我們家是動(dòng)物園作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我們家是動(dòng)物園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我們家是動(dòng)物園作文1
我有一個(gè)幸福的家，我的家就像一個(gè)小小的動(dòng)物園。
我自己像一只活蹦亂跳的又頑皮又可愛的小松鼠。小松鼠喜歡在高大的樹上蹦來蹦去，它長(zhǎng)著粉紅色的小嘴，一雙亮晶晶的眼睛，背上有幾條褐色的條紋。我每天上躥下跳，經(jīng)常在我家的雙層床上爬上爬下，而且我精力旺盛，不愛睡中午覺，早晨洗臉?biāo)⒀纼煞昼姼愣āＮ液托∷墒箝L(zhǎng)得也很相似，因?yàn)槲议L(zhǎng)著一頭像小松鼠一樣的`金棕色的頭發(fā)，擁有一雙大而明亮的眼睛。
我的媽媽像一只慵懶的貓。她性格溫順，對(duì)人的依賴性比較高，每天回到家都對(duì)我又摟又抱的，我感覺到被媽媽需要的幸福感。媽媽還很愛干凈，老是催著我洗臉?biāo)⒀�。媽媽下班回來�?jīng)常說自己很累，累得都不想吃飯，但每次還是最后一個(gè)睡覺，我都躺在床上半天了，媽媽還在那里收拾東西。她休息的時(shí)候總愛在家里睡覺，就像貓咪的習(xí)性一樣，白天昏昏欲睡，夜晚精神百倍。
我的爸爸像一匹馬，他是屬馬的，平時(shí)上班坐辦公室，休息的時(shí)候總愛爬山、打羽毛球，他還特別喜歡旅游，經(jīng)常開車帶我們?nèi)页鋈ネ妫袝r(shí)候一開就是幾個(gè)小時(shí)的車，我們坐在后座都睡著了。他很瘦，像馬一樣視力不好，但奔跑和跳躍能力比較強(qiáng)，爬山的時(shí)候老是跑前跑后地給我們照相。
我的姥姥像一頭勤勞的老黃牛。牛在中國(guó)文化中是勤勞的象征，她經(jīng)常接我放學(xué)，回到家里還會(huì)看著我寫作業(yè)，打掃房間、洗衣服、做飯，直到爸爸媽媽回來，姥姥還要騎半小時(shí)自行車回自己家。可以說，我家有一半的家務(wù)活兒都是姥姥做的，但是姥姥從來都沒有抱怨過，日復(fù)一日地為我們這個(gè)家操勞著，真像無私奉獻(xiàn)的老黃牛一樣呀！
我覺得我生活在這樣的“動(dòng)物園”里是最幸福的，我愛我家的“動(dòng)物園”。
我們家是動(dòng)物園作文2
我們班是一個(gè)特別的大家庭，每個(gè)家庭成員都各有特色。
楊老師是兇猛的“老虎爸爸”。上課時(shí)，他一看到有同學(xué)不認(rèn)真，便轉(zhuǎn)喜為怒，眉頭一皺，形成了一個(gè)外敞的“八字”，兩手緊握。大家都知道他正在“蓄力”，那力量一旦爆發(fā)出來，猶如河?xùn)|獅吼，誰都招架不住�！班蹋 绷α勘l(fā)出來了，不認(rèn)真的同學(xué)立馬正襟危坐，開始認(rèn)真聽講。不過啊，你現(xiàn)在看到的只是上課時(shí)候的楊老師，下課后，他就像換了張臉?biāo)频�，變成了溫柔的“老虎爸爸”。同學(xué)們不會(huì)做的題，他會(huì)耐心地講解一遍又一遍，就算講了幾遍都還聽不懂，他也不會(huì)生氣，而是會(huì)耐著性子，換種更輕松的方式講解，直到同學(xué)聽懂為止。
黃老師是親切的“綿羊媽媽”。她對(duì)每一位同學(xué)都很溫柔，她從不發(fā)火，每次都輕言細(xì)語(yǔ)地跟同學(xué)們講話，但同學(xué)們就是很服她。有一次，我忍不住好奇去問黃老師：“老師，為什么同學(xué)們每次犯了錯(cuò)，您都不大發(fā)雷霆呢？”黃老師笑了笑，摸了摸我的頭，說：“不是錘的打擊，而是水的載歌載舞才形成了美麗的鵝卵石。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。如今，黃老師已經(jīng)陪我們走過了四個(gè)春夏秋冬，這一路走來，我也漸漸懂得了：黃老師的教育就像水一樣輕柔，潤(rùn)物無聲中把我們從一塊頑石變成了美麗的鵝卵石。這溫柔如水的老師，誰會(huì)不喜歡呢？
再說我吧。我是班上的開心果，能給大家?guī)須g樂。有一次，一位同學(xué)考試作文沒寫好，心里有點(diǎn)沮喪，坐在角落里一聲不吭。我走到她身邊，安慰她說：“別灰心，也許你這次只是審題不仔細(xì)，下一次你要汲取教訓(xùn)，認(rèn)真審題，我相信你寫出來的文章連每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都是充滿感情的�！蓖瑢W(xué)聽完我的話，噗嗤一聲笑了。
這就是我們班特別的“大家庭”。在這里，我們既收獲了知識(shí)，又享受了快樂！
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