精選初冬校園作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的初冬校園作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初冬校園作文 篇1
不知什么時(shí)候起,喜歡熱鬧的冬爺爺已邁著矯健的步子來到了我們的校園,而調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏,瞬間藏得無影無蹤了。當(dāng)同學(xué)們看著校園里凋零的枝葉和剃著光頭的老樹,不禁發(fā)出陣陣感嘆:“啊,冬天真的來了!”
校園里那幾株可憐的櫻花樹,禁不住冬爺爺?shù)目简?yàn),已像頭發(fā)稀疏的老人,只剩下幾片葉子,那發(fā)黃的葉子,告訴我們冬天已經(jīng)來臨了。想起五月落櫻繽紛那美麗的樣子,不覺有些惋惜,沒能將那壯觀的景色留在腦海里。圖書館邊的三棵梅樹是不畏嚴(yán)寒的象征,本以為可以欣賞一下梅花那縷縷幽芳,可現(xiàn)在冬天才是個(gè)頭,冷艷的梅花還是光禿禿的。桂花樹下,我們?cè)粝逻^多少美好的回憶,“花開萬點(diǎn)黃”,多么優(yōu)美的詩句呀,九、十月份它們爭(zhēng)奇斗艷,但現(xiàn)在枝折花落,只剩下蔥蔥蘢蘢的葉子,沒有了芬芳的花朵。旁邊的石榴樹有“只待綠蔭芳樹合,蕊株如火一時(shí)開”的美譽(yù),但現(xiàn)在它只剩沒幾個(gè)小石榴孤零零地掛在枝頭,頑強(qiáng)地留著,傲雪斗霜,忽然覺得這不正是我們中心學(xué)子的寫照嗎?只有紫藤現(xiàn)在還綠油油,有深綠、淡綠、墨綠、黃綠等,為走廊增添了幾分美景。松樹成三角形,有五層樓那么高,亮閃閃的,四季長青,愿班級(jí)里的每位同學(xué)都與我成為好朋友,愿同學(xué)之間的友誼也像這松樹一樣長青。抬頭望望,附近那鐵欄桿,一陣風(fēng)吹來,凍得不停地“打顫”,但為了不讓花草樹木被人們?cè)闾,仍然?jiān)強(qiáng)地為它們站崗。
我撿了一片掉落在地的金黃色的廣玉蘭葉子,有我的一個(gè)巴掌那么大,想做成標(biāo)本,留住冬天!銀杏樹的葉子是金黃色的,像扇子扇去了夏日的炎熱,迎來了初冬的微寒。我們?cè)阢y杏樹下與冬爺爺來了個(gè)合影,想把這初冬的校園牢牢記住。
初冬校園作文 篇2
忽然間,一陣刺骨的寒風(fēng)掠過身體,衣著短袖的我,不禁打了個(gè)寒顫,這才聽細(xì)心的同學(xué)說:“11月7日,立冬了!迸!初冬來了。
一天中,清晨最冷。早上披星戴月出門,一陣狂踏單車到了校園。雖然春城的冬無論是初冬還是深冬,上蒼也不愿拋下一絲雪花。但是風(fēng)卻耐不住性子,吹得人直打寒顫。一盞又一盞,教室的燈逐一亮了,隨處可聽到同學(xué)們微微哆嗦的朗讀聲。
一天中,中午最暖。教室中的節(jié)能燈光逐漸微弱。一縷,一叢,陽光照進(jìn)了教室,雖然開窗處有大樓擋住陽光,但比起清晨的寒風(fēng)洗禮,明顯舒服多了。師大實(shí)驗(yàn)的大操場(chǎng)上又洋溢著熱火朝天的氛圍,被寒風(fēng)壓抑了一早上的同學(xué)們又活躍起來了,在陽光的愛撫下盡情揮灑汗水,就好像久經(jīng)干旱的魚兒尋到了水源,失意的人無意間獲得了機(jī)會(huì)。草木也掙脫了束縛,在陽光下青得逼你的眼;潔白的馬蹄蓮和桃紅的杜鵑花隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭,這一切不得不令人懷疑這是不是冬天,而是春天或夏天。銀杏這時(shí)葉子才泛黃,黃與綠相間,格外耀眼。中午時(shí),讓人感到靈魂的束縛不復(fù)存在,人,樹,花映成一幅美景。
一天當(dāng)中,黃昏最美。結(jié)束了一天的學(xué)習(xí),大家都拖著勞累的步子回家,初冬的實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園中的萬物都趕在天黑之前展現(xiàn)出最美的一面,有時(shí)因打掃衛(wèi)生,走晚了,這時(shí)你就可以看見一抹霞光灑在校園塑膠跑道和紅中有藍(lán)有綠的球場(chǎng)上。是的,冬天的夜來得早,下午5時(shí)45分已近黃昏,此時(shí)的太陽白中有紅,好一個(gè)“殘陽如血”。夕陽照在草木上,草木披上了紅袍,本來就是紅色的教學(xué)樓更紅了,此景足以與山水甲天下的桂林媲美。虧得是在初冬,我才有幸一睹此美景。
。〈撼堑男@,無半點(diǎn)雪的冬天,師大實(shí)驗(yàn)展示著自己初冬時(shí)獨(dú)特的美。我愛這初冬的校園!
初冬校園作文 篇3
初冬的校園,無論向灰白調(diào)合成的天空仰望,還是朝光禿禿的樹木遠(yuǎn)眺,無情的風(fēng)輕撫過的畫面,總是抹上一層厚厚的涼意。天灰蒙蒙的,厚厚的云層中射不下一絲溫暖的陽光,只差那一片片晶瑩的雪花了。
初冬的校園,帶著一絲秋的凄涼,卻沒有豐收的喜悅。一滴滴雨滴落在地上、欄桿上、衣服上,為初冬又增添了一絲涼意。往日那充滿活力的校園,一下子變得寧靜起來。枯萎的草地上被冬爺爺披上了一層它精心制造的黃色大衣。冬天的風(fēng)像一個(gè)忙碌又辛勤勞動(dòng)的干事,從早到晚,從東到西,它每一刻都在忙碌著。不再像春風(fēng)那樣慢悠悠的,而是毫不留情的一陣接著一陣。冬風(fēng)中還帶著寒意,拂過臉龐,好似一把冰刀劃過。旁邊的樹“沙沙”作響,緊接著,僅有的幾片黃葉落了下來,只留下幾根枯枝在風(fēng)中顫抖,落下的葉子在空中打轉(zhuǎn),猶如幾只黃蝴蝶在空中飛舞。
初冬的校園,能使人瑟瑟發(fā)抖。每到做操時(shí),同學(xué)們縮手縮腳的,臉冰涼冰涼的,呼出的氣在空中來回游蕩,煩悶的心情代替了喜悅的心情。早操一做完,同學(xué)們加快了步伐,有的趕緊把手藏在口袋里,用厚重的衣服來包裹著自己。此刻,大家所盼望的就是趕快回教室取暖吧!
雪花是冬天唯一向往的,晶瑩剔透,希望你我相約在今年的冬季。盼望著下雪的那一天,默默地等待著下雪,在看到雪的那一秒,我可以激動(dòng)地大喊一聲:“下雪啦!”
初冬校園作文 篇4
夏季,我們的校園綠樹成蔭,到處充滿生機(jī),隨處可見小動(dòng)物的蹤影,那么冬日的校園有沒有小動(dòng)物呢?
科學(xué)課時(shí),老師讓我們?nèi)バ@尋訪小動(dòng)物,我們興高采烈的來到花園里,蹲下來用手拔開枯樹葉,尋找小動(dòng)物的蹤影,卻沒有找到一種小動(dòng)物,我們并不灰心,又來到立志路兩旁的草叢里,用手扒開枯黃的草叢,仔細(xì)尋找著小動(dòng)物。我發(fā)現(xiàn)了,我發(fā)現(xiàn)了,我大聲地喊著。一個(gè)小小的`蝸牛呈現(xiàn)在我眼前,當(dāng)我仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)蝸牛殼里面并沒有蝸牛,卻住著一位西瓜蟲先生,我小心翼翼的把西瓜蟲捏出來,放在一張白紙上仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)西瓜蟲是棕黑色的,大約有三毫米長,長圓形的身體,爬起來輕輕的,背上有一條條的紋線,像穿著鋼筋鐵甲,樣子很威武,不仔細(xì)看,它頭上那對(duì)細(xì)細(xì)的觸角還真看不出來,一條條細(xì)細(xì)的小腿真討人喜愛。當(dāng)我用手輕輕碰碰它時(shí),它竟然卷成了一個(gè)小圓球,很像一棵黑色的種子,更像一個(gè)圓圓的西瓜,怪不得人們叫它西瓜蟲呢!
冬天的校園里真的有小動(dòng)物,西瓜蟲那可愛的樣子真有趣,我以后要繼續(xù)尋訪小動(dòng)物。
初冬校園作文 篇5
不知道什么時(shí)候起,調(diào)皮的秋姑娘跟我們玩起了捉迷藏,瞬間藏得無影無蹤,而喜歡熱鬧的冬爺爺卻邁著矯健的步子緩緩地來到了校園。
清晨,走進(jìn)校園,一股冷風(fēng)吹向臉龐,吹厚了學(xué)生身上的衣服,吹下了校園秋的盛裝,吹落了九里香的花瓣,吹淡了大紅花的色彩,吹黃了地上的小草。校道兩旁的非洲茉莉在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,仿佛在告訴我:冬爺爺來了,你覺得冷嗎?要多添衣服;▔锏蔫F樹葉子又細(xì)又長,有的已經(jīng)焦枯。校園很靜,靜得可以聽見校工打掃校道的沙沙聲。植物園里的大王椰顯得更高、更大,他們排成方陣,巍然屹立于寒風(fēng)之中,保護(hù)著校園的一草一木,一花一葉。高大魁梧的木棉樹早已不再一樹橙紅,已經(jīng)是枝葉蕭瑟,一陣風(fēng)吹來,幾片枯黃的葉子像花蝴蝶一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來,好像要在生命的最后旅程展示著自己的美麗風(fēng)姿。垂葉榕的葉子有點(diǎn)稀疏,有的葉子變黃了,盡管如此,它們依然撐開著綠絨大傘,像慈祥的母親疼愛著自己的兒子一樣,為樹下的小草擋著寒風(fēng)。操場(chǎng)上,一群紅領(lǐng)巾戴著手套,撿著紙屑,他們有說有笑,給寂靜的校園增添了無限活力。升旗臺(tái)上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),激著我:要戰(zhàn)勝一切困難,刻苦學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!這時(shí),從教學(xué)樓里傳來了瑯瑯的讀書聲,令人精神振奮,我加快腳步,走向教室,拿起書,在這溫暖的大家庭中開始了晨讀。
初冬的校園,令我喜愛;初冬的校園,讓我深思。我愛初冬的校園!
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