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定格在記憶中的畫面六年級作文600字

時間:2021-09-10 19:47:28 定格 我要投稿
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定格在記憶中的畫面六年級作文600字

  人生是一列通往墳墓的列車,會有很多人沿途和我作伴?墒,他們終究會在某年某月某日離去。留給我的,是那些早已定格在記憶中的畫面……

定格在記憶中的畫面六年級作文600字

  我們一起嗑瓜子

  迎著蟬鳴聲聲,我們踏入一個新的班級,彼此都是生澀的面孔,不免感到孤獨。在體育課上,男同學們像是認識很久的老朋友,一樣的球鞋,一樣的'運動衫,他們竟可以叫出對方的名字。男生們在操場上揮汗如雨,女生們便在樹蔭下做著自己的事。不知誰喊了一聲:“有瓜子。】靵沓!”班里一大群吃貨以光年的速度涌過去,球場上只剩下一個球“啪嗒啪嗒”……那位同學變戲法一樣拿出三大袋瓜子。大家便吃邊聊天,很快就認識了,還有幾個成了“生死之交”呢。可是……低頭一看……我們磕得滿地的瓜子殼……

  結果就是我們被罰掃操場……

  我們一起被罰站

  大家剛認識,會有很多話說,很多新鮮事。這不,自修課,教室里亂成一鍋粥,大家聊得正開心,突然有人大喊“老師。 比囝D時鴉雀無聲,都能聽見呼吸的聲音。啊咧怎么沒動靜,大家左顧右盼,再看那位同學,他竟然在竊笑!班里再次沸騰。第二次,班主任真的來了,又是那位同學喊,這次大家都不信他了,繼續(xù)“全神貫注”地說自己的。。班主任站了多久,我們說了多久、班主任忍不下去了,大吼“都給我站起來!”方圓百里外都聽得見……大家的臉色都可以用“大驚失色”來形容了……

  我們一起在努力

  一年一度的拔河比賽。比賽之前,我們就立下“壯志”,不成功,便成仁,拔河賽,誓第一!我們信心滿滿的走進賽區(qū),發(fā)現對方也不弱啊,壯漢這么多……我們手里緊抓著麻繩,相互傳遞著力量,腳交叉著,可以感覺到對方的熱血。一切妥當,只欠東風。裁判一聲令下,開始!我們卯足了勁,雙方難解難分,班主任在旁邊說“加油!別放松!我數一二三,大家一起用力!”“一、二、三!”“呀!”我們班贏了!大家休息的時候,攤開手掌,無不例外都是紅紅的……

  那些定格在記憶中的畫面,我會牢牢的記住。指尖太隙,留不住你們,至少,你們的青春我早已添加收藏。

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