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校園的冬天作文(合集)
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的校園的冬天作文,希望能夠幫助到大家。
校園的冬天作文1
每個季節(jié)的校園都是不一樣的,春天是多彩的,夏天綠色的,秋天是涼爽的,冬天又是什么樣的'呢?
冬日的校園,樹葉都掉光了,只有光禿禿的枝干露在外面,看著好凄涼,可只要一下雪,那就完全不同了。
老天看到光禿禿的枝干,不忍心讓它們凍著,所以給大樹穿上了白白的“羽絨服”?蛇@白白的“羽絨服”可不光鋪在樹上,也鋪到了大地上,這可讓小孩們開心了,因為雪是冬天最好玩的玩具。我至今還記得,好幾個同學用了半個操場的雪,做了一個有人那么高的雪人。
冬天的校園里,不僅能堆雪人,還能打雪仗。
每年冬天,打雪仗都是必須做的事,而且每次一打就是好長時間。又一次,上課十多分鐘了,還有幾個同學沒上來,又等了五分鐘,那幾個同學才滿身是雪地慢慢走上來,一進門,大家都暈菜了,看到他們剛打完雪仗的狼狽樣,老師也哭笑不得了。
冬天的操場上,不只是有開心的事,也有讓同學們都討厭的事,那就是跑操。冬天那么冷,還要飛快地跑,而且五年級一跑就是六圈。我們真想回到一年級啊,大課間只需要跑兩圈……
更討厭的是,五年級以來,我們跑操時聽的始終是《踏浪》這首“神曲”。但跑操時能一邊賞“雪樹銀花”一邊跑,也就沒那么討厭了。
冬天的校園,真是充滿樂趣啊。冬天的雪,可以化解一切不愉快的心情!
校園的冬天作文2
一個冬天的早晨,天空中下起了鵝毛般的大雪,寒風吹在臉上,像刀割一般。我,一步一滑,艱難地走向?qū)W校。
一進校門,還在沉睡中的校園鴉雀無聲,到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花,隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立著。近處的房搪下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的.像把透明的刀,有的像小寶塔,有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異,美麗極了。
過了一會兒,風停了,雪住了,紅艷艷的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的目光投向?qū)掗煹难┑亍nD時,沉睡在夢中的校園蘇醒了,瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風,在校園上空回蕩。教室外寒氣通人,可是教室內(nèi)卻春意融融。
太陽漸漸升高了,陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里,同學們又來到了操場上做操。大家步伐堅定:動作整齊,伴隨著節(jié)奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強烈了,照在雪地上,潔白的雪在陽光的映照下,變成了粉紅色。到了同學們喜愛的課間十分鐘了,大家有的跑步:有的跳繩……最有趣的要數(shù)男同學的打雪仗了。只見雪球有大有小,在天空中飛舞。突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學的屁股,隨著“哎喲”一聲,那個同學向前撲去,頓時,他的臉上沾滿了雪,變成了“圣誕老人”。大家不由得哄笑起來……
!我愛冬天的校園,因為它像春天一樣充滿了生機和活力。
校園的冬天作文3
冬天,一下雪,校園里到處都是白雪一片。到太陽出來時,照耀到校園里的白雪上。那白雪在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,耀眼極了。
昨天,剛好下了一場大雪,校園里到處都是銀裝素裹,校園的雪松又披上一層白貂皮大衣,石桌和石椅上都蓋了一層厚厚的雪,美麗極了!教學樓的墻壁比原來顯得更加白了,校園里到處呈現(xiàn)出一片白色,長廊里鋪上了一張“白地毯”。同學們早早的就來到學校里,幫助老師們鏟雪、掃雪。學校的領(lǐng)導、教師家屬也都參加到鏟雪、掃雪的隊伍。這時,你用相機拍下來,它就是一副冬天的校園美景圖!
冬天的校園,更加絢麗多姿。那些披著白雪的柏樹,顯得更加蒼翠挺拔。學校的女老師們都穿上了不同顏色的大衣、長靴;同學們都穿上了五顏六色的棉衣、棉褲,他們走在校園里,這時,你用相機拍下來,它又是一副冬天的校園美景圖!
冬天的校園,更加充滿了活力,每當下課的鈴聲響后,校園里的.每一個角,我們仿佛一條剛出缸的小魚兒,活蹦亂跳的都有打雪仗、堆雪人的學生,同學們在雪中嬉戲,歡笑,這些聲音傳遍在整個校園的上空,給冬天的校園帶來了活力。這時,你用相機拍下來,它又是一副絕佳的冬天的校園美景圖!
冬天的校園,顯得更加美麗;冬天的校園,顯得更加絢麗多姿;冬天的校園,顯得更加充滿活力!冬天的校園對我印象更深。
我愛冬天,我更愛冬天的校園!
校園的冬天作文4
冬姑娘來了,她在我們不知情的情況下,來到了我們的校園,她就像一個魔術(shù)師,把我們的校園變成了銀色,讓我們的小樹穿上了棉襖,我們的小動物躲到窩里過冬了。
“好冷呀!”我不禁的感慨到,回到教室,屋外的寒冷早已不存在了,只感到一股暖風迎面而來,“是不是開暖氣了?”我心中充滿了疑問。跑到暖氣片前,一摸,好熱!開了開了……
下課了,我和我的'朋友一起去看冬天的校園,我們驚呆了!
柳樹的枝條原來是綠意濃濃,現(xiàn)在已經(jīng)成了光禿禿了,完全已經(jīng)失去以前的光彩,它不再是那么光彩奪人了。地上都是柳樹的葉子,哎,我最喜歡的柳樹,在沉睡中……
法國梧桐原來是光彩照人,它跟冬姑娘比美敗下陣來,現(xiàn)在是在休息中,等著春姑娘的到來,和春姑娘比美。
所有的樹都在休息中,只有松樹在于冬姑娘繼續(xù)搏斗中,你看,風姑娘都在為松樹鼓掌呢!
冬姑娘真的來了,你看,人們都穿上了厚厚的棉襖,家家戶戶都生上了火……
冬天,我們歡迎你的到來!
校園的冬天作文5
秋天的校園,那溪水嘩嘩大流,那河水清澈見底,似乎能看見溪水下的小石頭,嘗一口那甘甜的溪水,波動的溪水,那也叫人神清氣爽。那紅紅的楓葉,金黃的麥芽,讓人感到秋天的氣息。
冬天的校園是最美的,那雪白雪白的雪花,一點一滴地灑向大地,成為一片雪白雪白的世界。那可愛透人的皚皚白雪,我們都帶著歡笑,帶著開心,愉快的心情出來打雪仗、堆雪人,手中拿起雪時,那冰涼的感覺使我們的手凍得紅彤彤的。但,我們還是愿意拿起那冷冷的雪,歡快地玩耍,堆起那可可愛愛的小雪人,打起那轟動全場的雪杖,滾起那皚皚白雪的雪球。
冬天,校園里風光無限,冬天的校園,是一年四季中最熱鬧的一個季節(jié),它讓我們擁有了無限的樂趣,它讓我們擁有了歡天喜地的歡樂,它讓我們擁有了冬天無限的風光和五彩的色彩,冬天它更讓我們擁有了冬天應有的魅力。
我突然覺得自己愛上了冬天,也愛上了冬天飄在空中的皚皚白雪,還愛上了冬天我和別的兒童滿滿的樂趣,更愛上了我們冬天那美麗的.校園。
“當當當,當當當!”上課的鈴聲響了,同學們用飛快的速度跑回了教室,雖然回到了老師們應講課的地方,但,他們的心思依然在冬天的校園里沉靜著,依然在冬天的校園里留戀著。
校園的冬天作文6
“梅花香自苦寒來”,每到冬天的時候,梅花機會獨自綻放,在天地之間釋放著自己淡淡的清香。所以我格外喜歡冬天的梅花。而我們學校的校園里面有一棵臘梅樹。
當大雪紛飛的時節(jié),鵝毛般的大雪紛紛落在地面上,漸漸地面上被白雪籠罩著,周圍的世界變成了白茫茫的一片。寒冷的北風夾雜著雪花吹刮在人們的臉上,讓人感覺到了刺骨的疼痛。道路上的行人也是比較少的,即使偶爾有出現(xiàn)的人,也是來去匆匆,似乎在屋外帶上一刻鐘,就會被凍僵了。然而就這樣連人們都無法適應的季節(jié)里面,梅花在靜靜盛開著。它們在枝頭靜靜綻放,為這大地帶來了一絲的生命力,是的原本單調(diào)的大地多了幾分彩色,仿佛是在提醒著大地母親沒有完全沉睡過去。然而梅花雖然是冬天里面獨特的存在是,但是它并沒有邀功,而是默默在枝頭盛開著,如果不是淡淡的花香,人們難以注意到它的`存在。等到了春天萬物復蘇的時候,它卻靜靜待在一旁!扒我膊粻幋,只把春來報”。無論自己曾經(jīng)擁有過多么絢麗的過去,它們只是默默向人們匯報著春天的信息。
我喜歡這冬天的梅花。
校園的冬天作文7
校園的冬天,雖然沒有自然園林的冬天那樣絢麗奪目,但也別有一番樂趣。
冬天一旦下雪,下課鈴打鈴時,同學們就迫不及待的沖出教室,幾秒鐘后,教學樓下的小庭院,操場上,便都被學生沾滿了。我走在操場上,參與了打雪仗的游戲。時不時會有雪球突入襲來,涼意沁進我的衣領(lǐng),一陣酸爽,我立即朝雪球飛來的方向看去,準備將手中的雪球丟過去,“兇手”卻早已逃之夭夭,無影無蹤,我開始尋找他的蹤跡,觀察每個可疑人士的表情,找到兇手后,我便以其人之道還治其人之身,將雪球向他飛去,砸在他腦袋上,雪球破裂,殘渣滑進他的衣領(lǐng)中。正當我得意洋洋的大笑時,他的雪球又出其不意的向我飛來,我的怒氣又沖了上來,我被憤怒沖昏了頭腦,繼續(xù)追著他打。
除了打雪仗,我們學校還有一個特色冬天項目,我們一個拉一個,從結(jié)了冰的滑坡滑下,在坡的`中央的時候,可能一個同學摔倒后,就一個連一個一起摔下去,真是太有意思了,我真的很喜歡這個項目,在這種游戲種,我體會到了團隊合作的重要性,和一榮俱榮,一損俱損的意義。
冬天的校園很美麗,也很有趣,我希望每個冬天都能這樣度過,冬天的每一天都很無趣,能夠在我學習之外的時間,好好的放松身心,給我?guī)矸潘珊涂鞓贰?/p>
校園的冬天作文8
校園的春天,生機盎然;校園的夏天,活力四射;校園的秋天,端莊沉穩(wěn);而我卻鐘愛校園的冬天,因為她別有一番風情!
在南方,在南方的校園,雪從不造訪,雨也很吝嗇,但我們也不會為此而煩惱,而是笑著迎接。
校園里,學生們都在認真聽課;食堂阿姨也在備菜;領(lǐng)導們都在各做各的事……只有寒風在顯擺她的妖嬈。風把人們的臉刮紅了,我們不跟她玩,跑進教室里,關(guān)上了門,關(guān)上了窗,但它仍然要往里擠,好像見不到人,不肯罷休似的,叩得門窗“啪啪啪……”直響,鬧得我們上課時注意力都無法集中,你說它討不討厭?
而在跟教學樓比高的樹木,也承受不了冬爺爺頒發(fā)給他們的禮物,掉光了頭發(fā),光禿禿的;▔锏男』ㄒ残读藠y,酣香的睡著。等待著明年的春天來將她喚醒。
“叮鈴鈴……”早操時間到了,同學把插在口袋里的手極不情愿意拔了出來,飛快地跑著,巴不得快點結(jié)束,也希望的.冬風別太猛?善屡c愿違,冬風猛烈的刮著,像個潑辣的婦女。這時,時間也好像靜止了,怎樣才可以跳過這個時間段!“哎呀,風又來了!”她撩起我的衣角,吹散了我的頭發(fā),發(fā)絲兒繞在我脖子上,癢得我直打的顫。
冬天五彩賓紛的校園啊!你是何等美麗、動人!雖然你沒有雪景,但你演繹著幾分愜意,幾分浪漫,幾分陶醉。我愛校園冬天!
校園的冬天作文9
一個冬天的早晨,天空中下起了鵝毛般的大雪,寒風吹在臉上,像刀割一般。
一進校門,還在沉睡中的校園鴉雀無聲,到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花,隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱,有的像把透明的刀,有的像小寶塔,有的`像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異,美麗極了。
過了一會兒,風停了,雪住了,紅艷艷的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女,把柔和的目光投向?qū)掗煹拇蟮。頓時,沉睡在夢中的校園蘇醒了,瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風,在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人,可是教室內(nèi)卻春意融融。
太陽漸漸升高了,陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里,同學們又來到了操場上做操。大家步伐整齊,動作堅定,伴隨節(jié)奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強烈了,照在雪地上,潔白的雪在陽光的映照下,變成了粉紅色。到了同學們喜愛的課間十分鐘了,大家有的跑步,有的跳繩……最有趣的數(shù)男同學的打雪仗了,只見雪球有大有小,在天空中飛舞,突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學的屁股,隨著“哎喲”一聲,那個同學向前撲去,頓時,他的臉上沾滿了雪,變成了“圣誕老人”,大家不由地哄笑起來……
!我愛冬天的校園,因為它像春天一樣充滿了生機和活力。
校園的冬天作文10
我現(xiàn)在就讀的學校是襄樊市磁器街小學,她歷史悠久、盛名遠播,我的太爺爺就曾在這所學校任教。雖然建校久遠,但校園的一切依然顯得那樣生機盎然,尤其是那四季如畫的美景,讓人留連、贊嘆。
春天,和風送暖、萬物復蘇,枝頭上鉆出尖尖的幼芽,柔嫩得好像少女纖纖的筍指,讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠,卻給嚴冬過后的校園憑添出許多生機與希冀。清晨,行進在這明媚的春光與綠色中,讓我們的心中充溢著無限的激情與活力。
夏天,驕陽似火、大地流金,可是校園里高大的梧桐樹,撐起如蓋的綠蔭,帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內(nèi)盛開的各種花朵,異彩紛呈、暗香潛送。課余時間,孩子們在這蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書,盡享這難得的舒爽與愜意。
秋天,隨著西風勁吹、花木瀟瑟,校園的'林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉,走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣,并發(fā)出沙沙的微響。抬頭仰望,天高云淡、鴻雁南飛,真使人有“悵寥闊,問蒼茫大地,誰主沉浮”的豪情!
冬天,雪花飛舞、大地銀裝。我們踏著如瓊似玉的積雪,在校園內(nèi)堆雪人、打雪仗、滑雪橇,渾然不覺嚴寒的侵襲。偶一跌倒,便有老師跑上前抱起我們,并柔聲斥責道:“怎么這么不小心,看摔疼了吧!”使我們心里漾起汩汩暖流。
這就是我學習、成長的校園,她不僅景色秀美、如詩如畫,更重要的是那無處不在的關(guān)愛和呵護,讓我們擁有一個幸福、難忘的童年!
校園的冬天作文11
我喜歡冬天,更喜歡冬天雪白的校園。
冬天,大雪紛飛,原本是黑暗的水泥路面鋪著厚厚的白地毯,閃閃發(fā)光,不能踩,但想在上面跑,玩。
冬天下雪時,在教室的屋頂上,雪姑娘大方地送給了厚厚的毛氈。屋檐上掛著小冰晶,就像在屋檐上鑲上漢白玉的邊緣一樣。
冬天下雪的時候,在教室前面,桐樹上掛著白色天鵝絨的雪球,微風吹來“的嘩嘩嘩”的'樹枝顫抖著。以前,那個圓形的大花壇原本是葉枯花落下來的,那個時候又開著耀眼的白花,不愧是“突然一夜春風來臨,千樹萬樹梨花開”。
冬天下雪時,課堂鈴聲響起,校園里突然沸騰起來。男學生開始“雪戰(zhàn)”,看到白色的雪團像流星一樣閃爍,落在地上后發(fā)了白雪霧。女同學三五成群堆雪人,七八個人一起滾兩個大小不同的雪球,堆起來,裝扮成雪人的身體,用兩個黑玻璃球做小眼睛,用紅辣椒做尖鼻子。過了一會兒,胖雪人歪著頭,笑了笑。
雪,是一個好玩的精靈,冬天的使者。我期待著大雪的到來。因為那個能給我們的校園帶來無限的喜悅和美麗。
校園的冬天作文12
冬天悄悄地來了,我們的校園也悄悄地發(fā)生變化,雖然沒有了夏日的絢麗多彩,但依然那樣美麗。陽光撒滿了校園里,讓人精神抖擻、心曠神怡。
冬天的校園是美麗的。
來到后操場,地面掉落了非常多的葉子,花臺就像被葉子籠罩了似的。走在這葉子的世界,就會覺得特別神清氣爽。草坪里的小草不象昔日那樣翠綠,綠色里泛著一點枯黃的顏色。銀杏樹的葉子幾乎掉光了,只剩下零零散散的幾片枯黃的葉子還在樹枝上搖來搖去。剩下的很多樹都是只有那光禿禿的樹枝孤零零得長著。
和銀杏樹一樣,梧桐樹的`葉子也掉光了,像一個個小光頭。梧桐樹身上有很多包,也像許多的大眼睛注視著我們。梧桐樹的樹枝都沒有樹葉,像串串香。
一陣風吹來,小草、樹木輕輕地搖晃著,在迎風翩翩起舞。那像糖葫蘆似的一串紅也趁最后的機會展示自己的美麗。校園里的小葉女貞的葉子擺出了大象、恐龍、氣球等造型。雖然小葉女貞的葉子很小,不好看,但很多的葉子就能擺出美麗、奇異的造型。
冬天的校園是熱鬧的。
下課了,同學們都要去操場活動。有的同學在跳繩,有的同學在玩耍;有的同學在打籃球,還有的同學在跑步。操場上熱鬧非凡。
冬天最熱鬧的就是運動會了。在運動會上,每一位同學都在為自己的榮譽奮勇拼搏。旁邊的拉拉隊員一陣陣加油的喊聲震耳欲聾。最激動的要數(shù)接力賽,參加了接力賽的隊員都跑得很快,因為他們都想為自己班爭奪榮譽。
冬天的校園真讓我陶醉啊,我愛我的校園!
校園的冬天作文13
那天早上,我早早的來到學校,不為別的,就為看那潔白的冬景。
剛下早讀課,同學們便蜂擁來到操場,享受那冬天的雪。校園里,花壇中,青松上,枯枝上,到處都是白雪,雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子;那青松的頭上頂著一層薄薄的雪,讓我們想到了霧松的壯觀了。
冬天的校園是可愛的'。瞧,眼前白茫茫的,像進入一個童話世界。同學們隨手都會給扔來一團“冬天贈禮”——雪團。這時我想:他們是用雪洗掉你身上的污點,讓你在清涼中反思自我,于是,我便會意地一笑,也不客氣的送出一團。
冬天的校園是富有詩情畫意的?,天上的雪一片接著一片的往下飄,連那些不愛活動的同學也為之所動,“好美的雪呀!”的確,冬天的雪花有著一種無窮的魅力,燃起我們靈感的火花!
“丁零零……”上課了,我們回到教室,校園里又響起了瑯瑯的讀書聲,它飛出教室,與冬景交融。我們的心暖暖的,因為有了冬雪的洗禮,我們都舒暢了許多,書聲也越來越響亮。
啊!冬天的校園!
校園的冬天作文14
冬天到了,風漸漸變得越來越冷,陽光照在身上感覺暖洋洋的,好不愜意。人們早就套上了各種美麗時髦的冬裝,在這個冬天,就是一道亮麗的風景線。
邁進校園,校門口的小榕樹已經(jīng)凋謝了,只有那些壯大一點的樹還綠著,花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著,只有葉子上還有亮晶晶的露珠。
場地上,三四個同學正在做值日,看著他們認真勁兒,好像不怕東風的呼嘯。沙地上,有幾個同學正玩著單杠;跑到上,有一些健身的同學正跑著,其他同學呢?哦,他們有的正急匆匆地往各自教室跑去,走去;有的坐在教室里讀著書;還有的站在走廊上聊著天。
“零零零……”早讀的鈴聲響了,頓時,校園突然寂靜下來,沒有剛才的喧鬧了,只有那朗朗的讀書聲,此時,緊張的學習生活又開始了。
漸漸的,太陽忍不住露了出地平線了,一縷柔和的陽光照在校園中,仿佛校園穿上了金衣,照在同學的身上,讓人感覺到一絲溫暖,沒有早晨的`寒冷,覺得此刻的冬天就好比春天一樣,那樣溫暖,那樣舒服。
校園冬天很平凡,很普通。但它卻又很美麗,雖然看不到那美麗的雪,但我去看到它那早晨的美,它是多么有趣啊,有誰會不喜歡這樣的校園呢?
我喜歡冬天的校園,冬天的校園這么美,這么別有一番韻味,讓人怎么能不喜歡呢?
校園的冬天作文15
我總覺得人呆在家里悶得出不上氣,便和我姥姥出門走走。
出了門,我不禁得吸了一口雨后的空氣,這空氣是那樣的清新。
我只見上星期開得爛漫的棘樹花被寒風嚇得落了下來,小野玫瑰的刺也不像以前那樣結(jié)實了,一按刺,它就掉了下來,粉紅色的花瓣也紛紛落下來。花壇上,一片片枯葉落上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上,一片片梧桐葉堆在地上,北風吹來
像一群調(diào)皮可愛的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上,北風也在我的衣服里躥來躥去。
在576車站旁的幾株柏樹仍然毫不畏懼地挺立著,它們是那樣的堅固、挺拔。校門旁擺了幾株菊花,似乎給冷清的校園添加了幾分活力。
校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著,老人們?nèi)齻一群兩個一伙坐在水池旁談天說地、談古論今。水波在蕩漾著,映著四周的燈顯得波光粼粼。來到了山北的竹樹旁,只見它們毅然挺立在草地上,北風吹過,它們搖了搖頭,似乎不怕這冷冷的寒冬。不知不覺中,我已站在家大門前,我看著冬天美麗的景色,遲遲不回……抬頭望去,深藍色的天空是那樣迷人?罩虚W爍著一顆顆明亮的小星星,它們越聚越多,好像在藍色的'地毯上跳舞,又像眨著眼和我說話。!夜晚是那樣的神奇,月亮剛爬上樹梢,放出皎潔的光芒。夜,顯得幽靜。這校園的冬天,美麗而清靜的冬天。
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