有關(guān)冬日的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的冬日的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日的作文 篇1
我?guī)е鴿M眶欣喜的淚水，走進(jìn)了那綠色的童話世界。
一進(jìn)門，我們就撲入了一個綠色的童話世界。幾棵高大的椰子樹映入了我的眼簾。一路上清澈的水流，把我們送入了溫馨的綠蘿走廊，那一條條的綠色向下蔓延著，輕輕地?fù)崦覀兡侵赡鄣哪橆a。我們在這里嬉戲打逗，這是多么令人歡愉，令人羨慕，令人嫉妒的氣氛�。�
之后我們便望到了像刺猬一樣的.仙人掌，只見那各式各樣，形態(tài)不一的仙人掌向門外蔓延，高高低低，起起伏伏。
一路上有太多的綠色了，仿佛我浸身在綠色的海洋中，我不得不把我自己當(dāng)成這綠色中的一員。我仿佛是那筆直挺拔的椰子樹，我仿佛又是那一直向下蔓延的綠蘿，我仿佛還是那誘人的曼陀羅。
我們在源源不斷的人群中不斷地穿梭，擁擠的人潮依舊無法阻擋我對綠的渴望。
之后我們又沿著這長長的綠蘿走廊，伴著這源源不斷的流水聲漸漸游到岸邊。這里既是綠色的童話世界，又是漫無邊際的綠色海洋。真沒想到在這寒冷的季節(jié)中，能看到滿滿的綠色。
這冬日里的一場綠，醉了我的眼眸，美了我的心頭！這一場冬日里的綠，讓我欣喜異常，所以我要用文字去記錄這難得的美麗！
冬日的作文 篇2
冬日的黃昏，一條車來人往的街頭，北風(fēng)狂奔著，怒吼著，刺骨的寒風(fēng)直往臉上扎，讓人不停地打冷顫。一個男孩裹緊衣服快步走在回家的路上。
他是陸小天，那個愛心傳遍四方的陸小天，那個救助危難動物的陸小天。他突然停住腳步，眼睛直勾勾地盯著前面蜷縮成一團(tuán)的東西——一只奄奄奄一息的流浪狗。一只淺黃色的流浪狗頭尾相接，兩眼緊閉，身子不住地顫抖，一副健康馬上要開身體，準(zhǔn)備去遠(yuǎn)處流浪的樣子橫在路邊，那顫抖的聲音很有節(jié)奏，似乎在向每位路人求救。陸小天見狀想都沒想，三步并作兩步跑上前去，一把抱起小狗，用校服緊緊裹住，像離弦的箭一樣直奔家門。
陸小天快馬加鞭，3分鐘時間沖回了家，小心翼翼地把小狗放在柔軟的毯子上，擺放舒服，再裝ー個暖水袋，放在小狗的側(cè)邊，慢慢地，小狗僵硬麻木的身體變軟了，四條腿向前一伸，舒舒服服地伸了個懶腰，微微睜開緊閉的雙眼，似乎是在感謝陸小天的救命之恩，感激地用舌頭舔了舔他的手，陸小天沖小狗微笑了一下。懸在半空的心終于落地了，霎時整個天空明亮了，后背一股暖流沒收了所有的寒冷。可陸小天愣住了，心想：媽媽回來看到這只臟兮兮的小狗，會不會把它趕走呢？撓撓頭，在地上踱來踱去自言自語地說“對，我的趕緊給小狗洗個澡�！闭f風(fēng)就是雨，陸小天迅速把小狗抱到衛(wèi)生間，冷熱水調(diào)試好，輕輕地、慢慢地把小狗放在盆子里，又?jǐn)D了些沐浴露，均勻地給小狗涂抹開，小狗身上托著一朵朵像云彩一樣的泡沫，見狀他哈哈大笑，“以后你就叫朵朵吧�！标懶√鞙厝岬�?fù)崦」氛f。然后給朵朵沖掉身上的泡沫，拿出一塊干凈的毛巾，一遍又一地?fù)嶂砩系牡乃�，直到完全干了，才放回原來的毯子上�?/p>
此后，陸小天每天悉心呵護(hù)朵朵，給它制作營養(yǎng)餐(500克生肉用水洗凈，切碎煮熟再混入200克青菜，短時間煮沸，加少許食鹽，使之成為混合的飯團(tuán)，分次喂給，一天三頓。）領(lǐng)著曬太陽、散步。日久生情，朵朵每天在家門口站成一種歡迎主人回歸的姿勢，等著陸小天放學(xué)回家，ー人一狗就這樣歡快地回家了。
風(fēng)漸漸停了，陽光沖破厚厚的云層，灑在大地上，灑在回家的那條小路上……
冬日的作文 篇3
冬日里，一切都好像凝結(jié)了，但有一種愛悄悄漫上我的心頭，將我溫暖......
上課了，同學(xué)們開始默讀課文。老師在我們的身邊來回轉(zhuǎn)著�？墒抢蠋煹纳袂樵趺催@么嚴(yán)肅，板著個臉，眉毛皺在了一起，嘴巴變成了倒著的“月亮”，令我十分害怕，心里直犯嘀咕�？吹搅死蠋熓稚夏弥囊槐久麊危瑢W(xué)們都用眼睛的余光緊緊盯著它，生怕自己的名字會出現(xiàn)在上面。
“唉！怎么辦呀，我肯定會被老師說一頓的，我涂改那么多，但是，不至于被罰的�！蔽夷匕参孔约赫f。“下面，我來宣bu要罰抄課文的名單，老師清清嗓子開始說：“胡婉清，涂改太多……”當(dāng)聽到自己的名字時，我崩潰了，涂改又不是什么大毛病，老師為什么要罰我抄那么長一篇課文呀！我心里是又恨又疑惑。這一整天，我都心不在焉、無精打采，像失了魂似的。
傍晚，我坐在桌子前，悶悶不樂地想不通，為什么不能涂改那么多呢？為什么老師要讓我抄那么長一篇課文呢？媽媽看出了我的心思，走過來語重心長地對我說：“孩子，老師這么做都是為了嚴(yán)格要求你，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。高考時不能用涂改帶呀！”聽了媽媽的話，我終于明白了，心頭涌上一股溫暖。明亮的臺燈下，我一字一句地抄完了課文，而且沒有一處涂改。
老師對我的嚴(yán)格是一種愛，是為了讓我腳踏實地，走得更遠(yuǎn)。
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