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讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文（通用17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 1
校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)她。這樣我們才能在一個(gè)干凈的.地方中好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。但是有些人卻不愛(ài)護(hù)校園的環(huán)境。
比如：在墻上或柱子上踩一些腳印，或是在上面亂涂亂畫(huà)；還的是沒(méi)喝完的牛奶或每吃完的食物就丟進(jìn)垃圾桶；甚至在走廊上亂丟垃圾。這樣不僅破壞了我們校園的環(huán)境，有時(shí)還會(huì)浪費(fèi)了糧食，浪費(fèi)了資源。
我雖然平時(shí)沒(méi)亂丟垃圾，洗完手后也會(huì)隨手關(guān)掉水龍頭，但是我看見(jiàn)地上有垃圾時(shí)，也沒(méi)有主動(dòng)撿起來(lái)去扔進(jìn)垃圾桶。盡管自己做到了不亂丟垃圾，是不行的，大家也要不亂扔垃圾。
我們?nèi)绻吹降厣嫌欣鲃?dòng)撿起來(lái)，扔到垃圾桶里面去，如果看見(jiàn)有人亂扔垃圾，我們要亂扔垃圾，垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里面，還要做垃圾分類。如果有人，我們告訴他不要在柱子上留下痕跡。在吃課間餐，雖然我沒(méi)吃課間餐但如果有我就會(huì)：在做位上吃，并把早餐吃完才能丟進(jìn)垃圾桶。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！讓我們?cè)谝粋�(gè)干凈的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)吧！
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 2
我們的校園坐落在一個(gè)特別安靜的小鎮(zhèn)上，因?yàn)榭恐蠛＃砸荒晁募径臎�，氣候怡人，學(xué)校的景色自然是美不勝收。走進(jìn)校園首先映入眼簾的就是那一排排高大的垂柳樹(shù)，它們枝繁葉茂，長(zhǎng)勢(shì)喜人。走進(jìn)學(xué)校的正門(mén)，先看到的是我們學(xué)校的�；�，在校徽的正下方橫著鑲嵌著九個(gè)明晃晃的大字——“做一個(gè)豪邁的中華人”。再往前走就進(jìn)入了一個(gè)方廳，從方廳往左拐就是學(xué)校的教學(xué)樓，往又拐是校醫(yī)和多功能教室。在教學(xué)樓的走廊里寫(xiě)著許多名人故事。繼續(xù)向前走就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有一個(gè)兩百米的跑道和一個(gè)足球場(chǎng)，跑道和足球場(chǎng)的換上了橡膠皮，即使你摔倒了也不會(huì)疼。
每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們就一窩蜂的涌上操場(chǎng)，有的踢足球，有的打籃球，有的玩各種游戲……熱鬧極了！每當(dāng)春天來(lái)臨，學(xué)校的花壇里盛開(kāi)著許多玉蘭花，它香氣撲鼻，芬香四溢，流進(jìn)每間教室，流進(jìn)同學(xué)的.心里。到了秋天，教學(xué)樓前方的柿子樹(shù)是最耀眼的一個(gè)個(gè)又大又圓的柿子沉甸甸的掛在樹(shù)上，特別誘人，他們好像要獎(jiǎng)賞那些品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀生。這就是我們美麗而整潔的校園——中華小學(xué)。
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 3
我的學(xué)�！垘煾叫�，座落在新華南路西側(cè)，這是一所全省聞名的示范學(xué)校，無(wú)論誰(shuí)走進(jìn)學(xué)校，都能感到這是一個(gè)多么整潔的校園。
跨進(jìn)校門(mén)，展現(xiàn)在眼前的是一座石橋。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案；橋下是碧綠的湖水。仔細(xì)一看，小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去。向左拐，就能看見(jiàn)很大很大的操場(chǎng)，有紅色的跑道，有高高的.籃球架，還有各種健身器材。那是我們做早操，集會(huì)，上體育課的好場(chǎng)所。站在操場(chǎng)上仰望，就能看見(jiàn)寬敞明亮的教學(xué)樓，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫丹霞樓。樓前樓后有幾棵高大的木棉樹(shù)。春天，枝葉郁郁蔥蔥，密密層層，像一把把撐開(kāi)的大傘，夏天，木棉花開(kāi)，滿樹(shù)紅艷艷，像天上的紅云飛到學(xué)校來(lái)了；秋天，木棉開(kāi)花了，飄下一縷縷棉絮，我們?nèi)烀扌�，一邊撿，一邊叫：“下雪了，下雪了！”真開(kāi)心！每間教室的設(shè)備十分齊全，我們的教室在三樓，大大的窗，白白的墻，桌椅排得整整齊齊，一塵不染；地板掃得干干凈凈，見(jiàn)不到一�；覊m。每當(dāng)早讀的時(shí)候，教室里就傳出朗朗的讀書(shū)聲。最值得贊美的是我們使用多媒體教學(xué)：那寬闊潔白的頻幕，那色彩鮮艷的畫(huà)面，加上老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課，讓我感到學(xué)習(xí)是多么有趣，多么快樂(lè)啊！
我愛(ài)整潔的校園，更愛(ài)豐富多彩的校園生活。
……
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 4
新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天正是陽(yáng)光燦爛，我高高興興地背著新書(shū)包上學(xué)去。走進(jìn)教室就和同學(xué)們交談去假期的趣事來(lái)。突然，出現(xiàn)一張微胖而慈祥的臉，原來(lái)是梁老師。她告訴我們要全班進(jìn)行一次大清潔，聽(tīng)到消息后，我們馬上行動(dòng)了起來(lái)。
在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，同學(xué)們分配工作，先檫窗，接著抹桌子，再到掃地……而我被騙到了掃地的一組。首先我們先清理門(mén)窗，同學(xué)們各自拿著報(bào)紙——這就是我們的秘密武器，用報(bào)紙把粘在窗上灰塵逐一檫下來(lái)，還有假期里來(lái)玩耍的小鳥(niǎo)留下的禮物——鳥(niǎo)糞。接著用細(xì)刷子把藏在窗槽的灰塵也掃出來(lái)，然后同學(xué)們拿著濕布子把玻璃上殘留下的灰塵洗洗澡，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)步驟，玻璃窗清洗的干凈而明亮，就像沒(méi)有一絲浮云的藍(lán)天，像晶瑩透明的湖水。
接下來(lái)抹課桌的同學(xué)也不甘示弱，提著水桶，掠起手袖把手巾擰干。先抹桌面，再抹抽屜，最后到桌底。遇到黑漆漆桌著角，就加倍用力，把黑漆漆的面趕走，還課桌潔凈的面。就這樣由上到下，一張一排地抹，把灰塵一抹而空。
然后到藏在學(xué)習(xí)電視機(jī)柜和電腦平臺(tái)里的灰塵和蜘蛛網(wǎng)。這兩個(gè)柜子是我們平時(shí)清潔的時(shí)候最容易忘記的'，但偏偏是灰塵藏身之所。這次要把它們?nèi)w剿滅。還有黑板槽內(nèi)積累下來(lái)的粉筆灰，平時(shí)我們擦黑板時(shí)粉筆灰在空氣中短暫飄揚(yáng)后墜落在黑板附近的物面和地上，吸入過(guò)多的粉筆灰可引起鼻、咽、喉部不適。
最后該到打掃地面了。一位同學(xué)一開(kāi)始掃，空氣中到處是灰塵。嗆得我們透不過(guò)氣來(lái)，連忙跑出去，聞到了新鮮空氣，舒服極了。后來(lái)梁老師說(shuō)：“傻孩子，掃地前應(yīng)當(dāng)先在地面適當(dāng)?shù)貫⑺�，使灰塵吸附在水上面，重量增加，不會(huì)在掃地時(shí)隨風(fēng)飛舞。然后我又跑回去接著清掃垃圾，有些灰塵逃到了窗角邊，以為可以避過(guò)厄運(yùn)。但也逃不過(guò)我們的法眼。清掃完就到最后一步拖地了，重復(fù)的拖了3遍，總算結(jié)束清掃任務(wù)了。教室無(wú)異味、無(wú)灰塵，課桌擺放整齊……
我們這些嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”竟能齊心協(xié)力，像螞蟻搬家一樣搬動(dòng)著垃圾，弄得滿頭大汗、筋疲力盡。但望著這一塵不染的新景象就令我們感到很自豪。
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 5
我們的校園又美麗又整潔。
走進(jìn)校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個(gè)升旗臺(tái)，上面迎風(fēng)飄揚(yáng)著五星紅旗。再往前走，就可以看見(jiàn)幾棵桂花樹(shù)。特別是到了秋天，桂花開(kāi)了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹(shù)下，深深吸一口氣，會(huì)使你心曠神怡。
來(lái)到教學(xué)樓，教學(xué)樓是黃藍(lán)色的四層高樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺(tái)。每個(gè)教室的`布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案，有的教室墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報(bào)，這就是教學(xué)樓。
最后有老師辦公室、機(jī)房。
我們能在這么美麗的校園里讀書(shū)、學(xué)習(xí)，真是太幸福了��！
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 6
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎？
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿生機(jī)的校園成才嗎？
你想在窗明幾凈，溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？
每當(dāng)你們跨入校園大門(mén)，步入教室時(shí)，你們是否感覺(jué)到好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家一樣。是的，校園就是你們的家，你們將在這里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。
大家都知道環(huán)境對(duì)于我們的重要性。誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢？干凈的走廊，潔白的墻壁，寬敞明亮的教室……那一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢？可是，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著這美麗的環(huán)境。有些同學(xué)行為習(xí)慣極差，無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，在校園里隨意蹬踏樹(shù)木、亂扔紙屑、飲料袋、雜物污染校園環(huán)境；在教室里故意用腳蹬踏桌凳、用小刀刻劃桌凳、損壞財(cái)產(chǎn)、墻壁上亂寫(xiě)亂劃污濁不堪，踩踏桌椅故意損壞室內(nèi)設(shè)施；在走廊里起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意蹬踏撞壞門(mén)窗、打破玻璃，墻壁亂涂亂劃；上廁所不按規(guī)范蹲廁、隨地大小便、故意在廁所內(nèi)的.的墻壁上亂涂亂畫(huà)；這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾�，改變它呢？這美麗的環(huán)境屬于我們每一個(gè)人，我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。
同學(xué)們，改正不良行為，不能只是靠老師、值日生的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保行為意識(shí)。用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)并保護(hù)我們校園學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴小事做起，撿起地上的每一張紙或食品包裝袋；阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為，愛(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的環(huán)境；保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任，共同營(yíng)造整潔幽雅的校園環(huán)境。讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空，心靈的凈土中放飛希望，迎接挑戰(zhàn)，拼出一片和諧美麗的天地.
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 7
新教學(xué)樓坐成后，校園里發(fā)生了很多新鮮事。
我特別注意到的是污漬斑駁的垃圾箱不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見(jiàn)的垃圾也不見(jiàn)了蹤影。同學(xué)們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前我們校園里的花圃中、草坪上總有許多廢紙、小食品包裝袋在“隨風(fēng)起舞”，由于它們的“點(diǎn)綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風(fēng)景。雖說(shuō)學(xué)校規(guī)定：主動(dòng)撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級(jí)加5分�？蛇@些可惡的'“牛皮癬”總是很少有人問(wèn)津，只有少數(shù)同學(xué)主動(dòng)把它們送回家。
再說(shuō)說(shuō)校園里的垃圾箱，那真是名副其實(shí)了。不僅僅因?yàn)樗茄b垃圾的，更因?yàn)槊看谓?jīng)過(guò)它旁邊，總會(huì)有一股惡臭“伴隨”著，更別說(shuō)它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習(xí)以為常了。
自從開(kāi)展了評(píng)比“衛(wèi)生之星”的活動(dòng)，現(xiàn)在一切都變了，同學(xué)們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，每一位同學(xué)都為校園環(huán)境的轉(zhuǎn)變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學(xué)們的舉止也更文明了。每個(gè)人的心中都有了一個(gè)共同的目標(biāo)——使校園更加美麗！只有在整潔、美麗的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們才會(huì)心曠神怡。
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 8
因?yàn)轳R上要開(kāi)學(xué)了，所以小隊(duì)想為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒適的開(kāi)學(xué)環(huán)境，因?yàn)樾聦W(xué)期第一天代表著一個(gè)好的開(kāi)始。于是，同學(xué)就忙活了起來(lái)。
大家先掃了掃地，然后，擦玻璃的同學(xué)來(lái)了，他就拿著報(bào)紙擦了起來(lái)左擦擦右擦擦，終于把玻璃擦干凈了，雖然算不上一塵不染，但卻也是孩子們努力的果實(shí)。接下來(lái)，他們擦了擦黑板，把黑板擦得干干凈凈。好讓下次老師書(shū)寫(xiě)時(shí)，更加舒適。接著，又一起動(dòng)手擦了擦桌子、椅子，把桌椅板凳擦得一塵不染。這樣，教室的'前半部分已經(jīng)被打理干凈了。于是，他們將目光轉(zhuǎn)移到了教室后面的圖書(shū)架上，看見(jiàn)那里的書(shū)亂堆亂放，零零亂亂，書(shū)上還都蓋著一層厚厚的灰塵。不行，這樣等到開(kāi)學(xué)了同學(xué)們想借一本書(shū)卻看見(jiàn)上面沾著灰塵，就不能借了，這樣對(duì)同學(xué)們助長(zhǎng)知識(shí)非常不好，于是一起動(dòng)手把書(shū)架擦起來(lái)，直到弄干凈為止。搞干凈了書(shū)架，他們看見(jiàn)瓷磚很臟，于是又組織起同學(xué)擦起來(lái)，過(guò)了好幾十分鐘，終于把瓷磚擦干凈了，都發(fā)亮了呢，還能照出人影呢。
最后，他們看地磚上仍然是很臟，于是又七手八腳地拖了起來(lái)。干完這些活，幫同學(xué)整理了新書(shū)，擦了開(kāi)關(guān)。
大家把整個(gè)教室打扮得煥然一新，看著這一切，孩子們都不相信是我們自己干的。雖然打掃教室非常累，也會(huì)汗流浹背，但為了教室的整潔，為了想要為全班同學(xué)創(chuàng)造清潔、舒適的開(kāi)學(xué)環(huán)境，他們貢獻(xiàn)出自己力量，也是非常值得、非常快樂(lè)的一件事。
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 9
上星期，我們班值周。這是我們第一次值周，所以非常興奮。紅紅的壽帶一拿回家，我就忍不住帶上向爸爸媽媽炫耀。
我和我們班的高浩宇一起管理學(xué)校食堂南大門(mén)，就是低年級(jí)進(jìn)的那個(gè)門(mén)。
星期一中午，我?guī)е鴫蹘?zhǔn)時(shí)來(lái)到南大門(mén)，開(kāi)始了我的第一班崗。我們昂首挺胸地站在那兒，像大飯店門(mén)口的`迎賓一樣微笑著迎接每一位同學(xué)。一個(gè)個(gè)班級(jí)走進(jìn)來(lái)了。小弟弟小妹妹們都把隊(duì)伍排地整整齊齊地，也不隨便說(shuō)話。我心想：“他們這么小，都那么懂事，我也要向他們學(xué)習(xí)！”一位位老師走進(jìn)來(lái)了，我們向他們敬禮，說(shuō)：“老師好！”。我感到光榮極了。
我們一個(gè)星期吃兩次水果。當(dāng)吃水果的那一天，我在門(mén)口站崗，看見(jiàn)有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)把水果拿出去。我就上前去阻止他們，說(shuō)：“小弟弟，水果不能帶出去吃的，外面去吃不衛(wèi)生，學(xué)校有規(guī)定，在這里吃完了再出去，好嗎？”小弟弟說(shuō)：“知道了，大姐姐�！本突氐嚼锩嫒チ恕＿@時(shí)我忽然覺(jué)得我們的責(zé)任很重大，如果我們不管好，校園里就會(huì)到處都是果皮，就會(huì)引來(lái)很多蒼蠅。那么我們的校園將不再美麗。壽帶雖輕，但帶上后的責(zé)任可就重多了。
短短地一個(gè)星期很快就過(guò)去了，要把壽帶轉(zhuǎn)給下一個(gè)班了，真有些舍不得。在不是我們值周的日子里，我一定會(huì)更好地遵守規(guī)定，做個(gè)文明的小學(xué)生。
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 10
雨下的不停，亮晶晶的雨水，像一群天真爛漫的娃 娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱。雖然雨下的很大，確當(dāng)不住我們岱山實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)雷鋒，做好事，創(chuàng)建綠色校園”的熱 潮。3月4日下午，學(xué)校大隊(duì)部組織三、四年級(jí) 師生來(lái)整潔校園，開(kāi)展了“學(xué)雷鋒做好事”的公益活動(dòng)。
我們來(lái)到食堂的花壇邊，發(fā)現(xiàn)花壇里到處都是垃圾。有的靜靜地躺在里面，用樹(shù)枝掩蓋著身體，仿佛不想讓人知道它的存在，有的完全暴露在花壇外面，好像在享受著雨水的滋潤(rùn)，有的垃圾聚集在一起，好像在開(kāi)家庭會(huì)議。
看到這么多垃圾被同學(xué)們丟在各個(gè)角落里，我們的斗志完全被激起了!!像沖鋒的戰(zhàn)士一樣向哪一個(gè)個(gè)垃圾跑去，有塑料袋的同學(xué)，把撿來(lái)的垃圾快速地放進(jìn) 塑料袋，沒(méi)有拿塑料袋的`同學(xué)，把撿好的垃圾放進(jìn)有垃圾袋的同學(xué)那里，雖然垃圾被雨淋后又濕又臟，但大家都不怕臟不怕累，配合的十分默契，工作效率十分之 高，不到一個(gè)小時(shí)，學(xué)校的花壇里的垃圾就差不多被撿光了。雖然有著刺骨的寒風(fēng)，但同學(xué)們的臉上都漲得通紅通紅得，可依然努力工作。一個(gè)半小時(shí)以后，學(xué)雷鋒，做好事，創(chuàng)造綠色校園差不多結(jié)束了，我看著整潔的校園，還有同學(xué)們開(kāi)心的笑容，一種莫名的快樂(lè)油然而生，嘴角都掠過(guò)了一絲小小的微笑。
從這次的活動(dòng)中，我要提醒學(xué)生們不要亂扔垃圾，保護(hù)我們美麗的校園，讓校園更生機(jī)。做一個(gè)像雷鋒一樣的人。
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 11
我們的和愛(ài)園很美，干凈的地面，蔥綠的樹(shù)木，清新的空氣，充滿著生機(jī)。在這樣的校園里，有忙碌的老師，有活潑的學(xué)生，還有一些校園美容師。在這感恩節(jié)快要來(lái)臨之際，我想對(duì)那些校園美容師說(shuō)：“謝謝，你們辛苦了�！�
我發(fā)現(xiàn)了一位年紀(jì)很大的老奶奶，她是一位校園美容師。我利用上周下課時(shí)間，和她說(shuō)了幾句話。她雖然一頭蒼白的頭發(fā)，可一雙眼睛卻炯炯有神，顯得特別精神。我每天都能看到她在辛勤勞動(dòng)，有時(shí)彎下腰撿地上的紙片，有時(shí)拿布擦走廊里的欄桿。在她的'勞動(dòng)下，地變干凈了，欄桿也明亮了。有次我在奔跑，她急忙叫我停下慢慢走。她說(shuō)她是從老校區(qū)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的，已經(jīng)做這個(gè)工作十幾年了。照她現(xiàn)在的年紀(jì)，本應(yīng)該在家里度過(guò)晚年。我問(wèn)她為什么還要堅(jiān)持工作，她說(shuō)：“我喜歡小孩子，我的孫子也在這里讀書(shū)。”
我動(dòng)員班上同學(xué)一起來(lái)感恩這位奶奶。不亂丟紙，見(jiàn)臟就拾。在我們學(xué)校還有許多像這樣的校園美容師，整天忙前忙后。雖然我不能一一去感謝，但我衷心祝愿：希望所有校園美容師每天快樂(lè)，每天幸福。
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 12
我們學(xué)校有幾位清潔工，但都是老年人。烈日炎炎的，他(她)們照樣穿著統(tǒng)一的服裝，手里拿著掃帚、簸箕，或拿著拖把，提著水桶打掃著，打掃著……只要你細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)，他(她)們的衣服雖然統(tǒng)一，但是穿得很不整齊，也不干凈，老是和垃圾打交道，很多地方都留下洗不掉的`臟的斑痕。有一些人深深地弓著腰，顯得非常疲憊。他(她)們的手背很粗糙，還裂著口子。
真是的，學(xué)校為什么要讓老人來(lái)做清潔工呢?
每當(dāng)我走過(guò)他(她)們剛剛拖過(guò)的地時(shí)，總是把腳抬得輕輕的，不好意思踩臟它。每每看到有人隨手亂扔?xùn)|西，都很氣憤，認(rèn)為他們是在故意加重清潔工的負(fù)擔(dān)。
有一次，我看到有位老人拖地，嘴里喘著氣，滿頭大汗，手都有點(diǎn)顫，拖一會(huì)，就得站起來(lái)伸一伸腰，說(shuō)明他已經(jīng)干不了這樣的活了。我心里有一股說(shuō)不清的味道，真想過(guò)去幫他一把。
這些老人卻不以為然，整天還樂(lè)呵呵的。一次，我見(jiàn)他們還不停地逗著笑。這么辛苦，還這么樂(lè)觀。
我憐憫他們，又佩服他們。
我希望，以后學(xué)校多讓我們參加一些勞動(dòng)，少雇用一些清潔工，要用也只用年輕一點(diǎn)的，讓那些老年人去度過(guò)他應(yīng)有的幸福的晚年。
讓校園更整潔我們?cè)谛袆?dòng)作文 13
為了響應(yīng)“點(diǎn)燃紅色激情，共赴晨曦之夢(mèng)”的主題，踐行“美麗中國(guó)”的方針，讓學(xué)生能在干凈明亮的環(huán)境上課玩耍，早晨，天才剛蒙蒙亮，紅土情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員就拿起掃把、垃圾鏟、環(huán)保桶等工具組織學(xué)生在教室、校園搞清潔。
連續(xù)幾天的陰雨天氣，降水把樹(shù)葉和一些雜物沖到了下水道口，造成校園積水。隊(duì)員們不怕臟，不怕臭，紛紛拿起掃把和垃圾鏟清理垃圾，由于堆積的樹(shù)葉和垃圾袋比較多，任務(wù)比較重，有的隊(duì)員直接用手清理，他們不顧被雨淋濕，不顧鞋子進(jìn)水，旨在教育學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境。在教室搞清潔的隊(duì)員一邊掃地，一邊教育剛來(lái)的.學(xué)生，希望他們能夠懂得環(huán)保的重要性，不要隨便亂丟垃圾，時(shí)刻注意保持干凈衛(wèi)生，學(xué)生也似乎懂得老師的用心，也加入了清潔的行列，共同揮灑汗水，有的負(fù)責(zé)擦黑板，有的負(fù)責(zé)倒垃圾，也有的負(fù)責(zé)擺整齊桌子椅子。
很快在學(xué)生和老師們的共同努力下，校園教室重新回到干凈明亮。通過(guò)這次大清潔，隊(duì)員們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了環(huán)境的重要性，培養(yǎng)了孩子們注重環(huán)保、愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也增進(jìn)了學(xué)生與老師的感情，接下來(lái)紅土情緣社會(huì)實(shí)踐隊(duì)還將開(kāi)展主題活動(dòng)和利用課堂教育，滲透校園環(huán)保意識(shí)來(lái)啟發(fā)學(xué)生，傳播正能量。
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學(xué)校前幾天舉行了科技節(jié)比賽，我和幾位同學(xué)留下來(lái)打掃衛(wèi)生。就打掃了十多分鐘，我覺(jué)得我已經(jīng)收到了人們的嘲諷。
拿起掃把剛開(kāi)始掃的時(shí)候，第一感覺(jué)是不耐煩，第二感覺(jué)是辛苦，因?yàn)榉叛弁�，好多垃圾哦。第三感覺(jué)是臟。因?yàn)橛行└煊H密接觸的垃圾丟在地上又掃不掉。只好用手撿起來(lái)，好惡心啊!以前對(duì)打掃衛(wèi)生的阿姨的偏見(jiàn)沒(méi)了，只剩敬意了。但真正改變我看法的是一件事。
打掃的時(shí)候，一個(gè)四年級(jí)的女生把慢的了牛奶盒故意丟在地上，牛奶流了出來(lái)。我好想上去打她兩巴掌，盡管我知道這樣做的.不對(duì)。不止因?yàn)樗速M(fèi)糧食，更因?yàn)�，她難道不知道我們的文明校園和綠色校園是靠打掃衛(wèi)生的叔叔、阿姨每天彎多少次腰，減多少次垃圾才換來(lái)的這一光榮稱號(hào)。我想，要是想第一個(gè)感謝誰(shuí)？應(yīng)該是這群打掃衛(wèi)生的人。第二才是老師，都在歌頌老師的偉大，誰(shuí)有想過(guò)如果老師沒(méi)有一個(gè)干凈的環(huán)境，她備出的課好嗎？如果學(xué)生沒(méi)有一個(gè)干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)，他能學(xué)習(xí)好嗎？所有人都歌頌老師像蠟燭，燃燒自己，照亮被人。誰(shuí)知道那些臟不溜秋的清潔工是最大的功臣。所以，感謝他們吧！是他們讓我們有了個(gè)干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)。
謝謝你們，清潔工們，你們也是蠟燭。燃燒自己，照亮別人。
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保護(hù)環(huán)境，這個(gè)話題對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了。可每天仍有不少的同學(xué)在校園里亂丟垃圾。
比如說(shuō)：每天早上校門(mén)口一些學(xué)生吃完早餐，一些瓶瓶罐罐就被隨手扔在地上。還有一些同學(xué)吃完零食，塑料袋、包裝盒隨手扔在地上，原本清潔工辛辛苦苦的勞動(dòng)一下子就白費(fèi)了。
有一次，我放學(xué)經(jīng)過(guò)一棵大樹(shù)時(shí)，我看見(jiàn)了這樣一件事：當(dāng)時(shí)，金黃的`樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，清潔工人正在清掃這些頑皮的孩子們。正當(dāng)她掃得滿頭大汗時(shí)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)中學(xué)生，兩人一邊走一邊吃，一邊吃一邊扔，對(duì)那位清潔工人視而不見(jiàn)。于是，我便跑上去對(duì)那兩個(gè)中學(xué)生說(shuō)：“大哥哥，你們不要這樣一邊走一邊吃這樣是不好的行為，垃圾桶就在前面，你們?yōu)槭裁淳筒荒茉偻白邘撞侥?”而他們卻說(shuō)：“我們的事你管不著!”“可你們有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你自己的辛辛苦苦的勞動(dòng)被別人糟蹋時(shí)，你會(huì)開(kāi)心，你會(huì)高興嗎?”我反駁道。這時(shí)，那兩個(gè)中學(xué)生慚愧地低下了頭......
作家說(shuō)：“環(huán)境是心靈的港灣�！碑�(huà)家說(shuō)：“環(huán)境是靈感的源泉�！避娛录艺f(shuō)：“環(huán)境是制勝的法寶�！苯逃艺f(shuō)：“環(huán)境是塑造人的搖籃�！彼麄兌颊f(shuō)的對(duì)，所以，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為清潔校園貢獻(xiàn)出一份力量吧!
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是誰(shuí)把地上的垃圾清理干凈？又是誰(shuí)把衛(wèi)生間里的地面拖得光滑锃亮？那就是我們學(xué)校的清潔工奶奶。
這位奶奶有一頭金黃而卷曲的`頭發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，但長(zhǎng)年累月的辛苦勞動(dòng)使她的臉上布滿了皺紋。她穿著一身藍(lán)色的衣服，除了中午吃飯和午休，別的時(shí)候基本上都在掃地、拖地。
有一次，大課間，我看見(jiàn)清潔工奶奶左手拿著簸箕，右手拿著掃帚在打掃一樓的空地，只見(jiàn)她先把地面掃得干干凈凈，再去角落旁，用掃帚輕輕一揮，灰塵和紙屑就都掉進(jìn)了簸箕里。我覺(jué)得她很不不容易，雖然很累，但是她還是堅(jiān)持著微笑。
昨天我就去采訪了她。她說(shuō)她早上7：30就過(guò)來(lái)掃地拖地，下午5：00才走。我覺(jué)得她掃地時(shí)間真長(zhǎng)��！她還說(shuō)，她的任務(wù)是打掃教學(xué)樓，她最怕的事，就是小朋友用拖把把小便池的孔堵住。我希望大家不要再干這些小壞事了，這樣能讓清潔工奶奶省省心。
我要像清潔工奶奶學(xué)習(xí)，也要發(fā)揚(yáng)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！這就是我們學(xué)校的清潔工奶奶，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的普通人！
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“校園是我家，環(huán)境靠大家”。這條標(biāo)語(yǔ)在學(xué)校很容易可以看見(jiàn)，但，試問(wèn)有誰(shuí)做到了呢？
當(dāng)踏入校園的那刻，我一直以為我們校園一定是環(huán)境優(yōu)美，適合我們成長(zhǎng)的地方。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘忍的，在我們校園里，在每個(gè)角落里，總是會(huì)見(jiàn)到一些白色垃圾，果皮紙屑，甚至，樹(shù)上的'有些樹(shù)葉還戴上了所謂的“帽子”。我為之傷感。今天，是誰(shuí)在破壞校園環(huán)境，是誰(shuí)奪走了校園美麗？答案是人人皆知吧！破壞校園環(huán)境的就是我們自己��！有些同學(xué)會(huì)把垃圾到處扔，隨意踩在草坪上等，這些不良的行為，引起許多同學(xué)的不滿，但，我們總在心中抱怨，很難有人愿意去彎腰拾起地上的垃圾。就因?yàn)檫@樣，早上，值日生辛辛苦苦地打掃完衛(wèi)生之后，到了下午，校園不再清潔美麗了。
樹(shù)，草如同我們?nèi)艘粯�，都是有生命的，只要你�?ài)護(hù)它們，它們才會(huì)開(kāi)得更美。所以，我們應(yīng)該多走幾步將垃圾扔到垃圾箱里，不亂踐踏草坪和摘花等，讓我們生活在一個(gè)綠色世界里。
為了那抹綠色，只為了那抹綠色，“用我雙手，用我熱情”。將綠色的希望綿延下去，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
請(qǐng)大家記住一句話：你可以將垃圾扔到地上，可別把你的人格扔在地上。
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