關于描寫冬天的作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關于描寫冬天的作文，希望對大家有所幫助。
關于描寫冬天的作文1
家鄉(xiāng)的冬天，是多么美麗，多么耀眼；家鄉(xiāng)的冬天，是多么遼闊，多么雪白。
當時間老人跨入冬天的腳步時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了。看！小河失去了往日的活潑，冬爺爺已給它穿上了結實的冰衣。在這種奇妙的衣服上，小朋友們踏著冰鞋，滑呀滑呀，小 河上飛出一片歡笑聲。孩子們熱氣騰騰的小臉蛋，活得像六月盛開的玫瑰花，連圍巾也跟著飄揚起來了，孩子們給小河增添了幾分生機。
下雪的時候，孩子們不聽父母的勸告，都趕趟似地跑了出來，接住雪花，看著雪花，小朋友們想把雪花永遠保留下來，可是，每當想把雪花放到盒子里的時候，雪花就化了，放進去的是水。
夜晚的冬天更是美妙，傍晚，走出門，地上已經(jīng)是厚厚的一層雪，仿佛給大地蓋上了一層被子。“被子”在月光下亮晶晶的，就像天上密密麻麻的星星，一閃一閃地眨著眼睛。向上看，仿佛已經(jīng)飛 上太空，看到無數(shù)星星，月亮圍著地球轉……閉上眼，可以聽到風聲，狗叫聲和冬爺爺呼嘯的聲音。
早晨，我望著窗外的雪不禁浮想聯(lián)翩。有人說雪花像鬼魂，在凄風中飄蕩，我卻不這樣想。雖然風是寒冷的，是猛的，但雪花是無畏的，自從它在云層里跳出，又努力尋找落處，努力使自己不被冬 爺爺?shù)氖窒嘛L所吹倒！雪在空中左拐右轉，執(zhí)拗地飄下來。
雪還是下個不停，好像在向我訴說著它想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木有了生命的甘泉。此時，我的心像洗過一樣純凈！這就是冬天的家鄉(xiāng)！
關于描寫冬天的作文2
雪降落下來了，像柳絮一般，似蘆花一樣，宛如蒲公英帶絨毛的種子跟著三九天的風婆婆飛，雪降落下來了。
先是小朵小朵的雪花，柳絮般地輕輕飄揚著，然后越下越大，一陣緊接著一陣，風交著雪，團團片片，紛紛揚揚，頃刻間天地一色，風雪彌漫了整個城市……
像是大地母親一夜之間就生出了許多白色大蘑菇了。
到了早晨，房屋銀裝素裹起來了，柳樹成了臃腫的銀條，城堤也變成白脊背的巨蟒，伸向遠遠的灰蒙蒙的暮色煙靄里。漢江河上，稍微探出點頭來的大小石頭全遭了殃，一下子老了50歲，頭發(fā)全白了。
像是一群白色的小奶牛，到河中飲水了;好似幾只白色的熊，正準備從河中央走到覆雪的河岸上來了。
四周山上的松枝，戴著白絨般厚厚的雪帽子，不斷彎腰，不時地掉下一兩片手掌大小的雪塊，無聲地堆在雪地上。
冬天來了!就像一位愛干凈的小女孩，身穿一件雪白的長袍，在大地之間游玩。
冬天的雪，把我們心給凈化了。那純潔的白，照入了我們的心。冬天的雪，把枝頭上的梅花染白了，梅花凌雪而開，在雪中顯得美麗動人。冬天的雪，為大地蓋上了一床柔軟的棉被。冬天的雪，紛紛落在孩子們的臉上。冬天的雪，留在了小溪里。順著溪水流向遠方，寄托著我們的希望，帶走了我們的煩惱。冬，是多么的美麗啊，他永遠留在我的心里，留在人們的心里。
關于描寫冬天的作文3
秋與冬的交接儀式在一場薄霧中進行著，沒有燦爛的燈光，沒有神氣的禮樂，只有那蒙蒙的薄霧。習習的西北風吹養(yǎng)樹枝，好像在歡迎冬天的到來。
霧籠罩著大地，萬物像披著紗巾一樣，迷蒙蒙的。遠處的小山看不見頭頂，樹林像在捉迷藏一樣，東躲西藏，忽隱忽現(xiàn)。
風，微微地吹著，帶來了一絲涼意。那毫不留情的樹葉紛紛落下，在大地上鋪了厚厚的一層。城市的美容師——清潔工們仍然早早地起來了，她們拿著掃帚在為城市整容。不，不是掃帚，是一支支巨大的畫筆，給人們在描繪著美好的工作環(huán)境和學習環(huán)境。
看，別的樹都落葉了，一片片枯黃的小葉子打著旋兒落下來，唯有那翠綠的竹葉仍然保持著它那清秀而挺拔的英姿。在晨霧中，在微風中，彬彬點頭，好像在歡迎同學們的早早到來。一群小學生在展霧中走著，不時地發(fā)出了甜甜的笑聲。
霧，慢吞吞地蠕動粉，像在走路的娃娃一樣，來到了我們的學校，來到了我們中間。校園里還是那樣的迷蒙。教室里發(fā)出了朗朗的讀書聲，燈光在霧中時隱時現(xiàn)，像無數(shù)星星在跳動。
散了.霧漸漸地散了。太陽薄出了小半個臉蛋，通紅通紅，從它那神氣的臉龐上發(fā)出的光和熱，給我們帶來了生機和美好的一切。
清晨，美好的清晨，我們這群剛剛出土的苗苗，抬頭仰望五彩繽紛的天空——一幅壯麗的祖國未來的藍圖，拿起知識的畫筆去描繪，去添彩。聽，朗朗的讀書聲一浪高過一浪，我們沒有浪費這金色的早晨，金子似的時間……
關于描寫冬天的作文4
在一年四季當中，冬天是我最喜歡的季節(jié)。在我們班上，許多小朋友都不喜歡冬天，因為冬天太冷，大伙兒總被凍得縮成一團。不過，我挺喜歡冬天的，你想知道為什么嗎？我會高就地告訴你：“在冬天，我可以玩雪娃娃，還能看見許多圣誕老人呢？”
嘿嘿，在我們家的院子里，有一棵很大的槐樹，好像有一百多年了，它一直在這個院子里，沒有人動它，就是換人換地方，這棵樹都被人保護得非常好。所以，我也喜歡爬上去玩，記是有一次差點被摔下來，幸限媽媽及時趕到，將我扶了下來，不過，我還是很愛這棵樹。
到了冬季，只要天下大雪，這樣樹就是最漂亮的風景了，就是開了花的一樣，將周圍逼得亮晶晶的，媽媽有時在它的周圍放了一些磚頭，保護它的根部不受傷害。一次大雪飄飄的天氣，我看到這棵樹全被雪白的東西蓋住了，潔白無暇，就像一個百花仙了。而且，有時候，圣誕節(jié)到了，我們也會在它的周圍堆一個很大的雪娃娃，讓它變成圣誕老人的樣子，期待著圣誕老爺爺給我們好吃的。
有一年圣誕節(jié)，我在院子里堆了六個圣誕老人，還畫了不同的東西在身上，媽媽見了高興地說：“哇，真漂亮啊，圣誕老人一定會獎賞你的！”所以，我總是期盼冬天，因為冬天有許多好玩的東西，我比任何人都更喜歡冬天。作文
關于描寫冬天的作文5
冬天到了，紛紛揚揚的雪花在天空中翩翩起舞，美麗動人。不久，地上就像蒙上了一層厚厚的“白絨毯”，而這正是一個堆雪人的大好時機。
小冬在家里望著窗外那迷人的世界，情不自禁地說：“哇，好美呀!”忽然，他眼前一亮：我為何不能出去堆雪人呢?于是，他戴上帽子，向院子走去。
一出門，一股寒風迎面吹來，小冬打了個哆嗦：“真冷。”但他還要堅持實現(xiàn)自己的愿望。小冬用手滾了大小不一的三個雪球，并把他們從大到小壘在一起，雪人的基本形狀就做好了。小冬又用炭塊按在雪人的腦袋上當眼睛、胡蘿卜當鼻子、黑豆當嘴巴，還用布條和土豆給它做了衣領和扣子呢。小冬總覺得還缺點什么，對了，他又拿來一頂帽子戴在雪人的頭上，用樹枝做成了雪人的胳膊和手。一個栩栩如生的雪人就在小冬的手中誕生了。小冬非常喜歡它，還給它起了一個好聽的名字叫“雪兒”。
春天即將來臨，天氣也漸漸暖和了。太陽公公工作地更起勁了。雪兒見到了太陽公公，就漸漸地，慢慢地融化成了一潭水。
小冬說：“雖然雪兒融化了，單它在我的心里依然是那個我可愛的雪兒!”
小朋友們，冬天的天氣雖然很冷，但我們也一定要參加像堆雪人、打雪仗之類的戶外活動呀!這樣，我們的身體才會變得強壯哦!
關于描寫冬天的作文6
今天早晨，媽媽把我從美夢中喚醒，在我和小床難舍難分的時候，媽媽告訴我“今天我們要去川侗賞雪�！蔽腋吲d地合不攏嘴，一蹦三尺高。
我們迫不及待地出發(fā)，到達目的地后，只見天上飄起鵝毛大雪，冬天給大地鋪上一條雪白的地毯，顯得格外美麗。在周圍有一大片的松樹林，本來松樹林穿著翠綠的衣裳，冬天卻給它套上了雪白的棉襖，還在枝頭上雕著晶閃閃的冰花。周圍還有許多小朋友在堆雪人、打雪仗，到處洋溢著歡聲笑語。這時爸爸突然用雪球扔中了我，遭遇偷襲的我不甘示弱，于是雙方展開一場雪戰(zhàn)，好不激烈。漸漸地爸爸累得筋疲力盡，精力旺盛的我抓緊戰(zhàn)機乘勝追擊。他不得不投降，我大獲全勝。緊接著我和爸爸一起堆雪人，我費了九牛二虎之力才在雪地上滾了一個大雪球和一個小雪球，我累得滿頭大汗，氣喘吁吁。小手冷得像紫姜芽兒，爸爸趕緊用大手握住我的小手連哈了幾口氣，“冷不冷啊?剩下的我來做吧?”我倔強的說：“不，我要自己堆�！�
我用大雪球做雪人的身體，小雪球做腦袋，用樹枝做手，用黑扣子做眼睛，再用胡蘿卜做鼻子。雪人終于做好了，白白胖胖的萌爆了!正朝我調皮地眨眼睛。哈哈，我又交到一個好朋友。
雖然許多人覺得春天最美，因為春天給大地帶來蘇生。但我覺得冬天并不比春天差，因為冬天是個既美麗又有趣的季節(jié)!
關于描寫冬天的作文7
春天的早晨是溫馨的，夏天的早晨是熱烈的，秋天的早晨是寧靜的，那么冬天呢？天剛見明，我背著書包，徒步走在上學路上。天和地的界限是那么朦朧：山是白的，天是白的，水上也飄著白霧。我想摸摸這奇怪的霧，可它像個調皮的孩子，一會兒逃向東，一會兒逃向西……寒風“呼呼”地咆哮著，用它那粗大的手指，蠻橫地亂抓行人的頭發(fā)，針一般地刺著行人的肌膚。行人萬般無奈，只得將冬衣扣得嚴嚴實實的，把手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。而大路兩旁的松柏，卻精神抖擻地挺立著，傲迎風霜雨雪，激勵著人們勇敢地前進。
街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品，也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到我的新芳小學去尋找冬天的早晨。旭日東升，灰蒙蒙的霧似在不停地滾動，我在操場上隱隱約約地看見了人頭：一個、兩個、三個……操場上逐漸熱鬧起來。瞧，那邊走來了一位老教師，幾個少先隊員正在向他行隊禮，老教師笑容滿面地點頭微笑……“呼呼”！隨著響聲望去，那邊一群同學正在跳長繩。繩拋上空中，掠過頭頂，又擦過地面，上下翻飛，像金蛇狂舞，不時揚起同學們一陣陣愉快的歡笑聲。打球的同學在你追我趕，先凌空一躍，再猛力一跳，球在空中畫出一道美麗的弧線，好一個“水中撈月”！看到這情景，我三步并作兩步，急急忙忙來到教室。呵，教室里更是熱火朝天：老師正在一絲不茍地批改作業(yè)，時而凝神深思，時而頻頻點頭，時而搓搓手、跺跺腳……有的同學三五成群在朗讀，有的在做作業(yè)……冬天的早晨,氣候雖然寒冷，但處處充滿了生機和活力，孕育著春天百花爭艷的希望！
關于描寫冬天的作文8
雪一片一片的飄下來，北風呼呼的吹著，好像在告訴我們冬天來了。
冬天雖然很冷，但冬天也是美麗的季節(jié)。隨著寒流的逼近，漫天的大雪越來越大了。樹上，地上，房屋上，一片銀白，簡直就是雪的世界。
學才剛停，小朋友們就迫不及待的跑進了雪地，堆雪人，打雪仗，一個個小手，小臉凍的通紅，還是玩的不亦樂乎。遠處還有大哥哥們在滑雪，看上去就像專業(yè)的滑雪運動員，滑得非常棒，簡直和我從電視上看到的溜冰冠軍一樣。
冬天真的是很冷很冷，蟒蛇，螞蟻，刺猬，都躲在洞里不敢出來了。只有那不畏嚴寒的蠟梅，翠竹，蒼松亭亭玉立在冬天。給冬天的大地帶來了勃勃的生機。蠟梅那鵝黃色的花瓣是那么的純樸，是那么的美麗，雖然沒有蝴蝶蜜蜂在上面飛來飛去，但它仍然是風華正茂�！皦菢渲γ�，凌寒獨自開。遙之不是雪，為有暗香來�！边@首詩不正是贊揚蠟梅不怕嚴寒，傲雪怒放的精神嗎？翠竹也毫不遜色，笑迎風霜雪雨。千百年來，竹子清峻不阿，高風亮節(jié)的品格形象，為人師表，令人崇拜。蒼松更不畏懼寒冬，狂風呼嘯，大樹在狂風中搖晃，隨著零冽的西北風發(fā)出尖利刺耳的呼嘯，像是有意在蔑視冬天。
冬天很快就會過去的，等脫下厚厚的棉衣，我們又能身輕如燕的條大繩啦�。�！
關于描寫冬天的作文9
冬天，在我的人生中，已經(jīng)來過了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不動聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。它無動于衷地聽著呼嘯的北風把樹木吹得嘩嘩作響，任憑花兒凋零，落葉紛飛，也視而不見，聽而不聞。因此，我討厭冬天，討厭它只帶來寒冷、冷清。
今年的冬天，比往常遲了幾個星期，但它來臨的時候依舊帶著那股寒氣�？墒�，當它再一次來到我的生命時，我發(fā)現(xiàn)它并不是一無是處，只是以前的我沒有發(fā)現(xiàn)它身上閃爍著光芒點罷了。
因為我發(fā)現(xiàn)平時默默無聞的臘梅，在冬天到來之際雖頭頂寒風，腳踏冰雪，但仍昂首怒放，頑強地在雪地里生長。
因為有了冬天，臘梅才能彰顯出它的風姿颯爽，才能讓我們體會到只有克服困難的人，才是最棒的。而冬天里只有梅開放就是最好的證明！
因為有了冬天，松樹才又換了一身像玉一樣潔、像銀一樣白、像煙一樣輕、像柳絮一樣柔的新衣。它為水仙灑下了潔白的花朵，為楊柳裹上了素雅的銀條。而正因為有了它，才有了粉妝玉砌的世界。
因為了有了冬天，樹葉能夠在空中自由飛舞，一直落到地上，給人留下了一個美好的構圖。
因為有了冬天，人生才變得多姿多彩。在你剛剛領略完燦爛的金色后，肯定又會陶醉于純潔的白色。最重要的是冬天讓我體會出了苦難之后的美好；它的凜冽讓我練就了不畏困難的品質；更使我懂得了珍惜眼前的生活。
冬天的美原來是需要我們慢慢去體驗和領會的，直到經(jīng)歷了XX年我才明白原來有冬天是那么美好的一件事。我感謝冬天，謝謝你的“殘酷”使臘梅更出眾，使松樹更挺拔，使樹葉更頑強，使我更向上。人們總會抱怨譴責你的冷漠，但是我想對你說：“走自己的路，讓他們說去吧�！�
關于描寫冬天的作文10
隨著學校秋季運動會的結束，秋天就舉行了告別禮。街上的樹木還來不及脫去綠生生的葉裙，冷不丁氣溫驟降，細雨就變成了雪花，落雪壓向掙扎的綠，逼著它們變黃，再一片一片地丟向街道。樹紛紛蕭條起來，冬的樣子便剪輯成了。
你不得不嘆服，大自然是了不起的`服裝設計師，與季節(jié)對應的杰作，是那樣地合理。你不要說自己是多么的熱愛春夏秋，冬天不會因你的好惡，而取消自己的行程。地球上再挑剔的人，對秋冬的過度色，也幾乎挑不出什么毛病。
媽媽開始對天氣預報非常敏感，人也變得嘮叨。每天早晨上學前，她像個監(jiān)督員似的，站在門口，摸你的衣服加厚了沒有，脖子上圍圍巾了沒有，低腰運動鞋換成高腰夾層鞋了沒有。你沒法與她的關愛進行對抗。因為她總是十分有理，駁得你啞口無言。
家里的地熱還是不燒，媽媽將全家人的睡衣由薄的換成加厚的，再換成棉的，仍然感覺不暖和。家里溫度偏低，人要是凍感冒了，打針吃藥，又要花一筆錢，劃不來。媽媽算了一下經(jīng)濟賬，現(xiàn)在用電比用氣便宜。媽媽當機立斷，去買了散熱器回來。家里采取地熱低溫運行，與電熱器間斷使用相結合，果然效果不錯。解決了家庭取暖問題，我的健康保證，仍然擠上《家庭日報》的頭條。趁媽媽不注意，我順利地溜出了家門。不過不要心存僥幸心理，溜出家門并不等于脫離了媽媽的嚴密監(jiān)控。媽媽的電話會在你正得意的時候打來，逐項查問你的保暖工作做得怎么樣。
我不敢說我是初冬最幸福的人，但至少可以證明，我和媽媽順應著冬天抵達的潮流，與冬共舞，舞出一個女生很個性的風采來。寒星向我擠眉弄眼：誰說不是呢……
關于描寫冬天的作文11
晨無陽，唯冷風，冷氣在空中流動，凍得我們打顫，伸出凍紅的鼻子，感受到冬日的氣息。冬啊，我們已經(jīng)久別一年了。
南方的冬天，沒有柳宗元所描述的“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”那縹緲夢幻漫臨仙境之景，也沒有“千里黃云”，“北風吹雁”。有的只有那綿綿的雨，簌簌的風，淡淡的天，念念不忘的人。
高處不勝寒，山上嬌艷紅梅，星星點點綴在枝上，在空中飄遙不定，偶爾有幾片花瓣落入水中，隨著水流去到遠方，擠入空氣的香，也只能上讓蝴蝶去尋味。雖無“凌寒獨自開”之傲骨氣勢，但有“風遞幽香去”之幽情愜意。折上一只梅，插在那個青花瓷瓶，給房間增加了幾分韻味。閑時無聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言:“皆事為君悅，萬頃惜塞言。舊情隨塵綴，不為一逐顏�！睂懲陙G下紙，琢磨著平仄韻，平平仄仄，仄仄平平，古風情味，油然而生。這每一個字，每一個詞，運用的都是如此的嚴謹。突然讓我想起老師之前給我講的李清照的《如夢令》。
“在詞中，不叫寫詞，叫填詞，因為它每個詞牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韻。要一行幾個字，要求都特別的嚴格�！彼攘艘豢谇宀�，讓我作一首。想了好久，方寫一首《如夢令●元旦》:“方興得知元日，歡喜不知末測。宣卷又西風，獨坐小樓燈暮。幸致！幸致！何日方能消逝?”。他笑了笑，向我眨眨眼……
外面特別冷，總讓我聞到新年的氣息，冬意下隱藏的是春，是溫暖，是團圓。是“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”的歡心。而冬臨，春豈遠矣？望春臨，待燕歸，青山碧綠鳥逾白。嶺南春，嶺南冬，決定的只是那欲然的青花。
關于描寫冬天的作文12
冬天的早晨很美，不信，請看——
早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊;那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹;垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身于童話世界中。
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。
雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
愛四季，更愛美麗的冬天。因為它隱藏著美麗，隱藏著我成長中快樂的足跡！
關于描寫冬天的作文13
一陣北風吹來，黃葉落了一地，它預示著：冬天又要來臨了。
在我的記憶中，我們這兒的冬天總是被嚴寒包圍著。前年的冬天剛剛來臨，就紛紛揚揚地下了一場大雪，幾乎一夜之間，大地就蓋上了一層厚厚的雪被。零下十幾度的氣沮一下子就把所有的河流封凍住了，潺潺的流水變成了僵冰一塊。所有的樹木再也不像春夏那樣神氣活現(xiàn)、勃發(fā)生機了，它們只有光禿禿的枝條在寒風中抖瑟頗栗。
嚴寒給大自然的是一種冰冷和蕭疏，但它怎能擋得住生命的活力?看，在那漫天大雪中，村里的幾只大黃狗卻高興地追奔嬉鬧，幾個漁民竟然鑿開冰塊用網(wǎng)撈魚，鄉(xiāng)辦企業(yè)的機器照樣轟鳴歡唱，我們學校的老師、學生沒有一個被嚴寒嚇住，照樣上課學習。
我喜歡夏天在水中自由自在地游泳，但在嚴寒中活動起來似乎更有勁。打雪仗、跳繩、踢毽子等等，都是我天天要進行的活動。別看外面天寒地凍：只要你肯活動，就會有熱氣騰騰的感覺，一點不會懼怕嚴冬的寒風和冰雪。
人們常說春天是萬物復蘇、春暖花開的季節(jié)，夏天是綠樹成蔭、萬物生長的季節(jié)，秋天是花兒滋香、碩果累累的季節(jié)，難道冬天是死寂枯萎、令人懼怕的季節(jié)嗎?不!在我的眼里，冬天是充滿勞動和創(chuàng)造的季節(jié)，是大自然代謝不息、孕育新生命的季節(jié)。
關于描寫冬天的作文14
伴隨著紛紛飄落的雪花，迎著呼呼作響的寒風，冬爺爺邁著沉重的步伐走進了我們的校園————惠民縣第一實驗學校。
走進校園，草坪里往日生機勃勃的小草已穿上了枯黃的外衣，顯得那么沒精打采。旁邊幾棵大樹上僅存的幾片殘葉也隨著寒風的到來像喝醉了酒，晃晃悠悠的飄落下來。只有幾只不知愁的小鳥站在光禿禿的樹枝上瑟瑟發(fā)抖。唯有幾棵挺拔的松樹還是那樣蒼翠欲滴，傲然屹立在校園的一角。旗桿上鮮艷的五星紅旗在寒風中迎風飄揚，讓人肅然起敬。
你聽，朗朗的讀書聲在校園里回蕩，坐在暖和的教室里，老師洪亮的聲音伴隨著同學們積極踴躍的回答，仿佛這不是寒冷的冬天，而是暖意濃濃的春天。我們真是幸福��！
其實，雪后的校園才是最美的！你看，當雪花從天空中無憂無慮的飄落下來，樓頂上、樹枝上、操場上到處是一片潔白的世界，仿佛披上了一層銀光閃閃的外衣。好一個潔白無瑕的校園！當下課鈴聲響過，穿得像面包似的同學們跑出教室，涌向操場，活躍的身影和歡快的笑聲，給校園增添了不少生機。雪地上，奔跑的身影是那樣輕盈，一片沸騰的景象。堆雪人、打雪仗、追逐嬉戲……你玩你的，他玩他的，熱鬧極了！歌聲，笑聲，傳達著彼此的友誼和快樂，溝通著彼此的心靈。
關于描寫冬天的作文15
冬來，雪在梅間粲然一笑;冬去，鞭炮在黑夜炸響整片天空。
——題記。
偶爾會想起那些有關冬的片段，然后揮之不去，拼湊起來，竟然可以寫幾萬字了。在這里，也只能簡單說說。
我時而神經(jīng)發(fā)作，說自己很喜歡冬天。說實話，我喜歡冬天只有兩個原因，一是過春節(jié)，二是放寒假。
過春節(jié)，永遠都是風風火火的，空氣是冷冷的，氣氛卻是暖暖的，中國人圖個熱鬧，大家聚在一起吃個飯，看看春晚，嘻嘻哈哈的，似乎就是最棒的春節(jié)了。冬天不是和藹的，它是高傲的，是難以接近的，中國人卻用自己的方式征服了它，我不得不佩服起中國人。春節(jié)總是不無聊的，為此，我喜歡冬。
至于放寒假嘛，我就不多說了，誰不喜歡放假啊，尤其是我們這些孩子們。
但是，我也很喜歡冬天的寒冷。小時候把臉湊近窗戶，就會出現(xiàn)霧氣，可以在上面寫寫畫畫，真是有趣。有時候換種思維方式想想，沒有如此寒冷的冬，又怎會有人贊賞傲立于雪中的“歲寒三友”?冬促使中國人發(fā)明了“冰”“冷”和“雪”這些字，冬的功勞難道不大嗎?
不過有時候也會對冬恨得牙癢癢，一年冬天，我的臉就變成了“爛蘋果”，像是從高原走了一遭，場面慘不忍睹!上學期間如果下了雪，上學路上總要滑倒幾次才安心，一身狼狽地走進教室，還要被老師“關心”一下。上課的時候啊，這兩只小腳丫就凍得跟冰塊差不多，嘖嘖。
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