關于愛勞動作文(精選15篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的關于愛勞動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于愛勞動作文1
今天，媽媽在大掃除，我卻趴在桌子上沒事干，突然我心血來潮想幫媽媽做家務。一來可以鍛煉身體，二來可以幫媽媽分擔一些家務。說干就干，我問媽媽：“媽媽我能幫你做一些家務嗎?”媽媽說“當然可以了�！蔽覇枺骸澳俏铱梢宰鍪裁椿�。”媽媽想了一下說：“那你去把地拖了，把墻群擦了就行了。”我爽快地答應了。
我先去衛(wèi)生間把拖把拿了出來，然后再在大盆子接一點水，把拖把弄濕。開始拖地了，我先拖客廳，再把茶幾挪開，然后再認認真真的拖了好幾遍�；覊m塵的地板，一下子就變得干凈明亮了。我再把茶幾挪到原位擺放好，就搞定了。
后來我又來到衛(wèi)生間，拿了一個小盆子，把里面接滿水，再把盆子拿到墻裙那邊，弄濕毛巾，把毛巾卷成一個小球球，然后使勁的擦呀擦，擦呀擦。過了一會兒，終于擦干凈了。哈哈，真高興呀!媽媽說：“孩子，你真棒!”聽了媽媽的話，我的心里比吃了蜜還要甜。
通過這件事，讓我明白了，爸爸媽媽工作很不容易，回到家還給我忙這忙那。我很感動，我一定要好好學習、天天向上。
關于愛勞動作文2
作為學生，最讓人頭疼的事情大概就是學習。我們想要讓我們的童年多一些玩耍，多一些快樂。然而有一天，我卻改變了我的想法。
每天做作業(yè)的時候總是疲于應付，尤其是背誦課文活詩詞。厭倦學習，所以成績也不是很好。對于我這種態(tài)度，父親沒有過責罰，卻一直在鼓勵，只要比上次有進步就會夸獎。
父親最看重的就是我的學習。為了提高我的成績，不僅親自教我學習，還陪我一起學習、做作業(yè)。父親見我總是死記硬背，效率卻不高，父親給我提出一個特殊的記憶方法。而讓人驚喜的是這種方法果然有效，不僅時間減少了一半，而且記得更牢。從此，我發(fā)現(xiàn)原來學習是這么簡單，學習也不再應付，而是認認真真的學，為了能多玩一會。
堅持了一學期，成績竟然上升的神速，竟然在中游排到了班級前五。從此，我的學習不再由父親督導。每天都是自覺的學習，而且還要多學一會，為了能取到更好的成績，當然也是為了得到更多的夸獎。
也許學習就是這么簡單，只要對學習有樂趣，有一種適合自己的學習的方法，那么就會愛上學習。
隨著我們慢慢長大，也許你就會發(fā)現(xiàn)；也許這也是一種充足的生活，一個完美的童年。
關于愛勞動作文3
在大人的眼里，我是一個又聽話又愛勞動的孩子。打掃衛(wèi)生、媽媽做飯我打下手、跑個腿兒買個饃等，這都是我在家里的強項。
記得在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽都午休了，可我總是翻來覆去地怎么也睡不著，于是我就開始在屋里轉悠想找點活干干。幫媽媽打掃衛(wèi)生吧，隨后便行動了起來。我先把家里的窗臺擦了一遍，然后就開始擦地板。你可別小看這擦地板，整個地板擦完了也把我累得滿頭大汗，剛開始我的勁頭很大，蹲到那一點一點地擦，沒過五分鐘我全身的汗水便涌了出來，心里可真不是個滋味，由于我喜歡干活，我堅持著把整個地板擦完。
我光著小腳丫，走在既干凈又涼涼的地板上，心里不由得安慰了幾分。這時，姥姥和妹妹來了，妹妹看見我光著小腳丫，不由自主得學起我來，她還在地上打滾兒翻跟頭呢�？磥�，她還真喜歡我擦的地板。
在家里，只要我沒事兒，就會找點事情來做做。媽媽便會表揚我，每次聽到表揚，心里就充滿了喜悅。
關于愛勞動作文4
今天，我們家要大掃除，媽媽上班去了。家里只剩下我和爸爸了。
爸爸對我說：“家里太臟了，我們今天大掃除吧�！�
我們一起展開了行動，爸爸拖地，擦地，擦灰，我倒開水，掃地。以為爸爸要擦灰，所以我來拖地了，先倒上開水，再把拖把拿起來拖。
爸爸擦完灰后看見我在喘大氣，就說：“你的身體不行，得參加一些體育活動了�！�
要掃地了，外面的垃圾真多！我立即開始掃地，外面的垃圾被我掃完了！但爸爸又從家里拖出一堆垃圾了，我又有的忙了……
大掃除后，我想洗衣服和整理房間，先把一堆紅領巾連其他衣服扔到洗衣機里去，再把被子疊好，床單搞好就行了。
中午飯吃完后，我決定去洗碗洗盤子。我擠了一點洗潔精來擦，洗完后就要燒飯咯，先盛兩勺米到電飯鍋里，再加水淘米，再開始燒。然后我再把臘腸切成一條一條地來燒，最后就可以吃咯！
今天的快樂勞動馬上就要結束了，明天會繼續(xù)的。
關于愛勞動作文5
嗨！我叫趙一斌，今年八歲了，我最喜歡做家務呢！
一天，我見媽媽在澆花，我也想澆，就走過去問：“媽媽，我能來澆花嗎？”媽媽說：“行�。 眿寢尠盐医虝院�，我就自己澆。一連澆了三盆，媽媽說我真棒。
還有一次，我見爸爸在洗衣服，我就問：“我能來晾衣服嗎？”爸爸說：“可以呀！”因為我有經(jīng)驗，所以一下子把所有衣服都晾完了。爸爸夸我說：“真棒！”
有時候，爸爸媽媽中午下班回來晚了，就給我一元錢，說：“給你一元錢，買點兒面條回來�！蔽抑恍枰昼�，就能拎著面條回來。爸爸媽媽經(jīng)常說：“你跑得真快呀！”
另外，我還經(jīng)常幫家里買饅頭、端盤子、擦桌子、扔垃圾，還會幫媽媽捶背呢！
媽媽經(jīng)常教育我說，勤勞儉樸是中華民族的傳統(tǒng)美德。我要把這種美德繼承發(fā)揚下去。
怎么樣？我是不是很愛勞動呀？想勞動就用我吧！
關于愛勞動作文6
星期天，我懶洋洋地從被窩里伸出頭來，一睜開眼睛，家里面又亂又臟。我一開始想叫爸爸和媽媽起來打掃，但是又想到媽媽和爸爸工作到很晚才回家睡覺，所以想讓他們多睡一會兒，我自己打掃家里面。
于是，我先放了一桶干凈的水，在拖把上弄上水，就開始拖地了。結果拖了一點，水就變成黑乎乎的了，然后我又換了一桶干凈的水，我又開始拖地了，后來我用了幾桶水才把地拖好了。然后我又去整理家，我還把茶機上擦了一遍。我把爸爸、媽媽、姐姐和我的房間整理得干干凈凈的。爸爸和媽媽醒了，看見家里干干凈凈的，媽媽問我是不是我打掃的，我回答說：“就是我打掃的�！眿寢屩笨湮沂莻�愛勞動的乖孩子，我聽了像吃了蜜一樣甜。
我是個愛打掃、愛勞動的.小女孩。
關于愛勞動作文7
我們都有自己要好的同學，有學習好的，有擅長體育的，還有……而我最要好的同學最熱愛勞動，他的名字叫：恩樂。
恩樂有著中等身材，瘦的身子，有一雙明亮的眼睛和一個高挺的鼻子。恩樂熱愛勞動，不論是在路上，不論是在學校，還是家里，從不放過一絲垃圾，一見就撿，常常讓人以為是回收垃圾的。
有一回放學，我和他一起走回家，邊走邊聊，聊得非常愉快。突然，從遠處有一個垃圾袋悠悠地飄過來，他眼疾手快，抓住了那個袋子。我心想：完了完了！他的“老毛病”——看見垃圾就撿到家為止，他肯定也會把我拉下水。我就說：“恩樂，把垃圾袋扔到垃圾桶，我們走吧！”突然從遠處又飄來了幾個零食袋，我想：哎！功虧一簣��！這下完了！果然不出我所料，他說：“你看，前面有幾個垃圾袋，我們一起撿吧！”我沒回答，他以為我不想做，用目光瞄了我一下，我只好跟著干。他彎下腰，三下五除二就把垃圾撿完了，我看呆了——他還非常高興��！我非常納悶，大概撿了20分鐘。
隔天，我們走在路上，沒有垃圾，空氣新鮮，心情非常好，讓我明白了：有一分付出，就有一分收獲。恩樂是為了這樣才熱愛勞動，才開心的��！
關于愛勞動作文8
我現(xiàn)在已經(jīng)是九歲的大孩子了，但是爸爸媽媽還是無微不至的照顧我。什么都不讓我做 。但是有件事讓他們改變了對我的看法。
有一天，我放學回家看見門關著就去敲門，結果沒人開門。幸好我有一把鑰匙。我打開一看家里亂糟糟。哦！我想起來了他們早晨的時候找完東西，沒來的及整理就走了。我?guī)退麄兏愀阈l(wèi)生吧！
于是我開始做家務了，我首先來擦地。擦地的時候我雙腿跪在地上用抹布使勁擦。我先用濕布子擦了一遍，又用干布擦了一遍。擦了二十分鐘終于擦完了。接著我又洗杯子。先用洗滌靈擦洗一遍，接著有用水把杯子沖洗得干干凈凈，又把杯子擺放得整整齊齊。最后整理衣柜，衣柜都快成垃圾箱了，經(jīng)過我的整理衣柜變得又整齊又干凈。
我剛做完，媽媽就回來了。問我誰把家里整理井井有條的？我說是我。媽媽夸我說：“你長大了知道幫媽媽做家務了。”我心里高興極了。
通過這次家務勞動，我深深感覺到爸爸媽媽打掃衛(wèi)生很辛苦。才知道保持衛(wèi)生更重要。從此以后，我在家里再也不亂扔東西了。
同學們！當爸媽不在家的時候，要多為家做點事。因為我們已經(jīng)長大了。
關于愛勞動作文9
下課了，坐班車的同學們剛走出教室，我和竇若馨就準備開始“工作”---打掃教室衛(wèi)生。
首先，我們倆各掃各的，很快就掃完了，呀?怎么回事?教室的地怎么變成了一個大“花臉”了?我們倆左思右想，怎么也想不出來，到底怎么做才能讓教室煥然一新呢?
就在我們倆不知怎么做時，白老師溫柔地問：“你們怎么不干了?是不是不會干呀?”
我和竇若馨連忙點頭，虛心地說：“老師請賜教!”
老師親切地說：“首先應該先把地上的紙花掃干凈，直到一點碎屑都沒有了，再用拖把擦一遍，試試看?”
我們倆高興地謝過白老師，就開始一點一點打掃地面上的紙屑與鉛筆屑，我和竇若馨分了工，我來掃，她除灰，不一會兒，地面就變得干干凈凈了!接著我們又開始擦地網(wǎng) ，左擦右擦，把教室的邊邊角角都擦得一塵不染!
很快我倆就滿頭大汗了，“誰知地上凈，點點皆辛苦�！蔽覀冋嬲w會到老師每天放學后，打掃教室的付出有多累了!
關于愛勞動作文10
今天上午我吃完早飯以后，就對媽媽說：“媽媽，今天我來洗碗。”，“可以�！眿寢尭吲d的說。
開始洗碗了，我先把兩個碗洗了，后來又看到一個小碗里很臟，我就把鎖所有的筷子先洗了，然后又沖了一下那個小碗，這樣就干凈了。我又把之前的兩個碗洗了。洗完那三個碗以后，我就繼續(xù)洗。
然后，爸爸來了，他說：“讓一下�！蔽液翢o聲音的讓開，只見爸爸把兩個碗里的藥倒進了一個保溫瓶里，又把兩個碗放進了洗碗池了，然后就回到了客廳了。 我又繼續(xù)洗著，發(fā)現(xiàn)旁邊有一些筷子沒沖掉泡沫，我放下正在洗的碗。把筷子全部沖了一遍，又發(fā)現(xiàn)勺子上面還有一點沒洗干凈，就把那里臟的地方擦了一遍之后就干凈了。
洗完以后，我高興地想：媽媽可能每天都很累。我這樣不僅可以幫到自己，還可以幫到媽媽，我以后有空就幫媽媽!
關于愛勞動作文11
別看我才上小學三年級，可我有一顆愛勞動的心呢！
就拿去年那件事來說吧。那天，爸爸、媽媽都出去了，只有我一個人在家寫作業(yè)，我寫著寫著作業(yè)就寫完了。這時，媽媽還沒有回來，我就坐在那里想：“我該干些什么呢？”想著想著，對了！于是趕緊倒來一盆清水，拿了一塊抹布開始擦窗戶。我一邊擦一邊想：媽媽回來一定會很高興的。果然，爸爸媽媽回來后問：“我們家的窗戶是誰擦的啊？怎么這么干凈？”我跑出來對媽媽說：“是我擦的，干凈嗎？”媽媽聽了，高興極了，連聲說：“干凈！真干凈！我們的兒子長大了！”我聽了，心里可開心了！
還有去年那次。老師一說“我們大掃除”幾個字，同學們就爭搶著去拿掃帚、抹布、拖把什么的，我也拿起抹布開始擦窗戶了，等把桌子擦干凈了，我又把每個同學的桌子給抹了一遍，抹得干干凈凈，一會兒就做好了，老師直夸我們是愛勞動的好孩子。
你看，我夠勤快吧！
關于愛勞動作文12
我想，我是一個比較勤快的女孩子。雖然看著很漂亮，很斯文，可是我很熱愛勞動。而且，書上說：勞動最光榮。所以，我們都要熱愛勞動，可是我的表弟起初，卻不是這樣認為的。
還記得那天我表弟過生日，表弟鬧翻了天，把家里弄得比"豬圈"還要亂，我看了后氣憤及了，心里好似被刀刺了，"你怎么能這樣?"我心中冒著火藥喊到，"今天，是我的生日!"表弟玩辜的說，“昕姐，我會弄干凈的!”看著弟弟那令人同情的眼神，我的心軟了，然而自己打掃起了衛(wèi)生，我把所有垃圾清理好準備扔時，我想了想：何不先把東西歸還原位，再清呢?“啊呀!”我的手叫了起來，“疼!主人我流血了!”原來壓到了，弟弟連忙沖上前來，好像很大人似的說到：“你怎么了!連手都不要了!”我從他那有大人的口氣中看到了他充滿了心疼，為了讓他別為我操心，我自己包扎了起來。一剎那間，那亂七八糟的“豬圈”變成了美麗而又干凈的“公主屋”。
經(jīng)過了這次勞動，我那經(jīng)常愛玩，不愛勞動的弟弟，終于慢慢的變了。不在像以前一樣，把房間弄的亂亂的，我好高興啊!
關于愛勞動作文13
一天，媽媽看見家里堆的到處是書，而且書櫥、衣櫥都亂的不成樣子，就讓我把作業(yè)都寫完，在叫上爸爸開了一個小小研討會，準備明天搞一次家庭大掃除。
第二天，隨著我的哨聲一響，大掃除開始了。爸爸要干掃地、拖地、擦門等非常重的活；媽媽負責收拾衣柜、書柜；而我呢，要澆花、排書，將我的小玩具打理好。我們帶上了大手套，穿上了不怕臟的衣服，準備了必要的工具，到了各自“工地”。“稀里嘩啦、咚咚、嚓嚓”… …我坐在地上，將書一堆一堆地擺放好；媽媽蹲著，把能穿得衣服擺成一座山，不能穿得擺成一個小丘；爸爸拿著84液，站在椅子上用抹布使勁地擦門… …每當一件事做完時，我們都會邊擦汗邊欣賞自己的勞動成果，然后再去干另一件事。我們干累了也會休息一下，遇到困難時也會需求別人幫助。就這樣沒完沒了地干了一天，中午飯都是只喝了一點牛奶燕麥粥，真辛苦��！又是我的哨聲一響，大掃除到此就停止了。一天的忙碌，讓這個小家變得像剛搬進來一樣，明亮又整潔。
通過這次大掃除讓我懂得了：勞動最光榮，勞動會讓你受益。我們勞動了一天，換來了美好的心情。
關于愛勞動作文14
今天一個值得紀念的日子，我和爸爸來到了我們的村落。最令人紀念的就是，我認識了我的“朋友”——愛勞動的小蜜蜂。講起這，愛勞動的小蜜蜂，我真是話多的比一望無際的海洋還要多，因為在它們的身上有多少可貴值得別人敬佩的閃光點�。�
它們不僅愛勞動，而且特別的刻苦，堅持不懈。它們如果要釀造一公斤的蜂蜜，就要走四五十公里的路呢！多么驚人啊，它們多么的刻苦��！今天，隨著爸爸來到村落，我還來到了養(yǎng)蜂人——王叔叔的家中。我纏著王叔叔給我講講蜜蜂采蜜時候的危險情況，講講它們的刻苦。王叔叔笑容滿面地告訴我：“這蜜蜂啊，最喜歡勞動了！它們整天啊，就忙個不停，絲毫沒有停歇。植物只要一開花，只要露出了繽紛絡繹的鮮艷花骨朵，它們可就閑不住了呢！紛紛耐不住性子，跑到那里忙著采蜜去了……”聽了王叔叔的話，我感慨萬分：啊，多么勤奮的蜜蜂��！你是多么的堅持不懈啊，你真值得我學習！
小蜜蜂啊，我一定要學習你這種堅持不懈，勤奮刻苦的精神啊……
關于愛勞動作文15
今天，是開學的第一天。中午放學的時候，老師交待下來上課時，讓同學們帶上鋤頭和鐮刀。
下午，同學們到齊了。老師對同學們說：“有九把鋤頭，六把鐮刀，一共有十五把工具。”然后老師把我們分成三組。分完組之后，就帶領我們到后操場上拔草。我到那一看，哇，這么多草呀!我們第一組的同學拿著鋤頭在吃力的鋤草，我們流下的汗珠一滴一滴滴在草地上。過了會兒，老師讓第二組用鋤頭鋤草，讓我們第一組拔草，我們拔不動的讓第二組鋤掉。第三組用鐮刀割那些長的很高的草。老師也和我們一起拔草，鋤草，割草，并且教我們如何有效地利用工具，還給我們說鼓勵的話。我們一起唱《勞動最光榮》的歌。別的班也干得很起勁。全校師生都在一起勞動。我們拔了三節(jié)課的時間，終于把草拔完了�？粗蓛舻牟賵觯蠹叶己芨吲d。
今天，過得可真開心呀，因為今天拔草非常有意義。我又想起我們唱的歌，勞動最光榮。
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