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冬日即景作文

時(shí)間:2021-07-27 11:41:23 冬天 我要投稿

有關(guān)冬日即景作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼亩占淳白魑4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)冬日即景作文4篇

冬日即景作文 篇1

  早晨醒來(lái),感覺(jué)身體涼涼的,頭腦卻異常清晰。我打開(kāi)窗戶一看:呀,外面竟然下起了茫茫大雪!

  雪下得可真大,又急又猛,卻又無(wú)聲。它不像雨點(diǎn)那樣,發(fā)出“噼里啪啦”的聲音讓人聽(tīng)著煩心。它就那樣靜靜地、慢悠悠地從空中飄落,如仙女般從天而降。

  可愛(ài)的小雪花如棉花糖般誘人,我忍不住伸出舌頭,好讓那“糖”不要落在堅(jiān)硬的地面上。它碰到我的舌頭,頓時(shí)化了開(kāi)來(lái),化作甘甜的汁水流入我的心田……雪花們爭(zhēng)先恐后地落在了大樹(shù)上、草坪上、房屋上,還有孩子們的鼻尖兒上……

  遠(yuǎn)處,孩子們?cè)谕嫠,有的堆雪人,有的扔雪球,有的手拉著手,用腳輕輕地踢起地上的雪,那雪猶如汽一般,在低處胡亂飛舞了一陣,便消失得無(wú)影無(wú)蹤了……孩子們的歡笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)。

  中午,雪停了,太陽(yáng)公公露出了久違的笑臉,我連忙穿上厚厚的外套跑到小區(qū)的池塘邊。運(yùn)氣真好,池塘真的結(jié)起了厚厚的冰,晶瑩剔透的冰面猶如一大塊透明水晶。在強(qiáng)烈的、略帶刺眼的陽(yáng)光照耀下,冰面反射出了數(shù)道金光。仔細(xì)觀察,還可以發(fā)現(xiàn)金光里有很淡很淡的彩虹在跳動(dòng)呢!像被仙女施了魔法一樣,多么神奇!

  “呼——”一陣涼風(fēng)吹過(guò),天空上又翻起了潔白的雪花。

冬日即景作文 篇2

  今天一到作文班,我就被黑板上的題目吸引住了,我疑惑的想《冬日即景》?這題目怎么寫(xiě)?老師怎么出了一個(gè)這么一個(gè)不好寫(xiě)又怪怪的題目?算了,聽(tīng)老師上課講吧!

  我盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了上課,老師一見(jiàn)上課,就神神秘秘地上臺(tái)說(shuō):“今天我們來(lái)寫(xiě)《冬日即景》,我們馬上下樓去活動(dòng)……”還沒(méi)等到老師說(shuō)完,我們就歡呼雀躍,每個(gè)人都躍躍欲試,都想第一個(gè)沖下樓去,開(kāi)始活動(dòng)。這時(shí)老師又大聲喊道:“等等,我還沒(méi)說(shuō)完呢!我們下去要玩成三個(gè)任務(wù),第一,要觀察雪下的方向;第二,要觀察花的樣子,接下來(lái),老師又說(shuō)了最讓我們疑惑不解的第三個(gè)任務(wù):第三,我們要冒雪圍操場(chǎng)跑一圈!薄斑?”全班同學(xué)都不由自主的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)字,雖然同學(xué)們很是疑惑,但為了下去都接受了任務(wù)。

  終于來(lái)到樓下了,同學(xué)們迫不及待的跑到了操場(chǎng)上,我們先觀察了雪的方向,然后觀察了雪的樣子,這個(gè)最好玩,因?yàn)榻裉焓怯昙友,所以很難接到,所以同學(xué)們都紛紛向別人的頭上看,這些雪花有的像一個(gè)晶瑩剔透的珍珠,有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的一支筆,徐燁頭上的雪最好玩了,頭上有一把雪做成的刀,好像要把他的頭砍下來(lái)似的。最后我們做了老師的第三個(gè)任務(wù),我們都在操場(chǎng)上奔跑著,我老感覺(jué)有一面墻在陰止我奔跑似的,寒風(fēng)吹在臉上也像刀割似的疼,最可氣的還是那些雪花,它們像淘氣的小精靈似的往我眼鏡上奔,搞的我看不清方向了。

  回到教室,我們七嘴八舌的議論起來(lái),大家都說(shuō)還要再下去玩一趟來(lái)爽一下,我也想下去玩,可是要寫(xiě)作文了,也只有寫(xiě)完作文再下去了。

冬日即景作文 篇3

  出了城,車(chē)在筆直的油柏路上疾駛。原野里一片蒼茫,沒(méi)了半點(diǎn)兒生機(jī)。遠(yuǎn)處的稻田只剩下齊刷刷的稻茬,硬硬地立在那里。田埂上一簇簇衰草寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。公路的右側(cè)是連接祖國(guó)各地的鐵道線,路基下背風(fēng)處的那一小片葦塘,也禁不住幾場(chǎng)寒風(fēng)苦的摧殘,有的已經(jīng)無(wú)力地癱倒在地上;有的被攔腰吹折,那風(fēng)光無(wú)限的蘆花無(wú)奈地耷下了頭;雖然還有幾枝的佇立著,那殘破的花絮似經(jīng)歷了一場(chǎng)浩劫,看了使人心生幾許憐惜。不由得感慨的怎么轉(zhuǎn)瞬就逝了呢!

  原來(lái)這里是我每每經(jīng)過(guò)必凝眸欣賞的。天剛剛蒞臨,別處還是“草色遙看近卻無(wú)”的隱隱約約的點(diǎn)點(diǎn)兒鵝黃綠色。葦尖已有寸把長(zhǎng)了,這一片已然是搶眼的翠綠了。葦兒好像兀的生出了一只無(wú)形的手,每天牽著我的眼球,讓我清數(shù)它每一片新綠的誕生,盡情領(lǐng)略春的勃勃朝氣。轉(zhuǎn)眼到了農(nóng)歷的七八月份,葦桿也足有一人高了,天的蔥郁繁茂淹沒(méi)了它的色彩。這時(shí)的葦兒卻開(kāi)始抽穗吐蕊了,那穗狀的微白略微透著紫色的蘆葦花苞,瘦瘦小小絲絲滑滑的,在陽(yáng)光下泛著瑩瑩的光亮。葦兒用它特有的魅力再一次把行人的目光聚集在的身上。其實(shí)現(xiàn)在的葦并不是最迷人的,要等到稻田金毯鋪地般的落英繽紛的深秋。西下,紅彤彤的太陽(yáng)漾開(kāi)的光暈蒸染了天邊的云霞,映襯著這片小小的葦塘。落日的余暉里,小旗般輕輕搖曳的蘆花,構(gòu)成了一幅晚秋最畫(huà)卷。一直定格在我的腦海里,迷醉在我金秋的癡里。

  穿過(guò)葦塘不遠(yuǎn),蒲河就呈現(xiàn)在眼前。往年的這個(gè)時(shí)候,蒲河水位會(huì)下降得很低,由于水淺流速緩慢,河水已經(jīng)結(jié)冰了。今年不同了,這里在修筑了一條橡膠水壩。河水豐盈的日子,感覺(jué)不到它的存在。反而是進(jìn)入秋季,水位漸漸低了,橡膠壩才顯現(xiàn)它的風(fēng)采——壩的上游水域?qū)掗,形成了一個(gè)人工湖。湖遠(yuǎn)離壩的一側(cè)已經(jīng)結(jié)了薄薄的一層冰,似鏡的湖面靜悄悄的,只有緩緩流經(jīng)壩的瀑布樣的水流,讓人感受到湖水是流動(dòng)的。橡膠壩的下游卻熱鬧的多了,“瀑布”的下面漾起一條不足半尺高的浪,不激烈也不輕緩,就那樣不溫不火的不停地涌著、涌著……然后形成無(wú)數(shù)小小的漩渦,河水打著漩兒唱著歌向下游流去,為冰封寂靜的`北國(guó)增添了誘人的生機(jī)。

  道路的兩側(cè)是兩排整齊的速生楊。冬的勁風(fēng)撕扯下楊樹(shù)的最后一片葉兒,光禿禿的枝條倔強(qiáng)的向上伸展著。幾天前樹(shù)上還有些許樹(shù)葉在風(fēng)中嗚咽悲泣的時(shí)候,總覺(jué)得有種凄涼的情調(diào)。葉片落光了反而沒(méi)了那感覺(jué),雖說(shuō)還是不免顯得有些蕭條,但是別有一番情趣在心頭。暮靄繚繞的氤氳里,棵棵楊樹(shù)訓(xùn)練有素的戍邊戰(zhàn)士似的挺拔威武,傲霜臥,不屈不撓。通紅的太陽(yáng)在楊樹(shù)的掩映下和我捉著迷藏,一會(huì)兒跳到錐圓形樹(shù)冠上,調(diào)皮的沖我笑著;一會(huì)兒藏在樹(shù)冠的后面,若隱若現(xiàn)中盡展嫵媚;一會(huì)兒隱在樹(shù)桿的后面,只露出半邊笑臉,狡黠的對(duì)我眨著眼睛。此時(shí)的那一排楊樹(shù)苒然成了夕陽(yáng)這位羞澀的姑娘遮羞的一道屏風(fēng),她躲在屏風(fēng)后面緊緊追隨意中人的腳步不離不棄。我也被她的真情打動(dòng),不覺(jué)中心猿意馬,意醉神迷!

  伴隨著來(lái)臨的腳步,北國(guó)的一切仿佛都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?墒俏仪宄枪舛d伸展的枝條,那枯敗衰竭的葦塘,那寂寥荒蕪的田野,那沉默冰封的大地,正暗暗地積蓄力量,正悄悄地醞釀生機(jī)。在下一個(gè)季節(jié)噴涌勃發(fā)……

冬日即景作文 篇4

  冬天是個(gè)美麗的季節(jié)。你看!這冬天的美景多像冬姑娘畫(huà)的一幅畫(huà):雪花兒似一只只白蝴蝶飄落,如同冬天的使者,為世界萬(wàn)物都披上了雪白的衣裳。而那紅的白的梅花,為冬日增添了一抹艷麗,還時(shí)不時(shí)擺弄著身姿,在雪中舞蹈,散發(fā)著一陣陣迷人的芳香,似乎她們才是冬天的主人?茨橇种行∥荩鹧U裊的炊煙,給冬天帶來(lái)一縷溫馨。瞧!孩子們?cè)谘┑刂杏淇斓耐嫠#麄內(nèi)宄扇,圍在雪地里,打雪仗,堆雪人,滾雪球!一個(gè)個(gè)撲打著,翻騰著......給冬天帶來(lái)了一陣陣生機(jī)與歡笑。

  聽(tīng)。《媚飵(lái)了一首優(yōu)美的樂(lè)章:雪花打在窗玻璃上簌簌簌簌;人們踩在雪地里咯吱咯吱,北風(fēng)打著旋兒呼呼呼呼;枯葉飄落沙沙沙沙......

  忽然,我的注意力被畫(huà)中的一角所吸引,那是一棵雪中傲立的松樹(shù)和一株花房里的小花,一旁的園丁,辛勤地照料著小花。這畫(huà)面,我越看越覺(jué)得溫馨,這不正是我的家嗎?那棵挺拔的松樹(shù)不正是我的父親?在風(fēng)雪中掙錢(qián)養(yǎng)家。而我的母親,不就是那辛勤的園?小小的我,如同那一朵朵花兒,在大樹(shù)的遮擋下,與園丁的細(xì)心呵護(hù)下,幸?鞓(lè)地成長(zhǎng)。

  啊,這美麗的冬日。

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