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感動作文400字錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的感動作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
感動作文400字 篇1
人生中有許多事,而往往只在一瞬間就足以讓人感動,而我也遇到了這樣的一瞬間。
一次,我和媽媽一起去超市買東西時,突然看見前面圍了一群人,我和媽媽也過去一探究竟。
只見里面有一位老爺爺正在說;“你們看呀,剛剛有兩個騙子買了我的月餅?zāi)W,卻給了我三張假的100元呀!”
這時,邊上有一位叔叔在兜里掏出了三百元,說:“大爺,我給您吧,您也這么大了,也別去追了吧!”
“不行呀,小伙子,我也沒賣給你什么東西,怎么可以要你的錢呢,不行,不可以要你的錢!”爺爺突然焦急地說:“捉騙子,騙子在那里,捉騙子!”說著他向兩個騙子走的方向跑去。
可剛走沒幾步,就被一輛從他面前飛馳而過的車嚇得坐在了那里。這時,一位與他年齡相仿的老爺爺正要去扶,可又被他身后的兒子拉住:“爸,不能去,你一扶,馬上人群里就會出現(xiàn)一些人要我們賠錢!
“那倒的人,如果是我,你扶不扶呢?”那個人被問得說不出話了。
扶了之后,受傷的那個老爺爺立刻被送往了醫(yī)院。
我看著兩位老人離去的背影時,同時也在心中拷問:“自己為什么不去扶,害怕嗎?”
我的眼前在不經(jīng)意間蒙上了一層水霧,我知道那一瞬間,我被感動了。
感動作文400字 篇2
“嘀——”一輛公交車在車站停了下來,人們爭先恐后地向車門擁去,我也快速地擠了進去。
車緩緩啟動,沿途的風(fēng)景格外迷人,那蔥郁的樹木,那一叢叢鮮艷的小花……“乘客們,開始買票了!”售票員叔叔的聲音驚醒了陶醉于美景中的我,我回頭說:“老爸,付錢了……”咦,爸爸呢?不會是我剛才跑得太快,把爸爸落下了吧?慘了,慘了,還是先買票,到了終點再和爸爸會合吧!這樣想著,我開始掏錢,可是摸遍了全身——沒錢!我急得不知所措,額頭冒汗。
“小姑娘,你去哪兒啊?”“龍源湖”“1元!笔燮眴T爽快地說。“我,我沒帶錢。”我鼓足勇氣地說。“什么,沒帶錢還坐車?”售票員用異樣的眼神嚴(yán)厲呵斥著。車廂中不少人也竊竊私語著。
我又急又羞,眼淚淌了下來。
“我來幫她付!”一位陌生的姐姐從口袋里掏出了嶄新的1元錢,遞給了售票員,并挪了挪位置,示意我坐到她旁邊!靶」媚,你去哪呀?”“我去龍源湖,上車時,我跑得太快把爸爸落下了,等我找到爸爸后,就把錢還給你!”我心懷感激地對大姐姐說。大姐姐對我笑了笑,那微笑如同春風(fēng)般溫暖,化解了我內(nèi)心的寒冷。
車子快速行駛著,不一會兒就到了目的地。我急忙擠下車,在人群中找到了爸爸,我把事情的經(jīng)過告訴了爸爸后,拿著錢再去找那位大姐姐時,她卻不見了蹤影。
此后,我再也沒有見到她,但她給予我的溫暖,我卻一直難以忘懷……
感動作文400字 篇3
那天,陰雨連綿,爸媽有事,我自己搭乘公交去天一廣場上課。一路上,我的頭總是暈乎乎的,估計是感冒細(xì)菌的余波還在。支撐著立在站臺上等了好一會兒,公交車終于來了。上了公交,我只想盡快找個座位,能讓自己坐下來趴一會。可是放眼望去,此刻的公交車上人擠得滿滿當(dāng)當(dāng),唉!真是“屋漏偏逢連夜雨”啊,我只得悻悻地抓住欄桿上的手壞,將頭抵在那只向上抓扶手的舉高的手上,以求片刻的休息。
車子一站一站地到了,我暗暗祈禱:給我騰個座位吧!可惜天不遂人愿,車上的人有增無減,偶爾有人下車,座位也是瞬間就讓別人給搶走了。
正當(dāng)我昏昏沉沉?xí)r,有一只手輕輕地拍了拍我的胳膊,我睜眼一看,是一位慈祥的爺爺。他說:“小姑娘啊,我看你沒精神,是不是身體不舒服啊?來來,坐我這兒吧!”他指了指他的座位。
我慌忙推辭,但爺爺已經(jīng)起身了,固執(zhí)的將我按到座位上:“我下一站就到了,別不好意思,去吧!”
我一時語塞,還沒來得及道謝,爺爺已經(jīng)往車門走去了,只留給我一個站立的背影。頭實在是暈,我趴在了座位前的欄桿上,迷迷糊糊的,有過了好幾站,我忍不住又朝車門望去,那個背影竟然依然還站著……
一瞬間,我心潮起伏,雖然自己今天的樣子有一些狼狽,但是這一趟行程,卻讓我收獲到了來自這個陌生爺爺對我的關(guān)懷與感動,這種關(guān)懷,無關(guān)親情。這份別樣的感動,我永生難忘,它讓我堅信“世界是充滿愛的”。
感動作文400字 篇4
在生活中,我獲得了許許多多的愛,有爸爸媽媽的愛,有同學(xué)朋友的愛……但更讓我們深受感動的,是老師無私奉獻、不求回報的愛。
有一件事, 是我在上小學(xué)以來最快樂也是最愧疚的,這全因為我的老師。
一次上課的時候,老師提出了一個問題讓我們舉手回答,這時許多同學(xué)都舉起了手,我猶豫半天心里想:如果我不舉手的話,同學(xué)們一定會笑我的,于是我大起膽子把手舉了起來。因為我很少舉手,所以老師一看見我舉手就把我叫了起來,可我想了半天一句話也說不出來,老師叫我坐了下來。
下課以后,老師叫我去她的辦公室,問我剛才舉手為什么沒有回答出來?于是,我便說:“因為我看見其他同學(xué)都把手舉起來了,我怕被他們嘲笑,所以才把手舉起來的!崩蠋熀苡H切地對我說:“以后你會的問題就舉左手,不會回答的問題就舉右手!蔽衣犃艘院蠓浅8袆,老師還說:“這件事情我不會告訴班上其他同學(xué)的!边@件事情讓我十分感動! “我知道錯了!蔽乙詾樗械睦蠋煻挤浅5膬,有一個問題答不起,就會被老師說,所以我才假裝會做這道題,把手舉起,本以為老師不會叫我,我才得逞,這次老師沒有說我,而是告訴我方法,讓我在老師、同學(xué)們的面前,保留了尊嚴(yán),我非常感謝,我的老師能給我這個機會。
!老師多么可敬,多么偉大。我要發(fā)自內(nèi)心大聲吶喊:“老師,我十分感動!”
感動作文400字 篇5
奶奶對我說過一個感人故事。那是一件發(fā)生在深秋的故事。在1號橋那里,走著一對母女。她們手牽著手,那位母親對女兒噓寒問曖,女兒則一臉的幸福?吹贸,她們母女十分親切。
這時,小女孩對媽媽說:“媽媽我想好吃的!庇谑菋寢尨饝(yīng)了女兒的要求,臨走之前囑咐女兒要注意安全。媽媽剛走開,女兒便在河沿邊蹦蹦跳跳,十分開心。就在這時,小女孩腳一滑,重心一偏,整個人掉進了水里。
突然,河堤上站著幾個小孩,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小女孩掉進了水里時,便大聲叫了起來。這一叫,把所有人都吸引過來。小女孩的媽媽也被吸引了過來。
她來到河邊卻發(fā)現(xiàn)自己的女兒不見了,于是便認(rèn)定是自己的女兒掉入水里了。
于是,她想也不想,一頭扎進水里,奮不顧身得尋找女兒?墒牵覀兿氩坏降氖虑閰s發(fā)生了。原來這位母親不會游泳,她在水里不停的喝水,身體也漸漸沉下去。
在場的人們頓時傻眼了,他們焦急萬分,希望有人能出手相救。
這時,一位男士“撲通”一聲掉扎進水里,尋找小女孩。他十分快速地游著,就在他快堅持不住的時候,就在他快要放棄時,他看見在河邊的另一頭,有一孩子正拼命地掙扎著,他一下子抱起小女孩.再游到河面,同時將母親也拉了上來。
這時,母親一把抱住孩子,對她說:“女兒,剛才媽媽以為再也見不到你了。”說完,便嚎啕大哭起來。
這是一副多么感人的畫面呀!
這個故事告訴我們,母愛是偉大的,是世界上最無私的愛。同時也告訴我們,別人有困難我們應(yīng)該幫助他,我們不是為了得到別人的贊揚而來,而是做我們該做的事情。
感動作文400字 篇6
夏,總是那么炎熱,但又有什么能幫我消除那絲悶熱的氣息?……
那時,我已經(jīng)被車撞到了地上。
“你給我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在地面上的一剎那,只有媽媽那瘦小的身影模糊的出現(xiàn)在眼前。只見媽媽快速地在我身上掃描了一遍,就邊喊著,邊向一輛摩托車小跑去,從上面拽下一個人,死死地揪住不放。
那是一個染著“金黃獅子頭”的大哥哥,一只耳朵上釘著兩三個明閃閃的耳釘。面對媽媽的死抓不放,他似乎毫不懼怕,一只有力的手掌隨手就向媽媽一推:“你有病啊你?放開我!”
媽媽極不情愿地向后退了兩步。顯然,媽媽被這突如其來的攻擊傷到了。媽媽穩(wěn)住了腳步,向前邁了兩步,雙手繼續(xù)緊緊地抓住那人的胳膊,狠狠的目光一直沒從那人身上移開。她頓時如頭被激怒的豹子,咆哮著,怒吼著:“撞了人你還有理啦?真沒教養(yǎng)!我告訴你,你必須得跟我去醫(yī)院,我女兒要是有個三長兩短,我跟你沒完!”說著,就拉著那人的胳膊朝我這邊趕來。而那人卻被媽媽的`舉動嚇壞了,奮力地掙脫了媽媽的雙手,落荒而逃。
在我的印象里,媽媽好像是第一次發(fā)這么大火。
頓時,傷口就紅了我半條牛仔褲,我忍不住疼痛,放聲喊了出來,媽媽看著那傷口,眼眶都漸漸濕潤了,好像被撞的是她自己一樣。
她和一個路人將我抬進附近的一家診所后,就一直用手在我的傷口邊扇著風(fēng),想用一絲絲清涼來幫我緩解一下疼痛。但在這個時候,媽媽居然忘了——她一直拿著把小扇子……
媽媽用手扇出的風(fēng),幾乎沒有一點涼意,但在這個炎熱的夏天,媽媽所為我做的事,就如一棵綠蔭繁茂的參天大樹種在我的心田……
感動作文400字 篇7
我們班的班長是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞能干的班長。她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異,無論是大考還是小考,經(jīng)常名列前茅。她也非常大公無私,不論是誰,只要犯了錯,通通按照規(guī)定處置,絕不留情。所以我們班的同學(xué)都十分敬佩她。就連被她處置過的同學(xué),也都十分佩服她。
然而,就在今天,我們班發(fā)生了一件怪事,班長竟然遲到了。
今天下著大雨,所以我來的比較晚。我回頭望望班長的位置。咦,今天班長怎么沒來?要知道,她平時都來得很早的。我問了問周圍的同學(xué),他們也不知道班長為什么沒來。我心里充滿了疑問:是她生病了?是她作業(yè)沒做完?還是她起床晚了?應(yīng)該都不是。我?guī)еS多問號,準(zhǔn)備待會問問班長是怎么回事。
老師來上課了,她還沒來。老師指了指班長的座位,問道:“這是誰沒來?”大家異口同聲地回答道:“班長。”這時,只見班長站在教室門邊,她的衣服上沾上了泥巴,頭發(fā)已經(jīng)被淋濕了,身子蜷縮在一起,喊了一聲:“報告!薄斑M來!崩蠋煂λf,“下課到我辦公室去一趟!
第二節(jié)下課時,我們都跑過去問她到底怎么了,她一直沒有說話。直到第二天,她才告訴了我事情的真相。原來那一天,她本來跟以往一樣,照常上學(xué)?墒窃谌W(xué)校的路上,她發(fā)現(xiàn)了一個滑倒的老太太,就連忙把她扶起來,然后把這位老人送回家中,她才安心離開,急忙趕到學(xué)校。沒想到到學(xué)校時,已經(jīng)上課了。
聽了她的講述,我才明白了這件事情的經(jīng)過。在我的眼中,她突然變得那么高大,那么耀眼……
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