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快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文1
勞動(dòng)是快樂、是辛苦的，雖然有些爭吵。但我們其樂融融。
在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們拿著勞動(dòng)工具雄赳赳、氣昂昂地來到舞臺(tái)后方，來到這里，進(jìn)入你眼簾的則是堆積如山的泥土，來到我們的工作區(qū)域早以按捺不住心中的興奮，我已經(jīng)開始分配工作了。
一看楊已娟，她那粉嫩的臉，瘦小的身體，就知道是千金小組，我便安排她在一旁刨土，蔣勇的力氣比我們大，所以把最艱巨，最辛苦的`活兒交給了他，剩下就只有我和羅靜，毫無選擇的余地，只能運(yùn)土。分工完畢，老師一聲令下，我們以開始了工作。老師說的一切順著耳朵溜了出去。
蔣勇拿起鏟子，右手在前，左手在后，把鏟子放在土上，右腳在鏟子上用力一蹬，泥土們就乖乖地跑進(jìn)了鏟子里，我和羅靜就蹲在一旁靜靜地等待。一鏟又一鏟，快裝滿半尼龍口袋了。我抬上面，羅靜抬下面，我用力向后拉，她用力往前推，我把吃奶的勁兒都用上了才到達(dá)目的地，我恨不得開一輛挖土機(jī)來，把它們一下子移為平地，才運(yùn)完第一袋土，我這老腰都快直不起來了。我馬上又加入了刨土的行列。
我張開雙手，從上往下一抓，泥土像小瀑布假地滾了下來，我才想起還沒鋪口袋呢！我把口袋口朝向泥土，一面鋪在地上，一面拱起來，鋪好口袋時(shí)，我這才發(fā)現(xiàn)我的手指甲里全是泥土，再看看我的手。天��！我的手什么時(shí)候去非洲旅游了。
微風(fēng)乍起，吹走了我們的勞累，吹走了我們的汗水，但永遠(yuǎn)都不吹不走我們的辛勤與快樂。
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文2
今天，是五一勞動(dòng)節(jié)，每到這一天，世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì)，游行，以示慶祝，我也打算好好勞動(dòng)一下。
一大早，我就起了床，一絲絲白色的霧悠悠地圍繞在，黃中透紅的初升太陽身旁，就像給太陽姐姐的腰間系上了一縷白絲帶。我欣賞著這美麗的景色，并招呼著從四川來的姨媽。姨媽和媽媽急匆匆地出了門，直留下我和爸爸。
我無聊地甩動(dòng)著胳膊，抬起沉重的腿跨向臥室，這才看見床上的被子亂糟糟的，像麻花一樣彎彎曲曲地揪在一起，我心想：唉~媽媽走了，床上又這么亂，不如，我來整理一下吧！剛想到這個(gè)，我又自言自語地說：“不行！媽媽回來了，肯定以為是爸爸整理的，我也不會(huì)得到什么好處的�！�
剛想走開，我又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，想：算了，反正今天我無聊，沒事干，而且又是勞動(dòng)節(jié)，就做一件事吧！
我先是來到床邊，將枕頭分別拿到沙發(fā)上，再牽著被子的一角，放在相應(yīng)的床角上，其它的被子角也是如此，我接著確定被子的中心，用手分別從中心向上，下，左，右將被子上的皺起的布撫平，以看起來更加潔凈，隨后，我小心翼翼地拿著枕頭放在床頭上，然后，把放在枕頭底下多余的.被子折疊起來，使枕頭底下沒有被子，最后，我吃力地拿著姨媽送給我的“大鱷魚”布娃娃，斜著放在被子上，這樣，我的“杰作”就完成啦！看著我的“杰作”，不禁心里美滋滋的。 在五一勞動(dòng)節(jié)這一天，我自己動(dòng)手整理了被子，并得到了媽媽的夸獎(jiǎng)，啊！今天真快樂！
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文3
告訴你們一個(gè)好消息，我擔(dān)負(fù)起為同學(xué)們服務(wù)的光榮任務(wù)了——擦桌子。擦桌子？可別小瞧了我，那可是整整三排桌子呢！
老師為什么讓我擦桌子呢？因?yàn)槲腋苫畋容^利索，這可不是王婆賣瓜——自賣自夸，老師當(dāng)著全班學(xué)生的面這么夸我的，那可是老班！就好比古代的皇帝欽點(diǎn)大臣，俺也是被欽點(diǎn)的，誰也不能和俺搶。
擦桌子也是一門學(xué)問。為了保持清潔，提高效率，我會(huì)讓所有同學(xué)把桌子上的垃圾清走，起碼自己的`東西要放到盤子里吧！然后我再用抹布把殘余的垃圾掃到盤子里，而不是直接掃到地上，這樣做不僅給清潔工人減輕了負(fù)擔(dān)，更省去了掃地的麻煩。我想得很周到吧！
抹布用完也要洗干凈，它可是一大功臣呢。我把餐洗凈倒在抹布上面，使勁搓幾下，然后再清洗干凈，晾到掛鉤上面，以備下次再用。
老師檢查衛(wèi)生時(shí)，還夸我聰明能干呢！這不，周五的時(shí)候還給我發(fā)了一枚胸章。我把它戴在胸前，可神氣了！同學(xué)們都羨慕得不得了！
我愛勞動(dòng)，在勞動(dòng)中快樂成長！
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文4
第一次勞動(dòng)的情形至今我還記得，應(yīng)該是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。
那天清晨，家中靜悄悄的。我想：媽媽這時(shí)候出去買菜了吧。我一個(gè)人在家里閑著覺得沒有意思。干什么好呢？忽然眼睛一亮，地上太臟，我可以拖地呀！拿定主意后，我先給水桶倒上滿滿一桶水，用拖把浸在水里，便開始忙開了。
來到客廳，我把凳子放在一旁，學(xué)起媽媽的樣子，麻利拿起拖把在地面上來回拖動(dòng)，干得特別帶勁。因?yàn)槭堑谝淮巫觯页３ｎ櫀|忘西。一邊拖地，一邊嘴里唱著“洗刷刷，洗刷刷……”正當(dāng)我唱的高興時(shí)，由于地面太滑，“撲通”一下摔倒在地，往后跌了一跤，兩腳叉開。那優(yōu)美的'姿勢，多么像體操運(yùn)動(dòng)員在賽場上的出色表演。
“咚咚……”不好，媽媽回來了，可我的事還沒有完工。怎么辦？我心里像揣著兩只兔子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，一只說：“快點(diǎn)做，做好媽媽說不定要夸你呢！”另一只兔子說：“快去開門吧，把這些活兒放在一邊，讓媽媽來做�！庇谑�，我沒有多想，匆匆忙忙整理一番，就三步并兩步去開門�！白鹁吹乃玖睿∥乙淹旯�，請(qǐng)檢查�！薄巴旯ぃ晔裁垂�？”媽媽聽了頓時(shí)滿頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦，莫名其妙地問：“你在搞什么鬼？”說話間，媽媽猛地往前走了一步，有點(diǎn)滑。這時(shí)媽媽才恍然大悟，對(duì)我說：“不錯(cuò)呀！女兒懂得勞動(dòng)了。”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我心里甜滋滋的。
勞動(dòng)給了我無窮無盡的歡樂，讓我懂得了只有付出，才有收獲，才能換來豐收的果實(shí)。
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文5
五一那天，吃過午飯后，爸爸帶我們?nèi)襾淼绞仪f市天山海世界。
進(jìn)了大廳，我們先買了門票，然后媽媽和我，爸爸和哥哥分別進(jìn)了更衣室。更衣后我和媽媽立即來到了游泳大廳，爸爸和哥哥早在那里等候了。我被眼前的場景驚呆了，這里簡直就是人的海洋，大人孩子穿著五顏六色的'泳衣，在水里游來游去，好不快活。
平時(shí)我一直想學(xué)游泳，可今天真要下水了，心里很害怕。套上游泳圈后，爸爸和媽媽把我扶進(jìn)泳池里，我看到比我小的孩子在水里自由自在的游著，膽子也就大了起來，我開始學(xué)著游起來了。
有的小朋友在玩水滑梯，我羨慕極了，也想試一試，第一次坐，我心砰砰跳個(gè)不停。工作人員讓我閉口閉眼，我滑下來后，也不是自己想象的那樣害怕。第二次，第三次……突然，我聽到人們的歡呼聲，原來開始人造海浪了，我們也去湊熱鬧，一層層海浪向人們沖來，我們?nèi)冶С梢粓F(tuán)，任憑海浪在我們身上拍打。爸爸說：“這叫人多力量大！”
海浪停止后，游泳池又恢復(fù)到原來的樣子，爸爸耐心的教我怎樣游泳，我也學(xué)的很認(rèn)真，不知不覺太陽快落山了，我們戀戀不舍地上了岸。
這個(gè)下午我玩得開心極了，在玩的過程中，我既學(xué)到知識(shí)又增長了膽量，真是兩全其美��！再見了天山海世界。
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文6
勞動(dòng)能收獲快樂。
一天，天上飄落著片片飛雪。小區(qū)地上堆積著的雪都快有半尺高了。樹上的葉子被雪全都打白打落了。我穿著厚厚的衣服，但迎風(fēng)拂來的寒風(fēng)朔雪還是讓我忍不住打顫。我忽然看見，前面有位老人。他頭發(fā)半白，臉上的皺紋也有無數(shù)道了，沒到古稀也肯定過花甲了。他一手拿著掃把，一手握著畚斗在不停地掃雪。我走近一看，原來是清潔工爺爺。
但現(xiàn)在小區(qū)里堆積的雪這么多、那么厚，天上的雪也還在越下越大，清潔工爺爺要掃到猴年馬月哩！于是，我叫上幾個(gè)好伙伴，拿上掃帚，一起幫清潔工爺爺掃雪。爺爺說：“小朋友們，你們趕快回家吧，還是讓我自個(gè)兒掃地吧�！蔽覀冋f：“爺爺，幫助長輩是我們都應(yīng)該做的事，就讓我們一起勞動(dòng)吧！”
黃昏來臨，太陽已斜照西山。雪停了，小區(qū)里的積雪也掃得差不多了。清潔工爺爺笑瞇瞇地對(duì)我們說：“小朋友們，真是多虧了你們啊。要不是你們，我還要掃好久呢。現(xiàn)在，雪已經(jīng)掃完了，你們快回家吧�！甭犃死蠣敔�?shù)?話，我們喜滋滋的。
勞動(dòng)，是一股暖陽，人們能從中收獲溫暖和快樂。只要每個(gè)人都愿意付出一點(diǎn)勞動(dòng)，世界就會(huì)變得更加美好。
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文7
結(jié)束了一周的緊張學(xué)習(xí)，又到了周末。今天媽媽宣布了一件大事，全家大掃除。為了提高大家的積極性，媽媽還提出了獎(jiǎng)勵(lì)，只要誰最勤勞，誰就可以獲得神秘大獎(jiǎng)。
聽到神秘大獎(jiǎng)這四個(gè)字，我頓時(shí)來勁了，連忙拿起掃把去掃地。正當(dāng)我埋頭苦干的時(shí)候，忽然一只蜘蛛映入我的眼簾，把我嚇了一大跳，連退了幾步，猶豫了半天才鼓足勇氣過去繼續(xù)打掃，待我走近了仔細(xì)端詳，只見它用八只小細(xì)腿快速的爬行著，一會(huì)兒功夫就逃離了我的眼線。我這才放心下來，開始小心翼翼地打掃。
來看爸爸，媽媽經(jīng)常說爸爸是家里的“超人”，因?yàn)榘职謧�(gè)子高，腿又長，正好可以發(fā)揮他的長處了，安排他擦窗戶。只見大長腿爸爸三下兩下就把任務(wù)搞定了。望著透亮透亮的玻璃，心中暗暗佩服“超人”爸爸的神速。
接下來媽媽又安排爸爸去宰魚�？粗职帜弥蹲犹崞痿~，準(zhǔn)備去宰殺它。可是事情沒那么順利，魚一擺一扭的，滑出了爸爸的手心，重重的摔在了地面上，還不停的跳動(dòng)著。我看著大笑起來，媽媽也笑了。于是爸爸尷尬的笑了笑，重新?lián)炝似饋�，這次爸爸有了經(jīng)驗(yàn)，成功的宰殺了這條魚，露出了喜悅的神情。
就這樣，我們各自完成了自己的任務(wù)，把家里收拾得干干凈凈的。因?yàn)樽约簠⑴c了勞動(dòng)，所以感覺特別的有成就感，心情好極了！
忙碌了一上午，到了午飯時(shí)間，媽媽宣布我們?nèi)耀@勝！而神秘大獎(jiǎng)就是，今天我們得到的收獲。這些菜、和煥然一新的家。這就是最好的禮物。我們的辛苦勞動(dòng)換來一個(gè)干凈溫馨的環(huán)境。最主要的`我也參與了其中，感受到了勞動(dòng)的樂趣和收獲！媽媽的這個(gè)神秘大獎(jiǎng)，真的很棒！
謝謝爸爸媽媽給我這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉了自己，讓我感受到了前所未有的成就感。勞動(dòng)真的很光榮！
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文8
干了整整兩個(gè)閱讀時(shí)間，終于完成了學(xué)校布置的拔草任務(wù)。對(duì)于我和學(xué)生來說是一個(gè)不小的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。
我是一個(gè)“病人”，身體不太好，不敢太勞累；而作為“90后”的學(xué)生即使在農(nóng)村現(xiàn)在也很少下地干活，我是在擔(dān)心我是否能堅(jiān)持下來，我同時(shí)也擔(dān)心我的學(xué)生能否戰(zhàn)勝自己，接受勞動(dòng)的考驗(yàn)。
然而，我又一次感受到了學(xué)生的“優(yōu)秀”。他們很能吃苦，不怕累，不嫌臟，始終用一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。手破了，用嘴吸一吸，或者用紙簡單包一下；鞋臟了，跺一跺腳；個(gè)個(gè)汗流滿面而又汗流浹背，即使這樣也沒有聽到一聲叫苦叫累的，而是一直微笑著蹲下去不停地?fù)]動(dòng)雙手�？吹剿麄冃燎趧趧�(dòng)的'情形，我實(shí)在不忍心，于是也加入到他們的隊(duì)伍當(dāng)中去，和他們一起勞動(dòng)，享受勞動(dòng)的快樂。作為班主任，不能只是光說不做或者光站不蹲，此時(shí)班主任的表率非常關(guān)鍵。當(dāng)然，我的這種行為令學(xué)生感動(dòng)也令其他班的學(xué)生羨慕。
其實(shí)作為教師尤其是班主任，快樂主要來自與學(xué)生相處的每一段時(shí)光，他們的成長，他們的喜怒哀樂，他們的酸甜苦辣都是老師幸福和快樂的源泉。為學(xué)生喜而喜，為學(xué)生悲而悲，感受他們的感受，理解他們的成長，同樣也會(huì)促進(jìn)教師自己的成長。
肚子又開始疼了，有點(diǎn)忍不住�？粗鴮W(xué)生還是那樣興奮，我不忍心破壞這種場景。沒有說話，只是默默的蹲在那里。我不想讓學(xué)生看到老師的苦痛�？粗麄兛鞓返膭趧�(dòng)，我感受到了幸福，自然也是一種快樂。
勞動(dòng)快樂！享受與學(xué)生一起勞動(dòng)的快樂！
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文9
5月2日，我們一家人與約好的叔叔、阿姨，還有我的小伙伴，一起去了耕海人家。
到了那里，我就與我的好朋友張思凡聊了起來，過了一會(huì)兒，他的爸爸說：“你們帶上杯子去捉螃蟹吧！”我們都異口同聲的答道：“好��！”于是我們?nèi)ツ昧藘蓚�(gè)杯子，就下海去捉螃蟹了，我們邊找螃蟹她邊對(duì)我說：“要把石頭搬起來，才能找到螃蟹�！庇谑俏曳_了一塊比較大的石頭，一看，一對(duì)紫色鉗子，碧綠色的殼兒，一雙大大的眼睛，舉著它的鉗子，揮舞著，好象想夾我們一樣，于是我一下伸手捉住了它，它卻一下子夾住了我的手，我的手頓時(shí)流了很多血，這時(shí)我的好朋友張思凡趕緊把它的一條腿抓住，放進(jìn)了杯子里，然后她就把我?guī)Щ亓孙埖暧脛?chuàng)可貼貼一下，可是，令人意想不到的是，在回飯店的時(shí)候，我的伙伴的腳不小心踩在了淤泥里，陷了下去拔都拔不起來，我說：“你的腳慢慢的用力往上抬。”過了一會(huì)她的`腳終于掙脫了出來，可是鞋還在里面，“我來幫你！”我說，于是，我就費(fèi)了九牛二虎之力才把她的鞋子拔了出來，然后我們兩個(gè)互相攙扶著回了飯店，我們休息了一會(huì)又跑下去了，我又搬開一塊石頭，看見了一只螃蟹不大不小，但是跑得很快，我趕緊抓住了它的一條腿，放進(jìn)了杯子里，于是我跟她又抓了很多螃蟹、彈涂魚、還有一種很奇怪的蟹。
那里可真好玩兒��！我覺得有點(diǎn)遺憾，因?yàn)槲抑辉谀抢镒×艘惶�，還沒玩夠，就回家了，所以下次，我還要到那里去玩。
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文10
今天是周日，也是我們家大掃除的日子。我們討論了一下具體的分工：爸爸負(fù)責(zé)擦家具，媽媽負(fù)責(zé)將亂放的東西整理好，而我就負(fù)責(zé)拖地。
我先拿起拖把放入水池中，打開龍頭，將拖把洗干凈，又將水?dāng)D干。我拿著拖把向客廳“進(jìn)攻”，一開始，我覺得拖地十分簡單，不一會(huì)兒，就將客廳拖完了�？墒俏一仡^一看，呀！怎么這么多腳印呢，我又拖了一遍，還是有那么多腳印。我想了一下，我不是拖完了嗎？我的腳印怎么會(huì)在地板上呢？難道有外星人侵入？我把這些疑問告訴了媽媽，媽媽聽了笑著說：“其實(shí)你拖地時(shí)應(yīng)該往后拖，也就是反過來拖。因?yàn)槟愕哪_印先有了之后，你再用拖把把它拖掉，這樣不但拖了地上的灰塵，還拖掉了自己的腳印，這不是一舉兩得嗎？”我聽了恍然大悟，我按照媽媽的方法去做。我又將客廳拖了一遍，不但腳印沒有了，地上的灰塵也被我消滅的'一干二凈，我又拖了臥室和廚房，灰塵也沒了，我的任務(wù)順利完成。
看著干凈的地板，我十分開心，看到了勞動(dòng)的成果，感受到勞動(dòng)的快樂。
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文11
社會(huì)上有許多勞動(dòng)者。如：不厭其煩教我們的老師、讓我們有舒適房子的建筑師。今天，我也要來當(dāng)一當(dāng)勞動(dòng)者。
媽媽今天不在家，我們吃完了飯，我就像媽媽平時(shí)那樣把碗筷拿出來，放入臉盆。“嘩啦啦！”水精靈迫不及待地飛向臉盆里。我小心翼翼地把碗筷重新放回臉盆去。“來，你們的'好盆友洗潔精來陪你們玩啦！”我把洗潔精一滴一滴地滴進(jìn)臉盆里。可是，我洗了大半天連一個(gè)碗都沒洗好，我想扔在這里不管了，等媽媽回來慢慢洗�？墒俏蚁耄哼@樣的話不說會(huì)給媽媽添加負(fù)擔(dān)嗎？而且，五一勞動(dòng)節(jié)快到了，我應(yīng)該幫媽媽忙才對(duì)。說著我就又洗起來�！吧洗甏辏麓甏�，浸泡一下，干凈啦！”洗呀洗，洗呀洗，我找到了竅門還編出了一首歌。
可是好景不長，意外的事情發(fā)生了。一個(gè)碗從我手心一滑“撲通”一聲掉進(jìn)了臉盆里。心里一驚，急忙把碗拿起來�！鞍�，幸好沒壞。真是有驚無險(xiǎn)�。 蔽艺f著繼續(xù)洗起來。不一會(huì)兒，就洗完了。
“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”高爾基說的可真沒錯(cuò)！通過今天的洗碗，我體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂。
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文12
暖暖的陽光灑落在一片片的綠葉上，淡淡的綠茵印入我的眼簾。坐在空調(diào)間的我感受習(xí)習(xí)涼風(fēng)帶給我的愜意。
可誰都沒有想過，正當(dāng)自己在空調(diào)房里乘涼，悠閑之時(shí)。許多的勞動(dòng)人民在毒辣的陽光下給我們創(chuàng)造美好的家園。城市之所以美麗，是因?yàn)樗麄兊母冻�，他們的心血與汗水。
夏天中到處都能看見他們的身影。馬路上，交警們穿著制服指揮著交通，小區(qū)里、大街上、環(huán)衛(wèi)工人清理著地面上的垃圾；工地上，建筑工人們正在搬運(yùn)材料。最讓我感到心疼的是在烈日下勞作的辛苦的農(nóng)民。
星期六，爸爸帶著我和媽媽駛向鄉(xiāng)下，去呼吸新鮮的空氣和欣賞無限的無光。那天的陽光特別的耀眼。它筆直地穿過車窗照到我的眼睛，使我睜不開眼睛看不見兩旁的風(fēng)景了！兩旁樹上的嬋不停地叫“知了，知了”，似乎在說：“好熱啊、好熱啊”，一路開過去，終于到達(dá)目的地了。
下了車，火辣辣的陽光照在了我的身上。讓我感覺就像是旁邊有一團(tuán)火在熊熊燃燒，十分炎熱。在如此之毒辣的陽光照曬下，稻田顯得格外死氣沉沉、毫無生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一位農(nóng)民正在太陽底下勞動(dòng)。如此惡劣的'天氣，他已經(jīng)汗流浹背，皮膚被曬得紅通通，眉頭緊鎖，眼睛布滿了紅血絲，看上去十分地辛苦。走近一些，他吃力地舉起鋤頭，翻頭泥土，細(xì)弱的手臂將種子播種進(jìn)去，看到這里，我便扭過頭不忍心看了。
這位農(nóng)民付出如此大的汗水和辛苦，可我們卻不能理解他，在餐桌上浪費(fèi)糧食，挑三揀四，卻不知道，背后的付出有多大。從現(xiàn)在開始，我要改變自己，珍惜糧食，不辜負(fù)辛苦的農(nóng)民們。
蟬鳴聲不斷地傳入我的耳中，太陽漸漸落了下去，淡淡的余暈出現(xiàn)，我們也要回去了，今天的一幅幅場景浮現(xiàn)在我的腦海里。
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文13
今天是“五一國際勞動(dòng)節(jié)”，學(xué)校放假，我決定用這一天去賣報(bào)，憑自己的辛勤勞動(dòng)去掙錢。
于是，我把想法告訴了媽媽，媽媽很贊同，并給了我30元錢。我推著兒童車來到鄰居阿姨的報(bào)亭批發(fā)了一些報(bào)紙，放在車上，便來到70路車站，大聲吆喝：“賣報(bào)啦!賣報(bào)啦!五角錢一份，快來買呀……”過了很久，我的臉被太陽曬得火辣辣的，心想：怎么沒人來買報(bào)呀?正當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，終于有一位叔叔來買我的報(bào)紙了，我十分興奮，急忙雙手把報(bào)紙遞給他，并大聲說：“謝謝叔叔買我的報(bào)紙!”漸漸地有許多人來買我的報(bào)紙，這時(shí)我已累得汗流浹背，但我看到顧客接過報(bào)紙，及時(shí)了解當(dāng)日新聞的神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。
過了幾個(gè)小時(shí)，報(bào)紙終于賣完了，我數(shù)了數(shù)錢，我花了30元買報(bào)紙，現(xiàn)在有三十八元五角，我算了一下，凈掙了八元五角啊!我激動(dòng)得一下子跳了起來，接著我把5角錢捐給了路邊一位討飯的'老奶奶，把三十八元錢帶回家。
我興高采烈地跑回家，一進(jìn)門就迫不及待地大喊：“媽媽媽媽……我掙了八元!我掙了八元!”忙碌中的媽媽聽到我的聲音趕緊跑過來，把我抱在懷里，一邊給我擦汗，一邊微笑著對(duì)我說：“你干得好!你用自己辛勤的勞動(dòng)為人民服務(wù)，我女兒長大了!”我聽了媽媽的話開心地笑了。
我今天賣報(bào)雖然有點(diǎn)辛苦c，但能體會(huì)到勞動(dòng)的光榮還是快樂的。
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文14
星期天，我早早地把作業(yè)做完就下樓去玩了。我坐電梯剛到一樓就看到有許許多多的垃圾，我心里想這怎么沒有人來清理一下。于是，我就飛快地跑到我們這個(gè)小區(qū)物業(yè)辦公那里，走到門口看到里面只有一個(gè)叔叔在里面。
我就走了進(jìn)去對(duì)那位叔叔說：“叔叔，我們3棟為什么沒有人來清理垃圾呀？”那位叔叔無奈地對(duì)我說：“3棟之所以沒有人來清理，是因?yàn)榍鍧崋T他家臨時(shí)有急事，請(qǐng)假回家了�！蔽艺驹谀抢锵肓艘粫�(huì)兒，突然有了一個(gè)主意，連忙跑回家里拿了掃把就往下跑。
到了一樓，我看見這些生活垃圾我就想吐，更別說清掃了。可是我心里想著，正因臟東西讓人惡心，所以我為這一定要把這些垃圾清理掉。為了我們這個(gè)小區(qū)、為了我們大家生活得更開心，辛苦我一人也值。
于是我開始打掃了起來。我先把香蕉皮和發(fā)臭的食物掃到一起，又特意還把別人吃的零食袋子放在旁邊，再用掃把垃圾掃進(jìn)鏟子里再裝進(jìn)零食袋里，最后將袋子倒進(jìn)垃圾桶里。經(jīng)過我的打掃，一樓大廳煥然一新，看著自己的勞動(dòng)成果，我有點(diǎn)不相信自己的.眼睛，真干凈啊！
我疲憊地回到家里，坐在沙發(fā)上，媽媽看見我很累的樣子對(duì)我說：“你去做什么呀？把自已累成這樣？”我對(duì)媽媽說：“我剛把一樓大廳的衛(wèi)生打掃了一下。”媽媽疑惑不解地問：“我們小區(qū)不是有清潔工人嗎？”我又說：“清潔工人臨時(shí)有事回去了，我就去打掃了一下�！眿寢尭吲d的對(duì)我說：“你做的非常好，你真棒！”聽了媽媽的夸獎(jiǎng)我頓時(shí)覺得一點(diǎn)也不累了，心里樂開了花！
通過今天的勞動(dòng)，我明白愛勞動(dòng)是光榮而快樂的，因?yàn)槲覟猷従訋ヒ环轁崈襞c美麗！
快樂的勞動(dòng)六年級(jí)滿分作文15
今天下午黃老師帶著10個(gè)人去幫貝母摘花拔草。穿過一條彎彎曲曲的小路，來到了一個(gè)我熟悉的地方——“磐五味”研究實(shí)踐活動(dòng)基地。
到了基地，老師就給我們分工：4人一組，兩個(gè)摘花，兩人拔草。聽到這個(gè)分工，很多同學(xué)都有意見，因?yàn)槲覀兌枷胝�。于是老師馬上改變主意：還是4人一組，每行兩端兩個(gè)人，4人一起拔草，草拔完了再一起摘花。
接到了命令，我們就動(dòng)手了。不一會(huì)兒，草就被拔完了。我們便開始摘花，女孩子們問：“老師，花這么漂亮，干嘛要摘掉呀？”老師答：“花會(huì)吸走貝母的養(yǎng)分，我們把花摘掉，貝母會(huì)長得更好的�！蔽覀儎傞_始摘花，就聽到一個(gè)聲音“不能這樣摘，這樣貝母會(huì)長不好的�！蔽姨ь^往聲音的方向找去，看到一位婆婆著急地說。我們問：“那要怎樣摘？”婆婆走進(jìn)基地耐心地指導(dǎo)我們：“你們剛才都在拔花，不是摘花，一拔貝母就長不好了，要像我這樣摘，你們看......”聽完婆婆的高見，我們學(xué)著她的樣子，輕輕地摘花，盡量不去傷害我們親手種下去的`貝母。
人多力量大，一節(jié)課的時(shí)間，我們不僅給貝母拔完了草，還摘掉了和它搶營養(yǎng)的花。貝母，我們這么細(xì)心地照料你們，你們要長得又大又多哦！
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