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定格的畫面作文15篇【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的定格的畫面作文，希望對(duì)大家有所幫助。
定格的畫面作文1
那年夏天，我第一次參加夏令營(yíng)，去游覽美麗的廈門。一路上我們歡聲笑語(yǔ)，“疲倦”似乎已經(jīng)被我們所拋棄。在駛向未知的火車上，我們興奮到失眠。我們用了各種辦法來(lái)打發(fā)時(shí)間：打牌、聊天、玩手機(jī)……玩著玩著就困了，困著困著就睡著了。我也躺著床上，望著車頂，緩緩地閉上了眼睛。“晚安”我輕聲地說(shuō)。
“咳咳！”，一聲輕柔的咳嗽聲打斷了我飄散的思緒。我回頭一看，是你的嗓子又不舒服了。我輕輕走過(guò)去，為你倒上一杯溫水，端給你�！皝�(lái)，喝口水�！蔽逸p聲地說(shuō)�！班拧蹦闼垭鼥V的樣子，乖巧地答應(yīng)了。你緩緩地將水喝下，或許是干渴的喉嚨得到了滋潤(rùn)，你長(zhǎng)舒了一口氣。你那可愛(ài)的樣子，著實(shí)討人喜愛(ài)�！澳阍趺催�不睡？”你好奇地問(wèn)我。我半開玩笑地說(shuō)：“因?yàn)槲蚁肟粗闼��！薄斑@樣啊，那你慢慢看，我先睡了�！蹦闼坪趼牫隽宋业耐嫘�。我笑笑，幫你蓋上被子，“那，晚安嘍�！薄巴戆��！�
我又坐回了窗邊，目光卻已不在窗外的風(fēng)景。我趴在桌上，看著你那粉嫩的臉龐，那張乖巧可愛(ài)的'臉，在月光的映襯下，頗有幾分高貴與優(yōu)雅。細(xì)膩的皮膚吹彈可破。我把腦袋耷在手臂上，看向你的臉，努力地這幅畫面定格在腦海中。我是多么希望天天都能看見(jiàn)這張可愛(ài)可憐的臉龐啊，所以我要將這畫面定格在我的記憶中，這樣無(wú)論走到哪里都會(huì)有你陪伴，相隨，就永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得孤單。
定格的畫面作文2
“呼——呼——”，冰冷的風(fēng)夾雜著絲絲細(xì)雨伴隨著黑夜的降臨，悄悄地來(lái)了。
我從學(xué)校中走出，看著那無(wú)盡的黑夜，忽然想起了今天自己可能要自己回家吃飯了，想到了媽媽應(yīng)該站在校門口等待著開家長(zhǎng)會(huì)了吧，心中感到一絲絲凄涼。
正當(dāng)我低頭準(zhǔn)備想家的方向走去時(shí)，一聲熟悉而和溫暖的呼喚在我耳邊響起：“鞠傳霖�！笔菋寢專肄D(zhuǎn)過(guò)頭，不知道該怎么辦，只見(jiàn)媽媽慢慢向我走來(lái)，將一個(gè)溫?zé)岬拇舆f到我的手邊，對(duì)我說(shuō)“這是我去餡餅店給你買的晚飯，回家的時(shí)候快點(diǎn)走，不然就涼了……”那一瞬間，我的心房被一種叫做“感動(dòng)”的暖流溫暖著，眼前浮現(xiàn)出媽媽站在黑夜中，手提著袋子，等待我的`身影。又想起了自己在平時(shí)對(duì)媽媽的種種不是，和她頂嘴，對(duì)她不理睬，以及這次小考的成績(jī)，那所謂的“叛逆期”的心理立刻破裂，隨著寒冷的風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。眼眶不由自主的濕潤(rùn)了，嗓子也有些發(fā)干，只能一個(gè)勁兒的“嗯，好”來(lái)回答媽媽的話，生怕她聽出我有什么不對(duì)勁兒的地方。媽媽又叮囑一句：“怕冷的話，回家就把窗關(guān)上，到家記給我打電話�！比缓蟛艖賾俨簧岬仉x開了。
我站在原地看著媽媽的背影遲遲不能回過(guò)神來(lái)，用手摸了摸手中的袋子，一股溫暖的感覺(jué)立刻用上了心頭，我抬起頭，那寂靜的黑夜變多了幾分色彩，那寒冷的風(fēng)也變溫暖起來(lái)了。在那寒冷的黑夜中，媽媽對(duì)我的愛(ài)顯格外溫暖，令我難以忘懷。
定格的畫面作文3
倚坐在窗欞旁，任微風(fēng)輕拂過(guò)臉頰、吹動(dòng)著發(fā)絲，也吹動(dòng)著桌上塵封已久的書本。突然，一張發(fā)黃的老照片落到地下。我望著照片，內(nèi)心深處的記憶似閘門般被打開、流水般涌了出來(lái)。那是我五年前的往事，現(xiàn)在由照片上的一條青石板路來(lái)回憶吧！
天還在下雨，眼前閃動(dòng)一幅古樸而蒼茫的景色：那是一條青石壘鋪的小巷，高低起伏、錯(cuò)錯(cuò)落落，有著一條青苔茵茵的.青石板路。兩旁石砌的房屋，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨的洗禮和歲月的雕琢，滄桑悠遠(yuǎn)，還有一絲冷峻深邃。石塊的縫隙間，偶爾長(zhǎng)出的青苔和野草，也給小巷抹上了淡淡的綠意。
在巷口，我扶著鐵青的墻壁，清風(fēng)拂面，傳來(lái)一絲絲的涼意，酣暢而愜意。站在小巷中，默默沐浴著雨絲的洗禮、微閉雙眼，靜心傾聽鳥兒在枝頭旁空靈的歌唱；傾聽溪水在河道上歡悅的奔跑；傾聽桃花在樹梢上悄然的開放；傾聽一頁(yè)頁(yè)吹起的塵封的記憶。
太陽(yáng)漸漸西落，小巷里飄起許多呼喊聲，是那熟悉而又陌生的聲音。陣陣炊煙裊裊的升起，籠蓋著瓷青色的天空。雨滴又漸漸變大了，在煙霧中下的淅淅瀝瀝、纏纏綿綿、破碎了小巷里的殘陽(yáng)。
撐著傘，我默默走在悠長(zhǎng)而寂寥的雨巷�；仨嗍∠�，我來(lái)?yè)焓霸?jīng)的記憶、尋找勤勉與善良的根基、回憶定格在那記憶中的畫面。
定格的畫面作文4
人生中有許多難以忘懷的記憶，兒時(shí)的記憶卻有好多讓多難以忘懷。
從小我與爺爺奶奶生活在一起，每天日出而作，日入而息，兒時(shí)沒(méi)有像現(xiàn)在一樣多的各種玩具，沒(méi)有這么多的電子產(chǎn)品，有一群小伙伴與大自然。
每天早上伴著雞鳴起床，與爺爺一起去田間，爺爺在田間勞作，我便會(huì)在樹林中采拾各種葉子。爺爺在田間辛勤勞作，力氣像是永遠(yuǎn)用不完似的`。
每天都是一樣，早上早早起床，去田間鋤草之后回家吃早飯，忙完一項(xiàng)再去做另一件事，沒(méi)有要停下的意思。
爺爺每天早早的去，但每次都讓我在樹下等著，偶然還會(huì)給我捉只小蛐蛐小昆蟲，看到爺爺用強(qiáng)健的手臂揮動(dòng)著工具，太陽(yáng)照射在他身上，臉上掛滿了汗珠，有時(shí)會(huì)停下休息休息。
而如今，爺爺一人住在老家，偶爾會(huì)來(lái)看看我們。記得上一次回老家時(shí)，爺爺在田間忙農(nóng)活，我去尋找他，站在路邊望去，爺爺真的老了，背不再那么直，有時(shí)做不了多久便得停下休息，陽(yáng)光灑在他的銀發(fā)上幾根黑發(fā)卻又那么的刺眼。
不禁便會(huì)有想到兒時(shí)與爺爺來(lái)這里，爺爺在旁邊勞作，我在樹下，偶爾休息時(shí)，爺爺便會(huì)給我“變”出幾塊糖，記得小玩意，哄我開心，而我卻又總是相信那些糖，那幾個(gè)小玩意兒是爺爺“變”出來(lái)的，卻總是要學(xué)。
爺爺如今年紀(jì)已大，每次回家時(shí)看見(jiàn)那塊田地仿佛看見(jiàn)兒時(shí)的我與爺爺在田間的畫面。
那段時(shí)光真的很幸福。
定格的畫面作文5
車窗外一棟棟錯(cuò)落有致的房屋，一片片嫩綠、金黃的田野，風(fēng)光猶如一幅畫出現(xiàn)在我眼前，一切還是那么熟悉，走在回外婆家的路上，心情變得愉悅起來(lái)了。
到了村門口，看到了那棵熟悉的大榕樹。村口前有一個(gè)小賣部，里面有打牌的、打麻將的，外面有幾個(gè)大人在打臺(tái)球，有的閑坐在聊天，小孩子在玩捉迷藏。幾乎走一段路就會(huì)遇到一兩個(gè)老鄉(xiāng)，一切都是那么悠然，好一幅鄰里和睦的民俗畫。
到了外婆家的老屋子，外公外婆見(jiàn)到我，高興地笑了起來(lái)。我吃完午飯，第一件事就是讓舅舅帶我去釣魚。我坐上三輪車，舅舅載我去池塘邊。走了不到20分鐘，我就問(wèn)舅舅：什么時(shí)候才到啊。他笑著說(shuō)：“別急，馬上到了�？煲部觳涣�，慢也慢不了，看一下周邊的風(fēng)景吧。”放眼望去，高低起伏的山，一片片果樹，麥子的田地，真是美極了。
我們來(lái)到了池塘邊，準(zhǔn)備好釣魚的工作之后，我把魚竿甩了下去，看到那個(gè)浮標(biāo)一會(huì)兒往上，一會(huì)兒往下，心里竊喜，突然浮標(biāo)完全沉下去了，我迅速地把魚竿甩起來(lái)，空空的，沒(méi)有魚兒上鉤。舅舅讓我要沉得住氣，不要著急，這樣才能釣到魚。我吸取之前的`教訓(xùn)，開始耐心釣魚，從中午一直到黃昏，我釣上了十幾條魚，收獲可真大，更重要的是我學(xué)會(huì)了釣魚之道——沉住氣做事。
池塘邊垂釣的畫面，定格在我的記憶之中。
定格的畫面作文6
在我很小的時(shí)候，外公被爸媽從鄉(xiāng)下接到了家里，還帶來(lái)了他的一輛褪了色的單車，那是他攢了錢買的，說(shuō)是可以送我上學(xué)。
以后，每天上學(xué)，放學(xué)，外公都騎他那輛褪色的單車接送我，風(fēng)雨無(wú)阻。而我也逐漸習(xí)慣了這種被嬌寵的感覺(jué)，卻從未發(fā)現(xiàn)外公斑白的兩鬢，臉頰上的汗珠和濕透的、緊貼在身上的襯衣。
又不知過(guò)了多久，我才稀里糊涂地被爸爸接回了家�？墒菦](méi)有外公，也沒(méi)有單車。
外公病了。
之后一個(gè)星期，我都輪流由其他人接送，雖然新鮮，可卻始終找不到那份外公的味道。
又一個(gè)黃昏，我在人群中搜索著父親或母親，而我分明看見(jiàn)，那輛褪色的單車又回來(lái)了。外公倚著車身，就那么慈祥地望著我，眼中盈滿愛(ài)意。瘦弱的他立在夕陽(yáng)下，較之前多了幾分滄�！且豢蹋蚁袷钦一亓耸裁凑滟F的東西似的，內(nèi)心翻騰著，奔了過(guò)去。
此后的一年多，我都坐在這輛車的后座上，上學(xué)，放學(xué)，和外公說(shuō)笑。似乎這，便是我一天中最美好的'時(shí)刻。蹬車的外公，也許也正享受著這個(gè)時(shí)刻吧。
再后來(lái)，我們搬去了別的地方，外公還依舊守著老房子。那輛褪色的單車已經(jīng)破舊不堪使用了，外公也有了他的新單車。
定格的畫面作文7
時(shí)光是你腳下的路，你騎著那輛自行車駛過(guò)路與時(shí)光，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你一直都在。原來(lái)你一直都堅(jiān)守著愛(ài)，我的爺爺。
爺爺?shù)淖孕熊嚀Q了不知多少次。每一次爺爺偏愛(ài)老古董似的自行車，銹跡斑斑的車身，搖搖欲墜的車筐，在他眼里不算什么，一雙巧手便足矣。我一直記得那騎上自行車神采奕奕的人兒，有著與年齡不符合的.挺直的脊梁，讓人看了連連稱贊。
下雨后，我喜歡一個(gè)個(gè)小小的水洼，便指使?fàn)敔敯炎孕熊囓堖^(guò)水洼，車輪打出滋滋的聲音，響在心弦上，再附上銀鈴般的笑聲，好不自在。爺爺任我這個(gè)小魔王指使再駛向下一個(gè)水洼。留下的一道道水印就是那趣意時(shí)光留下的抹不去的印記，它留在我心田連同那騎自行車的人。成了一幅畫，繪聲繪色。
又是一個(gè)夏日午后，爺爺帶我去黃河大橋。喜悅?cè)堑梦冶葹貘f還要聒噪，一直說(shuō)個(gè)不停。坐上自行車，爺爺穿著白褂，戴著一頂草帽。我坐在那兩腳耷拉著，很快沒(méi)了精神。柳葉休憩，蟬鳴低沉。我也昏昏欲睡，卻忘了我身前的爺爺已經(jīng)奮戰(zhàn)了不知多久，汗水浸透了那件白褂。
我問(wèn)了一遍遍多久了才到啊，爺爺只是說(shuō)快了快了。
好久之后，站在黃河之畔的我，看了幾眼渾濁的河水，身后是車輛穿梭留下的轟隆聲，我拉了爺爺衣角道想回去。爺爺也是同意了，那輛自行車和爺爺又工作了，載著我回家。
我的爺爺，用他最大的溫柔與愛(ài)滋養(yǎng)了我，那輛破舊的自行車不是愛(ài)的阻礙，而是用來(lái)傳聲的愛(ài)的工具。爺爺與車是定格在記憶中最美的畫面。
定格的畫面作文8
歲月長(zhǎng)短，人生漫漫，我點(diǎn)開定格在記憶中的話語(yǔ)，它的名字叫作“愛(ài)的叮囑”。青黑色的天空中，掛著一輪彎月，散發(fā)出恬然的月色，月色穿過(guò)斑斑樹枝，照到屋里，照到坐在窗邊迷茫的女孩身上。“咔嚓！”開門的聲音在寂靜的夜里顯得十分醒耳。但這對(duì)女孩沒(méi)有很大的影響。”發(fā)生了什么！”聲音來(lái)自女孩的姐姐。女孩想起了自己在...
“滴答、滴答……”雨點(diǎn)兒從天上掉落下來(lái)，漸漸地，從微雨變成了狂風(fēng)暴雨。我與媽媽坐在一家面館里吃面，看著門外那把滴著水滴的.雨傘，想起了那一幕感人的畫面……還記得那也是在一個(gè)雨天，但那天的雨更大更猛，閃電猶如一把大刀從半天劈下來(lái)，雷公公也不停的怒吼著。我和媽媽就在這家面館里避雨，面館的門前還有一個(gè)渾身臭...
沿途走來(lái)，時(shí)光深處的別樣風(fēng)景美如畫，一幅幅交織得錯(cuò)落有致。每一幕，每一刻，都值得細(xì)細(xì)咀嚼品味其中的平凡與感動(dòng)�！}記成長(zhǎng)中，有時(shí)候當(dāng)我們回眸那一刻，仿佛一切都靜止了下來(lái)。那一幕幕像電影一樣的生動(dòng)畫面在我的腦海中放映著，月光下的那個(gè)身影也永遠(yuǎn)定格在我心里。月夜，清風(fēng)皎月，別枝驚鵲，蟬聲陣陣。仲夏的夜...
定格的畫面作文9
在我們的記憶中，總有那么幾個(gè)畫面是定格了，無(wú)法忘記的。
——題記
夜很靜了，“oh，no！”這是我這幾天第N加1個(gè)句子了。我皺了皺眉看著眼前的幾何題，搖了搖頭，再一次煩躁地把筆隨意丟在了桌子上，“嘭”，發(fā)出了巨大的聲響，緊接著我就聽見(jiàn)了一個(gè)輕輕的腳步聲，我嘆了口氣，趴了下來(lái)，又聽見(jiàn)奶奶說(shuō)：“十月（我小名），作業(yè)寫完了，就趴著？”“我還……”“一定是沒(méi)做完吧！快做！”
我不說(shuō)話了，她靜靜地坐在我的.床邊上。我內(nèi)心很拒絕幾何題，我的幾何很弱。
當(dāng)我再一次抬頭面對(duì)幾道幾何題時(shí)，奶奶出去了我屋。我內(nèi)心的煩躁幾乎瞬間釋放，衣袖以最快速度潮濕。一滴、兩滴、三滴……我不想讓自己哭，極力忍著，我阻止了淚水像洪水猛獸一般瘋狂流出。我硬著頭皮往下做，這幾個(gè)幾何題終于在我又一次的“猛攻”中“拿下”了。
作業(yè)全部完成了，時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)半了，我本要喝點(diǎn)水，我發(fā)現(xiàn)，水已經(jīng)倒好了，溫度剛剛好，不涼不熱！旁邊有一個(gè)小碗，里面有一個(gè)削好皮兒的蘋果和幾顆紅亮的冬棗。
我走去電視機(jī)前，摸了摸它的熱度，是溫?zé)岬�，奶奶剛剛是在看電視吧。我又回過(guò)頭來(lái)吃蘋果，甜甜的，像蜜似的甜。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)家人的愛(ài)，不止是物質(zhì)上的，更有精神上的。
這畫面定格在了我的記憶中。
定格的畫面作文10
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，如果說(shuō)美麗的聲音是母親，那深沉的呼喚便是父親。
父親的臂彎很結(jié)實(shí)，胳膊是慈愛(ài)構(gòu)成的，孩子睡在這里面怎么能不甜？十幾年如一日地被父親照顧著，我卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的觀察過(guò)他，然而，在一次去學(xué)校收拾行李的過(guò)程中，我有幸定格了一幅在記憶中的畫面。
這一天父親隨我去學(xué)校將車開入校園，父親本就沉默，一路都無(wú)言，我就默默地帶他來(lái)到宿舍中，開始收拾行李，只見(jiàn)父親手腳麻利的將東西扛到肩上，我有點(diǎn)不放心的問(wèn)他；“還好么？需要我?guī)兔幔俊备赣H笑著說(shuō)：‘我就是靠這個(gè)吃飯的，你說(shuō)需不需要幫忙？走吧，走吧。
父親低著頭看著腳下的樓梯，我緊隨其后。我低頭看著他有點(diǎn)佝僂的'身影，一步一步的下著樓梯，背上扛著比他大幾倍的行李，頭上的黑發(fā)中，不知不覺(jué)的開始生長(zhǎng)著白發(fā)，我在身后愣住了。心說(shuō)爸，您老了，您真的開始變老了！
我看著父親的臉上不知何時(shí)已被歲月的摧殘下留下了痕跡，皮膚已經(jīng)開始松弛，歲月從未善待過(guò)任何人，包括擁有這結(jié)實(shí)臂彎的父親。我將這幅畫面定格在我的記憶中。
在以后的日子里，我很感謝能讓我擁有定格在記憶中的畫面，讓我深刻的知道父親擁有的深沉呼喚與偉大，在未來(lái)的生活里將以實(shí)際行動(dòng)為父親描繪出更多的愛(ài)的色彩。
定格的畫面作文11
記憶深處那個(gè)最難以忘懷的畫面一定也是心靈里最柔軟的一處吧？
猶記得，那年的冬天很冷……早上起晚的我正著急穿著衣服，母親讓我多穿幾件，外面冷，她都凍發(fā)燒了。而我卻不耐煩地回應(yīng)她：“你煩不煩，我不冷！”之后，連早飯也沒(méi)吃便背著書包出門了。雖然嘴上說(shuō)著不冷，但在路上我還是不禁打著冷顫。寒風(fēng)呼呼地刮著，像刀刃一般劃過(guò)我的臉龐，我只覺(jué)得渾身被吹得刺痛。“笑笑！”忽然，一道熟悉的聲音閃過(guò)，我連忙回頭，看到的一幕卻讓我潸然淚下：母親連鞋都沒(méi)換，只穿著一雙人字拖鞋，身上的睡衣更是單薄的如同一張白紙，手里抱著我的棉襖，正氣喘吁吁地向我跑來(lái)……原來(lái)，她為了給我送衣服，怕來(lái)不及抱著衣服就出來(lái)追找了。可偏偏，她還發(fā)著燒。她好像沒(méi)事一樣，臉上還洋溢著笑容，當(dāng)她把衣服遞給我時(shí)，我分明看到她的手都凍紫了。碰到她的手感覺(jué)到徹骨的冰涼，可她還不住的說(shuō)不冷，幫我拿著書包，催促我趕緊穿好。此時(shí)此刻，我的淚止不住地往下流，心里暗罵為什么自己這么不懂事？
穿上這件充滿愛(ài)的衣服，我瞬間被溫暖包裹了起來(lái)，更重要的是媽媽的用愛(ài)捂熱了我的.心！
事情已經(jīng)過(guò)了很久了，但母親在寒風(fēng)中只穿著睡衣，臉上的笑容滿是慈祥的畫面永遠(yuǎn)定格在了我的心里。
定格的畫面作文12
又是一個(gè)星期天，我興沖沖地拉著媽媽，迫不及待地上街購(gòu)物去。
走在路上，我突然遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)有一群人圍在一起。走近幾步，一曲曲動(dòng)聽的歌聲從那里傳了出來(lái)。我被那歌聲吸引住了，情不自禁地走向那里。
是誰(shuí)在這里唱歌呢？是某個(gè)音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在這里舉行一場(chǎng)演出？是某個(gè)商店剛開張，播放音樂(lè)，招徠生意？我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群，不停地向前鉆，想要一探究竟。
終于擠到前面了，我好不容易站穩(wěn)了腳，驚奇地向前望去，而眼前的景象卻使我目瞪口呆。
什么？這歌聲竟是從一群殘疾人口中傳出來(lái)的？
我眨了眨眼睛，沒(méi)看錯(cuò)，掐了掐手臂，沒(méi)做夢(mèng)。這是真的！我細(xì)細(xì)地打量著這些殘疾人，只見(jiàn)他們有的少了胳膊，有的.缺了條腿，還有的是盲人……可是，面對(duì)生活的不幸，他們的臉頰依然紅潤(rùn)，他們的笑容依然燦爛，他們的聲音依然嘹亮！
一曲剛終，另一曲又響起，我不禁陶醉其中：他們的歌聲是那么地?zé)崆椋敲吹念B強(qiáng)，那么的動(dòng)聽！他們的歌聲充滿著對(duì)困難的不屈與對(duì)美好未來(lái)及光明的向往和希望。每個(gè)人都是那么自信滿滿，每一首歌曲都充滿了歡樂(lè)，充滿了生機(jī)。
看著他們，我心頭一震。這幾個(gè)殘疾人不但自己謀生，而且還如此熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，他們帶著笑容歌唱的畫面，永遠(yuǎn)定格在我的記憶之中。
定格的畫面作文13
黃昏時(shí)刻，金黃的光斜映在老師黯黃的辦公桌上，一摞摞的作業(yè)本整齊的擺在上面，老師弓著身，手里握著紅筆，在我們作業(yè)本上“比劃”著，她認(rèn)真的模樣在陽(yáng)光的照耀下仿佛鑲嵌了永恒的光芒，把我的記憶定格在那一個(gè)畫面，至今記憶猶新。她是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師。
老師教我們時(shí)年紀(jì)不大，二十出頭，顏值高，又負(fù)責(zé)，就是脾氣有點(diǎn)爆……連我都曾與她“交過(guò)手”，“不打不相識(shí)”，后來(lái)我竟成了她的課代表。
每天早上收過(guò)作業(yè)，我跑去她的辦公室，見(jiàn)到最多的畫面就是她在備課，桌上放一個(gè)紅杯子，敞著蓋，杯上方冒出熱氣，她則微低著頭，連額邊的散發(fā)散著似乎也沒(méi)察覺(jué)，就弓著身，手握著筆備課本上密密麻麻的`十幾行字，很工整。她抬頭察覺(jué)到我時(shí)，放下手頭的筆，攬過(guò)六十多人的作業(yè)本，小心翼翼放桌上，我離開時(shí)就看到她又坐回椅子，弓著身，批改作業(yè)。
上課，只見(jiàn)她怒氣沖沖的抓著兩摞卷子拍在多媒體上，我們?nèi)w低下頭，“那是老師嚴(yán)肅的臉，糟糕的考卷，是最可怕的畫面”，歌里唱的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)時(shí)教室內(nèi)靜的連一根針掉地上都能聽見(jiàn)�！霸倏�，我看誰(shuí)把講過(guò)的再做錯(cuò)，低于……叫家長(zhǎng)！”然后等我們都做起來(lái)時(shí)，她也弓著身，手按在多媒體上，與我們一起奮筆疾書。
感動(dòng)、感激、敬佩、慚愧之情油然而生，突然想到一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，在這一刻，畫面仿佛定格，也定格在我的記憶里，令我難忘。
定格的畫面作文14
在我的記憶中漂浮著許多畫面，有些如流水般逝去，有些卻永遠(yuǎn)揮之不去，每一個(gè)記憶的背后都有一個(gè)故事，這些故事或許會(huì)讓你開心，或許會(huì)讓你難過(guò)，又或許會(huì)讓你感到溫馨、友善和感動(dòng)。
鳥兒打破了清晨的寧?kù)o，太陽(yáng)離開了地平線，紅彤彤的，把光芒灑向大地，緩緩地向上移動(dòng)，天上的白云絲絲縷縷的漂浮著，像白色羽毛，像潔白的棉花，像白白的棉花糖。
清晨，我伴著朝陽(yáng)下樓去鍛煉身體，一路上，我看到花兒從睡夢(mèng)中蘇醒，小草在微風(fēng)的吹拂下自由的搖擺，環(huán)衛(wèi)工人也開始忙碌起來(lái)了，他們一手持掃把，一手持鏟子，他們有條不紊地干起活來(lái)，汗水早已把他們的衣服浸透，臉上也寫滿了疲倦。
突然，一股濃郁的包子香味撲鼻而來(lái)，聞著香味我找過(guò)去，只見(jiàn)包子店前排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，過(guò)了一會(huì)兒，打掃完衛(wèi)生的環(huán)衛(wèi)工人也來(lái)排隊(duì)，只看見(jiàn)排在環(huán)衛(wèi)工人前后的人都投來(lái)了異樣的眼光，一臉不情愿的樣子，環(huán)衛(wèi)工人似乎也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題，低下頭便默默走開了。
我走在回家的路上看到了這樣的一幕：包子店的老板拿了幾個(gè)熱氣騰騰的包子主動(dòng)給他坐在角落里的環(huán)衛(wèi)工人，當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人要給他錢的時(shí)候，他卻揮揮手微笑著拒絕了，頓時(shí)我的'心里照進(jìn)了一縷光芒，溫暖了我。
包子店老板的善良，包容的愛(ài)心，讓我深受感動(dòng)。從此，這個(gè)畫面定格在了我的印象當(dāng)中，成為我永遠(yuǎn)我去抹不去的一段記憶，這段畫面也永遠(yuǎn)定格在了我的記憶里。
定格的畫面作文15
深秋的夜晚，一縷凄寒的月光灑在窗前的書桌上。我安靜地坐在書桌前，打開抽屜，翻出那張泛黃的照片青青的草地，兩個(gè)天真無(wú)邪的小孩，成了永遠(yuǎn)定格在我記憶中的畫面。
沒(méi)錯(cuò)，上面的那個(gè)小女孩就是我，而旁邊的那個(gè)高一點(diǎn)的男孩，就是我的表哥。
還記得表哥來(lái)的前一個(gè)晚上，當(dāng)奶奶告訴我這個(gè)消息時(shí)，我既有些興奮又有些失落。興奮的是將要有一位新來(lái)的伙伴；失落的是來(lái)的'是一位陌生的人。滿懷著期待，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，當(dāng)我迷糊地睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)男孩，正鬼鬼祟祟地在翻著什么。我迅速起身，大叫道：“奶奶，有小偷��？”接著又指著那位不速之客：“你這個(gè)小偷，怎么到我家來(lái)的，老實(shí)交代”
“喂，你別叫啊�！蹦俏徊凰僦徒K于開了口。接著，我看到奶奶穿著睡衣跑了進(jìn)來(lái)，看到那個(gè)男孩，驚喜道：“昊昊，你來(lái)了呀，來(lái)，穎兒，他就是你表哥呀，驚喜吧？我在一旁小聲嘀咕著：什么驚喜，差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)馈?/p>
正所謂不打不相識(shí)，就這樣我們彼此認(rèn)識(shí)了。也就在那個(gè)下午，我和表哥一起去田野里抓小蟲子。我們玩的忘了時(shí)間，就躺在田野里，聊著各自的心事�！氨砻�，給你個(gè)橘子，接著。”表哥甜甜的微笑使我感到溫暖。
“穎兒，想什么呢？”媽媽輕輕拍拍我的肩膀。“沒(méi)什么，我只是在看以前的照片�！�
皎潔的月光再次照在照片上，顯得格外的亮，與表哥相識(shí)、一起聊天摘桔子的畫面，永遠(yuǎn)定格在了我的記憶中。
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