小學(xué)五年級(jí)作文：我的小表弟
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文：我的小表弟，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文：我的小表弟1
我的小表弟名叫“樂(lè)樂(lè)”，10個(gè)月大，胖嘟嘟的臉蛋白里透紅，一雙黑寶石般的大眼睛突閃突閃的，可愛(ài)又精靈。
樂(lè)樂(lè)很好吃。一次，吃午飯時(shí)，奶奶家的餐桌上擺滿了美味佳肴，菜的香味饞得樂(lè)樂(lè)直流口水。奶奶見(jiàn)他這副樣子，連忙把一塊西瓜放到他的嘴邊，樂(lè)樂(lè)迫不及待地用舌頭舔過(guò)去，吃得“嘖嘖”響，過(guò)了一會(huì)兒，奶奶悄悄地把西瓜拿走了，眼見(jiàn)到嘴的美食沒(méi)了，樂(lè)樂(lè)的情緒一落千長(zhǎng)，“哇”地一聲號(hào)啕大哭起來(lái)，直到又吃到西瓜才安靜下來(lái)。
我家的樂(lè)樂(lè)還是個(gè)“小小大力士”呢！中秋節(jié)，爸爸抱著樂(lè)樂(lè)坐在一張鋪著一次性桌布的桌子前，他用兩只又白又胖的小手使勁地扯著白桌布，好像正在和人玩拔河比賽似的，嘴里不停地發(fā)出“呀呀”地叫聲，仿佛在嘲笑他的“對(duì)手”，當(dāng)樂(lè)樂(lè)終于撕下一塊桌布時(shí)，我們紛紛給他鼓掌，他自己也樂(lè)得手舞足蹈，拿著桌布不停地?fù)]舞著。
樂(lè)樂(lè)有個(gè)很厲害的絕招，就是用他自己的方式向別人要東西吃。有一回，舅舅抱著樂(lè)樂(lè)在窗邊看風(fēng)景，我故意拿著酸奶和餅干在他面前炫耀，樂(lè)樂(lè)的注意力不由自主地被食物吸引過(guò)去，“嚷嚷”著伸手就要去抓，我“嗖”地一聲把東西放到身后藏起來(lái)，他馬上癟起嘴巴，大顆大顆的.淚珠在眼睛里打轉(zhuǎn)，我不忍心看到他哭，便把餅干塞進(jìn)他的嘴里，沒(méi)想到，他的眼淚一瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤，還“嘻嘻”地笑著，仿佛在對(duì)我說(shuō)，“哈哈，你上當(dāng)啦！”弄得我半天才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)被樂(lè)樂(lè)的絕招給蒙蔽啦！
可愛(ài)的樂(lè)樂(lè)，你喜歡嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文：我的小表弟2
我的表弟叫胡涵威，有五個(gè)多月了。他長(zhǎng)得胖乎乎的，臉蛋紅撲撲的，像一個(gè)又圓又大又紅的蘋果，一張嘴粉嘟嘟的，非�？蓯�(ài)。
他很愛(ài)動(dòng)，別人七個(gè)月開始學(xué)爬，可他五個(gè)多月就會(huì)爬了。有一次，我們都在他家吃飯，他在睡覺(jué)，我們吃完飯去看他。可是，我打開門一看，咦！人怎么不見(jiàn)了？大家都慌了，有的去廁所找，有的去陽(yáng)臺(tái)找，還有的去桌子底下找，可就是找不到。忽然，我聽見(jiàn)“哇”的哭聲，看見(jiàn)沙上衣服在動(dòng)。原來(lái)，他從推車上爬到了沙發(fā)上，被大人的衣服蓋住了，腦袋被衣服袖子蒙住了，手不停地扯著衣服。我們都被他的樣子逗樂(lè)了，我的小姨——也就是他的媽媽連忙把衣服甩掉后，抱起了他。我發(fā)現(xiàn)他臉上全是淚痕，真逗！
有一次，我在他家做作業(yè)，上完廁所回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)桌子上的作業(yè)本不見(jiàn)了。我問(wèn)小姨，小姨也不知道。我在房間里到處找，結(jié)果在胡涵威的推車上找到了我的家庭作業(yè)本，家庭作業(yè)本已被他當(dāng)作玩具撕得破破爛爛的。我很生氣，就對(duì)他說(shuō)：“這是我的家庭作業(yè)，你為什么要撕？”可他那么小，根本就聽不懂，還愣愣的對(duì)著我傻笑，真是對(duì)牛彈琴呢！小姨對(duì)我說(shuō)：“你以后不要把本子亂放，要放在書包里。”我默默地回到凳子上，去做作業(yè)了。
這個(gè)胡涵威表弟真是又好氣又好笑。不過(guò)，若有兩天見(jiàn)不著他，我心里還癢癢的呢！
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