第一次上小記者課敘事文

　　今天，我第一次去上小記者課。

　　開課了，走進來一位年輕英俊的男老師，他首先自我介紹：“大家好，中國小記者們好!我是你們的老師，名叫楊碩，現(xiàn)在是四川師范大學的在讀碩士研究生，學習編導專業(yè)，同時，我還是四川電視臺的外景主持，我是一個愛拼搏的人，希望我能幫助你們，成為你們的朋友!”我覺得這位老師的才學真好!不禁肅然起敬。

　　接下來，是四川小記者站的易老師為我們講解。易老師告訴我們參加小記者培訓的目的有：鍛煉孩子們的口才，增強膽量，提高作文水平……我想：易老師說的這些正是我要彌補的地方，想著想著，我更來勁兒了!

　　然后，易老師對我們說：孩子們，我們會經(jīng)常組織你們?nèi)ス珗@采訪、去外地跟別的地區(qū)的小朋友結對子。如果你學好了，你們可以去采訪你們夢寐以求的明星，上中央電視臺參加“動感特區(qū)”“快樂大本營”等，沒準，你們還能拍電影呢!我聽著聽著，不禁神往起來：真想去參加那些精彩的活動!

　　第一次見面，易老師想考考我們這個班里的孩子的膽量，就馬上請三位同學來個“現(xiàn)場模擬采訪”。前兩位同學在老師和家長的鼓勵下才大著膽子采訪了家長，不是很令大家滿意。而任嘉毅這位同學上臺后，令我們嘖嘖稱贊。這位同學先有禮貌地對一位家長說：“早上好!阿姨，我能簡單地采訪采訪您嗎?”接著，他提了三個問題：“您最喜歡什么電視節(jié)目?”“您最喜歡什么音樂?”“您最喜歡什么動物?”我覺得這位同學的膽子很大，在場的所有人給予了他熱烈的掌聲!

　　休息了5分鐘后，我們開始玩“明星簽名”的游戲。游戲規(guī)則：根據(jù)單子上的題目，在現(xiàn)場尋找到具有這種特征的人，讓他簽名;每個格子最多有兩個簽名;時間5分鐘，簽名最多的獲勝。

　　游戲開始了，我拿著筆，在單子上比比畫畫，先找“穿紅衣服的人”，我巡視整個教室，發(fā)現(xiàn)了目標，立即奔到兩位紅衣服媽媽面前：“兩位阿姨，能幫我簽名嗎?謝謝!”兩位阿姨欣然簽上了她們的名字。我拿著單子，撒腿就跑!接著，我順利簽到了“戴眼鏡的人”、“去過西藏的人”等項目，而這時，時間只剩下了半分鐘，我正急著問誰的生日是6月1日時，時間到了，可惜的是，我只簽了10個“明星”的名字，排名第五。得了第一名的謝雨杉說：“其實，動動腦筋就很容易得第一了。這個單子里有難有簡，先做簡單的題，不就更容易奪冠啦!聽了這一席話，我恍然大悟，馬上眉開眼笑，下一次我一定胸有成竹了!

　　后來，易老師告訴我們第三節(jié)課時去學習賣報紙;小記者應做到“六勤”：腦勤、眼勤、耳勤、嘴勤、手勤、腳勤以及加分標準。

　　最后，我們領了衣服、帽子和筆記本，回家了!那衣服和帽子是紅色的，中國小記者標志鑲嵌在上面，穿上后我覺得很神氣。

　　這真是堂有意義的課啊!我期待著下一節(jié)的課!

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