冬日的作文

時間：2021-11-20 12:19:38 冬天我要投稿

【熱門】冬日的作文六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的冬日的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】冬日的作文六篇

冬日的作文篇1

　　父愛總是被忽視的——當你在熱情洋溢地贊頌母愛時，父愛，是被你忽視的。也許由于母親比父親更使你感到體貼；也許由于種種原因，父親的愛，在你眼中遠遠比不上母親偉大。但是，父親的愛，讓我在冬日里，依舊感受得到春天的溫暖。

　　冷空氣的驟然來襲，讓我措手不及。原本還是天天艷陽高照，現在，陰天，以及那吹在身上就如刀割般疼痛的寒風，無不讓我后悔不已。唉，誰叫我跟媽媽說不冷，不用拿棉襖，結果就只有受凍的份兒了，每天都哆哆嗦嗦地去上學，這樣下去，非感冒不可。

　　可是那天，媽媽打電話來說，爸爸中午要給我拿幾件厚一些的衣服，還有一床棉被來。我高興極了，滿心興奮地等待著。差不多過了一個小時，宿舍傳來一陣敲門聲，我急忙跑去開門。“爸爸！”我歡喜地叫著，可是，歡喜很快就被感動給替代了——爸爸騎著車，冒著凜冽的寒風，為的，是給我拿來衣物、棉被。

　　“楠，冷嗎？凍著了吧？”爸爸因寒冷而哆嗦的嗓音，讓我分外心酸，而且，爸爸那么冷，但一進來不是抱怨天氣，而是先關心我。“喔，對了，我給你買了一個保溫杯，這樣子，水保持溫暖的時間會更長，你也就能喝熱水了！”“爸爸，你冷嗎？”我打斷爸爸的話，問。“不冷，不冷�！卑职謹[擺手，真的不冷嗎，爸爸？你的嘴唇都凍得發(fā)紫了�！鞍职謰寢尣辉谏磉�，你要學會好好照顧自己，知道嗎？”我使勁點點頭。原來，爸爸是那么貼心地愛著我，我的淚水就快要溢出來了。“那么，我走了。”爸爸要走了，我連忙擺手：“爸爸再見�！薄班拧！闭f著，爸爸走出了宿舍。

　　我跑到走廊，目送爸爸離開，寒風凜冽，我卻忍著寒冷。在風中，雖然有刺骨的冷，但是我心里怎么那么溫暖呢？

冬日的作文篇2

　　在冬日里綻放的綠，那么養(yǎng)眼，那么令人心情平靜，有時甚至是感動，完全忘了外界的繁華和嘈雜，溫室里的花沒法和室外的樹木花草相比，但絕對有自己的特色。

　　每到冬天樹葉凋落,野草荒蕪，室外的花草都枯萎了。想看綠色就是自己在陽臺上種的花草了。我喜歡花，就像有的人喜歡動物一樣。我喜歡花的安靜，只要澆好水，使好肥，花草就會靜靜的生長，開花。

　　我平時雖然茫茫碌碌，但只要有時間就靜下心來欣賞這些花草，我最喜歡在冬日里泡上一杯紅茶，坐在椅子里，靜靜地觀賞這些花草了，看著那些不同形狀的枝條，不同形狀的葉子，不同顏色，不同形狀的花朵，想著花也如人，每個人都有自己的一方天地，就像雪小禪說的;“每朵花都有自己開花的樣子。”

　　文竹哪細如發(fā)絲的小葉，有時上面還開著點點白花，文靜如少女，看了讓人心生愛憐。仙客來那心型的葉子，那猶如天外飛仙般的花朵，花朵清新，花期又長，是室內很好的觀賞花。彩椒色彩繽紛，時間越長顏色越紅，在冬日里是那么醒目，一個個像小火炬，向上直立。桑葉牡丹哪紅艷艷的花朵令人心醉。

　　最值得一提的是那盆石榴，在室內忘了季節(jié)的更替，一年四季開花，花型雖小，卻紅的像火。

　　我還種了月季，君子蘭，蘆薈，金邊令箭，龍骨，常青樹，綠蘿,大大小小有有二十多盆。

　　我從外邊還移了兩顆美人蕉。一盆黃色的，一盆紅色的，雖然沒有室外長的高大，茂盛，但也開了花，帶給我不少欣喜。我親自給這些花草澆水，施肥，看到它們長的好，我的心情也好，多少有點成就感。

　　我喜歡在冬日里綻放的綠，因為它的美，更因為它的堅強!

冬日的作文篇3

　　枯枝，殘雪，寒風。我討厭冬天，因為冬天，我會生病。我的身體將在那時成為一具軀殼。但因冬陽，我不害怕。

　　記憶中，我總會在北風乍來時染上感冒，在雪花狂舞之際病入膏肓，無藥可救。然后，我開始掙扎著度日，等待春天的到來。那時春暖花開，萬物復蘇，我的身體也便隨之硬朗起來。

　　花開花落，年復一年，冬天總要流經。我坐在鐘表的指針上，一次又一次地經歷漫長的寒冷和貼身的病痛。在這輪回里，我似乎在守望一個人，等待她的降臨，來挽救我垂危的生命，但她卻從未出現。

　　初一那年。我生命中最重要的那個人，在深冬猝然長眠，宛如天邊隕落的那顆流星，短暫卻又璀璨。雖然她的身影只在我生命中閃過一瞬，但她散發(fā)的溫暖，卻不知為我編織出多少風和日麗，陽光明媚的冬天。然而，那美麗的一瞬已然消逝，她的溫暖已然不在。我在寒風中咆哮，可淚水終究結成冰雪，心跳終被凍結。驀地，我抬起頭，幾縷冬陽輕撫在我的臉上，暖暖的。于是我開始融化。接著，我開始去嘗試，去追尋，去依賴。好些時候，我會靜靜的坐在陽光底下，細細感受每一絲溫暖從我的臉上撫過。然而她又是那么遙不可及，我只能遠遠的望著，遠遠的望著。

　　初二那年。輾轉到了總校，教室下面就是大風口。每天早上回到班里的第一件事就是將椅子從地面那層冰上拔出來。那年冬天，我似乎有著消耗不盡的體力，我會在洗完長長的頭發(fā)之后跑到雪地里，去摸摸凍成冰棍的頭發(fā)。因為，我能感受到那暖暖的冬陽就陪在我的身旁。她會跟我跑去打水；她會跟我在雪地里徘徊；她會在我被欺負時，為我流淚;她會在我需要鼓勵時，送我溫暖。還記得寒假將至的那個早晨，太陽還沒有升起。我悄悄的爬起，趁著夜幕溜進教室，等在窗邊，看著校園最后的冬陽。

　　初三那年。那個冬天很安靜，我的雙眼卻開始空洞。冬陽之于我，不像兩年前那樣遙不可及，更不像去年是那樣親密無間。東陽還是在那里，而我還是在這里。抬頭，我們能彼此看見；低頭，我們又彼此忘卻。她不曾離去，我不曾走開，而心卻漸行漸遠。我開始拒絕冬陽的暖意，轉而依賴月光的清冷；我開始逃避白晝，著迷黑夜。我以為我不再需要冬陽的撫慰，然而我錯了，病魔糾纏著我，幾乎要帶走我身上的每一絲熱量。我用盡全力掙扎，反抗，可是沒有冬陽的溫暖，我終將淪亡。終于，學期結束，我茍延殘喘的回到家，金色的夕陽透過玻璃窗灑在我臉上的那一瞬，我似乎明白了什么，但我又什么都沒明白。

　　高一那年。寒風終究是我抵擋不過的，我嗓子嚴重發(fā)炎，曾經引以為傲的聲音被如此斷送。無數的夜，我會一個人守在窗前沉思往事，那些我與冬陽身心交融的往事一一浮現，那些雖然平淡，卻有無線溫馨往事的往日洶涌心間。我做出了一個決定。我放棄了對皓月的依戀，重新追逐冬陽的溫暖，然而時間的流逝將我推向深淵，我與她永遠也找不回從前。她已不在我身邊，她已走遠。

　　高二那年。一切照舊，冬天如期而至，東陽依舊高懸，但我們之間的大氣厚重，難以消減。垂柳的柔枝已干枯成硬棍，她那深深的裂痕都刻進了我的心里。往日微波蕩漾的湖水已成巨大的冰池，池上留著難融的雪。我對著冬陽唱歌，我寫的歌；我對著冬陽誦詩，我做的詩。我懺悔我的錯誤，向著墻角的枯草；我乞求冬陽的原諒。但，冬陽只是照舊發(fā)光散熱。我在寒風中等待，在冬天中默數。我希望有一天她能回到我身邊，可我又猶豫不決。

　　高三這年。煎熬，一直期待高考結束的那一天。我期待著那天躺在地上，面朝天空，和冬陽說話，向冬陽微笑。靜靜的，靜靜的和冬陽待整個下午�？v使那時不是冬天，不是冬陽，但只要有陽光，就有生命的延續(xù)。她勝過春日的微風，夏日的瀝雨，秋天的碩果，冬日的白雪。到那時，無論放手，復和，還是保持沉默，我都可接受，只要她好我便好。有了盼頭，身體好多了。

　　等待，等待冬陽的再一次出現。也許那時綠樹青蔥，花香彌散。期盼，期盼那一天的到來。也許那時清風朗日，天藍云淡。

冬日的作文篇4

　　本是沖著溱湖免費開放，我和媽媽臨時決定去游玩。沒想到，冬日的溱湖，雖然不像春天那樣生機勃勃，卻別有一番韻味。

　　在這里，天地間仿佛只有三種顏色，瓦藍瓦藍的，是天空；金黃金黃的，是蘆葦；碧綠碧綠的，是湖水。水杉樹的葉子掉落了，光禿禿的樹干，筆直挺拔，直射天空。地上鋪滿了落葉，踩上去，軟綿綿的，如同天然的地毯。環(huán)繞著湖邊的是一排排白樺樹，它們的枝丫，像手一樣，向上伸展，迎接著陽光，擁抱著藍天，樹上的鳥窩也顯得格外醒目。

　　有水的地方就有蘆竹，一叢叢，一片片，在陽光的照耀下，金光閃閃，宛如用金子打造的。成千上百的白鷺在空中盤旋著，它們的翅膀閃著銀光。悄無聲息地飛落在蘆竹里。蘆竹就像天然的屏障，為白鷺阻擋了冬日的嚴寒，是白鷺的家園。

　　我們跳上一條搖櫓船。船是用木頭做的，上面還掛著大紅燈籠，帶著節(jié)日的喜慶氣氛。劃船的船娘頭戴著綠頭巾，身著深藍色的棉襖，她邊劃船，邊唱著一代代傳下來的歌謠。溱湖的水是這么的清徹，湖底的水草能看得清清楚楚，水草隨著水波漂動，一會兒向左，一會兒向右，好像在跳舞。

　　來溱湖一定要看看麋鹿。站在麋鹿觀賞園的觀鹿臺上，視野更加開闊。一只抬頭看天，好像詩人在尋找靈感；一只在爛泥地里，來回踱步，如同在巡視自己的王國；一只在地上跑來跑去，活像頑皮的.孩子，還有一只埋頭吃草，看來是個吃貨，它們把地上的爛泥踩得坑坑洼洼。晉代的張華在《博物志》里有這樣的一段是描寫麋鹿的�！熬蚴巢莞�，其處成泥，民曰麋。民隨而種，不耕而獲，其利所收百倍�！笨磥眵缏箍蓭土宿r民不少忙呢！

　　冬日的溱湖，山冷水瘦，她是靜謐的，又不乏靈動；是蕭瑟的，也蘊藏的生機。你一定要來看看！

冬日的作文篇5

　　秒針的轉動證明著時間的流動，帶走的是流年，揮不去的是記憶，那年的你成了伴我走過人生冬日的風景。

　　溫暖的陽光在與嚴寒做斗爭。紅膠跑道上劃過一道又一道身影。最頭疼的跑操又到了，站在預備跑道上，臉被寒風吹得生疼，身上笨重的羽絨服讓我的行動有了限制。隨著音樂的進行，我們踏著整齊的步伐跑進了操場，與以往不同的是，平時“蝸居”的班主任竟然也來陪跑啦！大概是天氣太冷啦，出來熱熱身吧！

　　班主任的到來，讓平時熱鬧的隊伍一下子安靜了許多，口號響亮了不少。趁著音樂的間隙，我聽到了班主任那厚重的聲音：“我們往里圈跑點邊上有結冰，很滑，小心點，寧可跑慢點，別太趕。”不經意的一句話，讓我們寒冷內心有稍許溫暖，對他有了新的認識。

　　依稀記得班主任跑在最外圈，陽光下的身影顯得有些偉岸，如光環(huán)般籠罩著我們，為我們驅走嚴寒，漸漸的，成了我跑操時眼中的亮點。

　　日子就在這不平不淡中消逝，隨著任務很重，跑操也變得越來越少，不知不覺中，我總會在期待那悅耳的音樂，期待你的陪伴。你那透著關心與真誠的言語，伴隨著你的言行，成為了我課后放松時最美的風景，在不知不覺中感染著我，在最后的學習中也在不知不覺的成為了班級里那默默的一道風景。

　　時光之風在不停的向前趕，一竹一檐都訴說著亮麗的風景，每到冬日走在鋪滿冰霜的路上，我總會放慢腳步，向干的地方走去，耳邊總會回響起你那關懷，眼前浮現出那冬日里最暖的風景――一雙皮手套，藍色的羽絨服……陪伴著我走過了人生的冬日。

　　你我的相遇從一開始的陌生到發(fā)生碰撞，你的美好品質，成了溫暖我冬日的美景，也在不知不覺中成了我人生的美景。我愿把它風景裝點成彩云，讓它隨風而去，每到一個地方都能美飾一方水土。

　　把那風景掛高掛云端與沙礫宮飛舞于花木共纏綿，與流云共飛逝，謝謝你成了陪我走過人生冬日的風景。

冬日的作文篇6

　　北風肆無忌憚地在窗外刮動著，滿地的冰雪，行人裹得嚴嚴實實，在路上踩出一個個雪坑。這樣的鬼天氣，即便在屋內也令人打起了寒戰(zhàn)。

　　爺爺家中，趴在炕上的我，正焦急地為期末考試而準備著。屋子里十分寒冷，歷史書在我的手心中抖個不停，鼻涕仿佛也要噴涌而出。我死死地盯著歷史書，在背誦著。爺爺見我噤若寒蟬的樣子，連忙將厚棉被披到我身上，叮囑道：“別凍著了，爺爺拿柴火燒炕取暖�！闭f著爺爺便去樓下抱來一捆干柴。只見他老練地將木柴推進爐膛，將一片引燃的木片插在木柴中間，擦著一根火柴，頓時屋里充滿了溫暖的火光。火光照在爺爺飽經滄桑的手上，慢慢從他的指縫間穿過，充斥著他佝僂的身體。柴禾燃起來了，爺爺拿著扇子想扇去爐中冒出的濃煙，卻被濃煙嗆得直咳嗽。我正要過去幫他，他立刻板著一副面孔，說道：“去去去，暖和了快去學習。”回到炕上，我繼續(xù)背誦著，而這兒早已成了溫暖的小窩，它暖在我的身上，更暖在我的心里。

　　清晨，剛做完一個美夢的我，隱隱約約聽見爺爺下樓的關門聲。天還沒有大亮，我便又躺下，進入了下一個夢鄉(xiāng)。當第一縷陽光流進屋內時，一股莫名的香味傳入了我的鼻子，我趕緊睜開朦朧的睡眼。只見凍得滿臉通紅的爺爺，左手摘下掛著白霜的口罩，右手正拎著我最愛吃的小籠包和豆?jié){。“呦，醒了，熱乎的包子和豆?jié){，快起來吃吧�！蔽覔u搖晃晃的來到桌前，本來還迷迷糊糊地我，但當聞到這美味的早餐，頓時精神抖擻。我拿起包子大口大口地塞到嘴里。“慢點吃，慢點吃，別噎著�！睜敔斅冻隽藵M意而憨厚的笑容�！盃敔�，你也吃呀�！薄拔页赃^了……”，爺爺還要拒絕時，我早已拿起一個包子塞到了他的嘴里，說不出話的爺爺樂了，我要笑了。在這寒冷的冬日，能吃到爺爺給我準備的，如此美味的早餐，我感到無比的溫暖。

　　隨著時光流逝，歲月已經無情地在爺爺的額頭上刻下一道道深深淺淺的皺紋，冬日里的許多事情，也隨著光陰的腳步慢慢流去，但爺爺對我無微不至的照顧，還歷歷在目，它們將會成為冬日里，我最溫暖的記憶。

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