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冬天小學(xué)作文

時(shí)間:2022-03-25 20:15:44 冬天 我要投稿

冬天小學(xué)作文 (通用15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的冬天小學(xué)作文 ,希望對(duì)大家有所幫助。

冬天小學(xué)作文 (通用15篇)

冬天小學(xué)作文 1

  冬天到了,你們喜歡冬天嗎?我可喜歡冬天了。

  告訴你們我為什么喜歡冬天!我不說(shuō)讓你們?cè)谌沼浝镎。日記開(kāi)始了。

  冬天到了,寒風(fēng)吹走了秋天的氣息,小雪慢慢降臨到人間,就像一個(gè)一個(gè)的小仙子到人間來(lái)跳舞一樣,可漂亮了!雪花飛舞著,地上一下子就變成了白茫茫的一片,真好看呀!冬小姐把她的希望之種灑了下來(lái)。

  啊!希望到了人間,!我們有了希望。我想起了童年玩雪的情景,哎!我想小時(shí)候多么快樂(lè)的玩打雪仗等等····可好玩了!

  冬天天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹(shù)上披著銀裝,到處一片潔白,我要畫(huà)下冬天來(lái),冬天的樹(shù)是白的。許多人說(shuō)白色不好看,我說(shuō)好看呀!冬天冷也能玩,雪景也好看,冬天真好!我愛(ài)冬天!我感覺(jué)春、夏、秋都好,可冬天不一樣,冬天是白,秋是黃,夏是彩,春是花花綠綠。

  可冬天是我的最愛(ài)!

冬天小學(xué)作文 2

  有一首歌是這樣唱的,“接受我的關(guān)懷,期待你的微笑,而‘人’字的結(jié)構(gòu)是相互扶持的……”那些動(dòng)人的故事,像心靈的歌,唱出愛(ài)的美妙旋律,表達(dá)著人間真情。

  何謂愛(ài)情?是體貼,是電腦桌上的一杯咖啡;是關(guān)心,病人床邊的一束芬芳的百合花;是同情,乞丐碗里的一枚硬幣;是尊重,是老人的笑聲,是包容,是相互理解。

  花是被太陽(yáng)呵護(hù)的,所以世界上有很多五顏六色的花。鷹被藍(lán)天呵護(hù),所以有自由翱翔的豪情,水被大地呵護(hù),所以有滴水穿石,流過(guò)河流的奇觀。人是被別人關(guān)心的,所以寬容。

  有一天下雪了,我正從學(xué)校往家走,卻發(fā)現(xiàn)雪后地面坑坑洼洼的,行人車(chē)輛稀少,移動(dòng)緩慢。騎自行車(chē)的人更小心,抬起肩膀,夾緊手臂,眼睛盯著前方。

  在十字路口附近,一群人剛剛推了一輛裝滿大白菜的三輪車(chē)。三輪車(chē)深深陷在雪里,大家使勁推,喊:“一、二、三”!我邊走邊回頭,心里為他們歡呼。突然,前面一個(gè)騎自行車(chē)的中年人重重地摔倒在地,飯盒里掛著的濃湯濺到了另一個(gè)年輕人的皮夾克上。路邊的行人慢慢停下來(lái)看熱鬧,大家都以為“口水戰(zhàn)”要發(fā)生了。沒(méi)想到,年輕人并沒(méi)有顧及身上的油漬,而是連忙彎下腰把中年人扶了起來(lái)。中年人向年輕人道歉說(shuō):“真的很抱歉,我急著給醫(yī)院的病人送飯。今天路很滑,我不小心……同志,你的皮夾克……”人們又把注意力轉(zhuǎn)向年輕人。只見(jiàn)他從口袋里掏出手帕,笑著擦了擦皮夾克,說(shuō):“別往心里去,你給病人喝的湯一定很好喝。我的皮夾克真的很好吃,味道很新鮮!眱蓚(gè)人都笑了,大家也笑了。

  我看著散去的人群,心里有種說(shuō)不出的感覺(jué);仡^看看陷在雪里的三輪車(chē),在大家的幫助下,它已經(jīng)沖出了困境。我繼續(xù)走回家,呼吸著雪后的新鮮空氣,看著藍(lán)天,心里有一種說(shuō)不出的詹妮弗。

  當(dāng)我們因失敗而沮喪時(shí),我們需要愛(ài)和鼓勵(lì)。當(dāng)我們?yōu)闉?zāi)難悲傷時(shí),我們需要愛(ài)來(lái)幫助;當(dāng)我們抑郁孤獨(dú)的時(shí)候,我們需要愛(ài)來(lái)給予安慰…

  每一個(gè)閃耀的愛(ài)情都像一顆燦爛的星星,充斥著世間的黑夜,構(gòu)成了美麗的夜景,所以夜是明亮的。愛(ài)情是世界永恒的主題!爸灰總(gè)人都有一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美好的世界……”

冬天小學(xué)作文 3

  我喜歡你,冬天,因?yàn)槟憬o我?guī)?lái)一個(gè)冰雪的世界。

  首先,我喜歡你那愿意滿足人們?cè)竿男愿瘛?/p>

  你一來(lái),到處就會(huì)白雪皚皚,為大地、房頂鋪上了一層雪白的被子,這景象讓人們感到無(wú)比的寂靜。人們認(rèn)為

  你冷漠無(wú)情,但我理解你,你也許是在某個(gè)山上面建造冰雪游樂(lè)場(chǎng),建好后,你會(huì)用那無(wú)聲的語(yǔ)言向大人們呼喚,他們就會(huì)飛奔到你的游樂(lè)場(chǎng)。他們?cè)谀闵厦婊、打雪仗,歡聲笑語(yǔ)灑滿山間。盡管他們破壞了你織的毛衣,但你卻不吭一聲。小孩們也收到了你的語(yǔ)錄,馬上動(dòng)身去外面,堆起了漂漂亮亮的雪人。到春天后,人們就知道了你的好心腸,會(huì)很熱情地向你道謝。

  你不光給我們帶來(lái)樂(lè)趣,還給我們帶來(lái)了可口的小吃。

  每當(dāng)你上崗時(shí),我就會(huì)站在街道口等著你給予我的小吃——冰糖葫蘆。老人推著那香味四溢的小車(chē)一來(lái),我就會(huì)連忙跑過(guò)去,付給老人一個(gè)硬幣,靜靜地等在一邊。只見(jiàn)老人把糖葫蘆拿起,打開(kāi)放滿糖漿的鍋,糖葫蘆飛奔而下掉進(jìn)鍋里。大約過(guò)了幾分鐘,老人把糖葫蘆拿給我,我受不了這種誘惑,馬上咬了一大口,那個(gè)香。」,想不到,你還是個(gè)廚師呢?

  你那看似不能再普通的容貌,原來(lái)深處卻蘊(yùn)藏著獨(dú)一無(wú)二的美麗。

  每年的冰雕展時(shí),我都會(huì)到展覽地點(diǎn)去觀賞,你每欄設(shè)計(jì)的造型都令我耳目一新,假如這欄是米老鼠、唐老鴨、機(jī)器貓......,那欄就會(huì)是

  大鬧天宮、哪吒鬧海、唐僧取經(jīng)......咦,你的智慧挺高哇,還會(huì)給冰雕分類呢!

  你那獨(dú)特的嗓音最令我著迷。

  在這寒風(fēng)凜凜、寸步難行的季節(jié)里,只有你那呼嘯的聲音,別的似乎都聽(tīng)不見(jiàn)。而我認(rèn)為,你發(fā)出的聲音是王者中的王者。這聲音,像在激勵(lì)著過(guò)路的人們:“馬上要到了,不要怕我的那些頑皮的姐妹打在你身上,只管走就是了,”又像在禮堂里響起的《貝多芬第九交響曲》,我如癡如醉地聽(tīng)著你的歌聲。

  冬天,你的性格讓我敬佩,你的廚藝讓我驚嘆,你的樣子讓我耳目一新,你的嗓音讓我如醉如癡......你的優(yōu)點(diǎn)讓我喜歡。

冬天小學(xué)作文 4

  冬天的一個(gè)星期天,我迎來(lái)了家鄉(xiāng)入冬以來(lái)的第一場(chǎng)大雪。

  雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)下得很大。開(kāi)始還伴著一陣兒小雨,不久,就只見(jiàn)大片大片的雪花從彤云密布的天空中飄蕩下來(lái)。

  “下雪啦,下雪啦!”小山村里響起了孩子們歡樂(lè)的叫喊聲。孩子們紛紛走出家門(mén),堆雪人,打雪仗,直到夜幕降臨才依依不舍地各自回家。

  我回到了家里,可是打雪仗的那顆激動(dòng)心還沒(méi)有平靜下來(lái)!皩(duì)了,明天該上學(xué)了,我的作業(yè)還沒(méi)有完成呢!”我心里一邊想著,一邊掏出了學(xué)習(xí)用品。正在我聚精會(huì)神的時(shí)候,突然停電了。屋子里一片漆黑,我的心頓時(shí)緊張起來(lái)――爸爸媽媽說(shuō)他們今天因事兒忙,要晚一點(diǎn)兒回來(lái),我該怎么辦?此時(shí),氣溫開(kāi)始下降,由于先前打雪仗時(shí)汗?jié)窳艘路,這時(shí)我更感覺(jué)到渾身冰冷冰冷的。我凍僵的一雙手正在哆哆嗦嗦地找蠟燭,準(zhǔn)備點(diǎn)亮了照明。

  突然,“咚咚咚――”一陣敲門(mén)聲響起。我以為媽媽回來(lái)了。打開(kāi)門(mén)一看,啊,是爺爺、奶奶!“奶奶,”我激動(dòng)地?fù)涞侥棠痰膽牙!肮詫O子,別怕,要像個(gè)小小男子漢!蹦棠檀蛉さ卣f(shuō),“你爸爸媽媽要晚一點(diǎn)兒回來(lái),走,到奶奶家去!”說(shuō)著,奶奶伸出了她那雙慈祥的手緊緊地握住我的小手。

  啊,奶奶的那雙手,就像冬天里的一團(tuán)火,溫暖極了!

  來(lái)到奶奶家,推開(kāi)門(mén),迎面撲來(lái)的是一股熱浪。你瞧,奶奶家的爐火燒得旺旺的,暖烘烘。不,那不是爐火!那是冬日里的陽(yáng)光,那是奶奶一顆慈愛(ài)的心!

  爺爺奶奶招呼我坐在爐火前。奶奶伸出她那溫暖的手撫摸著我的頭,那雙手就像冬天里的一團(tuán)火,叫人心頭感到溫暖,感親切,感舒服。

  “乖孫子,餓了吧,奶奶馬上開(kāi)飯……”奶奶一個(gè)勁兒地噓寒問(wèn)暖。

  “咚咚咚――”奶奶家也響起一陣敲門(mén)聲。我急忙打開(kāi)門(mén)――“媽媽!奶奶,是爸爸媽媽回來(lái)了……!”

  “這孩子,看把你美的!”奶奶笑瞇瞇地說(shuō),“孩子們,吃飯了嗎?來(lái),辛苦了一天,快坐下來(lái)吃飯!”

  奶奶的親切問(wèn)候,又似乎讓寒冷冬天的屋子里添了一團(tuán)火,叫人覺(jué)得暖融融,喜洋洋!

冬天小學(xué)作文 5

  上個(gè)周六,我和爸爸、媽媽一起去跳大繩。

  一開(kāi)始我還不會(huì),媽媽就給我做師范,她說(shuō):“在心里默數(shù)一、二,數(shù)到三時(shí)再跳,就可以成功了。”

  我試了一下,還真的成功了。爸爸說(shuō):“跳過(guò)去后從媽媽的側(cè)面再跑過(guò)去就不會(huì)摔倒了。”但是我沒(méi)有聽(tīng)爸爸的建議,因?yàn)槲姨撕脦谆囟紱](méi)有失敗,就在我得意洋洋的時(shí)候,我摔倒了,趴在地上,腿上傳來(lái)陣陣疼痛感,我立馬就后悔了,為什么不聽(tīng)爸爸的話呢?我垂頭喪氣的從地上爬了起來(lái)。爸爸鼓勵(lì)我繼續(xù)跳,我聽(tīng)了爸爸的話,調(diào)整好狀態(tài)繼續(xù)練習(xí)。

  我們換了一個(gè)場(chǎng)地,我按照爸爸說(shuō)的方法,跳了好幾個(gè),爸爸說(shuō):“連續(xù)跳五十個(gè)大繩咱們就回家!蔽姨撕脦状味紱](méi)有成功,我說(shuō):“咱們雙繩跳吧。”結(jié)果,我真的跳了五十下,然后我們一起收了繩子,開(kāi)心的回家了。

冬天小學(xué)作文 6

  五月是一個(gè)讓人有暖意的月份,五月的第一個(gè)星期日便是世間充滿溫情的母親節(jié)。母親是我們的守護(hù)天使,無(wú)論在什么時(shí)候,她都是孩子避風(fēng)的港灣。我們?cè)谶@個(gè)溫暖的港灣里能為她們做點(diǎn)什么呢?

  記得母親節(jié)那天早上,我走下樓來(lái)到廚房,只見(jiàn)媽媽和奶奶正在竊竊私語(yǔ),好像在密謀什么事似的。她們見(jiàn)我走過(guò)來(lái),便停止了說(shuō)話。我走進(jìn)廚房跟她們打了招呼,便坐下來(lái)準(zhǔn)備吃飯,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)裝模作樣地問(wèn):“孩子,你知道今天是什么日子嗎?”我心想:我當(dāng)然知道今天是什么日子,不就是母親節(jié)嘛?晌覟榱硕簨寢屢幌,很調(diào)皮地說(shuō):今天不是一個(gè)普通的星期天嗎?我用狡黠的目光看著媽媽,只見(jiàn)媽媽這下急了,很失望地說(shuō):“你怎么可以不知道今天是什么日子呢?今天可是、!

  “母親節(jié)快樂(lè)!”媽媽的話還沒(méi)說(shuō)出口就被我的祝福給打斷了。同時(shí)我遞給媽媽一張節(jié)日卡片。媽媽高興地笑開(kāi)了花,但她假裝還不滿足地說(shuō):“既然你知道今天是什么日子,光送卡片還沒(méi)有誠(chéng)意,你得用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)!焙冒!從今天開(kāi)始到下個(gè)禮拜的碗我全包了!昂,一言為定,”媽媽說(shuō)完,用手輕輕點(diǎn)了一下我的小鼻尖,高興地拿著卡片上樓了?粗鴭寢岄_(kāi)心的樣子,我想:我得說(shuō)道做到可不能讓媽媽失望喲。

  接下來(lái)我就實(shí)現(xiàn)自己的諾言,全家一吃飽飯我就打發(fā)他們走人,然后學(xué)著媽媽的樣,先收桌,把臟碗收攏,再打水放盆里,放一點(diǎn)點(diǎn)洗滌劑把碗認(rèn)真地清洗。最后把廚房收拾干凈。這時(shí)媽媽從廚房經(jīng)過(guò),看到了我的勞動(dòng)成果,激動(dòng)地說(shuō):“媽媽快來(lái)看吶,你的孫女真的長(zhǎng)大了!”奶奶也趕來(lái)觀看,她們都樂(lè)開(kāi)了花。我看到她們開(kāi)心的神情,我暗暗下決心,我不光是一個(gè)禮拜,以后兩個(gè)禮拜,三個(gè)禮拜、、、、、、我都要用實(shí)際行動(dòng)向她們表達(dá)自己的愛(ài)。

  時(shí)間過(guò)得真快,日復(fù)一日,年復(fù)一年,老去的是母親的身體,不變的是母親對(duì)孩子的心,在五月的第一個(gè)星期日,這個(gè)洋溢著母愛(ài)的月份,作為子女的我們對(duì)世上所有偉大的母親說(shuō)聲:“媽媽,您辛苦了,我愛(ài)您!”

冬天小學(xué)作文 7

  秋天來(lái)了!秋天來(lái)了!秋姑娘把炎熱的夏天送走了,迎來(lái)了五彩繽紛的秋天。

  我站在高高的山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,楓樹(shù)的葉子變紅了,像一團(tuán)一團(tuán)正在燃燒的火焰。走進(jìn)一看,又恰似一枚枚紅色的郵票,為我們郵來(lái)了一幅幅秋天的圖畫(huà),它好像在告訴我們:“秋天真美!”梧桐樹(shù)的葉子慢慢變黃了,一陣風(fēng)吹去,只見(jiàn)樹(shù)葉像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞,它們落在池塘里,小魚(yú)把它當(dāng)作小雨傘,為它遮風(fēng)避雨,落在操場(chǎng)上,蟋蟀把它當(dāng)作運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

  快看,秋姑娘來(lái)了,她正在給蔬菜瓜果化妝呢!她給稻子化了一套金色妝,別提有多漂亮了。把高粱化得紅彤彤的;把葡萄化的晶瑩透亮,真像一顆顆瑪瑙等。

  小松鼠見(jiàn)了連忙去找松果去了。雁姑一娘一也飛到南方去了。蛙也準(zhǔn)備呼一呼睡大覺(jué)了。

  !秋天真美呀!我愛(ài)這個(gè)五彩繽紛的秋天!

冬天小學(xué)作文 8

  在這驕陽(yáng)似火的夏天里,我不覺(jué)想起了那美麗的冬天,上年,很慘。很慘。我沒(méi)有過(guò)上一年真正的冬天,而我眼里冬天是象征著雪花漫漫的季節(jié),如果沒(méi)有,那將失去冬天的意義。而上一年沒(méi)有下雪,我只得整天呆在屋子里,三步不出門(mén)。

  在房門(mén)里也少不了幻想,因?yàn)槲沂莻(gè)愛(ài)幻想的女孩,我對(duì)世界充滿好奇與想像。我在想:前年下雪的一切美好。我和家人一起堆起了超大超大的雪人,我一會(huì)拿胡蘿卜給他們做鼻子,一會(huì)拿掃把給他們裝飾雪人模樣,忙得上氣不接下氣?晌矣X(jué)得心里一點(diǎn)兒也不累,多快樂(lè)呵,一起堆雪人,打雪仗。只見(jiàn)雪球一個(gè)一個(gè)的堆我的腳下,我防守著球門(mén),不讓對(duì)手來(lái)?yè)屛业那。我用手使勁往?duì)面扔了幾個(gè),“哈哈!扔到了一頭‘豬’。 蔽覍(duì)哥哥喊道。

  最喜歡冬天下雪時(shí)的情景。鵝毛般地雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在了許多人家屋頂上,第二天雪停了,雪就厚厚地貼在了上面。仿佛成了童話里美麗的水晶宮殿!

  冬天,我真快樂(lè)!

冬天小學(xué)作文 9

  春天,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的季節(jié)?矗智那牡貋(lái)到了我們的身邊。

  輕輕推開(kāi)小窗,一股清新的氣息迎面撲來(lái),外面的世界絢麗多彩,紛飛的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,勤勞的.小蜜蜂在花叢中釀造甜蜜,美麗的花朵爭(zhēng)奇斗艷。

  春天悄悄地來(lái)到了田野,綠油油的麥苗開(kāi)始旺盛,草兒也探出了頭向我們問(wèn)好,鳥(niǎo)兒站在高高的枝頭上盡情玩耍,小溪流變得活潑起來(lái),唱著歌,一路嬉戲著向前涌去,它時(shí)而騰空拋出幾只小蝦,時(shí)而調(diào)皮地濺起一些水花,散在過(guò)路人的身上,涼簌簌的!我忍不住地將小腳丫伸進(jìn)溪流里,沐浴著和煦的陽(yáng)光,感覺(jué)自己好像是一只花仙子,真幸福!

  抬頭向遠(yuǎn)望,幾只活潑的小鳥(niǎo)在空中穿梭,自由地飛翔,發(fā)出“嘰嘰”的叫聲,仿佛在說(shuō):春天真美!

  我愛(ài)春,愛(ài)她的樸素,愛(ài)他的自由,愛(ài)她的活潑,愛(ài)她的豪放。啊,春天永遠(yuǎn)在我的心里!

冬天小學(xué)作文 10

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間快十月中旬了,F(xiàn)在是深秋,雖然還是秋天,但是我覺(jué)得空氣已經(jīng)變得和平時(shí)很不一樣了,冬天真的來(lái)了。

  早上起來(lái)的時(shí)候,我能穿著薄薄的外套出門(mén),渾身都不覺(jué)得冷。但是現(xiàn)在不一樣了。每天早上,我都穿著厚厚的衣服,但我仍然能感覺(jué)到周?chē)娘L(fēng),這讓我渾身不舒服。

  以前上課的時(shí)候有意識(shí)的把手放在桌子上,現(xiàn)在坐在教室里感覺(jué)特別冷。我的手忍不住想縮回到袖子里,或者放進(jìn)口袋里保暖。好像再這樣下去,過(guò)幾天我就要赤手空拳戴手套去上課了。

  我是一個(gè)怕冷的人。真的希望冬天的腳步越來(lái)越慢,讓自己多活幾天溫暖。

冬天小學(xué)作文 11

  傍晚的時(shí)候我和弟弟一起去田野里尋找春天。春風(fēng)吹來(lái)涼絲絲的,勇敢的弟弟脫下外套,蹦蹦跳跳地跑在我的前面,喊著“我怎么找春天呀?”我告訴他到樹(shù)枝上去找。弟弟喊著“找到了!找到了!”又突然問(wèn)我“為什么有的樹(shù)枝有嫩芽,有的樹(shù)枝沒(méi)有呢?”我告訴他樹(shù)葉就像樹(shù)枝的孩子,勇敢的孩子不怕寒冷,早早地伸出頭來(lái),膽怯的孩子還躲在媽媽的懷里不敢出來(lái)呢。弟弟睜大眼睛瞧瞧我,他一定是覺(jué)得姐姐厲害,又跑跳著往前找。

  我們跑啊找啊,來(lái)到桑地里,發(fā)現(xiàn)小草最勇敢了,它們?cè)缇蛷牡乩镢@出頭來(lái)了,迎著春風(fēng)向我們點(diǎn)頭了,薺菜還開(kāi)出一朵朵小白花呢。

  我們跑啊找啊,來(lái)到池塘邊,小魚(yú)兒在水里鉆上鉆下,歡著呢。池塘邊柳枝的孩子也很勇敢,尖尖的嫩嫩的孩子們?cè)缇驮趮寢尩谋蹚澙锸幹锴亍?/p>

  我們跑啊找啊,春天早就來(lái)到,桃花梨花枝頭笑,在……

冬天小學(xué)作文 12

  我是一個(gè)在南方長(zhǎng)大的孩子,沒(méi)見(jiàn)過(guò)北方的寒冬。今晚我很早就睡著了。在我的夢(mèng)里,冬天的女孩帶我去北方看雪.

  在北方,寒冷的冬天已經(jīng)到來(lái)。早晨,寒冷的北風(fēng)像刀子一樣吹在人們的臉上。青蛙不再唱卡拉ok,樹(shù)就像一把把被冰覆蓋的光禿禿的掃帚。只有奧美最強(qiáng),其他的花經(jīng)不起寒冷,但奧美卻穩(wěn)穩(wěn)的站在枝頭。在草地上,雪童們調(diào)皮地把雪花像白色被子一樣撒在草地上。中午,孩子們兩人一組,五人一組,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滾雪球。晚上大家圍在一起烤爐子,孩子們纏著老人講故事。煤工分煤到戶,真的是“雪中送炭”。

  冬天,他是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的老人,但是在他的肚子里,卻常常充滿了歡樂(lè)的笑聲!

冬天小學(xué)作文 13

  春日的和風(fēng)煦雨,夏日的聒噪蟬鳴,秋日的風(fēng)霜高潔,冬日的呼嘯寒風(fēng),組成了歲月多彩的卷軸。在凜冽的北風(fēng)中,我想念春天。

  天氣的寒冷,怎及我心里深不見(jiàn)底的冰封?和妹妹又吵架了呢,算算日子,大概一個(gè)月都沒(méi)說(shuō)過(guò)話了。從何時(shí)起,兒時(shí)日日爭(zhēng)吵轉(zhuǎn)瞬和好變成了現(xiàn)在的長(zhǎng)期冷戰(zhàn),那段吵鬧但美好的記憶似乎已被封存,再找不回最初的味道。夜,靜得可怕;心,涼得徹底。我們?cè)f(shuō)過(guò),夜空中的明月是她,旁邊的星星是我,星星會(huì)一直陪著月亮的。那是旁人不懂的心有靈犀。

  明月獨(dú)霸天幕時(shí),星辰是稀疏的;星漢燦爛時(shí),明月又去了何方?我以為我和妹妹會(huì)一直冷戰(zhàn)下去,我以為明月和星辰再也不會(huì)攜手走上夜空,我以為“月明星稀”是亙古不變的道理,畢竟我們都喜歡冷暴力。

  但,我好像錯(cuò)了。星辰依舊閃耀,明月亦未曾離開(kāi)。那日放學(xué)后,我看見(jiàn)了那張一月未曾正眼瞧過(guò)的面龐,那樣清晰,那樣熟悉,是妹妹。走出教室,與她相視一笑,先前的不愉快與爭(zhēng)執(zhí)在那一瞬間煙消云散。姐妹親情真有如此神力!兩個(gè)不服輸?shù)难绢^,最終還是輸給了對(duì)方,因?yàn)橐粋(gè)微笑,恰似“一笑泯恩仇”。

  那笑容,溫暖了我塵封已久冰冷的心,我竟在寒冷的冬日找到了春天的陽(yáng)光!

  梅,傲骨嶙峋,她不畏嚴(yán)寒,在冰雪世界里綻放她的絕代芳華,為這個(gè)沉寂單調(diào)的國(guó)度渲染出一幅美麗的畫(huà)面。我不是梅,我沒(méi)有傲骨,我懼怕寒冷,總將自己藏在深深的角落,見(jiàn)不到一絲陽(yáng)光。那個(gè)角落,陰暗潮濕,比外面的世界更冷,于是,我渴望尋找自己的太陽(yáng),我渴望春天的到來(lái)。

  我想,我已經(jīng)找到了。每日與妹妹早出晚歸,勤奮學(xué)習(xí),看著頭頂?shù)拿髟屡c星辰互相微笑,心里是溫暖的;遇到難題互相幫助,各抒己見(jiàn),心里是溫暖的;熬夜奮斗后躺下睡覺(jué),腳觸碰到被窩里余溫尚存的熱水袋,心里是溫暖的……妹妹,不正是我想找到的春天嗎?

  冬天依舊寒冷,我們依舊會(huì)吵架。但我已不再害怕沒(méi)有四季的斑斕,明月有星辰相伴,我有妹妹相伴,便是春天。她的存在,溫暖了我整個(gè)冬季,她,就是我的春天。

冬天小學(xué)作文 14

  一提到冬天,大家很自然就把它和枯木姜草的景象連在一起,好像冬天是冷酷無(wú)情的。然而,我卻要為冬天唱一首贊歌,贊美冬天那高尚的風(fēng)格。

  冬,它是圣潔的象征。當(dāng)時(shí)間老人的腳步走進(jìn)冬時(shí),整個(gè)世界便被那純潔、晶瑩的雪覆蓋了,連水面也鋪上了潔白的玉磚。房屋只有在雪中靜默。道路如有月光輕灑,樹(shù)枝像花朵一樣綻放,綿綿的“小花”在空中飄佛。甜甜的“白糖”從天而降;而那些垃圾,全都在寒風(fēng)中被雪履蓋了。啊!這就像踏進(jìn)了天庭寶殿,整個(gè)心也沉入到冰雪之中去了。是呀!假如沒(méi)有冬天,怎么能有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句。古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地純潔,依我看冰這冬天的寵兒,也是一樣的心靈美好。

  冬——是一位無(wú)微不至的保姆。你把花草全履蓋著,讓她們好好休息,養(yǎng)足精神;你又把蛇、蛙等動(dòng)物送進(jìn)深土里,讓它們過(guò)冬,讓它們養(yǎng)好身子,到了春天才有勁兒出來(lái)活動(dòng)。你保護(hù)好自己的孩子,不讓別人侵犯。真是個(gè)好保姆。

  冬,我之所以要贊美你,更重要的是因?yàn)槟氵是哺育春天的使者!岸靵(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在冬天里,思想被提純了,信心更堅(jiān)定了。一旦春風(fēng)吹來(lái),萬(wàn)物爭(zhēng)先恐后生長(zhǎng),生機(jī)勃勃,萬(wàn)紫千紅,含苞的花蕾突然開(kāi)放了。你卻心甘情愿讓自己純潔的身軀化作春水,無(wú)私地去澆灌,去濕潤(rùn)大地。在大家充滿對(duì)你的贊美之情時(shí),你卻永遠(yuǎn)地消失了,被你保護(hù)的小草們吮吸、享用了。你,為春而不爭(zhēng)春。

  冬,我贊美你品格高尚,敬佩你潔白無(wú)瑕。我愛(ài)你,更盼你,像等待每個(gè)季節(jié)一樣。冬,你快來(lái)吧!我喜歡你純潔的樣子,我也要在你的懷抱中奮斗、成熟。你可以和春天的百花、夏天的麥子、秋天的瓜果一樣美,一樣平等。

  冬,我要贊美你,我也要吶喊:“你快來(lái)吧,我愛(ài)你,冬天!”

冬天小學(xué)作文 15

  家鄉(xiāng)的冬天還是比較溫暖的,特別是今年。不過(guò),我有這樣的感慨,大概是剛剛從貴州回來(lái)吧,兩地的溫差造成了現(xiàn)在的感受。重慶屬于盆地丘陵地形,平均海拔400——500米,而貴州畢節(jié)的海拔在1500米左右,兩地相差太大,因而溫差也特別大。

  今天早上和上午,家鄉(xiāng)還飄著小雨。但是,下午四點(diǎn)之后,天空還有點(diǎn)晴朗。這樣的冬季氣溫還不算是特別冷,至少家鄉(xiāng)一般不會(huì)下雪,手也感覺(jué)不是很冷。如果在貴州,有時(shí)出門(mén)就需要戴手套,因?yàn)槭彝獾臍鉁刂挥袔锥龋趾苋菀變鼋┑摹?/p>

  不知道大家是否喜歡冬天,反正我是不喜歡的。盡管在家里,坐久了腳會(huì)感覺(jué)很冰冷的,一旦腳很冰冷,就無(wú)法安心坐下來(lái)看書(shū)和寫(xiě)論文了。

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