寫(xiě)景冬天的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的寫(xiě)景冬天的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)景冬天的作文 篇1
寒假,查老師帶著我們自然興趣組到廬山賞雪。
車(chē)過(guò)東林寺,遠(yuǎn)眺影影綽綽的廬山。宛如一群白發(fā)老人,與夏天那蒼松翠柏、郁郁蔥蔥的英姿比起來(lái),真是判若兩人。一個(gè)季節(jié)下來(lái)。竟好像蒼老了幾十歲。
步人枯嶺街,更是驚訝萬(wàn)分,整個(gè)廬山成了白色的世界,那深邃明凈的如琴湖,那百花斗艷的花徑,那英姿綽約的園林,那斑駁絢麗的亭臺(tái)樓榭,都著上了一層厚厚的銀裝。而且散發(fā)著陣陣寒氣。我禁不住在心底感嘆:廬山,這就是你嗎?夏天來(lái)時(shí),你滿(mǎn)山蒼翠清涼,猶如仙境,怎么一下子就變了呢?是查老師的話(huà)解開(kāi)了我的疑團(tuán)。原來(lái)廬山雪還是江南一絕呢,山下最長(zhǎng)的雪期不過(guò)三五天,而廬山卻長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久。由于廬山處于海拔1000多米,氣溫常年偏底,不但冬天的雪下得早,而且春天也來(lái)得晚。我們一邊聽(tīng)老師介紹,一邊忘情地欣賞著雪景,不禁想著:廬山的雪,雖然沒(méi)有北國(guó)那千里冰封、萬(wàn)里雪飄的壯美,卻也獨(dú)具江南情韻,難怪許多來(lái)自北國(guó)的客人也為之動(dòng)情呢!
游罷花徑,沿著如琴湖,途經(jīng)仙人洞。來(lái)到植物園看雪樹(shù),一路上,迎風(fēng)飛舞的雪花似乎結(jié)成了經(jīng)緯線(xiàn),把這灰色廣裹的空間用一張活動(dòng)的網(wǎng)網(wǎng)住了,雪片像是扯不完的棉絮,大片大片地落到我的臉頰上、睫毛上,落到樹(shù)枝上、野草上。無(wú)聲無(wú)息。整個(gè)植物園成了玉樹(shù)瓊林,那一棵裸高大的柏樹(shù)、壯美的雪松、高矮不一的霧松,在雪的包圍中,樹(shù)桿上裹著雪。樹(shù)枝上鋪著雪,樹(shù)權(quán)上夾著雪,樹(shù)梢上墜著雪,樹(shù)葉上托著雪,斑斑點(diǎn)點(diǎn),數(shù)不盡的珠蕊銀花令人目眩神迷。突然,“咯吱”一聲,一根樹(shù)枝被雪壓折,一大片一大片的厚雪簌簌落了下來(lái),把一只絨團(tuán)似的鳥(niǎo)驚得撲啦啦飛了起來(lái),然后復(fù)落在枝頭。對(duì)著人們直點(diǎn)頭。查老師告訴我們,冬季的廬山也有晴的時(shí)候。雪后日出,樹(shù)上的積雪慢慢融化,太陽(yáng)偏西后,雪融停止。滴滴水珠便在綠枝間漸漸垂成千萬(wàn)根晶亮的小冰條,將樹(shù)木裝飾得更加富麗典雅。于是。我們又盼望天晴,好欣賞那銀裝素裹的廬山雪。
從植物園出來(lái)。我們又深一腳、淺一腳地來(lái)到共疊泉看瀑布。在春夏之際,這里的瀑布“飛流直下三千尺”,引得游人醉不歸。冬天該是個(gè)什么樣子?百聞不如一見(jiàn),誰(shuí)知比春夏更壯觀!破空而下的三疊瀑布拋灑著半天水珠,水珠在夾峙的兩面石壁上凝成無(wú)數(shù)璀璨的冰柱,長(zhǎng)的竟有幾十米,整個(gè)三疊泉景區(qū)就是一個(gè)冰的宮殿,真是令人嘆為觀止。
從屯疊泉爬上來(lái),雪仍在漫天飄搖著。飛舞著。在老師的指導(dǎo)下,我看到了許多,也想到了許多?梢哉f(shuō),廬山群峰秀麗,樹(shù)木繁茂,泉流盈溢,不可沒(méi)有大雪的功勞。我贊美春天廬山的迷蒙綽約,夏天廬山的蒼翠清涼,秋天廬山的絢麗多彩,更贊美冬天廬山的冰封雪飄,處處透滋出勃勃的生機(jī)。
寫(xiě)景冬天的作文 篇2
秋天是豐收的、秋高氣爽的,那冬天是怎樣的呢?
冬天,天上的太陽(yáng)似乎懶了,每天早晨,它總是只露半邊臉,沒(méi)有精神地照著大地。不過(guò),它那溫和的陽(yáng)光讓覆蓋在房子上、樹(shù)木上、地上的皚皚白雪給融化了。
街道上,地上全是白色的雪,行人走過(guò)的時(shí)候,都是縮著脖子,雙手抱著肩、裹著圍巾,匆匆而過(guò),雪地上就留下了一個(gè)個(gè)腳印。如果是動(dòng)物走過(guò),小貓的腳印就是梅花,小馬的腳印就是月亮,小青蛙的腳印就是手掌,小鴨的腳印就是樹(shù)枝......各種各樣的腳印,構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫(huà)。
樹(shù)木上,都堆積了很多雪,沒(méi)有一片樹(shù)葉,空空的,只留下幾根干枯的樹(shù)枝,就像給樹(shù)木穿上了一件白雪衣。樹(shù)木比小草晚一點(diǎn),它冬天要休息了,因?yàn)闃?shù)木為了春天、夏天、秋天的變化所變得美麗、綠樹(shù)成陰,花了多少的生命力,樹(shù)木把自己的生命力交給了冬姑娘,等春天來(lái)到的時(shí)候,再還給春姑娘,讓春姑娘把它變得更碧綠,更青翠。
房子上,雪花落下來(lái),融化成雪,把房頂鋪得那么均勻。雪融化成水了,就從房檐邊流下來(lái),一滴一滴落下來(lái),是那調(diào)皮又透明的水珠溶進(jìn)了水滴里,所以才很晶瑩透亮。
別看冬天沒(méi)有什么美麗,其實(shí),它用肉眼都看不出來(lái),需要新鮮的空氣,她才會(huì)出現(xiàn),她就是心底溫暖的冬姑娘。她為了給冬天增加暖和,也在忙碌著。冬姑娘雙手挺直,打開(kāi)手掌,踮著腳尖,慢慢地旋轉(zhuǎn)著,又跨了一步,旋轉(zhuǎn)著,最后,雙手打開(kāi)大大的,腳直直的抬著,這個(gè)動(dòng)作是天鵝飛。所以,冬姑娘被稱(chēng)為“芭蕾天鵝”。
冬天的美多么溫暖、漂亮。這四個(gè)季節(jié)都很美,你喜歡哪個(gè)?
寫(xiě)景冬天的作文 篇3
清晨,我剛剛睜開(kāi)了眼睛,便聽(tīng)見(jiàn)了一陣嘰嘰喳喳的聲音,翻身起床后,一陣清鮮空氣撲鼻而來(lái),空氣中時(shí)不時(shí)飄來(lái)一陣淡淡的花香。下樓之后,打開(kāi)門(mén),美麗的景色映入眼簾;小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳個(gè)不停 ,這一叫,把其它的鳥(niǎo)兒也呼喚了過(guò)來(lái),也跟著它一起叫,好像是在為剛剛來(lái)臨的春天準(zhǔn)備著慶典;▋涸诼`放,像是睡醒了似的。一切都活了,都是自由自在的,桃樹(shù)愿意開(kāi)幾朵花就開(kāi)幾朵花,蝴蝶愿意采蜜就采蜜。
出去走走吧!外面一片肅靜,方圓一里內(nèi)聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音,路邊有著幾朵小花骨朵兒,草上全都是晶瑩的露珠,腳踩上去,你的腳都會(huì)被打濕一大片。走到小河邊,河水清澈見(jiàn)底,河底有許多小石子,石子形態(tài)各異,凹凸不平。河旁有許多樹(shù),樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,倒影在河面上,把河面渲染成了墨綠色。由于現(xiàn)在是春天,所以冬天那些不在的成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒現(xiàn)在又回來(lái)了。
“滴滴,滴滴滴”什么聲音,原來(lái)是老天爺又在哭鼻子了,老天爺一到春天就老是哭。于是,我就找了一棵樹(shù)下避雨。突然,我看見(jiàn)樹(shù)上有個(gè)鳥(niǎo)窩,有一只小鳥(niǎo)伸出了小腦袋東張西望,“啪”的一聲,一滴小雨點(diǎn)落在了它頭上,小鳥(niǎo)連忙把頭縮進(jìn)了窩里。調(diào)皮的小雨點(diǎn)喲!“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”春天是快樂(lè)的,春天是美麗的,
春天是神奇的。
寫(xiě)景冬天的作文 篇4
一年四季,春夏秋冬,是時(shí)間的印記,是歲月的劃痕,是萬(wàn)物的更新變換。
冬天,是慵懶的,自然界的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫都安靜了下來(lái),它們把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的藏在了一個(gè)看不見(jiàn)的地方,那里沒(méi)有冷風(fēng)的召喚,沒(méi)有外界的打擾。
冬天,這個(gè)漸冷的季節(jié)。我們?yōu)樽约号狭艘患忠患?棉衣,生怕被那瑟瑟的寒流凍了自己,我們也想躺在溫暖的被窩里,也想蜷縮在一個(gè)不被打擾到的地方,然而,我們有著太多無(wú)法割舍掉的使命,我們要被大腦緊密的控制著,去做自己該做的,這便是人類(lèi)與萬(wàn)物最本質(zhì)的區(qū)別。
說(shuō)到冬天, 首先讓人想到的是冷,除了冷就是雪,潔白的雪花是一切美好的象征。詩(shī)人的筆下,是雪的王國(guó)!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,塞外苦寒,北風(fēng)凌冽,使得昨夜的雪花飛舞起來(lái),勝似千萬(wàn)朵梨花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放。“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”那是王安石梅花里的雪花,梅花傲雪,卻是如今一種難得的精神。“晚來(lái)天欲雪,能飲一杯無(wú)?”在皚皚白雪的夜晚里,約三倆好友,煮酒共飲,恰是一種溫情與愜意。
除了詩(shī)人眼里的雪,在愛(ài)情的世界里,“雪”常常被用來(lái)形容愛(ài)情的純潔無(wú)暇。忠貞不渝的愛(ài)情容不得她有半點(diǎn)的精神瑕疵,這里沒(méi)有污點(diǎn),沒(méi)有丑陋,更沒(méi)有背叛,這便是為我們視為最昂貴的禮物,這就是愛(ài)情,如雪的愛(ài)情。
皚皚白雪是冬天最美的景象,那銀裝素裹的世界是獨(dú)屬于它的氣質(zhì)。一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,壓抑住了寒冬里的躁動(dòng)不安,空氣會(huì)因?yàn)樗牡絹?lái)而濕潤(rùn)起來(lái),霧霾天空不再那么肆意妄為,出行的人們可以大膽的邁開(kāi)他們的腳步,孩子們可以盡情的在雪地里玩耍,獨(dú)享這一片歡樂(lè)的世界。
這便是冬天,一個(gè)寒而不“冷”的季節(jié),冬天來(lái)了,春天就一定不再遙遠(yuǎn),只愿這如雪的美,能伴你我更遠(yuǎn)一些。
寫(xiě)景冬天的作文 篇5
冬天到了,世界變了,樓下的小花園也變了。
來(lái)到小花園中央的小型活動(dòng)廣場(chǎng),就會(huì)看見(jiàn)四周各有一棵樹(shù)。朝北的兩棵是桂花樹(shù),它們有一層樓那么高。它們?nèi)~子呈弧線(xiàn)狀,顏色為深綠色,小巧靈瓏,惹人喜愛(ài)。它們倆就像兩個(gè)門(mén)神一樣,守衛(wèi)著小花園的“北門(mén)”。
“南門(mén)”是由兩棵松樹(shù)“站崗”。它們不但個(gè)子很高,是“門(mén)神”的兩倍,身姿也很挺拔。所以,我封它們?yōu)楸M職盡責(zé)、守衛(wèi)家園的“哨兵”。雖然它們沒(méi)有路邊的梧桐樹(shù)高。但它們那瀟灑的身姿使我陶醉。
在活動(dòng)廣場(chǎng)的東西兩面各有一個(gè)大花壇,稱(chēng)之為“花壇”還不如說(shuō)成是“樹(shù)壇”。甚至都可以稱(chēng)之為“草坪”了。東面的樹(shù)壇里有許多形態(tài)各異的盆景。它們有的如同一座小山,山路十分陡峭,使人無(wú)法爬上山頂;有的形似秀發(fā),誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)希望能夠擁有它;還有的狀如毛筆,挺立在寒冬臘月之中。
雖然東面樹(shù)壇里的盆景千姿百態(tài),但西樹(shù)壇里的植樹(shù)要更加充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)生機(jī)。
在西面的樹(shù)壇里,茶花有的含苞欲放,飽滿(mǎn)得似乎要破裂似的。有的已經(jīng)微微睜開(kāi)了雙眼,用好奇的眼光窺探著這個(gè)奇妙的大千世界。還有的對(duì)著游人們微微笑。蠟梅花也不甘示弱,那滿(mǎn)樹(shù)的花兒白里透黃,黃里透綠,花瓣潤(rùn)澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點(diǎn)玉潔冰清的韻致。那花兒從樹(shù)枝開(kāi)到樹(shù)梢,開(kāi)得十分旺盛。
一陣寒風(fēng)吹過(guò),我不經(jīng)打了寒戰(zhàn)。而枯落的樹(shù)葉卻在娛樂(lè)。它們有的在做體操;有的在跳華爾茲;還有的在跳孔雀舞……看到這葉子都在深情地跳舞,我也便與它們一起翩翩起舞,大家都沉醉在這枯葉舞與寒風(fēng)的歌唱之中。
冬天到了,世界在變化著,小花園也在變化著。但不管小花園會(huì)變成什么樣,我也都會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著它。
寫(xiě)景冬天的作文 篇6
雖然春天的女孩不能等待想要的帖子,但冬天的使者雪似乎對(duì)世界的美麗特別懷念,很長(zhǎng)時(shí)間拒絕離開(kāi)。這不是今天,在大雪下。
雪花天空下降,像鵝頭發(fā)一般,有很多。輕輕地,輕輕地落在屋頂上,落在草地上,落在山上。一段時(shí)間,地球是白色的,好像整個(gè)世界都是銀色和閃閃發(fā)光的。雪落在地上,如此純凈,所以水晶,所以人們沒(méi)有心力加強(qiáng)。
成年人,因?yàn)檫@種雪和恢復(fù)清白。他們?nèi)パ┖脱2蹲!捕捉!每個(gè)人都拋棄了。
在花園里有很多的喜悅。他們手推雪球,做雪人。公園,路邊是雪人的站立風(fēng)度。還有幾輛車(chē)還堆了一個(gè)可愛(ài)的雪人。他們就像守衛(wèi),強(qiáng)大的站在汽車(chē)的頂部,揮舞著城市。
孩子們,去滾雪,玩耍,親吻水晶雪。紅色飄飄的臉,像一朵白色的花。
雪,你是冬天的使者,幸福的使者,和幸福的使者!
冬天,我愛(ài)你的冬天 雪花季節(jié),冬天是雪人的家,冬天是孩子們打五個(gè)雪球的好時(shí)機(jī)。冬天的人穿著厚厚的外套,男人穿著漂亮的外套,女士們穿著漂亮的羽絨服。在冬天,孩子們可以享受雪地戰(zhàn)斗。我們?cè)谘┑谝唤M許多雪球,開(kāi)始打架。我們馬上拿了雪球垃圾,雪球開(kāi)始飛濺,我們可以有樂(lè)趣。女孩在很多雪的地方,滾了一個(gè)大雪球,然后滾一個(gè)小雪球,滾上一個(gè)小雪球上面的雪球。他們將要做什么?告訴你,他們是雪人嗎?雪球是雪人的頭,雪球是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤,紅紙和胡蘿卜。用煤炭在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛,在穿好好的胡蘿卜插入下面的眼睛,也就是雪人寒冷的紅鼻子。在使用剪刀的雪人切一個(gè)美麗的小嘴。所以雪人似乎有精神。最后,他們要跟雪人做電池按鈕,硬電池插在雪人的胸前,有一個(gè)孩子把紅色的桶子扣在雪人的頭上,所以雪人有一頂帽子。任務(wù)完成了,孩子們看起來(lái)很可愛(ài) 雪人在笑。我們還玩雪橇,雪球冬天是一個(gè)迷人的季節(jié),冬天是白色的,有很多孩子在冬天的笑聲。我喜歡這個(gè)美麗的冬天。
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