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寫(xiě)冬天的作文

時(shí)間:2021-11-10 12:03:39 冬天 我要投稿

【熱門(mén)】寫(xiě)冬天的作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的寫(xiě)冬天的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門(mén)】寫(xiě)冬天的作文

寫(xiě)冬天的作文1

  獨(dú)守清雪,靜待人間清歡。

  喜歡冬落在人間的模樣。像是閑時(shí)的一盅清茶,悠悠蕩蕩地繞著世間瑣事,又是一闋琴,一卷書(shū),一盞清輝,一場(chǎng)癡夢(mèng)。

  最?lèi)?ài)落雪,那是冬的夢(mèng)。冬是有夢(mèng)的權(quán)利的,她并不是萬(wàn)物的蕭條,而是最含蓄卻最深沉的希望。雪落的過(guò)程,本就是極美的,我常常想,這雪或許會(huì)一直飄下去,直到尋著了夢(mèng)想的邊界,與春日的暖陽(yáng)相遇。但她尋夢(mèng)的路上,是否會(huì)感到孤寂呢?某個(gè)寒夜,想必她也會(huì)生一簇篝火,取暖,順便融幾片清雪,代酒消愁。

  無(wú)雪的冬,確是稱不上絕美。但即便無(wú)雪,我也愿久立窗前,愿看北風(fēng)吹著早已無(wú)葉的枝干,看屋檐垂下剔透的冰掛。北方的冬,實(shí)際并不很冷。北風(fēng)是無(wú)情的,它自然不會(huì)偏愛(ài)任何人,但即便再凜冽的風(fēng),也不會(huì)沖散了屋內(nèi)的暖意,卻攜了一段梅香,映得霜天半紅。

  我曾以為,冬,就如同是黛玉那般迷離難透。但她卻偏偏少了黛玉的嬌柔,即便傲首立在風(fēng)雪之巔,她也不愿將自己的人生交由他人裁奪。冬是有傲氣的,她寧可被命運(yùn)擊得殘敗,也誓不負(fù)那一世出塵無(wú)瑕。

  冬的世界是最長(zhǎng)久的,因?yàn)樗涣魬龠^(guò)往。她可以丟棄冰霜,將自己融成一汪雪水,繼續(xù)載著歲月的舟,駛遠(yuǎn)。我不知冬是否也有情思,但我認(rèn)為于感情如此之深的人來(lái)說(shuō),丟去過(guò)往又何嘗容易。那么便也將它化了吧,但不必任其流去,讓它滲透在記憶的縫隙里,也讓心留出充足的空間給未來(lái),給詩(shī),給遠(yuǎn)方。

  想必,冬是最明事理的季節(jié)。不糾結(jié),不落寞,既然無(wú)法綻出嫣紅姹紫,便剪一段清風(fēng),曬干,尋個(gè)明艷午后,煮茶,讀書(shū),閑享幽謐時(shí)光。(公眾號(hào):平靜初語(yǔ))

寫(xiě)冬天的作文2

x

  北風(fēng)呼嘯地襲來(lái),走過(guò)我們的校園,將冬天帶入了校園內(nèi),寒風(fēng)凜冽,可滴水成冰,卻凍不住同學(xué)們那顆火熱的心,冬天的校園,充滿了激情與活力。

  在學(xué)校走道一旁的幾棵垂柳,樹(shù)下落葉積得很多,但它仍不肯脫去一身的綠裝,在它們那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上,有幾片尚未完全變黃的葉子泛出一絲嫩嫩的綠,同北風(fēng)頑抗;在兩棵柳樹(shù)之間,夾著一棵棵發(fā)著綠油油的光彩的青松,屹立于寒風(fēng)之中,猶如一個(gè)個(gè)忠于職守的保安,時(shí)刻警戒著,保衛(wèi)著全校師生的安全。

  清晨,同學(xué)們走在這條路上,兩旁的松柳與小灌木排成了一列儀仗隊(duì),歡迎同學(xué)的到來(lái),學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來(lái)。一路上,同學(xué)們有說(shuō)有笑,談?wù)撝蛞沟娜な拢淌覂?nèi)飄來(lái)朗朗的書(shū)聲,值日生們揮動(dòng)掃把拖布,與垃圾大戰(zhàn)一番。

  漸漸太陽(yáng)升了起來(lái),散發(fā)出陣陣光芒,投入到教室中,少了幾分刺眼,幾分熱烈的陽(yáng)光讓教室變得暖烘烘的,桌子上泛著金黃的光,照在同學(xué)們一張張的笑臉上,充滿陽(yáng)光自信與活潑,讓同學(xué)笑得更燦爛。園丁們?cè)陉?yáng)光之下,在這溫暖的冬天里打理著一棵棵小綠樹(shù),讓來(lái)年它們能更好地茁壯成長(zhǎng)。

  在大操場(chǎng)上,雖陽(yáng)光四射,但依舊寒氣逼人,可同學(xué)們那顆火熱的心卻在燃燒著,驅(qū)趕了寒冷。伴著悅耳的音樂(lè),同學(xué)們做出了標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。一聲囗哨聲響,同學(xué)們立刻排好隊(duì)伍,伴著一二一的囗令和音樂(lè),同學(xué)們邁著穩(wěn)健的步伐跑著,一聲聲囗號(hào)此起彼伏,響徹天宇,一道道如刀一般銳利的冷風(fēng)被喊聲震動(dòng)。一道小臺(tái)階之間,一水一火在奔流和燃燒,將寒冷徹底趕跑。

  寒風(fēng)依舊呼嘯,同學(xué)們心中的火焰越發(fā)旺盛,校園之中,幾許綠色仍與寒風(fēng)做著不屈不撓的斗爭(zhēng)。校園的冬天,是這樣的富有激情,是這樣的充滿活力。

寫(xiě)冬天的作文3

  我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,我愛(ài)枝繁葉茂的夏天,我愛(ài)果實(shí)累累的秋天,但我更愛(ài)那銀裝素裹的冬天。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),我更愛(ài)家鄉(xiāng)那滿天飛絮、白雪皚皚的冬天。

  冬天匆匆接秋天的班,帶著它給我們的禮物,來(lái)到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的,就是晴朗無(wú)風(fēng)的時(shí)候,天也是干冷干冷的。

  家鄉(xiāng)的冬天是銀色的,在這個(gè)寒冷的季節(jié),家鄉(xiāng)似乎在醞釀著一個(gè)水晶的夢(mèng)。冬天像個(gè)白衣仙女,她輕輕地舞動(dòng)紗衣,撫摸著家鄉(xiāng),使家鄉(xiāng)變得純白而寧?kù)o。最妙的是下點(diǎn)小雪呀!那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,像柳絮,像鵝毛,像花瓣,像一個(gè)個(gè)小天使向人們報(bào)告嚴(yán)冬來(lái)到的信息。這雪像一張巨大的羊毛毯子,覆蓋在家鄉(xiāng)這片遼闊的土地上,軟綿綿的,踩上去咯吱咯吱的。

  家鄉(xiāng)的冬天是可愛(ài)的!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”一夜過(guò)去,推開(kāi)門(mén)一看,嗬!萬(wàn)里江山,粉妝玉砌。落光葉子的枯樹(shù)上也堆滿蓬松松、沉甸甸的雪沫兒,一陣風(fēng)吹來(lái),玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽(yáng)光顯出一道五光十色的彩虹。家鄉(xiāng)可愛(ài)的冬天就像一個(gè)童話世界。

  家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的。美麗、高貴、矜持的仙女用仙術(shù)一定,小河、池塘里的水都變得安靜,一改往日的喧鬧。那水底的水晶宮中小魚(yú)也正做著香甜的夢(mèng)。池塘已經(jīng)結(jié)一層厚厚的冰,水面在陽(yáng)光下銀光閃閃,亮晶晶的,透明的池水就像一塊巨大的琥珀,把一切都包進(jìn)去。這冬天的池塘越看越惹人喜愛(ài)。

  家鄉(xiāng)的冬天是熱鬧的。在冬天,孩子們是最快樂(lè)的。蜂涌似地跑出家門(mén),在雪地里打滾,一個(gè)個(gè)開(kāi)得像棉花包兒,打雪仗,堆雪人,樂(lè)得不可開(kāi)支,構(gòu)成一幅和諧的畫(huà)面。俗話說(shuō)“瑞雪兆豐年”,農(nóng)民伯伯們也眉開(kāi)眼笑地望著這雪,似乎望見(jiàn)明年那豐收的稻田。

  冬天這神奇的力量為家鄉(xiāng)紡織一幅又一幅精美絕妙的畫(huà)卷。!我愛(ài)冬天,我更愛(ài)家鄉(xiāng)的冬天!

寫(xiě)冬天的作文4

  秋悄悄溜去,冬默默闖來(lái)。

  我靜靜地站在院子里。寒風(fēng)刺骨,北風(fēng)呼呼的吹著,鳥(niǎo)兒們也紛紛躲開(kāi)這陣陣寒風(fēng),再也聽(tīng)不見(jiàn)唧唧喳喳的叫聲了。樹(shù)枝也似乎冷得發(fā)抖,連那僅有的幾片樹(shù)葉也快抖掉了,僥幸活下來(lái)的幾片黃葉,也緊緊抱住樹(shù)枝,唯恐掉了下來(lái),但它們堅(jiān)持著,堅(jiān)信寒冬終會(huì)過(guò)去,春天一定會(huì)來(lái)的。我心頭一震,它們是一種怎樣的精神。∮龅酱煺廴詧(jiān)守信念,我們不正也需要這種精神嗎?挫折,是人生必經(jīng)之路,正如冬天,再冷,樹(shù)也要挺過(guò)去。我們不應(yīng)輕易選擇放棄,而應(yīng)去向挫折挑戰(zhàn)!那挫折的背后,也許就是成功!

  終于看見(jiàn)太陽(yáng)了!我一陣喜悅,可冬天的太陽(yáng)不像往常一般火辣辣、紅彤彤了。只是泛出白茫茫的光,但我相信,它絕不是因風(fēng)大而退縮,否則不必出來(lái)。瞧!盡管它臉凍得青白,但卻努力放射光芒,它正在與寒風(fēng)作斗爭(zhēng)。想想看,我們有這種與困難拼搏到底的精神嗎?我們常常面對(duì)困難望而卻步,因?yàn)楹ε率。酝e(cuò)過(guò)成功。我們何不試一試呢?只要盡自己最大努力,不管成功與否,我們都可以自豪的對(duì)別人說(shuō):“我已盡力了”。

  風(fēng)更猛了。不一會(huì)兒,便下起了鵝毛般的大雪,向我臉上打來(lái),如千軍萬(wàn)馬一般,爭(zhēng)先恐后地落向地面。霎時(shí)這個(gè)世界變成了雪的世界。一只鴿子從空中跌下來(lái)。我想把它抱回家,讓它暖和暖和。我想著,慢慢朝它走去,它也許受了驚嚇,努力撲打著翅膀,又飛上藍(lán)天。我又是一愣,一只小小的鴿子能擺脫風(fēng)雪飛上藍(lán)天,它努力超越自我,最終成功。于是,我終于醒悟到一個(gè)道理:戰(zhàn)勝困難并不難,關(guān)鍵在于你是否有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

  人的一生必定會(huì)經(jīng)歷冬天,而冬天就是你成功的抉擇。只要戰(zhàn)勝困難,冬天也必將過(guò)去。一個(gè)人的毅力,就在此反映。珍惜冬天吧!

  “只要冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”我喜歡具有挑戰(zhàn)性的冬天。

寫(xiě)冬天的作文5

  一年四季,春、夏、秋、冬,景色各不相同。我喜歡春天,鮮花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴;我喜歡夏天,烈日炎炎、驕陽(yáng)似火;我喜歡秋天,秋高氣爽、瓜果飄香,但我更喜歡寒風(fēng)凜冽、雪花飛舞的冬天。隨著冬天的到來(lái),我越發(fā)興奮,因?yàn)檫^(guò)不了多久,就要過(guò)年了,又可以和哥哥姐姐放鞭炮。還有一個(gè)最重要的原因是:冬天下雪了,可以堆雪人、打雪仗啦!

  今年的雪給足我們的面子。一月二十八號(hào)早晨,我被激動(dòng)的奶奶叫醒了:“喂,鈺坤,快起床,外面很厚的雪,等下可以去堆雪人啦!”聽(tīng)到這喊聲,我揉了揉眼睛,猛地掀開(kāi)被子,披上外套,跑到窗前,拉開(kāi)窗簾。啊!我被眼前的景色驚呆了:地上、車(chē)子上、街道上,房頂上,全是厚厚的積雪。吃完早餐,我便拉著媽媽,帶上弟弟去堆雪人。因?yàn)榈艿苓小,還得帶上他的小車(chē)子。我們一步一滑地來(lái)到了一家賣(mài)摩托車(chē)的店門(mén)口。我抱著弟弟,媽媽鏟雪。鏟了好一會(huì)兒,媽媽已經(jīng)累得上氣不接下氣了,對(duì)我說(shuō):“把弟弟放進(jìn)車(chē)子里,你來(lái)幫忙!钡鹊艿茏昧耍瑡寢尫峙湮覞L雪球,并示范給我看,我迅速滾起雪球來(lái)。雖然很冷,手凍得通紅,但我們?nèi)愿蓜攀恪_@時(shí)摩托車(chē)店的老板也來(lái)了,他說(shuō):“我來(lái)幫你們。”很快我把雪人的頭做好了,叔叔把鏟好了的雪,堆成一個(gè)雪人的身體,媽媽將雪人身上的棱角磨去,使它的身體更圓滾。我想把它裝飾一下,于是找來(lái)兩個(gè)紅瓶蓋當(dāng)做雪人的眼睛,一個(gè)黑色的螺絲釘做鼻子,我還在雪人鼻子下面畫(huà)了一張彎彎的嘴巴,媽媽找來(lái)一塊花布給雪人做圍裙,我們還給它取了個(gè)名字,叫“小雪”。大家可高興啦!

  最后我們還和小雪拍影留戀。我喜歡冬天,我更愛(ài)冬天的雪,它美化了大地,它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!我真想變成一片美麗的雪花,來(lái)點(diǎn)綴家鄉(xiāng)的景色。

寫(xiě)冬天的作文6

  初冬的早上,行走在道旁滿是楓樹(shù)的街道,寒風(fēng)吹在臉上,生生的疼,不時(shí)有枯黃卻殘留著些許綠意的楓葉被風(fēng)擲到我的腳下,心下一緊:連這粗獷頑強(qiáng)的生命也不堪寒風(fēng)的凌虐呀!

  恍然間走到堤旁,卻突然被迷蒙了心志和目光般的怔住了,只見(jiàn)一排綠意蔥蘢、繁茂的柳樹(shù)在寒風(fēng)中搖曳著枝條,那柔美婀娜的姿態(tài),給我一種置身于音樂(lè)舞會(huì)的錯(cuò)覺(jué),凜冽的寒風(fēng)此時(shí)變成了專注的樂(lè)手,不時(shí)的演奏出節(jié)奏鮮明,跌宕起伏的樂(lè)曲,柳樹(shù)的萬(wàn)千枝條正隨著風(fēng)的節(jié)奏時(shí)快,時(shí)緩,時(shí)而旋轉(zhuǎn)著,搖曳出最美的舞姿……坦白地說(shuō),我一直以為柳樹(shù)是柔弱的象征,在我的心中,好像已經(jīng)形成了固有的柳樹(shù)的形象:春天的柳樹(shù)飄綠,柔美悠揚(yáng);夏天的柳樹(shù),繁茂如絳.我更多的關(guān)注了柳絲垂綠的柔美,卻很少欣賞秋天的柳樹(shù),更遺忘了這冬日柳樹(shù).我的本意是不愿看到它葉落枝枯的衰敗景象,卻未曾想到冬日的柳樹(shù)也能展現(xiàn)出如此讓人震撼的美.

  我眼前的柳樹(shù),雖閃耀著生命的柔美,卻讓我看到了堅(jiān)硬的骨頭.她雖不像寒梅,能在隆冬傲放枝頭;也不似青松那般任憑雪壓枝頭,依舊蒼翠欲滴;但在我的眼中卻著實(shí)比他們還要可貴.紅梅也罷,青松亦然,雖有可愛(ài)之處,卻都是自然規(guī)律使然.而柳樹(shù)本是屬于春天的形態(tài),在這寒冷的冬日仍能展示出如此的柔美,卻著實(shí)令人可敬了. 這冬日的早上, 這閃耀著生命柔美的冬柳,讓我看到了另一種生命形態(tài)的頑強(qiáng).也許在不久之后它的枝葉便會(huì)慢慢枯黃并調(diào)零殆盡,但我知道在某個(gè)寒雪嚴(yán)霜的早晨,我會(huì)從她那纖細(xì)金黃的枝椏上驚喜的發(fā)現(xiàn)一兩粒米黃色的柳芽?jī)?而后便是整個(gè)的二月春風(fēng).

寫(xiě)冬天的作文7

  新年新氣象,大年初三,老爸帶我去滑雪。進(jìn)入滑雪館,滑雪的人還不多。由于初次上陣,爸爸就請(qǐng)了一個(gè)教練。

  我們穿好鞋后的第一任務(wù),便是蹬上滑雪板,遨游在雪中。這可是一項(xiàng)十分艱難地任務(wù),因?yàn)檠┌迨直恐,走起?lái)時(shí)必須十分小心。于是教練告訴我們一個(gè)滑雪秘訣:使左腳的雪板外側(cè)微微向上翹起,并把人的重心保持在中間。我試著走了兩步,果然輕松很多。

  乘坐電梯到頂,我低頭向下望去,白色之中,稀稀疏疏地站著幾個(gè)人。

  我們一行幾人,一個(gè)個(gè)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向下滑去,我一下子便摔倒在地,我摔倒之后便一直往下滑去,怎么也停不下來(lái)。摔倒以后,我發(fā)現(xiàn),其他人也都和我一樣。教練告訴我們,滑行時(shí),要微微下蹲,兩手放在膝蓋上。將滑雪板形成內(nèi)八字是,速度就會(huì)減慢,甚至停下來(lái)。

  聽(tīng)完以后,我又爬上坡去,再滑。這一次的情形比上一次好得多,不過(guò)還是摔了。一連三次以后,我就漸漸掌握了技巧,滑行起來(lái)也自如不少。于是我決定爬得更高一些,這樣不僅更刺激,而且更有難度。

  我迅速爬了上去,這里沒(méi)有一個(gè)人,我心里悄悄打起了退堂鼓。但是勇氣告訴我不能退縮。我深吸了一口氣,穿上了滑雪板。

  滑雪板順著地勢(shì)向下滑去,速度快得驚人,我兩腳后跟微微用力,滑雪板便撐開(kāi)了八字,速度也減慢了,快到平地時(shí),我兩腳在一用力,滑雪板便停了下來(lái)。

  我心里頓時(shí)激動(dòng)起來(lái),我再次爬到坡頂,當(dāng)寒風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)髻時(shí),我明白了:做任何事都需要勇氣,必須敢于嘗試,因?yàn)槿丝偸窃诓粩嗟氐怪兄饾u成長(zhǎng)起來(lái)的。

寫(xiě)冬天的作文8

  秋的最后一絲氣息在空氣中消失了,冬姑娘披著白色紗衣踮著輕盈的腳尖來(lái)到了北國(guó)。取而帶之,冬的氣息迅速的彌散著,我們的校園也被這種氣息浸沒(méi)了……

  亭亭玉立橡皮樹(shù)

  花池中,花兒早不見(jiàn)了身影,只留下枯草在默默守侯。芭蕉樹(shù)也被鑲上了一道金邊。常青的松樹(shù)也沒(méi)有夏天時(shí)絢麗奪目,只是悄悄換上了一件令人悲哀的深綠夾克。連冬青樹(shù)的樹(shù)葉上也布滿了一個(gè)個(gè)黃點(diǎn)。

  四季橡皮樹(shù)便在這時(shí)鶴立雞群,挺拔的身姿配上一件華貴的褐色外套,在草木中威風(fēng)凜凜,深邃的目光向遠(yuǎn)眺去,它那赤誠(chéng)的心中一定埋藏著不平凡的理想吧。秋日,我曾佇立在橡皮樹(shù)下欣賞它的花,俏美的面龐隨著秋風(fēng)搖曳著,那絲淡淡的清香,也在空中蕩漾。此時(shí),橡皮樹(shù)那橢圓的葉子卷曲了,呈現(xiàn)著褐色。葉兒是正在思念那溶入泥土,芳香不再的花兒?jiǎn)?凜冽的冬風(fēng)刮起,而橡皮樹(shù)仍舊佇立在那里,守侯著不復(fù)芬芳的花兒。

  松

  有人說(shuō),松是四季常青的,但你如果仔細(xì)觀察這每日可見(jiàn)的伙伴,細(xì)細(xì)品位,會(huì)發(fā)現(xiàn)四季情調(diào)著實(shí)不同。春,是那種充滿生機(jī)與活力的翠綠;夏,是那種成熟的青綠;秋,是那種讓人看后猶然未禁的深綠;而冬,則是那種滄桑有力,似乎飽含風(fēng)霜的墨綠。校園中有許多松樹(shù),而我卻唯獨(dú)喜愛(ài)那花池中屹立的它。冬風(fēng)中,有些瑟瑟發(fā)抖,不住的搖晃樹(shù)葉,似乎想驅(qū)逐寒冷——這位不速之客;而它堅(jiān)定的屹立在那里,執(zhí)著,勇敢。

  后語(yǔ)

  在冬季,漫步在校園中,看著那含著獨(dú)特韻味的美景,觸景生情,竟情不自禁拉起伙伴的手歡快的跳啊,笑啊……

  冬,也有她溫柔可親,生機(jī)勃勃的一面——不是嗎?

寫(xiě)冬天的作文9

  冬天。本來(lái)就是個(gè)慵懶的季節(jié),但今年的冬天更加的變本加厲,連續(xù)幾個(gè)星期天空都沒(méi)有展開(kāi)他的笑臉,天,沉悶得讓人變得枯燥,偶爾,還會(huì)下起下雨……

  我這人是受不了冷的,所以只好整天都躲在溫暖的被窩里,做著香甜的夢(mèng),屋外的一切都與我無(wú)關(guān)。屋內(nèi)是一個(gè)世界,屋外又是另一個(gè)世界。

  大概是2月十幾號(hào)的時(shí)候吧,老天爺?shù)乃坪鹾昧耍冻鼍蛣e的陽(yáng)光,讓本來(lái)慵懶寒冷的冬天變得有了點(diǎn)生氣,似乎還變得更溫暖。是的,這時(shí)候,我終于肯走出被窩,走出家門(mén)了。

  雖然天氣有變暖的跡象,但我還是穿上一件厚厚的黑色大衣,與這白色的冬天整形成一個(gè)鮮明的對(duì)比。

  屋外的空氣跟屋內(nèi)的大不一樣,是清新的,精神的,還夾帶著冬天一股特別的清涼。不像屋內(nèi)的那么慵懶,讓人一下子精神颯爽。

  在我的身邊一棵棵的行道樹(shù),只剩下光禿禿的樹(shù)枝,原本居住在書(shū)上的葉子早已在秋天的時(shí)候離開(kāi),讓這樹(shù)兒顯得有點(diǎn)孤寂,但是,幸好他們還有我們這些來(lái)來(lái)往往的行人陪伴著,他們應(yīng)該不會(huì)覺(jué)得冷了吧?在身邊路過(guò)的小孩子們。他們張開(kāi)小嘴輕輕地呼出一縷縷夢(mèng)幻班=般的白煙,然后。一個(gè)完美的笑臉呈現(xiàn)在他們天真的臉上,他們的笑臉也為這個(gè)冬天畫(huà)上了溫暖的一筆嗎?還有一些恩愛(ài)的情侶們,他們應(yīng)該期待著2月14號(hào)的來(lái)臨吧?還有那忙碌的路人們都趕著去哪兒呢?給人送溫暖嗎?不知道遠(yuǎn)在湖南的人們是否能感受到我們的關(guān)心。

  雖然我與他們隔著千百里,不能給他們親自送上貼心的關(guān)懷,但我愿我能吧心靈的溫暖傳遞給他們,讓他們?cè)谥煅┑乩锔惺艿揭稽c(diǎn)溫暖之光,

  冬天的寒冷究竟是因?yàn)槲萃獾暮L(fēng)還是因?yàn)槟阈撵`中的一片冰天雪地呢?

寫(xiě)冬天的作文10

  北方的雪總是來(lái)的猝不及防,正在安靜在教室上課的我們突然從窗戶縫隙里狠狠地鉆進(jìn)一陣寒風(fēng),同學(xué)們的眼光速速轉(zhuǎn)向窗外,有同學(xué)悄悄的喊了聲:“下雪了!彪m然我們?cè)诒狈,但是我們看?jiàn)雪是很親切的,等到鈴聲一響,齊刷刷地都跑出去看雪……雪越下越大,有的同學(xué)甚至不懼雪的“肆虐”,竟跑到樓下滑雪,一場(chǎng)大雪仿佛熱鬧了整個(gè)校園。

  到了中午雪竟然停了。緊隨著寒風(fēng)凜冽,窗外的梧桐樹(shù)上面的樹(shù)枝仿佛被凍成了冰雕,成了一件完美的藝術(shù)品。這時(shí)班主任突然對(duì)我說(shuō):“你媽媽來(lái)了,在校門(mén)口,你去看一下吧!蔽曳路鹗艿襟@嚇,這么冷的天媽媽來(lái)干什么!等我反應(yīng)過(guò)來(lái)飛奔跑到校門(mén)口,在模糊的寒風(fēng)中看到了媽媽瘦弱的身影,頭發(fā)早已被寒風(fēng)吹得凌亂,在門(mén)口被吹得雙手抱肩,腳不停地跺腳……我看到這般景象,內(nèi)心心疼不已,但又想到今天是周一學(xué)校是不讓家長(zhǎng)進(jìn)校門(mén)的,更是愧疚不已。

  媽媽看到我,一再懇求門(mén)崗大叔能讓她進(jìn)來(lái),大叔也是為難,媽媽又祈求的說(shuō):“給我5分鐘,我給孩子試試棉襖!遍T(mén)崗大叔無(wú)奈的答應(yīng)了。一進(jìn)門(mén)媽媽趕快從包里拿出棉襖,給我穿上,此時(shí)我的心仿佛被針扎一樣,媽媽對(duì)我的愛(ài)的狼狽,卻是那般的令我心疼。隨著媽媽又從包里伸手亮出了幾個(gè)還熱乎乎的雞蛋,不顧旁邊有沒(méi)有人,隨即剝了一個(gè)塞進(jìn)我的嘴里,嘴里嘟囔著:“趁熱吃!眿寢屢辉訇P(guān)心我天這么冷有沒(méi)有感冒,錢(qián)夠不夠花,我眼淚充斥著眼眶看著母親,那憔悴不堪,又被凍地僵硬的臉龐。我冰冷的心仿佛被她的愛(ài)暖熱了。我小心翼翼地拉起她冰冷的手,說(shuō):“您快點(diǎn)回家吧,這里太冷了!

  望著媽媽遠(yuǎn)去的背影,淚水終于止不住,這一刻我仿佛懂了許多,以前我總是感覺(jué)媽媽給我錢(qián)花,給我買(mǎi)高檔衣服,就是對(duì)我的愛(ài)?磥(lái)我錯(cuò)了,原來(lái)只是一種看望,也會(huì)成為暖心的愛(ài),以前可能是我青春期的叛逆不懂母親的給予,然而這次我真正感受到雖然是最刺骨的冬天,我也倍感溫暖。

寫(xiě)冬天的作文11

  春天是生機(jī)勃勃的,我不喜歡它的熱鬧:夏天是炎熱的',我不愛(ài)它的干擾;秋天是涼爽的,但黃葉紛紛,似乎有些凄涼;冬天雖寒冷,但不知何處暖流流入人們心田,我愛(ài)這銀裝素裹的冬天。

  冬天已到,早晨伸個(gè)懶腰出門(mén),被眼前這美景驚呆了:雪精靈們快樂(lè)地向我招手,它們聚在一起,把屋檐上、樹(shù)上、地上都變得銀白,仿佛只為印入我的眼簾。

  我高興地在雪地上轉(zhuǎn)圈,但卻是慢慢地、輕輕地,因?yàn)橄肫鹆四蔷湓挘簞e踩疼了雪!

  雪精靈們好像知道我要與它們交朋友,不知從哪兒?jiǎn)緛?lái)了這么多伙伴,它們似與我捉迷藏:我用手接住,可它們卻變成一灘水,我想讓它們落在我的臉頰,可它卻將我的黑衣上變出點(diǎn)點(diǎn)銀白。調(diào)皮的雪精靈鉆進(jìn)我的衣服,我涼得笑出聲來(lái)。它們不知從哪兒找來(lái)許多小朋友,小朋友們跑向遠(yuǎn)方—————

  我想跟著過(guò)去看個(gè)究竟,于是沿著他們的腳印跑向前方。

  我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛:他們居然在堆雪人!記得五歲那年堆雪人,把身上弄濕后就再也沒(méi)堆過(guò)雪人。我忘卻了自己,朝他們奔去,我似乎回到了原來(lái)——那令人向往的金色童年。我們快樂(lè)地堆雪人、打雪仗,歡笑聲震驚了整片雪地。

  玩累了,我離開(kāi)他們,向遠(yuǎn)處的松林望去,不禁想起了陳毅將軍的一首詩(shī):“大雪壓青松,青松挺且直;要知松高潔,待到雪化時(shí)!笨晌也⒉挥X(jué)得“要知松高潔”就必須“待到雪化時(shí)”,雪掩蓋了松樹(shù),而松樹(shù)依然挺立,這不是更突出松樹(shù)的高潔了嗎?不知是詩(shī)人與我的情感不同,還是我太愛(ài)這雪了。

  雪。天下最純潔的東西,它持之以恒,永不言棄。我愛(ài)冬,更愛(ài)雪,它給冬季增添了一份樂(lè)趣。

寫(xiě)冬天的作文12

  美麗的冬天

  冬天到了,一棵棵大樹(shù)剩下光禿禿的枝干,只有沒(méi)幾片樹(shù)葉孤零零地掛在枝頭搖搖晃晃,仿佛也要隨時(shí)掉落下來(lái)。聽(tīng)說(shuō),冬天的雨是冬婆婆思念親人時(shí)流下的淚水;冬天的雪是冬婆婆鼻子癢癢時(shí)打的噴嚏;冬天的風(fēng)是冬婆婆呼吸時(shí)呼出來(lái)的氣息。

  冬天一片蕭瑟而寒冷,但是在一年四季里,我最喜歡的仍然是冬天。在我們五年級(jí)第一學(xué)期即將結(jié)束的最后一天,突然,外面下起了鵝毛大雪,一片片潔白晶瑩的雪花,從天空洋洋灑灑、安安靜靜地飄落下來(lái),沒(méi)過(guò)多久,窗外就變了顏色,白雪皚皚,玉樹(shù)銀花。

  一放學(xué),我們立即興奮地沖出教室,跑到操場(chǎng)上。我聽(tīng)到我們班的華柯瑩大叫著,追著施力文跑,原來(lái)她是被施力文做的雪球砸中了,她發(fā)怒的樣子可真可愛(ài),她急忙做好一個(gè)雪球準(zhǔn)備報(bào)復(fù)施力文。這時(shí)候王梓焱突然沖了過(guò)來(lái),華柯瑩扔出的雪球不偏不倚正好砸中了他。他大喊著“誰(shuí)在砸我?”于是一場(chǎng)激烈而瘋狂的雪戰(zhàn)正式開(kāi)始了。我也瞬間加入了戰(zhàn)斗,哈哈,我們?cè)跐嵃椎男@里,歡天喜地地結(jié)束了本學(xué)期的學(xué)校生活,迎來(lái)了20xx年的寒假。

  會(huì)“長(zhǎng)大”的雪娃娃

  今年已經(jīng)下過(guò)三場(chǎng)雪了。

  第一次下雪,爸爸用車(chē)頂上的積雪堆了一個(gè)拳頭大小的雪娃娃。雪娃娃頂著紅色楓葉做的頭發(fā),瞇著黃色臘梅花蕊做的小眼睛,看起來(lái)好萌!

  第二次下雪,我和媽媽用陽(yáng)臺(tái)上的積雪堆了一個(gè)籃球那么大的雪娃娃。雪娃娃戴著用彩紙做的帽子,披著紅紅的圍巾。那紅紅的小嘴好像在說(shuō):看,我多漂亮!

  第三次下雪,我和爸爸在崗墩的山上堆了一個(gè)和我蹲下來(lái)差不多大的雪娃娃。這一回,綠綠的竹葉變成了雪娃娃的頭發(fā),楊梅枝變成了他的小手。他向我伸著手,好像跟我說(shuō):你愿意和我一起玩嗎?

  三個(gè)娃娃越來(lái)越大,難道雪娃娃在長(zhǎng)大嗎?

寫(xiě)冬天的作文13

  時(shí)間過(guò)得真快。一轉(zhuǎn)眼,秋天就過(guò)去了,冬天已經(jīng)來(lái)臨。

  雪,慢慢的從空中飄落下來(lái)。落在水中;落在地上;落在山中;落在樹(shù)上;落在那還沒(méi)有人去過(guò),遙遠(yuǎn)而神秘的地方。

  看——在那雪山上!白霧茫茫。所有的樹(shù)木,都穿上了一層潔白閃亮的衣裳;所有的花兒,都戴上了一頂晶瑩美麗的帽子;所有的小草,都掛著露珠。美麗的雪山上,一片和諧安寧的景象。

  漸漸的,東方出現(xiàn)了一絲紅光,越來(lái)越亮——過(guò)了不一會(huì)兒,紅色的光芒中出現(xiàn)了一個(gè)很紅,很亮的小圓點(diǎn)兒,它越變?cè)酱蟆K于,太陽(yáng)升起來(lái)了!天,亮了。

  啊——在那雪山上!微微的放著紅光的學(xué)感覺(jué)比以往更美。它——好似一個(gè)雪白的少女臉上泛出的一絲紅潤(rùn)。它——有紅又白,有白又紅,讓人分不清這到底是白雪還是陽(yáng)光。

  “沽(gǔ)沽(gū)沽(gù)!”公雞叫了。動(dòng)物們一個(gè)個(gè)的醒來(lái)了(冬眠的動(dòng)物們除外)。

  頓時(shí),雪山“醒”過(guò)來(lái)了!山中充滿了動(dòng)物們的歡歌笑語(yǔ)。它們一個(gè)個(gè)歡蹦亂跳,互相玩著打雪仗的游戲。你扔我;我扔你;你打我;我打你!鞍パ!”原來(lái)是小狗和小貓?jiān)谕娲蜓┱痰挠螒颉?墒,小貓沒(méi)有打中小狗,卻打中了小狗身后的一棵大樹(shù),一下子,樹(shù)上的雪“撲通”一聲掉了下來(lái),壓在了小狗身上。而樹(shù)上,變成了一半白,一半綠。其它的小動(dòng)物見(jiàn)了,也這樣玩了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一小片樹(shù)林就變成了白綠相間的了。多么想一片開(kāi)滿紅花的雪地中一潭碧綠的水面上漂著朵朵雪花呀!

  !冬天!你真是太美麗了!

寫(xiě)冬天的作文14

  “呼!呼!呼!”寒風(fēng)呼呼的吹,大家都躲屋里躲,調(diào)皮的冬小弟并不善罷罷休,不停的丟著寒風(fēng)球,瞧大伙左躲、右閃,就怕被擊中,不是凍傷、就是感冒、發(fā)燒,后果可不是鬧著玩的,快!快!快!拿出驅(qū)寒法寶對(duì)付寒風(fēng)球,讓冬小弟落荒而逃。

  “噗通!”一聲,跳進(jìn)熱呼呼的浴缸,頓時(shí),溫暖從四面八方涌入而來(lái),白煙裊裊,我被茫霧圍繞,彷佛置身于仙境,我陶醉于富有詩(shī)意的小空間里,把寒意全關(guān)在門(mén)外,三千六百個(gè)毛細(xì)孔原本委靡不振,此刻全舒活暢快,雀躍地舞動(dòng)著,每一條士氣低落的神經(jīng),也全接上了電,歡欣鼓舞,躍躍欲試想要擊鼓前進(jìn),和寒冬大戰(zhàn)一回。

  “十二、十一、十度……!焙飨窳锘菟频,一度一度往下掉,寒意亂竄,嚇得我直發(fā)抖;看來(lái)保暖衣物是不可少的,發(fā)熱衣、毛衣、羽絨衣,不夠還要圍上毛巾,戴上毛帽、穿上毛襪,包成雪人似的,兩手冷冰冰,怎么寫(xiě)作業(yè),雙手不停的搓手發(fā)熱,依然沒(méi)有效,沒(méi)關(guān)系,拿出我的御寒法寶—暖暖包,握著暖暖包,搓呀搓的,彷佛把陽(yáng)光握在手里,獲得滿滿的暖意。

  冬天的小豬是一位貪吃鬼,只要看到食物,就會(huì)一口接一口的享用,樣子十分可愛(ài)!冬天的我,跟小豬一樣,是一位名副其實(shí)的“貪吃鬼”只要看到香味四溢的美食,就會(huì)欲罷不能,尤其“火鍋”是我的最?lèi)?ài),鍋內(nèi)綠綠的青菜,黃黃的黃米,白白的丸子,紅通通的肉片,向我招手!班``!卑谉熝U裊,白茫茫的蒸氣彌漫在空中,溫暖包裹了我的心,嘴巴沒(méi)停過(guò),一口接一口,越吃越順口,全身暖呼呼,汗流浹背,衣服一件一件脫。

  身洗熱呼呼的澡,手搓暖暖包,嘴吃香噴噴的火鍋,寒流關(guān)門(mén)外,使用我的驅(qū)寒法寶,身暖心暖通體舒暢。寒冷的冬天,我不怕!

寫(xiě)冬天的作文15

  寒冷的冬天又到了,寧波最近幾年的冬天都不怎么冷,但今年的冬天卻截然不同,氣溫一下子達(dá)到了零下幾度。小草上鋪了一層霜,好似給草地蓋了一層銀毯。屋檐上一根根的冰凌掛在上面,就像一串串水晶,在太陽(yáng)的照射下,金光閃閃。這是在寧波極少見(jiàn)到的冬景。

  喜歡堆雪人,打雪仗和玩冰的我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)今年的這次好機(jī)會(huì)。早上在學(xué)校就跟同學(xué)約好,放學(xué)后在小區(qū)樓下噴泉池一起玩冰。放學(xué)回家放了書(shū)包,拿起玩冰的工具,就往外跑。來(lái)到噴泉池邊,被眼前的一幕震驚了,只要有水的地方都結(jié)了冰。

  先是去小噴泉池玩一玩碎冰,覺(jué)得不過(guò)癮,接著又二話不說(shuō),就跳進(jìn)早已被抽干水的大噴泉池,漏網(wǎng)之魚(yú)的水在池底變成了一個(gè)個(gè)大小不均的冰面,這就是今天的主“戰(zhàn)場(chǎng)”,于是馬上開(kāi)啟了我們的“玩冰行動(dòng)”和“跨越行動(dòng)”。冰面外圈的冰很薄,用手輕輕拿起就裂成了小碎片,冰面中間的冰就很厚,搬起來(lái)就像是整面“鏡子”。冰與冰之間發(fā)出的摩擦聲,變成了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符,串成了一首美妙的樂(lè)曲,使人陶醉其中。冰池里的冰碎多了,水就溢了上來(lái),一開(kāi)始大家的鞋都沒(méi)事,到了后來(lái)全濕了,我們都沉浸在冰的世界里,都沒(méi)有在意自己的鞋襪早已濕透了,依然開(kāi)心地玩。我們把許多冰都放到了噴泉池邊上,當(dāng)作我們的“戰(zhàn)利品”。

  接下來(lái)我們要開(kāi)始第二個(gè)行動(dòng),我們來(lái)到了噴泉池的一端,一起穿越整個(gè)池子,這可不是一件容易的事。我們一手拿鏟子,一手拿樹(shù)枝向噴泉池的另一端走去,我們不停地掃除擋路的冰,就像勇士們戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)敵人,最終來(lái)到了池子的另一端,掃除了所以的“敵人”,占領(lǐng)了整個(gè)冰池,我們開(kāi)心地一蹦三尺高。

  真希望以后的冬天,也都能像今年的冬天一樣快樂(lè)地玩冰。

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