【必備】感動作文300字匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的感動作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感動作文300字 篇1
你是否聽過這樣一則故事？一輛為旱區(qū)送水的車被一頭老牛擋住了去路，任憑主人怎么抽打，不管老牛早已皮開肉綻，它就像一座泰山一步不移。此時可以清晰聽見老牛痛苦的叫聲，老牛就堅持著。一名小戰(zhàn)士終于不忍心了，終于破例打了一盆水給老牛喝。正當人們以為老牛會大口大口地喝著戰(zhàn)利品時，老牛在夕陽下，高昂起頭哞的叫了一聲。不遠處跑來了一頭小牛，小牛俯下身子吮吸老牛不惜生命換來的水，老牛則在一旁，欣慰的笑了。
剛看了這則故事我并不相信，生活中母愛有嗎？看窗外下著傾盆大雨，我似乎找到了什么。星期五是最擁擠的時刻，我擔心，生怕你不回來，風雨中我找到的你的身影�？茨愕挠陚愣紨D到天上去了，你早已濕漉漉的了。馬上把目光轉(zhuǎn)到手中，幸好有傘。我松了口氣。之后，你把大傘給了我，你自己卻撐著那把小傘。你淋濕了，我卻滴水不沾。
其實那個星期五，我懷疑過你會不會把小傘給我。我覺得我是那么無知試問一個母親怎么會失去母愛？我覺得我只長了一雙人眼，卻沒長一雙心眼。
曾經(jīng)懷疑過，我是否是個睜眼瞎？
感動作文300字 篇2
我從一年級到五年級，讀過的書很多，卻沒有一本讓我有著深刻的印象。如果真的要在讀過的書中選一本印象最深刻的，那莫過于今年五年級讀過的《青銅葵花》了！
看《青銅葵花》時，我無時無刻不為他們的親情所感動。它主要介紹了鄉(xiāng)下男孩青銅與城市女孩葵花成啦兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起玩耍，一起長大，并且一起經(jīng)歷啦各種各樣的事情，如青銅一家編蘆花鞋、教青銅識字、發(fā)生蝗災、奶奶的死等等，讓青銅葵花在不知不覺中產(chǎn)生啦濃厚的感情。當葵花要被城里人接走時，葵花哭泣著不想走，而媽媽、大麥地的人都舍不得葵花走，他們早已把葵花當成青銅家的孩子，在最后，青銅沒有哭，也沒有鬧，他只是整天的發(fā)呆，并且喜歡獨自一個人鉆到一個角落里。青銅無聲無息地躺在地上，不知過了多久，他醒了，他看到了葵花正向他搖擺著手，他張開嘴巴，用盡了平生力氣，大喊一聲葵—花！淚水泉涌而出，當時陽光傾盆、一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體
在這里，我感到了他們之間濃濃的親情！他們濃濃的親情感動了我。。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良的心。我看完了《青銅葵花》，心里滿是感動
感動作文300字 篇3
垃圾箱上，正面釘著一塊宣傳牌：講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱。白底紅字，十分醒目。我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾，不知是天氣太冷、垃圾太重，還是我懶得靠近，隔垃圾箱僅差兩步遠，我便沖著箱口使勁將簸箕一倒。叭的一聲，滿滿一簸箕垃圾，一大半撒落在箱外。
我不屑一顧轉(zhuǎn)身剛要往回走，耳畔忽然傳來一陣悅耳的簌簌聲，我忍不住好奇心，回眸一瞥，猛然看見一位年近古稀、皓首蒼顏，衣服被洗的發(fā)白的老人，他的臉蠟黃蠟黃的，一雙充血的老眼無神的眨巴著，硬拖著日薄西山的病體，艱難的彎下腰，吃力的拾撿著垃圾。
我卻不以為是，提起簸箕就往回走，突然發(fā)現(xiàn)學校的黑板報上寫著幾個引人注目的發(fā)人深省的大字：講衛(wèi)生從一點一滴做起！我愣了愣，輕聲又繼續(xù)念了起來，良好的衛(wèi)生習慣可不是抽象的概念，而是表現(xiàn)為一點一滴的生活小事，例如，不亂丟垃圾4月7日為世界衛(wèi)生日4月7日，不就是今天嗎！我失聲大叫起來，直感到羞愧難當，轉(zhuǎn)過身，一溜煙向垃圾箱走去
感動作文300字 篇4
坐在窗邊，靜靜地擺弄著手中的書本，百無聊賴，一行醒目的字映入眼簾那個令你感動的.人。
我微微怔了一下，眼前浮現(xiàn)出了一張蒼老的臉。我回憶了從前與她在一起的點點滴滴，心頭涌起了一股酸楚。她是我奶奶，也是我最熟悉的人。
有一次假期作業(yè)是做一張手抄報，必須上網(wǎng)查閱資料，我給奶奶打了一個電話，說中午不回去吃飯了，然后在家做得不亦樂乎，這時一陣敲門聲響起了，不是不讓奶奶來送飯嗎，怎么又來了，真煩人。我氣嘟嘟地去開門，看到奶奶的樣子，我怒氣全消，只見奶奶右手提著煎好的黃花魚，一手擦著頭上的汗珠，氣喘吁吁。奶奶腿不好，我家住得高，奶奶的到來讓我很震驚，我送走了奶奶，心里很不是滋味，眼淚更是不受控制地流了下來。
也許曾經(jīng)的我不會感恩，不懂報答，只會享受著奶奶的好，奶奶對我的愛。我輕輕地合上書本，抬起頭，淚水再次濕潤了我的眼睛。
奶奶，我要用我的一生來報答您對我的好。
感動作文300字 篇5
生活中有許多令人感動的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們心中。今天，我就挑一顆最閃亮的珍珠，給你們瞧一瞧。
有一次，我和爸爸媽媽看完電影，從電影院出來。我看見一個衣衫襤褸的乞丐在街上乞討，我嘟囔著：“又沒缺胳膊斷腿的，為什么不自己干活養(yǎng)活自己？非要來乞討�！蔽艺f完，忽然看見前面一位男子邊走邊摘下自己那黑灰格相見的圍巾，順手遞給那名乞丐，他頭往衣領里一縮，手往褲兜里一插，快步而去。他的這一系列動作一氣呵成，沒有半點猶豫滯怠，連腳下的步伐都沒有放慢或錯亂一下，竟是那樣的隨意自然，不著痕跡。
望著他的背影，我震撼了。那個人的裝束和做派都清楚地告訴我，他是個最典型的咸寧平民。就在剛才我的第一反應還是：這人真傻，他居然看不出乞丐穿的大衣比他的皮夾克都要厚。而此刻我隱約意識到，在這個“傻”人的眼里，恐怕看到的僅是乞者脖子上沒有的圍巾。我相信他的手套和帽子也一定是這樣一一遞了出去的吧。
一時間，我茫然了：到底什么是聰明，什么是傻？到底誰的靈魂更高尚呢？
我所置身的這條大街，除了浮華的霓虹燈和廣告窗，以及不加掩飾好無做作的淳樸人性。
感動作文300字 篇6
窗外，瀟瀟雨落……沉悶的教室里，坐著我和馮老師，此時此刻，輔導班已結(jié)束。
馮老師一聲不吭地改著作業(yè)，忽然，將目光凝視窗外。
“你怎么辦？”馮老師在沉默中提起了話題。
“我？看著……雨小了，自己回家�！蔽姨痤^望著天花板，輕聲細語。
“有雨傘嗎？”馮老師從上到下打量了我一翻，并沒發(fā)現(xiàn)雨傘。
“沒有，”我拉起書包，“跑回去吧……”“不行�！瘪T老師打斷了我的話，“給，雨傘，路上小心！”
一下子，我被馮老師的話逼得無路可退，只好接過雨傘。走出教室的我迷惑起來：平日說話直爽的馮老師，今日，怎么這么扭捏含糊？
身上沒被雨淋著，我很慶幸，多虧了那把傘。
我回頭一想：對了，馮老師不是騎自行車的嗎？沒有雨傘怎么辦？
我急忙跑到窗口，只見馮老師穿過馬路騎向家——他淋著雨！我急忙跑下樓，但只能看到馮老師在風雨中前進的背影。
我熱淚盈眶，只覺得馮老師太慈愛了。
第二天，我將雨傘送回輔導班，可惜，馮老師停課了。
我立刻知道是怎么回事！
馮老師他為了我感冒了，此時的我有一種血液涌動，眼睛發(fā)熱的感覺。
手里緊握這把感動我的雨傘，低著頭向家走去。
感動作文300字 篇7
母愛，是最偉大的，從小我就很調(diào)皮，媽媽在我每天上學和放學都準時接送我，給我關愛溫暖，她就像一盞燈，照亮我前方的道路，我非常感動。
一眨眼的功夫，我長大了，長成一位能幫助媽媽做事的孩子了。
去年冰天雪地的冬天，寒風刺骨，媽媽冒著大雪送我上學。媽媽在前面迎著風雪無法呼吸，我在后面跟隨著她，她豪不猶豫地為我擋住風雪，瞬間，我的心被感動了。剛走了一半路程，媽媽的手開始漸漸僵硬，頭發(fā)也覆蓋滿了雪，臉紅通通的，我很心疼，因為媽媽為我承擔起了責任，受了苦和累。
而媽媽毫不在意地說：“不用擔心，我沒事。”但此時媽媽凍得瑟瑟發(fā)抖，這身影我永遠也不會忘記。
媽媽為了送我上學，竟然凍感冒了，媽媽躺在病床上，我守護著她，她很驕傲有一個這樣關心自己的孩子。媽媽和我緊緊擁抱在一起，那一刻，我感受到媽媽的心和我的心連在了一起，永遠也不分離。
那一天，我感到是多么的感動，多么的美好。
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