冬日五年級(jí)作文（精選34篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的冬日五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日五年級(jí)作文 1
若你不曾下雪，怎可稱冬？——題記
冬天，就該是白色的。白茫茫的一片，從萬(wàn)丈高空到潭底三千尺，從江海湖河到山野丘原，只剩下了白色，就只有白色。一瀉千里。
有雪，就該停留。
掛在樹枝上，鋪在屋檐上，落在行人身上，堆在路邊上，凍成冰浮在河面上。靜悄悄的，茫茫雪天，只聽(tīng)得見(jiàn)風(fēng)聲呼嘯。
匍匐在雪上，聽(tīng)得見(jiàn)天空與大地的對(duì)話。
去過(guò)夏天的草原，見(jiàn)到綠草如茵直奔天際。人們稱贊草原，說(shuō)他廣袤無(wú)垠，說(shuō)他一望無(wú)際。人們坐在草原上，嗅得到綠草的清香；躺在草原上，看得見(jiàn)天空的澄澈；奔跑在草原上，感受得到風(fēng)的猛勁。夏天的草原上游客絡(luò)繹不絕，卻未曾有多少人，來(lái)過(guò)冬天的草原——像海，像白色的海。站在某個(gè)點(diǎn)上，旋轉(zhuǎn)一圈，使勁的望去，萬(wàn)籟俱寂，除了雪還是雪，連個(gè)腳印都不曾有。若是晴天，陽(yáng)光打在雪地上，一塊兒一塊兒的斑駁，暖意洋洋，沒(méi)有一點(diǎn)兒寒冷的'氣息，像是被太陽(yáng)緊緊的包裹住，張開眼便看得見(jiàn)世間最清亮的光芒。這時(shí)候，人們坐在草原上，嗅得到干凈的味道；躺在草原上，看得見(jiàn)陽(yáng)光的矯揉；奔跑在草原上，不，你跑不動(dòng)的，你還是試試從高處滾落而下，渾身沾滿了顆顆分明的雪，眼睛上掛著雪霧，好像睜不開的樣子；頭發(fā)上沾滿雪花，好像耄耋老人的樣子；眉毛上、臉上都隱著雪花，涼意颼颼。這些雪花千百年來(lái)與朔方的人們共處，早已不怕了人，粘在手上也不會(huì)化，舉高沾了雪花的手，抬過(guò)眼眉，便會(huì)看得見(jiàn)雪花的模樣，棱角分明，顆顆晶亮，就如同那些被放大了幾百倍、幾千倍的雪花一樣，一樣美麗、一樣神奇、一樣會(huì)讓你感嘆這大自然的巧妙。把它們放在耳邊，你便聽(tīng)得見(jiàn)所有天空想要告訴大地的悄悄話，正如將海螺空的那一面放在耳邊，也可聽(tīng)得到大海潮汐的聲音一樣。那些，是雪的秘密，是冬天的秘密。
茫茫冬日里，你亦可聽(tīng)得見(jiàn)磅礴重?cái)S的聲音。
馬蹄四濺，人聲沸揚(yáng)。蒙古的人們會(huì)在冬天的雪原上來(lái)一場(chǎng)那達(dá)慕大會(huì)。騎在馬背上的人們舉著幾米長(zhǎng)的大旗，一隊(duì)人馬繞著雪原走過(guò)，那旗幟上印著駱駝、印著奔馬的模樣，代表著不同的隊(duì)伍、不同的勝利。馬隊(duì)走過(guò)，在隱隱的雪與霧中只看得見(jiàn)雪花飄揚(yáng)、情緒高漲。人們圍成一個(gè)巨大的人圈，在中間點(diǎn)燃一把篝火，異常鮮艷的紅色與冉冉升起的烏煙成為冬日里最鮮艷的色彩。
絕贊冬日，三尺雪飄。
一路向北，走向冬天。
當(dāng)你看見(jiàn)冬日名片——雪的時(shí)候，你就己經(jīng)到達(dá)了目的地。
冬日五年級(jí)作文 2
進(jìn)入冬季，天氣漸漸變冷了。前天，突然刮起了大風(fēng)，到了下午的時(shí)候，就下起雪來(lái)。剛開始下的時(shí)候像白砂糖往下落，漸漸地越來(lái)越大，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，鵝毛般的大雪不斷地往下落，雪越下越大，像扯碎的棉花團(tuán)往下扔，一會(huì)地上就有了厚厚的雪。
第二天早晨，當(dāng)我起床時(shí)，看到“哇”好大的雪�。√斓亻g一片雪白，萬(wàn)里江山都變成了粉裝玉砌的世界。當(dāng)我步行上學(xué)，只聽(tīng)腳下發(fā)出咯吱咯吱地聲響，就像一曲有規(guī)律的進(jìn)行曲。走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校猶如童話中的白色宮殿。
更有趣的是冬天的大雪給孩子帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。操場(chǎng)上熱鬧非凡，那里是孩子們的樂(lè)園，有的滾雪球，有的打雪仗，有的'滑冰，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙的堆雪人，他們左拍拍，右拍拍，不一會(huì)，雪人的身體就做好了，再往上面墩上一個(gè)雪球，雪人的雛形就形成了，不知哪個(gè)調(diào)皮鬼帶著胡蘿卜，把它雪里，鼻子就有了，找兩個(gè)黑煤球，眼睛也有了，不知誰(shuí)又找了頂帽子給雪人帶上。你瞧雪人正歪著頭沖著我們笑呢。雪地里時(shí)刻傳來(lái)孩子們的歡笑聲。
雪不僅給孩子帶來(lái)快樂(lè)，還給莊稼帶來(lái)好處。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“冬蓋三層雪，來(lái)年枕著饅頭睡”。冬天的雪會(huì)讓來(lái)年的小麥豐收，雪可以給麥子保溫，可以殺死害蟲，融化了可以滋潤(rùn)土壤，也可以預(yù)防疾病。
我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天里的雪。
冬日五年級(jí)作文 3
冷風(fēng)，試圖穿過(guò)窗欞，掀起微幕，輕輕抖落太陽(yáng)的影子。醞釀已久的東西，如煙似霧，升起。就像這個(gè)空虛的靈魂，被城市的繁華沖刷后，只剩下哨聲，一縷陽(yáng)光也打破了靈魂的黑暗。
陶醉在冬天的夕陽(yáng)里，陶醉在難得的寂靜里，熱茶暖手暖胃。切心情，散茶，喝，散。房間里響起，在這個(gè)寒冷而安靜的下午，如云霧，思緒在歲月中逝去。
今天下午，空氣不冷，但陽(yáng)光特別迷人。心情被這一切感染了。世界此刻是孤立的。兩只手不停地敲打著鍵盤，編織著一篇浪漫的文章，文章的扉頁(yè)上一定有秘密。
回憶著窗外的老槐樹，我傲然挺立，像一個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人，用渾濁的淚水訴說(shuō)著自己的無(wú)奈。窗外，槐樹直插云霄，卻很少能找到過(guò)去撒歡身上附著的'黃葉。
仰望天空，一望無(wú)際是白色的。偶爾有一架飛機(jī)從遠(yuǎn)到近慢慢穿過(guò)空氣，最后只留下一點(diǎn)痕跡。當(dāng)云朵慢慢移向深深的痕跡時(shí)，空隙、痕跡和消逝在一眨眼之間。
我看著藍(lán)白相間的筆桿，試圖透過(guò)青色背后的深沉色彩看過(guò)去。但是我很失望。突然覺(jué)得有些東西放在桌子上很久都沒(méi)有注意，甚至很多東西都停止了呼吸。伸手，不知道夠不著那些，因?yàn)樘h(yuǎn)了。會(huì)不會(huì)有一個(gè)聲音，在某個(gè)路口，輕輕的響著，和我相遇？一句無(wú)心的話不會(huì)是故事，但絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。
小調(diào)從耳邊傳來(lái)。一股耀眼但非常溫暖的陽(yáng)光從我身上散發(fā)出來(lái)。
冬天的下午，很安靜。
冬日五年級(jí)作文 4
我第一次當(dāng)志愿者是在去年的一個(gè)冬日。
那天我滿懷期待，早早地來(lái)到學(xué)校，很開心地在心里默念：“太好了，我也可以像別人一樣在外面當(dāng)志愿者了，由來(lái)已久的愿望現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了！”
我穿上志愿者專屬的小馬甲時(shí)，感覺(jué)身上的`擔(dān)子變重了。當(dāng)我拿著小本本站在學(xué)校門口時(shí)，“責(zé)任”一詞在我腦海中刻下了。我立馬嚴(yán)肅起來(lái)，每一輛來(lái)往的電瓶車，我都看得仔仔細(xì)細(xì)，生怕漏掉什么。
過(guò)了一小會(huì)兒，我便發(fā)現(xiàn)有一輛電瓶車反光貼沒(méi)貼，家長(zhǎng)和孩子都沒(méi)戴頭盔，我連忙走了過(guò)去，禮貌地對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“阿姨，您和孩子的頭盔沒(méi)戴，發(fā)光條也沒(méi)貼�！�
那個(gè)阿姨立馬說(shuō)道：“哦，小朋友，對(duì)不起�。〗裉焯�，忘帶了。下次一定注意啊，對(duì)不起��！”
“沒(méi)事，阿姨，下次記得就行，我?guī)湍惆逊垂鈼l貼了吧！”說(shuō)著，我便拿起反光貼，麻利地撕開中間的膜，貼在車的后面。
做完這一切，我心中很是自豪，也非常的開心。外面寒風(fēng)刺骨，劃在臉上猶如刀割一般，車子越來(lái)越多，我打了一個(gè)寒顫，想要在旁邊的座椅上坐下�？勺碌哪且豢獭柏�(zé)任”在我腦中重現(xiàn)了，我重新站直了，繼續(xù)提醒那些沒(méi)戴頭盔和沒(méi)有貼反光貼的人。每聽(tīng)到一聲“謝謝”時(shí)，我的心里便多了一份動(dòng)力。
第一天很快結(jié)束了。當(dāng)我第二次出勤時(shí)，大家都已經(jīng)戴上了頭盔，貼上了反光貼，安全意識(shí)有了大幅度提高。我這才真正明白志愿者這個(gè)三個(gè)字的含義。
冬日五年級(jí)作文 5
周末閑來(lái)無(wú)事，便叫上媽媽一起去詩(shī)墻公園走走，近距離地接觸了這初冬的美好景致。
從排云閣進(jìn)去，只見(jiàn)沅江的水已經(jīng)漫過(guò)了好幾個(gè)階梯，水波拂岸，在階梯的邊緣上蕩出朵朵細(xì)小的浪花。沿岸偶有栓在岸邊的船屋，剛下過(guò)雨，簡(jiǎn)陋的小木屋的木板多了一份潮濕，多了一份厚重，漂浮在江水中，隨著濕冷的空氣一起沉默。
正為這一片沉寂感傷著，忽然一抹鮮亮的黃色映入眼簾。原來(lái)是一直默默無(wú)聞的銀杏樹在冬天唱起了主角。金黃色的扇形葉子或緊緊地簇?fù)碇Ω桑蝻h飄灑灑地投入大地的懷抱，給原本單調(diào)的冬天增添了一抹繽紛。
在一片燦爛與亮麗中，我們走上了鎖心橋。橋上的鎖或大或小，或新或舊，上面刻著的字或蒼勁或清秀，或歌頌天長(zhǎng)地久的友情，或贊美忠貞不渝的愛(ài)情，每一把鎖都有一個(gè)故事。
移步到“漁父閣”，這里的`江岸邊遍植柳樹，在清風(fēng)地吹拂下輕盈地飄舞著，時(shí)不時(shí)灑下幾滴殘雨。迎春花竟然也有了不畏寒霜的傲骨，在冬日水淋淋的午后綻放著燦爛的笑臉。她那清雅卻在冬日里無(wú)比動(dòng)人的花朵，在這初冬時(shí)分，竟讓人有了撐過(guò)寒冬迎接春日希望的信念。
沿途，我們也偶遇幾個(gè)不懼寒冷出來(lái)散步的人，他們穿著厚厚的棉襖，臉上卻在這詩(shī)情畫意的地方漾起了春天般溫暖的笑容。
冬天雖然使萬(wàn)物消沉，但是能在這溫柔可愛(ài)的地方邂逅動(dòng)人的溫暖與美好，心也就暖。
冬日五年級(jí)作文 6
我喜歡春天的綿綿細(xì)雨，我喜歡夏日的層層綠葉，也喜歡秋天的金色田野，更喜歡冬天的紛紛白雪。
初冬的早晨，一輪紅日從東方漸漸升起，像個(gè)紅色的圓球掛在空中，它的光是柔和的，一點(diǎn)兒也不耀眼。天邊的云彩映成了淡紅色。人們?yōu)榱俗寴淠景踩^(guò)冬，就給它們穿上了用稻草做的“棉衣”。只有四季常青的松樹、柏樹依舊像威武的戰(zhàn)士屹立在道路兩旁，只是它們的葉子已變成了深綠色。地上的野花凋謝了，野草枯萎了，上面覆蓋著一層霜。小河那清澈透明的水緩緩的.流著，有的地方雖然已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰，還能清晰地聽(tīng)到嘩嘩的流水聲。田野里的莊稼都被農(nóng)民伯伯收割了，只留下一個(gè)個(gè)矮小的根莖。遠(yuǎn)處的群山籠罩在晨霧之中，像隔著一層薄紗，模模糊糊，只能看出一個(gè)輪廓。
冬日要下雪之前，天變黑了、變暗了，灰白的云拉開了序幕。不一會(huì)兒，一片片小雪花慢悠悠地飄了下來(lái)，好像是來(lái)探路，又好像是送來(lái)遠(yuǎn)方的信。漸漸地，雪花膽子大了起來(lái)，姐妹多起來(lái)，看不盡數(shù)不清，擠擠挨挨，推推搡搡，肩并著肩，手拉著手，像是趕集似的，奔涌而來(lái)。
在這漫天飛舞的雪花中，在這瓊樓玉宇間，在這銀白色的童話世界里，我變成一個(gè)雪孩子，盲目地走著，睜大了驚奇的眼睛，身后留下了一串串的腳步……
冬日五年級(jí)作文 7
我第一次發(fā)現(xiàn)冬日那么美。
早晨，凜冽的北風(fēng)呼呼地刮著，調(diào)皮的風(fēng)鉆進(jìn)人們的衣服里，讓人瑟瑟發(fā)抖。但那銀杏樹還是那么堅(jiān)強(qiáng)的挺立著，葉子都黃得金燦燦了，被風(fēng)一片片吹到了地上，像美麗的蝴蝶翩翩起舞�？罩邪咨拇箪F一步步向我們靠近，似乎一眨眼，霧就彌漫四周了。
中午，那親切的太陽(yáng)從厚厚的云層中探出頭來(lái)，溫暖的`陽(yáng)光像利劍一樣穿過(guò)濃霧，灑到地上來(lái)。霧立馬散開，整個(gè)大地又充滿了勃勃生機(jī)。路邊的小河雖然不像春天那么歡暢地流動(dòng)，但依然充滿活力。雖然河里的魚大部分都藏起來(lái)取暖了，但也能看見(jiàn)有那么幾只在水中歡快地嬉戲；水草綠如翡翠，隨著水波舞動(dòng)。梧桐樹的葉子黃了，楓樹的葉子紅了，它們像一顆顆五顏六色的小星星懸掛在樹梢。萬(wàn)年青和小草還是那樣綠的可愛(ài)，一棵棵，一簇簇，茂盛極了
傍晚，一股香氣伴隨著一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，是臘梅呀！我說(shuō)。這種氣味不像淡淡的桃花香，清清的百合香，而是濃濃的、醇醇的、沁人心脾的，太迷人了！松樹的身影在朦朧月光下增添了幾分神秘。一叢叢竹子在花園里傲立著，不顧呼嘯的寒風(fēng)，不顧寒冷的霜雪。真是：歲寒，然后知松柏之后凋也。
銀杏，大霧，魚兒，楓樹，梧桐，歲寒三友構(gòu)成了冬天富有情趣的美麗圖畫。
冬日五年級(jí)作文 8
臘月二十八那天，地上結(jié)起了星星點(diǎn)點(diǎn)的霜，恍惚一看，就像一切都披上了一層輕輕的，薄薄的白色紗衣，看上去顯得十分素凈，結(jié)白的霜與多色的景象融合在了一起，很美，很美。
霜，是由水在低溫下結(jié)成的類似于冰的.物體，不過(guò)，霜給人的感覺(jué)是十分柔軟的，不像冰，整個(gè)都是厚厚實(shí)實(shí)的，摸上去的感覺(jué)還很堅(jiān)硬。也不像雪，雪是一大片一大片的，而霜?jiǎng)t是一層一層的，還非常薄，顯得很輕盈，像自由自在的風(fēng)一樣。每一次出現(xiàn)時(shí)總是很快消失，真是令人百思不得其解，這個(gè)霜到底是在害羞還是在和我們玩捉迷藏呢？所以，霜的出現(xiàn)總是帶給大家神秘感，讓你猜不透，也想不透。
說(shuō)起霜，我和它還真有一些緣分，聽(tīng)爸爸講，我出生時(shí)正是六月酷暑，爸爸就想找一個(gè)字，而這個(gè)字是只有在冬天才會(huì)出現(xiàn)的，霜不就是一個(gè)嗎？但他又覺(jué)得霜太過(guò)寒冷，便找了一個(gè)近音的“爽”字，這么一來(lái)，我和霜就扯上關(guān)系了，也是因?yàn)榻舻年P(guān)系，我在冬天最喜歡看的不是雪，而是霜。每一次霜的出現(xiàn)，都是在早晨是因?yàn)樘?yáng)一出來(lái)，霜就會(huì)融化，再也找不到了。霜在融化時(shí)，其實(shí)還在滋潤(rùn)著大地，化身為大地中的一部分，為大地作貢獻(xiàn)。
雖然每一次霜的出現(xiàn)都是十分短暫的，但是，即使霜融化了，也沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)椋炖锝Y(jié)滿霜的世界在我的心中永遠(yuǎn)都是獨(dú)一無(wú)二，最美麗的一條風(fēng)景線。
冬日五年級(jí)作文 9
我不知道什么時(shí)候冬天開始來(lái)到，也不清楚什么時(shí)候才可以見(jiàn)到雪花，只希望在冬天的天地里，有一絲溫暖的天地。因?yàn)樵诙斓念I(lǐng)域里，有那像童話一般的雪花。能夠在自己甜蜜的夢(mèng)中夢(mèng)到那魔法的城堡，在城堡里有那夢(mèng)幻的冬天。
我漫步在冬日的小路下，幾棵不知道名字的樹，沒(méi)有葉子，光禿禿的，著實(shí)不好看，有一些積雪壓在樹枝上，在陽(yáng)光的照射下，竟閃閃發(fā)光，我不禁贊嘆那潔白的雪。雪壓在它的身上，迫使它把倔強(qiáng)的身軀彎下來(lái)，這幾棵不知名的樹卻一直在不停的堅(jiān)持著，我抹掉樹干上的雪，輕輕抿在自己的手指間，那雪不一會(huì)便融化了。但沒(méi)有人理會(huì)它們，它們就自顧自的.不停的生長(zhǎng)，葉子凋零，它們不怕，它們總是在默默的生長(zhǎng)，卻又在不經(jīng)意中被陽(yáng)光照的閃閃發(fā)光，我輕輕地摸了摸樹干，樹干因?yàn)榇笱┑姆e壓而變得有些變形，我不禁為它惋惜，如此一棵堅(jiān)強(qiáng)的樹，為何要遭受困難。它們是小樹苗，沒(méi)有真正的長(zhǎng)大，而它們的外表卻像大人一樣。它們善于懂的偽裝自己，卻不懂得怎樣展示自己，它們沒(méi)有過(guò)多的驕傲，只是像堅(jiān)硬的磐石從來(lái)都不會(huì)讓自己暴露在外面。我走開了，不再看那些樹，而我的心卻在一天天的變得堅(jiān)強(qiáng)。
人生通行證里不能沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)只有不斷變得堅(jiān)韌，不斷磨練自己，才能使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。我不再看那些樹正是因?yàn)槲覐匚蛄诉@個(gè)像磐石一樣的堅(jiān)硬的東西。驀然回首，才赫然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)冬天離我如此之近。我再次回首，冰冷消釋，溫暖到來(lái)。
冬日五年級(jí)作文 10
誰(shuí)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)冬娃娃，當(dāng)然也不用說(shuō)我和你了，但是當(dāng)北風(fēng)“呼呼”吹起的時(shí)候，我們知道，冬娃娃已經(jīng)來(lái)了。
冬天的早晨是白色的。清晨，我推開窗門，一股寒風(fēng)迎面而來(lái)，之后我看到的是一個(gè)粉妝玉砌的世界，這些雪花真像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子：有的落在了房屋上，一座座房屋就像披上了一件白色的新裝；有的落在了筆直的水泥路上，像鋪了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，晶瑩又純潔，看起來(lái)也很柔軟，踩在上面還發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音；有的落在道路兩邊的楊樹上，楊樹也換上了白色的大衣，像一位位傲然挺立的邊疆戰(zhàn)士一樣。調(diào)皮的雪娃娃一夜之間覆蓋了整座城市，這一切是多么令人神往，我連忙戴好防寒裝備，急匆匆地跑到樓下。
冬天的早晨是寒冷的。風(fēng)姐姐帶著刺骨的寒風(fēng)，一夜之間刮遍了整座城市，人行道上結(jié)起了厚厚的一層冰。盡管我穿的像一個(gè)“大雪人”，但刺骨的北風(fēng)還是把我吹得直發(fā)抖。路上的行人一個(gè)個(gè)，不時(shí)把手放在嘴邊哈哈氣，不時(shí)跺跺自己的腳。開汽車的人雖然不怎么冷，但是在大雪紛飛的早晨，也不免輪胎要打滑。
如果說(shuō)，冬天的早晨是孩子們的'時(shí)間，那冬天的早晨就是熱鬧的。孩子們紛紛跑到樓下，大聲歡呼上天送給他們的寒冬禮物，之后便結(jié)伴玩耍。有的在打雪仗，弄得滿頭都是雪；有的在堆雪人，不時(shí)從嘴邊冒出白氣，也不時(shí)把手放在嘴邊哈哈氣，取取暖。孩子們都沉浸在上天帶給他們的禮物之中。
說(shuō)冬天的早晨是白色的、寒冷的、熱鬧的，還不如說(shuō)是最美的。
冬日五年級(jí)作文 11
冬天，是一年當(dāng)中最寒冷的季節(jié)，冬天的風(fēng)是那種徹骨的寒風(fēng)，讓人感覺(jué)不到絲毫的欣喜，冷酷的冬風(fēng)奪走樹上蔥郁的綠葉，偷走了姹紫嫣紅的花朵，只剩下一片荒涼無(wú)趣的大地。
屋外“呼、呼……”地刮起了寒風(fēng)，大雪紛飛，一片白皚皚的世界，這時(shí)，家人總會(huì)不停地嘆道：“��！這雪景，真美！”而我并不這樣認(rèn)為，我總認(rèn)為，外面的景色，失去了絢彩的顏色，失去了“畫家”那藝術(shù)般的.描繪，只剩下光禿禿的世界，了無(wú)生機(jī)。
街上并沒(méi)有一個(gè)人，沒(méi)有春日里熱鬧的情景，沒(méi)有秋日里人們豐收的歡喜。在這茫茫雪地中，突然走過(guò)來(lái)一個(gè)人，是一個(gè)小女孩，她踏進(jìn)厚厚的積雪中，無(wú)比艱難地走著，雪鋪滿她的肩膀，壓滿她烏黑的頭發(fā)，她俊俏的臉面已被凍的紅通通，她要去哪兒呢？
聽(tīng)說(shuō)，鄰居老婆婆有一個(gè)小外孫女，不會(huì)就是這個(gè)小姑娘吧！越想越奇怪，這時(shí)，只見(jiàn)那個(gè)可愛(ài)的小姑娘從大棉衣中掏出一袋中藥，然后正走向老婆婆家中，我透過(guò)臨窗，可以看到，老婆婆正躺在床上休息。
小姑娘走進(jìn)去，熟練的用凍僵的小手打開鍋蓋，把藥倒了進(jìn)去，原來(lái)，她是來(lái)為老婆婆熬中藥的。我十分吃驚，在這樣寒冷的冬天里，她每天都一樣地穿過(guò)寒風(fēng)，走過(guò)厚厚的積雪，來(lái)這里為老婆婆熬藥嗎？
這溫暖的愛(ài)迅速散遍了四周，讓寒冷的冬天不再那么寒冷，寒冷的冬天，又多了一絲暖意，沁入我的心田……
冬日五年級(jí)作文 12
說(shuō)到杭州，人們不得不提的是西湖。說(shuō)到西湖，人們也都不由自主地想到白堤。
相傳，白堤是白居易任杭州刺史時(shí)修建的，距今已有一千三百多年的歷史。后人又在白堤上筑了斷橋、建了西冷印社、修了賈亭，使白堤的春天變得綠蔭環(huán)繞、鶯飛草長(zhǎng)。那么冬日的白堤呢？也有一番與平時(shí)不同的'景色。
冬日不下雨的日子白堤游人還是不少，斷橋上依然擠滿了人。橋下，靠堤的湖中，一片片殘荷枯黃發(fā)脆，但依然挺立，風(fēng)吹過(guò)，幾枝微伏，給人一種蕭瑟的感覺(jué)。堤上，道路兩旁的梧桐樹十分粗壯，白色的枝杈上有幾片搖搖欲墜的黃葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，黃葉落下，有的掉在樹旁，有的飄進(jìn)湖里，蜻蜓點(diǎn)水般地一碰，泛起一圈圈漣漪。這幾片黃葉又給白堤、給西湖添了數(shù)分蕭瑟。
長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸盡頭就是孤山。世界聞名的西冷印社就建在山上。山下的樹幾乎沒(méi)有葉子，即使有，也是枯黃的。山上卻是被一片濃蔭遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，即使是白天，也很陰暗。幾株高大挺拔的古松立在山頂上，郁郁蔥蔥的樟樹圍繞在古松的周圍，遮天蔽日。站在山頂向湖面望，幾葉扁舟在湖上孤獨(dú)地蕩著，遠(yuǎn)處的山頂已經(jīng)掩在云里。在一片白茫茫的煙霧中，西湖就像一位蒙著白紗的羞澀新娘。
山北面的湖中有一大片殘荷，天鵝和野鴨在殘荷中巡游，搶著游人喂給的食物，沒(méi)有搶到的還要引吭大叫表示不滿。
冬日的白堤，蕭瑟而美麗。
冬日五年級(jí)作文 13
每個(gè)早晨，都是新的一天。當(dāng)太陽(yáng)把暖暖的光懶洋洋地灑在我身上時(shí)，新的一天又到了。
冬天，本是一個(gè)悲傷的爺爺，脾氣很差，一言不合就把世界變得一片蒼白。可是今年，掌管冬天的爺爺很快樂(lè)。悲傷的爺爺生病了，快樂(lè)的爺爺來(lái)接班。冬日里的陽(yáng)光不再是一個(gè)害羞的小姑娘，而變成了一個(gè)活潑、開朗的小姑娘。每天，她起得比我還早，把暖暖的、令人精神振奮的第一束光照在我身上，使我想悲傷也悲傷不起來(lái)。面對(duì)著鏡子，我不禁嘴角上揚(yáng)，輕輕哼起那首“金色的童年”：“給我金色的童年，畫出碧海和藍(lán)天。太陽(yáng)公公，月亮姐姐，我們笑得那么甜……”這如畫般的歌詞使我陶醉在冬日里的陽(yáng)光下，金色的陽(yáng)光輕輕瀉下，照耀著我金色的童年。
冬陽(yáng)，打在臉上的`光亮，明晃晃，讓我開始享受生活：樹上的鳥兒，嘰嘰喳喳，無(wú)比快樂(lè)；小小的螞蟻，忙東忙西，享受勞動(dòng)的快樂(lè)；小貓咪，伸個(gè)懶腰，“咪咪”叫幾聲，又進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……看到這些，我還有什么理由抱怨，不快樂(lè)呢？柔柔的，又一束光照亮了我的心房。
“給我金色的童年，讓我快樂(lè)每一天。一篇一頁(yè)，一滴一點(diǎn)，都是幸福的紀(jì)念……”
金色童年，美麗世界。不要抱怨，這只會(huì)讓你的心靈更加灰暗；多笑笑吧，這會(huì)讓你的每一天更加豐富美麗。記住，冬天的陽(yáng)光，很暖。
冬日五年級(jí)作文 14
桌上，一杯熱水。
我端起杯子，輕輕地抿了一口。一股暖流流進(jìn)心田，這樣的溫暖，從那天開始就很少見(jiàn)了……
那件事發(fā)生于一個(gè)冬天。那是一個(gè)難得的艷陽(yáng)天，美好而又充滿朝氣。我早上要去學(xué)校打掃衛(wèi)生，所以我以神一般的.速度洗漱好，早飯來(lái)不及吃就急匆匆地走了。
到了學(xué)校，幸虧沒(méi)遲到。呼，肚子發(fā)出的“抗議聲”，我沒(méi)有在意就去打掃衛(wèi)生了。
第二節(jié)課結(jié)束后，我的肚子越來(lái)越餓，抗議聲越來(lái)越強(qiáng)烈。我靈機(jī)一動(dòng)：喝點(diǎn)水來(lái)安慰安慰這不聽(tīng)話的肚子。說(shuō)干就干，我立即拿出水杯，一口氣喝了個(gè)底朝天，肚子終于安靜了。過(guò)了一會(huì)，它又不高興了。
最后一節(jié)是體育課，按照慣例，要先跑上幾圈。幾圈下來(lái)后，我就像《紅樓夢(mèng)》中的林妹妹似的，雙腿像被灌了鉛一樣，頭仿佛有幾千斤重，甚至頭頂冒出了許多小星星。
“你沒(méi)事吧？”遠(yuǎn)處一個(gè)身材嬌小的女孩跑來(lái)焦急地說(shuō)，她是我們隔壁班的轉(zhuǎn)學(xué)生。她小心翼翼地扶我到一棵樹下坐著，一邊從她的杯子中倒了水給我喝，一邊關(guān)心地問(wèn)：“感覺(jué)怎么樣？我去跟你體育老師說(shuō)一下，要不然直接找班主任吧？”
“不用，我就是累了，過(guò)會(huì)兒就好，再說(shuō)也快放學(xué)了！”
“那你先休息一下，有事叫我��！一會(huì)兒我就來(lái)。”聽(tīng)了她的話，一股暖流瞬間流進(jìn)了我的心田，充盈在我整個(gè)胸膛。那種感覺(jué)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
溫暖如你，快樂(lè)出發(fā)，人間處處有真情。愿你永遠(yuǎn)幸福，我也會(huì)將那份溫暖永遠(yuǎn)地、永遠(yuǎn)地傳遞下去。
冬日五年級(jí)作文 15
早晨，寒氣逼人，我被媽媽裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，快變成一條粽子了。我們匆匆出門上學(xué)了。
來(lái)到學(xué)校，我立刻被天空吸引住了。早晨的天空，雪白的云朵千變?nèi)f化，形態(tài)各異，多么像一幅畫，一幅鑲嵌在蔚藍(lán)色玻璃框里的畫啊！云兒隨風(fēng)飄動(dòng)，多么愜意呀！
咦？為什么魚鱗般的云朵都聚集到那邊去了，成了厚厚的.“大網(wǎng)”呢？這張寬闊的大網(wǎng)底下隱藏了什么呢？我擦亮眼睛一看，原來(lái)是云朵與太陽(yáng)在“躲貓貓”呢！調(diào)皮的云朵給太陽(yáng)戴上了一副“老花鏡”，要給太陽(yáng)表演一場(chǎng)“動(dòng)物秀”呢！
云朵就在太陽(yáng)面前秀起來(lái)，時(shí)而變成多寶魚在天空游來(lái)游去，時(shí)而變成展翅高飛的老鷹，又時(shí)而變成金光奪目的鳳凰，在天上飛來(lái)飛去。可是，云兒擋不住熱情的太陽(yáng)，太陽(yáng)光用力穿透云層，然后慢慢升起來(lái)了，越升越高，頓時(shí)，光芒照耀著大地，一片生機(jī)勃勃�？矗陟谏x的陽(yáng)光，照耀在綠葉上，似乎每一片樹葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這沐浴著陽(yáng)光的美麗的樹。
片片金光灑在教學(xué)樓上，霎時(shí)，整棟教學(xué)樓籠罩在陽(yáng)光里，伴著瑯瑯讀書聲，讓人精神振奮。我眺望著太陽(yáng)，溫暖的太陽(yáng)也迎著我，柔和地?fù)崦业哪�，沐浴在明媚的�?yáng)光中，真舒服啊。
冬日的早晨真美�。∥覀儼嗟男≡�(shī)人還即興寫了一首詩(shī)獻(xiàn)給冬日呢，“云一朵，光一束，樣子多變猜不中，美得收不住。白一朵，金一朵，顏色多彩似祥云，升起飾天空�！笔遣皇呛苡性�(shī)意呀！
冬日五年級(jí)作文 16
這時(shí)，飄下來(lái)的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時(shí)間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國(guó)。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛(ài)的小雪花呀!比點(diǎn)點(diǎn)晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細(xì)密，簡(jiǎn)直如玉屑辦無(wú)瑕，讓人愛(ài)不釋手!
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴(yán)冬的寂寞，它自由地來(lái)，瀟灑地去，多少著名的詩(shī)詞都贊美過(guò)它：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開，多么俏麗呀!瑞雪兆豐年，它還是豐收的預(yù)言家呢!
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的`雪花。我有些好奇的張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，那種清涼的感覺(jué)一直沁到心底，潤(rùn)醉了我的心田。
過(guò)了一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了水晶屑末，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動(dòng)了樹枝上的小鳥，那水晶屑末將會(huì)如晨霧般揮灑，無(wú)聲無(wú)息地融入大地;如果你頑皮地?fù)u了搖樹枝，那水晶屑末會(huì)發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)清脆的響動(dòng)，讓你陶醉其中。不過(guò)，誰(shuí)也舍不得去搖樹枝，因?yàn)榇蠹叶疾蝗绦钠茐哪菬o(wú)瑕的水晶工藝品。
多么美麗的雪景啊!我沉醉在這美妙的世界里，感覺(jué)雪是那樣的可愛(ài)，那樣的親切，這真是一場(chǎng)瑞雪啊!
冬日五年級(jí)作文 17
她，在我的人生處于冬天時(shí)，為我注射進(jìn)一縷陽(yáng)光的人；她，是我印象中永不褪色的一片綠葉；她，愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自己。她，是我的媽媽。
她為我辛苦。她為我寧愿自己當(dāng)綠葉，也要讓我實(shí)現(xiàn)成為鮮花的夢(mèng)想。
可是我卻不懂得去愛(ài)她，不懂得去關(guān)心她。
也許真的有前世今生之說(shuō)，我會(huì)選擇再次當(dāng)您女兒的，媽媽。因?yàn)槲姨澢纺膶?shí)在是太多了，多到這一輩子都還不清。
當(dāng)我從您的腹中哇哇墜地開始，我就已經(jīng)欠下了您給予我的一條生命；當(dāng)我第一次睜開眼睛看看這個(gè)五彩的世界時(shí)，是您給了我機(jī)會(huì)。
我每一次的哭聲，都在牽動(dòng)著您的心弦。
當(dāng)我正在為我的長(zhǎng)大而歡欣雀躍時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)了：與此同時(shí)，您的銀發(fā)也在迅速地增長(zhǎng)，風(fēng)霜雪月為您刻畫出一條比一條更深的皺紋。
是您教會(huì)我走路，是您教會(huì)我說(shuō)話。我所有的一切——榮譽(yù)、幸福、開心、難過(guò)，都來(lái)自于您——我偉大的媽媽。
媽媽，我的好媽媽！您給了我太多的母愛(ài)，太多的關(guān)心。您的鼓勵(lì)與支持，是我的人生處于冬天時(shí)所看到的'第一縷陽(yáng)光。
媽媽，沒(méi)有你就沒(méi)有我，沒(méi)有你就沒(méi)有今天的我。
您是我冬日的暖陽(yáng)，我衷心地祝愿您：永遠(yuǎn)年輕美麗！
如果有前世今生之說(shuō)，我愿意再次成為您的女兒，永遠(yuǎn)循環(huán)，永遠(yuǎn)不變，我會(huì)用生生世世來(lái)回報(bào)您的恩情的，媽媽！
冬日五年級(jí)作文 18
在寒冷的冬天，最希望得到什么？是溫暖。誰(shuí)能給呢？我們都有自己的答案。每個(gè)人都是不同的。我的陽(yáng)光來(lái)源我的身邊的每一個(gè)人，我其實(shí)時(shí)刻都在幸福著，我一直在溫暖的環(huán)抱長(zhǎng)大的。我的身邊都是一片又一片的陽(yáng)光。
我的第一縷陽(yáng)光。
家，當(dāng)我疲倦了，我想躲在他的環(huán)抱，好好的休息；當(dāng)我餓了，我會(huì)向她貪婪的索�。划�(dāng)我受傷時(shí)，我第一個(gè)想到的肯定是他；你也許會(huì)說(shuō)我很依賴，但是，我門誰(shuí)也不能否定，我們離不開他。因?yàn)槲议T時(shí)刻都在與他同行，他就好似我門的友伴，我門相互依賴，相互照顧，可是，我為他付出的`總是少過(guò)他。
我的第二縷陽(yáng)光。
學(xué)校，我從他學(xué)到了做人基本，我學(xué)會(huì)了很多很多，我得到了老師的關(guān)愛(ài)，我得到了朋友門的情誼，我得到了人生最重要的歡樂(lè)。他就是一縷陽(yáng)光，在我踏出危險(xiǎn)前，不斷的普照著我，讓我忘卻煩惱，讓我得到了另一種大愛(ài)。
我的第三縷陽(yáng)光。
生活。人們常說(shuō)如果沒(méi)有生，就不用活了，就不用受盡煎熬了�？伤麄兛稍脒^(guò)，如果沒(méi)有生活，那我門的世界將會(huì)多么黑暗��！因?yàn)樗�，我門學(xué)會(huì)了去堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)苦難，我門懂得做人就是要靠自己，要學(xué)會(huì)踏出第一步，學(xué)會(huì)苦中做樂(lè)……
其實(shí)，還有很多很多的陽(yáng)光，需要你去發(fā)現(xiàn)，就讓我門在冬天中感受那一縷又一縷的陽(yáng)光吧！
冬日五年級(jí)作文 19
溫暖，一個(gè)美麗的字眼，它伴隨著我們成長(zhǎng)，呵護(hù)我們的心靈。而那些不變的回憶，一直溫暖著我。
去年的冬天，萬(wàn)物皆白，涼風(fēng)嗖嗖，但家里總是最溫暖的。每次睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)放一只暖暖的熱水袋在我的被窩里，每次去睡覺(jué)，都是暖暖的。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)懂事了，每次去睡覺(jué)，我總是不會(huì)挨冷，而每次，媽媽進(jìn)被窩的時(shí)候，都是一臉的冰冷，每次，我都會(huì)天真的詢問(wèn)：
“媽媽，你怎么了？”
“沒(méi)什么，只是有一點(diǎn)冷而已。”媽媽滿不在乎的說(shuō)。
“您那沒(méi)有熱水袋嗎？啊，我有，我的給您吧！”我說(shuō)完便從被窩里拿出熱水袋。
“啊，不用了，我只是騙你玩而已，其實(shí)，我一點(diǎn)都不冷，我這也有一個(gè)�！�
媽媽說(shuō)完還裝著很暖和的樣子，笑了笑。
就這樣，每天晚上我都抱著溫暖的熱水袋進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。直到一年后，我才發(fā)覺(jué)了媽媽的“陰謀”。
那次，我如約上床睡覺(jué)，但是，媽媽并沒(méi)有幫我灌熱水袋，大概是忘了吧，我突然想起媽媽的話。對(duì)了，媽媽的`被子里也有熱水袋呀！我立刻爬到媽媽的被窩里，打算享受暖暖的感覺(jué)，但是，等待我的并不是溫暖的感覺(jué)，啊，好冷呀！這是，媽媽拿著熱水袋走上來(lái)，看見(jiàn)我躺在她的被窩里，一臉驚慌，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“那個(gè)……我……其實(shí)，不是你想的那樣�！�
我的眼中早已噙滿了淚水，我沖到媽媽身邊，大聲哭著，媽媽也愛(ài)憐地摸摸我的腦袋。
媽媽，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我那深深的愛(ài)。
冬日五年級(jí)作文 20
在大家的印象中，冬日，是冷的；而在我的印象中，冬日有兩種感覺(jué)，一種是冷，一種是暖。這兩種感覺(jué)讓我對(duì)冬日的印象煥然一新！
冬日的早晨，通常是冷的，你瞧：平時(shí)六點(diǎn)三十分就能起床的我，也被冬日的早晨的'寒冷給“困”在小床上的被窩里，遲遲不能把寒冷趕跑，讓我從暖暖的被窩里鉆出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于從被窩里鉆出來(lái)了。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫：“看來(lái)要快點(diǎn)穿衣服了，不然要變成‘冰棍’了！”我馬上穿好衣服下樓去洗臉、梳頭、刷牙。又是一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，雖然穿了已付還是覺(jué)得很冷，我一看：呀！昨日摘下的花兒已經(jīng)變成了一個(gè)小小的冰球，又冷又硬。我洗完臉，梳好頭發(fā)，刷了牙后，立刻又坐到火坑旁，烤起火來(lái)。
吃完早餐后，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照射到大地上，大地開始熱了起來(lái)，照射到人身上人也開始暖和起來(lái)；隨著太陽(yáng)慢慢的升高，人們慢慢脫掉了衣服，這不，原本穿四件衣服的我也脫掉了又大又厚的打羽絨服，只剩下三件薄衣服；還有鴨子都已經(jīng)在河里“嘎嘎嘎”的叫開了，一邊拍起一朵朵水花，一邊開始了水上追逐賽。
冬日里這些冷暖，給我留下了深刻的印象，也讓冬日在腦海里有了煥然一新的形象！忽然間，我又覺(jué)得：冬日的冷暖不就像我們嗎？吵架，發(fā)出異議時(shí)，我們的關(guān)系不就像一座冰山，不就像這冬日里的寒嗎？和好如初、親密無(wú)間時(shí)，我們的關(guān)系，不就像泥土和樹木，不就像這冬日的暖嗎？
冬日五年級(jí)作文 21
冬天，沒(méi)有春天那么鳥語(yǔ)花香，風(fēng)景宜人；沒(méi)有夏天那么驕陽(yáng)似火，電閃雷鳴；沒(méi)有秋天那么碩果累累，落葉紛飛。但它就像是一位神奇的魔術(shù)師，一揮魔棒便把整個(gè)世界都染成了雪白色。
冬日的早晨是寂靜的，打開窗戶一眼望去：雪花徐徐飄下，似蘆花，如柳絮，像輕悠悠的鵝毛，似蒲公英的種子，無(wú)盡無(wú)休地飄著，又宛如那美麗的銀蝶在院中翩翩起舞，還仿佛是一群白色的'小精靈，在空中飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢的落到了地上，化成了無(wú)數(shù)顆鉆石般的小水珠。
正午，太陽(yáng)公公慢慢地爬到了我的頭頂。樹枝上都落滿了白皚皚的雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”呀。
冬天是白天短夜里長(zhǎng)，不過(guò)一會(huì)兒，天就拉下了黑幕。夕陽(yáng)是殷紅的，把天也染成了血紅色，遇到幾片浮云，天上便出現(xiàn)了許許多多的色彩，在這其中紅、黃、紫頗多。黑幕上又吹起了片片鵝毛，一大團(tuán)一大團(tuán)的，如柳絮一般。星星就在這巨大的幕布上開始表演了。先是獨(dú)唱：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地見(jiàn)那西南面閃閃地發(fā)著微光，那是黑夜里的第一顆星星，一眨又一眨，發(fā)出童聲般微弱而有純潔的光亮。接著是合唱：一個(gè)又一個(gè)星星眨著眼睛走上了臺(tái)幕，明暗不同，大小各有。就像是那分有聲部的大合唱，美妙絕倫。
冬，你是美麗的象征。是你給了我們一個(gè)多姿多彩的生活，一個(gè)豐富的觀瞻。
冬日五年級(jí)作文 22
冬天悄然無(wú)聲地來(lái)了，這今年的第一場(chǎng)雪竟如此之大，想必是化不掉了。下雪的當(dāng)天，我和媽媽去了山下外婆家。第二天是個(gè)難得的艷陽(yáng)天，我們決定漫步回家。
我畢竟還是個(gè)小孩子，厚厚的積雪讓我興奮極了，穿著長(zhǎng)筒靴，也不用擔(dān)心鞋會(huì)進(jìn)雪。專挑那些沒(méi)有車痕、腳印、雪厚的地方走，一邊走一邊踢，走了一段路再回頭看看自己的腳印連成一長(zhǎng)串，我便興奮地跳起來(lái)。
路邊枯了的'野花、野草枝上，都承住了一堆堆的小雪球。風(fēng)一吹，撲撲簌簌地落下來(lái)，漫天雪花飛舞。我走著走著，有時(shí)停下來(lái)對(duì)著這雪絨花似的小枝，用力吹口氣，小雪球就紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)，回歸雪地媽媽的懷抱；有時(shí)輕輕一腳掠過(guò)，觸動(dòng)小枝，“撲棱棱”地飄下，心里快活得沒(méi)法說(shuō)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路程并沒(méi)有難住我，我一路輕松地走著，邊走邊玩，偶爾遇見(jiàn)背景好的山坡，很隨意的擺幾個(gè)姿勢(shì)，拍幾張照片作為紀(jì)念�；蚨�，或站，或前伸，或背影，甚至像導(dǎo)游一樣，手?jǐn)傇谝慌�，像做解說(shuō)似的微笑著，滿不在乎的“咔嚓”一聲，永遠(yuǎn)成為了一種回憶。
回到家里，家人笑問(wèn)：“怎么回來(lái)的？”我和媽媽昂著頭：“你猜呢？”“坐車？”“不是�！薄俺斯财嚕俊备豢赡��！白咧貋�(lái)的！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)。“十來(lái)里的路程，走回來(lái)的，不累？”“不累，邊走邊玩雪了，嘻嘻�！闭f(shuō)罷，我們會(huì)心地笑了。
我喜歡漫步，更喜歡在雪中漫步。我愛(ài)雪中漫步！
冬日五年級(jí)作文 23
早晨，老天好像發(fā)了怒似的，天暗得可怕，路上的行人都縮著脖子匆匆地趕路。不久，就下起了雷陣雨。我跑向教室，卻看見(jiàn)一群穿橙色衣服的人沖出校門。為什么人們都在躲雨，而那群人卻冒著風(fēng)雨跑出校門？
放學(xué)了，老天還在不停的哭泣，我坐在穿橙色衣服的一群孩子身后，看他們指揮交通。惡劣的天氣絲毫不給孩子們情面：孩子們的雨衣濕透了，緊緊的貼在身上，他們的手和臉被吹得煞白，每一滴雨點(diǎn)打在臉上都是一股刺痛……在這樣艱苦的環(huán)境下，孩子們依然堅(jiān)守崗位。
在風(fēng)雨中，一個(gè)壯漢拍拍一個(gè)男孩的肩膀，說(shuō)：“小子，讓開，老子有急事！”男孩禮貌地說(shuō)：“對(duì)不起，先生，綠燈沒(méi)亮，我不能讓您通過(guò)！”壯漢狠狠地推了男孩一把，差點(diǎn)兒把他推進(jìn)水溝里，吼道：“滾開，臭小子！別礙老子事兒！”男孩似乎嚇哭了，啜泣著但堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“先生，這是交通規(guī)則，您不能違反它！”壯漢瞪著一雙大眼，恨不得把男孩一口吞了。幸好群眾對(duì)壯漢怒目而視，讓他羞愧至極，溜到人群后面去了。男孩得到了贊賞，隱約中，我看見(jiàn)男孩臉上有雨水，有淚水，還有汗水。
在長(zhǎng)椅上坐著的我深受感動(dòng)。后來(lái)我才從老師口中得知，這些穿橙色衣服的同學(xué)其實(shí)是志愿者，他們?yōu)榱松蠈W(xué)放學(xué)的孩子們的.安全，自主報(bào)名來(lái)管理交通。
新西蘭的八月是最寒冷的冬天，而這一抹橙色卻讓在這次游學(xué)的我感到了無(wú)比的溫暖！
冬日五年級(jí)作文 24
一場(chǎng)冬雨后，柔和的陽(yáng)光映射著大地，發(fā)出閃閃的光芒，清新的空氣撲鼻而來(lái)。趁寒假，我來(lái)到植物園的品梅苑，來(lái)欣賞冬日的美景。
踏著石板小路，聞著直沁肺腑的`梅花香，不知不覺(jué)走進(jìn)了品梅苑。這兒的梅花大多是美人梅或臘梅，顏色呈黃、粉、白三色。我向四周望去，一大片一大片的梅花接二連三的排在一起，與遠(yuǎn)處小山相依附，組成了一幅秀麗的冬日畫卷。添上布谷鳥的歌聲和流水的嘩嘩聲，更美了。我穿梭在枝葉之間，來(lái)細(xì)心觀賞梅花。不久后，我就看到，在這些花里面，有許多蜜蜂正在采花蜜呢！他們真勤勞啊，一會(huì)從東飛到西，一會(huì)兒從西飛到東。從這一株粉紅的，飛到另一株雪白的，又飛到深紅的，顏色顯得是多么有層次！
又一陣微風(fēng)吹了起來(lái)，梅花也漸漸開始擺動(dòng)了起來(lái)。當(dāng)我坐在鋪滿花瓣的草地上，聞著陣陣濃香時(shí)，一株樹上的梅花徐徐飄落，我撿起那片完好的花瓣，發(fā)現(xiàn)她又薄又軟，十分舒服。
最為奇特的梅花就是薔薇科的單碧垂柳了。單碧垂柳的枝干就像垂柳一樣，垂掛著，好似一個(gè)人的頭發(fā)。不用說(shuō)，花也是朝下的。
夕陽(yáng)西下，金黃的陽(yáng)光灑落到梅花上，猶如給它們鑲了一道金邊。梅花，更美了！
冬日五年級(jí)作文 25
早晨，我一起床就看見(jiàn)窗戶上開滿了一片片銀白色的小花。
我趴在窗戶上，像一位老收藏家似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一件件稀世珍寶，觀察它們的瞬息變化！
看，那霜花的圖案簡(jiǎn)直像一片一望無(wú)際的大樹林，樹林中有一座小房子，房頂?shù)臒焽璨粩嗟赝饷爸谉�。透過(guò)窗子看去，原來(lái)是白雪公主和七個(gè)小矮人在開晚會(huì)，他們多開心呀！在后門的桌子上還有好多好多可口的佳肴，幾個(gè)大瓶的香檳映著五彩的陽(yáng)光從窗子透進(jìn)來(lái)！
在另一塊的窗戶上，卻是郁郁蒼蒼的松樹，氣勢(shì)雄偉的高山，潺潺的小溪，聰明調(diào)皮的'小猴子，憨厚，善良，老實(shí)的大象，活潑可愛(ài)的小鳥。好一個(gè)天然雕琢的銀白世界！
這霜花雖然不是大畫家筆下的水墨丹青，那樣大氣磅礴，但是一夜之間，霜花卻能開滿千家萬(wàn)戶的玻璃窗，給人以無(wú)窮的樂(lè)趣與靈動(dòng)的遐想！
太陽(yáng)升起來(lái)了，照在玻璃窗上，霜花便像一位羞怯的少女，帶著無(wú)盡的留戀，留著淚水悄悄地離開。我多么希望夜晚快快來(lái)臨，在經(jīng)過(guò)夜的洗禮后，我又將看到閃著異彩的霜花！
冬日五年級(jí)作文 26
午間，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上曬著太陽(yáng)休息，一股暖流通往周身，無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機(jī)。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的溫暖，有陽(yáng)光就有燦爛的明媚，有陽(yáng)光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因?yàn)椋斓奶?yáng)最難得，最溫暖。既沒(méi)有春天那樣的溫柔，讓百花為之動(dòng)情；也沒(méi)有夏日的熱烈，讓人感到焦躁；更沒(méi)有秋天那樣的`憂郁，為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的太陽(yáng)，像一份溫柔的營(yíng)養(yǎng)劑，悄悄地?fù)嵛恐陋?dú)的心靈；又像涓涓清澈的溫泉，沐浴著軀干和心田。冬天的太陽(yáng)給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。
朋友的真摯情誼，就像冬天里一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著樸素的情懷；朋友的真摯關(guān)懷，就象淡淡月光，能照亮夜的迷途；朋友的真摯心語(yǔ)，就象流淌的清泉，滋潤(rùn)著久旱的心地。珍惜我們的冬天的太陽(yáng)！珍惜我們的真摯的友誼！
冬日五年級(jí)作文 27
冬日里的一天，我剛跳完舞回家。正跟媽媽分享著新學(xué)的動(dòng)作，看見(jiàn)車窗外有一對(duì)年邁的夫婦著急地看著路上的車，手里還牽著一個(gè)大概四歲的小女孩。
小女孩捂著肚子，臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫。年邁的夫婦一直招手示意要搭車，臉上的皺紋因?yàn)橹痹较菰缴睢?/p>
媽媽看見(jiàn)了，把車開過(guò)去�！袄先思遥惺裁醇笔聠�？”媽媽問(wèn)道�！拔业膶O女兒生病了，想打個(gè)車就是打不到……”老人著急地說(shuō)著。“醫(yī)院不順路，我?guī)湍熊嚢�？”老人感謝地點(diǎn)點(diǎn)頭。
過(guò)了幾分鐘，一個(gè)騎著一輛破舊的三輪車的'老爺爺，只見(jiàn)那個(gè)老爺爺一臉皺紋，衣衫單薄。他看見(jiàn)后，騎著“嘎吱嘎吱”響的三輪車向那對(duì)夫婦騎了過(guò)來(lái)。三輪車上裝滿了廢品。我猜想這位三輪車爺爺應(yīng)該是賣廢品的。
看老爺爺與夫婦交談了幾句，便卸下重重的廢品，讓夫婦和小女孩坐了上去。夫婦向媽媽致謝后，就駛向了醫(yī)院的方向……
三輪車越來(lái)越遠(yuǎn)，最后消失在我的視線范圍內(nèi)。我，被感動(dòng)了！
無(wú)論你富貴或是貧窮，都無(wú)法阻擋你幫助別人的腳步；無(wú)論你是開著寶馬，還是騎著破舊的三輪車，都沒(méi)有什么牽制你成為善良的人……
冬日五年級(jí)作文 28
呼呼的北風(fēng)，吹起千萬(wàn)愁緒，趴在窗上，隨著寒風(fēng)思念起已逝去的秋天。
四季循環(huán)，每年的四季，各有風(fēng)度。而當(dāng)寒冷推下火紅的楓葉，趕走了荒野孩子們的'歡笑，那么滿山的紅黃交錯(cuò)，又該與誰(shuí)訴？
在秋的時(shí)光里，顫動(dòng)的思緒迎著風(fēng)共舞，而在人們默默地看著四季變換的同時(shí)，也感受著時(shí)間從指尖流走的聲音。轉(zhuǎn)眼間，一切又翻頁(yè)了。
冬日里，操場(chǎng)上的樹漸漸沉寂，枯黃的葉片時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞下，輕觸衣襟，悄無(wú)聲息地落在地上，逐漸讓臺(tái)階間鋪滿了秋痕。轉(zhuǎn)眼間，期中了，一個(gè)學(xué)期過(guò)半，秋，竟也如落葉，悄然離去。誰(shuí)能想到，昨夜，有一份不舍灑滿人間，秋，曾在整個(gè)銅陵與夜空睡著了之后，借著夜里淡淡的月光，離開了。
秋留下的，是幾分殘念。沒(méi)有人注意日歷上大大小小的“立冬”，秋，好像隱身了似的，冬霎時(shí)無(wú)情地逼近，家家戶戶門窗緊閉。
冬日到了，獨(dú)一無(wú)二的今秋，終于結(jié)束了�；仡^，只有前一夜路燈閃爍時(shí)播下的如玉的光輝。
忽然，筆停，墨滯筆尖。最后望一眼窗外如油畫般的紅霞，若隱若現(xiàn)。這日，是孤冷高傲的立冬。望來(lái)年，再逢秋……
冬日五年級(jí)作文 29
我厭惡冬天。刺骨的寒風(fēng)，厚實(shí)的積雪，殘缺的枯樹，都令我瑟瑟發(fā)抖。
“寒風(fēng)吹我骨，嚴(yán)霜切我肌�！倍飒q如苦澀的'中藥，令我敬而遠(yuǎn)之�？輼湓谶h(yuǎn)處發(fā)抖，北風(fēng)在耳邊呼嘯。冬天，人們都穿上厚衣服，宛如一只只笨拙的狗熊搖搖晃晃。
嚴(yán)寒，凜冽的朔風(fēng)令我鉆進(jìn)暖和的被窩，父親竟讓我去街上尋找冬日的溫暖！
街上，小販們格外熱情地招呼著，店鋪里冒出縷縷熱氣。暖乎乎的炒栗子，烤地瓜，令人饞了眼。陽(yáng)光穿過(guò)樓房的空隙灑在地上，一只流浪貓瞇著眼，懶洋洋地趴在空地上，伸長(zhǎng)了腰，四只爪子在空中舉著，猶如微醺的醉美人。父親問(wèn)我：“夏天流浪貓會(huì)曬太陽(yáng)嗎？”我搖搖頭。父親再問(wèn)：“它為什么冬天曬太陽(yáng)呢？”我搶答：“因?yàn)槎炖�！”父親追問(wèn)：“為什么會(huì)有冷？”我愣住了，無(wú)言以對(duì)。父親語(yǔ)重心長(zhǎng)道：“沒(méi)有冬日的寒冷，哪有春天的溫暖呢？”
原來(lái)，冬天的寒冷襯托出其它季節(jié)的溫暖。冬天是大地在休眠，有了它，才有來(lái)年的播種和豐收。冬天是為他人做嫁衣的季節(jié)，是幕后的勞動(dòng)者。從此，我不再厭惡冬天。
冬日五年級(jí)作文 30
在我們陜北，每到冬天就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)寶，它就是雪。
雪可以裝飾環(huán)境，將其變得更美。每次下雪時(shí)龍虎山和寶塔山就變成一個(gè)冰雪的世界，讓你看一眼就覺(jué)得非常的美。那白白的寶塔直沖云霄，宛如一座雪白的通天塔。那覆蓋著“白花”的龍虎山，天寒地凍，宛如冰封萬(wàn)年的茫茫雪山。
雪還可以保護(hù)農(nóng)作物。俗話說(shuō)的好“瑞雪兆豐年”，意思是一旦下雪，今年就能豐收。說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)，每次下大雪時(shí)柔軟的雪就成了一件暖和的棉被。把害蟲全凍死，那些被蓋在棉被下的農(nóng)作物就暖暖的'度過(guò)冬天。等到春天的時(shí)候，冰雪融化，雪水又澆灌農(nóng)作物，使農(nóng)作物擁有足夠的營(yíng)養(yǎng)。
雪不但可以保護(hù)農(nóng)作物，而且能作為一種打仗“武器”。誰(shuí)的武器呢？當(dāng)然是我們小孩子的武器。我們經(jīng)常在下雪天用它打雪仗，樂(lè)趣非常非常多。它還能堆雪人，有些人堆的雪人很好，出神入化，讓人十分著迷。
雪其實(shí)還能賺錢。在有些地方會(huì)有一些滑雪場(chǎng)，每一次來(lái)的人都很多。所以有著非凡經(jīng)濟(jì)收入。
雪其實(shí)也能喝。你只需要找一些干凈的粉末狀的雪，把它們放進(jìn)瓶子里熱熱，就成了營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極好的“雪水清泉”。但是由于環(huán)境污染有些地方雪水也變得臟了，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。
雪的作用真大呀！
冬日五年級(jí)作文 31
冬天到了，我家門口一片白茫茫：菜地鋪上了一床又厚又軟的雪被子，石板路鋪上了一條又松又軟的雪地毯------所有的一切仿佛都沉浸在雪的世界里。
在雪的世界里，到處能給人帶來(lái)一種美不勝收的感覺(jué)。你瞧!鵝毛般的雪花，一下子從天而降，在天空中翩翩起舞，優(yōu)美的舞姿是那樣的輕盈，那樣的打動(dòng)人心。只可惜，好景不長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美而輕盈的舞姿馬上就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但雪的世界里是多姿多彩的，總能讓人尋找到一個(gè)又一個(gè)佳境。
果然，佳境出現(xiàn)了。那就是我家門口的`菜地。瞧!菜地上的小菜苗在這寒冷的天氣中，個(gè)個(gè)都卷起了弱不禁風(fēng)的身子，幸虧好心的雪花姑娘及時(shí)為她們鋪上了又厚又軟的被子。這時(shí)候，小菜苗十分感激雪花姑娘，個(gè)個(gè)都彎下了腰，好像在說(shuō)：“謝謝你，雪花姑娘!”“不用謝，要謝就謝冬姑娘吧!”“好吧!那我就以跳舞來(lái)表示對(duì)冬姑娘的答謝吧�！闭f(shuō)完，小菜苗便一個(gè)個(gè)都隨風(fēng)擺動(dòng)起來(lái)。
啊，雪的世界真美啊!我愛(ài)春天那生機(jī)勃勃的家門口，我愛(ài)夏天那烈日炎炎的家門口，我愛(ài)秋天那景色宜人的家門口，我更愛(ài)冬天那大雪紛飛的家門口!
冬日五年級(jí)作文 32
冬日的黃昏，來(lái)匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽(yáng)光的沐浴，也未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無(wú)聲息地到了。
我總是喜歡捧著一聽(tīng)冰可樂(lè)，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的小道上，樹上偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲鳥鳴，這是孤單的聲音，奏著孤單的曲子，不知什么時(shí)候，冬日的腳步來(lái)了，楓葉還未飄盡，似乎永遠(yuǎn)也飄不完似的'，在風(fēng)中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長(zhǎng)，人變高了，心變遠(yuǎn)了。
做在公園的長(zhǎng)椅上，看著那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個(gè)人的日子里常常會(huì)孤單，寂寞。為什么呢？一個(gè)人的時(shí)候不孤單，想一個(gè)人的時(shí)候最孤單，有一中莫名的沖動(dòng)，欲哭無(wú)淚，簌簌風(fēng)聲，偶爾會(huì)有幾只孤鷹非過(guò)，只身但影，不時(shí)傳來(lái)幾聲哀鳴，孤單，無(wú)助，或許過(guò)不了多久便會(huì)化作隕星，從半空中墜落下來(lái)，晚霞散盡，夜與恐怖開始蔓延，我起身往回走，踏著一路的楓葉，望著自己高高的影子，望著那高高的梧桐樹，望著那高高的駕馭長(zhǎng)空的孤鷹，望著那高高飄著的楓葉，望著那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。
冬日五年級(jí)作文 33
小雪過(guò)了，北風(fēng)的肆虐更加厲害了，在城市中瘋狂地咆哮著，太陽(yáng)好像沒(méi)了能量，變得像個(gè)受人控制的小木偶，被北風(fēng)丟在了天邊的云彩后面，只發(fā)出微弱的光芒照射著大地。
校門外，行人們都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，腳下仿佛踩了風(fēng)火輪，箭步如飛。誰(shuí)都不愿意久留在這個(gè)北風(fēng)咆哮的'地方，誰(shuí)都想早點(diǎn)回到家中。北風(fēng)見(jiàn)就連主宰世界的人都討厭它，“懼怕”它，驕傲得得意忘形，自認(rèn)為天下第一厲害，于是便“呼呼”地嚎著歌跑遍了大街小巷，把它嚇跑人類的事告訴了好多生物�？僧�(dāng)它來(lái)到學(xué)校后，便驚呆了：學(xué)校里，楓樹阿姨和松樹哥哥挺立在寒風(fēng)中，松樹哥哥身披綠袍，用自己的身體擋住了凜冽的寒風(fēng)。北風(fēng)還驚奇地發(fā)現(xiàn)，楓樹葉寶寶也不顧媽媽的勸阻，從門縫里探出頭來(lái)，望著這寒冷的世界。小草也從大地母親的懷抱里探出了腦袋，和小樹葉打起了招呼。不但如此，那些被北風(fēng)“嚇跑”的孩子們出現(xiàn)在操場(chǎng)上，他們打球、跑步、跳繩，絲毫不對(duì)北風(fēng)的出現(xiàn)感到害怕，頭上滿是大汗，北風(fēng)吹來(lái)時(shí)還說(shuō)“真涼快�！�
拔地而起的建筑，活潑可愛(ài)的孩子，在松樹、楓樹、小草的映襯下成了一幅美麗的冬日風(fēng)景畫。
冬日五年級(jí)作文 34
你們知道為什么我要寫冬日里的一縷暖陽(yáng)呢？
告訴你們吧！早上6點(diǎn)的時(shí)候是我早上要去晨練的時(shí)候，可能有的的人還在被窩里舒舒服服睡覺(jué)呢。當(dāng)媽媽帶著我去晨練的時(shí)候，我還以為我比別的人都要起得早呢！當(dāng)我走在路上的時(shí)候看見(jiàn)許多清潔工的叔叔阿姨爺爺奶奶，拿著掃帚在清潔我們的馬路上的時(shí)候我的心不由得一震，看著他們那單薄的衣服、帶著一雙已經(jīng)破了一大半的手套，我心里酸酸地。心想現(xiàn)在我們看到的.這一塵不染的大路，看著那綠油油的小草，看著那富麗堂皇的菊花，看著那婀娜多姿的柳樹。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你看那些清潔工的叔叔阿姨，我們看到的這一切豪華繁榮都是用他們的辛勤換來(lái)的�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“在我們身邊，有許多你要報(bào)答的人不僅你的爸爸媽媽和你的親人，就連你身邊的人也要報(bào)答�！蔽椅⑿Φ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
走在清晨整潔的道路上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，心里充滿了無(wú)限的感慨，千千萬(wàn)萬(wàn)的清潔工叔叔阿姨們，不正如這冬日里的陽(yáng)光么！陽(yáng)光所照之處無(wú)不溫暖舒適。
同學(xué)們你們知道我為什么要寫這篇文章了��！是他們用這雙溫暖的手點(diǎn)綴了我們的世界！是他們的辛勤讓我們的世界變得更加美好！
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