第一次相見的作文

　　篇一：第一次相遇,你就讓我的心中充滿了詩意

　　從古至今，她的美不知讓多少文人墨客為之傾倒，即使那些離開她的人，也會在夜寂月孤的夜晚，思念她�！叭粘鼋�花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”清晨的昕光一縷縷鋪撒在江面上，一縷縷又“點(diǎn)燃”了一簇簇山花，現(xiàn)在雖至深秋，那江水卻依然“綠如藍(lán)”。

　　“江南憶，最憶是杭州”，那時(shí)只能在詩里邂逅你的美，在一篇篇文字的夾縫里，想象你的美。而今，我有幸出現(xiàn)在你的身邊，終于可以靠近一點(diǎn)，欣賞著你，似乎永遠(yuǎn)看不夠。

　　六月與你相遇，就從孤山說起吧。

　　當(dāng)多數(shù)人匆忙的進(jìn)入“周一模式”后，我卻可以享受一整天的寧靜，清風(fēng)微涼，自在無暇。忙碌了一個周末，也該給自己放個小假。于是帶著一份閑心和期盼，踏上了這次的尋訪之旅。

　　“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！毕嘈琶總�人都能倒背如流，然而只有親身來過，才能更有體會。下車后，早被西湖這一波秋水震撼住了，身在城市中的你，那么遼闊又那么平靜，孤山就這樣沉睡在你的懷抱里。

　　我順著岸邊一直向前走著，看著，真是“一步一景”，我的腳步也不由的放慢了許多。不得不說，杭州人是非常懂得享受生活的，我舒服的踩在古樸的青石苔上，時(shí)而兩三步跨上一個臺階。就連買一些小食，店家都樂呵呵的招呼你。

　　跨上幾個臺階，就是情人橋之一的——西泠橋，橋的這頭就是六柱環(huán)抱的“慕才亭”。今天剛好遇到一群中學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，來這里參觀，女老師嫻熟的介紹了起來，原來這座亭子的主人名叫蘇小小，生得聰明美麗。有次她乘車出游，在白堤遇見了一位信馬而來的翩翩公子阮郁，兩人一見傾心，可是后來阮郁被在京城做官的父親，叫了回去，自此再未出現(xiàn)。蘇小小對其專情之至，奈何怎受的他人欺凌，最后抑郁而死。蘇小小死后，曾受過她銀兩資助而考取功名的刺史鮑仁，將蘇小小葬于西嶺橋畔，也就是現(xiàn)在我們看到的“慕才亭”。

　　女老師似乎意猶未盡，我已經(jīng)緩緩穿過西泠橋，看著滿滿一池荷花一望無際，心里一種莫名的驚喜呼之欲出。

　　荷葉連片的漂浮在水面，望向遠(yuǎn)方，是一帶青山，天空也不甘示弱地藍(lán)了半邊，又透著白邊，真是美極了。

　　心思細(xì)膩的人，對柳絲總是格外愛戀，被風(fēng)拂動，隨心曼舞。

　　早就聽人說孤山的山雖不高，卻是觀賞西湖美景的絕佳之地。孤山睡在西湖的懷抱里，此刻我即將踩著石階，準(zhǔn)備登上孤山，去親自驗(yàn)證。幸好，山不高，方向感不好的人也不用擔(dān)心會分不清南北。

　　還在山腰的時(shí)候，我不由停息了一會兒，不是累，而是聽到了鳥鳴。我似乎天生與自然山鳥有一種親近感，看到了鳥兒想給它拍張照，結(jié)果這鳥兒在樹上跳來跳去的就是不配合。只能繼續(xù)往上爬了，不一會兒就爬到了山頂。第一眼就看到了一個亭子，可惜沒找到過去的路，向左邊又發(fā)現(xiàn)了一個更精致典雅的亭子，一條青苔闊道直通向它。于是收起心思走了過去，到亭子里四處打量了一番，發(fā)現(xiàn)這就是四照亭。

　　四照亭取名陽光普照之意，亭上的匾額出自清末狀元之手，筆力雄渾，蒼勁有力。

　　上到了山頂，果然一眼覽盡西湖勝景，只可惜北邊茂密的樹木，擋住了望向西湖的視野，不過欣賞樹木的綠意之美，也是一種享受。

　　在山頂覽游了半天，也有些累，正好找到了另一條下山的路，走啊走，不多時(shí)看到幾個“未來的畫家”在荷塘邊，正認(rèn)真描摹自己的作品，我順便給她們偷拍了一張照片。

　　順著石階隨心往前走，在一個正門口停下了腳步，抬眼，三個金色大字非常醒目“文瀾閣”。

　　文瀾閣是清代為珍藏《四庫全書》而建的七大藏書閣之一，也是江南三閣中唯一幸存的一閣。

　　懷著敬畏和好奇的心情，在走廊里徘徊，欣賞這一座能保存這么完整的東方建筑，撫摸著雕刻精美的花紋，就這樣慢慢的往前走，甚是舒服。

　　不知不覺，一天的美好時(shí)光，即將被暮色接替。夕陽將人的影子拉得老長，水面上“半江瑟瑟半江紅”。

　　第一次相遇，有太多的話想對你說。就讓這份相知化為詩意，替我訴說對你的不舍。

　　風(fēng)清秋意晚不適，

　　葉落欣爾影離離。

　　淡塵微染云走月，

　　百年古心凝五弦。

　　篇二：《一次相逢一份暖》(作文范文)

　　“得作文者得語文”，作文分?jǐn)?shù)占了語文試卷的半壁江山，同學(xué)們需要引起足夠的重視。學(xué)習(xí)作文范文是提高作文分?jǐn)?shù)的一個重要手段。下面是《一次相逢一份暖》的滿分作文，希望對大家有所幫助。

　　一次相逢一份暖

　　只要人活著，總會感覺有些事溫暖著自己的心。①【①開篇點(diǎn)題】雖不至于時(shí)刻拿出來回溫，每每不經(jīng)意想起，總能感受到那份美好。

　　我是一個記憶差到無話可說的孩子�？倳�把身邊的一些重要的東西弄丟。元宵前夕，我拉著弟弟的手興高采烈地出門了。到底是最重要的節(jié)日，何況又是城里，街上人流如潮。我拉著他流連于各個店鋪。我心滿意足地走出禮品店時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的沒了。我立馬慌了神，趕緊往回找，正當(dāng)我萬般焦急之時(shí)，忽然聽到有人叫我。我回頭一看，弟弟正站在橋?qū)γ�，旁邊是那個禮品店的店員。我趕忙跑過去，摸著他的頭不停地說“對不起”。店員拉我到一邊對我說：“你不能說把他弄丟了，我對他說你去給他買吃的了�！蔽毅蹲×�，頓時(shí)心生敬意。一個成年人能站在孩子的角度，顧及孩子的感受，不讓孩子幼小的心靈蒙受被丟棄的陰影，這是多么不易。我緊拉著弟弟的手，向她道謝。她微笑著向我們告別，雖然春寒料峭，心里卻是暖暖的。②【②事件結(jié)束又一次點(diǎn)題。用外在環(huán)境渲染情感�！磕悄ㄌ焓拱愕奈⑿Γ�一直存在我的腦海中。③【③運(yùn)用比喻，生動形象的展現(xiàn)服務(wù)員的甜美微笑�！磕贤ǖ狞S梅時(shí)節(jié)素來多雨。因顧及交通，我們投身了一家小旅店。老板娘用南通話跟我們交談，幫我們提著行李，讓我們感覺很溫暖。④【④又一溫暖，點(diǎn)題。】第二天，窗外便是大雨如注，剛走到停車處，便發(fā)現(xiàn)昨日還空曠的地方停了一輛紅色轎車，我們只好折回旅店�！斑@里不是交通便捷么怎么會這樣”我忍不住向老板娘抱怨。⑤【抱怨，寫出了自己的焦急狀態(tài)，也是為下文老板娘幫忙鋪墊�！坷习迥锟戳丝赐饷娴挠辏瑖@了口氣。我們只好在大廳等著車主過來。老板娘怕我們著急，拿了報(bào)紙全我們打發(fā)時(shí)間，可是，過了很久，遲遲不見車主的身影。這時(shí)，大家都坐立難安。忽然老板娘提議說可以給交警大隊(duì)打電話，讓他們幫忙尋找車主。她還打電話向廣播臺求助，讓主持人幫忙尋找。終于，車主在接到電話后匆匆趕來。他當(dāng)即向我們表示歉意，說下次不會再讓這種情況發(fā)生。我們也向老板娘表示感謝，對于素相識的人，她想盡辦法幫助我們，對我們照顧有加。雖然不是高檔酒店，但她依然對客戶盡心盡責(zé)，讓我們感受到別樣的溫暖。

　　溫暖只是一瞬間的感覺，但它以許多種不同的形式讓你感覺到它的存在，讓你領(lǐng)略它的美好。那些人雖只是初次相逢，卻如久別的親人。那些事，溫暖著我的心，讓我在未來的生活更有勇氣，更堅(jiān)定地走下去。⑥【⑥從身邊小事到生活哲理，升化了文章主旨�！�

　　【滿分亮點(diǎn)】

　　在準(zhǔn)確地理解“相逢”、“溫暖”的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，作者用去南通城里看花燈所經(jīng)歷的兩件事來闡釋自己人間自有真情在的想法，通過身邊小事，發(fā)掘人性的光芒。

　　1、記敘平實(shí)，淡而有味。在敘述事件時(shí)，作者并沒有采用多么花哨的寫作技巧，華麗的辭藻，但是，讀起來很耐咀嚼。這種敘述的從容，不是一朝一夕可以練就的，又要大量的生活積累和一顆沉靜的心。

　　2、選材典型，角度新穎。選材較好，有典型性，雖然事情不大，但熱心人的語言，行動讓人心感溫暖。記述這兩件事情時(shí)，作者都沒有刻意的強(qiáng)調(diào)“相逢”，但“相逢”自然地融進(jìn)在敘事中。

　　一次相逢一份暖

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　　一步踏盡一樹白

　　對于一個在蘇北出生的孩子來說，水鄉(xiāng)是新鮮的。去年假期恰逢中秋節(jié)，第一次被舅舅接到水鄉(xiāng)來過節(jié)，我就驚詫于這里的美了，真是“小橋流水人家！”

　　最奇異的莫過于中秋之夜了。

　　真是應(yīng)了那句“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”。皎潔的月光，如流水般傾瀉在院落里，流進(jìn)門檻，流進(jìn)窗框，流進(jìn)我小小的心中。時(shí)不時(shí)飄來一陣沁人心脾的桂香，將我整個身體籠罩，院子里那棵桂花樹，在風(fēng)中搖曳著，仿佛在對我微笑問好。

　　我走出去，立在庭中，感受到月白風(fēng)清，好不愜意！踏一步，仿佛濺起一池月光，將桂樹鍍上一層銀色外衣。

　　一池月光，一樹桂花交成了一首靜謐溫情的歌謠。

　　一橋輕雨一傘開

　　在這待了不到半天，便認(rèn)識了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹上、在田里，都有我們的身影。第二天，一個小伙伴請我到她家里去玩，我很爽快地答應(yīng)了。玩得很盡興，眨眼間天色漸晚，我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。

　　我心里別提多鬧騰了，偏偏又下起綿綿的細(xì)雨，我抱怨天公不作美，但也顧不得那么多了，冒著雨就往家跑。

　　一路泥濘，一路奔跑，我累得氣喘吁吁，身上的衣服也濕了一大半。

　　終于看到舅舅家門口的小橋了，上面似乎有個人影。近些，再近些，那人影也越發(fā)熟悉起來，是外婆！

　　她也看到了我，眼里流露出既生氣又歡喜的神色，對我道：“傻孩子，為什么不等雨停了再回來？”“我怕我怕你等急了”我凍得哆嗦、累得直喘。

　　“我有傘，你看你，身上濕成這樣，感冒了怎么辦”

　　我聽著外婆的責(zé)怪，心中洋溢起一股說不出的暖意。

　　一座橋，一把傘，一場雨，交織成一首溫馨貼心的歌謠。

　　一次相逢一份暖

　　時(shí)光的流逝，總有那么悄無聲息，這溫暖的畫面，時(shí)常像電影一樣，在腦中放映�！对娊�(jīng)》有云：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏�！蔽覅s道：非雨非雪，唯有贊歌；靜謐月色，溫馨話語，一次相逢一份暖。

　　【滿分亮點(diǎn)】

　　首先創(chuàng)意無限。形式新穎，運(yùn)用小標(biāo)題式，小標(biāo)題都是后人形容婉約派詞人柳永的名句，與標(biāo)題恰到好處地融為一體，整齊劃一，增強(qiáng)了文章的整體布局。

　　其次意境很美。作者仿佛勾勒了一幅水墨畫，把比較抽象的文章寫得唯美典雅。

　　再次描寫細(xì)膩，無論是人物描寫還是景物描寫都注重細(xì)節(jié)，由景及人，情景交融，在景致中又融入親情，不單調(diào)不流俗。

　　最后語言優(yōu)美，善于引用，文采飛揚(yáng)，自成一體。

　　2

　　篇三：相遇在年少輕狂時(shí)作文

　　相遇在年少輕狂時(shí) 一切就好像上天安排好似的，你在我的生活中來的那么突然，令我沒想到的是，一切又是那么順其自然。在清風(fēng)淡淡，花香飄渺的校園里，我第一次與你擦肩而過，觸碰到你的衣袖，是那樣的柔呼。發(fā)間還殘留著清香，讓我難以忘卻。你給我的第一印象好極了！回到教室，坐回到自己的座位上。神還沒有收回來，你卻如仙女般的出現(xiàn)在窗旁，我不禁站了起來，想看清你的容貌。你又徑直的走進(jìn)教室來，長發(fā)飄揚(yáng)&&原來新轉(zhuǎn)來的學(xué)生是你。天哪，的確是緣分。你大膽的介紹自己，一點(diǎn)兒不羞澀，更別說扭扭捏捏了。那時(shí)，我就覺得我們的脾氣很像。意外的是，老師好像讀得懂我的心，把你安排在我的旁邊。你慢慢的走過來，見我看著你，就微微的一笑，便坐了下來。這感覺好妙啊。心里甜甜的，不由得覺得開始喜歡你了。好容易埃到了放學(xué)，馬上收拾好書包。假裝想回家了，其實(shí)是在教室門口等你。看見你出來了，我拍了一下你的書包。你又你回頭，這次回頭

　　我感覺很熟悉。之后，便開始追問米一些亂七八糟的東西，你也沒有不耐煩。印象里，你真的好完美。不知不覺，我們混熟了。 當(dāng)時(shí)，正值青春年少的我們，還是兩個懵懂的少年。我們會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大笑好一陣子。也會因?yàn)闊┬氖�，大吃特吃，大談特談。校園里每一個角落，我們都攜手走過，每一個角落都留下了我們輕狂的笑聲。我們打鬧、我們玩笑。也一起為期末考試拼命的復(fù)習(xí)。還記得白布條上的兩個第一名么？也只有年少輕狂的我們才能想的到吧。 當(dāng)時(shí)我們的路沒有走多遠(yuǎn)，你因?yàn)榧彝サ脑�因又需要轉(zhuǎn)學(xué)了。當(dāng)我得知了這個消息，你已經(jīng)坐上火車遠(yuǎn)去，做完，你悄悄地把一封信放在我的桌子上。展開信，我真的很舍不得你的離去，淚水打濕了信紙&&那是我第一次在同學(xué)們面前哭的這么傷心。沒有人可以再替代你在我心中的位置我最好的知己、風(fēng)。

　　篇四：美麗的相遇范文薈萃

　　美麗的相遇

　　鄭天怡

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”

　　陽春三月，春暖花開。陽光里帶著春天的溫度，暖暖地鋪上大地每個角落，無處不是美好的景色。星星點(diǎn)點(diǎn)散著的牙黃的小碎花，路旁小草，近道桃樹，無不告訴我，春天，來了，與這春天美麗的相遇。

　　悠悠的綠葉滲透出淡淡的暖，春日遲遲，卉木萋萋。在春天的清晨。走過了小區(qū)里的一大片草地，它源于城市卻沒有城市的喧囂，面積不大的一畝三分地里，顆顆嫩綠。打開深藏的淺綠，用一絲亮色，喚醒沉睡的土地�；腥缫灰怪�間，天不再是藍(lán)天飄著幾抹白云，而是用綠色的油彩漫天飄灑。每株小草在風(fēng)中搖曳，頂頭掛著露珠微微閃動，在陽光下折射出炫目的光，好似灑在青草中點(diǎn)點(diǎn)星光。草地中站著兩棵并不高大卻枝繁葉茂的樹木，枝葉的輪廓分明是自然形成也并非經(jīng)人修剪，卻在這幅綠色圖景中畫了圓滑細(xì)膩的點(diǎn)睛之筆。

　　欄桿旁不知是誰無意放了棵小盆栽，仔細(xì)一看，是株“寶石花”，似乎是一開始要凋零，又要好好生長。小花都要到盆邊要落下來，后又似乎發(fā)奮圖強(qiáng)的向上發(fā)展，向著太陽綻放自己美麗的笑顏。幾瓣飽滿的花瓣似乎告訴我它的努力。而花莖呢？卻是干癟、枯萎的、紫紅紫紅的，像是被燒過似的，令人好生心疼。但是這干癟的花莖怎能開出如此飽滿美好的“寶石花”？想必是經(jīng)歷了淡綠、淺綠、嫩綠、新綠，再到這青翠欲滴的碧綠，如同水中漣漪，一圈圈地泛出綠光，重新抬頭，向著太陽，努力生長。讓我好不佩服這頑強(qiáng)的生命。

　　閉了眼，仿佛是滿眼綠色。深呼吸，鼻腔中也盡是淺綠色的香。

　　我愛這與春天的相遇。我愛這與生命美好的相遇。

　　美麗的相遇

　　俞昊

　　無意的邂逅讓我走入夢鄉(xiāng)，無奈的揮手讓我回味甘甜。我相信，所有的相遇都是一種無法忘懷的情緣。相遇是一種美，相遇是一種緣，相遇是生活的一次蛻變，相遇像一陣風(fēng)，相遇像一場雨，相遇使生命的花朵鮮艷。

　　紫藤相遇了大樹，便有了一生依附的眷戀，流水相遇了高山，便有了知音神韻的琴弦，小舟相遇了風(fēng)帆，便有了愜意溫情的航程，柳絲相遇了月光，便有了婆娑溫柔的纏綿。相遇是一次心靈的碰撞，相遇是一種刻骨的惦念，一次美麗的相遇，會成為一生永恒的掛牽。

　　初一的暑假，被無情的作業(yè)充溢，媽媽見我太過精神疲憊，便帶我去青島的海邊。 來到了目的地，在高山上的旅館住下后，來到海邊，抬頭只見一碧如流的天空與湛藍(lán)的海水。我向極遠(yuǎn)處眺望，看不清海的邊緣，只覺得他與天相接，天空中幾點(diǎn)海鷗掠過，親吻過松軟白嫩的白云，又“倏”地穿過，將一片肥碩的云彩打散，散落成滿天的棉花糖。海面泛著陽光細(xì)膩的光澤，閃進(jìn)我的眼球。我換下拖鞋，踏入松軟的沙灘。那沙子，雖硬但不尖銳，有著太陽的溫度，暖暖的，好像人要陷進(jìn)去了一般，我順著游人的足跡踏上礁石，半蜷著坐著，望著海，開始了我與她的，第一次相遇。

　　我閉上眼，靜靜地坐著，動動鼻子，似乎聞到了大海的味道，那味道里夾雜著水草的清香，十分好聞也不刺鼻。此時(shí)，我仿佛忘卻了自我，躺在沙灘上睜開眼。此時(shí)，我仿佛就是那樹木中的一棵，海鳥中的一只，心中譴蜷的憂傷，如麻的惆悵，隨著面前的浪花奔騰而去，隨著綿亙不絕的山峰蔓延到遠(yuǎn)方，似乎，開始了我與自然的溝通，細(xì)密微語。

　　似乎，在海上，我領(lǐng)略了生命，體會到生命的奇跡，用這顆未滿十八歲的心感受到了我的生命。

　　我走下礁石，來到海邊，讓沁涼的海夾帶著雪白的浪花沖向我的腳踝，淹沒了我恐懼的驚喜，就在這一剎那，我開始了我與海的第一次相遇

　　美麗的相遇

　　八（5） 章軼文

　　明晃晃的太陽從云層里露出半個腦袋。我走在潮濕的小路上，午后初晴的空氣新鮮極了，似乎還混合著什么特別的芳香。抬頭仰望，有一朵桃花俏立枝頭——我相遇了春天。

　　好像被封鎖了太久，忍不住要掙脫出來了似的，這明媚鮮艷的世界就倏忽間呈現(xiàn)在我的眼前了。腳下踩過的滿是枯黃的、死氣沉沉的舊葉，新葉已經(jīng)慢慢冒出來了，它們是春天的信使。

　　我穿過幾棵桂樹，迎面的是一片花的海洋，它們回應(yīng)著綠色的召喚，一個個都醒來了。滿樹的桃花冰清玉潔，花瓣是透紅的白色，令人不由得聯(lián)想到了雪。我放慢了腳步，這一抹白色點(diǎn)綴得恰到好處，有隨風(fēng)的花瓣到處飛舞，有麻雀停留在樹枝上叫著，鬧著。這一動一靜的景致，似乎足以沉醉其中了，可我當(dāng)我看見那些含羞待放的櫻花時(shí)，卻又覺眼前一亮。深深淺淺的粉色似乎在咯咯地笑著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是薄薄的綢子。白色、粉色的春花互相映襯，更顯春天的可愛。

　　春天的陽光使人發(fā)困。一陣陣風(fēng)吹來，細(xì)細(xì)聆聽，四周的樹葉全都發(fā)出沙沙的細(xì)語，水面像皺了似的，越發(fā)覺得夢幻。那里面映照出來的藍(lán)天，也像水一般得透明、清澈，有白色的流云飄過，春天在天空中也撒下了花。

　　我不由得加快了腳步，一切都被這快樂的精靈染新了，她笑盈盈地站在陽光下，撫摸每一朵花，踩在綠得動人的嫩草上。當(dāng)她掠過我的身邊時(shí)，我似乎也獲得了一股新鮮的力量，成為了春天的一部分。

　　歷經(jīng)滄桑的長城因它的歷史而美；破繭新生的彩蝶因它的艱難而美；小橋流水的江南因它的柔情而美。當(dāng)我與春天相遇時(shí)才發(fā)現(xiàn)，她因她明快的活力而美……

　　美麗的相遇

　　八（6）班 李茜珣

　　春，惺忪地睜開了她的睡眼

　　——題記

　　春，不似夏一樣充滿著似火驕陽的洗禮；不如秋一般享受萬物豐收的欣喜；不若冬一樣憧憬來年的生機(jī)。她沒有烈日當(dāng)空的炎熱，沒有落葉紛飛的奇景，沒有雪花飄揚(yáng)的盛況，她有的只是勃勃的、無盡的生機(jī)！春，與你美麗的相遇。

　　當(dāng)冬褪去了寒冷的感覺，春便洋溢著歡樂的氣息來到了我的身邊，她把充斥著嚴(yán)冬的氣息趕走了，取而代之的則是令人歡悅的美麗世界。

　　手捧著一本書走在河邊石子鋪成的小道上，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然睜開了眼。 小草偷偷地冒出了嫩綠的腦袋，小心翼翼地打量著這個世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，沿河一片滿滿地長著小草，軟綿綿的。

　　桃樹、杏樹、梨樹也都開滿了花兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，各有各的情態(tài)，互相映襯，競相開放。閉著眼，仿佛聞到了花兒的甜味兒，蜜蜂、蝴蝶也都來了，采擷著甜甜的蜜，忙得不可開交。

　　遇到了如此熱鬧的春景，真是美麗的相遇！

　　柔軟的春風(fēng)像母親的手撫摸著你的臉龐，風(fēng)里還有些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在濕潤的空氣里醞釀。

　　春風(fēng)也輕撫著小河，碧波蕩漾，泛起一層層漣漪，河邊的垂柳汲取著水分和陽光，茁壯地成長。在微風(fēng)中，柳樹長長的枝條隨風(fēng)擺動著，奏出一道優(yōu)美的旋律。

　　沿著河邊小道走，望不到盡頭，也走不到盡頭，如春的生機(jī)般無邊無盡。

　　春，像剛出生的嬰兒，有著無窮的生命力。

　　春，像健壯的小伙，有鐵一般的身體。

　　春，像美麗的姑娘，花枝招展。

　　春，擁有無窮的活力，無止境的生命的長河。

　　與春美麗的相遇，除去了冬留下的懶散、遲鈍，在我的身體中注入了新鮮的力量、跳躍的細(xì)胞，讓我的生命更有動力。

　　美麗的相遇

　　八（6）班 汪藝萌

　　人生不是一場雨嗎？雖然你曾在其間盡情地跳躍，曾無拘無束地馳騁，但更多的時(shí)間卻得忍受雨后的潮濕，被襲卷而來的寂寥淹沒。輝煌時(shí)段過后，就要隱退于世，做默默無聞的奉獻(xiàn)者。這是曾經(jīng)我的想法，直到與“它”美麗的相遇后，這個想法改變了。

　　那是一個慵懶的午后，我漫步在一條小道上�；鹄崩钡奶�陽炙烤著大地，一切仿佛都毫無生機(jī)。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一抹綠，是的，在一叢灰褐色的枝葉間發(fā)現(xiàn)了一抹綠，那是怎樣的綠��！淡淡的、嫩嫩的，有種呼之欲出的靈動。我仔細(xì)一看，其實(shí)是兩片碩大的葉兒，兩葉兒緊挨著，仿佛在說悄悄話，好不活潑。而我與這葉兒的意外相遇，真合乎“驀然回首那人卻在燈火闌珊處”。

　　那午后與葉兒的相遇，不知不覺滋潤了那幾近干涸的心靈。似乎它的出現(xiàn)，讓我的生活也充滿生機(jī)。于是，我每天都會駐足于這兩片葉兒間，佇立端詳著，不時(shí)湊上身子、彎下腰，小心翼翼地觀察一番�？墒�，那葉子似乎并沒有生長。我開始擔(dān)心，開始牽掛，它是不是生病了？是不是陽光太強(qiáng)烈缺水了？還是那一刻，兩葉兒似乎已成為我生活中的一部分，與我的血液一同奔騰著。

　　過了幾天，當(dāng)我再次去看那兩片葉子時(shí)，它長勢喜人，葉兒已經(jīng)完全伸展。而漸漸地，那昔日的嫩綠與活力已消逝，枯黃取而代之。同時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)在原來兩片葉子下面已冒出了新葉。嫩嫩的、綠綠的，還是那種似曾相識的靈動。老葉為了給新葉留有足夠大的生存空間，他們毅然選擇了離去。夕陽的余暉映紅了老葉，它的生命在即將終結(jié)之時(shí)散發(fā)出最后一縷炫目的光芒，我不禁憶起了第一次與它美麗的相遇，它當(dāng)時(shí)還那么風(fēng)華正茂、生機(jī)勃勃，擁有較大的勇氣面對世界，也曾帶給我無盡的感動與希望。正憶著，這時(shí)老葉的根松動了，一陣風(fēng)無情地吹來，它就這樣走向了飄零，義無反顧地回歸了土地。我分明清晰地聽到那撕心的痛楚，而老葉卻無悔地做出了選擇。

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。在老葉生命結(jié)束時(shí)，它又給我上了一課：生命的價(jià)值不在于長度，而在于寬度；生命的意義不在于獲取，而在于付出；生命的價(jià)值不在于瞬間，而在于永恒。

　　第二年花開的季節(jié)，再次走過那條小徑，眼前又是那熟悉的靈動，我似乎找到了它的影子——那次與葉兒美麗的相遇。

　　美麗的相遇

　　八（6）徐欣怡

　　襲卷的夜風(fēng)是把利劍，山茶花是它深處的冰冷。樓前的茶花開得正烈，只因來自上天的明媚還未絕情。一個冬天，僅此而已。僅此而已�！�———題記

　　深夜，倚靠窗邊，天光黯然，月色朦朧，暗涌一絲惆悵，卻不足以提起落淚的理由。透過窗望去，樓前的山茶花失了原本的色澤，緋紅的花瓣搖搖欲落，仿佛微風(fēng)輕拂，它便會“化作春泥更護(hù)花”�；ㄒ椎蛄�，我從來都懂，故不刻意愛花，只因不愿眼睜睜看它死去。而眼前的景象，卻使我無故傾心于這片花海。夜色下，它們憔悴嬌柔的身影仿佛訴說著不愿就此離去的戀戀不舍，只有風(fēng)聽得見吧�？v然如此，來自地平線的一陣風(fēng)罪惡地凝聚，居高臨下

　　地俯瞰它們，要摧毀它們是那么容易，毫不留情地襲卷于它們。那或許將成為山茶花生命中最難渡的一劫，不會奢求不再幻想，更沒有重蹈覆轍的機(jī)會。因?yàn)橹辉谀且凰�，心情本是情空萬里，直到風(fēng)吹皺了平靜。留下一片孤寂，一縷嘆息，一片片殘落的花瓣，竟然聽得到心碎的聲音。真的難過嗎？為山茶花今非昔比的容顏，為它們匆匆落去的身軀，不公的宿命，還是？命運(yùn)對它們何其殘忍。從開花的那一刻，就注定了短暫的一生，聽不見它們哭泣，因?yàn)樵缫驯粍C洌的風(fēng)帶走，皆是傷痕。不禁想起了自已，是否也同這迷人的山茶花一般曇花一現(xiàn)呢？活力就在日子中漸漸殆盡，變得虛假偽裝的心只為了不被風(fēng)入侵。旁人口中的“成長的代價(jià)”若真的要以真實(shí)的自己做替代品，那該有多么諷刺！總是活在迷茫中，找不到方向，直到遇見這一地山茶花，才明白什么是真實(shí)。是我們一生也無法逾越的藩籬，是一顆尋找快樂，真實(shí)的心，以至于即使“零落成泥碾作塵”也沒有絲毫的怨言，始終保持樂觀向上的心，又何樂而不為呢？

　　望著樓前一地的褐色花瓣，似與黝黑的泥土融為一體。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去倒是可以以假亂真，不禁莞爾一笑，為它們找到了向往的歸宿，可以以另一種方式更快樂地活著。其實(shí)，山茶花依舊是幸運(yùn)的，有時(shí)候緣盡時(shí)不一定華麗轉(zhuǎn)身，心中固然有太多不舍，卻也毫無辦法，找到了辦法緣就盡不了。遇上本是緣，春夏秋冬的輪回真的好深刻，不想讓它發(fā)生在我身上，但只是有時(shí)該來的不可避免罷了。如今冬天還在，只不過在流逝。誠心許愿春天再溫柔些，眷戀一下滿地山茶花。很多人愿生如夏花，又可曾想到它們亦然會有生命的盡頭。秋天也請不要太凌厲，枉卻了茶花香如故！

　　拉上窗簾，靜靜地想著這場如夢如幻的際遇，如今的我，一切安好，只不過不斷地尋緣罷了�？捎浀镁壦撇杌�，緣盡茶花，遇見它們，何其美麗，夢里尋思著什么

　　美麗的相遇

　　八（6）班 張心怡

　　在歷史的回廊中，看見那一個個斑駁的光影中浮現(xiàn)的一個個清秀明艷的笑。流年似水，只匆匆一瞥，那一個個美妙絕倫的容顏已散去不見。在剎那芳華中，相遇了那個多愁善感的你。

　　——題記

　　翻開紅樓長卷，眼前繁盛的大觀園，熱烈的豆蔻年華，蒼涼的社會世態(tài)，構(gòu)成了一曲紅樓悲歌。生在江南的你，初到賈府，帶著“恐人恥笑”的心情，膽怯地邁入大觀園。此時(shí)，你“淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。嫻靜似嬌花照水，行動如弱柳扶風(fēng)�！钡南嗝脖懔钗殷@嘆不已。你在白海棠前揮筆寫下“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂”突顯了你的滿腹才華真正吸引我的，是你那孤標(biāo)傲世的那一份漂泊，一樹凋零的憂柔。

　　“以蓮為舌，以冰為神；洵仙草為前身，群芳所低首也”作為“金陵十二釵”的正冊之首，你無疑是紅樓群芳中最美的那朵�？墒巧咸靺s又賦予你無比敏感細(xì)膩的心，讓你在繁華間，哀嘆世間如風(fēng)吹落花，無比的惆悵只得久埋于心。帶著悲與怨，抑郁而終。正是“香魂一縷隨風(fēng)散，愁緒三更入夢遙！”

　　于是，春晚韶華，你吟出“粉墮百花洲，香殘燕子樓”；秋窗雨夕，你淚濕茜紗，直到天明�！霸嚳创簹埢�漸落，便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”哽咽中，你捧一抔凈土為凋零的美麗送行。愛恨間，你終于淚盡而逝，絕代紅顏在瀟湘館中香消玉殞

　　古人云：“花開易現(xiàn)落難尋”，你曾有的那如花似玉的美眷在似水流年中，如一抹清煙般散去，留下了那凄哀的絕世佳句和一襲風(fēng)華

　　紅顏彈指老，剎那芳華便是美。只是剎那，我便與你相遇

　　遇見你，是我最美的邂逅

　　美麗的相遇

　　八（6）季旭

　　生命中的很多時(shí)候，是在走過一段路后，心才會清澈起來。也許在生命里的某個轉(zhuǎn)角處，一個人會出其不意地悄悄到來，給你渴望的默契和溫暖的問候。生命里有很多地方，也許只是路過，但重要的是，美麗的相遇所給予的難以忘懷的東西。

　　還記得童年的那次相遇，是在那成片成片的麥穗中。在這里不管春天的新綠，還是夏天的濃綠，都能給人帶來一份愜意，一份愉悅。

　　那天，走在鋪滿了落葉的小道上。微風(fēng)拂過，落葉向兩邊散去，中間隔出了一條路。我沿著它走了下去。最終，映入眼簾的是那金色麥穗麥穗散發(fā)著金色，在陽光的照耀下，顯得更是額外耀眼，令人感到溫暖。遠(yuǎn)眺，那一片片麥穗地個個都挺著身子，一個個都整齊的立著，就像一個大家族，自信地生活在這個地方。散發(fā)著充滿活力的金色。近看，麥穗的果實(shí)豐滿，似乎都要撐開了外皮似的，充滿著新生的力量。并且，在陽光的照耀下，暗黃，淺黃，金黃，深黃混為一體，在陽光互相映照著�？粗�看著，手情不自禁拉下一株麥穗，細(xì)微的撫摸這。呵！我感受到他蘊(yùn)藏著的生命，粗糙的生命，粗糙卻樸實(shí)，單調(diào)卻耀眼，柔軟卻挺拔，纖細(xì)卻不發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。秋風(fēng)吹拂這我，鳥兒們“嘰嘰喳喳”的唱著，他們在空中不停的飛向，玩耍，卻一眨眼又不見了，留下的是勃勃生機(jī)。

　　如今，可能再也看不到了。又是一個春夏秋冬，小道，麥穗一去不復(fù)返。我也不能再次接受那和的秋風(fēng)的吹拂。但我依舊保存著那次美麗的相遇，讓它永葆美麗，純潔。

　　美麗的相遇

　　八六班周泠旻

　　花瓣飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地落入湖中，碧波蕩漾，溪水潺潺，人與人之間的相遇無處不在，有的與智者相遇，有的與友人相遇

　　還在幼稚童年的我，剛上小學(xué)。第一次上學(xué)的我非常地緊張，常常因?yàn)檫@種情緒導(dǎo)致我無法正常回答問題，因此我當(dāng)初的班主任就會把我領(lǐng)到一間小屋子里坐下靜心。那屋子不亮，只有兩盞燈，在黑暗中隱約泛出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的燈光。我靜靜地坐在小椅子上，偷偷撇了撇架子上的書。我非常高興我能愜意地坐在這間小屋子里，心想如果有一杯香噴噴的熱牛奶就好了。正當(dāng)我沉浸在美好幻想之中，突然間，“嗒嗒嗒”一陣聲響從我耳邊傳來，我有點(diǎn)害怕了，有些不知所措。定睛一看，一位身著衫裙穿著白色高跟鞋的老師出現(xiàn)在我眼前。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，嘴唇像櫻桃一樣，她對我笑了笑，用和藹的語氣對我說：“有什么煩惱嗎？孩子�！蔽衣犃四�不作聲，只是膽小地吱了一聲。只見那位老師朝我走來，摸了摸我的頭，坐在我身旁，聳了聳肩，用更加親切的語氣對我說：“好了，是不是上課不敢回答問題呀？沒事的，放下緊張心情，就會做好很多事的。你是個乖巧的孩子，你一定行的�！蔽衣犃艘活^撲在她懷里，嬌聲嬌氣地說：“知道了，老師真好，知道我怕難為情。”說完還嘟了嘟嘴。她欣慰地笑了。

　　就是因?yàn)槟莻�老師的話，激勵了我。因?yàn)槲乙恢毕矚g別人激勵我，安慰我。她的話就像一股泉水滋潤了我的心田，她給我的鼓勵好似太陽一樣溫暖地照著我這棵小草，她對我的關(guān)愛使我銘記在心。

　　我和她見面就在一瞬間。就在一瞬間，我和她相遇。那是一次美麗的相遇。

　　花瓣飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)地落入湖中，碧波蕩漾，溪水潺潺，人與人之間的相遇無處不在，有的與智者相遇，有的與友人相遇

　　篇五：中考滿分作文 一次相逢一份愛

　　一次相逢一份愛

　　【2015江蘇南通中考作文試題】

　　人生何處不相逢。與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉;與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮;與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢，也許就是一次精神的升華......總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。

　　請根據(jù)自己的生活經(jīng)歷和切身體驗(yàn)，以“一次相逢一份暖”為題，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名;④書寫要正確、規(guī)范、美觀。

　　【滿分作文】

　　一次相逢一份愛

　　一步踏盡一樹白

　　對于一個在蘇北出生的孩子來說，水鄉(xiāng)是新鮮的。去年假期恰逢中秋節(jié)，第一次被舅舅接到水鄉(xiāng)來過節(jié)，我就驚詫于這里的美了，真是“小橋流水人家！”最奇異的莫過于中秋之夜了。

　　真是應(yīng)了那句“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”。皎潔的月光，如流水般傾瀉在院落里，流進(jìn)門檻，流進(jìn)窗框，流進(jìn)我小小的心中。時(shí)不時(shí)飄來一陣沁人心脾的桂香，將我整個身體籠罩，院子里那棵桂花樹，在風(fēng)中搖曳著，仿佛在對我微笑問好。

　　我走出去，立在庭中，感受到月白風(fēng)清，好不愜意！踏一步，仿佛濺起一池月光，將桂樹鍍上一層銀色外衣。

　　一池月光，一樹桂花交成了一首靜謐溫情的歌謠。

　　一橋輕雨一傘開

　　在這待了不到半天，便認(rèn)識了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹上、在田里，都有我們的身影。

　　第二天，一個小伙伴請我到她家里去玩，我很爽快地答應(yīng)了。玩得很盡興，眨眼間天色漸晚，我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。

　　我心里別提多鬧騰了，偏偏又下起綿綿的細(xì)雨，我抱怨天公不作美，但也顧不得那么多了，冒著雨就往家跑。

　　一路泥濘，一路奔跑，我累得氣喘吁吁，身上的衣服也濕了一大半。

　　終于看到舅舅家門口的小橋了，上面似乎有個人影。近些，再近些，那人影也越發(fā)熟悉起來，是外婆！

　　她也看到了我，眼里流露出既生氣又歡喜的神色，對我道：“傻孩子，為什么不等雨停了再回來？”

　　“我怕我怕你等急了”我凍得哆嗦、累得直喘。

　　“我有傘，你看你，身上濕成這樣，感冒了怎么辦”

　　我聽著外婆的責(zé)怪，心中洋溢起一股說不出的暖意。

　　一座橋，一把傘，一場雨，交織成一首溫馨貼心的歌謠。

　　一次相逢一份暖

　　時(shí)光的流逝，總有那么悄無聲息，這溫暖的畫面，時(shí)常像電影一樣，在腦中放映�！对娊�(jīng)》有云：“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”我卻道：非雨非雪，唯有贊歌；靜謐月色，溫馨話語，一次相逢一份暖。

　　【鄭老師點(diǎn)評】這份給閱卷老師的見面禮會讓老師一見鐘情。

　　首先創(chuàng)意無限。形式新穎，運(yùn)用小標(biāo)題式，小標(biāo)題都是后人形容婉約派詞人柳永的名句，與標(biāo)題恰到好處地融為一體，整齊劃一，增強(qiáng)了文章的整體布局。

　　其次意境很美。作者仿佛勾勒了一幅水墨畫，把比較抽象的文章寫得唯美典雅。

　　再次描寫細(xì)膩，無論是人物描寫還是景物描寫都注重細(xì)節(jié)，由景及人，情景交融，在景致中又融入親情，不單調(diào)不流俗。

　　最后語言優(yōu)美，善于引用，文采飛揚(yáng)，自成一體。

　　請以“那聲音，常在我心田”為題目，寫一篇文章。

　　要求：1你可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實(shí)感；2文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名，如需要可用XX代替，否則扣分；3不得抄襲；4不少于600字（如寫作詩歌不要少于20行）

　　【滿分作文】

　　那聲音，常在我心田

　　花瓣承載著對生命的參悟

　　掙脫枝丫的懷抱

　　在最美的季節(jié)

　　嵌入那濁濁黃土

　　那聲音微弱

　　卻猶如一粒碎石闖入平靜的湖面

　　在我心中，泛起一層漣漪

　　墜入不見天日的泥土之中

　　與之交融

　　她在翻轉(zhuǎn)，在掙扎

　　終于化為一抔春泥

　　來年，花又開好了

　　她還是她

　　依舊是枝頭最美的花

　　落地那一瞬

　　在我心中鏗然有聲

　　拋卻世人的贊美之音

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)奔向冰冷的泥土

　　是花的勇氣

　　那聲音

　　那微弱的聲音

　　常在我心田

　　讓我久久難以忘懷

　　【鄭老師點(diǎn)評】細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。構(gòu)思新穎，描寫落花的聲音，主旨獨(dú)特。

　　在詩歌中，運(yùn)用擬人手法，落花的形象塑造也是豐滿的，有勇氣，與泥土交融化為春泥。詩歌意境也很美，具有繪畫美。初三的學(xué)生寫詩歌如此，理當(dāng)點(diǎn)個贊。

　　濟(jì)南的中考命題獨(dú)樹一幟，多年來一直允許學(xué)生寫作詩歌，知識要求不少于20行。這是一個大膽的嘗試，對于學(xué)生來說，也有更廣闊的可以發(fā)揮的空間。

　　本文為麗語文化匯編而成，轉(zhuǎn)載請標(biāo)明來源于搜狐麗語文化鄭安然。

　　中考的作文要求是抒寫內(nèi)心的情感，考察學(xué)生對身邊的事物的感知，所以寫出真情實(shí)感，能表達(dá)出學(xué)生對生活的理解，對身邊事物的關(guān)注即可。對于文化底蘊(yùn)、思想的維度考察的沒有高中那么多。順理成章，不飾雕琢地抒寫心靈就是做好的途徑。中考的小標(biāo)題能理清每一部分的脈絡(luò)，言簡意賅就很好。下面是四篇小標(biāo)題式的滿分作文，雖然小標(biāo)題沒有用華麗的辭藻，但是文章依然凸顯個性�？梢�，真正的好東西，即使是質(zhì)樸的包裝，依然能讓人感受親切的氣息。

　　【滿分作文一】這里有屬于我的世界

　　在我的世界里，一切都是美好的。

　　“你問我愛你有多深，我愛你有幾分。我的情不變我的愛不變，月亮代表我的心”早晨醒來，鄧麗君那充滿女性溫柔的歌聲便把我從周公的身邊拉了回來。聆聽著這美妙的曲子，享受著這讓人舒適的溫柔，我又開始了新的一天。

　　清晨，一縷陽光照進(jìn)了我的房間。我推開窗口，仰起頭靜靜地沐浴著陽光帶來的朝氣。陽光很暖，暖得我心花怒放。聆聽著美妙的樂曲，沐浴著朝氣蓬勃的陽光，我又開始了新的一天。

　　親情的美好

　　童年時(shí)，在家里，總是聽見母親連綿不絕的嘮叨——“小杰，你怎么還是那么慢，就要遲到了�！薄靶〗馨�！你怎么還沒起床啊！要上學(xué)啦！趕快吧！”飯煮好了，父親總是一邊的叨叨著——“小杰，吃飯了�！庇晏靵砼R的時(shí)候，父親與母親則同時(shí)叨叨——“小杰��！出門記得帶傘��！”或許這在已經(jīng)成年的我看來，有些絮叨，但是這一聲聲的絮叨卻是構(gòu)成我童年時(shí)代美好回憶的諧音。

　　放學(xué)回家，總是能看見他們忙碌的身影。放下書包，我急忙接過他們手中的家務(wù)活，開始了今天的家務(wù)工作。于是隔壁的大叔每天下午總是能聽見我們家廚房里傳來的快樂的“幸福曲”。

　　中學(xué)的回憶

　　中學(xué)時(shí)代的我，總愛剪著一個小平頭，儼然就是一副李連杰的樣子，生龍活虎，朝氣蓬勃，而我的同桌則是一個五官端正的美少年，帥氣的分頭下面是一張滿面春風(fēng)的方形大臉。每到下課的時(shí)候，他那充滿霸氣的聲音就像那震耳欲聾的巨雷響一樣傳進(jìn)了我脆弱的聽覺神經(jīng)中——“走，上場籃球還沒打完，這一場我們來分勝負(fù)吧！”聽到這一聲充滿著霸氣的召喚，我總是斗志昂揚(yáng)的回應(yīng)道：“l(fā)etusgo”于是每天下午，在學(xué)校的籃球場上，人們便會看見兩個穿著T恤與牛仔褲的翩翩美少年在學(xué)校的籃球場上，揮汗如雨，翩翩起舞。孩子的童真

　　來到學(xué)校，迎面而來的是那些充滿童真的孩子們。見到我，孩子們紛紛張開雙臂，潮水般朝我撲面而來。喜極而泣的我仿佛又回到了那充滿童真的年代。上課了，他們紛紛回到了自己的座位上，搖晃著圓圓的小腦袋，帶著幾分調(diào)皮和認(rèn)真，開始了今天的朗讀。望著那一

　　張張充滿稚氣的小臉蛋，聆聽著這充滿活潑的書聲和嘰嘰喳喳的歡笑聲，讓我真切的感受到了童年時(shí)代的天真與活潑。

　　放學(xué)了，“老師再見”的聲音總是不絕于耳，望著他們遠(yuǎn)去的背影，我疲憊的神情中揚(yáng)起幾分充滿希望的微笑。

　　在我的世界里，一切是如此的美好。

　　【滿分作文二】 初中生活的剪影

　　還有兩天，就要告別我的初中生涯了，將離開朝夕相處的老師、同學(xué)，離開相處三年的校園。回首三年初中生活，一幕幕畫面在腦海中展現(xiàn)開來。

　　酸

　　終于熬到最后一節(jié)課了，馬上就要放假了，同學(xué)們?nèi)滩蛔��?nèi)心的喜悅，心里早就在盤算著如何過放假后的幸福生活了。

　　“叮鈴鈴----”鈴聲還沒有停下來，班干兼語文老師一個箭步跨進(jìn)來：“馬上就要考試了，我們平時(shí)比較輕松，今天還是布置點(diǎn)作業(yè)回去。語文，把文言文注釋和翻譯抄一遍，兩套綜合試卷，外加兩個作文；數(shù)學(xué)，每天回去做一套卷子，把書本上的、定理這些凡是黑體字部分都抄兩遍；英語，把所有單詞抄寫兩遍，完成兩套綜合試題不多點(diǎn)，希望大家回去認(rèn)真完成�！�

　　本想回家好好休息一下，結(jié)過碰到了這些變態(tài)的老師。老師，我們不放假了，行不？甜

　　“這次考試，我們班上取得了不錯的成績。特別是XXX，班上第一名，漲了5名。年級第2名，相對上次考試，在年級名次上漲了20名。希望同學(xué)們向他學(xué)習(xí)”聽到這個消息，我差點(diǎn)跳了起來。一直以來，我的成績算好的，但是總是不冒尖。不論我怎樣努力，總不能超越，這次我的心甜甜的。

　　苦

　　進(jìn)入初中以來，每天都要和時(shí)間賽跑。每天早上6點(diǎn)鐘，學(xué)校起床的鈴聲準(zhǔn)時(shí)響起，宿管老師沒等鈴聲停下就來到寢室，一聲獅子吼：“起床”。匆匆洗漱完畢，跑到食堂抓起兩個饅頭，三步并著兩步來到教室，班干早就守在門口，一臉的不高興，好像我們欠他什么似的。早讀、上課、午飯、上課、晚課，一天12節(jié)課，環(huán)環(huán)相扣，不敢有絲毫大意。課余時(shí)間，還得趕作業(yè)，沒有完成的話只有挨餓的份。周末回家，除了一大堆家庭作業(yè)外，還有一大堆課外書等著我去翻閱。

　　辣

　　“XXX，請你起來復(fù)述一下我前一句說的內(nèi)容？”

　　我“刷”的一下站了起來，煞有本事地說道：“這節(jié)課要求我們掌握”

　　不對，怎么同學(xué)們齊刷刷地看著我，然后“哈哈哈”大笑起來，怎么？“XXX，這可能是剛才周公在夢中給你教學(xué)的內(nèi)容吧？”這下可好，臭大了。頓時(shí)，我的臉火辣辣的，很燙很燙

　　篇六：初中命題作文“相遇”的寫作指導(dǎo)

　　命題作文“相遇”的寫作指導(dǎo)

　　【文題】人世間最難相遇。我們每天與很多人擦肩而過，但這不是相遇；我們不停地認(rèn)識一些人，互相開著玩笑，這也不是相遇只有在最初見面的時(shí)候，你突然覺得心里生出了一些異樣的情愫，而且這種情愫潛藏在心里，那才是相遇；只有在初次見面后的很多天，你回憶起那一刻，心里充滿了敬畏、欽佩、惆悵、感激、甜蜜等情感，那才是相遇

　　請以“相遇”為題，寫一篇不少于600字的文章，除詩歌外，文體不限。

　　【題解】從材料來看，題目中的“相遇”并不是指一般的接觸，而是指令人心靈受到感染、震動等的接觸。相遇的雙方可以是人與人，也可以是人與物；可以是現(xiàn)實(shí)的，也可以是想象的；可以是快樂的，也可以是憂傷的

　　此題宜寫成回憶性散文，深情回憶曾經(jīng)發(fā)生過的難忘的“相遇”，通過具體的動作、對話等描寫，表達(dá)內(nèi)心的深刻感受。

　　【構(gòu)思導(dǎo)引】

　　角度一：寫自己與現(xiàn)實(shí)生活中選材的某個人相遇。這個人可以是你的親人，也可以是你的老師、同學(xué)或陌生人。要選取相遇后心與心發(fā)生了碰撞，產(chǎn)生了美好情感的事，這樣的材料才符合”相遇“的內(nèi)涵。比如你只身在外，身處困境，遇上了一位好心人，他熱心地幫助了你，你感激萬分。這樣的相遇確實(shí)值得回味。

　　角度二：寫自己與某種物相遇。這種物可以是動物、植物或其他事物，只要你與它相遇時(shí)產(chǎn)生了難忘的感情就行。例如你在憂傷時(shí)獨(dú)自來到野外，發(fā)現(xiàn)了一種很不起眼的小草，它雖小得可憐，卻樂觀地隨風(fēng)擺動。它給了你啟發(fā)，讓你從憂傷中振作起來。這種相遇也是非常有意義的。

　　角度三：寫自己與文學(xué)作品中的人物相遇。在閱讀中認(rèn)識了某個人物，被他的精神所感染，被他的遭遇所震撼，為他的行為所折服那么就可以寫與這個人物的相遇。例如閱讀《魯賓遜 漂流記》，被魯賓遜堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深感動，經(jīng)久難忘。

　　【素材拉練】

　　名言警句

　　1．有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？——孔子（選材角度：不要排斥有意義的相遇）

　　2．昔聞洞庭水，今上岳陽樓。——杜甫 （選材角度：與久盼的事物相遇最快樂）

　　3．疾風(fēng)知勁草。——《后漢書》（選材角度：草與風(fēng)相遇，方顯剛勁）

　　4．近水知魚性，近山知鳥音。——《增廣賢文 》（選材角度：與什么相遇，就有什么教益）

　　5．世有伯樂，然后有千里馬——韓愈（選材角度：相遇需要機(jī)遇）

　　6．木受繩則直，金就礪則利——《勸學(xué)》（選材角度：與賢者相遇能自覺改變自己 ）

　　7．慈愛和誠實(shí)，彼此相遇。公義和平安，彼此相遇——《舊約全書》（選材角度：美好的事物總能相遇）

　　實(shí)例

　　1．鐘子期 與俞伯牙 相遇，因一曲《高山流水》而相知，并成為知音 。

　　2．魯班 上山采藥，與芒草不期而遇，被其劃破手指，受其啟發(fā)，發(fā)明了鋸。

　　3．法國作家羅曼·羅蘭 曾一度消沉，冒昧向大作家托爾斯泰 傾訴。托爾斯泰回了一封長達(dá)38頁的信，傾盡關(guān)愛。羅曼·羅蘭讀信時(shí)感動得淚流滿面，終于走出低谷，后來成為世界著名作家。

　　4．?dāng)?shù)學(xué)家華羅庚 讀到陳景潤的數(shù)學(xué)論文，驚喜地發(fā)現(xiàn)了他的才華，于是將他調(diào)到自己身邊，使他成功地摘取了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

　　【例文1】 相遇

　　問題：相遇是什么？

　　思考一：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑”當(dāng)一個男子第一次與一個女子相遇時(shí)，他對她有了異樣的好感，對她一見鐘情。雖然互不相識，可這種不經(jīng)意的擦肩而過，凝聚成一種難忘的情感，這便是相遇�？梢姡�真正的相遇是一種緣分。

　　思考二：在一個寒冷的早晨，公共汽車上擠滿了人。一位軍人穿著單薄的軍裝，坐在靠車門的座位上。這時(shí)，車停在一個小站，車門開了，上來一位老人，外面立刻吹進(jìn)一陣刺骨的寒風(fēng)。這個軍人竟然沒有給老人讓座，車上有人小聲議論起來。而這位軍人好像什么都沒聽見。車又停在一站，車門開了，又一陣寒風(fēng)吹進(jìn)來，軍人打了一下冷戰(zhàn)，下車了，空出了座位。而那位老人實(shí)在經(jīng)不住寒風(fēng)的吹襲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開了那個座位。此時(shí)人們才知道，那位軍人不讓座，是在為后面的人擋風(fēng)�？梢�，真正的相遇是一種理解。

　　思考三：小女孩在街上玩，不小心被迎面而來的車撞了。一位陌生人路過，抱起小女孩就往醫(yī)院跑。對小女孩而言，這是一個陌生的人，他們并沒有什么關(guān)系，而正是這個與她無關(guān)的人救助了她，給了她第二次生命�？梢姡�真正的相遇是一種無私的關(guān)愛。

　　結(jié)論：真正的相遇是不受時(shí)間與空間限制的，不管是向左走，還是向右走，相遇帶給你的都是美好的記憶。

　　【點(diǎn)評】本文以“問題——思考——結(jié)論”為框架，形式新穎，也便于直接表達(dá)思想感情。開頭由“相遇是什么”領(lǐng)起下文，引人思考。然后引出三種對“相遇”的理解，從不同角度闡明了“相遇”的內(nèi)涵，啟人深思。最后以結(jié)論的形式收束全文，突出中心。

　　【例文2】

　　與青春相遇

　　眼看著衣服一件件變小變短，被疊放在箱子底層，成為寂寞的過客。聽著嗓音一天天變粗變沉，我猛然醒悟：在不經(jīng)意間我已與青春悄然相遇。

　　十三歲的我，笑臉盈盈，陽光燦爛，但更多的時(shí)候是裝著深沉，沉默是金。原以為自己已擁有的純真不會失去，現(xiàn)在卻越來越覺得我不再擁有單純。成長的歲月將我打磨，使我不再渾然天成。不算太健全的大腦已經(jīng)變得太復(fù)雜，總有想不完的問題，總有剪不斷的情緒。和青春相遇的我，似乎封鎖了心靈之門。

　　我在長高，父母卻在變老�？砷L高的我，總喜歡用“伶牙俐齒”來讓事情有個不一樣的結(jié)局，從而把無奈的雙親晾在一邊，自己卻不管不顧地走開。一次又一次地與父母對峙，才發(fā)覺自己已經(jīng)有了叛逆心理。其實(shí)我也不想把太多的傷心留給父母，讓無奈染白他們的雙鬢。和青春相遇的我，總想通過戰(zhàn)勝父母來證明自己的存在，用父母的傷痛來滿足自己的虛榮。數(shù)學(xué)試卷上老師的表揚(yáng)，被我視為至理明言，好想欣喜若狂地大叫一聲：“我是天才！”卻被理智壓制住了這瘋狂的舉動�？偸窃趦�(nèi)心隱痛時(shí)，表現(xiàn)在臉上的卻是灑脫。滿口的不在乎其實(shí)都是在乎。所謂無所謂的我，其實(shí)一丁點(diǎn)都輸不起，因此，獨(dú)自一人時(shí)，晶瑩的淚滴變成了青春豆旁的常客。在別人面前總是把笑容擺得那么巧妙，卻把落寞孤寂藏在心底。和青春相遇的我愛在別人面前帶著華麗的面具，把成長的孤獨(dú)和痛苦留給自己。

　　在知識的海洋中，我乘著自己的小船，和著波濤的旋律，披著青春的光芒，乘風(fēng)破浪。我立下了誓言：我要上清華，我要讀北大！得意洋洋的豪言壯語剛說完，卻發(fā)現(xiàn)，小舟已被狂風(fēng)惡浪卷出了軌道。一度曾想要放棄，讓小舟隨波逐流，任意飄蕩，但有一股強(qiáng)大的力量促使我抓牢雙槳，為了那個誓言，為了那個愿望，我要奮力向前，沖向夢里的遠(yuǎn)方。和青春相遇的我，不再總被困難嚇到。已經(jīng)知道為自己的夢想，努力拼搏，自立自強(qiáng)。或許十三歲的我，已經(jīng)變得太多，可是，我相信，我的青春火炬才剛剛點(diǎn)亮。

　　【例文3】

　　相遇

　　人生不是一場雨嗎？雖然你曾在其間盡情地跳躍，你曾無拘無束地馳騁，但更多的時(shí)候你卻忍受這雨后的潮濕，飽嘗著人生的寂寥，輝煌時(shí)段過后，你就要避退隱之，默默地奉獻(xiàn)著，是的，這是幼稚的我曾經(jīng)的想法，直到有一天，我與“它”相遇，我的想法動搖了。 那是一個慵懶的午后，我徒步在一條小道上。火辣辣的太陽炙烤著大地，一切都是毫無生機(jī)。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一抹綠，是的，在一叢灰褐色的枝葉間發(fā)現(xiàn)了一抹綠，那是怎樣的綠啊，談?wù)劦�，嫩嫩的，有呼之欲出的靈動。我仔細(xì)一看，其實(shí)是碩大的兩片葉兒，兩葉兒緊挨著，仿佛在說著悄悄話，好不生氣，而我與這葉兒的意外相遇，真合乎“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。

　　那午后與葉兒的相遇，不覺滋潤了那近幾干涸的心靈。似乎它的出現(xiàn)，讓我的生活也充滿了生機(jī)，于是，我每天都會駐足于這兩片葉兒間，佇立端詳著，不時(shí)湊上身子，彎下腰，小心翼翼地觀察一番，可是，那葉子似乎并沒有生長，我開始擔(dān)心，開始牽掛，它是不是生病了，是不是太陽太猛缺水了，還是那一刻，兩葉兒已成為我生命的一部分，于我的血液一起奔騰著。

　　過了幾天，當(dāng)我再次去看那兩片葉子時(shí)，它長勢喜人。葉兒已完全伸展，支撐著。而漸漸地，葉兒那昔日的嫩綠已消然，枯黃取而代之，我也意外地發(fā)現(xiàn)在原來兩葉下面已冒出了新葉。嫩嫩的，綠綠的，還是那樣的靈動。而老葉為了給新葉有足夠大的生長空間，它毅然選擇了離去。它把自己的身子撕成了兩半，殷紅的鮮血從上方緩慢流淌下來，一滴，兩滴我分明清晰地聽到那撕心的裂痛，而老葉卻無悔地做出了選擇。

　　“落紅不時(shí)無情物，化做春泥更護(hù)花�！崩先~離去后，仍為自己的下一代提供養(yǎng)分，它無悔，無怨

　　生命的價(jià)值不在長度，而在寬度；

　　什么的意義不在獲取，而在付出；

　　生命的輝煌不在瞬間，而在永恒；

　　而在一切的感知，都?xì)w功于我與它―――葉兒的相遇

　　篇七：相逢作文

　　一次相逢一份暖

　　人生何處不相逢，與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉;與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮;與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢，也許就是一次精神的升華�？傆幸淮蜗喾�，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。請以“一次相逢一份暖”為題，寫一篇作文，文體自選，不少于600字，不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。

　　【試題解析與寫作思路】

　　這是一道提示語加命題的作文。命題是我們寫作的內(nèi)容技法，提示語是提供我們參考的寫作方向角度，所以我們應(yīng)該仔細(xì)閱讀提示語，從而做到全面而準(zhǔn)確地把握題目的內(nèi)涵。

　　人文化，從題目的內(nèi)容看，《一次相逢一份暖》充滿了詩意和溫暖，優(yōu)美，讓學(xué)生要走出課本，走向社會，去關(guān)注生活，留意身邊的美好的溫暖的人和事。要根據(jù)作文中的關(guān)鍵詞來進(jìn)行審題，努力拓寬自己的視野，只有關(guān)注生活，善于發(fā)現(xiàn)和積累，寫出的作文才能出彩。

　　寫作時(shí)，我們可從以下幾方面著手：

　　一、關(guān)鍵詞：揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢

　　這個作文題目中要注意兩個關(guān)鍵詞，一是相逢，一是暖，在審題的基礎(chǔ)之上進(jìn)行認(rèn)真構(gòu)思，要發(fā)揮出我們平時(shí)積累的素材、語言，只有這樣我們才能下筆有神。首先，考生在審題方面沒有障礙，而且提示語很周到，利于啟發(fā)考生的思路。其次，

　　總體來說，今年的作文題比較符合南通一貫以來的命題思路——通過敘寫一件完整的事情，從細(xì)致描寫中體悟情感。

　　二、內(nèi)容：新鮮的生活體驗(yàn)，獨(dú)到的感悟見解

　　該題根植于生活，導(dǎo)向積極，考生可以根據(jù)各自不同的生活體驗(yàn)來發(fā)揮�！兑淮蜗喾暌环菖�》，看上去非常容易，不就是寫兩個人相逢，在相逢的過程中享受到濃濃的暖意，事實(shí)上，大家都如此想，文章想要寫出點(diǎn)新意來就特別困難了。考場上看到這個題目時(shí)，考生需要注意的是在文章選材方面需要有一定的特殊性，這里的相逢其實(shí)是指一種新鮮的際遇，切切不能寫成了平時(shí)熟稔的人與事，作文內(nèi)容要有真情實(shí)感，要有生活基礎(chǔ)，通過作者個人感受反映火熱的社會生活。

　　三、技法：以小見大，準(zhǔn)確切題

　　對于初中生來說，溫暖本身是一個很熟悉的立意，在日常作文練習(xí)中多有涉及，立意不難掌控。。如果考生對溫暖的立意把握準(zhǔn)確，同時(shí)在素材選取方面精心琢磨，比如講述一次旅行、一次和陌生人的萍水相逢、一次在熟悉風(fēng)景里發(fā)現(xiàn)不一樣的細(xì)節(jié)等等，通過一些新鮮的生活體驗(yàn)，升華出與眾不同的感悟，落腳到溫暖上講出自己的獨(dú)到見解，就不難得到好分?jǐn)?shù)。

　　在內(nèi)容上沒辦法超出別人，可以在詞語上勝出。平時(shí)積累的詞語，然而，就算滿腦子的好詞好句，如果不善運(yùn)用，那么寫出來的東西也不會高妙到什么地方去。文章不是做出來的，而是平日里積累，慢慢滲透出來的，就像蒸饅頭，沒有一定的火候，是很難吃出麥香味來的。

　　【滿分佳作1】

　　一次相逢一份暖

　　城鄉(xiāng)的差別很多人都知道，但那只是表面。①【①開篇就告訴讀者文章用對比手法和欲揚(yáng)先抑。】我和一位鄉(xiāng)下女人的一次相逢，至今讓我感覺到陣陣暖意。②【②從容點(diǎn)題�！�

　　我有一個婆婆，她身體其他方面都很好，就是有膽結(jié)石。那年暑假開刀，我在醫(yī)院里和媽媽一起陪婆婆，和婆婆同一病房的是兩個患貧血癥的女人，一個城里的，一個鄉(xiāng)下的。③

　　【③簡潔的描述相逢的緣由、場景】

　　鄉(xiāng)下女人得知城里女人患得也是貧血癥時(shí)，很是感嘆：“不用問，你跟我一樣，也是個苦命人。得這個病的，都是勞累過度加營養(yǎng)不良。我丈夫死的早，留下3個孩子給我。這些

　　年，我差點(diǎn)被他們累死。你有幾個孩子”

　　“就一個，孩子18了，在寄宿學(xué)校讀書。為了供他，我白天上班，晚上再出去打工” “你孩子一定有出息，再熬幾年，你就可以享清福了�！�

　　城里女人被鄉(xiāng)下女人說得很高興，問：“你的孩子在做什么”

　　鄉(xiāng)下女人撇撇嘴說：“出大力唄。老大在家種地，老二在城里干活，老三跑廣東打工了�！� 深聊下去，兩個人居然是同一天生日，三天后的七月初五就是她們50歲生日。④【④為后文兩人過生日埋下伏筆�！�

　　轉(zhuǎn)眼間就到七月初五了。早晨起來，鄉(xiāng)下女人泡了兩碗方便面，遞給城里女人一碗，說：“孩子都不在身邊，咱們吃碗自己的長壽面吧!”她們還沒把方便面放進(jìn)嘴，就闖進(jìn)來一個黝黑的漢子，他手里拎著一個保溫盒，滿頭是汗，一進(jìn)門就說：“媽，都吃上了呀!”鄉(xiāng)下女人一下子就笑了說道：“你不在家忙秋收，跑到這來干什么”漢子憨憨地笑道：“今天不是你生日嗎，我媳婦一大早就做了長壽面，我趕緊給您送過來，媽，祝你長命百歲!”不一會，鄉(xiāng)下女人的二兒子從附近的工地趕來了，遠(yuǎn)在廣州的老三也打電話來祝母親生日快樂

　　城里女人在旁邊默默看著這和和美美的一家，心里酸溜溜的。

　　把孩子們趕走之后，鄉(xiāng)下女人對城里女人說：“別急你兒子不會不記得你的生日的�！卑�晚城里女人的一個同事來醫(yī)院探望她，一進(jìn)門就舉起一個包裹，說：“你兒子給你快遞來一個包裹，我給你捎來了�！编l(xiāng)下女人說：“我就說你不用急嘛!”鄉(xiāng)下女人三下五除二把包裹打開，里面有一包衣服，上面有一張紙條，她抓起來，高聲念道：“媽媽祝你生日快樂。”⑤

　　【⑤這一系列的詞語，寫出了鄉(xiāng)下女人的急切。】然后她把紙條遞給城里女人，抖開最上面的一件衣服：“咦，你兒子怎么寄給你男人的衣服。”

　　眼淚像珠子一樣，大顆大顆地從城里女人的眼里掉了下來。

　　一年之后，我才從婆婆口中得知那個鄉(xiāng)下女人不識字，那句話只是她順口說的，事實(shí)上那張紙上寫的是：媽我沒衣服換了。⑥【⑥文章結(jié)束揭示懸念】

　　時(shí)至今日，再有人說城鄉(xiāng)有別時(shí)，我總會想到那一幕。其實(shí)溫暖來自人心，又何須分城里還是鄉(xiāng)下呢

　　【滿分亮點(diǎn)】

　　1、內(nèi)容：作者選取陪婆婆住院期間，和一個鄉(xiāng)下女人的相逢，來感悟人間真情，角度獨(dú)到。城鄉(xiāng)差別往往是認(rèn)為城里好過鄉(xiāng)村，作者去另辟蹊徑比較城鄉(xiāng)不同。這種比較，不是脫離命題的比較，而是為了突出鄉(xiāng)下女人帶給自己的溫暖。

　　2、手法：作者在表現(xiàn)鄉(xiāng)下女人的善良，淳樸時(shí)，抓住了她語言、動作等特點(diǎn)，用細(xì)節(jié)刻畫，使得人物栩栩如生。為表現(xiàn)城鄉(xiāng)區(qū)別，和這次相逢帶給我的影響，作者還運(yùn)用了對比手法和欲揚(yáng)先抑的手法。

　　9、一次相逢一份暖

　　只要人活著，總會感覺有些事溫暖著自己的心。①【①開篇點(diǎn)題】雖不至于時(shí)刻拿出來回溫，每每不經(jīng)意想起，總能感受到那份美好。

　　我是一個記憶差到無話可說的孩子�？倳�把身邊的一些重要的東西弄丟。元宵前夕，我拉著弟弟的手興高采烈地出門了。到底是最重要的節(jié)日，何況又是城里，街上人流如潮。我拉著他流連于各個店鋪。我心滿意足地走出禮品店時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身邊的弟弟沒了。我立馬慌了神，趕緊往回找，正當(dāng)我萬般焦急之時(shí)，忽然聽到有人叫我。我回頭一看，弟弟正站在橋?qū)γ�，旁邊是那個禮品店的店員。我趕忙跑過去，摸著他的頭不停地說“對不起”。店員拉我到一邊對我說：“你不能說把他弄丟了，我對他說你去給他買吃的了。”我愣住了，頓時(shí)心生敬意。一個成年人能站在孩子的角度，顧及孩子的感受，不讓孩子幼小的心靈蒙受被丟棄的陰影，這是多么不易。我緊拉著弟弟的手，向她道謝。她微笑著向我們告別，雖然春寒料峭，

　　心里卻是暖暖的。②【②事件結(jié)束又一次點(diǎn)題。用外在環(huán)境渲染情感。】那抹天使般的微笑，一直存在我的腦海中。③【③運(yùn)用比喻，生動形象的展現(xiàn)服務(wù)員的甜美微笑�！�

　　南通的黃梅時(shí)節(jié)素來多雨。因顧及交通，我們投身了一家小旅店。老板娘用南通話跟我們交談，幫我們提著行李，讓我們感覺很溫暖。④【④又一溫暖，點(diǎn)題�！康诙�天，窗外便是大雨如注，剛走到停車處，便發(fā)現(xiàn)昨日還空曠的地方停了一輛紅色轎車，我們只好折回旅店。“這里不是交通便捷么怎么會這樣”我忍不住向老板娘抱怨。⑤【抱怨，寫出了自己的焦急狀態(tài)，也是為下文老板娘幫忙鋪墊�！坷习迥锟戳丝赐饷娴挠辏瑖@了口氣。我們只好在大廳等著車主過來。老板娘怕我們著急，拿了報(bào)紙全我們打發(fā)時(shí)間，可是，過了很久，遲遲不見車主的身影。這時(shí)，大家都坐立難安。忽然老板娘提議說可以給交警大隊(duì)打電話，讓他們幫忙尋找車主。她還打電話向廣播臺求助，讓主持人幫忙尋找。終于，車主在接到電話后匆匆趕來。他當(dāng)即向我們表示歉意，說下次不會再讓這種情況發(fā)生。我們也向老板娘表示感謝，對于素不相識的人，她想盡辦法幫助我們，對我們照顧有加。雖然不是高檔酒店，但她依然對客戶盡心盡責(zé)，讓我們感受到別樣的溫暖。

　　溫暖只是一瞬間的感覺，但它以許多種不同的形式讓你感覺到它的存在，讓你領(lǐng)略它的美好。那些人雖只是初次相逢，卻如久別的親人。那些事，溫暖著我的心，讓我在未來的生活更有勇氣，更堅(jiān)定地走下去。⑥【⑥從身邊小事到生活哲理，升化了文章主旨�！�

　　【滿分亮點(diǎn)】

　　在準(zhǔn)確地理解“相逢”、“溫暖”的內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，作者用去南通城里看花燈所經(jīng)歷的兩件事來闡釋自己人間自有真情在的想法，通過身邊小事，發(fā)掘人性的光芒。

　　1、記敘平實(shí)，淡而有味。在敘述事件時(shí)，作者并沒有采用多么花哨的寫作技巧，華麗的辭藻，但是，讀起來很耐咀嚼。這種敘述的從容，不是一朝一夕可以練就的，又要大量的生活積累和一顆沉靜的心。

　　2、選材典型，角度新穎。選材較好，有典型性，雖然事情不大，但熱心人的語言，行動讓人心感溫暖。記述這兩件事情時(shí)，作者都沒有刻意的強(qiáng)調(diào)“相逢”，但“相逢”自然地融進(jìn)在敘事中。

　　一次相逢一份暖

　　一次相逢一份愛

　　一步踏盡一樹白

　　對于一個在蘇北出生的孩子來說，水鄉(xiāng)是新鮮的。去年假期恰逢中秋節(jié)，第一次被舅舅接到水鄉(xiāng)來過節(jié)，我就驚詫于這里的美了，真是“小橋流水人家!”

　　最奇異的莫過于中秋之夜了。

　　真是應(yīng)了那句“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花”。皎潔的月光，如流水般傾瀉在院落里，流進(jìn)門檻，流進(jìn)窗框，流進(jìn)我小小的心中。時(shí)不時(shí)飄來一陣沁人心脾的桂香，將我整個身體籠罩，院子里那棵桂花樹，在風(fēng)中搖曳著，仿佛在對我微笑問好。

　　我走出去，立在庭中，感受到月白風(fēng)清，好不愜意!踏一步，仿佛濺起一池月光，將桂樹鍍上一層銀色外衣。

　　一池月光，一樹桂花交成了一首靜謐溫情的歌謠。

　　一橋輕雨一傘開

　　在這待了不到半天，便認(rèn)識了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹上、在田里，都有我們的身影。

　　第二天，一個小伙伴請我到她家里去玩，我很爽快地答應(yīng)了。玩得很盡興，眨眼間天色漸晚，我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。

　　我心里別提多鬧騰了，偏偏又下起綿綿的細(xì)雨，我抱怨天公不作美，但也顧不得那么多了，冒著雨就往家跑。

　　一路泥濘，一路奔跑，我累得氣喘吁吁，身上的衣服也濕了一大半。

　　終于看到舅舅家門口的小橋了，上面似乎有個人影。近些，再近些，那人影也越發(fā)熟悉起來，是外婆!

　　她也看到了我，眼里流露出既生氣又歡喜的神色，對我道：“傻孩子，為什么不等雨停了再回來”

　　“我怕我怕你等急了”我凍得哆嗦、累得直喘。

　　“我有傘，你看你，身上濕成這樣，感冒了怎么辦”

　　我聽著外婆的責(zé)怪，心中洋溢起一股說不出的暖意。

　　一座橋，一把傘，一場雨，交織成一首溫馨貼心的歌謠。

　　一次相逢一份暖

　　時(shí)光的流逝，總有那么悄無聲息，這溫暖的畫面，時(shí)常像電影一樣，在腦中放映�！对娊�(jīng)》有云：“昔我往矣，楊柳依依;今我來思，雨雪霏霏�！蔽覅s道：非雨非雪，唯有贊歌;靜謐月色，溫馨話語，一次相逢一份暖。 這份給閱卷老師的見面禮會讓老師一見鐘情。

　　首先創(chuàng)意無限。形式新穎，運(yùn)用小標(biāo)題式，小標(biāo)題都是后人形容婉約派詞人柳永的名句，與標(biāo)題恰到好處地融為一體，整齊劃一，增強(qiáng)了文章的整體布局。

　　其次意境很美。仿佛勾勒了一幅水墨畫，把比較抽象的文章寫得唯美典雅。

　　再次描寫細(xì)膩，無論是人物描寫還是景物描寫都注重細(xì)節(jié)，由景及人，情景交融，在景致中又融入親情，不單調(diào)不流俗。

　　最后語言優(yōu)美，善于引用，文采飛揚(yáng)，自成一體。

　　一次相逢一份暖 相逢，是心靈的交匯，是情感的表達(dá)，更是期盼的成果。那棵樹和靠在一旁的舊馬蜂窩，就是我和它們再一次相逢的證明。

　　還記得那些年我住在爺爺?shù)睦涎蠓坷�，那里有著一個寬敞的庭院，冬暖夏涼，每天清晨，和煦的陽光都會毫不吝嗇地想我們展示她婀娜的身姿，將溫暖播撒在這富饒的土地。一次，幾只調(diào)皮的蜜蜂被這片美麗吸引，在院子徘徊了幾圈，飛走了。在我們一家人納悶的時(shí)候，不出幾天，就有一群蜜蜂飛到了爺爺家的院子里，在這筑巢。爺爺他們嚇壞了，但我覺得很新鮮，盡管大人們一再關(guān)照我不要靠近庭院，但我還是憑好奇心驅(qū)使走了進(jìn)去，“嗡嗡”的旋律在耳邊縈繞，那些黃色的小家伙在庭院內(nèi)玩耍嬉戲，好不樂乎，我在一旁以適當(dāng)?shù)木嚯x感受著這一片歡愉，感慨和它們相逢的美好。

　　自此，我以觀賞小家伙的辛勤勞作為樂，每天都很充實(shí)。但好景不長，懼怕蜜蜂蜇人的大人們很快請來了人將這無辜的蜜蜂窩捅了下來，那橢圓的物體落地的“砰”的悶響深深印刻在了我的腦海里。我出神地觀察那顆毫無生機(jī)的物體，苦惱地發(fā)呆，我的心頭就好像卡了一塊石頭，無望地期盼著能和它們再一次相逢。

　　到了第二年春天，清晨的陽光透過窗戶灑在了我的房間內(nèi)，耳邊影影約約地縈繞著“嗡嗡”的旋律，思考瞬間打破了困倦，我沖出房間，向庭院跑去，心情隨著逐漸清晰的“嗡嗡”聲而愈加高昂，大步跨進(jìn)了門內(nèi)，只見那些黃色的小家伙們在庭院內(nèi)忙碌地奔波，吸吮著春天芳華的甘露。我的嘴角微微上揚(yáng)，喜悅充斥了我的心，歡喜地在一旁觀賞。這是，爺爺正好走了進(jìn)來，什么也沒說，將手放在我的頭上，以一副慈祥的表情問我：“喜歡它們嗎？”我不假思索地點(diǎn)頭，“當(dāng)然！”爺爺笑了，皺紋瞇成一條線，讓那和藹的容顏顯得頗有些可愛�！捌鋵�(shí)，上次捅蜜蜂窩爺爺我覺得自己錯了，它們沒有招惹我們，我們?yōu)楹我獙Ω端麄兡�？所以，我也支持讓這群小家伙們留在院子里，只不過也千萬記住不要太靠近哦�！蔽液芨袆拥乜粗鵂敔�?shù)难劬�，伸手摟住了爺爺�(shù)难�，又看著那群小蜜蜂，在心中喊道：我們再一次相逢了�?/p>

　　春天的氣息愈來愈濃，生機(jī)在這大地上活躍奔騰，萬物的活力為這富饒的土地鋪上了絢爛華美的彩衣。我還是照常地欣賞那些可愛的小蜜蜂忙碌地樣子，我和爺爺為了這些小家伙們，還在院子了多種了幾盆小花，彌漫的芬芳在空氣中和著“嗡嗡”蜂鳴舞蹈，令人好不愜意。我回憶著那第一次見到它們的場景，百感交集與肺腑之中，看著現(xiàn)在和小家伙們的和諧相處，笑顏在我的臉上化開，成為幸福的表情。

　　和蜜蜂們的再一次相逢，給了我成長的機(jī)會，雖然現(xiàn)在它們已經(jīng)不在了，但是我不會忘記那段人和自然和諧相處的時(shí)光是多么的美好，生命的交融是多么的燦爛。

　　我不會忘記，忘記我和它們的再一次相逢。

　　一次相逢一份暖

　　撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷，詩人希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘，暖暖的，在雨巷中悠長而芬芳。

　　篇八：那一天,我與相遇作文指導(dǎo)

　　相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒;相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。請以“那一天，我與____相遇”為題寫一篇記敘性文章。

　　要求：

　　(1)在文體的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語，并將題目寫在答題紙上。

　　(2)文章不少于600字。

　　(3)文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

　　那一天，我與美麗相遇

　　傾國傾城之色固然美麗，卻非我所愿。佳人的婀娜從來不是我的追求。身在這個復(fù)雜的都市中，我每一天都期待著與真正的、令人輕松而愉悅的美麗相遇。直到那天

　　這是我第二次回到老家。第一次似乎是很小的時(shí)候，幾乎沒有了印象。我跟著父母深一腳淺一腳地來到這個坎坷而秀麗的山村，漫山遍野地都是青的樹、紅的花，耳邊響起的啼翠聲清脆悅耳，將我一路上的不滿與抱怨盡皆散去。我決定找機(jī)會好好探尋它。

　　忙碌了幾天后，我終于有了獨(dú)自冒險(xiǎn)的時(shí)機(jī)。我?guī)е�草帽、水壺、一個袋子以及一根長長的木棍上路了。來到山林間，只見被村民們踩出的道路兩旁都是紅的、黃的花，灌木叢叢，偶爾會看到一只謹(jǐn)慎的野雞一邊叫著一邊快速地飛奔而過。我從未見過跑得這么快的雞！真有趣！越深入山林，道路就越窄，可能是村民們甚少往來的緣故。但最偏僻的地方風(fēng)景就越美麗。我循著先前聽到的水流聲漸漸遠(yuǎn)離了那條道路，沒多久便看到了一個低矮的小瀑布和一汪清涼的潭。一條安靜流動的小溪從潭的一側(cè)伸了出去，目光望去，溪流蜿蜒，溪水清澈，涼爽了這個熱滾滾的夏季。

　　其實(shí)這也許還不能稱之為瀑布，水流頂多是從幾塊高聳的石頭往下落，匯到一潭中。但我愛她珍珠般白玉的水，愛她那經(jīng)陽光照射而現(xiàn)的小彩虹，愛她那靜靜默默的孤芳自賞。她的美未經(jīng)人工雕琢，美得自由，讓水邊的花草、水中的游魚都悄然沉醉。它們是如此眷戀她，而她又是如此的仁慈——那圍成半個弧形的花草生機(jī)盎然，似乎比別處更多了一份潤澤和歡暢。

　　那個下午我就在這里的安謐下洗滌自身，仿佛天地間只有那入目的美麗。這美麗讓我看到自己，并將陪伴我共度今生。

　　那一天，我與夕陽相遇

　　考試接二連三的失利，已讓我無法承受。迎著下午三四點(diǎn)的陽光如有陰影 1

　　罩遍全身，獨(dú)自回家。

　　本來已對這次考試勝券在握，卻不料又被命運(yùn)女神嘲弄。

　　說好的，回到家就給爸媽打電話報(bào)喜訊，卻遲遲不肯在電話上按下那串熟悉的數(shù)字號碼。

　　誰知道上課時(shí)一個小走神會讓我錯過與考試重點(diǎn)相遇的機(jī)會？誰知道上課與同學(xué)只嬉鬧一會，就漏聽了一句老師精辟的講解？誰又知道老師會在我沒有午休的下午第一節(jié)課上再次強(qiáng)調(diào)我知識的薄弱點(diǎn)？

　　怪誰？似乎只有自己。

　　我再次拿起電話，按下十一位阿拉伯?dāng)?shù)字。

　　“嘟”電話只響了一聲，便被接了起來，可以想象，電話另一頭激動的臉龐與期待的心。

　　“喂？”突如其來的熟悉的聲音，讓我先前組織好的完美辭藻立刻潰不成軍。我只好直率地把考試成績告訴了媽媽

　　雖然媽媽掩飾得很好，但我還是聽出了她安慰的話語中，帶著失望。這讓我再次感到：我失敗了。

　　其實(shí)，我已經(jīng)很努力了。從小學(xué)到初中，我?guī)缀鯖]有像現(xiàn)在這樣努力過。我認(rèn)真對待以前只抄別人的，有時(shí)還不做的家庭作業(yè)；上課努力認(rèn)真聽講，開始思考老師提出來的問題一切都按照老師家長眼中的“好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)去做。 可是

　　我躺在沙發(fā)上，望著潔白的天花板，希望此時(shí)我的腦海就像這天花板一樣潔白�？墒牵�這不能，考試后試卷上醒目的分?jǐn)?shù)，同學(xué)們不解的眼光，和考前我笑著說必勝時(shí)的話語我大腦無法停下

　　要出去走走嗎？我問自己時(shí)，手已經(jīng)推開沉重的防盜門，讓我的身體迅速暴露在光下，突然感到一陣強(qiáng)光，我感到了瞳孔劇烈收縮時(shí)的痛。

　　再次恢復(fù)視覺時(shí)，光線柔和了不少，和煦的、橙色夕陽照得我的身體好像突然透明。

　　橙色夕陽穿過身體。

　　這一切讓我再次清醒過來，重新思考。

　　是的，想考好的心態(tài)與緊張的復(fù)習(xí)使我麻木，感不到溫暖，使我錯過了許多美好的東西。但，我和橙色和煦的夕陽相遇了。

　　青春的我不應(yīng)為了一個小小的挫折，放棄快樂的日子。

　　橙色暖光填滿身體，如煙霾的煩惱在夕陽的暖光中融化，消釋在橙色的暖風(fēng)中

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