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描寫冬天雪的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的描寫冬天雪的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫冬天雪的作文1
蝴蝶一般的雪花輕輕地飛舞著，帶來了這個(gè)季節(jié)特有的風(fēng)景。她邁著輕盈的舞步走來，她踏著舒緩的節(jié)奏走來，她披著素潔的紗衣走來。這位冬之精靈，來給我們的世界梳妝打扮來了。沒有雪的冬天難道還能叫冬天嗎？
她的裙袂所到之處，雪原靜若處子，雪峰冷峻而挺拔，玉樹瓊花怒放，而空氣卻顯得特別的溫柔。在她溫柔的撫慰下，所有的躁動(dòng)都開始安靜下來了，大地靜謐而安祥，就像一個(gè)在母親懷里睡熟的嬰兒。在這個(gè)銀妝素裹的世界里，這片耀眼的潔白使天空也黯然失色。在這片寧靜的潔白里，我們還能有什么浮躁的心事放不下呢？
當(dāng)我們躁動(dòng)的心平靜下來，就能感到這落雪是那樣的多姿多彩。世間有哪一種花能像雪花一樣如此的大氣呢？又有那一種花能像雪花一樣的瀟灑呢？“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”——這是雪的燦爛；“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”——這是雪的壯觀；“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”--這是雪的綺麗；“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”--這是雪的浪漫；“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”－－這是雪的孤寂隱逸。其實(shí)最喜歡的，還是“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐；晚來天欲雪，能飲一杯無”這樣的意境。兩個(gè)老朋友，在暮靄四合、陰云低垂的`茅舍里，圍坐在赤紅的小火爐旁，那樣關(guān)切的低聲探問，是多么充滿溫情啊。只是在現(xiàn)今的社會(huì)里，酒雖然很多，小火爐卻很少，知音更是難求，要再享受這樣的意境，怕是很難的了。
如果把這片雪原看作個(gè)一個(gè)世界，那我們就是上帝撒下的無數(shù)雪花。我們?nèi)缏溲┮粯颖幻\(yùn)的風(fēng)送到這個(gè)世界，回首來路，卻無跡可巡。我們躺在我們落下的位置，等待著命運(yùn)的風(fēng)再次將我們送到另一個(gè)地方，或等著另一片飛來的雪花，然后悄悄融化于無形。正如沒有完全相同的兩片雪花一樣，世界上也沒有完全相同的兩個(gè)人。那么，與我們相知而心意相通的另一片雪花在那里呢？
描寫冬天雪的作文2
大雪下了一夜還不過癮，早晨起來還在下。一大早，我的好朋友荊思蕊就來找我去玩雪。
走出樓棟，映入我眼簾的是一個(gè)漂亮的白色世界。屋頂上，欄桿上，停著的汽車上都披著白雪，周圍的花草樹木也換上了銀色的盛裝，連平時(shí)行走的馬路上也鋪上了一層潔白的地毯，雪花飄飄，漫天飛舞。我們仿佛不是在往日的小區(qū)里，而是在琳瑯滿目的美術(shù)館，正在欣賞一幅漂亮的“飛雪迎春”圖。
離我倆不遠(yuǎn)，一位阿姨正在那里清掃路上的積雪，她渾身上下沾滿了雪花，看樣子她已經(jīng)冒雪工作很長時(shí)間了。“路上那么多的雪，她一個(gè)人什么時(shí)候才能清掃完呢？”我和荊思蕊一商量，決定先幫阿姨清雪，然后再去玩堆雪人。我倆從鍋爐房借來兩把鐵锨，說干就干了起來。阿姨見了忙過來對我倆說：“怪冷的，快回家吧！”我們告訴阿姨：“我們是下來玩兒雪的，反正這和玩兒雪也差不多�！卑⒁搪犃耍⑽⒁恍�。阿姨在前面鏟雪，我倆在后面鏟雪，然后我們把雪堆在一起。我和荊思蕊一邊鏟雪，一邊嬉笑，還高興地唱起歌來。我們的歌聲吸引了樓上的小朋友。她們打開窗戶，向我們打招呼，還問我們在干什么。我倆異口同聲地回答：“玩兒雪啊！”她們在樓上喊，我們倆在樓下喊，你問我答，飛雪傳童話，可有趣啦。
你瞧，劉煦忍不住了，拿著掃帚下樓來了，蹦著跳著加入了我們的行列。接著毛毛又扛著鐵锨出現(xiàn)在我們面前。我們的`隊(duì)伍不斷壯大，歌聲越唱越響亮，不一會(huì)兒召來了一大群小朋友。大同學(xué)鏟雪，小同學(xué)掃雪，大家干得熱火朝天，小區(qū)里不時(shí)傳來我們歡快的笑聲。
很快地小區(qū)里路上的積雪不見了，操場上堆起了一個(gè)又高又大的雪人。我們盡情地在那里嬉戲玩耍，直到餓得肚子咕咕直叫。
回到家里，我渾身上下都是雪，像個(gè)雪人似的，媽媽見了，不但沒責(zé)怪我弄臟了新衣服，而且還笑容滿面，為我準(zhǔn)備了豐盛的午餐，爸爸在一旁豎起大拇指，還風(fēng)趣地夸獎(jiǎng)我玩兒雪有方。
描寫冬天雪的作文3
春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者，因?yàn)樗o人一種大地蘇醒，萬物復(fù)蘇的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺；秋天的金黃令人向往，因?yàn)樗碡S收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因?yàn)樗儩嵜利�，冬天的雪花就是我的最愛，說不上為什么，可能是由于女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上了那種飄逸。
冬慢慢向我們走來了，它用自我的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯�；它有時(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩，一刻也不愿閑著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個(gè)角落，飛呀，飛呀，最后飛累了，才不情愿飛向大地，自我化成了水，卻滋潤了大地。
這時(shí)的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態(tài)。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的`手精心剪出來的窗花，贈(zèng)給人間。
雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數(shù)碎玉紛飛，又像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面，一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點(diǎn)頭問好。操場上清朝遺留下來龍風(fēng)旗桿，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上了一個(gè)奇大無比的“席夢思”，白而輕軟，我多想睡一覺��！
下課了，全校的學(xué)生傾巢而出，包括最文靜，最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球，在一齊追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛雪，不僅僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內(nèi)涵。我想，那潔凈的雪必須明白飄落在這個(gè)世界的命運(yùn)，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自我的嬌軀化為一汪清水，它是無私的。
冬天，冷的面孔，熱的胸膛。春的完美，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候，自我卻悄悄的退了。冬天��！只有給予，沒有索取，不求贊頌，淡泊名利。
雪，你外在的素雅與內(nèi)在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。
我不做淑女了，要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”
描寫冬天雪的作文4
小時(shí)候，冬天總會(huì)見到飄舞的雪花，站在雪地里哈著熱氣，和小伙伴們一起打著雪仗。心里總是欣喜的歡呼著。凍得小臉紅撲撲的，缺始終掛著笑容。
雪花不停的飛舞，好像一只只小小的雪精靈在翩翩起舞。笑呵呵的和小伙伴們做著雪球，準(zhǔn)備來一場激烈的雪球大戰(zhàn)。玩膩了回到家，媽媽總是端上一杯熱騰騰的牛奶，讓自己淘氣的兒子暖暖身子，這樣的小溫馨著實(shí)充滿了我幼小的心靈，總是想當(dāng)然的想著媽媽會(huì)一直陪著我到永遠(yuǎn)。一個(gè)孩子的小小天真或許只是一句話但卻是內(nèi)心深處的那份期盼。
轉(zhuǎn)眼十八年過去了，自己也從當(dāng)初那個(gè)懵懵懂懂的孩子長成了一個(gè)小大人，以前的那些天真已經(jīng)遠(yuǎn)離了我，長大的自己為了不給媽媽在增加負(fù)擔(dān)，早早的離開了家來到外地工作。剛剛走出大專校門的自己什么也不懂，唯一能做得就好好適應(yīng)新的環(huán)境，南方的天氣有些潮濕，空氣十分濕潤，不比北方的干燥。莽莽撞撞的性格似乎給工作帶來了不少不便，一切都不是那么順利，好幾次都想過放棄，但沒想到家中的母親，卻又堅(jiān)持了下來，或許這就是母親給我的那份動(dòng)力。
倆點(diǎn)一線的生活，十分枯燥，每天早早的去機(jī)場上班晚上航班結(jié)束才下班。高強(qiáng)度的工作和糟糕的環(huán)境磨練著本不是很健碩的身體。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，冬天慢慢的到來，冬姑娘好像沒睡醒般。并沒有帶來雪精靈的舞曲。失去了雪精靈的冬天一點(diǎn)也感覺不到冬季的氣氛，或許因?yàn)闆]有了雪精靈的舞曲，也感覺不到家的`氛圍了吧。
獨(dú)自一個(gè)在陌生的城市，陌生的冬天，沒有了雪精靈的舞曲，也沒有了母親的那溫馨的呵護(hù)，媽媽聽說家那邊下雪了，你注意保暖了嗎？孩兒不在你身邊，你注意保重身體，不要太過于勞累。
獨(dú)自一人的冬天。沒有雪的冬天。沒有媽媽的冬天。一切都是那么陌生。媽媽你在家鄉(xiāng)還好嗎？
描寫冬天雪的作文5
從入冬開始，就一直期待著雪的到來。天總是吊人胃口地陰沉著，卻始終沒有任何東西從空中降落，心里的失落倒是毫不吝嗇。
現(xiàn)在望向窗外，屋子外面的的天空滿是晴朗，藍(lán)色多了幾分幽美，早晨的太陽仍是一臉的暖色，今天恐怕還是沒有雪。
一次次希望，一次次是失望，不經(jīng)意間腦海里就浮現(xiàn)了去年的雪。
雪花飄落在這個(gè)世界，一片片，一朵朵，比鵝毛更純美，更無暇。滿天都是飄舞的雪花，放眼望去，遠(yuǎn)處的點(diǎn)點(diǎn)的白仍是那么迷人的舞動(dòng)在視線里。詩人的詩句有多美，那舞動(dòng)的雪就有多美；音樂家手下的音符有多動(dòng)人，那雪就有多動(dòng)人。冬天里的一切都是很靜的，雪花的小小活力給這個(gè)沉睡的世界添了些色彩。
如果說空中的'雪是活潑的，那屋頂上的雪則要成熟得多。堆積起來的雪好像是被過濾了一番，更多的是一種特別唯美的“凈”。雪漸漸大了，路邊就都是堆積的雪。雪上承載著很多的樂趣，隔著手套去玩雪，追逐著撒雪花，手中還是涼涼的。
踩著雪的身影，呼吸著雪的氣息，最后再走到家里的那一刻，全都消失了。隔著窗子看著，自己已經(jīng)凍得麻木的手，還是有種想出去再玩一次的沖動(dòng)。
那種華麗的感覺僅僅存留于回憶，可能一切美好的事物都只有一次生命，而且只做短暫的停留。
去年的冬天，雪很美，很美。美到哪怕融化了，氣息卻一直給人溫暖。
同樣的窗，同樣的人，同樣的心，同樣的廣場，同樣的世界，一切都像跨越了三百六十五天的時(shí)空，讓我的心在此時(shí)感受到了去年的韻味。
一樣對雪的愛戀，一樣對雪的渴求，去年時(shí)候，上天滿足了我，給了一片銀裝素裹；今年，一切都變得冷淡。
心的旅程結(jié)束了，我又一次望去，天空還是一如既往的藍(lán)色。心突然空曠了，哦，可能今年我的禮物，是一片藍(lán)色。
描寫冬天雪的作文6
暖陽，擠進(jìn)小窗，慷慨地把溫暖披在我的肩上；清茶，逸出茗香，優(yōu)雅地讓溫馨繞在我的身旁。
沒有雪的冬天，我在想，想那一場風(fēng)花雪月的故事，悄悄訴說在自己的心房。沒有雪的冬天，我在想，想那一束晶瑩盛開的寒梅，灼灼綻放在傲雪的枝上。
心事藏在心底，暗涌，涌出的淚，潤成詩句一行，一行。幾許欣悅，幾許惆悵，淡淡甜蜜，淡淡憂傷。
隔著遙遠(yuǎn)，讀你，你的詩意，你的柔腸；穿過云層，讀你，你的文彩，你的情殤。
你讓風(fēng)肆意的吹，你讓柳嫵媚的垂，你把夏日里的情懷寫進(jìn)冬的日記，你把風(fēng)雨中的思念寫進(jìn)愛的心扉。
往事趣事編起心中的蝴蝶結(jié)，中秋寒秋引來無眠的秋夢，初戀的等待幻作星空的遐想，街角上的那片云伴你緩緩而行。
我靜靜的讀，細(xì)細(xì)的品，讀你的睿智，瀟灑，品你的風(fēng)流，雅韻。
情，不知為何所起，一瞬間的感動(dòng)，已經(jīng)神思迷離。意，不知如何能收，幾十年的積淀，忽然奔涌而出。
填一闋心中的念，化作珍珠，鑲嵌在夢的簾；寫一首心里的情，凝成翡翠，瑩潤在夢的田。
霏微曉露隔岸柳，遙相知，難相守，風(fēng)吹華年錦繡，絲絲意如秋。問世間情為何物，竟惹得，淚兒流，相思一捧晶瑩透，粒粒訴溫柔。
靜靜地傳送，傳送黃花滿地；默默地吟唱，吟唱梧桐細(xì)雨。心動(dòng)，因?yàn)橛辛藗髌娴南嘤�；心暖，因�(yàn)橛辛穗y覓的知己。欣慰有你，寂寞中有情可寄，感謝有你，孤獨(dú)時(shí)有心可依。
慢慢的，我已經(jīng)習(xí)慣了有你，在詩里，在詞里，在你信手拈來卻依然美輪美奐的文字里。我循著淡淡的.墨香，蜿蜒著你的筆跡。
執(zhí)一念情懷，書寫如花的文字，或清淡素雅，或芬芳濃郁； 展一脈眷戀，描繪似錦的詩句，若珠落玉盤，若鶯語花底。
你說你喜歡岸邊的柳，飄逸，灑脫；你說你喜歡冬天的梅，堅(jiān)強(qiáng)，驕傲。
在這個(gè)沒有雪的冬天，推開小窗，讓自己感覺那寒風(fēng)料峭，心馳神往，不在意耳畔的喧囂。
我慢慢展開心中的畫卷 ，不用再寫，不用再描，心的畫卷里早已是——
瑞雪漫天舞，紅梅枝頭俏。
描寫冬天雪的作文7
#雪，是由天上降落凡間的精靈。她們一律一襲白裙，飄逸自在，頃刻將世界幻化成一片銀白。喜歡雪，喜歡雪從遙遠(yuǎn)的天空飄灑而來的神態(tài)。自在飛雪輕似夢，無邊思緒細(xì)如愁。望著漫天的飛雪，心中的愁緒會(huì)被撫的平平展展的，覺得心里很安靜，很舒心。
又是一個(gè)冬天，可總覺得已經(jīng)好久沒有雪的味道了。寒冷的冬天，如果沒有雪，那該是一個(gè)這樣單調(diào)的日子��？
記得小時(shí)候，每每過冬天，那時(shí)總是多雪的日子，孩童時(shí)代的我們對什么都感到新奇，每次下雪，就會(huì)喊上要好的伙伴，專撿一塊空白的無人涉足的雪地，在那里奔跑，打雪仗，任憑子彈一樣的雪球落在身上，然后哈哈大笑。就這樣，我們用歡笑與奔跑填滿了一個(gè)又一個(gè)的冬天。
如今，我們都已經(jīng)長大。但每到了冬天，心中總是帶有些隱隱的期盼，雖然我們已不會(huì)像小孩那樣肆無忌憚的在雪地里歡鬧，但只要一下雪，我們依然會(huì)一如既往的喜歡著雪，依然會(huì)對雪保持著一種最神圣的崇敬。
這幾天，天空一直保持著沉默。陰郁的色彩暗淡了陽光，褪去了喧雜，暗淡的天空沉悶的有點(diǎn)兒讓人窒息，在這樣的天氣里，雪的來臨，并不顯得突兀，好像一切都在預(yù)料之中，雪就這樣在人們的欣喜與期盼中將天地緊緊相連了。我想，天空想與大地對話，可是距離太遠(yuǎn)了，于是天空把深切的話語化作片片雪花，承載著對他的`思念，悄悄的覆蓋在了大地的身上。天地?zé)o語，一切都在默默無聲中交流，但就是這樣無聲的交流，感動(dòng)了天地，于是天地化成了一片銀裝素裹的世界。
有雪的日子，真好。站在這一片銀白的世界中，你的心也會(huì)變成一種透明色，縱使你有千般無奈，萬般愁緒，也會(huì)被它輕輕撫去。
有人說過這樣一句話：“愛雪，愛的原和它一起消，一起融，一起消失在這個(gè)世界上�！睈垩瑦鄣饺绱睡偪�，的卻另人感動(dòng)。我也愿在這冰天雪地中，在天地交接的盡頭處，化作一顆水晶，鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天邊，點(diǎn)綴這美麗有多彩的冬天。
描寫冬天雪的作文8
落日，已跌進(jìn)遠(yuǎn)山的深淵。
世界，在黃昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一個(gè)圓滿而又衰老的許諾。
雪花，在窗外歡歌，唱著永恒不變的童謠，從天國姍姍而下，帶來上帝的禮物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老師在講些什么，把頭依傍在清冷的窗上，透過那布滿呵氣的玻璃，很難看清那些飄揚(yáng)的絲絮。我聆聽著雪花的舞蹈，想獨(dú)自領(lǐng)受這深深積于疲憊里的溫馨。
鈴聲終于很不情愿的呻吟起來。我獨(dú)自在校園漫步，回頭看那些貼在窗戶上的臉，既然如此渴望，為何不盡情享受這冬天的第一場雪呢，我思索著，繼續(xù)走我的路。
面前是空曠的操場，像一面雪白的大鏡子，明亮，沒有任何污點(diǎn)。身后是高低錯(cuò)落的樹木，它們新的裝束為校園平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破這神圣的靜謐。但我想跳出那狹小的圈子，從封閉我思維的角落走向那片開闊的土地。
雪，純潔了萬物；
風(fēng)，吟哦著含蓄的詩句；
我，不經(jīng)意間又想起了那個(gè)古老而神秘的傳說――《冰雪女皇》，那些飄落而下的雪花，也許就是從冰雪女皇手中逃脫的公主吧，那么輕捷，那么歡快，正是永別冰城的喜悅。
雪的`童謠在空中回蕩；喧鬧，是雪花在張狂的飛舞，四圍充溢著涌動(dòng)的心跳；靜寂，沒有帶來任何的不安與恐慌，僅有我呼出的氣體成為浸透這雪城的唯一生命氣息，我靜靜的感受著，用心，靜靜的……
我走過厚厚的積雪，腳下發(fā)出吱呀的聲響�；仡欁哌^的路，有自己留下的腳印。也有自己留下的遺憾。夕陽收回了最后一抹的余輝，雪又多了幾分冗長與深沉。 我愛這冷酷的美，愛這美，更愛這份冷酷，歡樂沒有微笑，痛苦沒有淚痕，永遠(yuǎn)是沒有結(jié)局的開始，永遠(yuǎn)是稍縱即逝的追尋。那童謠依然在詠唱，似乎在訴說著一個(gè) 永遠(yuǎn)不會(huì)破的夢。那些唱著童謠的舞者，掩蓋了廢墟上絕望的凄迷，撲滅了被記憶烈火所煎熬的渴望。雪的童謠，勇敢地宣泄著來自心靈的抗?fàn)幣c反叛。
風(fēng)繚繞起我的思緒。
再回頭時(shí)，我的腳印只留下淺淺的痕，最容易踏出的，卻也最容易消逝。我停留了片刻，又繼續(xù)向前走去，沒有方向，沒有終點(diǎn)，只像那雪花，在自由中漫舞……
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