關于冬至作文(合集15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關于冬至作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于冬至作文1
今天是冬至，早上，媽媽提著籃子，到超市去買湯圓的粉，準備晚上做湯圓吃。
到了晚上，爸爸拿起媽媽早上買的湯圓粉開始做湯圓了。爸爸先把儒米粉放在少量的水里浸泡一會兒，還用手和一和，讓儒米團更軟一些。弄好后，爸爸將儒米團放到一個容器里。開始搓湯圓，我拿一些儒米團，搓成一個小湯圓。我又照樣做了幾個。做完以后，水正好開了，爸爸把湯圓放到鍋里。接下來就是等了。
過了5分鐘多，湯圓的皮變軟了，我想：真想嘗一嘗自己的手藝，一定好吃。于是爸爸給我撈了一碗給我嘗。我也狼吞虎咽地吃起來�！昂贸裕贸粤�。”爸爸邊吃邊說。“啊，真是舌甜滑潤，肥而不膩，儒米不沾�！眿寢屢策叧赃呎f。于是我快快的吃想再吃一碗。過一會兒，湯圓全吃完了。
這個冬至之夜吃湯圓，是我最開心的了。
關于冬至作文2
今天是冬至，家家戶戶都要吃餃子，我上學走的時候，媽媽就已經開始忙著洗韭菜、剁肉餡兒了，想象著餃子那香噴噴的味道，坐在教室里也忍不住想流口水呢！圓溜溜的太陽，也恢復了一些耀眼的金色，好像也害怕凍掉耳朵，來和我們搶餃子吃似的。
“哦！多么誘人的香氣！”當餃子的第一縷香氣偷偷的飄進教室，同學們就再也坐不住了，用靈巧的小鼻子東嗅嗅西嗅嗅，沒完沒了的小聲嘀咕著：“餓死了，餓死了！”嚴厲的劉老師居然沒有發(fā)火，還用最后十分鐘給我們講了醫(yī)圣張仲景為了救濟鄉(xiāng)親們制作“祛寒嬌耳湯”的故事。原來人們在冬至吃餃子是為了紀念醫(yī)圣張仲景呀！教室里頓時安靜了許多，同學們被溫暖籠罩著，仿佛嗅到了春天的氣息。
我家的小屋里更是餃子香四溢，不一會兒我就狼吞虎咽的吃了一大碗。吃完了飯，還不忘了給爸爸打個電話，爸爸說他在信陽出差，明天回來再吃，我吃吃的笑著說：“爸爸，冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管哦！”爸爸聽了，也哈哈的笑起來，夸我過了個冬至又長知識了呢！
關于冬至作文3
傾聽著20xx年的腳步聲，我們又迎來了一年一度的冬至夜——這美好的一夜，北半球白晝在一年中最短的一天。
傍晚，我和弟弟早早的來到了外婆家，想與他們共同度過這溫馨的一夜。外公外婆也正樂呵呵的迎接我們呢！
該吃晚飯了，外婆端來兩碗赤豆糯米飯，笑著說：“吃了冬至飯，一天長一線。”我聽了，急忙拿起勺子，狼吞虎咽的吃了起來，心想：我一定要快快長大！弟弟也想早點長大，一邊夸飯香，一邊埋頭“苦干”哩。
吃完飯，我開始聽外公講有關冬至的傳說，“相傳漢朝時，北方匈奴經常騷擾邊疆，百姓不得安寧。當時匈奴部落中有渾氏和屯氏兩個首領，十分兇殘。百姓對其恨之入骨，于是用肉餡包成角兒，取“渾”與“屯”之音，呼作“餛飩”。恨以食之，并求平息戰(zhàn)亂，能過上太平日子。因最初制成餛飩是在冬至這一天，在冬至這天家家戶戶吃餛飩。還有，在江南水鄉(xiāng)，有冬至之夜全家歡聚一堂共吃赤豆糯米飯的習俗。有一位叫共工氏的人，他的兒子不成才，作惡多端，死于冬至這一天，死后變成疫鬼，繼續(xù)殘害百姓。但是，這個疫鬼最怕赤豆，于是，人們就在冬至這一天煮吃赤豆飯。”
關于冬至作文4
昨天，大家學校舉行了“回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日”主題活動。這個活動是為了讓大家感受一下冬至日的快樂。
昨天中午，還沒有到一點三十分，教室里已人聲鼎沸。同學們到了教室，就按捺不住激動，歡快地叫了起來。時間過得像一只只飛鳥，一瞬間就到了寫字課。老師同學也攜帶我們的工具來了。同學們先去洗一洗我們的小手，再來搓湯圓，捏小動物。每個人都在教室門口進進出出，忙忙碌碌的。就連老師也在幫忙，她們真辛苦。同學在我們的座位上認真地捏了起來。有些同學眉開眼笑，有些同學專心致志，有些同學左顧右盼，東張西望，到處想學一學其他人的經驗。
過了一會，老師叫大家燒水，由于何立豐同學沒帶鍋蓋，大家等了好久好久，水終于燒開了。大家把湯圓放進鍋里煮，十幾眼睛睛直勾勾地盯著湯圓一上一下地跳動著。等到煮熟了，每一個同學像小饞貓似的一擁而上，一只只沾著的小手拿著碗向老師走去。大家小組一共吃了6包湯圓。
關于冬至作文5
對于逝去的親人，每個人都會有由心地產生出一種難以言表的情感。逝者已失，再多的痛苦都無以挽回，唯有生者堅強才是逝者的最大之慰。
每年冬至，我們全家準會組織掃墓活動。掃墓原為清明之舉，而清明恰是春天萬物生機勃勃的時候。在我看來，清明掃墓適合一些對于親人逝去已經全然接受且不太過于傷心之人進行。而冬至，伴隨寒冷的天氣，人感到全身寒冷的同時，進行掃墓更加能夠釋放內心對于親人逝世的悲哀。
就在去年我的爺爺因為多年的嚴重胃病而去世，我們全家乃至鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府里的很多同志都無法承受這個事實。我的爺爺是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)官員，從33歲當選上我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長，一直以來就認真為鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)百姓謀福祉，做貢獻。到了爺爺晚年退休以后依舊盡其所能地為鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事，為本村辦事。
這個冬至，我們一家老小數(shù)十人，組織進行了上山祭掃爺爺墓的活動，我們通過冬至掃墓共同追悼我的爺爺。
關于冬至作文6
在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了迎冬至的活動。
同學們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到奇樂作文教室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導，同學們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學在分享美味時，當然也不會忘記任課老師。代表給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會還得到了老師們的贊可，對我們來說是個莫大的鼓勵。
通過這次活動，培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作互助能力，也增進了我們對專業(yè)課實踐學習的興趣。
關于冬至作文7
今天是冬至，有一句俗語是冬至大過年。中國人是注重傳統(tǒng)節(jié)日的。在北方，冬至要吃餃子，不吃餃子就會把耳朵凍掉的。今天早晨七點醒來，發(fā)現(xiàn)天還沒有亮，我才意識到今天是冬至了。冬至是一年當中白天最短黑夜最長的一天。
冬至過后就進入了最寒冷的階段，人們也開始“數(shù)九”了。一九二九不出手；三九四九冰上走；五九和六九，河邊看楊柳；七九河開，八九雁來；九九加一九，耕牛遍地走。這數(shù)九歌生動形象的描述了天氣的變化過程。今年的冬至因為工作在外的原因，我沒有吃餃子。心里多少是有些失落的。看著別人回到家有熱騰騰的餃子吃，心里酸酸的。過節(jié)不在家的人會更加的想念家。我也想念爸爸媽媽了，不知道他們在家是不是吃到了餃子。
冬至過后就該盼臘八了，臘八可以喝香甜的臘八粥。過了臘八就是小年，過完小年就到了全家幸福團圓的除夕。希望臘八的時候我能夠在家里喝到媽媽熬的臘八粥。今年的冬至我沒有吃餃子，希望我的耳朵不會被“凍掉”。
關于冬至作文8
“春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！倍潭痰乃木湓挵硕膫�節(jié)氣。這二十四個時節(jié)和氣候，可是我國勞動人民長期積累的智慧結晶。
二十四節(jié)氣中我最喜歡冬至，因為過冬至的時候可以吃餃子。于是我就問媽媽餃子怎么包呢？之后，媽媽就開始教我包餃子。
首先，媽媽帶著我到菜市場去買餃子皮、肉、冬筍、榨菜和開洋�；氐郊液螅奄I回來的餃子餡洗干凈，放到絞肉機中攪碎，然后放入鍋中炒熟。等餃子餡稍涼后，拿出餃子皮，在餃子皮的外框上涂上一層水，把餡放在餃子皮當中，然后把餃子皮對折捏起來。這樣，一個餃子就包好了。
不一會，我和媽媽把餃子包好了。媽媽把包好的餃子放進鍋里蒸了大約20分鐘，香噴噴的餃子出鍋了，我開心地吃著餃子！
關于冬至作文9
冬至是中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日，每一個地方的風俗是不同的，有些是包餃子，有些是做冬至圓。大家路橋的風俗是做冬至圓，母親說：“每年的陰歷11月每家每戶都做冬至，在這一個月內都可以做�！弊蛱�，是陰歷11月初中二年級，伯伯家做冬至，伯伯買了好多菜請客。伯伯一大早就聯(lián)系親戚朋友們晚上到他家吃飯。我在伯伯家和姐姐一塊寫作業(yè)，過了一會兒，伯伯叫大家一塊去挖芋頭。
伯伯用鋤頭一挖，哇，很大的芋頭�。〔f：“這個芋頭下午拜祖宗要用到的�！钡搅讼挛�，伯伯拿出九樣燒好的菜，擺在桌子上，上好香和蠟燭，就開始拜祖宗了。到了晚上，來了不少客人，開始吃飯了，桌上擺滿豐盛的菜肴。冬至圓是不可或缺的食物，我吃了五個冬至圓，大伙津津有味地吃著，很高興。這就是大家路橋的冬至。
關于冬至作文10
今天是冬至，姥姥一大早就忙活開了，又是和面，又是調肉餡兒。媽媽昨天就說過，冬至必須吃餃子，可是為什么要吃餃子呢？
我起床后趁媽媽不注意，悄悄打開電腦，我要找找答案。我在百度里點搜索“冬至的來歷”，一下子搜出來好多關于冬至的信息。一一讀過后我才知道，原來冬至吃餃子是為了紀念“醫(yī)圣”張仲景啊！他看到白河兩岸鄉(xiāng)親面黃肌瘦，饑寒交迫，不少人的耳朵都凍爛了，便讓其弟子在南陽東關搭起醫(yī)棚，支起大鍋，在冬至那天舍“祛寒嬌耳湯”醫(yī)治凍瘡。他把羊肉，辣椒和一些驅寒藥材放在鍋里熬煮，然后將羊肉、藥物撈出來切碎，用面包成耳朵樣的“嬌耳”，煮熟后，分給來求醫(yī)的人，每人兩只“嬌耳”，一大碗肉湯。人們吃了“嬌耳”，喝了“祛寒湯”，渾身暖和，兩耳發(fā)熱，凍傷耳朵的人都治好了，后人學著“嬌耳”的樣子，包成食物餃子。
冬至吃餃子，是不忘“醫(yī)圣”張仲景“祛寒嬌耳湯”之思。至今南陽仍有冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒人管，我還學了一首九九歌：一九二九不出手；三九四九冰上走；五九六九沿河看柳；七九河開九雁來；九九加一九，耕牛遍地走。
我們家今天也吃著香噴噴的餃子。讓我也記住一下有關“嬌耳”的故事吧！
關于冬至作文11
大伙都了解每年都有一個傳統(tǒng)的節(jié)日，那就是冬至。冬至要吃湯圓，大家孩子子最喜歡。
晚飯后，我和父母一同去奶奶家，奶奶家可真熱鬧，有很多人正在等大家，哥哥、姐姐、等很多人都在。開始搓湯圓了，大家圍成一桌，爺爺和奶奶在搓一條一條糯米粉，父親和母親將爺爺奶奶搓好的糯米條切成一段一段，我和哥哥負責搓湯圓，老少一家齊動手，不一會就搓好了，父親將大家搓好的湯圓拿去煮，看著鍋里一顆又一顆地浮出水面，湯圓煮熟了。父親盛著一碗碗熱騰騰的湯圓，我迫不及待地吃了一粒湯圓，吃完之后，我大聲地說：“太美味了。”我吃著自已親手搓的湯圓，感覺又香又可口。
我從這次搓湯圓中，感覺做每一件事都認真、仔細，若是集體的事情大家就要齊心協(xié)力，團結合作，認真對待，才有美滿的結果。
關于冬至作文12
今天下午，我們二年級段舉行了“回歸傳統(tǒng)，喜迎冬至”民俗活動。第一個節(jié)目是古代的拜師禮，拜師禮時女生右手搭在左手上面，男生是左手搭在右手上面放在胸前對著老師深深的三鞠躬。拜師禮是古代過冬至時學生必需要做的事，我們也給前來參觀的領導老師們行拜師禮，感謝老師們遠道來來。接下來的環(huán)節(jié)是做湯圓。首先我們?yōu)樯吓_參加比賽的同學加油打氣，吳亦都果然不負眾望得了第一名。比賽結束后就該輪到我們了，我們做的湯圓真好玩，有的大，有的小，還有的.里面的芝麻餡都露出來啦!最后一個環(huán)節(jié)就是吃湯圓，我們來到食堂，迫不及待地吃起自己親手做的湯圓。吃完以后我心想：“原來自己做的湯圓吃起來特別美味!以后我要常幫奶奶一起做。”放學時我心想：“今天真是有意義的一天!”
關于冬至作文13
剛剛過去的冬至，是我從小到大過得最開心的一次冬至了，由于大家在學校里包餃子。
冬至的下午，同學們早早就攜帶各種“材料”來學校了。大家每一個小組都有分工：有些帶面粉、有些帶案板……
大家都把手洗干凈，把“材料”擺在桌子上籌備包餃子。大家小組負責做餃子皮，餃子皮薄了容易爛，小了餃子餡填不進來。因此，每個餃子皮，我都特別小心地做，生怕它不合格。經過了一節(jié)課的時間，我做好了30多個好看的餃子皮。我和付青艷感覺餃子皮已經夠多了，都想試一下包餃子。我把一個餃子皮放在左手上，右手拿勺子把一團餡放在餃子皮中間，再用手一捏，一個餃子仿佛包好了�？墒�，我感覺包得不好看。付青艷包得非常熟練，一定常常幫她母親包餃子。同學的餃子都包完后，老師把餃子下進了鍋里。不一會兒，餃子的香味就彌漫了全班。
在家包餃子和在學校包餃子的感覺真的不同。這是我過得最開心的一次冬至了。
關于冬至作文14
冬至是一個家人團聚的節(jié)日。
今天是星期天，母親把我?guī)Я嘶丶�，我發(fā)現(xiàn)街上人來人往，熱熱鬧鬧的，由于今天是冬至�；氐郊�，母親就開始燒菜、切菜了，她做了一碗湯圓給我吃，我太慌張了，把一個湯圓夾起來就往嘴里送，“哦！”我大聲叫起來。母親問“如何了？”我說：“母親，我被燙著了�！倍旱媚赣H哈哈大笑，“小心點兒。”說著，母親就轉過頭燒菜了，一道香噴噴的菜做好了，我嘗了一口，哇！香甜可口，真美味。母親又燒起另一道菜——青菜炒肉。不一會兒，又一道菜做好了。母親又做好了幾道菜，桌子上香噴噴的，我真想吃個大飽口福。
晚上，姥姥、舅舅、阿姨、父親……圍著桌子坐著開始吃飯，我把每道菜都夾到嘴里嘗了嘗，哇哦！真美味。我又倒了點芬達，高開心興地喝了起來，不一會兒，就把它喝完了。
冬至節(jié)的時候是多么快樂呀！
關于冬至作文15
在冬至那天，我們烹飪一班舉辦了“包湯圓，迎冬至”的主題班會。
同學們對這次包湯圓活動的興致都很高，來到紅案實訓室，大家就分工明確，忙的不亦樂乎。同學們用水磨糯米粉揉成團，剩下的同學就拿出老師事先調好的三種餡料開始包湯圓和煮湯圓。
經過同學們的相互配合和老師在一旁的教導，同學們精心包制的湯圓終于下鍋煮了。我們每個人都嘗到了自己親手包制的“戰(zhàn)利品”，體會到了成功的喜悅。我們班的同學在分享美味時，當然也不會忘記任課老師們。課代表們給每位任課老師也帶去了甜蜜滑膩、裝滿我們滿滿祝福之意的湯圓。這次，我們舉辦的主題班會還得到了校領導們的贊可，對我們班來說是個莫大的鼓勵。
通過這次活動，培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作互助能力，也增進了我們對專業(yè)課實踐學習的興趣。
點評：這篇文章，記敘了“烹飪一班舉辦包湯圓迎冬至主題班會”的事情。作者感受深刻，認為此次活動“培養(yǎng)了我們的動手能力和團隊合作互助能力”。只是內容更太少。
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