第一次作文

時(shí)間：2024-10-10 13:50:47 第一次我要投稿

第一次作文[匯編3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的第一次作文3篇，歡迎大家分享。

第一次作文[匯編3篇]

第一次作文篇1

　　今天，我們臨江語(yǔ)言影視藝術(shù)學(xué)校的同學(xué)要上臺(tái)朗誦激情澎湃的《少年中國(guó)說(shuō)》，這是中國(guó)聯(lián)通公司在臨江首次舉辦的“聯(lián)通沃*3G臨江達(dá)人秀”。我們就在這個(gè)舞臺(tái)上表演。

　　我們比賽分為三場(chǎng)，分別是初賽、復(fù)賽和決賽。

　　初賽時(shí)，到了那里，我們穿著不同學(xué)校的校服進(jìn)了賽場(chǎng)。表演過(guò)后，評(píng)委說(shuō)：“你們的服裝不統(tǒng)一，下次要改正，過(guò)吧�！�

　　復(fù)賽時(shí)，到了那里，我們換了統(tǒng)一的.服裝，女生穿沙裙，男生穿襯衣褲子，還精心畫(huà)了妝。比賽過(guò)后，評(píng)委說(shuō)：“我看到了煥然一新的你們，但是鞋子各異�！辈贿^(guò)同意通過(guò)的評(píng)委人數(shù)還是多一些，同學(xué)們非常高興地下了臺(tái)。

　　到了晚上總決賽，大家準(zhǔn)備好服裝、鞋子迅速趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)畫(huà)妝，大家都畫(huà)得漂漂亮亮的，高興地進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。比賽過(guò)后，大家回到休息室，等待分?jǐn)?shù)的揭曉。

　　比賽結(jié)果終于揭曉了，我們獲得了優(yōu)秀表演獎(jiǎng)，有些掃興，但是我們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)排練出這個(gè)結(jié)果已經(jīng)是很不錯(cuò)了，下次我們一定會(huì)表演得更好。后來(lái)我們照了一張所有參加決賽人員的全家福，留做紀(jì)念。

　　這是我第一次上臺(tái)表演節(jié)目，雖然緊張但也很興奮，讓我非常難忘。

第一次作文篇2

　　我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”第一次動(dòng)手做飯，第一次登臺(tái)表演，第一次得獎(jiǎng)，一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。可是，在這么多“第一次”中，第一次包湯圓是我最難忘的. 。

　　那是一個(gè)元宵節(jié)的夜晚，到處熱鬧非凡，張燈結(jié)彩，萬(wàn)家燈火。每家每戶(hù)都高高興興地包湯圓、吃湯圓。我家也不例外，大伙兒都包起了湯圓。

　　首先，媽媽搓好了面粉，并把糖切成一塊塊。隨后，媽媽麻利地包了起來(lái)，看著媽媽熟練的動(dòng)作，我的手也癢癢的。嘴巴里吐出了一句：“媽媽?zhuān)乙蚕朐囈辉嚢鼫珗A”媽媽聽(tīng)了，愣了一下，過(guò)了許久，她才醒悟過(guò)來(lái)。因?yàn)閶寢屩溃浩綍r(shí)連掃地都覺(jué)得比登天還難的我，竟主動(dòng)做家務(wù)，這真是令人難以預(yù)料的。

　　隨后，我來(lái)到媽媽身旁，隨手抓起一塊面團(tuán)，把糖塞進(jìn)面團(tuán)里，便使勁地搓。可是，由于我的力度太大，因此面團(tuán)破了個(gè)洞。于是，我小心翼翼地把洞合上，終于大功告成了！我做了一個(gè)圓嘟嘟的湯圓，媽媽笑著說(shuō)：“做得真不錯(cuò)！”頓時(shí)，我的心好像灌了蜜似的，美滋滋的。接著，我又包了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……

　　最后，我吃著自己的“勞動(dòng)成果”，終于懂得了一個(gè)道理：萬(wàn)事都需要耐心，如果沒(méi)有耐心，萬(wàn)事不能成。

第一次作文篇3

　　星期一下午第二節(jié)課，何老師帶領(lǐng)我們展開(kāi)了一次辯論賽，主題是“開(kāi)卷是否有益”。正方是“開(kāi)卷有益”，反方是“開(kāi)卷未必有益”。我們小組被分配到了反方這一邊。

　　何老師問(wèn)：“反方先來(lái)，還是正方先來(lái)？”大家都想先講，最終我們反方以102分貝高過(guò)了正方的92分貝。

　　由于我們是第一個(gè)上去講，我們都緊張得心都要跳出來(lái)了，林妍穎深吸一口氣，好像把緊張都吐出來(lái)了，2分鐘沒(méi)到就把我們?cè)谂_(tái)下總結(jié)好的全部依據(jù)都讀出來(lái)了。“真棒！”我說(shuō)。其他反方小組上臺(tái)說(shuō)的都跟我們所說(shuō)的'意思一模一樣。

　　輪到正方發(fā)言了，老師在他們說(shuō)之前在我們反方上記上“時(shí)間”“地方”等字樣。我不禁有點(diǎn)心虛：慘了！如果他們看到黑板上我們所說(shuō)的內(nèi)容后，他們就可以照著反駁我們了，怎么辦？可是，當(dāng)老師說(shuō)，可以即場(chǎng)反駁他們，我就放心了。但又擔(dān)心起來(lái)：如果我們反方被他們說(shuō)的無(wú)話(huà)可說(shuō)了，那該咋辦？

　　當(dāng)然，這些擔(dān)心是值得的，正方每說(shuō)完一個(gè)理由，我就思考有什么地方時(shí)可以反駁他們一下的，想到他們第二個(gè)上臺(tái)發(fā)言，還是沒(méi)有想到還有什么可以反駁他們的地方。

　　正方第二位辯手剛講完，下課鈴就響起來(lái)了，班里突然像炸開(kāi)了鍋似的！“我的羽毛球拍！”“還我乒乓球！”……根本沒(méi)有了辯論賽的氣氛了，

　　我們的第一次辯論賽就這樣不了了之了！

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