“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文1
剛上課，老師就說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩游戲！”“好，好！”大家異口同聲地說(shuō)。游戲名稱(chēng)叫做“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：班長(zhǎng)給每人發(fā)一根吸管當(dāng)啄木鳥(niǎo)的嘴，橡皮筋當(dāng)“蟲(chóng)子”，讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。過(guò)程中不能用手碰“嘴巴”，誰(shuí)碰誰(shuí)犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了，“啄木鳥(niǎo)媽媽”把“蟲(chóng)子”傳給“大兒子”，但“大兒子”正要把“蟲(chóng)子”給“妹妹”時(shí)，狡猾的“蟲(chóng)子”溜走了。老師宣布比賽結(jié)束。我真恨這條小蟲(chóng)子，讓我沒(méi)辦法吃到“蟲(chóng)子”！第二輪開(kāi)始了，“媽媽”把美味的“蟲(chóng)子”叼給“大女兒”，從“大女兒”到湯乾演一直很順利。但到了史佳鑫那，笑話(huà)上演了：史佳鑫好像遇到麻煩。你瞧，那“蟲(chóng)子”橡皮筋不偏不倚正好滑到嘴唇中間，真是欲上不能，欲下不得，把他急得滿(mǎn)臉通紅�？膳_(tái)下的小觀眾們卻笑得前仰后合，樂(lè)得合不攏嘴。您別急著笑，看史佳鑫靈機(jī)一動(dòng)，把吸管一挑，聽(tīng)話(huà)的“蟲(chóng)子”終于到了“嘴”尖。該輪到我接“蟲(chóng)子”了，史佳鑫那“嘴巴”就像頑皮的孩子，一會(huì)兒跑到我的鼻子上，一會(huì)兒又跑到我嘴巴上，我被他氣得火冒三丈，但又不能半途而廢。我只好小心地移動(dòng)“嘴巴”，可“蟲(chóng)子”就是那樣不解人意，軟綿綿地東搖西晃……真是又好氣又好笑。終于費(fèi)了九牛二虎之力才把“蟲(chóng)”叼住。就這樣“蟲(chóng)子”在緊張而又有趣的氛圍中傳遞著……
通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作力量大的道理。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文2
在一個(gè)平淡無(wú)奇的傍晚，我和我爸走在大街上，眼光時(shí)不時(shí)的會(huì)落在商店的招牌上——我可不是來(lái)買(mǎi)衣服.玩具的，而是當(dāng)“啄木鳥(niǎo)”來(lái)找錯(cuò)別字。
我和爸爸從“步行街”再到“廣平路，”看了上百家商店的名字，但是使終沒(méi)有找到。終于在商業(yè)幼兒園附近讓我“逮”到了一個(gè)——“誘貨”服裝店。
我走近店門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)女店員在招待客人，等客人走后，我便聞到那個(gè)大姐姐“大姐姐你的店名有錯(cuò)別字�！薄鞍。磕阍谡f(shuō)什么？”我故意提高聲說(shuō)“大姐姐你的店名有錯(cuò)別字�！薄肮��！贝蠼憬愦笮σ宦曊f(shuō)“你說(shuō)的是誘貨的貨字呀？我是故意這樣寫(xiě)的�！蔽乙槐菊�(jīng)地對(duì)大姐姐說(shuō)：“你的店名可得改一改呀！”
我又來(lái)到了一條干凈整潔的街上。看見(jiàn)一個(gè)小吃店門(mén)前立了一塊木牌，上面寫(xiě)著店里各種食品的名字，而寫(xiě)到餛飩的時(shí)候，竟然寫(xiě)成了“餛燉”，可真有趣。又走了一會(huì)兒，一個(gè)大約五平方米大的招牌上十分醒目地把“安裝”寫(xiě)成了“安裝”，這樣明顯的錯(cuò)誤竟然沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，他們真對(duì)不起造字的老祖宗。就在旁邊一個(gè)大木板上用刷子寫(xiě)了幾個(gè)醒目的大字：“批發(fā)零售方便代”，我看之后直想笑，“代”和“袋”差別夠大了，可真夠怪呀！
我又在廣平路找到了一些有錯(cuò)別字的“招牌”，如：“晶生有約”、“魔發(fā)師”等，我都和店主進(jìn)行了愉快的交流，我想這也是在美化我們的生活環(huán)境呢。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文3
舉世矚目的上海世博會(huì)即將來(lái)臨，為了迎接遠(yuǎn)方的來(lái)客，我們龍二幼兒園全體教師爭(zhēng)當(dāng)志愿者，到社區(qū)進(jìn)行公共場(chǎng)所的規(guī)范字用字檢查。
龍二幼兒園是語(yǔ)言文字示范園，我們除了在幼兒園里做好推普工作，創(chuàng)設(shè)良好的推普氛圍外，還要走出校園，來(lái)到社區(qū)進(jìn)行推普工作，對(duì)每個(gè)區(qū)域的招牌、板報(bào)用字情況進(jìn)行檢查。如：規(guī)范字使用情況：是否有不規(guī)范字、異體字，簡(jiǎn)化字、錯(cuò)別字等，如發(fā)現(xiàn)不規(guī)范就及時(shí)指出并加以糾正。同時(shí)我們還向家長(zhǎng)發(fā)出了語(yǔ)言文字規(guī)范督察“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”倡議書(shū)，專(zhuān)門(mén)成立了負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范督察的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”小組，檢查語(yǔ)言文字規(guī)范化情況。
通過(guò)這次公共場(chǎng)所的用字檢查，不僅對(duì)我們教師本身的規(guī)范字認(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的提高，意識(shí)到了使用規(guī)范字的重要性，也對(duì)我們社區(qū)的用字規(guī)范作了一個(gè)全面的了解，有的放矢的進(jìn)行督促，加以整改，使我們社區(qū)的公共場(chǎng)所用字更加規(guī)范，為遠(yuǎn)方的客人留下美好的`印象。這也是作為語(yǔ)言文字示范校的我們所義不容辭的責(zé)任！
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文4
啄木鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),它是樹(shù)木的醫(yī)生，能夠給樹(shù)治病。它能把樹(shù)里的壞蟲(chóng)啄出來(lái)，自己也會(huì)長(zhǎng)大。原來(lái)植物也要醫(yī)生，就像人們生病了要去醫(yī)院看醫(yī)生。今天我當(dāng)了一回“啄木鳥(niǎo)”，你想知道為什么嗎？對(duì)了，我是去找錯(cuò)別字哩！
今天下午，我和同學(xué)邢素素一同拿著筆和紙來(lái)到大街上。瞪圓了眼睛，絲毫不放過(guò)每一個(gè)字。正當(dāng)走到停車(chē)場(chǎng)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)停車(chē)場(chǎng)的牌子上的“停車(chē)場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫(xiě)錯(cuò)了，車(chē)成了修車(chē)廠(chǎng)的“廠(chǎng)”了。
于是，我和邢素素一同來(lái)停車(chē)場(chǎng)內(nèi)，看見(jiàn)一位叔叔正在指揮車(chē)輛，于是我便對(duì)他說(shuō)：“叔叔，你們這里“停車(chē)場(chǎng)”的“場(chǎng)”字寫(xiě)錯(cuò)了！”于是我上去，急忙把筆和紙拿出來(lái)，并寫(xiě)了一個(gè)正確的“場(chǎng)”，而叔叔卻絲毫不在乎，還板著臉對(duì)我說(shuō)：“小毛孩，從哪溜出來(lái)的，這里不是你小學(xué)生玩的地方！”我很納悶，為什么叔叔就不聽(tīng)我的話(huà)呢？這不僅會(huì)影響社會(huì)美觀與秩序，如果要是別的國(guó)家看到這些，那我們豈不是要遭他們的嘲笑？
通過(guò)這次“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)，我深切體會(huì)到規(guī)范語(yǔ)言文字的重要性。文字不僅是人類(lèi)文明的象征，更是人們表情達(dá)意的工具和載體，正確規(guī)范書(shū)寫(xiě)和使用文字是每個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任和義務(wù)，同時(shí)也最能體現(xiàn)出一個(gè)人的文明程度。所以我們應(yīng)提倡規(guī)范用字，大家都來(lái)關(guān)注母語(yǔ)的健康發(fā)展，重視語(yǔ)言文字的規(guī)范使用，這樣才能讓源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的漢字更加純潔。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文5
啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)今天下午我們?nèi)ゴ蠼稚喜檎乙恍╁e(cuò)別字和繁體字。因?yàn)樽罱_(kāi)展了“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)行動(dòng)”。
我們從汽車(chē)站出發(fā)大約走了50米，我看到了一個(gè)飯店的店名是繁體字，那個(gè)店名是這樣的“錦雲(yún)飯店”（錦雲(yún)飯店）那個(gè)“錦雲(yún)飯”這三個(gè)字都是繁體字。我就跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里的店名是繁體字�！眿寢尰卮鸬溃骸笆前�！”不如我們把這個(gè)拍下吧！”于是，媽媽從包里拿出照相機(jī)，開(kāi)始拍了。我和媽媽走啊走，沒(méi)走幾十米就又看到了一些有繁體字的店名或廣告。
當(dāng)我走到步行街時(shí)，我看見(jiàn)一家面包店上的歡迎光臨也是繁體字，“歡迎光臨”是繁體字。媽媽也把這個(gè)拍下來(lái)了。在這條街上有很多繁體字和錯(cuò)別字。我們走啊走，走了幾十米看到一個(gè)貼廣告的墻上，我說(shuō)：“媽媽你看這里有那么多的廣告，肯定有錯(cuò)別字的�！蔽艺野≌�，突然我看見(jiàn)了一個(gè)房屋出租廣告紙上有一個(gè)錯(cuò)別字，那上面有一個(gè)錯(cuò)別字，那上面的“東方之珠苑”寫(xiě)成了“芝珠苑”。我叫道：“媽媽?zhuān)@張廣告紙上有一個(gè)錯(cuò)別字�！眿寢屵B忙跑過(guò)來(lái)，把廣告拍了下來(lái)。這條街的錯(cuò)別字可真多。
我覺(jué)得一些店名上的字是繁體字，這樣會(huì)誤導(dǎo)小孩，使小孩寫(xiě)的也是錯(cuò)別字。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文6
星期天下午上完課，我和媽媽決定去完成一項(xiàng)重要的作業(yè)——查找錯(cuò)別字。
以前我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)很多錯(cuò)別字，所以，我認(rèn)為大街小巷上的錯(cuò)別字應(yīng)該很多，這個(gè)作業(yè)應(yīng)該能輕而易舉地完成�？墒菂s并沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單，我們花了兩個(gè)小時(shí)，跑了很多地方，才完成了這項(xiàng)作業(yè)。
中午的時(shí)候，我和媽媽在昆吾路吃飯時(shí)，就沿著小路走著，希望能從街邊的小店里找到一些錯(cuò)別字。我瞪大眼睛搜尋著，剛開(kāi)始，一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)有找到，我真擔(dān)心作業(yè)完不成了，心里想：要是這些字都變成錯(cuò)別字該多好啊。直到最后，我們終于在一家美容店的招聘單上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字：管吃管住，“管”明顯是個(gè)錯(cuò)別字，下面的兩個(gè)“口”字竟然沒(méi)有連接上，這是什么字？我飛快地記了下來(lái)，真得感謝這個(gè)寫(xiě)字的人，讓我找到了第一個(gè)錯(cuò)別字。
下午下了課，我們決定去科技新村看看。剛走進(jìn)南門(mén)，又一個(gè)錯(cuò)字走進(jìn)我的視線(xiàn)，一家小飯館的門(mén)口擺著一個(gè)白板，上面寫(xiě)著它的招牌菜，其中有一個(gè)“酸豆角炒肉沫”，“沫”應(yīng)該是上面的橫長(zhǎng)一些，下面的橫短一些，可是這家店的老板卻把兩個(gè)橫寫(xiě)反了，真是一個(gè)粗心的老板！
離開(kāi)科技新村，我們又去了天街、黃河路、文化路、任丘路，真是功夫不負(fù)有心人，在短短的兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們收獲多多，一共找到14錯(cuò)別字和不規(guī)范字�；氐郊�，我認(rèn)真地統(tǒng)計(jì)了一下，并且把自己的收獲整整齊齊地寫(xiě)在表格里。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文7
最近，我們班在開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”，語(yǔ)文老師讓我們走上街頭去找錯(cuò)別字，還要拍下照片。
我接到了這個(gè)特殊的作業(yè)后，有點(diǎn)發(fā)愁，到哪兒去找錯(cuò)別字呢？媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，明天我要去新民橋菜場(chǎng)買(mǎi)菜，你跟我一起去，你帶好照相機(jī)1就行了。”
第二天清早，我和媽媽來(lái)到了菜場(chǎng)。我們先來(lái)到了西紅柿攤位。真幸運(yùn)，我發(fā)現(xiàn)招牌上就有錯(cuò)別字，賣(mài)家把西紅柿的“柿”寫(xiě)成了市場(chǎng)的“市”。我趕緊拿出照相機(jī)，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，準(zhǔn)備來(lái)個(gè)長(zhǎng)焦拍攝。媽媽看見(jiàn)了，搖著頭對(duì)我說(shuō)：“干嗎呀，走近點(diǎn)，又沒(méi)關(guān)系的！”我被媽媽拉得離菜攤越近，我的心就跳得越快，“怦怦怦”，都快從胸腔里蹦出來(lái)了。到了菜攤前，我迅速調(diào)好相機(jī)，按下快門(mén)，把照片拍了下來(lái)。賣(mài)家盯著我，滿(mǎn)臉疑惑。我趕緊把相機(jī)拿給他看，怯聲怯氣地說(shuō)：“你……這個(gè)‘西紅柿’的‘柿’寫(xiě)錯(cuò)了，應(yīng)該加個(gè)‘木’字旁才對(duì)。”賣(mài)家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當(dāng)著我的面，在“市”字的旁邊種了一棵“樹(shù)”，還送給我一個(gè)小西紅柿。
就這樣，任務(wù)完成了，還得到了額外獎(jiǎng)勵(lì)，真是個(gè)意外的驚喜！
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文8
今天上課時(shí)，老師說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了高興極了，有的一蹦三尺高，有的站起來(lái)歡呼，還有的大喊大叫。當(dāng)老師說(shuō)這個(gè)游戲叫“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”時(shí)，我們滿(mǎn)腹疑惑，不知這是什么樣的游戲。緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：老師叫班長(zhǎng)發(fā)給每人一根吸管當(dāng)作啄木鳥(niǎo)的嘴，把橡皮筋當(dāng)成“蟲(chóng)子”，讓我們一個(gè)接一個(gè)傳遞。在這個(gè)過(guò)程中不能用手拿吸管，否則算犯規(guī)。
游戲開(kāi)始了，啄木鳥(niǎo)媽媽——老師把“蟲(chóng)子”傳送給了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉著冷靜。沒(méi)幾分鐘就把“蟲(chóng)”送給二哥，“蟲(chóng)子”在二哥的嘴上搖來(lái)?yè)u去，真讓人為他捏了一把汗，但最終也順利地送達(dá)二姐彤彤的嘴上。二姐給三妹可洋的時(shí)候，“蟲(chóng)子”不聽(tīng)話(huà)，老是賴(lài)在二姐的嘴上�？吹剿齻円еL(zhǎng)長(zhǎng)的吸管搖來(lái)晃去，我樂(lè)得合不攏嘴。但最終她們還是成功了。我也松了口氣。終于輪到我們這一組了，我有點(diǎn)緊張，當(dāng)我接住宇文送來(lái)的“蟲(chóng)子”時(shí)，便小心翼翼地遞到陳諾面前……經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽后，我們這一組贏了。我們歡呼雀躍。
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”讓我知道了一個(gè)道理：團(tuán)體活動(dòng)靠一個(gè)人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文9
這一段時(shí)間，我們班舉行了“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)。
活動(dòng)規(guī)則很簡(jiǎn)單：只要你在其他同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)里找出五處沒(méi)有改正的錯(cuò)誤，那這位同學(xué)就要滿(mǎn)足你一個(gè)小愿望，但不能要錢(qián)。
星期五這一天是捉拼中田作業(yè)本上的蟲(chóng)子。一下課，我們班里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，好多“啄木鳥(niǎo)”都在“飛”來(lái)“飛”去的找“蟲(chóng)子”，真像在樹(shù)林里一樣。我也不甘示弱，轉(zhuǎn)過(guò)身抓起吳劍涵的拼中田開(kāi)始找蟲(chóng)子�？晌夜忸欀吹眯堑念w數(shù)了，卻沒(méi)有看錯(cuò)字改正了沒(méi)，結(jié)果一條“蟲(chóng)子”也沒(méi)捉到，卻被李佳依菲捉到了，而且一下子捉了九條呢！我真虧呀！我不甘心，趕緊換了“一棵樹(shù)”，去捉何雨浩“樹(shù)上”的蟲(chóng)子。剛翻到第一頁(yè)，我就找出了個(gè)錯(cuò)別字。他把“綠樹(shù)成蔭”的“蔭”寫(xiě)成四聲。哈哈！我終于捉到了一條“蟲(chóng)子”，也變成了一只厲害的“啄木鳥(niǎo)”了！我高興得手舞足蹈。
我真想找只“啄木鳥(niǎo)”來(lái)分享我的喜悅，可是他們都在忙著捉“蟲(chóng)子”去了，根本沒(méi)有人搭理我。我只好回到自己的座位上。這時(shí)，王安琦又跑過(guò)來(lái)捉我的“蟲(chóng)子”。我可沒(méi)有一條“蟲(chóng)子”，我才不害怕呢，查了也是白查。結(jié)果她無(wú)功而返，失望地“飛”走了。
“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)我收獲不大，但這個(gè)活動(dòng)很有意義。既可以提醒我們自己少寫(xiě)錯(cuò)別字，又可以幫助同學(xué)改正錯(cuò)別字。以后我要做一棵健康的小樹(shù)，茁壯成長(zhǎng)。
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文10
“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”開(kāi)始了！聽(tīng)到這個(gè)新名詞你或許不明白這是怎么回事吧？告訴你啄木鳥(niǎo)專(zhuān)除害蟲(chóng)，咱們的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”呀，是上街找錯(cuò)別字。
我是單獨(dú)行動(dòng)的，所以找錯(cuò)別字很不簡(jiǎn)單，于是我只好啟動(dòng)“人肉搜索”——請(qǐng)爸媽來(lái)幫忙。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一家飯店的牌子上寫(xiě)著：“揚(yáng)洲炒飯”。我進(jìn)了那個(gè)飯店找到一名服務(wù)生，對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你們店牌子上的揚(yáng)州炒飯的州多了個(gè)三點(diǎn)水旁�！狈⻊�(wù)生阿姨對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們會(huì)改正的。”
出了飯店又一個(gè)目標(biāo)進(jìn)入到我的視線(xiàn)：“庫(kù)存大青倉(cāng)”。我又跑到那家服裝店去，和里面那個(gè)賣(mài)貨的阿姨說(shuō)了一下，那個(gè)阿姨對(duì)我說(shuō)，三點(diǎn)水的貼紙可能是哪家調(diào)皮的孩子摘下去的。
下午在羅斯福附近上課，在羅斯福吃飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)一家比薩店的廣告招牌上大大得寫(xiě)著“牛排，批薩”可當(dāng)時(shí)上課趕時(shí)間，也找不到那家比薩店，所以沒(méi)去找，幾天后在去發(fā)現(xiàn)已經(jīng)換掉了。
今天的“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”收獲可真不小，我們找到的錯(cuò)別字不下20個(gè)。錯(cuò)別字滿(mǎn)街都是，嚴(yán)重地影響了市容。懇請(qǐng)叔叔阿姨們規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，早日使祖國(guó)的文字規(guī)范化。
【“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)作文】相關(guān)文章：
“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)03-10
啄木鳥(niǎo)行動(dòng)01-30
啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小學(xué)作文07-23
啄木鳥(niǎo)行動(dòng)作文07-22
啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)作文09-10