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冬天的作文

時間:2024-10-17 12:23:24 冬天 我要投稿

冬天的作文4篇【精】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的冬天的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

冬天的作文4篇【精】

冬天的作文 篇1

  成都的冬天好象蒙了一層紗,看起來灰蒙蒙的,在西寧的冬天,天上是藍藍的,而成都的冬天天上是白花花的一片,成都霧大得都會讓飛機誤點甚至出現(xiàn)事故。有時天上會有一塊是金燦燦的,那是太陽出來了,太陽被霧蒙得好象要哭了一樣,可是一會太陽生氣了,便又回家睡覺去了。成都的所有景物都好象夢幻一般,都被蒙上了一層白白的紗,讓我覺得好象進了虛擬空間一樣。

  成都冬天是很少刮風(fēng)的,即便是刮了風(fēng)也只是一點微風(fēng),不象西寧的風(fēng)一刮起來好象是一根根刺骨到臉上,可是成都的風(fēng)像小姑娘的紗衣輕輕地從臉上飄過,柔柔的、軟軟的。

  成都是很少下雪的`。西寧經(jīng)常下雪,下了雪孩子們就可以堆雪人,打雪仗了,成都不下雪自然也就沒有那么好玩了,只是看著霧蒙蒙的天,灰蒙蒙地,綠色的草坪,綠色的樹,成都在冬天樹還是那么翠綠,那么茂密,看起來讓人心曠神怡。

  成都的冬天是白花花,霧蒙蒙的成都的冬天是溫馨的,是親切的,成都的冬天是小姑娘,她充滿了活力,真不得不讓人贊嘆呀!

冬天的作文 篇2

  記得在小學(xué)三年級的時候,我曾學(xué)過一篇文章叫做《巨人的花園》,文中涉及到幾處景物描寫,在即將下課時,老師叫大家說一說“春夏秋冬你都聞到了什么?”話音剛落,同學(xué)們便七嘴八舌地討論起來。班里頓時小手如林。我也不甘示弱,竟站起來舉手。有的同學(xué)說春天聞到了花香,夏天聞到了麥香,秋天聞到了蘋果的香氣?蓯海“盐蚁胝f的都說了!咦,怎么沒有人說冬天呢?冬天有什么好說的呢?光禿禿的一片。我靈機一動,說:“冬天我聞到了孩子們烤野兔的香味!”班里一片哄堂。我卻覺得自己說得不錯,因為冬天只有烤野兔的香味啊,除此之外,我想不到別的。還有誰能告訴我冬天還有什么別的味道?

  老師告訴我以后說話要慎重,不要亂說話,說的.話要有幾分詩意。我想反駁,卻怕影響老師授課的心情,只好違心地點點頭。這是我第一次“陽奉陰違”,沒有聽老師的話。依然我行我素,做著那個“語不驚人死不休”、看什么說什么的“反派角色”。

  學(xué)了《畫楊桃》一課,我更堅定了我的想法,畫自己看到的“五角星”,哪怕受到別人的嘲笑,堅持真理是對的!

  自古以來,敢說真話的人下場很悲慘(大部分),因為他們用自己的忠言勸告他人,有時還會挑戰(zhàn)那些人忍耐的底線。實事求是又有什么不好呢?它能幫人堅持真理。漢武帝大家都不陌生。他一生為西漢王朝所做的貢獻,恐怕漢高祖都比不上他。但他也有些剛愎自用,對犯了自己忌諱的人毫不留情地斬殺,連一人之下、萬人之上的丞相也殺了好幾個。對于這一點,后代的許多正史都是輕描淡寫或只字不提。但西漢《史記》的作者司馬遷卻不是這樣。對于其功勛,大加贊賞;對于其過錯,也絕不留情。以至總被奸人陷害,身受宮刑。又如,魏征。唐太宗十分尊敬他,把他當(dāng)作鏡子。但其直言不諱也使唐太宗說過“會須殺此田舍翁”之類的話,但魏征的忠言還是推動了唐朝的發(fā)展。唐太宗將魏征與房玄齡放在一起:“貞觀之前靠房玄齡,貞觀之后靠魏征。兩大支柱架我大唐河山!”由此,魏征被后人稱為“著名的諫臣”、“諍臣”。

  實事求是的品質(zhì)雖然使人易受磨難,但我依然想用這種品質(zhì),照亮我的人生。

  冬天的味道是什么呢?實事求是。

冬天的作文 篇3

  我喜歡鳥語花香的春天,喜歡烈日炎炎的夏天,也喜歡碩果累累的秋天,但是我更愛那白雪皚皚的冬天。

  冬天是如此的美麗,因為有了白雪的裝飾,才顯得格外優(yōu)美。我愛冬天的美,特別是冬天的學(xué)。如果在冬天里邊喝著奶茶邊看雪,那是人間的一級享受!

  冬天姑娘匆匆接了秋婆婆的班,帶著她給大自然的禮物,悄悄來到人間。

  你看!一顆小小的`雪粒,想撒下的白砂糖一樣,它們在空中飄舞著,并不著急落地,好像舍不得離開天空似的。它們悄悄的落在人身上,無聲無息的消失了。接著,一片片的雪花像煙一樣輕,慢慢地,雪花變大了,變厚了。后來,雪越下越大,雪花在空中你啦我扯,飄飄灑灑。這時,整個世界變得迷迷茫茫的,美不勝收。

  早上起來,冬雪彌漫了整個天空。在這冬霧,伸手不見五指,可見那霧是極其的大,霧退后,地面上全是霜,如果一不小心就會滑倒。再加上白雪的沉積,使滑上加滑。冬雪雖漂亮,但殺傷力還是挺大的。

  雪,依然下著,空中的雪花,就像扇動著翅膀的白蝴蝶,飄飛著,飄飛著。

冬天的作文 篇4

  太原的冬天,是很富有哲理的。那些景、那些人,都讓我們有所思、有所悟。

  太原的冬天,風(fēng)常常刮得很厲害。風(fēng)呼嘯而來,逆風(fēng)而行的人們被迫停下了匆忙的腳步,自行車也無法前進,電動車的速度慢的可以和蝸牛賽跑,唯獨汽車不大受影響。走在路上,風(fēng)的壓力迎面而來,把人頂?shù)倪B連后退。就像是古代戰(zhàn)場上的搏斗和廝殺,勝者為王,敗者為寇,你若不與他對抗,你便無法取得勝利。生存,不也是這樣的嗎?

  但即使有這樣蠻橫的風(fēng)在刮,也并不缺乏柔軟的.一米陽光溫暖人們被風(fēng)雪冰凍的心。

  太原的冬天,太陽總是很明媚。即使是下著大雪,刮著大風(fēng),太陽公公依舊笑瞇瞇的出來普照大地。正午的時候,太陽從小窗透進一絲一縷和氣的陽光。雖不如春天的太陽那么溫暖,卻也給人無限希望。仿佛在說:看吶,陽光如此明媚,也許明天就會是春天吧!那明媚的陽光告訴人們,即使有風(fēng)那樣的暴徒,也總會有正義之士出現(xiàn)保護人們。

  寒風(fēng)與暖陽相融合,在這樣的環(huán)境下,一些人的表現(xiàn)值得贊嘆。

  太原的冬天,街上行人不多。一些畏懼嚴寒的人們選擇了便捷的交通工具,他們開車、打的、坐公交。而那些不愿屈服于風(fēng)雪的淫*的人們,卻昂首挺胸,大踏步地向前走去。風(fēng)吹向他們,他們毫不退縮,拉拉大衣繼續(xù)走著;雪刮到他們頭上,他們依舊昂著頭,不管冰雪刺骨的冷;當(dāng)陽光眷顧這些勇士時,他們也只是微微一笑,感受陽光短暫的愛撫。他們不為環(huán)境的優(yōu)越而自負,更不為環(huán)境的惡劣而軟弱。他們,讓我看到了血肉之軀的堅強,讓我看到了人類內(nèi)心的一種不屈,一種絕不向困難低頭的決心。

  這就是太原的冬天,一種蘊藏著豐富寓意的別樣美麗。

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