冬日的作文

時(shí)間：2022-04-04 12:06:34 冬天我要投稿

精選冬日的作文錦集六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的冬日的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精選冬日的作文錦集六篇

冬日的作文篇1

　　每當(dāng)提起“冬日”這個(gè)字眼，人們就會(huì)聯(lián)想起那令人瑟瑟發(fā)抖的冬季，可是，在一個(gè)冬天的早晨，我體會(huì)到了冬日的溫暖。

　　記得在我上小學(xué)時(shí)的一次寒假，學(xué)校為了提升同學(xué)們的身體素質(zhì)，要求每人每天早晨要跑步一千米。一天早晨，我被那討厭的鬧鐘吵醒，提醒我跑步的時(shí)間到了，我一望窗外，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降，呼嘯的北風(fēng)吹著口哨掠過(guò)窗旁，我不禁打了個(gè)寒顫。我此時(shí)非常想躲在溫暖的被窩里再睡一會(huì)兒，可是如果再不起床跑步，今天的任務(wù)就沒(méi)時(shí)間完成了。于是我趕緊起床走出門(mén)外，心想：這么冷的冬天，誰(shuí)還起床外出啊，老師真是為難我們。我邊想邊拖著乏力的身子在路邊慢跑，忽然在看到在一個(gè)不起眼的墻角處長(zhǎng)著一株傲然挺立的梅花，她在雪花中盛開(kāi)著粉色的花朵，格外耀眼。沒(méi)想到在這么寒冷的冬天居然有這樣一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的植物在和刺骨的寒風(fēng)斗爭(zhēng)著，而我卻那么地害怕困難。一陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，墻角的梅花依然在綻放，一股無(wú)名的力量涌上我的身子，將寒冷吹散的無(wú)影無(wú)蹤，我堅(jiān)持著，鼓足了勁跑完了一千米。

　　此后，每天我都堅(jiān)持按時(shí)起床跑步，因?yàn)槟莻€(gè)冬日的早晨一直留在我的心頭。

冬日的作文篇2

　　晚飯后，出門(mén)散步，一抬頭驀地發(fā)現(xiàn)了掛在天邊的一彎月牙兒。今天是上弦月，月牙兒翹翹的，像孩子純真的笑臉。她氤氳著柔柔的光芒，讓人陶醉其中。

　　彎彎的月牙兒，它宛如一只桔瓣，晶瑩欲滴，散發(fā)著幽幽果香；又象一只金鉤，靜靜的等待，在如此清冷的夜晚是誰(shuí)在空中垂釣?zāi)�？月牙兒周�(chē)某壬馊�，又好似天使頭上的光環(huán)。

　　信步走到一棵大樹(shù)下，仰頭望去，彎彎的月牙兒恍惚間變成了一個(gè)纖巧的電話(huà)。我伸手就把電話(huà)摘下來(lái)，撥通了月宮的號(hào)碼。與嫦娥姑娘相約，何時(shí)我能到月宮去游覽一番。這樣想著，腦海中不由得浮現(xiàn)出歐陽(yáng)修《生查子·元夕》里的一句詞：“月到柳梢頭，人約黃昏后�！�

　　小小的月牙兒依舊斜斜地掛在天邊，忘情地舒展著她的身姿，釋放著她的光芒。那光芒驅(qū)走了身邊的嚴(yán)寒，取代而之的是能夠融化堅(jiān)冰的溫暖，擁有“熱量”的“桔光”！她給人以鼓勵(lì)，給人以光明，給人以愜意的`享受！

　　過(guò)了好久，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，涼颼颼的，我這才發(fā)覺(jué)夜色更濃了，情不自禁地打了個(gè)寒噤。家里熱烘烘的暖氣片，暖和的熱水袋，溫暖的小被窩……這些都愈發(fā)吸引著我，我便縮緊身子，加快了回家的步伐。再次仰望那彎彎的月牙兒想和它揮手告別，發(fā)現(xiàn)月牙兒仍執(zhí)著地堅(jiān)守著她的崗位，繼續(xù)盡心地守護(hù)著我們。我不禁被月牙兒這種默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所深深折服了。

　　這冬日的月牙兒呵！

冬日的作文篇3

　　當(dāng)花朵吻向陽(yáng)光，當(dāng)綠葉不舍雨露，當(dāng)生命燦爛無(wú)華。冬日的暖陽(yáng)溫柔了整個(gè)農(nóng)村。

　　四年前的奮斗，讓我暫時(shí)離開(kāi)了農(nóng)村，我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)四年后，我會(huì)重返農(nóng)村。走在農(nóng)村的公路上，有種半城市的感覺(jué)，這決不是四年前可比的。

　　周末，一個(gè)晴朗的冬日下午，一個(gè)讓人心情愉悅的下午，我留在會(huì)宮，感受到久違的閑情。年輕的生命總把生命看得太輕，總是無(wú)故尋愁覓恨，總是懷才不遇，總是高談闊論，總是把自己看著是世界的中心，總是自以為可以掌控一切。年輕的生命總是把生活看得太復(fù)雜，卻不知道是自己的浮躁。年輕的生命總是不斷地提醒自己要謙虛謹(jǐn)慎，卻總是不斷地貳過(guò)。年輕的生命總以為冬天是寒冷的，農(nóng)村是僻靜的，用電子產(chǎn)品過(guò)冬，用鄙夷看農(nóng)村。

　　冬日的陽(yáng)光卻是無(wú)尚的偉大，溫柔愛(ài)撫每個(gè)角落，每一寸土地，每個(gè)人，不管貧窮，不問(wèn)富貴。我照常一周去一次大伯家，這個(gè)周末因?yàn)殛?yáng)光而變得格外溫暖。山里的人們有自己的過(guò)法，家家戶(hù)戶(hù)都有個(gè)大院子，雖然院子里的空?qǐng)霾⒉黄椒€(wěn)，可是卻有獨(dú)到的妙處。大伯家也發(fā)生了很大的變化，安裝了太陽(yáng)能，裝修了廚房，添置了電燉鍋等電器。他總是不斷地叮囑我，讓我有空就去他家。我也不斷點(diǎn)頭答應(yīng)。大伯大伯母兩個(gè)人常年帶著小孩在家里，種地和帶孩子成為了他們的主要工作，不管今天是周幾，也不問(wèn)國(guó)家的法定假日。日復(fù)一日，年復(fù)一年�？粗秲涸诳�?qǐng)錾贤嫠�，甚是可�?ài)，這是只有小孩子才有的天真浪漫，只可惜看到這一幕的人是我。相聚總是短暫的，我也很快離開(kāi)了這群山。臨走時(shí)，大伯母還千叮嚀萬(wàn)囑咐地說(shuō)如果過(guò)年不能放假就去她家，多一個(gè)人過(guò)年也熱鬧一點(diǎn)。是啊，過(guò)年不就是要熱鬧么？

　　冬天最明顯的期待就是過(guò)年吧，為了團(tuán)聚的過(guò)年。街上也有了點(diǎn)不一樣的氣氛，只是少了城市那種鋪天蓋地的促銷(xiāo)活動(dòng)。農(nóng)村的年比較單純，是留守兒童的期待，是留守老人的期待，是外出的父母和兒女的期待。

　　陽(yáng)光，溫暖了農(nóng)村的道路，溫暖了寒冬，給予了生命。年輕的生命，總是愛(ài)忽略陽(yáng)光，追求其他。總是戀上理想而去流浪，總是會(huì)看到前方不去回首，殊不知，天真的孩子，年邁的父母，熟悉的家鄉(xiāng)在門(mén)口守望。

冬日的作文篇4

　　冬天是萬(wàn)物凋零的季節(jié)，冬天是寒風(fēng)凜冽的季節(jié)，冬天是冰凍三尺的季節(jié)，冬天是霧氣繚繞的季節(jié)。冬天把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹。

　　冬天的早晨，推開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)外面霧氣很多，白茫茫的一片如縹緲的白云，似輕柔的炊煙罩住了一切，分不清前日后左右，辨不清東西南北。

　　大街上，汽車(chē)亮著燈前進(jìn)，還不時(shí)警惕地按響喇叭。到了人們面前，人們還沒(méi)看清楚就消失在霧中了。來(lái)來(lái)往往的人們的腳步聲、談話(huà)聲，聽(tīng)起來(lái)非常清晰，卻看不見(jiàn)一絲面容。

　　居民區(qū)里一座座高樓成了淡淡的影子，若隱若現(xiàn)，多么像仙境�。�

　　山上，霧氣繚繞，巖石掩映，山上的每一個(gè)角落，每一個(gè)地方的樹(shù)、花草，都被霧氣籠罩著，似乎要給它們洗一次痛快的霧水澡。

　　鄉(xiāng)間的小路上，微風(fēng)一吹，地面上便濺起一陣輕霧，被風(fēng)吹得越來(lái)越大，到最后霧被吹得漫天飛舞，過(guò)了一會(huì)兒霧悄無(wú)聲音地落了下來(lái)，籠罩著整個(gè)大地。

　　過(guò)了好一陣子，太陽(yáng)升起來(lái)了，模模糊糊的，像個(gè)橙紅的柿子。漸漸地，陽(yáng)光透出薄霧，灑滿(mǎn)大地。

　　終于霧全部散了，一切都變得那么清新，世界仿佛從仙境回到人間。

冬日的作文篇5

　　當(dāng)冬季降臨村莊，農(nóng)家的日子就厚實(shí)起來(lái)了。

　　一場(chǎng)凄厲的寒風(fēng)過(guò)后，村莊變得清瘦了許多。小河像一條哈達(dá)靜靜地鋪在了村邊，枝杈露出了崢嶸瘦臉，街道似乎也變得更加寬敞，一眼便能望到了那邊。人們見(jiàn)了面只是匆匆地打個(gè)招呼，只有孩子們雖被凍得發(fā)紅的鼻子流著青涕，但仍滿(mǎn)村地跑著。狗似乎也沒(méi)了叫的興致，只是懶懶的在鋪了草的窩里打盹，偶而聽(tīng)到門(mén)口的聲響便豎一豎耳朵，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)了聲響便又把頭埋進(jìn)了草墊里。家貓?zhí)稍诖芭_(tái)上愜意地享受著冬日陽(yáng)光的撫摸，睡醒了便會(huì)慢條斯里地舔著那一身油亮的皮毛，打發(fā)這一整日的陽(yáng)光。冬天就好像把時(shí)光溶掉一樣，整個(gè)村莊都彌漫在幻想之中，村莊清瘦得好像需要在每戶(hù)那熬熱的羊肉菜湯中去滋補(bǔ)，需要在溫?zé)岬木茐刂屑右宰甜B(yǎng)才能健壯。

　　冬日里，男人們有著自己的樂(lè)趣，他們會(huì)利用了閑暇時(shí)三五成群的聚在一起，或是打打小麻將，或是喝喝閑酒吸溜著熱湯，或是盤(pán)算著來(lái)年的生計(jì)，或是痛快的議論著村里的大事小情。農(nóng)家的冬日就是在這全家人吸溜著熱湯飯中一天天過(guò)去的；農(nóng)家的日頭就是在這男人們手里的活計(jì)中轉(zhuǎn)過(guò)去的；農(nóng)家的冬夜就是在這全家人捂熱得熱炕頭上悄悄溜走的。

　　女人們是整個(gè)冬日歡樂(lè)的制造者，此時(shí)地里已沒(méi)有什么活計(jì)，女人們便要圍了炕頭、灶頭轉(zhuǎn)了，那經(jīng)了一夏曬得黑了的面皮此時(shí)也慢慢的紅潤(rùn)起來(lái)。村莊內(nèi)的各類(lèi)話(huà)題便發(fā)酵起來(lái)，這些故事和話(huà)題便從女人們圍坐的炕頭上飄了出來(lái)；便從女人串門(mén)時(shí)倚的門(mén)框上擠了出來(lái)；便從人們咀嚼著新收的莊稼里咀嚼了出來(lái)。

　　老人們追逐著冬日的日頭生活著，當(dāng)暖暖的陽(yáng)光照在了街巷朝陽(yáng)的墻壁上，三五成群的老人們便聚在一起述說(shuō)著光陰的故事。有的會(huì)感嘆著今年似乎比去年暖和一些，有的會(huì)嘮叨著身子骨似乎不像去年硬朗，一邊會(huì)美滋滋的吸著一鍋鍋旱煙，一邊會(huì)舒坦的讓全身都吸納著冬日的陽(yáng)光，像海棉吸收著水分一樣充實(shí)著自己。那些小腳老太太們，也會(huì)禁不住這陽(yáng)光的誘惑，蹣跚著踱出了院門(mén)，湊在一起一邊梳理著陳年舊事，一邊絮叨著往昔的歲月。

　　冬日是思考的季節(jié)，它收藏了春的生機(jī)、夏的絢麗和秋的豐厚，正如這冬日的老人經(jīng)歷了年輕時(shí)的浪漫、中年時(shí)的成熟，要用這整整一個(gè)冬季來(lái)品嘗這生命的滋味了。

　　孩子們可以在這遼闊的冬日里一群一伙地撒野，等待和期盼新年的氣息。天黑得早，他們常常玩得忘了父母的叮嚀，回到家免不了屁股上被拍出了紅印。寒冷的天氣凍不住他們的想像力，他們布了機(jī)關(guān)要捕捉那覓食的野兔，他們要爬上樹(shù)去掏鳥(niǎo)窩，他們要跑到封凍的河上打滑溜。此時(shí)他們不再羨幕城里孩子手上的游戲機(jī)，整個(gè)的田野都是他們的游樂(lè)園地。

　　當(dāng)村莊上一縷炊煙裊裊升起，冬日又散發(fā)出它迷人的氣息……

冬日的作文篇6

　　想到一年四季中的冬天，給大家留下的卻是無(wú)比寒冷。把冬天比作猛獸你們會(huì)覺(jué)得并不夸張，并且覺(jué)得這是理所當(dāng)然，可你想過(guò)沒(méi)有，如果人人獻(xiàn)出一點(diǎn)溫暖。那冰雪早已融化了。

　　記得那是一個(gè)冬天的上午，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在祖國(guó)日漸昌盛，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，可是山區(qū)以及災(zāi)區(qū)的小朋友們，都讀不上課外書(shū)。”說(shuō)罷，老師常常地嘆了一口氣，眼神里充滿(mǎn)著同情。我不禁若有所思：而我們衣食無(wú)憂(yōu)，還有零花錢(qián)買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，真是天壤之別，我們要想辦法幫助他們

　��！這時(shí)小紅反駁：“同是祖國(guó)的小花朵，為什么他們都不上課外書(shū)，真是太不公平了�！薄皩�(duì)，不公平！”但也有人反對(duì)：“他們根本沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)�！崩蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，他們家境貧困，根本買(mǎi)不起課外書(shū)，他們渴望獲得課外知識(shí)的夢(mèng)想只能化為泡沫�！�

　　下課后，我們別和老師商量，為了讓那些山區(qū)的孩子獲得知識(shí)，我們決定，為他們義務(wù)捐獻(xiàn)圖書(shū)，讓他們能夠插上翅膀，在藍(lán)天中能夠飛得更高更遠(yuǎn)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

　　我真為那些孩子感到高興：他們終于可以讀到課外書(shū)了！

　　回家后，我精心挑選了我最喜歡的三本兒童文學(xué)，走在去學(xué)校的路上，小心翼翼地抱著它們，生怕有一點(diǎn)破損，又仿佛看到了小朋友看到書(shū)籍高興的樣子，又心生驕傲和自豪。

　　到了學(xué)校，我們班舉行了小型的捐書(shū)活動(dòng)，然后老師把書(shū)郵寄給了山區(qū)的一個(gè)學(xué)校。

　　光陰似箭，日月如梭。有一天，老師神秘的對(duì)我們說(shuō)：“我有一個(gè)驚喜，大家數(shù)十秒，我來(lái)說(shuō)�！蔽覀冋啥蜕小恢^腦，都被蒙在鼓里，一些心急的同學(xué)大嚷：“老師，您別賣(mài)關(guān)子了。把我們都憋出小犄角了�！薄澳銈兙璧臅�(shū)已經(jīng)到小朋友手里了，他們?yōu)榱烁兄x你們，寫(xiě)了幾封信�！毙牛克麄兘o我們的信，我的小心臟一下子提到了嗓子眼里。令我印象最深的是這封：

　　親愛(ài)的大哥哥、大姐姐，你們好，謝謝你們對(duì)我們給予的幫助。我熱愛(ài)讀書(shū)，從你們寄來(lái)的書(shū)中我了解到“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這更加堅(jiān)定了我熱愛(ài)讀書(shū)的信仰：不是為別人讀書(shū)，而是自己。從剛接觸到書(shū)的時(shí)候，我還以為是什么奇珍異寶，現(xiàn)在我知道了，它的確是無(wú)上至寶，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)價(jià)的。從書(shū)中，我了解到祖國(guó)的青山綠水和上下五千年的文化瑰寶，又讓我明白了許多道理，書(shū)讓我受益至深。對(duì)了，告訴你們一個(gè)好消息，我今年考了年級(jí)第一，他會(huì)一直鼓勵(lì)我，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后做祖國(guó)棟梁之才，給更多的渴望獲得知識(shí)的小朋友送去溫暖。

　　我被他的樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言打動(dòng)了，為他的傳遞正能量的精神所感動(dòng)，她姑姑我要幫助更多人，更讓我堅(jiān)信社會(huì)永遠(yuǎn)有溫暖，人心和人心定會(huì)綁在一起。

　　這時(shí)，窗外透過(guò)一縷金黃色的陽(yáng)光，照在身上，讓人感到幾絲溫暖，把身邊的寒氣都驅(qū)走了。這也許就是溫暖吧，我莞爾一笑。

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