第一次當(dāng)小輔導(dǎo)員作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼牡谝淮萎(dāng)小輔導(dǎo)員作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次當(dāng)小輔導(dǎo)員作文1
今天,我們勞動小組去一(1)班輔導(dǎo),身為這個(gè)小組的組長,我在進(jìn)校之前,就準(zhǔn)備了許多粘紙,因?yàn)槲覀兞私膺^,小朋友們是最喜歡粘紙的。
我和勞動組的其他成員就飛速的.趕到一(1)班“報(bào)到”,一進(jìn)到教室,陳老師就幫我們分了組。剛開始,我教他們怎樣用抹布把地上的黑點(diǎn)擦干凈,可這些小弟弟有些調(diào)皮,我就用了“粘紙戰(zhàn)術(shù)”,每人送一個(gè)粘紙,好激勵他們,果然,這個(gè)方法得到了回報(bào),我先給他們示范,再讓他們試一試,他們很聰明,做得很好,我就給了一個(gè)大粘紙,其他小弟弟見了,忙搶抹布,有兩個(gè)小弟弟“實(shí)力相當(dāng)”,分不出高低,我想出了一個(gè)最簡單的辦法:石頭剪子布,一個(gè)小朋友贏了,他搶去抹布,立刻擦了起來;另一個(gè)小弟弟見了,眼睛里有些濕潤,我見了,就把一個(gè)小粘紙送給他作為安慰,就這樣,持續(xù)了十五分鐘……
通過今天的輔導(dǎo),我覺得我的收獲很大,第一:當(dāng)了一次小輔導(dǎo)員;第二:交給了小弟弟們本領(lǐng);第三:懂得安排工作,如果以后還可以當(dāng)小輔導(dǎo)員的話,我相信自己會做的更好。
第一次當(dāng)小輔導(dǎo)員作文2
星期二上午,我的同學(xué)姚靜跟我說:“我,你,許悅和高晨笛,我們四個(gè)人當(dāng)上了小輔導(dǎo)員!蔽覀兟牭竭@個(gè)消息都非常高興。下午,廣播傳來了通知:請小輔導(dǎo)員們到電化室開個(gè)短會。我們到了多功能廳后,錢老師告訴我們:“這個(gè)星期的班隊(duì)課你們要給一年級的小朋友們上一堂隊(duì)課,讓他們知道帶上紅領(lǐng)巾代表著什么,當(dāng)上少先隊(duì)員有代表著什么。我還要去問一年級的小朋友你們上得怎么樣,如果上得不好的話,要換人的。在做眼保健操的時(shí)候你們要教一年級的小朋友做眼保健操。
一轉(zhuǎn)眼一堂課過去了,下一堂課前有眼保健操,我們要去教做眼保健操。眼保健操開始了,他們做的五花八門,有人按在眉毛兩邊,有人按在眉毛中間,還有按在眼球上……我們認(rèn)真地示范標(biāo)準(zhǔn)動作,改正他們錯誤的動作。一眨眼,眼保健操結(jié)束了。
很快星期五到了。班隊(duì)課開始了,我們先來介紹了一下自己。然后班隊(duì)課開始了。我們先給他們講了當(dāng)少先隊(duì)員必須知道的十知道,然后讓他們了解隊(duì)旗和紅領(lǐng)巾,知道怎樣系紅領(lǐng)巾,行隊(duì)禮,會呼號,會寫申請書,會唱國歌和隊(duì)歌。我們還專門演了一個(gè)小品,告訴他們怎么寫申請書。
當(dāng)聽到下課鈴響時(shí)我真希望下節(jié)班隊(duì)課就在明天。
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