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冬天的校園優(yōu)秀作文
春天的校園,充滿生機(jī);夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;冬天的校園,則另有一番情趣。下面給大家整理了冬天的校園作文,可以給同學(xué)們參考一下!
冬天的校園作文1
點(diǎn)點(diǎn)金黃緩緩落下,像天上墜落的星星一般,腳踩上去宛若踩在美麗的星空一樣。我親愛的神龍小學(xué),我的第二個家是多么美麗……
落英繽紛
現(xiàn)在雖已是冬季,但神龍小學(xué)并非落葉蕭瑟的景象。
看!菁華樓側(cè)有一棵高大的欒樹,它有三層樓那么高,靜靜守衛(wèi)著認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們。它被矮冬青叢簇?fù),巍然地屹立著。冬天,欒樹的樹冠上赤紅黃綠,仿佛一幅五彩繽紛的畫兒。葉子黃了,在北風(fēng)中婀娜多姿地輕舞,翻個跟頭,轉(zhuǎn)圈,輕巧地落地。
最惹我們喜愛的還是它那如燈籠一般的果實(shí)了。果實(shí)呈莢狀,形似銅錢,幾片葉子合攏在一起,形成燈籠狀,輕輕拉開葉片,里面包著的果實(shí)清晰可見。
陽光灑了下來,“燈籠”們簇?fù)碓谝黄穑邟熘︻^。“啪”,不知是哪只調(diào)皮的“燈籠”,掙脫了“母親”的懷抱,獨(dú)自跳下樹探險去了。
隨著小“燈籠”往前走,我們驚喜地發(fā)現(xiàn),什么時候欒樹前面的小徑上已鋪滿星星點(diǎn)點(diǎn)的落葉,踩著它們,仿佛置身五彩的星空……
生機(jī)勃勃
午后,我和同學(xué)一起散步在球場側(cè)面的林蔭道上。頭頂?shù)南阏翗涞臉涔谝廊淮渚G挺拔,在冬日的寒風(fēng)中煥發(fā)出勃勃生機(jī)!芭距距边@是腳踩在地上的黑色樟樹果上的聲音。
再看看不遠(yuǎn)處,常綠并高聳的廣玉蘭猶如綠色巨人,郁郁蔥蔥;鐵樹的“鳳尾”長長的,正與風(fēng)共舞。
教學(xué)樓每一層的走廊前的花壇里,迎春花依舊綠著。瞧!它們舒展著修長的身子,垂下長長的發(fā)絲,在風(fēng)中搖曳,充滿活力,映襯著一張張求知若渴的臉兒。
我們放學(xué)等候區(qū)旁的空中花盆里,一朵朵嬌艷的黃花無聲無息地探出頭來,大而軟的花瓣那樣?jì)赡邸D菢尤侨藨z愛的花,怎會受得了嚴(yán)寒?而它卻不畏嚴(yán)寒,在寒風(fēng)中傲然綻放……
冬日的校園,落英繽紛,生機(jī)勃勃,孕育著我們甜蜜的夢想。
冬天的校園作文2
在大多數(shù)人的印象里,冬天,沒有春天的百花齊放,也沒有夏天的烈日炎炎,更沒有秋天的秋高氣爽,冷冰冰的冬天,給人一種毫無生氣的感覺。
秋姑娘悄悄地走了,冬姑娘悄悄地來了,給大地?fù)Q上了新衣。你瞧!給小草表面穿上了一件用霜露特制的吊帶禮服;給大樹穿上了圣誕節(jié)專賣場的白色大號圣誕襪;甚至小狗們也穿上了它們的馬甲;各家的電風(fēng)扇也都貼上了封條。
然而,在我們校園中,仍然處處是美景。在綠雅樓的停車場圍欄處,種著一種不知名的小花,白的似云,紅的似霞,黃的似金,藍(lán)的似海。誰說冬天只有梅花?這種小花雖不知名,也沒有人認(rèn)識它,(它們有名字哦。┒鼌s把它的美在這寒冷的冬天全都展現(xiàn)出來,用手劃過它的花瓣,似薄紗,誰會把這纖柔的小花和萬物凋零的冬天聯(lián)系在一起呢?
這真是“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”啊。看學(xué)校里四季長春的樹木,紫杉、桂花、松樹……給校園增添了別樣色彩,當(dāng)楓樹葉子在一片片飄落,當(dāng)山茶花的花瓣在一點(diǎn)點(diǎn)凋零溶入泥土,它們還在寒風(fēng)中挺立著,走進(jìn)校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。
往日,課間滿操場的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲,運(yùn)動器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲,操場上整齊的吶喊聲變成了教室中同學(xué)們的耳語。
四季校園多姿多彩,但每個季節(jié)特色不同,你更喜歡哪個呢?我相信,你會和我一樣,也喜歡我們的冬季校園。
冬天的校園作文3
“雪花漫天…………”我哼著,踏著輕盈的腳步,走進(jìn)了校園。我,望著這個已經(jīng)陪伴了我四年的.校園,心中,不由得升起一陣暖流,這個校園的每一個事物,都記錄了我這四年的成長。我也很喜歡校園里的每一個角落,你說,如此美麗的校園,有誰會不喜歡呢?
秋天已經(jīng)過去,迎來的,是寒冷的冬天。
風(fēng)在呼嘯,葉片在飄落,花兒在搖頭,可一米陽光里面的植物,卻依舊在頑強(qiáng)挺立著,令人不由地驚嘆,驚嘆它們的生命力競能如此頑強(qiáng)。在這樣美麗的校園里,有這樣的一番景象,實(shí)在令人陶醉。
天氣雖冷,但仍凍不住同學(xué)們那顆燃燒的心靈,風(fēng)從耳邊刮過,刮的同學(xué)們的臉頰都變得通紅,刮得同學(xué)們的臉頰生疼。只聽“咚咚咚咚”聲,聞聲望去,只見籃球場上,一群男生正揮灑汗水,即使他們只穿著單簿的衣服,但汗水仍把衣服給浸濕了。從他們的嘴里,還時不時冒出一句話“加油!傳球!快投,YES!”如此激情的話,點(diǎn)燃了周圍旁觀的人,讓他們也跟著沸騰起來了!
整個校園,因?yàn)橥瑢W(xué)們那摯熱的心,而不再顯得寒冷,而變得沸騰起來,使整個校園變得熱鬧,變得有激情。
操作上,田徑隊(duì)的同學(xué)跑著步,邁著有力的步伐,嘴里冒出了白色的熱氣,整個景象其樂融融,旁邊還有一些同學(xué)在跟著田徑隊(duì)的同學(xué)一起跑呢!
。∶利惖纳颀埿W(xué),即使到了寒冷的冬天,你也依舊美麗。
冬天的校園作文4
又是一個寒冷的冬天,外面天寒地凍,雪花紛飛,好像連大地也凍得哆嗦。因?yàn)榭萍脊?jié)的到來,我在教室里琢磨如何讓雞蛋從四樓摔下而不碎的方法和工具,這是我的參賽項(xiàng)目。
經(jīng)過我的設(shè)計(jì)和制作,終于完成了。我用泡沫把蛋包了個水泄不通。我自信滿滿地把蛋從四樓陽臺直接扔在無人的操場上!斑恕彪u蛋著陸了。我興沖沖地打開泡沫。結(jié)果雞蛋碎了,蛋黃流了滿地。我有點(diǎn)沮喪,上了樓,無精打采地往窗外瞧去。
只見這白茫茫的操場上寸草不生,像一塊荒地,灰暗無色。忽然,一抹紅色映入我眼前,紅得那么鮮艷,那么耀眼!我定睛一看正是校園一角的梅花嬌艷欲滴!我一怔,想:梅花在風(fēng)雪中開放,那不畏艱難的精神,不正是我要學(xué)習(xí)的嗎?我猛吸口氣,振作起來,開始了我第二次實(shí)驗(yàn)。
在我的努力下,第二版工具被我發(fā)明出來了!我在泡沫上縫了一個降落傘——垃圾袋,并在垃圾袋的四周各剪了四個洞,便于風(fēng)能夠無孔不入的吹入“降落傘”。在蛋底部還加了一個充氣袋,它像一張舒適的床穩(wěn)穩(wěn)地托住了蛋。我深吸兩口氣,眼睛一瞪,蛋飄下去了。在風(fēng)的作用下,垃圾袋逐漸鼓脹,飽滿得像豬爸爸的大肚子。它像一粒塵埃悄無聲息地飄落在操場上!俺晒α!”我爆發(fā)出雷鳴般的歡呼聲。
直到現(xiàn)在,我還記得那一抹紅色,就是它讓我克服了困難,獲得了成功。
冬天的校園作文5
冬天,無論什么地方的冬天,總是好的。可是啊,校園的冬天卻給我一種不一樣的滋味。
涼爽的秋季走了,風(fēng)哥哥攜著冬弟弟悄悄的來到了人間,靜靜的走進(jìn)了校園,校園里的樹,突然感覺到光禿禿的。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是辦公樓,辦公樓上的八個大字“以人為本,以德治!备裢庖瞬毮浚┻^辦公樓是寬闊的水泥路,路兩旁是花壇和果樹,冬已至,花壇里的花和樹葉都落了,再向前走,是學(xué)校剛建好的毓英亭,教誨同學(xué)們常懷感恩之心,常行善舉,只有在特殊的日子里,才會舉行隆重的撞鐘儀式,冬日里,鐘聲是那么的清、那么的靜、那么的悲涼。
亭子的斜后面是我們的教學(xué)樓,每天早晨,教室里傳出朗朗的書聲,那是我們成長的樂園,每天清晨站在教學(xué)樓上,抬頭仰望冬日的天空,靜謐而安詳。低頭俯視,薄薄的雪已灑落大地。雪是冬天的象征,下雪時我們的心情是那么的激動而高興。雪花一點(diǎn)一點(diǎn)的飄落在地上,下課后,我們幾個就組團(tuán)去下面打雪仗、堆雪人。樹上的積雪卻是那樣的別致,雪越下越大,下課時,一直看著那窗外的雪在空中翩翩起舞。
那紛飛的雪花是那樣的平凡而獨(dú)特,雪給校園穿了一件新衣,雪停了,下課后我們又在雪地里走,那在雪地里走過的聲音是那么的脆,雪溫暖了校園的氣氛。
望著校園的冬景,無論是在我們校園還是在校園外的景色都是那么的美。冬,沒有春天萬紫千紅的百花爭艷,也沒有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬,但是冬天有它獨(dú)特的英姿。
我愛獨(dú)特的冬。
冬天的校園作文6
我的校園被許多居民樓包圍著,可你大老遠(yuǎn)就能聽到同學(xué)們的歡笑聲。如果你循著聲音走過來,就會看到一棟橘黃色的五層教學(xué)樓,上面寫著“工農(nóng)兵小學(xué)校”幾個大字。
教學(xué)樓的前面有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。雖然已經(jīng)下過幾場大雪,但是我們的操場卻干干凈凈,倒是花壇里“雪山”連綿起伏。這都是老師們的功勞。操場周圍的松樹上覆蓋著厚厚的雪衣,像沖天的白塔,好不威武,好不漂亮!清晨,我們背著書包興高采烈地走進(jìn)教室,雖然外面天寒地凍,教室里卻溫暖如春。我們的教室里有墨綠色的黑板,彩色的液晶電視,墻壁上粘貼著五顏六色的板報和我們的笑臉照片,簡直就是一個百花園。下課鈴響了,同學(xué)們飛快地走出教室,來到操場上。啊!又下雪了!大家興奮地跑著,跳著,堆雪人、打雪仗、跳大繩、打雞蛋黃兒,甭提多開心了!漫天的雪花和我們一起飛舞、一起歡笑。這時的天是銀白色的,地是銀白色的,只有我們的笑臉是紅撲撲、甜蜜蜜的!
放學(xué)的時候總是最熱鬧的。大家本來在操場上排著整齊的隊(duì)伍,老師一聲“解散”,轉(zhuǎn)眼工夫就沒了人影兒。我們像小鳥一樣飛到家長身邊,嘰嘰喳喳地講著一天的趣聞。更有的家長,被孩子拉著手去看我們堆的雪人、做的雪塑。童心未泯的還會親自上陣露上一手兒。此時的校園真是人聲鼎沸,熱鬧非凡!
這就是我的校園,冬天的校園。沒有寒冷,只有歡笑!
冬天的校園作文7
秋奶奶悄悄地離開了,冬爺爺悄然無聲地來到了這個美麗的世界。冬爺爺去了很多地方,他也來到了我們的校園,給我們的校園帶來了冬天的感覺。
一進(jìn)校門,看見的是那月季園,月季花已經(jīng)被修剪了枝條,只剩下一根根光禿禿的桿子,美麗的月季花早已經(jīng)枯萎里,但是旁邊的許多小草依然保持著一身鮮綠,里面還藏著一些果子,果子的色彩真是豐富,有綠色,白色,藍(lán)色,黑白相間……這使月季園也變得生機(jī)勃勃了。
走出了月季園,就來到了操場邊。那邊的景色也很美。你瞧,那落掉葉子的石榴樹,就像剛剃過頭發(fā)的孩子一樣,顯得那么活潑可愛。還有那神奇的三葉草碧綠碧綠的,像一片片綠色的小風(fēng)車,風(fēng)來了,三葉草在風(fēng)里轉(zhuǎn)動著,像是在跳舞。在他們的旁邊,有美麗的桃樹,還有蔥綠的無名樹(因?yàn)槲也恢浪拿郑?/p>
校園的小公園里面有那迎著冬風(fēng)開放的梅花,像一個個堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士在和寒冬做對抗,怪不得宋朝的王安石會贊美這凌寒獨(dú)自開的梅花呢。小公園里除了梅花還有竹子和松樹,都像在給梅花鼓掌呢。
校園里最美的景色其實(shí)是我們小朋友。你瞧,一個個活潑可愛的小孩子正在雪里打雪仗,還有些孩子在堆雪人,用雪做城堡、做小橋……在他們的身上一點(diǎn)也看不到冬天的痕跡。
我真想讓冬爺爺永遠(yuǎn)都留在我們學(xué)校,它帶來的美景可絲毫不比春天差!
冬天的校園作文8
一個冬天的早晨,天空中下起了鵝毛般的大雪,寒風(fēng)吹在臉上,像刀割一般。
一進(jìn)校門,還在沉睡中的校園鴉雀無聲,到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花,隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風(fēng)雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的像把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異,美麗極了。
過了一會兒,風(fēng)停了,雪住了,紅艷艷的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的目光投向?qū)掗煹拇蟮。頓時,沉睡在夢中的校園蘇醒了,瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風(fēng),在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人,可是教室內(nèi)卻春意融融。
太陽漸漸升高了,陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里,同學(xué)們又來到了操場上做操。大家步伐整齊,動作堅(jiān)定,伴隨節(jié)奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強(qiáng)烈了,照在雪地上,潔白的雪在陽光的映照下,變成了粉紅色。到了同學(xué)們喜愛的課間十分鐘了,大家有的跑步,有的跳繩……最有趣的數(shù)男同學(xué)的打雪仗了,只見雪球有大有小,在天空中飛舞,突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學(xué)的屁股,隨著“哎喲”一聲,那個同學(xué)向前撲去,頓時,他的臉上沾滿了雪,變成了“圣誕老人”,大家不由地哄笑起來……
!我愛冬天的校園,因?yàn)樗翊禾煲粯映錆M了生機(jī)和活力。