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(經(jīng)典)冬日暖陽(yáng)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的冬日暖陽(yáng)作文,歡迎大家分享。
冬日暖陽(yáng)作文1
還有幾天就要立冬啦!北方的冬季總是給人寒冷蕭條的冷意。天氣冷了,室外花草隨著最后的陣陣秋風(fēng)凋謝落幕。院子里沒(méi)有了花草,寒意襲來(lái),讓校園有些冷清,失去了其它季節(jié)的生機(jī)。
有一天,校園里忽然亮了起來(lái),暖了起來(lái),好似有一大束陽(yáng)光灑向了校園,又好似迎來(lái)了一個(gè)春夏與淺秋?窗,這里正在描繪一幅冬日暖陽(yáng)的美好畫(huà)卷。
一進(jìn)校園,右手西墻根兒一溜兒白色小花池里茂盛地長(zhǎng)出了什么?這么耀眼奪目。原來(lái)花池里長(zhǎng)了三季的綠植轉(zhuǎn)眼間換成了另一種風(fēng)采,一色純白系列的枝子,上面開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的“花朵”,有毛線(xiàn)瓶子花,有橘黃色乒乓花,有彩色玻璃瓶花,有吸管棉簽花,有冰糕棍風(fēng)車(chē)花,還有超輕彩泥花,枝干上再以各色毛球點(diǎn)綴著,熱鬧極了!原來(lái)這又是“大手小手一起來(lái)”師幼共同整出來(lái)的冬季小盆景。一個(gè)班一組,家長(zhǎng)幫忙收集的樹(shù)枝材料,老師們用丙烯顏料涂成如雪的白色調(diào)。孩子和老師們心靈手巧,聰穎智慧,那些不起眼的吸管、玻璃瓶、毛線(xiàn)、乒乓球等材料在他們手里輕松大變身,剪、纏、涂、揉、捏很快變成了與眾不同的裝飾物品,再用膠一個(gè)一個(gè)的粘在樹(shù)枝上,或用彩繩拴在樹(shù)枝上,和這即將到來(lái)的冬季搭配,又多了份繁華暖意。冬季樹(shù)枝上“開(kāi)花”已然成為現(xiàn)實(shí),太漂亮了,就如一縷縷陽(yáng)光燦爛了校園,溫暖了小院!為他們點(diǎn)個(gè)贊吧!
校園里面的墻角處還有一個(gè)既高又大的花壇,這里已插滿(mǎn)了一池海綿紙制成的各色小花朵。天冷了,這個(gè)角落依然那么熱鬧,那么多彩,那么溫暖!
再看后院,那四個(gè)大花壇中也被師生裝扮的美美的。孩子們把他們自己創(chuàng)作的石頭畫(huà)放在花盆土壤中,這石頭和土原本也是在一起的,興許孩子們也是這么想的吧!樹(shù)枝上琳瑯滿(mǎn)目的掛著盛著各種豆類(lèi)的精致小瓶,裝滿(mǎn)彩色顏料的.玻璃小瓶,還有用各色毛球打扮出來(lái)的一個(gè)個(gè)松塔。孩子們?cè)谂赃呌眯∈置幻,指一指這就像風(fēng)鈴似的飾物,相互討論著自己喜歡哪一種裝飾,他們的熱鬧勁兒都逗樂(lè)了旁邊的我們。
花雖好看,但缺失了溫暖的陽(yáng)光它就會(huì)黯淡失色。最令人舒服的就是那冬日暖陽(yáng),溫暖的陽(yáng)光灑遍校園時(shí),有花有光的相依相融,令我們沉浸在童話(huà)般世界里。陽(yáng)光明媚時(shí),一縷縷的照射到校園中,如水般傾瀉在這些“花朵”上,洋洋灑灑把校園照耀成金黃色,不灼人,不刺眼,暖暖的,溫暖著這里的每一個(gè)人,每一個(gè)邊邊角角。
冬日暖陽(yáng),柔柔而又溫暖,這是愛(ài)的陽(yáng)光,是讓萬(wàn)物充滿(mǎn)希望的那一抹陽(yáng)光。
冬日暖陽(yáng)作文2
生命中那些難得的溫暖,有時(shí)候不是來(lái)自文學(xué)殿堂,也不是來(lái)自親人之間,而是來(lái)自一個(gè)完全與你無(wú)關(guān)的陌生人。
記得高二的寒假,我到離家很遠(yuǎn)的地方參加一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,要一個(gè)人坐車(chē)來(lái)回。一月的風(fēng)仿佛帶了刀子,在臉上硬生生地刮蹭,車(chē)廂里也不見(jiàn)一絲暖意。那天可能著了涼,頭隱隱作痛。上車(chē)后我倚在車(chē)門(mén)上,盡力支撐著。這時(shí),一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái),眨著一雙亮晶晶的大眼睛,對(duì)我說(shuō):“姐姐,你是不是哪里不舒服?我?guī)闳プ业?座位好嗎?”平時(shí)我是絕不好意思坐一個(gè)小孩兒的座位上的,那天實(shí)在太難受,就依從了他。男孩一直站在我身邊陪伴著我,他比我早兩站下車(chē),下車(chē)前還囑咐我:“姐姐,你要記得去醫(yī)院看醫(yī)生哦!”面對(duì)這個(gè)也許是小學(xué)一二年級(jí)的男孩,我的心中驀然升起一股前所未有的感動(dòng):“謝謝你,小朋友!因?yàn)槟愕淖唬憬阈菹⒘艘粫?huì)兒,現(xiàn)在已經(jīng)不難受啦!”他得意地微笑著,對(duì)我做了個(gè)V形的手勢(shì)——那張笑臉我一直記憶猶新!
后來(lái),我還遇見(jiàn)過(guò)許多像這位小男孩一般的陌生人,他們以別人也許并不在意的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)向他人傳遞著一種善心,一種愛(ài)意——比如一個(gè)親切的微笑,一個(gè)欣賞的手勢(shì),一句善意的提醒,一次紳士的禮讓……這一切,就像冬日里一道道細(xì)碎的陽(yáng)光,不經(jīng)意間溫暖了你的心房,溫潤(rùn)了你的心情,讓你的人生之旅不再冷寂、孤單……
別人溫暖了我們,我們溫暖了別人——從此,這個(gè)世界不再蒼涼。
冬日暖陽(yáng)作文3
上周,我們學(xué)校的全體師生發(fā)起了一場(chǎng)慈善捐贈(zèng)活動(dòng)。我們應(yīng)該把冬天的溫暖送給四川的貧困兒童。
當(dāng)老師宣布這個(gè)消息時(shí),我們班所有的學(xué)生都很熱情。有的說(shuō)捐棉衣,有的說(shuō)捐文具,有的說(shuō)捐書(shū)。突然,教室里開(kāi)始討論.他們都說(shuō):世界上到處都有真情實(shí)感,不給別人理由,幫助別人是一件幸福的事?纯次覀儼嗝總(gè)學(xué)生臉上的`笑容。
那天放學(xué)后,我一回到家,就放下書(shū)包,匆匆走進(jìn)臥室,打開(kāi)衣柜,找到了一些小時(shí)候穿過(guò)的棉衣。然后我打開(kāi)鞋柜,翻出兩雙幾乎沒(méi)穿過(guò)的鞋子。我和媽媽清洗并烘干了這些棉衣、毛衣和褲子。反復(fù)刷鞋底,然后疊整齊放入包里。我也想給他們一些精神食糧,所以我從書(shū)架上取下了一些我喜歡的書(shū)。
捐款的那天早上,我背著書(shū)包,左手提著一袋衣服,右手提著一袋書(shū),媽媽幫我拿著兩雙鞋子。一路上,穿校服的同學(xué)和我一樣,不是拎著就是拎著滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)包去學(xué)校。
一到達(dá)風(fēng)雨操場(chǎng),眼前的景象讓我震驚。如果一個(gè)大風(fēng)雨操場(chǎng)的角落里堆滿(mǎn)了各種捐贈(zèng)的物品,可以堆成小山。甚至兩張乒乓球桌上都是書(shū)。家庭委員會(huì)的阿姨和老師們還在忙著接收一個(gè)接一個(gè)送來(lái)的愛(ài)心捐款。有了這些有愛(ài)的東西,四川孩子就能經(jīng)受住這個(gè)寒冬。
這件棉衣,一雙棉鞋,一系列的書(shū)籍,給我們帶來(lái)了冬天的溫暖和深深的愛(ài)。
冬日暖陽(yáng)作文4
親愛(ài)的老媽?zhuān)?/p>
你好嗎?
我真沒(méi)想到你會(huì)給我寫(xiě)信,手捧你的來(lái)信,我好激動(dòng)!謝謝你!
今天早上,天空飄起了雪花,我的心情好象也到了冬天。
剛下第一節(jié)課,有同學(xué)告訴我說(shuō)樓下有我的信。我一邊想:會(huì)是誰(shuí)寫(xiě)給我的信呢?一邊飛也似的跑下樓去,站在信箱前,一眼就看見(jiàn)你那瀟灑的字跡。我迫不及待地打開(kāi)信。
“親愛(ài)的寶貝兒”你在信中寫(xiě)道:“你是我的太陽(yáng)花,永遠(yuǎn)開(kāi)在陽(yáng)光下,永遠(yuǎn)微笑,決不會(huì)向任何困難挫折低頭……”。
老媽?zhuān)@些天,我的心情很不好。從小到大,我一直生活在親人和朋友為我編織的美麗童話(huà)中,可是,為了更好的學(xué)習(xí),我離開(kāi)了可愛(ài)的老爸、愛(ài)嘮叨的你和那溫馨的“快樂(lè)屋”,剛剛十四歲的我獨(dú)自一人來(lái)到異鄉(xiāng)求學(xué)。一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生,我知道一切都得從零開(kāi)始。我總是提醒自己要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),可是天生弱小的我還是經(jīng)常被一些調(diào)皮的男生開(kāi)玩笑。要知道,以前在老家,我的成績(jī)總是名列前茅,而現(xiàn)在只處于班里的中游。昔日榮譽(yù)的光環(huán)、朋友們羨慕的眼神、家人無(wú)微不至的呵護(hù)和所有的快樂(lè)都離我遠(yuǎn)去,我的優(yōu)越感沒(méi)了,自信心也受到挫傷。因?yàn)樾愿駜?nèi)向,在班里也沒(méi)有幾個(gè)好朋友,我感到真是度日如年。而這幾天我的心情幾乎壞到了極點(diǎn)!
老媽?zhuān)阋欢ㄓX(jué)察到我的細(xì)微變化了,在這寒冷的季節(jié)及時(shí)寄來(lái)這封溫暖的家書(shū)?粗鞘煜さ.字體,讀著那體貼的話(huà)語(yǔ),我仿佛覺(jué)得你已來(lái)到我的身邊,你用一些名人的故事和我小時(shí)侯的許多驚人表現(xiàn)鼓勵(lì)我,你告訴我,適者生存,剛到一個(gè)新環(huán)境,一切都還不熟悉,這很正常。你說(shuō)我永遠(yuǎn)是最棒的一個(gè)!現(xiàn)在只是遇到點(diǎn)兒小挫折,不要畏懼,要勇敢面對(duì)。你說(shuō)磨難其實(shí)是一種財(cái)富,是無(wú)形的精神力量能催人奮進(jìn)……
我獨(dú)自走在雪中,細(xì)細(xì)品味著你說(shuō)的每一句話(huà),是啊,人生沒(méi)有絕對(duì)的成功者,也沒(méi)有絕對(duì)的失敗者。困難挫折并不可怕,可怕的是不再希望獲得成功!
媽媽?zhuān)愕膩?lái)信就像太陽(yáng),溫暖著我的心房。我的情緒在你溫暖的文字間漸漸晴朗,豁然開(kāi)朗的心也隨那飄灑的雪花起舞飛揚(yáng)。仰起頭,給天空一個(gè)微笑,也給自己一份自信!
心中的冰雪被你那穿越風(fēng)雪的家書(shū)消融了,你說(shuō)以后常會(huì)給我寫(xiě)信,謝謝你!老媽?zhuān)∧愕膩?lái)信就是冬日暖陽(yáng),讓我的心永遠(yuǎn)沐浴著燦爛的陽(yáng)光!
好了,就寫(xiě)到這兒吧,我得做功課了!
晚安!老媽?zhuān)?/p>
冬日暖陽(yáng)作文5
“完了,完了,這鏈條怎么卡住了!蔽艺驹诼愤叾⒅孕熊(chē),不住地抱怨。
鏈條卡住了,自行車(chē)根本走不了。一陣寒風(fēng)吹來(lái),像一把把利刃刺在我臉上。我忍著痛,想將車(chē)提起,剛扶上車(chē)頭,車(chē)就“吱”一聲。我在寒風(fēng)中尋找著修車(chē)的攤子,可老天卻故意跟我作對(duì),不但沒(méi)找到修車(chē)的,還飄起了一絲絲小雨。我坐在街旁,不知道該如何是好。突然,我望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)修車(chē)攤子,一個(gè)老頭正悠閑地坐在一個(gè)大亭子下,躲著雨。
我剛準(zhǔn)備去修車(chē),摸摸口袋,可因?yàn)闀r(shí)運(yùn)不濟(jì),沒(méi)帶錢(qián),怎么辦?我心灰意冷,可總不能不回家了吧?沒(méi)辦法,我只好硬著頭皮走了過(guò)去,囁嚅著說(shuō):“爺……爺,能不能修個(gè)車(chē),錢(qián),呃……下次給?”修車(chē)的老人正在一盆渾濁的污水中洗著滿(mǎn)是油污的手。他抬頭看著我,我的心砰砰地跳著,以為他要拒絕。沒(méi)想到他竟然爽快地點(diǎn)頭,然后站了起來(lái),將我的車(chē)抬了過(guò)來(lái)。
風(fēng)漸漸小了,雨漸漸停了,一縷陽(yáng)光從烏云里射出。
老人開(kāi)始干起活兒來(lái),他擼起袖子,從一旁的零件中將工具一件一件地挑出來(lái),然后輕輕地用支架將我的車(chē)支起來(lái)。只見(jiàn)他嫻熟地運(yùn)用工具修正、試調(diào),并將零件一個(gè)個(gè)拆下,整齊地方好。
我經(jīng)常路過(guò)這兒的`,以前也從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這個(gè)修車(chē)的老人。他總是喜歡坐在這亭子下,穿著一身沾著油污的衣裳,坐在那個(gè)小板凳上,歲月的痕跡深深地烙在他臉上,渾濁的目光無(wú)意識(shí)地望著,有時(shí)戴著頂破舊的帽子,就像一座石像。想起我沒(méi)帶錢(qián)的事兒,我不禁感到有些羞愧,低下頭不敢看著他……
過(guò)了一會(huì)兒,他就將車(chē)修好,他將手放到那盆混濁的水中洗了洗,咳了兩聲,用袖子抹抹汗,轉(zhuǎn)頭看著我,用略帶沙啞的聲音說(shuō):“推走吧,錢(qián)算了,小事兒。”我愣在那兒,溫暖的陽(yáng)光照射在他身上,一股暖流涌上心頭,過(guò)了幾秒鐘才緩過(guò)神來(lái)。小聲說(shuō):“哦……謝謝!
走在回家的路上,我的心是溫暖著的,微風(fēng)吹來(lái),迎面拂過(guò)。陽(yáng)光的溫暖布滿(mǎn)了每個(gè)角落。那位老頭給我省了修車(chē)錢(qián),雖不是大事,卻依舊如冬日中的暖陽(yáng),溫暖著我的心靈。
冬日暖陽(yáng)作文6
雷翔宇
盼望著,盼望著,寒假終于到啦!可天公不作美,陰雨連綿了好幾天,今天總算是放晴了。難得一個(gè)久違的好天氣,全家一致決定去濱江公園里堆沙堡玩。
我準(zhǔn)備好堆沙堡的工具:小桶,鏟子。提好小桶,帶著弟弟,跟著爸爸媽媽興沖沖地直奔濱江公園去了。
來(lái)到江邊,沙灘上已經(jīng)有不少人了。雖然是冬天,沙灘卻像夏天一樣熱鬧,遍地都是三五成群的大人和小孩,他們或陪著孩子在沙灘上挖沙坑、堆城堡、畫(huà)沙畫(huà)、寫(xiě)大字,或駐立在沙灘邊賞風(fēng)景、放風(fēng)箏、吹泡泡、做游戲,歡樂(lè)的笑聲此起彼伏,猶如一首魅力十足的搖滾樂(lè),瞬間讓沙灘充滿(mǎn)無(wú)窮的誘惑力。我迫不及待地沖到沙灘上,挑了塊地方就動(dòng)手開(kāi)干。一歲多的弟弟也揮著鏟子在我的身旁忙忙碌碌,樂(lè)得爸媽笑呵呵的。
我先壘沙堆。但很快我就發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:無(wú)法成型。我鏟了更多沙往上一倒,仍然無(wú)濟(jì)于事。剛剛壘好沙堆,一松手,沙堆頓時(shí)就塌了下來(lái)。爸爸見(jiàn)狀說(shuō):“你這個(gè)地方的沙子太干了,當(dāng)然會(huì)塌陷。要注意沙子的濕度要適中,不能太干也不能太濕!庇谑俏抑匦绿袅藟K不錯(cuò)的地,重新開(kāi)工。果然,這下好多了,我很快壘起沙堆,用小桶定型。又接連壘了三個(gè)沙堆,圍成正方形。城堡大體模樣就好了。
接下來(lái)是考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)候了——細(xì)節(jié)部分。我側(cè)著身子,弓
著腰,推了一些沙子接在兩個(gè)高臺(tái)之間,做成長(zhǎng)方體,這是一面圍墻。我按照同樣的方法,又做了三面墻。我不禁興奮起來(lái),接下來(lái)是高臺(tái)上的'墻面和門(mén)洞。我拍拍身上的沙子,伸伸腰,像只小狗似的直接趴到地上,開(kāi)始仔細(xì)的雕刻起來(lái)。哪知到門(mén)洞剛挖一半時(shí),突然一座高臺(tái)轟然倒塌了。
我有些氣餒了,一屁股坐在沙灘上一言不發(fā)。媽媽見(jiàn)了,過(guò)來(lái)安慰我:“沒(méi)關(guān)系,孩子。羅馬不是一個(gè)晚上建成的,堆沙堡也是一樣的,需要耐心。不要灰心,我來(lái)幫你堆!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我重新打起精神,繼續(xù)給高臺(tái)制作墻和門(mén)洞,媽媽幫我重建倒塌的高臺(tái)。門(mén)洞有些難做,怎么辦呢?我想了個(gè)好主意:用指尖輕輕一按,門(mén)洞就出現(xiàn)了,接著還找了些小木棍作為支撐,門(mén)洞就完美呈現(xiàn)了。媽媽修好高臺(tái)后,也學(xué)著我造墻和門(mén)洞。接著還有幾扇小窗戶(hù),最后修葺好幾階樓梯。完成了!終于在我們的努力下,一座漂亮,精致的城堡坐落在沙灘上?粗@座美麗的城堡,我高興地像打足氣的氣球——一蹦三尺高。弟弟見(jiàn)我高興也興奮得又蹦又跳。
冬日的沙灘上,沐浴著暖暖的陽(yáng)光,伴隨著大家的歡歌笑語(yǔ),我們一家四口圍著美麗的城堡快樂(lè)的笑著、叫著、跳著,那歡樂(lè)的一幕讓我瞬間感覺(jué)這一刻是多么的溫馨,多么的幸福!這次堆沙堡不僅讓我感到無(wú)比的快樂(lè),還讓我明白了不管做什么事都要有耐心。感謝寒假!感謝冬日的暖陽(yáng)!感謝你們的饋贈(zèng)!
冬日暖陽(yáng)作文7
“啊!真冷啊!”一出樓梯口,一股刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái),我趕緊把脖子縮進(jìn)領(lǐng)口里。想到今天要去余姚火車(chē)站掃地,一團(tuán)熱火從我心底涌了出來(lái)。這是社區(qū)組織的活動(dòng),我主動(dòng)報(bào)名參加了,因?yàn)槲乙蚕霝槲覀兊募覉@出自己的一份力。當(dāng)我穿上社區(qū)發(fā)的黃背心,戴上小黃帽,并在簽到冊(cè)上簽上名時(shí),感覺(jué)自己接受了一項(xiàng)光榮而神圣的使命。
我們五六十個(gè)學(xué)生拿著掃把,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍步行到火車(chē)站,分三組分別打掃站外的廣場(chǎng)、站臺(tái)、候車(chē)室。我被分在廣場(chǎng)上。廣場(chǎng)好大,足足有學(xué)校的'足球場(chǎng)地那么大,放眼望去,橘子皮、塑料袋滿(mǎn)地都是,不堪入目。瞧著大家都已經(jīng)分散到廣場(chǎng)的各個(gè)區(qū)域行動(dòng)起來(lái)了,我也不甘落后,就從站著的地方開(kāi)始清掃。一處、兩處,一片、兩片,地上的垃圾都成了我們的俘虜,乖乖地進(jìn)了畚斗進(jìn)了垃圾桶。
正當(dāng)我為自己的勞動(dòng)成果得意時(shí),廣場(chǎng)上來(lái)了一些外來(lái)務(wù)工人員。也許是火車(chē)還沒(méi)到點(diǎn)吧,他們將大包小包的行李放在地上,嘴里嗑著瓜子,那瓜子殼扔得滿(mǎn)地都是。有個(gè)中年男子更讓人惱火,一咳嗽,一口痰便從他的嘴里飛出來(lái),“啪”的一聲黏在地面上,真惡心。這可是我剛剛掃干凈的地面啊,怎么可以這樣無(wú)視我的勞動(dòng)成果呢?難道你們不知道保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任嗎?一股無(wú)名烈火涌上心頭,不知哪兒來(lái)的一股勇氣使我沖上前去,對(duì)著他們大聲說(shuō):“阿姨,請(qǐng)您把垃圾扔進(jìn)垃圾桶好嗎?”“叔叔,請(qǐng)你不要隨地吐痰!看,多臟。”那位阿姨和叔叔一臉尷尬,不好意思地連連說(shuō):“好的,好的!边^(guò)了一會(huì)兒,我又回頭瞅了瞅,發(fā)現(xiàn)阿姨把瓜子殼兜在手心里了,叔叔也沒(méi)有再吐痰。
功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),火車(chē)站面貌煥然一新,連一些死角也被我們這些“小黃人”打掃得干干凈凈。望著自己的勞動(dòng)成果,心里暖暖的。雖然天氣很冷,但是我們的行為不就是這冬天里的一縷暖陽(yáng)嗎?真希望周?chē)嘁恍┫裎覀冞@樣自覺(jué)保護(hù)環(huán)境的“小黃人”,讓我們的家鄉(xiāng)余姚變得更加美麗!
冬日暖陽(yáng)作文8
初二分班,一直看我不順眼的新班主任把我放到了班里的最角落,距離垃圾筐不遠(yuǎn),還安排了一個(gè)叫林可愛(ài)的女生和我做同桌。
開(kāi)學(xué)第一天,在無(wú)奈之下,我和新同桌林可愛(ài)見(jiàn)了面,卻著實(shí)地被她嚇了一跳。
眼前這個(gè)人可以這么形容:黝黑的皮膚,短短的四肢,羸弱的臉上還掛著汗珠,最嚇人的是,她的.左手沒(méi)了。
“你好!我叫林可愛(ài),請(qǐng)多多指教!绷挚蓯(ài)一臉微笑地對(duì)我說(shuō)。
不知為何,她的微笑后來(lái)時(shí)常在我的腦海里閃現(xiàn),那笑容真的很單純,就像冬日里的一縷暖陽(yáng)。
但在當(dāng)時(shí),我雖不失風(fēng)度地回了一句“沒(méi)問(wèn)題”,心里卻是想著該如何整整她。
在這所學(xué)校里,我臭名昭著,各種黑名單上都有我的名字,讓不少老師傷透了腦筋。校長(zhǎng)不敢拿我怎么樣,因?yàn)槲覌屖穷I(lǐng)導(dǎo),出于各種原因他都要給幾分面子,所以沒(méi)開(kāi)除我。在搞惡作劇這方面我可是個(gè)高手,許多人都知道我初一時(shí)曾氣走過(guò)四個(gè)老師,對(duì)付林可愛(ài),自然是小菜一碟。
比如,我會(huì)在林可愛(ài)的椅子上灑點(diǎn)水,待她毫不知情地坐下時(shí),就會(huì)引起一陣哄堂大笑:“林可愛(ài)尿褲子了!”又比如,在她上課起身回答問(wèn)題時(shí),我會(huì)從背后偷偷抽走她的椅子,當(dāng)她一屁股坐在地上時(shí),臉上呈現(xiàn)的驚恐表情會(huì)讓站在講臺(tái)上的老師也抿嘴偷笑。又或是把她的作業(yè)、書(shū)本偷偷藏起來(lái),看著她心急如焚卻怎么也找不到作業(yè)而被老師批評(píng)時(shí),我會(huì)很得意地笑。
總之,我使盡千方百計(jì),讓同學(xué)們看盡了她的笑話(huà)。沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助她,久而久之,更多的人討厭她了,甚至每個(gè)人都鄙視她。
但不知為何,我卻有些后悔了,畢竟林可愛(ài)是個(gè)殘疾人,所有人都這么對(duì)她,是不是有點(diǎn)不公平?
終于,林可愛(ài)再也忍不住了,她一直以來(lái)的默默隱忍,化成了一團(tuán)怒火。
冬日暖陽(yáng)作文9
今天是開(kāi)學(xué)的最后一天,寒假開(kāi)始的前一天。由于外面下雪,學(xué)校提前了一個(gè)多小時(shí)。
寒風(fēng)呼嘯,夾雜著小星星的白雪向我走來(lái),鉆進(jìn)了我的領(lǐng)口。有點(diǎn)冷,讓我瑟瑟發(fā)抖。我把沉重的書(shū)包扛在肩上,撐起一把傘,走出校門(mén)。
下了一點(diǎn)大雪,我站在學(xué)校門(mén)口,期待著媽媽過(guò)去時(shí)要走的路。每一次期待,都一次次得到失望。那個(gè)路口除了來(lái)往的車(chē)流,沒(méi)有熟悉的人影。
我捏了捏手里涼涼的傘柄,好像煎鍋上有只螞蟻在原地不安地走著。我看著在校門(mén)口被父母接走的學(xué)生。他們的笑容是那么的燦爛耀眼,燦爛得幾乎灼傷了我的眼睛。
時(shí)間在流逝,心中的焦慮和不安被無(wú)限放大。我一個(gè)人站在那里,印好的傘面上已經(jīng)積了一層薄雪。
心里煩躁的時(shí)候,突然聽(tīng)到身后有人叫我的名字。不管是不是我的幻覺(jué),聽(tīng)到這個(gè)陌生而熟悉的聲音后,我回過(guò)頭,一張陌生而熟悉的臉像他的聲音一樣撞進(jìn)了我的眼睛。
“唉!你怎么還在這里?我剛才放學(xué)回家,看見(jiàn)你在這里等著!
我尷尬地沖他笑了笑,答道:“哦,我媽還沒(méi)來(lái)接我呢?赡芩龥](méi)有收到通知,不知道今天學(xué)校提前了。你呢?你為什么也在這里?你家就在學(xué)校旁邊?”
他撓了撓頭,答道:“是啊,嗯,我出來(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西!闭f(shuō)著,他跑進(jìn)了不遠(yuǎn)處的一家超市。
我看了他很久的背影,又一次無(wú)望的看了一眼路口,路口還是空的。
幾分鐘后,莫約從店里出來(lái),手里拿著一個(gè)半透明的塑料袋。包里五顏六色的東西隨著他走路的.動(dòng)作發(fā)出“嘟嘟”的聲音。
他看到我,徑直走向我。
他從口袋里掏出一樣?xùn)|西,遞了過(guò)去,說(shuō):“諾,給你!
我看見(jiàn)一個(gè)小方形盒子靜靜地躺在他的手掌里,那是一個(gè)桂花糕。我猶豫了一會(huì)兒,還是伸手去拿,說(shuō):“謝謝。”
他低聲回答,搖晃著包,穿過(guò)馬路,消失在我的視線(xiàn)里。
我輕輕捏了捏手里精致的包裹,放進(jìn)口袋,拉上拉鏈。
突然,不遠(yuǎn)處我媽的汽車(chē)?yán)葘?duì)我喊。我一抬眼,就看到那個(gè)熟悉的身影朝我招手,趕緊飛了過(guò)去。
在回家的路上,我打開(kāi)桂花糕,把蛋糕放進(jìn)嘴里,咬了一口。甜絲絲的味道充滿(mǎn)了我的嘴里,混合著淡淡的桂花香,令人心曠神怡。
媽媽看著我,胡亂問(wèn)蛋糕的來(lái)歷。我摸了摸手里折疊好的包裹,歪頭想了想,道:
“我遇到一個(gè)小學(xué)同學(xué),他給我的!
外面的風(fēng)雪還在下,好像有點(diǎn)小。如果鵝毛在空中飛舞。我把包裹捏在口袋里,仿佛一米溫暖的陽(yáng)光在心里閃耀,冬天的溫暖。
冬日暖陽(yáng)作文10
清晨,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)我的眼球。我天生對(duì)光很敏感,現(xiàn)在睡不著覺(jué)。從床上爬起來(lái)。素衣素面,敞開(kāi)大門(mén)迎接陽(yáng)光,擁抱陽(yáng)光。
漫步在學(xué)校的貓步上,安靜而開(kāi)放。地上到處是樹(shù)葉和小樹(shù)枝,增加了冬天的涼爽。陽(yáng)光透過(guò)葉隙,灑在林蔭道上,驅(qū)走了冬日的寒意。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小路漫步,讓陽(yáng)光從縫隙中傾瀉而出,給我無(wú)盡的溫暖,沿著路上散落的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,左拐右拐,尋找一個(gè)沒(méi)有建筑阻隔的空間,讓陽(yáng)光深深?lèi)?ài)著。當(dāng)我走到路的盡頭時(shí),一片安寧祥和的凈土映入我的眼簾。
他的目光掃過(guò)空曠而安靜的草地,陽(yáng)光在滴落的人工草地上蓋上一層金色的薄紗。美使人神清氣爽,使人心曠神怡;溫暖和美麗與血液循環(huán)交織在身體的各個(gè)部位,給身體提供營(yíng)養(yǎng)和能量,為生命注入新的活力。
張開(kāi)你的雙手,擁抱太陽(yáng),享受它溫暖的懷抱。慢慢打開(kāi)心門(mén),讓陽(yáng)光進(jìn)入靈魂,清除青春不該有的污垢。洗凈并溫暖你的心靈,讓自己完全投入大自然的懷抱,享受此刻的寧?kù)o。
找一把木椅,靜靜地坐在上面。冰冷的膠片微微合上,傾聽(tīng)著來(lái)自大自然的呼喚。銀鈴般的鳥(niǎo)叫,風(fēng)的嬉鬧聲進(jìn)入我們的耳朵,嗅著飛逝歲月的刺鼻氣味。
柔和的風(fēng)怒不可遏,像一只憤怒的老虎。肆無(wú)忌憚地玩弄著我的綠絲,像聰明、淘氣、淘氣的小男孩從我最薄弱的防守進(jìn)攻,鉆進(jìn)我的領(lǐng)口、袖口,讓我毫無(wú)防備的直哆嗦。
站起來(lái),我常常把衣領(lǐng)緊緊地裹起來(lái),把手藏在口袋里,試圖驅(qū)走寒冷。面朝太陽(yáng),微笑?粗赝吓,期待著它釋放出更多的熱量,來(lái)溫暖心靈。
冬天溫暖的陽(yáng)光是那么迷人,誘惑著無(wú)數(shù)的男人、女人、老人和年輕人。他們慢慢地從溫暖的被窩里爬起來(lái),穿了一會(huì)兒衣服,奔向溫暖的太陽(yáng)懷抱。此刻,溫暖已經(jīng)從最初的虛弱中撤退,變得更加強(qiáng)壯,釋放出穩(wěn)定的熱量,驅(qū)走寒冷,滋養(yǎng)萬(wàn)物。
緊閉的門(mén)窗都打開(kāi)了,連窗簾也打開(kāi)了。原本寂靜、空曠的草坪也變得熱鬧起來(lái),有說(shuō)有笑,嬉鬧鬧鬧,鬧出滿(mǎn)是鼓膜的聲音。不禁心中贊嘆,這魅力真是非同凡響!
在這忙亂的日子里,當(dāng)沒(méi)有人陪你的時(shí)候,你會(huì)習(xí)慣性地覺(jué)得自己與這個(gè)世界格格不入,就像這個(gè)世界的棄兒。雖然我心里有許多復(fù)雜而不情愿的情感,但我最終還是選擇了另一片凈土,沒(méi)有任何人的干擾,靜靜地享受著它那柔嫩的水的溫暖。
一把木椅,一張圓石桌,一杯白開(kāi)水,一首熟悉的古典老歌,一本墨跡濃重的紙質(zhì)書(shū)。在暖冬的陽(yáng)光下顯得格外寧?kù)o,詩(shī)情畫(huà)意盡善盡美。
一杯熱水可以溫暖你的心,滋潤(rùn)你的心,滋養(yǎng)你的心。聽(tīng)聽(tīng)過(guò)去最喜歡和最熟悉的曲子,列出所有塵封的記憶,曬曬太陽(yáng),過(guò)濾和蒸發(fā)過(guò)去所有的不快。
在溫暖的陽(yáng)光下?lián)肀Т笞匀,觀察別人的.喜怒哀樂(lè),在溫暖的冬日陽(yáng)光下在書(shū)中感受別人的感受,做自己想做的事,做自己喜歡的事,讓時(shí)間匆匆而過(guò),為自己記錄下完美的時(shí)光。
在寒冷的冬天,如果有人給你一杯熱水,你會(huì)感到溫暖。如果有人在你餓的時(shí)候給你一片面包,你也會(huì)感到溫暖
雖然這個(gè)冬天很冷,但她就像陽(yáng)光一樣照耀著我的心,讓我忘記了寒冷的冬天。她的微笑給我留下了更深的印象。即使我們?cè)僖惨?jiàn)不到對(duì)方,她仍然是冬日里溫暖的太陽(yáng)。
在我的記憶中,她是一個(gè)溫柔而淘氣的人。她總是梳著兩條辮子,長(zhǎng)發(fā)飄逸。她喜歡講故事。她講的故事常常使我發(fā)笑。她是我去年冬天遇到的好朋友。
去年冬天,我住在鄉(xiāng)下奶奶家。我去那兒的第一天就遇見(jiàn)了她。她喜歡穿棉襖,說(shuō)話(huà)聲音很大。一開(kāi)始我不喜歡她,直到那一天。那天早上我起得很早。我聽(tīng)到雞的啼叫聲,感到神清氣爽。我跑到外面去看看鄉(xiāng)村。我先去了菜地,看到地上有一層厚厚的霜。我剛要踩上去,就看見(jiàn)了她。她邊跑邊喊:“噢!你不能踩它。如果你踩到它,它就不會(huì)發(fā)芽!當(dāng)她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)時(shí),我差點(diǎn)踩到她的一只腳。
冬日暖陽(yáng)作文11
冷冽的北風(fēng)“呼呼”地刮著,空中雪花飄落,正是“未若柳絮因風(fēng)起”!遠(yuǎn)處是一片蒼茫的白色,耳畔傳來(lái)熟悉的童音:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn),茍不教,性乃遷,教之道,貴以專(zhuān)!
尋著聲音,迎著寒風(fēng),我找到了聲音的本源:“香九齡,能溫席,孝于親,所當(dāng)執(zhí)!币粋(gè)孩子站在樹(shù)下,穿著厚厚的棉衣,戴著棉絨絨的帽子,正背著手,左右踱步,背著《三字經(jīng)》,旁邊也許是他的媽媽?zhuān)鎺⑿Φ刈⒁曋4藭r(shí)此刻,我不禁想起了自己。
雪,依然在下。
風(fēng)中,我仿佛看到了閔子謙單薄的背影。
“閔子謙,春秋魯國(guó)人,也是孔子的學(xué)生,他的孝在當(dāng)時(shí)可是人人皆知!蹦赣H坐在靠門(mén)口的'小板凳上,手執(zhí)一本《三字經(jīng)》,娓娓說(shuō)道:“他年幼時(shí)就喪母,父親又娶了繼母,繼母又生了兩個(gè)弟弟,但繼母很偏心,自己的兒子吃穿都是最好,而閔子謙要砍柴、打水、燒飯,所有家務(wù)活都他一人干。冬天,繼母做了四件棉襖,閔子謙的父親回來(lái),帶閔子謙和他一個(gè)弟弟去集市上玩,閔子謙趕著馬車(chē),冷風(fēng)呼嘯而過(guò),漫天大雪飄落不止,閔子謙很冷,馬兒幾次受驚都沒(méi)有控制住,他父親和弟弟差點(diǎn)被摔下馬車(chē),他父親認(rèn)為閔子謙偷懶,用鞭子抽他,一下又一下,漫天的蘆葦絮隨雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落,他的父親看見(jiàn)后很是詫異,繼而非常惱怒,回去寫(xiě)體書(shū),但閔子謙以德抱怨,求情母在一子寒,母去三子單,他繼母知錯(cuò)而改,從此一視同仁!币粋(gè)故事講完,我卻已經(jīng)完全沉浸到“孝”的境界中去。母親講故事,我聽(tīng),母親讀,我背,在這種潛移默化的影響下,我不僅收獲了知識(shí),更多地明白了為人子女應(yīng)該孝敬父母的道理。這正是家規(guī),背《三字經(jīng)》,學(xué)做人之道!澳冈谝蛔雍,母去三子單”,短短十個(gè)字,卻帶給了我無(wú)盡的思考,品德應(yīng)以“孝”字為首,孝敬父母,以德報(bào)怨,用真誠(chéng)的情融化冰冷的心。
雪,似乎已經(jīng)停了。
我回過(guò)神來(lái),輕輕地跟著孩子呢喃:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義。”
太陽(yáng)穿破層層阻礙,露出了笑容,暖暖地普照著世界,光芒萬(wàn)丈,熠熠生輝,我沐著光之影,粲然一笑,如破曉朝陽(yáng),靜靜感受著冬日暖陽(yáng)。
冬日暖陽(yáng)作文12
今天是星期六,早上,我因?yàn)槠鸬煤芡,所以被老媽“?qǐng)”到外面去吃早飯。出來(lái)時(shí)都9點(diǎn)多了,所以雖然是冬天,但是陽(yáng)光明媚,連南來(lái)北往、東行西走的人流車(chē)流都透露出喜氣。
我騎車(chē)來(lái)到小區(qū)門(mén)前的公交車(chē)站,突然,一輛摩托風(fēng)馳電掣般從我身邊飛過(guò),差一點(diǎn)把我撞倒于地。不過(guò),雖然沒(méi)有撞到我,但我還是下意識(shí)地跳下車(chē),結(jié)果倒在地上。就在我爬起來(lái)時(shí),我只能看著那位年輕的摩托車(chē)主的背影瀟灑離開(kāi)。這令得我無(wú)比郁悶,卻無(wú)法說(shuō)出來(lái)。我只好默默地扶起車(chē)向炒粉店推著車(chē)緩緩地走去。路邊的行人,都往我這邊看,顯然他們都目睹了整個(gè)過(guò)程,也清楚那個(gè)摩托車(chē)主的不對(duì),可卻沒(méi)有一個(gè)人站出來(lái)叫他停下。
大約二十來(lái)分鐘,我到了學(xué)校門(mén)口的炒粉店。由于最近省文明辦要來(lái)檢查,一些原本擺在路邊的`炒粉攤已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了,所以附近的人也就只有來(lái)他們這吃了。雖然現(xiàn)在是九點(diǎn)多,店里卻也依舊人滿(mǎn)為患。一進(jìn)店,我只說(shuō)了句:“來(lái)碗肉蛋炒粉!本驼驹谂赃呾o候我的炒粉。
過(guò)了一會(huì),我看到老板正在炒一碗肉蛋炒粉,我就湊上前去拿出口袋里的6元錢(qián)準(zhǔn)備付賬?删驮诶习宄赐攴郏覝(zhǔn)備那走時(shí),有一位比我晚一點(diǎn)的年輕先生早我一步拿走。我本就郁悶的心情一下就被引燃,我走到他背后拍了他一下,盡力溫和地對(duì)他說(shuō):“大哥哥,我先的,請(qǐng)不要插隊(duì)!彼吹轿绎@出有一點(diǎn)驚訝,不過(guò)面色馬上平靜下來(lái),說(shuō):“對(duì)不起,我拿錯(cuò)了!比缓,就把炒粉還給了我,“這錢(qián)我也付了,我太急了,對(duì)不起呀!”
就在我吃完炒粉準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),他才端過(guò)一碗炒粉,來(lái)到我面前的桌子旁坐下,邊吃邊說(shuō)他就是剛才那個(gè)差點(diǎn)撞到我的摩托車(chē)主,他還說(shuō)那時(shí)候不是他不想留下來(lái),而是因?yàn)榕e學(xué)苑有個(gè)電梯出了問(wèn)題,有人被困在里面了,他被緊急叫去處理,急急忙忙沒(méi)有注意就不小心差點(diǎn)撞到了我。不過(guò)停下后,他看到倒下的我沒(méi)有什么非常嚴(yán)重的傷勢(shì),所以就趕快離開(kāi)了。他處理完故障后,就來(lái)這里買(mǎi)碗炒粉充饑,恰好碰到了我。
聽(tīng)完他的解釋?zhuān)矣魫灥男那橐粧叨。?duì)于他的道歉我也欣然接受了,F(xiàn)在,我開(kāi)始相信這個(gè)世界上人與人之間還是要多一點(diǎn)關(guān)心、友好、理解、寬容,因?yàn)檫@個(gè)世界原本就美好如冬日暖陽(yáng)。
冬日暖陽(yáng)作文13
北國(guó)的冬天分外寒冷,每天騎車(chē)上學(xué)時(shí),北風(fēng)呼呼地吹在臉上,猶如一把把利刃從臉上劃過(guò)。零下十幾度的低溫,凍得人們都感覺(jué)骨頭是麻木的,血液是凝固的。恰巧,這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪就在今天悄然降臨。
而坐在教室的我心中忐忑不安,無(wú)心去欣賞窗外白雪紛飛、銀裝素裹的美景。唉!我這個(gè)“小馬虎”又把歷史課本落在家里了。此時(shí)的我不由得回想起上次發(fā)生此類(lèi)事件的情景,我們的歷史老師說(shuō):“你怎么搞的,怎么不把自己落在家里呢?下次再犯這樣的錯(cuò)誤,你就把全書(shū)的知識(shí)點(diǎn)抄三遍!”唉!要知道,我們的曹先生可一向是一言九鼎的,這下我可慘了。
于是無(wú)助的我開(kāi)始向同學(xué)們頻頻發(fā)出求救信號(hào),可他們的腦袋一個(gè)個(gè)都搖得像撥浪鼓似的'。這時(shí),我的同桌完全無(wú)視我,跟幾個(gè)女同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑地走了。我想:唉!你們當(dāng)然高枕無(wú)憂(yōu)了!我可就要成為您們今天侃大山的笑料了。于是乎,無(wú)助而又無(wú)奈的我只好像烈士準(zhǔn)備就義一樣,憋足了勁兒,把腰板挺得筆直,一副一本正經(jīng)的模樣,一動(dòng)不動(dòng)地等著曹先生罵個(gè)“狗血淋頭”。
看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入教室,我的心就被一下又一下地揪緊。雖然心中寫(xiě)滿(mǎn)了無(wú)所謂,但眼睛和身體卻誠(chéng)實(shí)得很,不自覺(jué)地用余光一瞄又一瞄前面那扇門(mén)。隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我知道,火山即將噴發(fā),世界末日即將來(lái)臨。
突然,一道“閃電”搶在上課鈴打響前,老師快要進(jìn)門(mén)的那一刻“嗖”地沖了進(jìn)來(lái),將一本歷史書(shū)“啪”一聲重重地摔在我的桌子上。我被這突如其來(lái)的大動(dòng)作驚呆了,好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。天哪!剛才那個(gè)“閃電俠”不會(huì)是我的錯(cuò)覺(jué)吧?我的課本不應(yīng)該是舒舒服服地躺在家里嗎?我在心中驚呼。當(dāng)時(shí)如果面前有一面鏡子,我一定可以看見(jiàn)自己目瞪口呆的表情。我“咕嘟”一聲咽下口水,慢慢地翻開(kāi)課本,只見(jiàn)首頁(yè)上寫(xiě)著別人的名字。我驚訝地想和同桌分享這個(gè)驚天事件,轉(zhuǎn)過(guò)頭,卻發(fā)現(xiàn)她正大口大口地喘著粗氣……我終于明白了,那道耀眼的黃色閃電,其實(shí)就是她。
窗外雪后的陽(yáng)光從左邊斜射在她在略紅的發(fā)絲上,此刻的她就像一個(gè)溫暖的太陽(yáng)。正想感謝她,她卻搶先一步說(shuō):“不用謝,這說(shuō)明你姐我有閃電俠的速度,好好上課吧!”我聽(tīng)了她這一番說(shuō)辭,忍俊不禁地笑了一下。誰(shuí)能想到那個(gè)經(jīng)!昂凇蔽业娜耍阶詈髤s使我感受到了陽(yáng)光般的溫暖。
北國(guó)的冬天分外寒冷,那寒氣雖能入骨三分,卻也擋不住這白雪世界中那一輪仍在釋放著光芒的暖陽(yáng)。謝謝你,我的“閃電俠”同桌。謝謝你,我的暖陽(yáng)女同學(xué),是你讓我在這寒氣逼人的冬日里,仍能體味到那暖心的一縷陽(yáng)光。
冬日暖陽(yáng)作文14
編者按:冬天雖然是一個(gè)寂寞的季節(jié),但感受著溫暖的太陽(yáng),是多么愜意。下面我們一起看看這篇《冬陽(yáng)暖暖的》。
冬天的陽(yáng)光燦爛的,照在樹(shù)上,照在房頂上,照在門(mén)上,照在草坪上,映出了開(kāi)心的笑臉。我躺在家里的躺椅上,坐在陽(yáng)光下,頓時(shí)溫暖跑到我身上,這時(shí)我舒展一下筋骨,仿佛想讓陽(yáng)光溫暖留在我體內(nèi)。
哦,這燦爛的冬陽(yáng)!
冬天,雖然是一個(gè)寂寞的季節(jié),但在午后拿著一塊面包一杯熱茶,躺在床上,閉著眼睛,眼前出現(xiàn)一片猩紅,感受著溫暖的太陽(yáng),白居易云:“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐”,是多么愜意!
陽(yáng)光最喜歡在草坪上玩游戲,靜靜的,是我的知心好伙伴。搬來(lái)一把椅子,靠在墻壁上,再拿一本書(shū),悠閑地看起來(lái),陽(yáng)光悄悄地蹦到我的頭發(fā)上,仿佛在玩走迷宮。它還時(shí)不時(shí)來(lái)個(gè)惡作劇,跳到我的鼻子上,爬上來(lái),滑下去,好像讓我陪它玩耍,而當(dāng)我想趁它不注意抓住它,它卻一溜煙地跑了,只留下我呆呆地愣著。當(dāng)我放棄尋找它的身影時(shí),它又調(diào)皮地落到我頭頂上,我的耳朵上。
陽(yáng)光是可愛(ài)的,我隨它嬉戲,它落在我的牙齒里,仿佛在彈電子琴,從一個(gè)琴健跳到另一個(gè)琴健,在彈奏一首優(yōu)美的樂(lè)曲。我眨一下眼睛,它就沒(méi)了,我聞不到它,看不到它。它仿佛一個(gè)穿梭人,來(lái)無(wú)影、去無(wú)蹤;又仿佛是一個(gè)調(diào)皮的'孩子,在你懷里嬉戲,想要你對(duì)它好,而它就不停地往你懷里鉆,我想拉住它,可它卻離我而去。
我喜歡在冬日的陽(yáng)光下散步,走在一條小路上,讓陽(yáng)光擁抱著我。一個(gè)個(gè)淘氣的陽(yáng)光寶寶領(lǐng)著我,想讓我到它們家去玩。我跟著它們,毫無(wú)目的地走。我拾起一片枯老的花瓣,陽(yáng)光便爬了上來(lái),我把花瓣朝下,陽(yáng)光就像滑梯一樣“呼”地一聲滑了下去。陽(yáng)光中,我快樂(lè)地走著。
一縷陽(yáng)光,一杯熱茶,一片燦爛。
天越來(lái)越寒冷時(shí),冬陽(yáng)的燦爛變成了溫暖,陽(yáng)光下,我飛奔著。
冬日暖陽(yáng)作文15
雖已是深冬,但窗前的暖陽(yáng)卻將我裹挾。沐浴著金輝,幸福洋溢在我的心田。
正在疾跑的我猛然重心急速向前,只聽(tīng)“砰”的一聲,我便像一顆炸彈似的,飛出了老遠(yuǎn),右手朝下重重地摔在了地上。頓時(shí),一股火辣辣的疼傳遍了我的整個(gè)手臂——我的手骨折了。
接下來(lái)的日子里,我便開(kāi)啟了獨(dú)臂的生涯。由于骨折的正好是我最靈活的右手,所以每天我只能用笨拙的左手寫(xiě)字、吃飯、穿衣……種種不便一股腦地充斥著我:寫(xiě)作業(yè)握不緊筆,書(shū)寫(xiě)似毛蟲(chóng);吃飯捏不住勺,夾不起菜,飯菜經(jīng)常“種”在桌子上;上廁所更成為一大難題……那種難受的感覺(jué)真是前所未有,生活實(shí)在是太艱辛了。
然而,在我沮喪地過(guò)著灰色日子的同時(shí),幸福也悄然而降——課前,同桌已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好課本和文具,上節(jié)課的課堂筆記也已經(jīng)幫我整理好放在桌角;課間鈴聲響起,好伙伴便蜂擁而至守護(hù)我上廁所;放學(xué)了,樓道上總會(huì)有熱心的手臂或攙扶,或幫我拎書(shū)包……同學(xué)之情寫(xiě)滿(mǎn)了整個(gè)校園。
記得有一次,老師講完導(dǎo)練,讓我們將講過(guò)的要點(diǎn)補(bǔ)充在書(shū)上,這該怎么辦呀?我抬起僵硬的左手,慢慢地,如同初學(xué)子的小朋友般,“一筆一畫(huà)”地開(kāi)始寫(xiě)。雖說(shuō)我也是在很認(rèn)真、很努力地寫(xiě),可是寫(xiě)出來(lái)的字卻如同歪歪扭扭的毛蟲(chóng),就連自己看都不知道是什么字。這時(shí),我的.同桌看見(jiàn)了,二話(huà)沒(méi)說(shuō),不顧自己的作業(yè),拿過(guò)我的書(shū)本默默地幫我記錄起來(lái)。那一刻,我的眼中只有感激和淚水……
生活是多彩的,只要你善于捕捉,便能發(fā)現(xiàn)它的斑斕之色。
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