記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文1
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)有意義的活動(dòng)——“剿滅劣V類，彎腰我做起�！�
下午，活動(dòng)拉開了序幕。全校師生總動(dòng)員，來(lái)到學(xué)校附近婺江邊，江水變成了黑色，上面漂浮著許多各種各樣的塑料袋，附近的工廠也在向江里排放污水。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股惡臭味……高年級(jí)的大哥哥、大姐姐再也看不下去了，也顧不上臟和臭，紛紛彎下腰撿起各種垃圾把它們分類。我們也沒閑著，拿著自己精心畫的宣傳單來(lái)到江邊的各個(gè)小區(qū)，呼吁周圍的居民愛護(hù)環(huán)境，節(jié)約用水。
同學(xué)們拿著宣傳單飛快地跑到小區(qū)里，見人就發(fā)。大家都干得熱火朝天，我也鎖定了一個(gè)目標(biāo)——一位阿姨。我跑過(guò)去，遞她一張宣傳單，告訴阿姨要節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。很快，同學(xué)們的宣傳單都發(fā)完了，這次活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境，從我們身邊的小事做起。保護(hù)環(huán)境，從我們的彎腰行動(dòng)開始。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文2
周六下午，我們小記者團(tuán)成員陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了消防大隊(duì)。排隊(duì)站好，期待著有意義的活動(dòng)。
一位消防員叔叔對(duì)我們講解了消防車各設(shè)施及用途，又講解了消防安全注意事項(xiàng)。最讓人興奮的是讓我們都輪流坐上了消防車。車?yán)镒徽孳浹�！我都舍不得離開。下車前，我們還一個(gè)個(gè)摸了摸車?yán)锏男�，這是一雙奇特的鞋，鞋尖上裝了鐵板，是為了在煙很濃的火場(chǎng)看不見路的時(shí)候，用腳探路時(shí)防止受傷。更神奇的是壓縮空氣瓶，這種空氣瓶可以在火非常大、且煙非常濃的地方使用�？諝馄颗溆袃x表，當(dāng)空氣瓶發(fā)出警報(bào)聲的時(shí)候就證明氧氣不夠了，消防員需要趕緊離開火場(chǎng)，更換空氣瓶。它可以保證消防員們的安全。
來(lái)到后院，我們看到了很多消防員叔叔們?cè)诖蚧@球。他們的宿舍非常整潔，被子疊得像豆腐塊一樣，一切都井井有條。大柜子的帽子、衣服、鞋子整齊得像在展覽一樣。
最后，大家在合影留念后結(jié)束了這次有意義的活動(dòng)。我們依依不舍地離開了消防大隊(duì)，消防員叔叔們真是我們的保護(hù)神，我崇敬他們。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文3
記一次有意義的活動(dòng)5月9日下午，五老村社區(qū)逸仙橋消防中隊(duì)在三條巷小學(xué)舉辦了“防災(zāi)疏散演練”活動(dòng)。三條巷小學(xué)的3至6年級(jí)的全體師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)仿真火災(zāi)疏散演練�！案魑焕蠋�，各位同學(xué)們請(qǐng)注意，北樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓！”我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，迅速排成兩條隊(duì)伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，一個(gè)接一個(gè)地有序地撤離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。整個(gè)撤離時(shí)間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。
不好！有兩個(gè)同學(xué)被困在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)了，只見五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫(yī)護(hù)人員迅速?zèng)_進(jìn)了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，不一會(huì)兒，就將“被困學(xué)生”搶救了出來(lái)，并進(jìn)行了包扎，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。接著，我們?nèi)亮昙?jí)全體師生坐在操場(chǎng)上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。
這個(gè)活動(dòng)給我留下了深刻的記憶，而且意義還很大：這個(gè)活動(dòng)是讓我們模擬一下火災(zāi)時(shí)會(huì)發(fā)生的情況，假如有一天，我們?nèi)龡l巷小學(xué)發(fā)生了火災(zāi)，不提前模擬一下的話，就會(huì)發(fā)生擁擠，這樣的話，就會(huì)有人受傷，甚至死亡。我還有個(gè)小建議，希望學(xué)校多搞點(diǎn)防災(zāi)減災(zāi)之類的活動(dòng)。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文4
中秋節(jié)，我和爸爸媽媽來(lái)到金色的鄉(xiāng)下，看望可親可敬的爺爺奶奶。
每次去鄉(xiāng)下，爺爺都給我安排很多有意義的活動(dòng)，這次去，爺爺給我們組織了一場(chǎng)采菱角活動(dòng)，不過(guò)，要注意安全哦！我和姐姐聽了，‘嗖’的一下就拎著籃子跑到池塘邊，在水中快樂地?fù)屏似饋?lái)，把一個(gè)個(gè)紅彤彤又向我微笑的菱裝到籃子里，姐姐又用長(zhǎng)長(zhǎng)的木棒把遠(yuǎn)處的菱劃到我這里，讓我采到更多的菱；在說(shuō)說(shuō)爺爺那，因?yàn)闋敔斒谴笕�，就劃著船到中間去采，把一個(gè)個(gè)紅艷艷的菱摘到了小籃子里......看著爺爺?shù)男〈瑒潄?lái)劃去，我也不甘示弱，在池塘邊一圈圈地找，看著我們的勞動(dòng)成果，真開心！最后，我們雖然比爺爺少了一點(diǎn)，但爺爺宣布我們共贏！因?yàn)槲覀円脖M力了。
當(dāng)縷縷炊煙升起，我們滿載而歸，金色的田野上飄蕩著我們快樂的歌聲，通過(guò)這次有意義的活動(dòng)，我明白了，只要你努力了，收獲一定會(huì)豐富多采。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文5
今天，我們學(xué)校在二七廣場(chǎng)，舉行了一次有意義的義賣活動(dòng)。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了二七廣場(chǎng)的天橋，我們精心的'準(zhǔn)備，小心翼翼的把拍賣品擺放在自己租的攤位上，義賣活動(dòng)開始啦，有的東張西望的期盼著上帝的來(lái)臨；有的拿著義賣品叫賣；有的吧一們精心的整理、歸類；有的與客人商討價(jià)錢；有的正在交易。
我們組有我、仝翔宇、李夢(mèng)琪、劉風(fēng)耀、楊俊卓、田黎祥。帶的有：《我愛寫作文》、《昆蟲記 》、《海盜傳奇》……過(guò)那一會(huì)兒，一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)指這三本《查理九世》問：“這個(gè)多少錢？”我回答：“6元錢一本�！笔迨逭f(shuō)：“ 五元錢一本，中不中？”我說(shuō)：“最低五元五角錢一本�！笔迨逭f(shuō)：“我就帶五元錢”我很無(wú)奈地說(shuō)：“好吧，賣給你吧！”叔叔爽快地掏出錢，而我戀戀不舍……
一轉(zhuǎn)眼的功夫我們組賣出了25元錢，突然，老師說(shuō)：“收隊(duì)，把錢都交給組長(zhǎng)�！蔽覀儜賾俨簧岬碾x開了二七廣場(chǎng)。
這次義賣活動(dòng)真有意義，讓我受益匪淺。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文6
今天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)笑微微地看著我們。我們個(gè)個(gè)興高采烈，眉開眼笑。這是為什么呢？原來(lái)老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上跳繩呢！
做完操后，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。操場(chǎng)上，五（1）班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。看著他們舞著繩子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個(gè)個(gè)都十分激動(dòng)，也拿起自己的繩子跳了起來(lái)。
“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的飛著，我邊跳邊數(shù)：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長(zhǎng)舒了一口氣看著張夢(mèng)月。只見她飛快地甩著繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個(gè)�！彼ξ貙�(duì)我說(shuō)。我聽了，剛剛喜悅起來(lái)的心又沉下去了。于是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開始跳了起來(lái)。我不服氣地想著：“我難道會(huì)比她跳的少？”我繼續(xù)跳著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過(guò)了64個(gè)了，我不由得一陣竊喜�！肮姨�54個(gè)。”旁邊傳來(lái)一個(gè)聲音。我停了下來(lái)，望左邊看去，原來(lái)是袁媛啊。我走到她的身旁，小聲地說(shuō)：“我跳了80個(gè)。”她聽了，嘴巴立刻張成“o”型。我看著她目瞪口呆的樣子，鼓勵(lì)她說(shuō)：“加油哦！”說(shuō)完，我便繼續(xù)跳了起來(lái)。
接著，老師來(lái)了，她讓我們排好隊(duì)回教室。路上，我想，跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能給我們帶來(lái)健康和樂趣，那我們就要多運(yùn)動(dòng)，讓自己擁有一個(gè)好身體。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文7
適逢放寒假，春節(jié)又即將臨近之際，我們棒棒糖雛鷹小隊(duì)在1月18日開展了一項(xiàng)有意義的活動(dòng)，上街發(fā)“防火防電”平安自保的宣傳冊(cè)。“”防火、防電、防水。這“三防”是我們從小就聽?wèi)T的，所以不用多說(shuō)也知道它有多么地重要。全國(guó)每天就有很多次火災(zāi)，還有水、電引起的災(zāi)禍，想一想，這要害了多少人啊！就因?yàn)樽约旱氖韬�，才�?huì)危害了自己，同時(shí)也危害了別人。 災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，不分貧富貴賤，不論性別年齡。如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外發(fā)生。 有些同學(xué)尤其是在防火、防電、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識(shí)；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；違紀(jì)攜帶火種玩火；節(jié)日燃放鞭炮不注意場(chǎng)合；封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣等等。 安全第一！只有注意安全，關(guān)愛生命，才能盡量讓自己做過(guò)的事不后悔。生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，將自己的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個(gè)，還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)處處注意安全。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文8
“哈哈哈——”一陣陣歡聲笑語(yǔ)從校園里傳來(lái)。這是怎么回事呢？嘻嘻，告訴你，我們五年四班正在舉行“一站到底”的活動(dòng)呢。
早晨，我邁著輕快的步伐向校園走去。校園里人員早已到齊。第一項(xiàng)活動(dòng)是“讓雞蛋安全著地”我來(lái)到三樓的“投蛋臺(tái)”拿出早已準(zhǔn)備好的雞蛋。望著下面的樹膠跑道，我生怕自己的雞蛋摔了個(gè)粉身 碎骨、死無(wú)全尸。我平了平心態(tài)，打開降落傘，雞蛋緩緩下降。我激動(dòng)地沖下去檢查我的雞蛋，沒碎！頓時(shí)，我興奮不已。
第二項(xiàng)活動(dòng)是跳繩，跳繩可不是我的強(qiáng)項(xiàng)，一分鐘過(guò)去，我只跳了一百下。接下來(lái)是親子跳，我和慢媽媽配合，盡管不那么順利，只跳了二十五下，但還是勉強(qiáng)過(guò)關(guān)。
第三項(xiàng)是知識(shí)問答。我平時(shí)的積累在這時(shí)發(fā)揮了用處，背誦一路暢通無(wú)阻。一道實(shí)踐題攔住了我的去路：在生活中，什么鍋炒出來(lái)的菜更有營(yíng)養(yǎng)？A：鋁鍋 B：鐵鍋 C：銅鍋。應(yīng)該是A。鐵鍋、銅鍋炒 出來(lái)的怎么會(huì)有營(yíng)養(yǎng)呢，應(yīng)該是鋁鍋，我想著。但答案卻是B。原因是人要補(bǔ)鐵，鐵鍋補(bǔ)鐵。我暈！無(wú)奈，我只好退后一步了。游戲在歡樂中不斷地進(jìn)行著？
“哈哈！”我們開始領(lǐng)獎(jiǎng)品呢。一站到底的活動(dòng)讓我們獲得了更多的知識(shí)，也鍛煉了聽力，希望以后多搞一些這樣的活動(dòng)。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文9
一個(gè)周六的下午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們班里組織了一次美食分享活動(dòng)，地點(diǎn)就在學(xué)校邊上的回龍埔公園。媽媽臨時(shí)發(fā)揮做了一個(gè)冰糖糯米藕，我好期待與小伙伴們一起分享。
我們?nèi)サ焦珗@，公園可真大呀！廣闊的廣場(chǎng)上可以做很多事情：放風(fēng)箏，打羽毛球，踢足球，溜冰，跳廣場(chǎng)舞，打太極，騎單車。我們?nèi)サ郊系攸c(diǎn)聚集后，大人們先把墊子鋪上，把大家?guī)?lái)的食物都擺放出來(lái)，大人們忙著開始聊天了，而我們?nèi)宄扇旱呐艿焦珗@廣場(chǎng)上玩耍了，有的帶著悠悠球在擺去著各種玩法，有的騎著單車，還有的在爬假山。
過(guò)了一會(huì)兒，大人們呼喚著我們，讓我們回來(lái)吃東西了，我們一個(gè)個(gè)朝山坡跑去，跑到頂時(shí)，被眼前的美食驚呆了，好多好吃的東西，有雞塊，壽司，雞爪，糖水，蛋糕，薯片等，還有很多說(shuō)不出名的食物，邊吃著美食，邊談著笑，說(shuō)到笑點(diǎn)時(shí)，我們又哈哈大笑，笑聲連連的，熱鬧極了。補(bǔ)充一些能量后，我們又成群結(jié)隊(duì)的跑去玩了，我穿上溜冰鞋，到廣場(chǎng)空曠的地方溜起冰來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得很快，天色漸漸變黑變涼，起風(fēng)了。大家集合趕來(lái)拍了集體照，大人們讓我們準(zhǔn)備一下，然后把帶來(lái)的剩余食物各自打包分享帶走，接著我們分工合作把垃圾給收拾好，活動(dòng)完美結(jié)束了，我們都很開心。
這次活動(dòng)讓我們更親近大自然，有更多的時(shí)間相處，我覺得這個(gè)活動(dòng)很有意義。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文10
今天下午兩點(diǎn)，我們廈邊小學(xué)的部分同學(xué)來(lái)到村委會(huì)，迎接遠(yuǎn)道而來(lái)的連理縣大埂村大埂小學(xué)的小朋友，和他們一起組織了一次“手拉手，心連心”的活動(dòng)。
我們先帶他們來(lái)我們學(xué)校參觀，然后相互認(rèn)識(shí)，交了朋友。在學(xué)校拍了一些照片，我們便坐車去長(zhǎng)安玩了。
在車上，我知道了，他們是瑤族小朋友，那里很窮，沒有校服，所以只能穿著自己家里的傳統(tǒng)服裝。
到了長(zhǎng)安，我們先去長(zhǎng)安圖書館參觀了第十七屆全國(guó)攝影大賽的作品�，幾逍∨笥褌儗�(duì)這里的一切都很驚訝，因?yàn)樗麄儗?shí)在沒見過(guò)這么有趣的圖片，所以時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出驚嘆聲。
離開圖書館之后，我們?nèi)ラL(zhǎng)安廣場(chǎng)走了一圈，照了幾張相便離開了。因?yàn)槔蠋熞?qǐng)我們吃好吃的“麥當(dāng)勞”。我和我的朋友坐在一起，看他吃東西的樣子，好像從來(lái)就沒吃過(guò)，還不時(shí)地說(shuō)：“這里的人 真好，這么好吃的東西，我還從來(lái)沒吃過(guò)呢！”聽了這些話，我的心一陣地痛。盡管我平時(shí)很貪吃，很喜歡吃“麥當(dāng)勞”，可今天我一點(diǎn)也吃不下，我要把我的一份留給他們吃。
我長(zhǎng)大了，一定要把經(jīng)濟(jì)政策深入到偏遠(yuǎn)的地區(qū)，讓所有的孩子都過(guò)上幸福的生活，不再對(duì)城里的東西感到驚訝。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文11
12月8日，我參加了一次有意義的活動(dòng)。這天，是“圣瑞啟心·愛樂打擊樂團(tuán)”成立的日子。這可不是一個(gè)一般的樂團(tuán)，它的成員都是上海福利院的院童，這些孩子沒爹沒娘，身心也不太健全。為了讓他們也能夠享受到音樂的快樂，體會(huì)生活中的美好，感受人間的溫情，圣瑞醫(yī)療集團(tuán)和朱宗慶打擊樂團(tuán)聯(lián)合贊助成立了這個(gè)樂團(tuán)。我作為朱宗慶打擊樂團(tuán)的學(xué)員之一，將在今天的樂團(tuán)成立儀式上，和福利院的孩子一起表演。
我們演奏了《克拉克進(jìn)行曲》和《Fly Me To Moom》，福利院的孩子也表演了《歡樂鼓》和《恰恰恰》。福利院的孩子每演奏完一曲，我們都使勁地鼓掌喝彩，讓他們知道我們的欣賞和肯定。看著他們臉上露出的純真又帶著些羞澀和自信的笑容，我覺得自己做了一件好事。儀式結(jié)束后，我拿出200元壓歲錢捐助一位女孩，讓她在圣誕節(jié)可以得到自己心儀的禮物。
福利院的老師對(duì)我的行為伸出了大拇指，我覺得這真是一次有意義的演出。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文12
��！那操場(chǎng)的草已經(jīng)枯了。冬姐姐帶著一頭漂亮的純白色的柔情長(zhǎng)發(fā)，不聲不響地走進(jìn)這個(gè)世界。
今天是星期一，上午第四節(jié)是體育課。我們瘋了似的跑到操場(chǎng)，去感受那帶著絲絲涼意的空氣。再看，那枝頭已經(jīng)少了許多綠葉子，那藍(lán)天中正玩耍的云朵。我感嘆，我震驚，我贊嘆，晚秋竟有如此美好的風(fēng)景！
我們跑到綠得有些發(fā)黃的草坪，輕輕一抓，一大排長(zhǎng)長(zhǎng)的草就被連根拔起。那草韌性很好，360度擰它也沒折。我望著那根長(zhǎng)長(zhǎng)的草，發(fā)著呆……突然我想：這草能干啥？欣雨發(fā)言：“不如用它來(lái)編東西吧！韌性好，不容易折斷，可以編手環(huán)呢！是吧？”“去編吧！”我附和道。話音剛落，我們就齊刷刷地像兇猛的獅子，發(fā)了瘋的跑到草坪上去，去找到有韌性的草。
我尋來(lái)尋去，真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫！找到了一棵又長(zhǎng)又好的青草，它全身青色，豎起來(lái)比我還高！我努力擰它，它都不折。真是一根好草呀！我想。走去編吧！
我找著一塊乒乓球臺(tái)面，坐在上面清理雜質(zhì)，把上面的小草弄掉。剛弄完，我瞅見欣雨和昊童也來(lái)了，她們手中抓著一大把草，也在清理雜質(zhì)。我把草編成一個(gè)大圓形，剛好戴在我頭上。美極了！
我編好了！我喜歡我編的！
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文13
今天，在我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)：表演猜成語(yǔ)。首先，老師說(shuō)明了比賽規(guī)則。為了使游戲進(jìn)展順利，還讓我做了示范。
規(guī)則介紹完了，比賽正式開始。老師將我們分成了兩個(gè)組，一個(gè)甲組，一個(gè)乙組。兩隊(duì)互不相讓，話語(yǔ)中都帶著火藥味。給我留下印象最深的那得說(shuō)說(shuō)付明豫同學(xué)表演的“鵬程萬(wàn)里”。首先，他裝作一條魚，甲組同學(xué)都以為是毛毛蟲。接著，他又變成了一只鳥。我看了看，說(shuō)：“毛毛蟲變蝴蝶�！比嗖粌H哄堂大笑，笑的和重了1000萬(wàn)大獎(jiǎng)似的，而且老師也已一種不太好的表情提醒我，“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”就算付明豫不說(shuō)結(jié)果，我也知道是對(duì)是錯(cuò)了。最后實(shí)在想不起來(lái)了，連成語(yǔ)字典都上了場(chǎng)。但沒有用，第一輪結(jié)束，乙隊(duì)得一分。
我們也不能總是受欺負(fù)，緊接著，我上去了，順便帶著一瓶水。然后，帶著這瓶水，在教室的講臺(tái)上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。甲組的有人說(shuō)：“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去�！彪m然這會(huì)沒有上回笑的那么歡天喜地，但起碼和神經(jīng)病差不多了。
又過(guò)了大約20秒，有人說(shuō)：“拖泥帶水�！甭牭竭@個(gè)結(jié)果，我的臉一下子垂到了腰上。沒錯(cuò)，是拖泥帶水。
最后，甲隊(duì)比我們多一分，取得了勝利。這會(huì)，甲組的同學(xué)們笑得已經(jīng)瘋了。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文14
中午，我們來(lái)到了雪鄉(xiāng)。導(dǎo)游阿姨為了活躍氣氛，午飯后要組織大家進(jìn)行一場(chǎng)家庭堆雪人比賽。我很快地吃完飯，第一個(gè)到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。
爸爸說(shuō):“堆雪人首先要選好地點(diǎn)，準(zhǔn)備好工具。大家相互配合”。比賽開始了。爸爸負(fù)責(zé)鏟雪，把雪鏟到一堆，媽媽在雪球上挖一個(gè)圓形的凹口。準(zhǔn)備放雪人的頭。我負(fù)責(zé)滾一個(gè)大雪球，這樣，雪人基本完成了。接下來(lái)我們開始做雪人的五官。這下我愁眉苦臉了，不知該怎么辦。媽媽建議我因地制宜，廢物利用，我找了一圈，終于在垃圾桶里找到了我想要的東西。我用瓶蓋做雪人的眼睛，用易拉罐做雪人的鼻子和嘴巴。用泡面盒做雪人的帽子，用鏟子做雪人的手臂，這樣，一個(gè)雪人就堆好了。比賽結(jié)束了，我們的雪人雖然沒有得到第一名，可是我還是很開心。
通過(guò)這次比賽，讓我懂得了做事要有具體的方案，計(jì)劃，步驟。這樣才能成功，聽從安排，團(tuán)結(jié)才是力量，在遇到困難時(shí)要積極開動(dòng)腦筋，利用一切可以利用的資源。
導(dǎo)游組織的堆雪人活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)十分有意義。
記一次有意義的活動(dòng)作文350字_小學(xué)生作文15
我愛的她，就是溫柔漂亮的祖國(guó)媽媽，我們?cè)陉?yáng)光下快樂幸福地成長(zhǎng)著；當(dāng)紅領(lǐng)巾系在胸前的那一刻，我們就已經(jīng)長(zhǎng)大這是今年我們班同學(xué)在區(qū)五四青年節(jié)表彰大會(huì)上的獻(xiàn)詞，現(xiàn)場(chǎng)觀眾為我們的精彩表演送上了熱烈的掌聲。
一天中午，梁老師通知我和其他兩位同學(xué)去她辦公室。到了辦公室，梁老師告訴我們：區(qū)上在五四青年節(jié)的時(shí)候要舉行表彰大會(huì)，我們要編排一個(gè)節(jié)目代表學(xué)校參加，你們四個(gè)擔(dān)任‘領(lǐng)誦員’。梁老師的話語(yǔ)讓我心情再次緊張起來(lái)，畢竟是代表學(xué)校參加，任務(wù)很艱巨。
下午，我們迅速組成了一個(gè)34人的團(tuán)隊(duì)。梁老師將朗誦稿發(fā)到我們手里，緊張的排練就開始了，我們?cè)谡n余時(shí)間背臺(tái)詞。梁老師和家委媽媽也沒有閑著，選道具和表演服裝。在排練的過(guò)程中，學(xué)校再次接到通知，節(jié)目只能上10個(gè)人，大多數(shù)同學(xué)不得不離開表演團(tuán)隊(duì)。但是，大家都沒有怨言，我幸運(yùn)地被選中，投入到更加艱苦的排練中。
功夫不負(fù)有心人，在大家的共同努力下，我們的演出得到了一致贊揚(yáng)，出現(xiàn)了開頭的一幕。感謝老師的培養(yǎng)和信任，感謝家委媽媽們的大力支持。我望著天上的月亮，月牙彎彎，帶我們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)那優(yōu)美的誦讀仿佛依舊在我耳邊回蕩！
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