【熱門】定格作文匯編十篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的定格作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

定格作文 篇1

　　人心齊，泰山移。

　　“咣當(dāng)”一聲巨響，一塊輪胎大小的大石頭從一輛裝滿石頭的重型卡車上掉下來，蠻橫地躺在了馬路的中間。

　　周末的清晨，人們都在休息，很少有人這么早出現(xiàn)在馬路上。石頭依然那樣靜靜地躺著，過了不久，一位頭發(fā)花白的晨練老人奔跑過來，在這塊蠻橫的石頭前停下了腳步。只見他蹲下身子，兩只手抓住石頭的邊緣，憋了一口氣，努力地想要站起來。盡管臉已經(jīng)漲得通紅，頭上與手臂的青筋也如蚯蚓般爬滿額頭與臂膀，豆大的汗珠從他的臉上滑落了下來，但這石頭太重了，老爺爺反復(fù)了幾次，汗水已經(jīng)浸透了他的衣服，依然沒能將石頭移動半分。

　　一位路人急忙跑了過去，與老人一起，一人一邊，試圖將石頭搬起來。只見兩人吃力地站了起來，想要將石頭往路邊搬運。但還是石頭太沉重了，他們搬一會兒，歇一會兒，在反復(fù)了兩次后，只挪動了很短的一段距離。時間在不知不覺中流逝了，路上的車輛也因此堵住了，但車上的人們使勁地按著喇叭，沒有人下來幫忙，只是不耐煩地嚷嚷著，路旁圍觀的人也對他們指手劃腳。在一片噓聲的人群中，第三個人出現(xiàn)了。只見他快步跑過去，用一雙有力的大手扶住石頭，他們搬起石頭，一口氣將石頭搬離了路面，放到了路邊的草叢中。三個素不相識的陌生人用手擦著額頭的汗水，互相對望了一眼，臉上露出了滿足而又得意的笑容。仿佛在對石頭說：“哼！你再沉重，我們?nèi)齻�人的力量也超越了你的重量，看你再囂張！”好一幅和諧而又充滿人情味的畫面��！

　　三個人的齊心，換來了三十乃至三百個人的方便；三個人的力量，換來了交通的順暢；只要人人都獻(xiàn)出一點力量，世界就會變得更加美好！愿這美好的畫面常駐人間！

定格作文 篇2

　　記憶的年輪開始倒轉(zhuǎn)，我看到了那溫馨的畫面以及陪在我身邊的爺爺。那畫面不能抹去只會更深的扎根在我的腦海。

　　小時候我很喜歡聽故事。爺爺?shù)亩亲永锟偛刂�很多故事，午后的時光我總愛纏著爺爺來講故事。但爺爺是一個有原則的人每次只給我講兩個故事，然后就讓我去睡午覺，因此我每天都期待著午后的時光。

　　午后的陽光是很充足的，束束陽光穿過玻璃窗照在爺爺和的濃茶上折射出炫目而溫暖的桔黃色的光。夏日中的風(fēng)扇吱紐吱紐的轉(zhuǎn)動。我用期盼的目光看著爺爺。

　　故事總把我吸引。爺爺?shù)墓适驴傋冎�花樣，民間故事，兒童時期的故事，抗日戰(zhàn)爭的故事……很多很多故事都印在了我腦海中，也有很多股市從我的腦海中溜走。但唯一不能忘的是爺爺在為我講故事時的神態(tài)，那是很沉醉的神態(tài)。爺爺?shù)难凵裰袥_滿著回憶。講一會后就抿一口濃茶，然后慈祥地說：“喝水喝水，喝完水我才繼續(xù)講。”腦海中一直揮之不去的就是爺爺給我講故事時那慈祥的面龐。

　　那慈善的面孔一直留在我的心中，那畫面一直印在我的腦海，直擊我的心靈。慈善的面龐，略帶沙啞的聲音包含了爺爺對我所有的愛。那記憶中的畫面不會水時光的流逝而漸漸遠(yuǎn)去，在我的回憶中會更加清晰。定格在記憶中的畫面讓我淚涌，讓我回憶，讓我深思，給我溫暖。

　　夏日的暖風(fēng)輕吹，吹涼了爺爺?shù)牟�，吹走了我的童年，吹來那記憶中的那幅畫。童年過去了那慈善的面龐一直住在我心里，一定會鼓勵我，一定伴我成長。

　　夏日走了，只留下那畫面定格在腦海給我溫暖。那畫面在我腦海中感覺時而很遠(yuǎn)時而很近，也許時間很多事情都是時遠(yuǎn)時近。

　　遠(yuǎn)時的畫面給我的是鼓勵，進(jìn)時的畫面給我的是溫暖。離開了故事的我要學(xué)成長和適應(yīng)。那慈善的面孔會在遠(yuǎn)時給我鼓勵，在進(jìn)時給我溫暖。

　　定格在記憶里的畫面一定會一直伴著我前行成長，爺爺?shù)膼垡矔�讓我堅強。記憶中的畫面一直溫暖我的心房。就像那陽光，那暖風(fēng)，那濃茶一直都在，不曾離開。

定格作文 篇3

　　風(fēng)簌簌，雨霏霏，淚水漣漣汗浹背。

　　手牽手，肩并肩，悠悠情誼灑心間，感動自纖纖。

　　——題記

　　“我們永遠(yuǎn)在一起！”

　　一句在拼搏了28分33秒后，站在4。2米墻下哭得稀里嘩啦，卻笑得比誰都開心的我們喊出的口號——它像一粒經(jīng)歷了風(fēng)雨后才懂得共患難的稚嫩花種，在八一每個人的心中悄然著陸。

　　時光軸漸漸倒立，墻下61個堅毅的面龐依然清晰。翻越逃生墻，這個其他同學(xué)口口相傳的“壓軸戲”，在雨中拉開了大幕。經(jīng)過一系列的“默契訓(xùn)練”熱身后，信心在每個人的臉上都盛開了。老天“眷顧”——輪到我們的重點項目竟恰逢小雨。墻面濕滑，路面泥濘，衣服早已淋濕，身體凍得發(fā)抖——一場不及時的秋雨，能擋住得了八一的一腔熱血？

　　行動！人群讓出一條過道，一群男生默默靠墻站成一排，扎下馬步。有恐懼，也有堅毅——我的肩膀足夠?qū)掗�，我這底座足夠結(jié)實！上吧，時間不多！人群遲疑著——肩膀會痛嗎？你們頂?shù)米�嗎�?/p>

　　相信我！

　　第一個人踩了上去。

　　人群沸騰了，雙手高高舉起，腳尖高高踮起！向前再向前，別讓他們摔倒！向上再向上，一雙雙的手，擎起八一的生命力量！一雙雙焦急的眼睛有些微微發(fā)紅，朦朧著一層晶亮的水霧，與雨水交集，在臉上肆意流淌。一米、兩米、四米！“加油”被喊得聲嘶力竭。撐起，翻越，雙腳落地！憋紅的臉上，澎湃著第一位勝利者的`榮光！

　　濛濛的雨中，瑟瑟的風(fēng)中，沒有什么所謂的隔閡，一雙又一雙的手在眼前緊緊相握。雙肩被踩得有多痛，雙手被拉得有多酸？誰人又知曉。牙齒吱吱作響，臉憋得通紅，眉毛擰成一團(tuán)，疼了、累了，只有一聲痛苦的嘶喊；手上青筋暴出，全身瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)雨交加，汗水如注，肩上、手中，是友誼的真情流露。

　　風(fēng)把我的笑容揚起，輕淺地流淌。我仰望著八一班在墻上的無限拼搏，悄悄地濕潤了眼眶。

定格作文 篇4

　　幽寂的夜晚，天空籠著一層薄紗，幾顆星孤單地懸著。不時地仰望云翳的天空，云影只遮掩著，月意杳然，夜色漸漸逼人，月色漸隱。記憶繁花深巷處，過客更替。而總有那一搖曳的身影，在我心頭揮之不去。微寒的秋風(fēng)吹過，一縷似有似無的芳香自庭院搖曳的菊花叢飄散開來，我的思緒又飄到了定格我記憶深處的那幅畫面。

　　去年期末，我考試時失利，出分以后，老師的失望，父母的責(zé)備，更使我臉頰滾燙不息，幾滴晶瑩的淚珠奪眶而出，在臉上肆意奔放徜徉，我默默嘲笑自己的愚鈍�；丶业穆飞希�秋雨斜斜地織著，綿延細(xì)密，一片頹然，一片蕭瑟，重重地壓在我心坎上。

　　偶然間，那抹傲黃映入我的眼簾，那是怎樣的一叢菊花啊！它們那樣潑潑辣辣地開，一簇一簇，燦爛輝煌！花朵不過一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，周圍的小草早已褪去往日的翠綠，唯獨野菊花，卻以它野性的勇敢和進(jìn)取，迎風(fēng)綻放，”欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場，遍身穿就黃金甲”。它咬緊牙關(guān)，隨著瑟瑟秋風(fēng)挺直自己的腰桿，全然不顧自己艷美的外衣極有可能被狂風(fēng)撕得粉碎，它高昂著頭，勇敢面對阻礙他它的風(fēng)雨，給這個灰暗的世界帶來一絲生機。

　　野菊花，這不服輸?shù)男【�靈，這勇敢進(jìn)取的姿態(tài)！秋風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金的大旗，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放拼搏如戰(zhàn)勝者的開懷肆笑，讓我平添了一份勇氣，讓我的心靈久久震撼！

　　往后，多少夜挑燈苦讀，困倦襲來，我也絕不放棄；時間在我冥思苦想中疾速消逝，而后才發(fā)覺夜色已深，幾近黎明；每每在夜闌人靜中獨自靜默，心總會飄向那叢菊，它一定和我一樣，踏在成長的路上，于是，我繼續(xù)奮筆疾書，不再停滯。直至這次月考有所進(jìn)步，才深知“寒花開已盡，菊蕊獨盈枝”的快感。

　　蕭瑟的秋風(fēng)再次輕撫我的面頰，淡淡花香氤氳出一段難忘美好的回憶，這一切，融合著無限之生一剎那頃，此時此地，花叢中流動的光輝，是幽憂，是徹悟，都已宛宛氤氳，超凡入圣，引領(lǐng)我無懼前行，永遠(yuǎn)定格我記憶深處。

定格作文 篇5

　　夏日的午后，蟬聲如織，我獨自在家里漫不經(jīng)心地整理書桌。從舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，照片中兩張單純可愛的笑臉，宛如一把鑰匙，打開了我記憶的匣子。

　　那是我和你，身后是懷思多年的母校和那棵老榕樹。記得那時候，我們總是形影不離。一塊兒爬樹，去江邊玩水，騎單車去“偷”玉米……放學(xué)后，在學(xué)校的大草坪上翻跟斗，做“拱橋”，玩“四個大字”。夕陽西下，我們稚嫩的小手牽起如同姐妹般的情誼，走在黃昏下，影子總會拉得好長、好長……

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活如流沙般消逝。小學(xué)的最后一個暑假，我去了奶奶家。當(dāng)我興高采烈地找你玩時，卻再也尋不著你的身影。你母親說你回了老家讀書。我失望地回到了家里，回想著我們的點點滴滴：一個相處了長達(dá)八年之久的伙伴、朋友、同學(xué)，就這樣沒留下片言只語離開了，我還能有這樣的知心朋友么？

　　從此，我過上了一人的讀書生活，上學(xué)回家都喜歡獨處，偶爾懷念起那段珍貴的回憶。

　　就這樣，又一年過去了。在我們分開的第二個暑假，你回來了。滿懷欣喜，卻夾帶著絲絲的怯然。許久不見了，你還是那個與我奔走在夕陽下的小伙伴嗎？

　　見到你，一切的顧慮煙消云散。你一點兒也沒變，還是小時候單純可愛的樣子，不過長高了很多呢！剛開始時，腦海一片空白，往日滿腹想對你傾訴的話語，此刻卻不知如何表達(dá)。但你的活潑灑脫，很快打破了這層隔膜，我們又回到了小學(xué)時的親密無間。沙灘上，我們留了一串串的腳印；草坪上，我們奔跑嬉戲，重返兒時的童真；我們在星光閃爍的月夜下談天論地，月兒的暉紗輕靈地掛在我們身上，仿佛為我們阻斷一切塵世牽絆，活在那單純的童話世界……仿佛只有你才能讓我敞開心扉，侃侃而談。只是，快樂的時間總是那么短暫……

　　一陣柔和的風(fēng)輕輕帶過，舒緩了夏天的燥熱；窗外的玉蘭樹，花瓣領(lǐng)著陣陣清香，隨風(fēng)而飄，仿佛你的身影又浮現(xiàn)在落花中�？粗�這張被陽光鍍金的照片，你我的友誼被定格在這一瞬間，永恒不變……

定格作文 篇6

　　在我的記憶中，有很多畫面讓我難忘，它們鐫刻在我的記憶深處。但是每次我看到或想到大海，眼前就會浮現(xiàn)出那一幅畫面。

　　記得那是我六年級時發(fā)生過的事情了。放假回家后，爸爸帶我去青島的大海邊游玩。面對著夢寐以求的大海媽媽，我是多么激動啊！

　　那金子般的沙灘，那一眼望不到邊的海面，那五顏六色的貝殼，都一一涌入我的眼簾。這時，爸爸拉著我的手去海里游泳，我們才剛下海，大海媽媽立刻派她的女兒——大波浪來迎接我們。接到母命，她便向我們涌來。我嚇得魂飛魄散，趕快向沙灘逃去，可這大波浪跑得比我還快，她離我們越來越近，然后猛地一撲，把我卷進(jìn)海浪里去了。我頓時感到一片漆黑，胸悶得喘不過氣來，海水便像注射器一樣往我肚子里灌，又咸又苦。我根本不會游泳，可又站不起來。我只好在浪里瞎折騰，這時一只手把我拎了上來——是爸爸。露出水面時，我“哇”的一聲哭了出來，爸爸看到我這幅狼狽樣，既心疼又好笑。

　　每次我想起喝海水，想起跟大海媽媽相吻的那一場景，我就心有余悸，這就是留在我記憶深處的畫面。它既讓我害怕又讓我感覺快樂——多么甜蜜的一段往事��！

定格作文 篇7

　　風(fēng)吹著樹梢，樹枝在寒風(fēng)中顫抖，因為要謀生，我和長時間不見的父親馬上又要分道揚鑣了，心里真有點不是滋味。

　　對我來說，父親興許有些陌生，因為他全年大部分時間都在外地奔波，所以在我的印象中，他是嚴(yán)格的、讓我敬仰的，也是缺少溫情的，直至去年暑假——

　　母親帶著我去山東和父親團(tuán)聚。有一次全家去濟南泡溫泉，母親和父親在享受著這個非凡之旅，而我在這時突然流鼻血了。父親急忙跑了過來，扶著我的頭，讓我輕輕地躺在他的懷抱中。他打開水龍頭，手上沾著冷水，輕輕地在我的額頭上拍打。就這樣邊拍打邊輕聲問我“好點沒？”，我感覺舒服了很多，鼻血在慢慢減少，而眼眶卻在慢慢變濕。這讓我對父親的感覺也有了改變，他對我也不是全無溫情哪！可這樣美好的畫面感覺太少了。

　　現(xiàn)在又到了要離別的時候了。父親推開了一天的公事，把我和母親送到了火車站門口，在火車上，他依然嚴(yán)肅地說:“回家以后，好好學(xué)習(xí)，別整天只知道玩，你也是一個大孩子了，別讓我失望”。我敷衍地說了一聲：“知道了”。踏進(jìn)火車的一瞬間，突然，父親大聲說：“孩子你也要當(dāng)心，做事一定要考慮周全，你是家里的小男人，不僅照顧好你的母親，還要照顧好自己”。我頓時覺得久違的父愛涌上心頭，我大聲地說：“爸爸，我懂的！”火車開動了�？粗�父親遠(yuǎn)遠(yuǎn)消失的身影，我又一次懂得了父愛。

　　美的畫面都是與愛分不開的，也是令人難忘的。溫泉中著急為我拍額頭和離別時大聲囑咐的畫面，時時在我腦海中流連。每每在我困難時，它們都能給我勇氣，鼓勵著我前進(jìn)。

定格作文 篇8

　　哎，又和父母吵架了，煩……

　　清晨，在廣場上漫無目地走著，走著。風(fēng)，涼絲絲的；云，灰蒙蒙的，看不見一絲陽光，仿佛周圍的萬物被抽去了靈魂，沒有生機，無論是花，是草，還是樹……目光突然被吸引，定格在不遠(yuǎn)處的草坪上。一個小女孩托起下巴，笑瞇瞇地向天空望去。順著她的視線，心中不由一驚——那不是風(fēng)箏嗎？

　　在我七彩斑斕的童年，也曾有一只風(fēng)箏在天空自由的翱翔。兒時的我，也常像小女孩一樣，趴在草地上，天真的幻想，假如我能像風(fēng)箏一樣，在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，和清風(fēng)作伴，和白云談心，和鳥兒歌唱……那該有多好！

　　原以為風(fēng)箏是自由的，而現(xiàn)在才知道它也被一條細(xì)細(xì)的線牽引著；原以為風(fēng)箏是無憂無慮的，而現(xiàn)在才知道它和藍(lán)天、白云、小鳥間有一層膜脂。也許風(fēng)箏也想走自己的路，可身上的線不允許它那樣做。也許風(fēng)箏也不知道身上的線到底是善意的指引，還是惡意的束縛。望著風(fēng)箏，我想到了自己。成長真的意味更多的煩惱？

　　起風(fēng)了，女孩的父親用力地拉著風(fēng)箏線。“爸爸，線要斷了。”女孩心急地喊著。我心中不由一喜：風(fēng)箏要自由了。線終是斷了，而我卻無法開懷。斷了線的風(fēng)箏，在空中亂竄，沒有目的，沒有方向，任由風(fēng)的擺布，它不知如何是好！

　　看著看著，我突然明白了什么。風(fēng)箏身上的線是一根導(dǎo)向線，當(dāng)它迷失方向的時候，它會帶它走上一條光明的路。我的一頭是自己，另一頭是充滿溫馨、關(guān)愛的家。一時間我仿佛長大了，懂得許多。

　　風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏緩緩地落下，被一雙關(guān)愛的小手捧回了家。云漸漸散了，露出一片湛藍(lán)的天……

　　目光向四月轉(zhuǎn)移，尋求新的“風(fēng)景”……

定格作文 篇9

　　想定格你的微笑，想模仿你的笑臉，因為你給的那份燦爛，早已成為一種習(xí)慣。

　　習(xí)慣像風(fēng)一般拂過，習(xí)慣發(fā)呆傻笑，想念曾經(jīng)活在記憶中的那片刻，夜靜也不寂寞。

　　孤單了，寂寞來了。

　　手抱膝蓋，低頭默念：“一二三，向前走，而不是三二一向后走。”

　　寂寞總愛到處亂跑，我也追著寂寞跑，有時：數(shù)著寂寞，一遍又一遍，寂寞像星星一樣，孤單極了，憂傷極了。

　　想念時會寂寞，寂寞時憂傷。我在思念的牢籠里，世界變得好小，像地上撿起的沙子一般卑微，嘗試多次也卷不起沙塵暴。

　　游不過這片海洋的是我？還是你？

　　你走了，我跑了，距離無限拉長，沒有盡頭。

　　距離是地平線，地平線上的倆個人成了倆個端點。

　　寂寞流淚/悲傷流淚/不流淚的誰來拯救/挽留不來/快樂不來/有傷痕的愛會被丟棄。

　　淚落淋裳，暗舔苦澀。靜夜吟吟，憂從中來。

　　原本想留住那抹余暉，結(jié)果反而讓它從指縫中穿過，頓時有些感悟。

　　淺露微笑，定格美，這會是黑夜中一道閃光，劃破寂夜，有中幻覺：自己來到了繁華喧囂的城市。

　　微笑了，寂寞走了。

　　拾起落葉，刻下心愿：“冬天來臨了，我不想冬眠，那樣，記憶凍結(jié)了，該怎么懷念？”

　　街上的木棉花落地了，空氣中香味飄飄，想起一句箴言，我需要銘記它。

　　偶爾牽手說幸福，偶爾拉勾說永遠(yuǎn)，偶爾生氣耍脾氣，你說那已成為一種習(xí)慣，我想說那不只是一種習(xí)慣，也是一份難以忘懷的往事，而時間也不會令它蒼老。

　　別走了，不跑了，轉(zhuǎn)身回過頭，慶幸得到一份遲來的禮物。

　　幸福微笑/愛也微笑/不流淚的誰都會感動/寂寞走了/悲傷走了/留下愛的信筏。

　　定格微笑，永留美麗。

　　習(xí)慣遠(yuǎn)望，帶去祝福。

　　我在等待中……

定格作文 篇10

　　放學(xué)路上，夕陽西下，絢爛的晚霞將天空染成了美麗的綢緞。我獨自一個人背著沉重的書包慢慢的走在繁華的街道，這里小販的吆喝聲、汽車的鳴笛聲、兒童的嬉戲聲與孤零零的我顯得格格不如。

　　學(xué)校里今天的小測驗還在我的心頭停留，久久揮之不去。十月的天氣像是娃娃多變的臉，這會兒天空已飄起了牛毛細(xì)雨，行人都加快了腳步。我沒有帶雨傘，只好在公交車牌下面停留了一會兒。

　　過了一會兒，雨絲毫沒有停，甚至還有越來越大的勢頭。我不敢再停留了抓起書包就沖進(jìn)雨中，焦急地向家里跑去。當(dāng)我來到必經(jīng)的十字路口時，看見媽媽站在雨中，是平時等著接我的那個位置，而那旁邊沒有一絲一毫的遮蔽物。

　　媽媽看見我向她跑來后，臉上綻放了笑容說：“本來想回家給你拿雨傘的，就怕我走了后你找不到，我就一直在這兒等你了�！眿寢屝Σ[瞇的說的那樣平靜，而我的心里卻已經(jīng)泛起了陣陣漣漪。我也笑著回答媽媽：“那我們趕快回家吧，我的書包都快淋濕了呢�！�

　　那個畫面始終定格在我的記憶里，想起小時候的一幕幕就會清楚的發(fā)現(xiàn)，那個十字路口等待著的身影始終不變，不曾挪動過位置，不論春夏冬秋，還是嚴(yán)寒酷暑，那個身影在似水流年的歲月中成為了永恒。那天的細(xì)雨消失在剛剛走過的季節(jié)里，那天的畫面卻從未淡忘在不曾停留的經(jīng)年里。

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