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冬日暖陽(yáng)作文

時(shí)間:2024-02-02 15:13:31 冬天 我要投稿

[精]冬日暖陽(yáng)作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的冬日暖陽(yáng)作文,希望能夠幫助到大家。

[精]冬日暖陽(yáng)作文

冬日暖陽(yáng)作文1

  這幾天天氣開始冷了,早上到學(xué)校在操場(chǎng)上做操時(shí)還有一絲絲寒氣。可是太陽(yáng)出來了后,暖洋洋的,我們脫了外套在陽(yáng)光下運(yùn)動(dòng)、嬉鬧,溫暖而舒適。

  這冬日里的太陽(yáng)太美好了,身心都覺得幸福。我想起在家里每天早晨,為了讓我吃上熱乎的早餐,外婆清早就起床為我忙碌;外公在寒冷的深夜起來為我蓋被子,結(jié)果感冒了;媽媽總在我學(xué)習(xí)是給我泡上我最愛的熱果珍。我又想起在學(xué)校里,老師對(duì)我們上課時(shí)的淳淳教導(dǎo),午間餐時(shí)的.悉心照顧;同學(xué)間雖然打打鬧鬧,可當(dāng)我不高興時(shí),總有同學(xué)關(guān)心安慰。這一件件,一點(diǎn)點(diǎn),不也在時(shí)時(shí)刻刻溫暖我的心。即使窗外寒風(fēng)呼嘯,我依然覺得溫暖,就象這冬日里的暖陽(yáng)。

  但在我們附近不遠(yuǎn),報(bào)紙上說有許多山區(qū)的小朋友他們午餐還只能吃冷饅頭,滴水成冰的天氣甚至沒鞋穿。我決定從今天起,不再用零花錢,我要存起來,捐給山區(qū)小朋友,愿他們能吃上熱午餐,能穿上暖和的衣服和鞋。

  愿人人都能做這冬日暖陽(yáng),愿善意和關(guān)懷能使這世界更美好。

冬日暖陽(yáng)作文2

  街上的商店已陸陸續(xù)續(xù)地開門了。我顧不得去欣賞琳瑯滿目的商品,也顧不得去品嘗那令人垂涎三尺的食品,加快腳步,到學(xué)校去尋找冬天的早晨。

  旭日東升,灰蒙蒙的霧似在不停地滾動(dòng),我在操場(chǎng)上隱隱約約地看見了人頭:一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)......操場(chǎng)上逐漸熱鬧起來。瞧,那邊走來了一位老教師,幾個(gè)少先隊(duì)員正在向他行隊(duì)禮,老教師笑容滿面地點(diǎn)頭微笑......

  “呼呼”!隨著響聲望去,那邊一群同學(xué)正在跳長(zhǎng)繩。繩拋上空中,掠過頭頂,又擦過地面,上下翻飛,像金蛇狂舞,不時(shí)揚(yáng)起同學(xué)們一陣陣愉快的歡笑聲。這邊踢球的同學(xué)你追我趕,先凌空一躍,再猛力一腳,球在空中畫出一道美麗的弧線,好一個(gè)“水中撈月”!

  看到這情景,我三步并作兩步,急急忙忙來到教室。呵,教室里更是熱火朝天:老師正在一絲不茍地批改作業(yè),時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而搓搓手、跺跺腳......有的同學(xué)三五成群在練朗讀,有的'在做作業(yè),“故事大王”黃雋正津津有味地給大家講故事,她周圍圍滿了聽得入了神的故事

  迷......

  冬天的早晨,氣候雖然寒冷,但處處充滿了生機(jī)和活力,孕育著春天百花爭(zhēng)艷的希望!

冬日暖陽(yáng)作文3

  “耶”!又到了一年一度的“冬日暖陽(yáng)”愛心義賣的時(shí)候了。真開心啊。

  大家都懷著高興的心情來到學(xué)校,手里都拿著自己喜歡的.東西來賣。教室里,同學(xué)們都在預(yù)訂各自的東西,想把喜歡的東西先買了。

  下午,義賣活動(dòng)正式開始了。代表先宣讀愛心義賣的規(guī)則,宣讀過后,大家都跑到各自的領(lǐng)地開始賣。這邊喊:快來買呀,全場(chǎng)優(yōu)惠!那邊喊:老師同學(xué),歡迎光臨。

  我們的吶喊聲和買賣雙方討價(jià)還價(jià)的聲音充滿了整個(gè)校園,校園里一片歡笑的景象,大家賣出了許多東西。然后有些人拿著錢去買自己喜歡的東西帶回家或再拿來賣。我們桌上的物品才賣了一兩樣,我們決定努力吶喊,趕快賣。最后,我們組賣了104元錢。

  從這次愛心義賣中我體會(huì)到一個(gè)道理,做什么事情都要有恒心,還有就是我們自己要主動(dòng),只有自己主動(dòng)了,才會(huì)讓事情成功。我們把賣東西的錢都捐給了孤兒院和貧困學(xué)校,這也表達(dá)了我們的一片愛心。雖然天氣有些冷,也有些辛苦,但是能為別人提供幫助,我們的心還是暖暖的。

冬日暖陽(yáng)作文4

  在,一陣陣寒風(fēng)吹來,使人感覺很寒冷。但即使在,我也感受到了陽(yáng)光般的溫暖。

  每天上學(xué)我會(huì)經(jīng)過一條小路,小路兩旁栽滿樹木,一到刮風(fēng),樹葉就紛紛落了下來,而且路面坑坑洼洼,經(jīng)常有積水,妨礙人們走路。但我每次走過這條小路的時(shí)候,都干干凈凈的。我那時(shí)心里不禁有個(gè)疑問:“為什么這條路總會(huì)是這么干凈呢”?直到有一天,我才明白其中的.緣由。原來是一群人在默默無(wú)聞地清理這些垃圾,他們就是環(huán)衛(wèi)工人。

  他們經(jīng)常穿著橙色的衣服,戴著橙色帽子,雙手握著笨重的掃把,低著頭專注地工作。

  在天,他們只穿著單薄的一件,一陣寒風(fēng)吹過,他們的發(fā)絲被風(fēng)吹起,但他們沒有空梳理零亂的發(fā)絲。雙手凍得紅腫,依舊緊緊地握著大掃把。路上的行人搓著雙手,哈著白氣,匆匆走過這條小街,只有他們,仍在街上走一步,掃一步。

  我走在干凈的小路上,冬天的陽(yáng)光在我身上,溫暖了我的身體,更溫暖了我的心。

冬日暖陽(yáng)作文5

  冬天,我可以欣賞到其他季節(jié)所看不到的美麗,享受到不一樣的快樂,我喜歡冬天的雪。

  冬天都了,小山上的景色是最美的,披上了白雪的衣服,白綠相間,非常好看。

  走在靜悄悄的山路上,踩著白茫茫的學(xué)習(xí),沙沙的像美妙的.音樂。后面也印著一個(gè)個(gè)腳印,樹叢也披著一層霜,到處是白茫茫的一片,除了有時(shí)樹上會(huì)出現(xiàn)幾只可愛的小松鼠,正咬著松果。站在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,到處都是白色,整個(gè)世界都仿佛只有白色樹枝也換上了銀裝,連屋頂也銀裝素裹。 我跟我媽一起堆雪人。我們先把一層層雪卷起來,變成一個(gè)大球型,在堆一個(gè)小球,把它們連在一起,再點(diǎn)上兩枚黑炭做眼睛,插上一根胡蘿卜做鼻子,一個(gè)可愛的小雪人就完成了,多么希望它是有生命,這樣它就可以跟我們一起玩了。

  我還和爸爸一起打雪仗,我用手抓起一把白雪,揉成一個(gè)球,瞄準(zhǔn)爸爸的鼻子,扔!哈哈,這次爸爸的鼻子肯定已經(jīng)炸開了花,我伸出頭看了看,卻不幸中“彈”。

  喜歡冬天,更喜歡山上的雪景。

冬日暖陽(yáng)作文6

  一個(gè)暖和的下午,我來到河邊散步。暖暖的、摻雜著樹葉味道的、像是金色的絲綢般的陽(yáng)光落在了我的身上。我從河堤上下來,走到一棵早已沒有綠葉的柳樹旁邊。一陣清風(fēng)吹來——柳樹那光禿禿的枝條隨風(fēng)飄蕩,使它看起來像是一位垂暮老人。

  我又向一片"樹林"走去,也許這里已經(jīng)稱不上是一片"樹林"了,因?yàn)檫@里早就只剩下了一個(gè)個(gè)樹樁,和還在做最后的掙扎的、瘦弱的老樹。我輕輕撫摸著一棵快要枯死的大樹,時(shí)間已經(jīng)在它的皮膚上刻下了不可能會(huì)被抹去的痕跡,也許這棵樹現(xiàn)在還在想著"我一定能活下去"的謊言,因?yàn)檫@是不可能的。

  我又沿著河邊的小路向大草坪走去,我記得上一次來這已經(jīng)是1年前的事了。來到大草坪,這里唯一與其它地方不同的就是——這里的小草依然翠綠、芳香,空氣中有汗水、孩子們的.笑聲和一股不屬于這寒冷天氣的夏天的味道。不知從何處傳來美妙的口琴聲,這種小巧的樂器通常能讓我們想起過去,就像冬天暖暖的太陽(yáng)一樣,不屬于現(xiàn)在。

冬日暖陽(yáng)作文7

  “我們都是好孩子,最最天真的孩子……”聽著收音機(jī)里傳出的悠悠歌聲,隨著窗外紛飛的雪花我心中一動(dòng),繼而一痛!

  寒假補(bǔ)習(xí)時(shí),我常常因?yàn)閷W(xué)習(xí)而讓媽媽到外面“散心”。其實(shí)是有媽媽在,我就無(wú)心學(xué)習(xí),所以……

  今天,天很晴朗,同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次,很快就回來了!霸趺催@么快呀!再去蹓跶蹓跶吧!”她便笑笑,沒有出聲的走了。

  外面異常的刮起風(fēng),下起了雪。我的心有些慌亂,媽媽怎么還沒回來?已經(jīng)過了平常的`時(shí)間。是不是,是不是我的話刺傷了她?我跑到門口,望著天上飄下來的雪花和毫無(wú)人跡茫茫的大路,我仿佛幻化成一片飛雪中,隨著風(fēng)一起被吹到過往。

  這片雪花飄呀飄呀,落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親,右手支撐著已是疲憊不堪的身體,左手卻一直握著他女兒的小手。

冬日暖陽(yáng)作文8

  早晨,久違的陽(yáng)光透過窗簾的縫隙調(diào)皮地鉆進(jìn)來,告訴我溫暖又從天而降了。媽媽趁著這明媚的陽(yáng)光準(zhǔn)備好好洗曬衣褲和棉被。而陽(yáng)光也毫不吝嗇地把溫暖投向這些衣服和棉被,想給它們來一次“陽(yáng)光浴”。

  我坐在床上,陽(yáng)光正好照在我的身上,不需要移動(dòng),就能在手心捧一束陽(yáng)光,在我眼前幻化成一束七彩的鮮花,讓我一下子覺得冬天的陽(yáng)光比珍珠、鉆石還珍貴。

  “喲,水仙花抽芽啦!”正沉浸在遐想中的我,被媽媽的一聲大喊驚醒。我趕緊手腳麻利地起床,迫不及待地奔向剛來我家沒幾天的.水仙花。茶幾上,精致的瓷盆承栽著一個(gè)類似洋蔥頭的“家伙”,白白胖胖的身子長(zhǎng)出了兩三片嫩綠的葉子,在陽(yáng)光下顯得格外生氣勃勃。它挺直了腰,面對(duì)著陽(yáng)光,仿佛想跟陽(yáng)光來個(gè)擁抱。

  這么不起眼的綠色植物在寒冬里竟然這么努力地抽芽,還和陽(yáng)光組成了一幅完美的畫卷。我仿佛已經(jīng)看到水仙花長(zhǎng)出了更多的綠葉子,開出了淡黃色的清雅小花,還仿佛嗅到了沁人心脾的花香……

冬日暖陽(yáng)作文9

  冬日里,暖暖的太陽(yáng)照在人們的臉上,老師同學(xué)們向著西山公園,出發(fā)嘍!

  我們沿著小路,沿著美麗的西塘,興高采烈的走著,今天的西山公園,被太陽(yáng)照得金燦燦的,像一尊金色的佛像,座落在神圣的教堂旁邊,鄰近時(shí),就聽見老人們蒼勁有力的歌聲,他們沒有大舞臺(tái),也沒有許多的.觀眾,在這座城市的角落,他們依然自信得歌唱著,陽(yáng)光映在他們臉上,才知道什么叫作“活力”;沿著彎彎曲曲的小路一路前行,路邊一對(duì)甜蜜的情侶緊緊依偎在一起,說著“海誓山盟、?菔癄”,想象著未來,陽(yáng)光送給他們祝福;小孩子們也放下作業(yè),在陽(yáng)光的照耀下,他們嬉戲著、追逐著、吹著泡泡,陽(yáng)光下的泡泡五彩繽紛,不停得變換顏色,泡泡里仿佛裝著一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng)。坐在軟綿綿的草地上,映著陽(yáng)光,望著天空,我們向美麗的希望和未來招手,陽(yáng)光——是給我們最好的禮物,為我們驅(qū)追烏云,讓我們的臉龐掛上有弧度的微笑。

  因?yàn)橛嘘?yáng)光,我們才沒有嚴(yán)寒;因?yàn)橛嘘?yáng)光,我們沒有病魔纏身;因?yàn)橛嘘?yáng)光,我們常常微笑,對(duì)一切都棄滿希望。

冬日暖陽(yáng)作文10

  一個(gè)冬天的早晨,我走在林蔭大道上,冷風(fēng)拂面,涼颼颼的。我不禁打了一個(gè)寒顫,一邊搓手,一邊在心中祈禱:快出個(gè)太陽(yáng)暖暖吧!

  在陰冷中走過了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段,我來到了一個(gè)空蕩蕩的地方。這時(shí)天空好像聽到了我的心聲一樣,一個(gè)金燦燦的充滿熱情的太陽(yáng),從云層里探出頭來。萬(wàn)丈金光撒在大地,照在我的頭上,臉上,肩上,手上,背上,那感覺就像一位慈祥的母親深情地?fù)崦暮⒆印nD時(shí),一條滾燙的小河流過我的全身,一種勃勃的生機(jī)也充盈著我的全身。

  太陽(yáng)出來的正是時(shí)候。它的出現(xiàn)使人感到了溫暖,幸福,讓人們活在光明之下。新的一天開始了!

  溫和的陽(yáng)光,帶著滿腔的.熱情,帶給人們的不僅是體表的溫度,而是心靈的溫暖。這種溫暖,是心靈的鳥語(yǔ)花香,是生活的一扇窗戶,是人生的一條光明大道,是大自然最真誠(chéng)的饋贈(zèng)。

  冬日暖陽(yáng),你的力量無(wú)窮無(wú)盡,因?yàn)楣饷鲙Ыo人的力量是不可估量的。來吧,讓光明更強(qiáng)烈些吧,去驅(qū)散世界的陰霾吧,讓寒冷沒有立足之地,帶領(lǐng)我們的世界走向正義的遠(yuǎn)方。

冬日暖陽(yáng)作文11

  冬天是寒冷的,可是在那一個(gè)冬日,我卻感到很溫暖。

  那天下著大雨,寒風(fēng)呼嘯,不時(shí)還飄點(diǎn)雪花。寒風(fēng)卷著雨點(diǎn),一股腦的往我衣服里面鉆,我不禁打了一個(gè)寒顫,把身體蜷縮著,把衣服緊緊地裹在身上。我坐在爸爸的電瓶車上,心里一直在埋怨著:為什么這么冷的天還要上學(xué),路上沒有一個(gè)行人,除了我們也沒有一輛電瓶車,其他人全部坐在車?yán),我的心也完全冰冷了?/p>

  那天有一節(jié)美術(shù)課,是用顏料畫畫,下課后,同學(xué)們蜂擁跑到廁所,洗完顏料后便一哄而散。我在洗手間的時(shí)候,看見了那感人的一幕。

  保潔阿姨手里拿著塊抹布,在仔細(xì)地擦著洗手臺(tái)。阿姨走近我的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)阿姨的手上露出一條條如同蜘蛛網(wǎng)一樣的青筋。手上全都紅了,圍裙也全濕透了,手和圍裙上面沾滿了顏料,可阿姨的'臉上卻沒有半點(diǎn)埋怨,仍然在那里任勞任怨地埋頭苦干。我心想:這么冷的天,阿姨還在用手洗抹布,真了不起。我洗顏料都要用毛筆,阿姨這樣勞動(dòng),難道不是為了讓我們?cè)趯W(xué)校里能有一個(gè)干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

  天上的雨仍然在下著,外面很冷,可是我的心里卻是暖洋洋的!

冬日暖陽(yáng)作文12

  秋意剛?cè),冬風(fēng)便來。我恨冬天,他寒冷,沒有夏天的生機(jī),經(jīng)常陰天下雪,讓我付出巨大的'勞動(dòng)力。不過,我只要看到太陽(yáng),心情就會(huì)好。

  東風(fēng)無(wú)情地吹著,刮著。我走在補(bǔ)習(xí)班的路上,不時(shí)地把手放在唇邊,哈哈氣,暖暖手,可我還是戰(zhàn)勝不了這寒冷的北風(fēng),被吹得“面紅耳赤”。可是,太陽(yáng)的出現(xiàn),使得就要凍僵的我,生出了幾絲暖意,不再冷了,便高高興興地繼續(xù)走了。

  在冬天洗衣服可是件苦差事,冬天衣服干得慢,我對(duì)冬天又生起幾絲恨意,為什么?真是“老天存心要亡我”啊!我也不抱太多希望,放在窗下,由他去吧!可太陽(yáng)出來了,不久便搞定了。我,歡喜地看著那散發(fā)著溫暖的冬陽(yáng)。

  冬日的太陽(yáng),為寒冷的冬季增添一絲溫暖,為人們帶來一絲生機(jī)。它是希望的使者。我,喜歡它。

冬日暖陽(yáng)作文13

  在寒冷的冬天,有一個(gè)人,用她的關(guān)愛來溫暖著我的心。

  我的奶奶已經(jīng)六十多歲了,她是家里最疼愛我的人。那段日子,我吵著要奶奶堆個(gè)雪人,讓我在這飄雪的日子里得到陪伴?墒悄棠躺瞬,出不了門,我很失望。這件事就一天天地?cái)R下來,我甚至快忘了有這么一個(gè)要求。雪一天比一天大,有時(shí)候奶奶會(huì)站在窗前,望著外面的`雪花出神,也不知道她在想什么。

  周末的一天,我從學(xué);貋恚涂吹皆鹤永镉辛艘欢蜒,又看到奶奶一步一挪地走出來,手里拿了一根胡蘿卜,還有一條圍巾。她吃力地彎下腰去,撿起幾顆石子,給雪人精心打扮起來。我看到奶奶的臉色蒼白,汗水從額頭滑過臉頰,不禁呆住了,眼眶里濕濕的。奶奶看到了我,對(duì)我笑了笑,身體卻微微晃了晃。我急忙扶住她,哽咽著說:“你的病還沒好……”

  奶奶輕輕摸了摸我的頭,讓我看雪人漂不漂亮?

  夕陽(yáng)的余暉照進(jìn)了我家的小院子,照在雪人身上,閃亮閃亮的。陽(yáng)光不但照著雪人,還照得我心里暖暖的。哦,冬日暖陽(yáng),讓我在這寒冷的冬天里得到了溫暖。

冬日暖陽(yáng)作文14

  星期五晚上,張老師布置了一個(gè)作業(yè)為貧困山區(qū)的小朋友捐衣服。我回到家里,把消息告訴了媽媽,媽媽與我翻箱倒柜的找了起來,我們精挑細(xì)選,終于找到了一些衣服褲子,我小心翼翼的把衣服褲子裝進(jìn)一個(gè)黃色的塑料袋里,并將祝愿卡也塞了進(jìn)去。星期一早上,我拎著黃色袋子來到了體育館,眼前的現(xiàn)象把我驚呆了,我看見體育館內(nèi),人頭孱動(dòng),熙熙攘攘,我擠進(jìn)人群,看到了衣服堆得像小山一樣,愛心義工么正在忙碌的整理打包。我們?cè)谏靸x式后,在一幅橫幅上簽上了自己的名字······

  這次的愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)不僅讓我捐獻(xiàn)了我的衣物,也感受了到助人為樂的'快樂,真是贈(zèng)人玫瑰手有余香,我相信新疆庫(kù)車縣民族小學(xué)的伙伴們,穿上我們的衣服,看了我們的真心祝福,一定會(huì)快樂美好的度過這了寒冷的冬天。

冬日暖陽(yáng)作文15

  在我的世界里,外公就是一輪冬日暖陽(yáng),為我和家人帶來融融暖意。

  他是一位普通得不能再普通的農(nóng)民,如同浩瀚夜空中一顆微不足道的星辰。他的雙腳上布滿了老趼,但他人生的半徑卻始終沒有突破他家和他兒女家的距離。

  當(dāng)外公有了孩子,孩子便成了他生活的全部——即便孩子們成家立業(yè),過上了遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于他的生活。他在世時(shí),每個(gè)月都會(huì)往兒女家運(yùn)送自己種的蔬菜、大米——對(duì)他來說,我們永遠(yuǎn)是一群未曾斷乳的孩子。為了兒女們的這些綠色食品,一個(gè)個(gè)微熹初露的清晨、烈日炎炎的午后、月明星耀的夜晚,外公都會(huì)辛勤耕耘在那片熱土上,不知疲憊。

  當(dāng)家族中的第三代誕生時(shí),他便堅(jiān)持讓外婆離開老家進(jìn)城照料孫輩,而他一人扛起了這個(gè)家族的“后勤”重任。孤獨(dú)勞累的.他,最終積勞成疾。這個(gè)樹一樣扎根在田間的老人,只有在生命的最后幾日才靜靜地躺在病床上,接受著兒孫們的反哺。

  外公不善言辭,他與我唯一的交流便是拉起我的手,輕輕地摩挲著,再給我一個(gè)溫暖的笑意。臨終前,他也是這樣——拉著我的手,輕輕地摩挲著。那粗糙的掌心,刺痛了我的雙手,更刺痛了我的心。透過晶瑩的淚光,我看到他溫暖的笑意就像一道冬日暖陽(yáng),映照在他身邊的孩子們的身上和心里……

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