發(fā)生在冬天里的事
發(fā)生在冬天里的事1
說(shuō)到冬天，許多人腦中所浮現(xiàn)的，是大地被一片雪花覆蓋，白色純凈的美麗景象。你會(huì)想到什么呢？我想到的是，厚重的大衣，裝著熱水的保溫瓶以及冰到發(fā)紫的干冷手指。
冬天那數(shù)字總是一位數(shù)的寒冷溫度，讓人不得不全副武裝，穿上層層保暖衣物。卻有許多節(jié)日，如：元旦、圣誕節(jié)、春節(jié)等，都集中在冬天這個(gè)季節(jié)。這些令人聯(lián)想到一家人團(tuán)聚的溫馨節(jié)日為冬天帶來(lái)了些許有如陽(yáng)光融化冰雪般的滋潤(rùn)�？磥�(lái)，冬天除了冰冷的印象外，也有讓人感受到溫暖的時(shí)刻呢！
世界上有許多不負(fù)責(zé)任的主人，將寵物隨意丟棄，所以街道上才常�？吹搅麟x失所，沒(méi)有安身之處的流浪小動(dòng)物。冬天的寒風(fēng)吹在它們身上，一定是感到感到孤單害怕又難受， 也更加思念過(guò)去會(huì)抱著他們度過(guò)寒冬的主人。冬天讓人更加的意識(shí)到自己的孤獨(dú)與寂寞，看到流浪動(dòng)物也覺(jué)得加倍寒冷。
但是，也不是所有流浪動(dòng)物在冬天只能孤伶的發(fā)抖喔！我曾經(jīng)看過(guò)四只流浪狗依偎在停車場(chǎng)的廢棄物旁睡午覺(jué)，雖然骨瘦如柴的的身軀同樣因寒冷而顫抖，臉上卻布滿了安詳?shù)纳裆�。我覺(jué)得很多動(dòng)物都是如此，包括人，都不適合離群索居，需要伙伴。因?yàn)橹灰辛四芑ハ嗳∨耐�，就像住在溫暖的�?guó)度里，即使是在冬天，有能在任何時(shí)候得到溫暖。
冬天的寒冷，常常讓人感到畏懼又害怕。但是只要細(xì)細(xì)的感受和尋找，就可以找到滿滿的快樂(lè)與幸福。不論是過(guò)年過(guò)節(jié)和家人聚在一起，或捧著暖暖包的手掌心， 都因?yàn)槎於涌少F。即使是喝著熱呼呼的溫開(kāi)水，和鉆進(jìn)溫暖被窩這些微不足道的小事，也都因?yàn)榘l(fā)生在嚴(yán)寒的冬天，而令人倍感溫馨。
發(fā)生在冬天里的事2
秋的最后一絲氣息在空氣中消失了，冬姑娘披著白色紗衣踮著輕盈的腳尖來(lái)到了北國(guó)。取而帶之，冬的氣息迅速的彌散著，我們的校園也被這種氣息浸沒(méi)了……
亭亭玉立橡皮樹(shù)
花池中，花兒早不見(jiàn)了身影，只留下枯草在默默守侯。芭蕉樹(shù)也被鑲上了一道金邊。常青的松樹(shù)也沒(méi)有夏天時(shí)絢麗奪目，只是悄悄換上了一件令人悲哀的深綠夾克。連冬青樹(shù)的樹(shù)葉上也布滿了一個(gè)個(gè)黃點(diǎn)。
四季橡皮樹(shù)便在這時(shí)鶴立雞群，挺拔的身姿配上一件華貴的褐色外套，在草木中威風(fēng)凜凜，深邃的目光向遠(yuǎn)眺去，它那赤誠(chéng)的心中一定埋藏著不平凡的理想吧。秋日，我曾佇立在橡皮樹(shù)下欣賞它的花，俏美的面龐隨著秋風(fēng)搖曳著，那絲淡淡的清香，也在空中蕩漾。此時(shí)，橡皮樹(shù)那橢圓的葉子卷曲了，呈現(xiàn)著褐色。葉兒是正在思念那溶入泥土，芳香不再的花兒?jiǎn)�？凜冽的冬風(fēng)刮起，而橡皮樹(shù)仍舊佇立在那里，守侯著不復(fù)芬芳的花兒。
松
有人說(shuō)，松是四季常青的，但你如果仔細(xì)觀察這每日可見(jiàn)的伙伴，細(xì)細(xì)品位，會(huì)發(fā)現(xiàn)四季情調(diào)著實(shí)不同。春，是那種充滿生機(jī)與活力的翠綠；夏，是那種成熟的青綠；秋，是那種讓人看后猶然未禁的深綠；而冬，則是那種滄桑有力，似乎飽含風(fēng)霜的墨綠。校園中有許多松樹(shù)，而我卻唯獨(dú)喜愛(ài)那花池中屹立的它。冬風(fēng)中，有些瑟瑟發(fā)抖，不住的搖晃樹(shù)葉，似乎想驅(qū)逐寒冷——這位不速之客；而它堅(jiān)定的屹立在那里，執(zhí)著，勇敢。
后語(yǔ)
在冬季，漫步在校園中，看著那含著獨(dú)特韻味的美景，觸景生情，竟情不自禁拉起伙伴的手歡快的跳啊，笑啊……
冬，也有她溫柔可親，生機(jī)勃勃的一面——不是嗎？
發(fā)生在冬天里的事3
冬天來(lái)了，外面飄起了白色的雪花。一片片雪花就像一只只美麗的蝴蝶，一會(huì)飄落到房子上，一會(huì)飄落到樹(shù)上，一會(huì)飄落到地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去到處都是一片潔白，就像給大地鋪上一張銀毯。
有一天，老師決定帶領(lǐng)我們?nèi)パ┲型嫠！Ｎ覀儊?lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上一片潔白的厚厚雪地，我和同學(xué)們一起照相，有的同學(xué)站著擺出各種姿勢(shì)，有的同學(xué)趴在雪地上用手托著腦袋做出深思的樣子，老師用照相機(jī)記錄下這美麗的時(shí)刻。然后老師又和我們一起堆雪人了，我們?nèi)逋瑢W(xué)分成一組堆雪人，我們這組先給雪人堆了一個(gè)大大的身體，又給雪人的安上滾得圓圓的小雪球做雪人的腦袋，再找來(lái)一根胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子，胡蘿卜長(zhǎng)得歪歪的，猛一看上去雪人好像在翹著鼻子對(duì)媽媽撒嬌呢！
別的小組同學(xué)也堆好了雪人，后又找來(lái)王冠給雪人戴在頭上，這樣，他們的雪人國(guó)王就完成了，看起來(lái)真的特別有威言。我看看這組的雪人，看看那組的雪人，都很用創(chuàng)意，最有意思的是有一組同學(xué)堆好了雪人，還給雪人的身下安了一個(gè)掃帚，好像變成了一個(gè)正準(zhǔn)備起雪人。
過(guò)了一會(huì)兒，我們要舉行打雪仗比賽，老師把我們分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。比賽一開(kāi)始，我們男生拿起了自己團(tuán)的小雪球向女生扔去，嚇得女生轉(zhuǎn)身就跑，還邊跑邊喊。有的同學(xué)還不小心打到了自己的隊(duì)員身上。時(shí)間過(guò)的可真快，都還不知道打雪仗比賽是男生贏了，還是女生贏了，老師就要領(lǐng)我們回班級(jí)了。
我們戀戀不舍地轉(zhuǎn)回頭一看，操場(chǎng)上到外都是我們快樂(lè)的腳印。我希望下次下雪的時(shí)候，老師還能帶我們來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，照相，堆雪人，打雪仗，我期待下一場(chǎng)雪的到來(lái)。
發(fā)生在冬天里的事4
冬是四季中最為孤獨(dú)的仙子，她沒(méi)有春的嫵媚多姿，沒(méi)有夏的熱情似火，沒(méi)有秋的多愁善感，但是她依舊溫文爾雅。
冬像一塊潔白無(wú)瑕的手帕，繡著黃梅點(diǎn)點(diǎn)。冬像一只潔白又美麗的白天鵝，在水面上歡快的游著。冬像一個(gè)青春的少女，在那透明的地毯上跳著優(yōu)美的舞蹈。
冬啊!冬啊!你為誰(shuí)而孤獨(dú)?你為何而潔白?
冬的美要用心去感悟。早晨一起來(lái)，我穿好衣服后拉開(kāi)窗簾，走出了家門去上學(xué)。
一出門，一股涼意直刺到我的心。我不禁感到，啊!好冷啊!不過(guò)，空氣還是非常新鮮，有雨后空氣暢通無(wú)阻的感覺(jué)。我張開(kāi)嘴，大口大口地吸著空氣。向遠(yuǎn)處望去，朦朦朧朧地一片，全都被大霧所籠罩。像一個(gè)金鐘罩一樣罩上了這片土地;又像太陽(yáng)公公的一條乳白色的圍巾;還像神仙經(jīng)過(guò)此地，灑下了一道煙霧。遠(yuǎn)處的美景無(wú)法張望，只好來(lái)瞧一瞧近處的景色。近處，雖然冬天已經(jīng)來(lái)臨，但是小草依然青綠。小草上的白茫茫的東西，我一直無(wú)法了解，又沒(méi)有下雪，為什么小草上會(huì)有雪?
氣溫漸漸地升高了，太陽(yáng)公公好像熱了，便摘下了那條厚厚的圍巾，在霎那間，光線刺透云層，給大地生機(jī)。太陽(yáng)的光線把一片片白云染成火紅的云彩。大地又重新恢復(fù)了原貌，不受阻擋。抬頭望望，天空的云千變?nèi)f化，被風(fēng)婆婆吹得多姿多樣：一只奔騰的馬，一只怒吼的獅子，一頭憤怒的大象，受風(fēng)的吹動(dòng)，受陽(yáng)光的照耀，成了“空中動(dòng)物園”。
又不知為什么，此時(shí)草上的雪仍然沒(méi)有化掉，仍然是那么奇妙。此時(shí)，我感到?jīng)鲆馕聪�，氣溫沒(méi)有太多升高，這個(gè)早晨過(guò)去了，新一天開(kāi)始了，人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，太陽(yáng)又像從前那樣為地球照耀。
冬來(lái)了。
發(fā)生在冬天里的事5
晨無(wú)陽(yáng)，唯冷風(fēng)，冷氣在空中流動(dòng)，凍得我們打顫，伸出凍紅的鼻子，感受到冬日的氣息。冬啊，我們已經(jīng)久別一年了。
南方的冬天，沒(méi)有柳宗元所描述的“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”那縹緲夢(mèng)幻漫臨仙境之景，也沒(méi)有“千里黃云”，“北風(fēng)吹雁”。有的只有那綿綿的雨，簌簌的風(fēng)，淡淡的天，念念不忘的人。
高處不勝寒，山上嬌艷紅梅，星星點(diǎn)點(diǎn)綴在枝上，在空中飄遙不定，偶爾有幾片花瓣落入水中，隨著水流去到遠(yuǎn)方，擠入空氣的香，也只能上讓蝴蝶去尋味。雖無(wú)“凌寒獨(dú)自開(kāi)”之傲骨氣勢(shì)，但有“風(fēng)遞幽香去”之幽情愜意。折上一只梅，插在那個(gè)青花瓷瓶，給房間增加了幾分韻味。閑時(shí)無(wú)聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言:“皆事為君悅，萬(wàn)頃惜塞言。舊情隨塵綴，不為一逐顏�！睂懲陙G下紙，琢磨著平仄韻，平平仄仄，仄仄平平，古風(fēng)情味，油然而生。這每一個(gè)字，每一個(gè)詞，運(yùn)用的都是如此的嚴(yán)謹(jǐn)。突然讓我想起老師之前給我講的李清照的《如夢(mèng)令》。
“在詞中，不叫寫詞，叫填詞，因?yàn)樗總�(gè)詞牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韻。要一行幾個(gè)字，要求都特別的嚴(yán)格�！彼攘艘豢谇宀瑁屛易饕皇�。想了好久，方寫一首《如夢(mèng)令●元旦》:“方興得知元日，歡喜不知末測(cè)。宣卷又西風(fēng)，獨(dú)坐小樓燈暮。幸致！幸致！何日方能消逝?”。他笑了笑，向我眨眨眼……
外面特別冷，總讓我聞到新年的氣息，冬意下隱藏的是春，是溫暖，是團(tuán)圓。是“千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”的歡心。而冬臨，春豈遠(yuǎn)矣？望春臨，待燕歸，青山碧綠鳥逾白。嶺南春，嶺南冬，決定的只是那欲然的青花。
發(fā)生在冬天里的事6
太久了，太久沒(méi)有在冬天回老家看雪了。
我是東北人，從7歲以前一直生活在那夏天不熱、冬天冰雪翻飛的地方。每到冬天，我都穿得比家里人薄，我喜歡走出家門看雪�？梢哉f(shuō)，我喜歡冬天，更喜歡冬天里那皚皚的白雪。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)在天空飛舞的雪花會(huì)讓我感到無(wú)比的寧?kù)o，狂野恣肆在天地間橫行的冬天也讓我擁有一份特殊的溫暖。想起離家不遠(yuǎn)處有一排松樹(shù)，每當(dāng)冬天來(lái)臨，就都變成一排白色的堅(jiān)強(qiáng)挺立的哨兵，讓我不由得對(duì)這種無(wú)法用語(yǔ)言描述的美而驚嘆不已。
每到冬天，我都盼望著下雪。望著窗外的雪，自由自在地飄來(lái)飄去，然后以一個(gè)無(wú)比輕盈的姿勢(shì)落在地面上。一層又一層，厚厚的軟軟的，走在上面，那松軟的感覺(jué)就好像落腳在厚實(shí)的大棉被上。
剛來(lái)深圳時(shí)還什么都不懂，竟問(wèn)了老爸一個(gè)傻傻的問(wèn)題：南方下不下雪？
其實(shí)，每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)。如果讓我在四季中選擇一個(gè)季節(jié)消失的話，夏﹑春﹑秋隨便哪一個(gè)都行，但我不希望消失的是冬季，不然季節(jié)的變幻太單調(diào)！
記得上次看雪，還是小學(xué)四年級(jí)，剛好是爺去世之后的第一個(gè)寒假。那時(shí)，我坐在奶奶家的窗戶邊上，看著外邊飄飄然的雪發(fā)呆了整整兩個(gè)小時(shí)。那一天，我看到了很大的雪，天地之間混沌一片，街上的人們行色匆忙，只有奔放的風(fēng)、放肆的雪橫沖直撞。
這種毫不畏懼、縱橫恣肆的感覺(jué)，我喜歡。
很久沒(méi)有看到真正的雪和真正的冬天了，那刺骨的寒冷也很久沒(méi)有感受到了；也很久沒(méi)有再像以前那樣看雪了。
那直立在家旁的一排排挺拔的松樹(shù)，那離家僅三四百米的火車道，還有很多不和我一起改變的東西，是否還停留在原地呢？
四季來(lái)來(lái)往往，自己再看到下雪的冬天應(yīng)該是很久以后的事了吧。想起自己小時(shí)候在冬天里亂跑的樣子，心里面就有一股暖流，悄悄地跑上來(lái)。
發(fā)生在冬天里的事7
寒冬時(shí)節(jié)，花兒凋謝了，葉兒零落了，樹(shù)木憂傷了。雪也配合地飄落下來(lái)，白色的冬天的氈子便蓋住了大地。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，不錯(cuò)。樹(shù)木上綴滿銀花，毛茸茸的，樹(shù)枝比原先粗壯了許多，閃爍著耀眼的光茫。雖然已值隆冬，但是雪地上卻有著各種腳印，好似妙手的畫家為大地繪成的一幅復(fù)雜的抽象畫。和悅的鳥鳴被呼嘯著的北風(fēng)帶走了，猛烈的陽(yáng)光在云安撫下也變得溫和，冬，在默默無(wú)語(yǔ)地給人們帶來(lái)陣陣歡笑。
冬，常常是沉默不語(yǔ)的，但她也有激情昂揚(yáng)的時(shí)候。當(dāng)隆冬的第一聲爆竹聲響徹云霄時(shí)，冬天便忙活起來(lái)了。人們串了西家，拜東家，喜氣洋洋。小孩子童稚的要壓歲錢聲傳遍家家戶戶，然后便換來(lái)大人爽朗的笑聲。人們熱情高漲，忙活著，年夜飯，鬧新春，節(jié)目像連環(huán)畫似的一個(gè)接一個(gè)，這熱情似乎要把冬天的積雪融化了似的。
除夕，新年過(guò)后。冬天仿佛又安靜了下來(lái)，人們不再忙活了，冬天也休息了下來(lái)。道路上的人漸漸稀少了，只留下北風(fēng)吹著口哨家家戶戶地逛著。雪花在此時(shí)又輕盈地飄落，落在窗框上，粘在人們的針織帽上，融在人們的手心中。從窗框往遠(yuǎn)處望，白雪皚皚，蔥蘢的松樹(shù)上那淘氣的松針，戳碎了積雪，拼命地露出頭來(lái)，嶄露頭腳，她就成了白色中一抹耀眼的新綠。
冬是一位淘氣的男孩，牽著北風(fēng)到處玩耍。
冬更像是一位慈愛(ài)的母親，正是她孕育了春的蓬勃，夏的燦爛，秋的豐收……
我贊美冬天，她雖沒(méi)有春天的萬(wàn)木蔥蘢的美景，沒(méi)有烈日炎炎的太陽(yáng)，也沒(méi)有果實(shí)累累的豐收，但她用寒冷磨煉著萬(wàn)物，錘煉著人們堅(jiān)忍不拔的意志力。
發(fā)生在冬天里的事8
冬天像插上翅膀的小鳥一樣飛來(lái)。雖然她沒(méi)有春天那樣生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香；也沒(méi)有夏天那樣熱情奔放；更沒(méi)有秋天那樣果實(shí)累累，但是，冬天卻默默無(wú)聞地給人們帶來(lái)了許多美好的事物和陣陣歡笑。
刺骨的.寒風(fēng)呼嘯著，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。他們淘氣地掉落在大地各處。有的喜歡落在房頂上，有的喜歡落在地上，還有的喜歡落在窗臺(tái)上。有些更大膽的小雪花便落在了同學(xué)們的花衣裳上，變成了一顆顆晶瑩的小水珠，真是美麗極了！
那一片片雪花像一朵朵白色絨毛扎成的小花，像飄飄悠悠的鵝毛，像翩翩起舞的銀蝶，像晶瑩透亮的六角星。它們?cè)谝黄鹂p織了一件美麗的衣服，這件衣服悄悄地披在了大樹(shù)的身上。太陽(yáng)出來(lái)了，大樹(shù)不再感到寒冷，于是，它瀟灑地抖了抖手臂，那件衣裳變成了無(wú)數(shù)的白蝴蝶在天空中飛舞著，然后又變成雪末飄落下來(lái)。
田野里，呈現(xiàn)出的是一床一望無(wú)際的大被子。她覆蓋在麥苗的生上， 原來(lái)是小雪花們好心，怕麥苗兒受冷風(fēng)伯伯的影響受涼呀！看哪，他們正安靜的躺在溫暖的被臥里盼望著，期待著明年——一個(gè)令人憧憬的，充滿希望的20xx年……
一眼望去，天地間出現(xiàn)了一幅白芒芒的景象。這時(shí)的孩子們?cè)僖部刂撇蛔×�，紛紛跑出暖和的家，凍手凍腳的玩耍起來(lái)。冬天的風(fēng)，像一個(gè)清潔工，風(fēng)一吹，樹(shù)上的黃葉被吹得一干二凈。把樹(shù)葉吹到小河上，給小魚當(dāng)棉被；吹到螞蟻洞里，給螞蟻當(dāng)搖籃；吹到草叢中，給小蟲子當(dāng)美餐。
冬天的風(fēng)，像一把刷子，刷白了整個(gè)世界。地上的雪白白的，軟軟的。像給大地蓋上了厚厚的被子；小朋友們?cè)谘┑乩锟鞓?lè)地玩雪。有的在堆雪人，有的在打雪仗。
我覺(jué)得冬天雖然寒冷，但冬天過(guò)后，溫暖的春天即將來(lái)臨。
哦！多么令人向往的冬天啊，它不時(shí)的提醒我們要對(duì)未來(lái)充滿想象。
發(fā)生在冬天里的事9
樹(shù)梢上泛黃的秋葉尚未落盡，裹著寒意的冬便悄然而至。
在我印象中，冬是靜的，雪飄灑一夜而靜無(wú)聲息。記得兒時(shí)清晨，睡意朦朧中被父母叫醒，揉眼間忽而看到從門縫間隙飄進(jìn)的雪花，趕忙打開(kāi)大門，豁然白莽一片。隨后左鄰右舍的小伙伴們不約而同地捆扎好褲腳，奔向雪里，滾雪球、堆雪人、打雪仗，忘情于雪中。
冬的靜帶著一種純凈，身入其中便會(huì)感知到那種清澈至純。
清晨，我回到老家，站在河岸邊，那河水幽深而清澈，水面平坦如鏡，如抿口一輕吹，就會(huì)蕩起圈圈漣漪。那殘留的斜立在水中的蘆葦桿，白霜沾盈，靜靜矗立，起早的小魚小蝦觸摸一下，便有水圈波紋圍著那桿兒輕輕向外鋪展，眨眼間又歸于平靜。偶然間幾只白鷺從河面上飛過(guò)，想也不愿驚擾了這份寧?kù)o，貼著水面一飛而過(guò)，一路輕盈；又像是約好似的，它們緊鎖住嘴，悄無(wú)聲息。兩岸的松樹(shù)也靜靜肅立，披著霜花，青針挺立，儼然是這靜冬之美的護(hù)衛(wèi)。我被這冬日的大靜大美驚詫了，連忙掏出手機(jī)拍照，雖手凍得有幾分僵硬顫抖，但仍然打開(kāi)相機(jī)，感嘆“嚴(yán)冬不肅殺，何以見(jiàn)陽(yáng)春”。
冬天，生命似乎宣告了周期性的結(jié)束，那些或老或死或枯或眠的動(dòng)植物，又開(kāi)始了新的生命周期的漫長(zhǎng)而悄然的復(fù)蘇。以某種意義上來(lái)講，大自然一年一度的更新，最有生命意味的事物都始于冬天。冬天是孕育萬(wàn)物的母親，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
學(xué)習(xí)亦如冬天的新生命。學(xué)習(xí)中，有成功也有失敗，我們要有退一步而進(jìn)兩步的精神，要有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的韌勁，在冬天準(zhǔn)備充足的原料，在春天盡情播種，在夏天奮力拼搏，到秋天收獲碩果。
發(fā)生在冬天里的事10
冬，一直在潛伏著，無(wú)聲無(wú)息地潛伏著……
他想來(lái)到人間，卻不敢與早已做好防御寒冬的人們正面相對(duì)。他只好一而再，再而三地試探著人們，讓忽高忽低的溫度去檢驗(yàn)人們身上棉衣的厚度。他畢竟是沉不住氣的，小心翼翼地匍匐前進(jìn)。人們、寵物、植物都隱隱約約地感到了冬的氣息漸漸濃了起來(lái)，但誰(shuí)也不知道他是不是真的來(lái)了。冬，到底還是那么頑皮，在這么一個(gè)嚴(yán)肅的路程中也不忘記來(lái)逗一逗人們。人們?cè)诿鎸?duì)寒冷的突然強(qiáng)烈之時(shí)，不知該不該換上更厚的衣服。一旦人們穿了，他則把寒冷一下子收回。這時(shí)，人們又感覺(jué)到?jīng)]有那么冷了�？珊薜亩谕ㄍ碎g的路上“嘻嘻嘻”地笑著，玩膩了試探這種把戲，他索性邁開(kāi)大步向人們一步步逼近，他覺(jué)得人間就是掌握在自己手里的一顆跳跳球。
終于，寒風(fēng)馱著冬一起來(lái)到了。太陽(yáng)在清晨明顯比以前出來(lái)的晚了，而且在下午也很早很早地和人們說(shuō)再見(jiàn)。每天清晨，在寒風(fēng)的陪伴中我去上學(xué)，即使用衣服將自己裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，嗖嗖的小風(fēng)還是會(huì)從某個(gè)細(xì)小的縫隙中鉆進(jìn)我的衣服，讓我感受到風(fēng)對(duì)我的“親近”。沒(méi)有人會(huì)喜歡這種“親近”，我只能縮著脖子，縮著身體繼續(xù)往前走。嘿，路人們幾乎和我一個(gè)樣子。每每這時(shí)候，我都能感覺(jué)到自己的樣子的可笑。
清水河的冰結(jié)得越來(lái)越厚，柳樹(shù)上還殘留著幾根結(jié)得沒(méi)有半分水份的柳條在寒風(fēng)中瑟縮，小草也是枯黃一片，但松柏還是往常的一樣精神，仿佛整個(gè)世界只有他們可以抵御寒冷。有時(shí)我看到鄰家的寵物小狗，連它們也穿上了紅色的小毛衣。大街上的人慢慢稀少了，小女孩兒圍上了圍巾，小男孩兒戴上了棉帽，把手放在袖筒兒里。
冬天裹著寒風(fēng)帶著寒冷真的來(lái)了。
發(fā)生在冬天里的事11
在一個(gè)寒冷的冬天，我吃到了大補(bǔ)的眼鏡蛇，還知道了一些有關(guān)蛇的奇事。
那是一個(gè)冬天的早晨，剛吃完早飯沒(méi)多久，爺爺說(shuō)閑在家里悶得慌，喝了一口熱茶就出去挖地了�？蓻](méi)過(guò)一會(huì)兒，爺爺就高高興興地跑了回來(lái)，立刻找到爸爸說(shuō)：“兒子！一條已凍僵的大眼鏡蛇躺在MMM處的大旱溝里。你快去把它弄回來(lái)煲湯。這可是大補(bǔ)品！”爸爸聽(tīng)了，二話不說(shuō)，拿起鐵夾子和編織袋，飛快地就跑出了家門。沒(méi)多大功夫，爸爸就拎著戰(zhàn)利品回來(lái)了。我湊近袋口一看，被這大眼鏡蛇嚇了一跳，渾身直起雞皮疙瘩。爸爸手腳麻利地將蛇頭用刀剁了下來(lái)，還把蛇皮也剝了下來(lái)。哪知，那被剁下的蛇頭的嘴還在一張一合。在旁的哥哥見(jiàn)了，馬上生起了一個(gè)壞主意，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我去弄個(gè)水炮來(lái)，把點(diǎn)燃的水炮塞進(jìn)蛇嘴里。炸過(guò)后，我們看它的嘴還動(dòng)不動(dòng)？”說(shuō)干就干。我哥立馬拿來(lái)一個(gè)比我的大拇指大兩三倍的水泡，將它點(diǎn)燃后塞進(jìn)了蛇嘴里。膽小的我迅速地跑出了十米之外�！稗Z”的一聲巨響過(guò)后，我慢慢地湊過(guò)去一看，發(fā)現(xiàn)蛇頭還在動(dòng)。然后，我好奇地去問(wèn)奶奶這是怎么回事。奶奶一本正經(jīng)地說(shuō)：“蛇死，頭不死，尾不死�！边^(guò)了沒(méi)多久，我就喝到了香噴噴的蛇湯，喝了一碗后，還想喝�？砂职终f(shuō)：“你奶奶的身體不太好，你們讓你奶奶多喝一點(diǎn)……”聽(tīng)了爸爸的話，我翹著嘴說(shuō)：“好吧！”
現(xiàn)在，我回想起這件事，就覺(jué)得自己對(duì)不住那條慘死的已成我們腹中食的大眼鏡蛇。
發(fā)生在冬天里的事12
誰(shuí)說(shuō)春有嫵媚，夏有熱烈，秋有多情，而冬卻只落個(gè)蕭瑟，孤伶。眾悅春桃嬌艷，夏荷清爽，秋楓絢爛，而我，偏獨(dú)愛(ài)，冬日里，那田野上，松林間，風(fēng)過(guò)無(wú)痕的赤裸。
冬日，漫步，小路上，泥水已成冰凌，穿很厚的棉鞋走在上面還能感覺(jué)到凹凸不平的僵硬，一步一步走下去，咯吱咯吱地，路就會(huì)平整一些，再回頭看，泥夾雜著雪，宛如拌了白砂糖的芝麻糊，還有花底鞋的印跡，一朵兩朵地盛開(kāi)。一旁的灌木叢，耷拉著枯枝敗葉，不時(shí)應(yīng)景地散下幾片雪花，不多，卻足以掩蓋塵跡，待下一行人經(jīng)過(guò)，風(fēng)動(dòng)，再散下若些碎沫來(lái)。
冬日的陽(yáng)光總是給人彌留的感覺(jué)，仿佛下一秒，它便會(huì)從指間逃走，消失，不見(jiàn)。就像很多東西，明明抓不住，卻很留戀它在手心時(shí)的溫暖，只是，一瞬間，它已轉(zhuǎn)身，手心的溫度變得炙熱，灼燒了它所有的痕跡，干干凈凈。于是，我們珍惜。
選一個(gè)沒(méi)有讓人睜不開(kāi)眼的凜冽寒風(fēng)的清晨，沐著冬陽(yáng)，漫步于田間小徑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，就算是貌似一無(wú)所有的冬季，也會(huì)讓你著迷。置身其間的你，渺小如芥，呼吸伴著天地的張馳，閉上眼，假裝心跳不再，仿佛可以就此沉沉睡去，一派死寂。這是冬日的靜，空曠的田野會(huì)將你的煩惱憂傷沉淀，這是個(gè)憂傷的白色季節(jié)，你凝眸處就有它的愁緒流轉(zhuǎn)。
漫步開(kāi)去，低頭細(xì)細(xì)斟酌步調(diào)大小，恍惚間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)密集著的枯草里，干黃色中竟蘊(yùn)藏著一絲綠意！微笑漾開(kāi)，眉梢都有驚喜，俯身下去，想敲醒那一方仍在冬眠的春天，又有點(diǎn)怪它不合時(shí)宜的爭(zhēng)艷。噓，看，已經(jīng)耗盡生命的草叢中，幾顆嫩綠嬌小的芽坯正蜷縮在陽(yáng)光里，孱弱的，讓人疼惜，卻又鮮亮地點(diǎn)燃了冬日的激情，它告訴了人們，嚴(yán)冬將要過(guò)去，春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
喜歡漫步于田間小徑，在干冷干冷的冬晨。它沒(méi)有煙橫霧繞，不會(huì)中道迷失，真的很需要清醒，清醒地走在清晰的路上，一切都那么明了，讓我可以一直這么走下去，沒(méi)有冷暖無(wú)常。
發(fā)生在冬天里的事13
老師好！我是石家莊一中高一的學(xué)生，今年考試的題目是《走在冬天的陽(yáng)光里》，要求文體不限，800字左右，我的成績(jī)是46分，滿分60分，我很想知道應(yīng)該有哪些改進(jìn)的地方，優(yōu)勢(shì)是什么？希望老師幫忙，謝謝！
走在冬天的陽(yáng)光里 經(jīng)過(guò)了春的浪漫，夏的充實(shí)，秋的多情，季節(jié)的時(shí)鐘撥向了剩下的四分之一：冬。
和同學(xué)們?cè)隈R路旁
相擁在一起，彼此的溫度雖然都還不低，卻要從頭到腳被棉制品裹得好圓。緊閉著嘴，殘留在枝頭的枯敗的葉子被肆意的風(fēng)刮了下來(lái)，凄凄慘慘，支離破碎
其實(shí)生活中的寒冷沒(méi)什么，正值月考的發(fā)卷期間，數(shù)學(xué)不會(huì)做、加上平時(shí)小困難堆積，讓我不禁雙唇發(fā)抖，我想這才是真正對(duì)我而言的冬天吧。
數(shù)學(xué)課上，老師還在激動(dòng)著畫輔助線，我被這些奇怪的符號(hào)擾亂了思緒，不經(jīng)意轉(zhuǎn)頭，在朦朧的窗外看到了未若柳絮因風(fēng)起的情景，咦？用手拂去窗上的哈氣，雪似跳芭蕾般旋轉(zhuǎn)而下，靜靜地重疊躺在萬(wàn)年青上，在這幾分鐘里我走了，走出了數(shù)學(xué)的世界，然而一雙眼睛卻打量著我。課間，班里少有的寂靜，數(shù)學(xué)老師揚(yáng)著長(zhǎng)發(fā)走過(guò)來(lái)：“嗯，近期狀態(tài)不好，你的數(shù)學(xué)應(yīng)該很不錯(cuò)，現(xiàn)在開(kāi)始努力還不晚�！毙睦锇底员г贵w育和學(xué)習(xí)讓我身心疲憊，近期壓力實(shí)在太大了。
一天又一天，雪的厚度不可估量，倒是校園里多了些嬉戲的玩具，但是這自然環(huán)境的整體性體現(xiàn)到了交通、正常生活、甚至我們的安危，石家莊告急，雪災(zāi)就這樣釀成了，很快，學(xué)校的清掃工作開(kāi)始了，一下午就奇跡般地恢復(fù)了正常！
發(fā)生在冬天里的事14
"看啊，下雪了！"我被這聲音吸引到了走廊上，往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，又過(guò)不久，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下，成了大地上一層雪的一小部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。
面對(duì)著雪，我想吟誦幾句學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，卻怎么也想不起來(lái)。看來(lái)，大自然賦予我們的是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的。我雖然不能說(shuō)，但是，我可以聽(tīng)，聽(tīng)雪的聲音。
大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片雪花在空中舞動(dòng)著各種姿勢(shì)，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上，在這一刻，一切都是美好的，一都是寂靜的，站在窗前，那片片雪花的歡聲笑語(yǔ)卻在我耳邊響起。它們的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
雪還未停，孩子們就忍不住出來(lái)玩了，打雪仗、滾雪球，雖然雪花還在飄零，他們卻不顧家長(zhǎng)的反對(duì)，玩得不亦樂(lè)乎，充滿著童年的歡樂(lè)。雪任憑我們把它們捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來(lái)砸去。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖，這種聲音，我聽(tīng)得到。
瑞雪兆豐年，大年初八下雪應(yīng)該是一年的好兆頭。雪花緩緩飄落的灑灑聲，配合著爆竹的響聲，給人以喜慶。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下，聽(tīng)雪微弱的聲音，心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。我又看到一群打雪仗的孩子，在道路上左躲右閃。我看見(jiàn)草坪上，一層雪覆蓋著嫩葉，保護(hù)著它們。他們因擔(dān)此重任而感到驕傲的聲音，我聽(tīng)得到。
地上純潔的雪沐浴著陽(yáng)光，享受最后一刻的歡樂(lè)。他們?cè)跒樽约杭磳⒔Y(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛�，在自豪，他們完成了自己的任�?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是快樂(lè)的，他們一生中的歡樂(lè)，我聽(tīng)得到。
再在下雪的時(shí)候，讓我們站在窗前，用心傾聽(tīng)一個(gè)生命傳奇。
發(fā)生在冬天里的事15
我一直盼望著雪的光臨，期待著漫天飛舞的精靈能夠?yàn)閱握{(diào)的日子增添幾分晶瑩。慶幸的是它終于翩然而至了，似乎比往年來(lái)得要早。雪很靈秀，剎那間就在大地的溫柔中融化了，可它仍然裝飾了我的心。
我喜歡雪，喜歡在雪中靜靜地走，沿著夢(mèng)的方向，踏雪而歌，置身于粉妝玉砌的世界，我喜歡看路邊的行道樹(shù)被雪點(diǎn)綴的樣子，綠白相間更顯得婀娜多姿。我常常情不自禁地撩它們，隨著嘩的一聲，滿樹(shù)的雪悄然落下，煞是好看。我也喜歡在雪中輕數(shù)留下的痕跡，彎彎曲曲的小徑是我成長(zhǎng)的見(jiàn)證。雪的飄逸，雪的純凈，能夠洗掉世俗的紛爭(zhēng)，也能夠撫平浮躁的心靈，讓我能夠聽(tīng)見(jiàn)夢(mèng)的聲音。我輕輕地吟唱一首心曲，唱給風(fēng)兒聽(tīng)，唱給落葉聽(tīng)，也唱給自己聽(tīng)。
極至的寒冷和孤寂仍是它特有的色彩和旋律，也許這也是冬天所獨(dú)有的共性吧。彌漫的雪花，晶瑩的樹(shù)掛，緲緲的霧氣，還有那孩提的幼稚和青春的氣息……
有很多人不喜歡冬天，也許是因?yàn)樗鼪](méi)有春的繽紛，沒(méi)有夏的火熱，也沒(méi)有秋的豐碩，它有的只是沉寂和落寞。冬，沉默著，無(wú)暇理會(huì)人們的喜怒哀樂(lè)，和著寒風(fēng)一起來(lái)了，為了完成自己的使命，它潛伏著，積蓄所有的力量去孕育春天。它知道：給別人一粒種子，就是給自己一個(gè)春天。當(dāng)春天蓬蓬勃勃地展現(xiàn)在人們面前時(shí)，人們歡呼雀躍地用鮮花和祝福來(lái)贊美春天。冬被忽略了，但它很釋然，我喜歡這樣的人生，沒(méi)有喧鬧的逢迎，沒(méi)有太多浮躁的奢華，有的只是一片安靜淳樸的簡(jiǎn)約，只有夢(mèng)，熱切厚實(shí)的夢(mèng)、人生又何嘗不是如此呢？當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，人們常常一味地去抱怨命運(yùn)，去自怨自艾，殊不知，它已悄悄地為你筑起了一條通向夢(mèng)想的橋。生命也只有經(jīng)歷磨礪和蟄伏才會(huì)顯得厚重和堅(jiān)韌、
地上的雪漸漸消融了，我的思緒卻在冬日的溫暖中蔓延著、滌蕩著、紛飛著……也許，只要有一顆長(zhǎng)滿綠葉的心，就會(huì)有一處美麗的風(fēng)景屬于自己吧！
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