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冬日溫情作文

時(shí)間:2021-12-05 15:24:19 冬天 我要投稿

精選冬日溫情作文6篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的冬日溫情作文6篇,希望能夠幫助到大家。

精選冬日溫情作文6篇

冬日溫情作文 篇1

  “你就是偏心!你就是偏心!”我憤怒捶打著被子,淚水一滴一滴落在被子上。外面的冷風(fēng)正在暴躁地吹著玻璃,細(xì)細(xì)的小雨擊打著節(jié)奏。我閉上雙眼,回想起了剛剛的一幕……

  “你為什么要欺負(fù)弟弟!”媽媽攬著弟弟,怒瞪著我!拔覜]有!”我感到疑惑又難受,為什么要全部責(zé)任扔到我身上?剛剛弟弟叫我?guī)退幌滤囊滦,我拉出來后,他卻大哭了起來,哭著去找媽媽。媽媽掀起他的袖子,指著上面一條痕跡,說:“指甲這么尖,把弟弟劃傷了。”我湊過去一看,只有一點(diǎn)點(diǎn)小小的劃痕。“就這么點(diǎn)劃痕就哭了?弟弟你也太嬌貴了吧!蔽艺f!鞍训艿軇潅四氵有理了!你是怎么做姐姐的!不道歉,還埋怨弟弟,有你這么做姐姐的嗎!”我聽完,感到內(nèi)心有一團(tuán)火在燃燒,大聲地對媽媽吼了一句:“你就是偏心!”說完,我憤怒地跑進(jìn)房間,重重地關(guān)上了門。

  冷風(fēng)吹的聲音越來越大,一根綠色的小枝條“啪啪”地敲打著窗戶。細(xì)雨逐漸變大,烏云遍布天空,刺骨的冷從窗戶的縫隙鉆入,我冷得鉆進(jìn)了被窩。

  “咚咚咚——”一陣敲門聲傳來,我聽到了媽媽的聲音,“出來了,出來吃飯!蔽疑碜右环,用被窩裹住身子,不發(fā)出一點(diǎn)聲音。媽媽打開了門,輕輕地走到我旁邊,剛想開口,我賭氣地說:“不吃!”

  媽媽坐在床邊,縷了縷我的發(fā)絲,我把頭一縮,避開她的手。“在生媽媽的氣?”媽媽笑著問。“你還笑!”我把枕頭砸向她!澳阊,活像個(gè)小娃娃,一點(diǎn)都沒長大!眿寢尳幼×苏眍^,“知道媽媽為什么罵你嗎?”“為什么?”我坐在了媽媽旁邊。

  “因?yàn)槟愫偷艿,都是媽媽的心肝寶貝啊。”媽媽摸了摸我的頭,“有哪個(gè)母親會讓自己的孩子受到傷害?哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)的劃傷,都讓母親感到心疼。傷在你們身上,疼在我們心里啊。”我內(nèi)心有一股暖流,驅(qū)趕我內(nèi)心的寒冷!翱显弸寢屃藛?”我假裝很不情愿地說:“好吧好吧,下次再罵我就不原諒你了。”兩人會心一笑,走出了房間。

  風(fēng),慢慢減弱,枝條敲打的聲音也逐漸變?nèi)。雨慢慢停了,一絲暖暖的陽光斜射到了地板,帶來冬日里的一絲溫暖。

冬日溫情作文 篇2

  人生四季,歲月如歌。歌曲總能飽含著我的內(nèi)心,我的一份感動、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活,悅耳動聽的樂曲,一段段,一句句,一聲聲,都演繹著歲月美妙的強(qiáng)音。我就來為大家奉上一首最美妙的歌曲吧! 這歌曲在冬日初中的校園上空飄揚(yáng)……眼已經(jīng)到來,北京奧運(yùn)會也離我們越來越近了。同學(xué)們共同策劃并一致贊成開展美“話”校園活動——擦拭校園中的電話亭。在班主任和同學(xué)們的支持下,我光榮地成為此次活動的主席。在午休時(shí)間,我會帶領(lǐng)同學(xué)們主動擦拭校園中的每一個(gè)電話亭。

  記得有一次,正值期中考試復(fù)習(xí)階段,天氣格外的冷。早晨,老師還在教室里問著同學(xué)們,今天中午還要不要擦電話亭,因?yàn)樘鞖鈱?shí)在是太冷了?墒峭瑢W(xué)們還是異口同聲地說:“擦!” 可到了中午,一出教學(xué)樓,寒冷的北風(fēng)就吹到了同學(xué)們那拿著浸滿涼水的抹布的手上,手像凍僵了一樣。雖然只是初冬,可是卻異常的寒冷。馬上就要期中考試了,誰不愿意在溫暖的教室里復(fù)習(xí),可是誰也沒有怨言。每一位同學(xué)比以往還要認(rèn)真的擦著電話亭。

  瞧!任鵬飛同學(xué)正細(xì)心的擦著電話臺,又生怕擦不干凈,上面總是有同學(xué)打完電話后留下的垃圾;別看齊玥平時(shí)文文靜靜的,在勞動中卻是那么積極,蹦跳著擦電話棚的沒人擦過的灰塵,她真是一個(gè)可愛的同學(xué);王元婧平日里總是有點(diǎn)小馬虎,可是她擦得卻是那么認(rèn)真,為了使電話按鍵更靈活好用,只見他把濕紙巾搓成一綹,仔細(xì)地擦著按鍵的四周……

  風(fēng)還在刮著,可是在電話亭旁,還有一位位可愛的同學(xué)在奉獻(xiàn)著,還有一顆顆“綠色”的心在燃燒著,一刻也沒有停息。每一位在電話亭中打電話和經(jīng)過電話亭的同學(xué),都會向我們微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,在那一時(shí)刻,我們心里就像抹了蜜一樣的甜。雖然天氣還是依然寒冷,可是我們心中卻是無比溫暖。我們的付出得到了回報(bào),我們的行動得到了認(rèn)可。同學(xué)們給了我太多太多的感動。 冬日里的溫情的歌,是那么感人,是那么讓人回味無窮……

冬日溫情作文 篇3

  雪,無情地籠罩了大地。雪花將大地上的一切掩蓋,卻無法將人心的溫暖掩埋。

  我的視線里出現(xiàn)了一位熟悉的身影,我的同班同學(xué)——王然。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我就看見她有些瑟瑟發(fā)抖,走近再看,她卻僅僅穿了一件單薄的毛衣。我問她:“小然,你不冷。 彼濐澪∥〉卣f:“怎么不冷。《伎靸鏊牢伊!”她說話時(shí)上下牙齒一直打架,弄得我半天才聽懂!澳悄銥槭裁床欢啻┮恍┮路?”我疑惑地問她。她沒有回答我,只是深深地嘆了一口氣。

  就這樣,她一言,我一語,我們慢悠悠地走向了學(xué)校。同學(xué)們都在樓下跳繩,在這個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日里,他們竟?jié)M頭大汗。于是我邀請小然一起去跳繩。旭日已經(jīng)冉冉升起,陽光灑在她的臉上,她的臉上現(xiàn)出淡淡的淚痕。

  寒風(fēng)中,我就像一只快樂的小燕子,在繩中間飛舞著,可小然卻有氣無力地去了廁所。時(shí)間偷偷從指尖溜走,可小然卻還沒有回來。莫非,她出什么事了?

  我不敢再想下去,飛快地向廁所跑去,只見小然蹲在角落里偷偷地哭泣。我問她:“小然,你沒事吧?”我因跑得過快而氣喘吁吁,呼出的白色煙氣在空中飄蕩。她抹抹眼角的淚水說:“凱欣,我餓……”“什么,你餓了?你沒有吃早飯嗎?”她哽咽著說:“我已經(jīng)兩頓沒吃飯了……嗚嗚嗚……”“小然,你先別哭,咱先回教室里!

  我和幾個(gè)好朋友一起陪小然回到教室里,小然將事情的來龍去脈向我們幾個(gè)娓娓道來。最近,小然的媽媽嫌小然的爸爸窮,想和小然爸爸離婚,而且還想拋棄她的三個(gè)孩子。提起她媽媽,小然就恨得咬牙切齒。

  我忽然想起小然最近種種反常的行為:幾乎天天遲到,臉上還總有淚痕;上課老走神;莫名其妙地哭泣……我現(xiàn)在終于明白是怎么回事了。

  “對了!小然,你不是餓了嗎?”聽到我的話,同學(xué)們紛紛拿出自己的早餐,有的遞給他一杯熱氣騰騰的豆?jié){,有的遞給她兩個(gè)香噴噴的包子,有的慷慨解囊,貢獻(xiàn)出自己的零花錢,我則飛奔至樓下的小賣鋪,給她買了一包干脆面。

  小然狼吞虎咽地吃了兩口后,淚眼汪汪地望著我們。我想,此時(shí)此刻,她的內(nèi)心一定有一股暖流流過。

冬日溫情作文 篇4

  今天,謝老師來到了城中城附近,開始了第二次家訪。而在這個(gè)過程中,我也感受到了雪天中的濃濃溫情。

  因?yàn)槲壹沂堑谝患,所以謝老師停留的時(shí)間比較長,大概有半小時(shí)左右。謝老師先參觀了我的衛(wèi)生區(qū),當(dāng)看到我的架子鼓后,還讓我來了一段solo。下了樓,謝老師講了:“只有自理,方能自立!”還講了:生活處處是素材,一個(gè)茶杯,一只小狗,一個(gè)小院兒……最后,當(dāng)然還少不了喝一口我泡的茶。

  而就在今天下午,突然下雪了,當(dāng)我問謝老師是否會來的時(shí)候,謝老師竟爽快地說:“不管是風(fēng)、是雨,是雪、還是什么,我們都風(fēng)雨無阻!”這話當(dāng)時(shí)就把我逗笑了,同時(shí)也感受到了家訪前的溫情。

  到了程一諾家,謝老師先參觀了他的衛(wèi)生區(qū),但臉上的表情也嚴(yán)肅了,因?yàn)樗吹搅顺桃恢Z竟然還在自己的臥室寫作業(yè),這可是謝老師嚴(yán)禁的呀!還聽說他寫作業(yè)磨蹭、也不發(fā)講書。我也不由得替一諾捏了一把冷汗,都等著一場“暴風(fēng)雨夾雪”的出現(xiàn)。

  可誰知,謝老師竟讓我們坐下,平靜地講:“一諾,你現(xiàn)在一定是迷路了,沒有找到前進(jìn)的`方向,對不對?所以我和媽媽要把你拽回來,成為原來那個(gè)陽光的一諾,行不行?”

  從一諾的微表情可以看出,他真的十分驚訝。雖然身處嚴(yán)寒,但我還是被謝老師這段話溫暖到了,這段話不僅說給了一諾,同時(shí)也送給了所有在成長路上“迷路”的我們。

  每到一家,就多一個(gè)同學(xué)跟著謝老師繼續(xù)家訪。那些家長對我們都十分親切,水果、酸奶、小食品都拿了出來,像是對待自己的孩子一樣,我心中又有了一份感動。雖然我們以前素不相識,但只要是一個(gè)班的,就沒有了隔閡!從別人家中出來,口袋總是鼓鼓的。

  家訪結(jié)束,已經(jīng)九點(diǎn)多了。又下著大雪,擔(dān)心謝老師自己回家不安全,也容易著涼,一諾媽媽便開車送謝老師回家,我相信謝老師的心,同樣也是溫暖的!

  今天雖是寒冬,但我們絲毫不會冷,因?yàn)槲以谶@次家訪中感受到了來自不同身份的人帶給對方的溫暖!

冬日溫情作文 篇5

  雪,慢慢地從天空中飄下來,越積越多,形成了一片白茫茫的世界。

  早晨,我和爸爸踩著厚厚的雪出門逛街。回頭一望,只有幾個(gè)深深的腳烙印在雪地上。

  “來來來,香甜的糖葫蘆……”幾聲吆喝打斷了我的思緒。聲音不大,但很有吸引力,又感覺……又有些親切。向前一望,只見一位老爺爺推著一輛破舊、簡陋的手推車在雪地上艱難的前行著,一個(gè)個(gè)大大的糖葫蘆紅通通的,在冬日里微弱陽光的照耀下發(fā)出閃閃的亮光,糖風(fēng)都甩的很薄、很漂亮,它們被戳在草垛上,好誘人,我的口水都快流下來了。老爺爺發(fā)現(xiàn)我的目光一直盯著糖葫蘆,立刻就知道了我的心思。他笑了笑,用手摸著胡子,慈祥地看著我說“小姑娘,要不要來一串嘗嘗?這糖葫蘆可甜呢,不貴,一塊錢一串!蔽议_始注意這位老爺爺了,他一臉慈祥,頭發(fā)有些蒼白,皺紋已爬滿了他的額頭和眼角,小小的眼睛卻很有神,高高的的鼻梁,濃密的胡須繞著嘴巴圍了一周。雖然一件大衣披在身上,頭上戴著棉帽,可手還是被凍得有一點(diǎn)發(fā)紅。這使我想起了小時(shí)候。

  記得4歲那年,爸爸帶我去買糖葫蘆,那也是一個(gè)雪花飛舞的季節(jié),我吃著香甜的糖葫蘆,那紅撲撲的小臉蛋上綻開了美麗的笑容。從那以后我就開始認(rèn)為,糖葫蘆是香甜的,它代表了美好和純潔,正如那時(shí)的我一樣純樸、可愛。

  “恩,給我來……一串……吧!蔽野胩觳欧磻(yīng)過來,剛才那段美好回憶的零星碎片還殘留在腦海中。我現(xiàn)在已經(jīng)凍得開始打哆嗦了!昂绵!”老爺爺又高興地笑了,眼旁的皺紋也高高地突了出來。老爺爺不僅不慢地拿了個(gè)袋子,開始用他那寬大粗糙的手為我挑選糖葫蘆。那雙手是黝黑的,幾根青筋暴露在手背上,手指也磨出了老繭。他邊挑還邊自言自語道:“要大的、紅的,糖風(fēng)甩得好的,山楂更要好!焙芸欤蠣敔敒槲姨袅艘淮丶壠诽呛J。“謝謝爺爺!”“不用客氣,快嘗嘗好吃不?”我朝那晶瑩剔透的糖葫蘆小心翼翼地咬了一口,甜甜的糖和飽滿的紅山楂組合在一起,簡直是人間美味,小時(shí)侯的感覺仿佛又回來了。我好感動。

  我和爸爸繼續(xù)走在這潔白的雪地上,一聲聲悅耳的吆喝聲縈繞在耳邊,我的心中涌上一股暖流,這個(gè)冬天仿佛不再寒冷。

冬日溫情作文 篇6

  天氣日漸寒冷,我對這寒冷的鬼天氣沒有一點(diǎn)好感。

  美麗的春天,大地剛剛睡醒,麥苗開始返青,小草開始發(fā)芽,春風(fēng)輕輕地親吻著大地,小燕子從南方歸來,溫和的陽光照耀著大地……一切是多么充滿希望。

  夏季烈日當(dāng)空,照得大地火辣辣的,大地在蒸騰著,小草將頭低低地垂著,但我仍然喜愛夏天,泡在河中,打著水仗,摸著河蟹……一切的一切是多么愜意。

  秋天,落葉歸根顯得有些凄涼,但望著那累累的碩果,紅紅的高粱,鼓鼓的苞米,飽滿的大豆,多彩的秋天,又讓人感覺到是一首絢麗的畫卷。

  可那可氣的冬天,整日呆在家中圍著火灶,看著那無聊的電視,聽著那要吃掉整個(gè)地球的怒吼著的寒風(fēng),還有那漫天飛舞的雪花……一切的一切都顯得那么單調(diào)無聊。

  這樣一年年過去了,直到那一天,我愛上了冬天。

  那是一個(gè)寒冷的清晨,我獨(dú)自在教室外站著,看了一眼陰沉沉的天空,小雨竟變成了小雪,而且越下越大,我在苦盼著明天的好日子,因?yàn)樯砩洗┑脝伪,非凍死不可。雪還在下著,鈴聲響起,我走進(jìn)了教室。

  時(shí)間大約過了十幾分鐘,有人敲門,老師出去了。教室里熱鬧起來。不知什么時(shí)候,老師進(jìn)來,一下點(diǎn)到了我的名字。我以為他看到我說話了,剛要辯解,老師讓我出去,說有人找。

  我走出去,一眼看見站在走廊上的父親。他站在那里,手里拿著一件嶄新的羽絨服,他的臉凍得通紅,頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂,他只是簡單地說了幾句話,我也只是默默地聽著。臨走時(shí),我也沒有送他。

  我拿著那嶄新的衣服走進(jìn)教室。

  “同學(xué)們,今天剛剛下雪,不少同學(xué)的家長都非常及時(shí)地給大家送來了衣服,可是,看看你們平時(shí)的行為,我真為你們羞愧……宋捷,你有一位偉大的父親!”接著是一陣熱烈的掌聲,如雷貫耳一般。

  “什么?我有一位偉大的父親?”我驚訝了,我從來也沒有覺出他是偉大的。是啊,父親靠幾畝薄地養(yǎng)活著一家五口人,農(nóng)忙時(shí),在泥土里摸爬滾打,農(nóng)閑時(shí),外出跟建筑打工……可我在學(xué)校干了些啥呀?課堂上,心神不定,思緒游離;課下,作業(yè)不做,打打鬧鬧;考試成績一路紅燈……還有,剛才,我都沒問一下爸爸是怎么來的,我知道,爸爸來學(xué)校,要走三里土路,再坐一個(gè)多小時(shí)的汽車才能到啊;還有,我媽媽的病好了嗎?我奶奶她好嗎?不知不覺,眼淚竟盈滿了眼眶,這時(shí),我仿佛看見了父親在風(fēng)雪中艱難前行的身影……

  那長時(shí)間的掌聲猶如一把利劍,深深地刺痛了我的心,是它讓我忽有良心發(fā)現(xiàn),我知道我該怎么做。我擦干眼淚,堅(jiān)定地回到座位上……

  窗外,雪越下越大,紛紛揚(yáng)揚(yáng),鵝毛一般,原本枯燥的冬天頓時(shí)活了起來。自此,我喜歡上了冬天。

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