【推薦】冬日的作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的冬日的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬日的作文 篇1
生活中，日月交輝，草長鶯飛，蓓蕾初綻，父母的深情，老師的教誨，同學(xué)的關(guān)愛，一句話，一首歌，一本書，都有可能成為我們心靈的養(yǎng)分。
一個(gè)冬日的清晨，我站在雪地里，看著漫天飛舞的雪花，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。又是一個(gè)冬天，一點(diǎn)生機(jī)都沒有。
走在落滿雪花的小徑上，雪被我踩得咯吱聲，抬手接一片飛舞的雪花。這晶瑩的花朵，在我手中顫抖了片刻，便消失得無影無蹤。我把臉藏在圍巾下面，從劉海和圍巾的縫隙間看著這死氣沉沉的世界。
經(jīng)過一戶人家窗前，突然間的一股暖風(fēng)使我感到十分舒適，原來是窗下的排風(fēng)扇吹出的暖風(fēng)。我便止住腳步，站在窗前不肯離去。
這時(shí)，一抹帶著嫩黃的綠色刺疼了我的眼睛。我揉了揉眼睛，定睛一看，原來是一棵小草，那樣嫩、那樣綠，那樣堅(jiān)強(qiáng)地屹立在這寒冬臘月！
是因?yàn)榇斑叺呐瘹獍�，讓這草兒認(rèn)為春天到來了。多么堅(jiān)強(qiáng)美麗的生命，給這寒冷的冬天增添了一絲活力和生機(jī)。心里不知為何，也變得暖暖的。
多少古代圣賢，多少時(shí)代精英，多少平民百姓，他們深邃的思想、高尚的人格，給我們的心靈帶來莫大的震撼和鼓舞。這種力量是無形的，可以改變一個(gè)人、一個(gè)國家，甚至整個(gè)世界，成為我們生命中必不可少的養(yǎng)分。
冬日的那一抹綠，成為我心靈的養(yǎng)分。
冬日的作文 篇2
不知不覺間，高三已不可避免的闖入生活，它來的那么急，讓我惶恐。仿佛一個(gè)聽聞了許久的恐怖事件終究發(fā)生在自己身上，來時(shí)的路已斷了，將去的路卻仍朦朧，于是磕磕碰碰的逃避著，渾渾噩噩間，我打開窗，一股清涼的味道竟直撲而來，整個(gè)身體頓時(shí)舒爽不少，直想讓人融進(jìn)去，便再不出來。
門吱呀的開了，我便信步走了出去。
地面是青白色的，很干凈，一兩縷塵埃輕輕的在上面劃上痕跡，微風(fēng)吹來時(shí)，那塵便顫抖著向無知的遠(yuǎn)方飛去，仿佛在隨著命運(yùn)去觸摸遙遠(yuǎn)的未來，頗忍人憐愛。我伸出手心，觸到柔柔的風(fēng)，一陣沁涼之感便從指間悠悠地往上爬，好像是一只只的小螞蟻在手上竄動(dòng)，微微的瑟縮后竟頗為舒服，如若接到了冬天贈(zèng)送的第一份禮物。
收下這份贈(zèng)禮，感覺得到發(fā)根上也沾染了清涼，我微微一笑，難得冬日的風(fēng)，竟也如此溫柔，比起和煦的春風(fēng)來，又是另一種味道。
往前走，便有一股若有若無，卻頗為濃郁的香味勾引著嗅覺，在淡雅的冬日，有著如此艷麗身家的，也恐怕只有臘梅了吧！眼前出現(xiàn)一顆顆黃色的斑點(diǎn)，斑點(diǎn)凌空在褐色的樹枝上，映著慘白的陽光，沒有一抹綠色，竟顯出一種奇異的空靈，晃若空中樓閣的味道。再往前湊，便能看清那株矮矮的臘梅樹，樹上是朵朵穿著淡黃色紗衣的精靈，陽光細(xì)細(xì)碎碎的鋪灑，她便開始跳起了優(yōu)美的舞，風(fēng)姿綽綽，而香味便愈加濃了，仿佛要把整個(gè)人都蓋了進(jìn)去。那一瞬間，我真的想就這樣融進(jìn)去，也化作一朵黃色單薄的花兒，靜靜的發(fā)出濃郁的花香，靜靜的對觀賞的人微笑，靜靜的看溫柔的冬天來了又走，靜靜的凋零，在空中放肆地笑，看花謝花飛花滿天，看那淡藍(lán)色的天空映上一抹淡淡的黃色，然后跌落，再不醒過來……
冬日的作文 篇3
在這樣一個(gè)冬日的下午，陽光像箔片一般，把一切都照得亮亮的。
走在一片林子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到鳥兒醉人的啁啾，引出些遐想和企望。
常常想：人走了一段之后，是不是應(yīng)該回過頭去做些什么?席慕蓉說：“在一段冷酷而又安全的距離里審查著我心深處的思想，審查著那不斷要從霧里云里山林里重新向我奔回的少年時(shí)光�！眲④f：“追鹿的獵人，是看不見山的；捕魚的漁夫，是看不見水的。眼中只有鹿和魚的人不能看見真正的山水；眼中只看到偶像的人，永遠(yuǎn)找不到自我真實(shí)的靈性�！辈衤f：“重要的是靈魂。”……
枝頭的葉被風(fēng)吹得簌簌發(fā)響，讓我想起一首歌：
是音樂嗎?如此的輕柔。
是詩句嗎?如此的悱惻。
是現(xiàn)實(shí)嗎?如此的清晰。
是夢幻嗎?如此的縹緲。
是長大嗎?如此的冷峻。
是少年嗎?如此的輕狂。
念想與思緒，無從說起。
我是在品嘗孤獨(dú)，抑或是被侵蝕?
我是在及時(shí)行樂，抑或是在沉淪?
我是在，抑或是不在?
已記不起旋律，卻能想起歌聲的憂傷，是沉默著還是放棄著?是吶喊著還是追逐著?余秋雨說：“沉默與放棄或許是自信的表現(xiàn)�！�
一刮風(fēng)，馬上有大片灰塵騰起，好像是原本就有許多灰塵在等待著，趁這一時(shí)機(jī)，開始在天空舞蹈。誰也不喜歡灰塵，灰塵的舞蹈是被拒絕的一種生命表演。而惟獨(dú)我，對它卻有莫名的熱愛。我想起我曾經(jīng)說過的一句話：“那是一種極其美麗的東西，在陽光下，閃耀出奇異的光輝。”然后有些高興，再然后便是沉靜。當(dāng)每一場風(fēng)來臨之前，灰塵都準(zhǔn)備著把自己的身體奉獻(xiàn)出去，去做每一棵細(xì)小的野草成長一年的食糧，小草的成長便使它們得到了永生。
走過了十余載春秋，我們是不是也應(yīng)該做些什么，留下些足跡了呢?回頭望望，在塵土之中留下的足跡早已被枯葉所湮沒，無從尋找。但我看到了，看到了思想的足跡，盡管有些散亂，有些不著邊際，但它們終究留下了，而且永不湮沒。
回望走過的這片林子，鳥兒們枯黃如葉，飄零山野。我將是歸宿這片林子任一枝條的鳥，聽別的鳥叫，也叫出自己的聲音。大自然以它厚實(shí)的外表和堅(jiān)實(shí)的內(nèi)核給每一個(gè)人以熏陶、啟迪和美化。慢慢地，一個(gè)人就變得質(zhì)樸而又冷峻。時(shí)光總會(huì)帶來風(fēng)雨，帶來復(fù)雜的遭遇，一個(gè)人必須有沉著承受的能力。
想起一句詩，不知是準(zhǔn)寫的：哪怕是我的心被塵土湮滅，我也會(huì)滿懷喜悅。它大概是說要以美的心態(tài)去面對生活中的各種遭遇吧。
太陽落山了。在這樣的一個(gè)下午，一個(gè)冬日的下午，任思緒飛揚(yáng)，聽著風(fēng)的聲音、落葉的聲音，還有灰塵的聲音。把它們當(dāng)作一段旋律珍藏起來吧，它們是撒落一地的`青春的聲音。
冬日的作文 篇4
靜穆在山腰，暖陽輝灑在我的身上。冬日的陽光不似夏日那般熱情，到有些像小姑娘般的害羞。山上的草有些蕭疏，稀稀拉拉的已不似往日般的富有生機(jī)活力。即使山下熱熱鬧鬧的洋溢著過節(jié)的氣氛，但這銅山巖佇立在這一片高聳的樓房之中，絲毫不受外面事物的影響，亦然像不食人間煙火的高人，依舊有規(guī)律的過著自己的生活。我不知這次與它的邂逅會(huì)有什么的出乎意料，于是我私藏了一份好奇心。
慢慢踱步上山，可能是許些調(diào)皮的風(fēng)，也可能是與我一樣無聊的游人，臺(tái)階像年久未曾清掃過一般，鋪滿了落葉，人踩在上面發(fā)出了吱吱的聲音。微微輕風(fēng)浮在我的臉頰，就像慈祥的奶奶撫摸自己的小孫女一般。嫩黃的小草微微彎腰，夾道歡迎。我停住了腳步轉(zhuǎn)身往下看，希望看見如蟻群般埋頭往上走的人，可我卻忘記了，這不是春天，也不是夏日，沒有像我一樣奇葩的人，會(huì)在這殘冬臘月有心情漫步一番，不出門喝西北風(fēng)就不錯(cuò)了。
冬日的銅山巖，有點(diǎn)孤寂。
繼續(xù)踏著落葉往前走，伴著我的只有吱吱的聲音。想到了猶是雪窯冰天的晚上，張岱也曾乘著一葉孤舟獨(dú)去湖心亭看雪，只見“湖上影子，惟長提一橫、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”，張岱對其的癡情，連舟子都喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”；更有蘇軾在月色濃濃的夜晚與友張懷明夜間賞月，即使?jié)M懷著貶謫的悲涼，但字里行間卻透露出了對人生的豁達(dá)與樂觀。真真是“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。”如果我這叫無聊，那為何還會(huì)有前人也與我所做一般？
其實(shí)，冬日的銅山巖，很美。
即使沒有太多的美景可看，不是四季如春，不像春天那樣春色滿園，不似夏日般萬木蔥蘢，也不如秋景樣金桂飄香，但，它也很美。
又一片落葉飄落下來，我接起，但我卻并不為它可惜，不久，它又會(huì)以新的面容重掛枝頭。
踩著落葉，我已邁上了回家的路，雖沒有看到太多美景，但我與它的這次邂逅讓我明白了許多，萬千景色，盡在不言中。
望君常來看。
冬日的作文 篇5
我們市里的達(dá)活泉公園是免費(fèi)開放的，每天總是許多人進(jìn)園游玩，特別是夏天的晚上，更是游人如織，偌大的公園人無處不在。公園的各種鮮花好看漂亮不說，只是綠草綠樹就覆蓋了大半個(gè)公園。到了晚上，清新的空氣，綠樹綠草就是天然的氧吧，進(jìn)到公園比公園外的空間要低好幾度，會(huì)立刻感覺涼爽了許多。因此，公園是人們趨之若鶩納涼休閑的好去處。
到了冬天，就不一樣了，樹葉飄落，草地泛黃，湖水結(jié)冰，到處透著蒼涼，有了清冷蕭條的景象，仿佛一切都進(jìn)入冬眠狀態(tài)。這時(shí)再去游園，卻有了特殊的感覺，那就是公園內(nèi)靜悄悄，游人少了許多，多了靜謐遼闊的空間視野。人們不再大聲喧嘩，呼兒喚女仿佛天籟之音，情侶之間也是竊竊私語，說話細(xì)聲細(xì)氣，悄悄的，唯恐他人聽到，人們這樣做，仿佛怕驚動(dòng)了樹木和小草的睡眠，這樣多好啊，
幾天前的一個(gè)下午，已是三九季節(jié)。盡管是數(shù)九寒天，但那天的天氣非常好，天空湛藍(lán)，陽光溫暖。午后的陽光依然發(fā)出熱量，于是，我們決定去達(dá)活泉游玩。穿戴整齊，步行去了離家不遠(yuǎn)的公園。走進(jìn)園內(nèi)，看似游人不多，但三三兩兩到處都有人的蹤跡。走到湖邊，我被三個(gè)十幾歲的少年男孩兒所吸引。他們下到湖邊上，三個(gè)人配合要玩用腳踹開冰面取冰玩�？春娴倪h(yuǎn)遠(yuǎn)近近，有的結(jié)了冰，有的卻湖水蕩漾，萬萬沒有滑冰的可能。他們只顧湖邊結(jié)了冰，覺得好玩，我們大人站在遠(yuǎn)處卻為他們驚出一身冷汗，恐怕他們下去滑冰，太危險(xiǎn)了。因?yàn)�，離的較遠(yuǎn)，又不敢大聲喊他們，怕他們一驚出現(xiàn)問題，只能靜觀事態(tài)發(fā)展。只見其中一個(gè)緊緊拉著另一個(gè)同伴，這個(gè)同伴幾經(jīng)連續(xù)踹冰面，終于踹開了冰面，但卻踉蹌差點(diǎn)滑倒水里去，我的心又一次揪緊。只見另一個(gè)緊緊抓住了踹冰的小伙伴，第三個(gè)小伙伴也來幫忙，三個(gè)少年互相幫助，幾經(jīng)拽拉，幾經(jīng)努力，三個(gè)人終于站穩(wěn)了，終于化險(xiǎn)為夷。他們?nèi)齻�(gè)高興了，每人手里舉起了一塊冰，三個(gè)人玩起了向冰面上拋冰塊，看到遠(yuǎn)處的冰塊碎了，這三個(gè)少年很有成就感，高興的哈哈大笑。玩夠了，新鮮夠了，他們遠(yuǎn)離了湖邊揚(yáng)長而去，我們這才長長的出了一口氣。我想，這簡直就是一場驚夢啊。
冬天滑冰，在我看來并不陌生�？吹綆讉�(gè)少年想玩冰，就想起來小時(shí)候的自己，沒少在冰上玩。那時(shí)的冬天總是很冷，雪也是不期而至。在我們村外的大池塘里，總是結(jié)上厚厚的冰，大人上去，冰也不會(huì)破，我們十幾歲的孩子都敢上去滑冰，一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒有。記得有一次，我們男女少年十幾個(gè)去滑冰，走到池塘中間，我們想玩新鮮的，我們在冰上都坐下，排成一排，一人說開始，一溜兒坐著滑，互相搭著肩膀，滑了很遠(yuǎn)，最后到了池塘邊七倒八歪，倒成了一堆，什么姿勢都有，我們這幫子人都高興地躺在了冰上，非但不冷，頭上個(gè)個(gè)冒著熱汗，那才是我們的歡樂時(shí)光。
那時(shí)候，冬天一定要下雪的，并且很多很大，房子、樹木、田野處處都是雪白。雪后，也是我們童年少年的樂園。打雪仗，堆雪人，追逐、打鬧，都是我們喜歡的游戲�？茨倾y色世界，雪全把道路覆蓋，沒有一點(diǎn)路的痕跡，那也無妨，憑記憶，我們總能找到回家的路。冬天，滑冰，雪中玩，瘋跑野馬，撒歡追逐，是我們的最愛。
現(xiàn)在也不知怎么了，雪遲遲不下，水也不結(jié)冰，即使結(jié)了，也是薄薄的一層，怎能滑冰溜冰？堆雪人、打雪仗、滑冰，已成現(xiàn)代人的奢望。想想現(xiàn)在的孩子，也很可憐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我們小時(shí)候好。老天也不眷顧現(xiàn)在的孩子，冬天老天吝嗇，很少下雪；水不結(jié)冰，怎談滑冰？這樣，感覺現(xiàn)在的孩子們，真是少了我們那時(shí)冬天的歡樂。
讓我們背背古詩吧，以填補(bǔ)冬天無雪的缺憾吧。
日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。
柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。
晚來天欲雪，能飲一杯無。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
想想，天空飛雪，大地潔白，這才是冬天。現(xiàn)在還是數(shù)九天，盼望來一場說下就下的大雪吧，盼望來一場銀裝素裹一地雪白的盛宴吧。
真是——
冬日游園驚夢，
驚起一潭思緒。
翹盼粉妝玉砌的世界，
快快呈現(xiàn)在我們面前。