，互相包容，通過辯證來謀取共識(shí)。這又何嘗不是今日香港創(chuàng)建和諧社會(huì)過程中一個(gè)重要的元素呢?”多么睿智的話語啊!潘校長告誡我們，我們不但要有很好的專業(yè)知識(shí)，更要有很好的社會(huì)知識(shí)。只有在正確的人生哲學(xué)的指導(dǎo)下才能真正成為有益社會(huì)之人。

　　我們作為香港理大的畢業(yè)生，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)香港理工大學(xué)“開物成務(wù)，勵(lì)學(xué)利民”的精神，為祖國的繁榮富強(qiáng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　畢業(yè)典禮感受作文(二)

　　童年的歡樂時(shí)光值得每一個(gè)人回憶。8月6日上午，半島都市報(bào)“萊西新聞·思邁外語小記者團(tuán)”的小記者們走進(jìn)濱河社區(qū)幼兒園，觀看了一場別開生面的幼兒園畢業(yè)典禮，現(xiàn)場的.每一名小記者仿佛都回到了幼兒園時(shí)代，感受曾經(jīng)的點(diǎn)滴。

　　8月6日上午，半島都市報(bào)“萊西新聞·思邁外語小記者團(tuán)”的小記者們走進(jìn)濱河社區(qū)幼兒園。由幼兒園小朋友自編自導(dǎo)的換裝走秀，讓畢業(yè)典禮達(dá)到了第一個(gè)高潮。動(dòng)感的音樂加上臺(tái)上小朋友們賣力的表演，讓現(xiàn)場的小記者們也忍不住地想上去表演一番。

　　“幼兒園的事情還真記不得了，估計(jì)當(dāng)時(shí)的畢業(yè)典禮也和這差不多。”一名小記者努力地回憶說。

　　《鋤禾》、《古詩朗誦》……接下來，各種舞蹈、話劇的表演，引得臺(tái)下幼兒園小朋友和小記者們掌聲陣陣。

　　“太精彩了，表演得很到位。”另外一名小記者認(rèn)真地點(diǎn)評(píng)說，平時(shí)自己在學(xué)校里也有類似的表演，不過和幼兒園小朋友的表演還有些不同，感覺他們更加認(rèn)真。

　　隨后，本次畢業(yè)表演的重頭戲出場，讓臺(tái)下的觀眾們也備受期待。

　　只見一名打扮獨(dú)特的演員，手持幾個(gè)氣球，在靈巧的雙手下不一幼兒園的畢業(yè)典禮。