- 相關推薦
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑模ㄍㄓ?6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級不服輸?shù)牡艿茏魑�，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?1
我的弟弟今年八歲了，他很矮很胖短短的頭發(fā)是濃密型的，他的眉毛很重，眼睛大大的`，是一個非常要強不服輸?shù)募一铩?/p>
我記得一次弟弟來我家里玩，他很想玩游戲機，他的眼睛轉了轉，一個點子就出來了，他突然說：“哥哥我們來比賽滑滑板吧！你輸了給我玩游戲機，我輸了做十道練習題”我立刻答應了。由我開始，在固定的路程內，誰耗的時間短誰勝，弟弟在滑的時候跌了下來，我用的時間比他的短我贏了�！胺�！”我氣他說。弟弟氣呼呼地去做習題。工夫不大弟弟就作完習題了，可能題出得太簡單了，他堅持要求再戰(zhàn)。
第二次比賽開始了，是搖骰子，我先搖，我們互相猜對方搖的數(shù)是多少，誰的接近誰贏，規(guī)矩還是老的，只不過十道習題改成了跑10圈這次還是我贏了，但是弟弟跑到第三圈就已經大汗淋漓了，我就沒有讓他跑，可弟弟堅決不肯，跑完之后人如水洗一般。我說這回不要比了吧，弟弟上氣不接下氣地說：“不行！必須比到最后�！蔽乙豢此遣悔A是不會罷休呀，我說那好吧我奉陪到底。
后來弟弟想到了一個點子，他對媽媽使了一個眼色，媽媽心領神會地說：“兒子我給你出幾道題，你如果做不上了就給你小弟弟玩游戲機�！薄靶校]有問題。”我說。媽媽出完題我一看就傻了眼，三道數(shù)學題一道也做不出來。這時我看到小弟弟在偷著樂，我大呼上當了，原來他和媽媽“串通”好了，我埋怨媽媽偏心，媽媽說“他是小弟弟嗎？”這個可惡的家伙如果他要是不贏一次是不會死心的。雖然這樣我還是很喜歡和他在一起玩。
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?2
我的弟弟還是一個小小孩，目前還沒上小學，可他身上有一種特殊的精神，這使他在眾多普通小孩中脫穎而出，這種精神就是人們通常提到的——執(zhí)著。執(zhí)著是怎樣的呢？看不見，摸不著，可是擁有它的人就能讓別人對他產生敬佩之心。
比如：回到爺爺家，他玩我的平板電腦，將近1小時，還想玩，然而已經快到睡覺的時候，我必須將我的平板電腦收回來了，可是弟弟還是沒有玩夠。無論我軟磨硬泡仍不能將平板電腦奪回來。我這回生氣了，想把他教訓一頓，然而他在玩游戲時太專著了，連知覺都沒有了。這雖然也是貪玩但這仍是一種執(zhí)著。他玩游戲時很不服輸,比如這一次在這里失誤了，下一次定會吸取這次的教訓，正是因為這樣，他才越玩越帶勁。
在回到爺爺家的.第一個晚上時，我們去小廣場散步。我們先玩一些運動器械，忽然看見一個小男孩在爬樹，那棵樹分叉很多，所以爬起來較容易。那個小男孩從樹上下來時，廣場上的燈突然滅了，黑咕隆咚一片，什么也看不見。弟弟也要爬樹，我們勸他不要爬了，可是他不聽我們的勸阻，執(zhí)意要爬樹，我們只好打開手電筒照著。這棵樹的第一個樹杈大約有1.4米高，然而弟弟約1.2米，他的腿不夠長，只好把腳蹬在一個被砍去樹杈的小窩上，兩手緊握住兩根樹杈，然后他慢慢地吃力地往上爬。在這個過程中，他曾經差點掉下來，可他堅持了下來，所以他成功了。當他站在樹杈上時，通過手電光可以看到他臉上的表情，那是驕傲，那是自豪，當然比起過程來說，這時的勝利已算不了什么了。
弟弟雖然有這執(zhí)著倔強的脾氣，給他帶來了不少麻煩，但他也一定會從中受益的。
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?3
我弟弟天生脾氣不好。他什么都不屈服，很會找借口，整天作弊。是名副其實的“癩皮狗”。
我記得有一次，他看到我寫完作業(yè)，馬上讓我和他一起打牌。我坐下來，抓起一疊牌。熟練地洗完卡后，我開始快速發(fā)送。第一局，我用運氣和技術贏了他。我用沾沾自喜的眼神看著他�？此臉幼樱貉劬︻┫蛞贿�，嘴巴翹到能掛油瓶，看起來不服氣。然后，他說，“我.我讓你，所以你贏了。”別高興，我.我要在下一場比賽中展示我的`真正技能，我會讓你輸?shù)煤軕K�！薄八鸵黄ヱR！"
隨著交易結束，第二場比賽開始了。在這場比賽中，因為運氣不好，他拿了太多糟糕的牌，又輸了。但是他呢？和以前一樣，我又找了一個借口避免失敗。
他說：“這個游戲算不算？你的牌這么好，我卻這么差�？隙ㄊ悄阕鞅琢�，下一局我發(fā)�！�
第三局，他發(fā)牌。看他多聰明。我不注意的時候，他總是把好牌放在隊列里。但是這場比賽，他還是輸了。但他還是老樣子，嘟著嘴，剛要開口。我立刻制止了他�！澳阒涝趺匆恢闭医杩�。我不和你玩了�！闭f完起身正要走。但她居然坐在凳子上，背信棄義地說：“我妹妹是個膽小鬼，怕下一局輸?shù)煤軕K，丟臉，所以早早就跑了。哈哈哈哈哈哈哈！”
啊，真是個不服輸，一直找借口的暴躁哥！
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?4
我的弟弟有個天生的壞脾氣，遇到什么事就是不肯服輸，而且還十分會找借口，成天耍賴。是個名副其實的“癩皮狗”。
記得有一次，他見我寫完作業(yè)，就立馬叫我陪他一起打牌。我便坐下伸手抓住一疊牌，熟練洗完牌后開始快速地發(fā)起來。第一局，我憑著自己的手氣與牌技贏過了他。我沾沾自喜，用充滿傲氣的`眼睛望了望他。瞧他那副樣子：眼睛瞥向一邊，嘴巴翹得都能掛油瓶了，甚是一臉的不服氣。緊接著，他說道：“我……我是讓著你的，所以你才會贏的別呢么高興，下一局我……我可要拿出真本事了，我會讓你輸?shù)煤軕K的。”“發(fā)馬過來吧！”
隨著發(fā)牌的結束，第二局開始了。這一局，由于運氣不好，牌拿的太爛，他又輸了�？伤�？還是老樣子，又找了個借口來逃避輸。
他說道：“這局不算不算。你牌這么好，我卻這么爛，肯定是你發(fā)牌是作弊，下一局我來發(fā)�！�
第三局，他發(fā)牌，瞧他竟會耍小聰明，老是趁我不注意，把好牌往他排隊里放�？蛇@一局，他還是輸了。但他還是老樣子，嘟著個小嘴，正準備開口。我立馬制止了他“你成天就知道找借口，我不和你玩了�！闭f完起身就要走�？伤鼐谷蛔诘首由�，奸詐的說道：“姐姐是個膽小鬼，怕下局輸慘了，沒面子，早點逃跑了。哈哈哈哈哈哈！”
哎，真是個不服輸，成天找借口的壞脾氣弟弟��！
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?5
我的弟弟是一個五年級的學生，他那小小的身軀里仿佛蘊藏著無窮的能量，尤其是那股不服輸?shù)膭艃�，就像燃燒的小火苗，怎么也撲不滅�?/p>
弟弟在學習上的不服輸表現(xiàn)得淋漓盡致。有一次，他數(shù)學考試成績不理想，看著那滿是紅叉的試卷，他沒有絲毫的.沮喪和放棄。他把自己關在房間里，認真地分析每一道錯題，還在錯題本上工工整整地寫下錯誤原因和正確解法。那些密密麻麻的字跡，就像是他不服輸?shù)氖难�。每天放學后，他不再像以前那樣先看動畫片，而是主動坐在書桌前復習功課，做練習題。遇到難題，他會皺起眉頭，苦苦思索，那股認真勁兒仿佛要把難題看穿。如果還是不會，他就會跑去問老師或者爸爸媽媽，一定要把問題弄明白。經過一段時間的努力，他在接下來的考試中取得了優(yōu)異的成績，當他拿著試卷向我們展示的時候，那臉上洋溢的自豪和滿足，是對他努力的最好回報。
在運動場上，弟弟也是個不服輸?shù)男∮率�。學校舉行運動會，他報名參加了跑步比賽。比賽那天，他站在跑道上，眼神堅定地望著前方，小小的拳頭握得緊緊的。隨著一聲槍響，他像離弦之箭一般沖了出去�？墒�，在中途他不小心摔倒了，膝蓋擦破了皮，我們都為他捏了一把汗，以為他會放棄。沒想到，他迅速地爬起來，繼續(xù)向前跑去，那速度絲毫沒有因為受傷而減慢。他咬著牙，汗水和著灰塵在臉上流淌，他就那樣奮力地跑向終點。雖然最后沒有拿到第一名，但在我們心中，他已經是冠軍了，因為他的不服輸讓我們看到了堅持的力量。
弟弟的不服輸還體現(xiàn)在和小伙伴們玩游戲的時候。有一次玩棋類游戲，他一開始走得不太順利，局勢對他很不利。但是他沒有氣餒，每走一步都深思熟慮，試圖扭轉局面。小伙伴們都覺得他贏不了了，開始有些放松，可弟弟就是抓住了這個機會，一點點地扳回局勢，最后反敗為勝。小伙伴們都對他豎起了大拇指，他則露出了那標志性的燦爛笑容。
這就是我的弟弟，一個五年級的小男孩，他的不服輸就像一盞明燈，照亮他前行的道路，也讓他在成長的過程中充滿了勇氣和力量。
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?6
在我的記憶中，弟弟一直是個倔強又不服輸?shù)暮⒆�，特別是在他五年級這一年，這種性格特點愈發(fā)凸顯，給我留下了深刻的印象。
五年級的學業(yè)壓力逐漸增大，弟弟卻把這當成了挑戰(zhàn)自我的機會。就拿語文的背誦任務來說吧，老師要求背誦一篇篇幅很長的文言文。對于許多同學來說，這是一項艱巨的任務，弟弟也不例外。晚上，我看到他坐在書桌前，一遍又一遍地讀著那篇文言文，嘗試著背誦�？墒�，那生澀難懂的字詞總是和他作對，背了前面忘了后面。我有些心疼他，勸他休息一下明天再背，可他卻搖了搖頭，眼神中透著一股執(zhí)拗。他用鉛筆在紙上把文章劃分成幾個小段，一段一段地攻克。當他背到某個段落總是出錯時，他就會生氣地敲敲自己的.腦袋，然后重新開始。經過幾個小時的努力，他終于完整地背了下來，那一刻，他的眼中閃爍著興奮和自豪的光芒，仿佛打了一場勝仗。
弟弟在學校的科技比賽中也展現(xiàn)出了不服輸?shù)囊幻�。這次比賽是制作簡易機器人，他和隊友們滿懷熱情地投入到準備中。然而，在調試過程中，他們遇到了重重困難。機器人的行動總是不符合預期，不是走偏就是無法完成指定動作。看著其他小組的機器人逐漸完善，弟弟他們有些著急了。但弟弟沒有被這種壓力打倒，他仔細檢查線路，重新調整程序，和隊友們一起反復試驗。在比賽前的最后幾天，他們幾乎每天都在學校的實驗室待到很晚。比賽當天，他們的機器人表現(xiàn)出色，成功完成了所有任務，雖然沒有獲得第一名，但弟弟并不氣餒，他說這次比賽讓他學到了很多，下次一定能做得更好。
在生活中，弟弟也從不輕易認輸。有一次，他和鄰居家的孩子比賽騎自行車，比賽的路程是圍繞小區(qū)一圈。一開始，弟弟因為起步慢了一些，落在了后面。但是他沒有放棄，用力地蹬著踏板，身子前傾，風在他耳邊呼嘯。在一個彎道處，他巧妙地利用技巧超過了前面的幾個孩子，可前面還有一個騎得特別快的大哥哥。弟弟緊盯著他的背影，咬緊牙關，加快速度。他的小臉因為用力而漲得通紅，額頭上的汗珠不斷地滾落。最終，他和大哥哥幾乎同時沖過了終點線，雖然只是平局，但弟弟的眼中充滿了斗志，他說下次一定要贏。
我的弟弟就是這樣一個不服輸?shù)娜�，五年級的他在學習、比賽和生活中用自己的行動詮釋著堅持和努力的意義，我相信這種不服輸?shù)木駮殡S他一生，讓他在未來的道路上越走越遠。
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?7
我的弟弟今年十歲了，正在上五年級。他有一雙明亮的眼睛，總是閃爍著好奇與不屈的光芒；一頭短發(fā)，顯得格外精神。別看他年紀不大，卻有著一股不服輸?shù)?精神。
記得有一次，我們全家一起去爬山。剛開始時，弟弟興奮地跑在最前面，但沒過多久就因為體力不支而落后了。正當我以為他會放棄的時候，只見他咬緊牙關，一步一步艱難地往上爬。汗水順著臉頰滑落，衣服也被汗水浸濕了，但他沒有停下腳步。最終，在大家的鼓勵下，弟弟成功登頂。那一刻，我看到了一個小小的身影站在山頂上，臉上洋溢著勝利的笑容。通過這件事，我深刻體會到了弟弟身上那股不服輸、勇于挑戰(zhàn)自我的精神。
還有一次，學校組織了一次數(shù)學競賽。弟弟平時成績不錯，但這次比賽題目特別難，很多同學都放棄了。弟弟卻說：“雖然很難，但我不能輕易認輸�！庇谑�，他利用課余時間查閱資料、向老師請教難題。經過不懈努力，弟弟不僅解決了所有難題，還在比賽中取得了優(yōu)異的成績。這件事再次證明了，只要擁有堅定信念和頑強意志，就沒有克服不了的困難。
這就是我的弟弟，一個永遠保持好奇心、從不輕言放棄的小男孩。我相信，在未來的學習生活中，無論遇到多大的挑戰(zhàn)，他都能夠勇敢面對，并且戰(zhàn)勝它們！
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?8
我家有個“籃球小子”，那就是我那活潑可愛的弟弟。他今年剛滿十一歲，已經是小學五年級的學生了。自從三年級開始接觸籃球后，他就愛上了這項運動，立志要成為一名優(yōu)秀的`籃球運動員。
為了實現(xiàn)夢想，弟弟每天都會抽出時間練習投籃、運球等基本功。無論是烈日炎炎還是寒風刺骨，都無法阻擋他對籃球的熱情。記得有一次，外面下起了傾盆大雨，我們都勸弟弟不要出去練球了，可他卻堅持要去�！跋掠晏煲材苠憻挿磻俣饶�！”說完便拿起籃球沖進了雨中�？粗谟曛斜寂艿纳碛�，我不禁被那份執(zhí)著所感動。
然而，追夢之路并非總是一帆風順。去年夏天，學校舉辦了一場校際籃球賽。作為班級主力隊員之一，弟弟非常重視這場比賽�？墒�，在比賽中途，由于過于緊張加上地面濕滑，弟弟不慎摔倒受傷了。盡管疼痛難忍，但他并沒有選擇退出賽場�！拔乙獮殛犛褌兗佑痛驓�！”就這樣，在簡單處理傷口后，他又重新回到了場上。雖然最終沒能贏得比賽，但弟弟那種永不言敗的精神贏得了所有人的心。
現(xiàn)在，每當看到弟弟在球場上揮灑汗水的樣子，我都會感到無比驕傲。因為他不僅教會了我什么是真正的熱愛，更讓我明白了面對挫折時不放棄的重要性。希望將來有一天，能夠見證這個小小少年成長為一名真正出色的籃球手！
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?9
在一個陽光明媚的周末，我和弟弟小明一起在院子里玩耍。小明是個五年級的小學生，雖然年紀比我小，但他那股不服輸?shù)膭艃海瑓s常常讓我這個做哥哥的刮目相看。
那天，我們決定進行一場跳繩比賽。我自信滿滿地拿起跳繩，畢竟我已經是初中生，自認為在這方面應該比弟弟強。然而，小明卻毫不示弱，他那雙眼睛里閃爍著堅定的光芒，仿佛在說：“哥哥，你別小看我！”
比賽開始了，我先跳，一口氣跳了120下，心里暗自得意。輪到小明時，他深吸一口氣，開始跳起來。繩子在他手中飛快地旋轉，就像一道銀色的光環(huán)，將他包圍。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，小明的動作不僅流暢，而且速度越來越快，最終他竟然跳了130下，比我多了整整10下！
我愣住了，心里有些不服，但更多的是對弟弟的'敬佩。小明走過來，拍了拍我的肩膀，笑著說：“哥哥，別灰心，下次我們再比！”看著他那張充滿自信的臉龐，我突然明白，不服輸不僅是一種精神，更是一種力量，它能讓人不斷超越自我，創(chuàng)造奇跡。
從那以后，我更加尊重弟弟，也更加珍惜我們之間的每一次比賽。因為我知道，無論輸贏，那份不服輸?shù)木�，都是我們共同的財富�?/p>
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?10
在我眼中，五年級的弟弟小明就像是一個小小的戰(zhàn)士，無論何時何地，都保持著那份不屈不撓的精神——不服輸。
記得那是一個寒冷的冬天，我們一起去滑雪。對于滑雪這項運動，我有著一定的經驗，而小明則是第一次嘗試。剛開始，他連站都站不穩(wěn)，幾次摔倒在雪地上，膝蓋都擦傷了。我看著他疼痛的表情，心里有些不忍，勸他放棄算了。但小明卻搖了搖頭，眼神中充滿了堅定：“不，我要學會滑雪，我不能輸給自己！”
在教練的指導下，小明開始了艱苦的訓練。他一次次地摔倒，又一次次地爬起來，汗水與雪水交織在一起，浸濕了他的`衣裳。經過幾個小時的努力，他終于能夠穩(wěn)穩(wěn)地站在雪板上，甚至開始嘗試著滑行。當他成功地滑下第一個小坡時，臉上露出了燦爛的笑容，那笑容里充滿了勝利者的驕傲。
那一刻，我被深深地觸動了。弟弟的“不服輸”，不僅僅是對滑雪這項運動的挑戰(zhàn)，更是對自己極限的突破。他讓我明白，無論面對多大的困難，只要我們堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝自我，實現(xiàn)心中的夢想。
從那以后，每當遇到困難想要放棄時，我都會想起弟弟那不服輸?shù)难凵�，它就像一盞明燈，照亮我前行的道路。
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?11
我的弟弟叫小明，今年剛上五年級。他個子不高，眼睛里總是閃爍著好奇與活力。但最讓我印象深刻的還是他那股從不輕言放棄的精神。
記得有一次，我們全家一起去爬山。對于平時很少鍛煉的小明來說，這無疑是一項巨大的'挑戰(zhàn)。剛開始時他還信心滿滿，可隨著山路越來越陡峭，他的步伐也逐漸變得沉重起來�？粗麣獯跤醯臉幼�，我提議說：“要不咱們休息一會兒吧？”沒想到小明卻搖了搖頭，“哥哥，我能行！”說完便繼續(xù)向前走去。盡管汗水已經浸濕了他的衣衫，但他沒有停下腳步，直到最后成功登頂。那一刻，我看到了一個更加堅強、勇敢的弟弟。
還有一次是在學校舉辦的運動會中，小明報名參加了長跑比賽。雖然他并不是班上跑得最快的那個孩子，但在比賽中卻表現(xiàn)出了驚人的毅力。當其他選手都已沖過終點線時，跑道上只剩下孤獨奔跑著的小明。然而，他并沒有因此而放棄，反而加快了速度，最終以頑強的意志完成了全程。賽后，他說：“我知道自己不是最快的，但我相信只要努力就一定能夠完成目標。”
這就是我的弟弟——一個面對困難永不退縮、勇于挑戰(zhàn)自我的小男孩。我相信，在未來的人生道路上，無論遇到多大的挫折和挑戰(zhàn)，他都能夠憑借著這種不服輸?shù)木窨朔磺欣щy，成長為更加優(yōu)秀的人。
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?12
在我心中，有一個特別的人——我的弟弟。他比我小幾歲，正處于充滿好奇心與探索欲的年紀。尤其是在學習方面，弟弟展現(xiàn)出了非凡的堅持力與求知欲，給我留下了深刻的印象。
記得有一次期末考試前，弟弟遇到了一道非常難解的數(shù)學題。起初，他也曾嘗試向父母求助，但得到的答案并不能完全解答他心中的疑惑。于是，這個倔強的小家伙決定自己解決問題。整個下午，他坐在書桌前，一遍又一遍地演算著題目，甚至忘記了吃飯的時間。直到夜幕降臨，終于在無數(shù)次失敗之后找到了正確答案。那一刻，弟弟臉上洋溢著勝利的笑容，仿佛整個世界都在為他鼓掌。
除了對知識的`渴望之外，弟弟還非常喜歡體育運動。尤其是足球，幾乎成了他生活中不可或缺的一部分。每周六上午，不管天氣如何惡劣，他都會準時出現(xiàn)在訓練場上。記得有一次下起了傾盆大雨，我以為他會選擇留在家里避雨，沒想到弟弟竟然帶著球鞋冒雨趕往球場�！跋掠晏焯咔虿鸥幸馑寄�！”他笑著說道。正是這樣堅持不懈的態(tài)度，讓弟弟成為了球隊中最受教練喜愛的一員。
通過這些小事，我看到了一個不斷成長、不斷進步的小男孩形象。無論是對待學業(yè)還是興趣愛好，弟弟總是抱著一種積極向上的心態(tài)去面對。即使過程中會遇到各種各樣的困難與挑戰(zhàn)，但他從未有過放棄的想法。這份堅韌不拔的精神，不僅讓他贏得了周圍人的尊重與喜愛，也為他自己鋪就了一條通往成功的道路。
總之，我的弟弟用實際行動證明了“世上無難事，只怕有心人”這句話的真諦。在他身上，我學到了很多寶貴的東西，比如勇氣、毅力以及對生活的熱愛。希望未來的日子里，我們兄弟能夠一起攜手前進，在各自的人生旅途中創(chuàng)造更多精彩瞬間！
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?13
我的弟弟是一個五年級的學生，他就像一顆閃閃發(fā)光的小太陽，渾身散發(fā)著一種不服輸?shù)膭艃骸?/p>
弟弟身材瘦小，但那小小的身體里仿佛蘊藏著無窮的能量。在學校的運動會前夕，老師挑選參加短跑比賽的同學，弟弟毫不猶豫地報名了。一開始，同學們都不太看好他，有的甚至還嘲笑他：“就你這小身板，能跑多快呀？”弟弟聽了，只是緊緊地握著拳頭，眼神中透露出堅定的光芒，他暗暗發(fā)誓一定要證明給大家看。
從那以后，每天清晨，當?shù)谝豢|陽光灑在小區(qū)的跑道上，就能看到弟弟奔跑的身影。他的步伐一開始有些凌亂，呼吸也不順暢，但他沒有絲毫放棄的念頭。他給自己制定了訓練計劃，每天要跑多少米，要在多長時間內完成，都嚴格執(zhí)行。有一次，他不小心在跑步時摔倒了，膝蓋擦破了一大塊皮，鮮血滲了出來。我心疼地勸他休息幾天，可他卻倔強地搖搖頭說：“不行，我不能因為這點小傷就放棄，比賽可不會等我�！彼唵蔚靥幚砹藗诤螅掷^續(xù)跑了起來。
運動會那天，賽場上熱鬧非凡。弟弟站在起跑線上，目光專注地盯著前方，他就像一頭蓄勢待發(fā)的小獵豹。隨著一聲槍響，弟弟像離弦之箭一般沖了出去。他的步伐輕盈而有力，很快就超過了好幾個同學。在最后的.沖刺階段，他更是咬緊牙關，全力加速。盡管旁邊有個高個子同學也在奮力追趕，但弟弟絲毫沒有畏懼，他拼盡了全身的力氣。最終，弟弟第一個沖過了終點線。那一刻，他的臉上洋溢著勝利的笑容，額頭上的汗珠在陽光下閃爍著光芒。
這就是我的弟弟，一個在面對質疑和困難時從不服輸?shù)挠赂疑倌�，他用自己的行動告訴我，只要有堅定的信念和不懈的努力，就沒有什么是不能戰(zhàn)勝的。
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?14
在我的印象中，弟弟一直是個不服輸?shù)娜�，尤其是在他五年級的學習和生活中，這種特質表現(xiàn)得淋漓盡致。
五年級的學習任務明顯加重，數(shù)學的難度也大大提高。弟弟在一次數(shù)學考試中成績不太理想，看著那滿是紅叉的試卷，他有些沮喪。但這種情緒僅僅持續(xù)了一小會兒，他就拿起試卷，認真地分析起錯題來。他把每一道錯題都抄在錯題本上，詳細地寫下錯誤的原因和正確的解法。我看到他緊皺著眉頭，眼睛緊緊地盯著試卷，嘴里還念念有詞，仿佛在和那些難題較勁。
為了提高數(shù)學成績，弟弟給自己制定了一個學習計劃。每天放學后，他都會先完成學校的作業(yè)，然后開始做額外的數(shù)學練習題。遇到不會的題目，他不再像以前那樣輕易放棄，而是反復思考，查閱資料，如果還是做不出來，就去問老師或者爸爸媽媽。有一次，一道數(shù)學難題讓他苦思冥想了好幾個小時，連晚飯都顧不上吃。媽媽勸他先吃飯，休息一下再做，可他倔強地說：“不行，我一定要把這道題解出來。”最后，他終于找到了解題的方法，那一刻，他的臉上露出了燦爛的笑容。
不僅在學習上，在學校的'興趣小組活動中，弟弟也展現(xiàn)出了不服輸?shù)木�。他參加了機器人編程小組，在一次小組比賽中，他們小組設計的機器人在運行過程中出現(xiàn)了故障，導致比賽成績很糟糕。其他小組成員都有些氣餒，可弟弟卻鼓勵大家：“我們不能就這樣放棄，我們可以找出問題，重新再來�！庇谑�，在接下來的日子里，弟弟帶領著小組成員利用課余時間對機器人進行檢查和改進。他們不斷地嘗試新的編程代碼，調整機器人的結構。經過無數(shù)次的試驗，他們的機器人終于能夠完美地運行了，在后續(xù)的比賽中取得了優(yōu)異的成績。
弟弟就是這樣一個不服輸?shù)娜耍拖褚活w堅韌不拔的小草，無論遇到多大的風雨，都努力挺直腰桿，向著陽光生長。這種不服輸?shù)木瘢惨恢奔钪�，讓我在面對困難時也勇往直前。
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?15
我的小弟弟今年剛上五年級，他個小小的身軀里卻藏著一顆不輕易言敗的心。記得有一次，學校組織了一次數(shù)學競賽，小弟弟興沖沖地報名參加了。雖然之前并沒有特別準備過這樣的比賽，但他依然信心滿滿。
比賽那天，我陪著他一起去學校。看著周圍都是比自己大一些的哥哥姐姐們，我能感覺到小弟弟心里有些緊張了。但當他坐到座位上后，立刻調整了自己的狀態(tài)，專心致志地投入到解題中去。時間一分一秒過去，當考試結束鈴聲響起時，小弟弟長長地舒了一口氣，臉上露出了滿意的笑容。
成績公布那天，我們全家圍坐在客廳等待著消息。當?shù)弥〉艿塬@得了年級組第三名的好成績時，我們都為他感到驕傲。而最讓我感動的是，面對這次的成功，小弟弟沒有絲毫自滿之情，反而更加堅定了要繼續(xù)努力的`決心�！跋麓挝乙玫谝幻�！”他認真地說。那一刻，我知道，在這個小小的身體里住著一個永遠不會向困難低頭的靈魂。
五年級不服輸?shù)牡艿茏魑?16
自從上了五年級之后，我發(fā)現(xiàn)自己的小弟弟變得更加堅強勇敢了。最近發(fā)生的一件事情尤其讓我印象深刻。學校即將舉行一年一度的運動會，其中有一項是長跑比賽。對于平時不太愛運動的`小弟弟來說，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)。但是，他卻沒有因此退縮，反而主動要求參加這項比賽。
從那天起，每天放學回家的路上都能看到小弟弟堅持跑步的身影。盡管剛開始時氣喘吁吁、汗流浹背，但他從未放棄過。隨著時間推移，他的耐力和速度都有了顯著提高。終于到了比賽的日子，站在起跑線上，我能感受到小弟弟內心的那份堅定與自信。
隨著發(fā)令槍響，所有參賽者如離弦之箭般向前沖刺。起初，小弟弟處于隊伍中間位置，但他憑借著頑強的毅力一步步超越前方選手。最終，在觀眾熱烈的掌聲中，小弟弟以優(yōu)異的成績完成了比賽，并且還意外地獲得了小組第二名！
通過這件事，不僅讓小弟弟收獲了成長與進步，更重要的是教會了我們一個道理：只要有夢想并為之不懈奮斗，就沒有克服不了的困難。我相信，這樣一種“不服輸”的精神將會伴隨他走過未來每一個難關。
【五年級不服輸?shù)牡艿茏魑摹肯嚓P文章：
生命的過程永不服輸作文07-12
我的弟弟五年級作文05-14
貪吃的弟弟五年級作文（精選24篇）04-28
我的弟弟五年級寫人作文04-17
以不服輸為話題的議論文05-17
愛笑的弟弟五年級作文（通用15篇）03-08
帶弟弟五年級作文（通用15篇）05-18
五年級我的弟弟作文（通用15篇）04-17
愛搞笑的弟弟-五年級寫人作文01-15
寫弟弟的作文12-01