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學(xué)校勞動作文(通用17篇)
在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的學(xué)校勞動作文,歡迎大家分享。
學(xué)校勞動作文 1
開學(xué)了,同學(xué)們都高高興興地來到了學(xué)校。學(xué)校的景象令我們大吃一驚。操場里的草經(jīng)過一個暑假的生長,除了籃球場,它們幾乎把整個操場都覆蓋了。有的.竟長得比人還高;钕褚豢每眯洹_@讓我們怎么上體育課呢?于是,學(xué)校便組織了一場勞動——除草。要求三至六年級的同學(xué)都參加。于是第二天我們便帶著工具到到學(xué)校,準(zhǔn)備除草。
開始除草了,我心想:這么多的草,什么時候能鏟完呀 !草這么深這么粗,怎么鏟呀!我不禁有些害怕。哎,怕有什么用,還是慢慢干吧!
在老師的指揮下,這時兩位身強力壯的同學(xué)扛著兩把大鐵鏟,走進“密林”在前面為我們開路。我們跟在他們后面把路從兩邊加闊,沒拿工具的則跟在我們后面撿草,然后運走。大家都干得熱火朝天,汗流浹背,卻沒有一個人休息。經(jīng)過一個多小時的與草激戰(zhàn),我們終于殺出了一條“草”路,到了對面,那兩個同學(xué)也累得氣喘吁吁。又有兩個身強力壯的同學(xué)接過原來兩位同學(xué)的鏟子繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。這時英語教師也扛著一把鐵鏟前來為我們助陳。大家一看老師也來了,更是倍受鼓舞。干得更加帶勁了。只見老師揮動鐵鏟,呼呼幾下,草就倒下了一大片。真可謂是老將出馬——一個頂倆。在老師的帶動下,我們很快就鏟了一半了,這時,班長把女生也叫了過來,讓我們男生休息。一會又讓我們男生干,女生休息……就這樣我們干了半天,可還沒干完。下午我們又干了半天,總算干完了。雖然很累,但是,操場卻換上了新裝,原來的一棵棵“小樹”沒了,遍地的狗尾草和大根草沒有了,操場又恢復(fù)了原來的模樣。我心里別提多高興了。真是“干前嚇一跳,干后才知道呀!”
通過這次勞動,我懂得人多力量大的道理。只要大家團結(jié)起來,堅持不懈,持之以恒,什么困難都能夠解決的。
學(xué)校勞動作文 2
為期8天的勞動終于結(jié)束了,怎么說呢?有苦有甜吧!
現(xiàn)在許多家長對孩子的過分溺愛,只知道如何使自己的孩子過得舒服,玩得開心,而忽視了對孩子的培養(yǎng),就這樣,在不知不覺中養(yǎng)成了孩子的依賴心理和厭惡勞動的思想。但本學(xué)期學(xué)校開始實施半軍事化管理,再懶的孩子都必須要參加勞動。我們0251、0252班是第一批輪到勞動的班級,而我被安排到了食堂工作,這個油油膩膩的地方,我老覺得很討厭,家里的廚房我也是很少進的。但現(xiàn)在老師安排,我只好服從。
我們勞動的第一天就下雨,早上去食堂報到,一進去就看到桌上都是早上同學(xué)們吃早餐留下的'東西。還由于下雨地上都是走來走去的泥水,我們的第一個任務(wù)就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,飯桌上的剩飯剩菜讓我有種想吐的感覺,但這是我的任務(wù),我只能忍著把桌子擦干凈,擦好后拖地板。真是件累人的事,剛拖好的地板由于下雨,還有下課有許多同學(xué)來食堂,走來走去的,干凈的地板又臟了,只好再拖。到了9點開始發(fā)餐具,每桌6個餐具蓋子,6個碗,6雙筷子,2個大盆,2個勺子,1個放筷子的籃子,要放120個桌子,就靠我們10個左右的人,來回走了不知道多少次,腳都酸了,放好餐具等阿婆把飯菜打好再一盆盆拿到桌上蓋好蓋子,來來回回的走來走去,忙到第一批來吃飯,我們也匆匆忙忙的去吃了點,馬上又回到食堂,一會兒添飯,一會添湯。等第一批吃完還要擦桌子,添碗筷還要再把飯一盒盒放在桌上,時間很緊,一會兒第二批又來了,等他們吃好我們又要開始收餐具,擦桌子,拖地板,一天下來路不知道走了多少,腳酸得不行,實在是太辛苦太累了,以后的那7天慢慢地習(xí)慣了,也就不會像第一天那么累了。
在勞動中我收獲很多,第一個就是要尊重人家的勞動成果,有的同學(xué)一點都不尊重我們的勞動,他們真是不知道勞動的苦;第二就是勞動真光榮,每次看到食堂被我們掃得干干凈凈心理有種說不出的開心,第三就是在勞動中大家都互幫互助,平時讀書時很少會這樣的,但在這次勞動中互相幫助的精神發(fā)揮的淋漓盡致。
學(xué)校勞動作文 3
第一次勞動我們的一生中有很多的第一次,這些第一次鋪在了我們的成長道路中。其中,第一次勞動在我的成長道路上添上了深深的一筆。那次勞動是和同學(xué)們一起參加的義務(wù)勞動。
那是去年冬天的星期六上午,早上狂風(fēng)呼嘯,冷得讓人發(fā)抖。我們照老師的吩咐到學(xué)校集合。我們都到齊了以后,就排著整齊的隊伍從學(xué)校出發(fā)到社區(qū)參加義務(wù)勞動了。
到了社區(qū),同學(xué)們都凍得發(fā)抖,但又不敢松懈。這時,我們才發(fā)現(xiàn)社區(qū)里的工作人員雖然很多,但是在一些死角里還會看見灰塵。我們各自分工之后,都開始行動起來了。有的'同學(xué)在擦窗戶,有的同學(xué)在掃水泥地面,有的同學(xué)在撿石頭,有的同學(xué)在除草,還有同學(xué)在推小車送垃圾,我也和一些同學(xué)撿石塊。這時我突然發(fā)現(xiàn),平時幽默的同學(xué)們都變得一臉嚴(yán)肅。忙的不亦樂乎。由于風(fēng)太大的緣故,掃起來了許多的塵土,把大家嗆得直打噴氣,但大家都不覺得苦,繼續(xù)埋頭苦干。我看到撿石塊的同學(xué)撿了一遍又一遍;看到除草的同學(xué)除了一塊又一塊;看到拿鐵楸的同學(xué)直把東西往小車?yán)镧P;看到推小車的同學(xué)推了一車有一車;我還看到擦窗戶的同學(xué)把窗戶用濕布里里外外的擦了一遍,又用干布里里外外的擦了一遍,把窗戶擦得像水晶一樣亮,像鉆石一樣耀眼。同學(xué)們把自己的活干完之后又去幫忙干別的事了。雖然很冷,但我們每個人額頭上都有豆大的汗珠。
過了一會兒,本來就漂亮美麗的社區(qū)經(jīng)過同學(xué)們的打掃變得更漂亮了,簡直是金碧輝煌,無與倫比。
快到晌午的時候,我們?nèi)祭鄣们靶刭N后背了,但都不叫苦,心里還美滋滋的,因為我們嘗到了勞動的樂趣和苦果。回到家,我的心里還洋溢著快樂。
這次的勞動,讓我體會到了父母的艱辛,學(xué)會了獨立自主,讓我們們個人都受益匪淺,每每想起,心里總會洋溢著快樂和喜悅。
學(xué)校勞動作文 4
在每個人的生活中,勞動與它們是息息相關(guān)的。不僅僅是因為他們的勞動成果,那兒的過程也是十分的耐人尋味的。只有那些勞動的人,才會更加深刻的體會到勞動的可貴,勞動的苦,以及那勞動中所隱藏的快樂。換句話說,他們才知道勞動的快樂。
是的,對于以上的真理,我也是深有體會。“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”
我喜歡和老舍先生一樣,在空閑時澆澆花,琢磨養(yǎng)花的門道;在寂寞時與花交流,體會花的內(nèi)涵,領(lǐng)悟草的真諦;在暴雨來臨時心慌意亂,腰酸背痛一次,不過可以看到花安然無恙,心里別提有多開心了;這就是養(yǎng)花的樂趣。如果能達到如此境界,便可以鍛煉人的身體與心境。久而久之,就可以真正走進生活了。從養(yǎng)花到笑談生活,就是那么簡單,只要你有心罷了。
養(yǎng)花既然如此,生活中何嘗不是如此呢?不要輕視鋤草中的農(nóng)民,其實,他們在勞動的程中比坐在空調(diào)間里的人們遠遠要快樂的多。并不是因為那些休息的人們可悲,而是在那些農(nóng)民的勞動過程中,他們嘗過勞動的苦,當(dāng)他們回頭看見自己勞動成果時,心里是十分復(fù)雜的。自己曾走過的坎坷路程,那灑滿自己汗水的土地爾后光輝的勞動成果對比,心里的滋味是世上任何一位作家所描繪不出來的。比高興遠遠來的高。試問那些不勞動的人有過這樣的感受嗎?
勞動的.可貴之處,不僅僅是因為勞動過程中的苦化甜。就像咖啡一樣。還有當(dāng)世人看到自己勞動成果后的那種不同表情?吹竭@種表情,即使勞動得十分累,也會義無反顧的與群眾一起欣賞,一起開心!霸倏嘣倮,為人民就心甘。”我想每個人心里都是這么想的。想到這兒,心里又開朗起來了。
就是這種心理,讓勞動在人們心中得到了真正的快樂。就像老舍說的那樣:“有喜有憂,有笑有淚,有花有果,這就是養(yǎng)花的樂趣!边@也是勞動的樂趣。
學(xué)校勞動作文 5
“叮鈴鈴——”上課鈴響了。這節(jié)課是全校的衛(wèi)生大掃除。同學(xué)們有的灑水,有的掃地,有的擦窗戶,忙得不可開交。
樓梯上的同學(xué)來來往往,打水的同學(xué)有的`慢步前行,有的快步如飛。緊張中卻不顯得忙亂,一切是那么井然有序,仿佛一支訓(xùn)練有素的隊伍。掃地的同學(xué)也不甘落后?矗麄儝叩亩嘧屑(xì),每一個角落都逃不過他們的眼睛,躲不過他們的掃把。其他的同學(xué)有的幫忙搬桌子、板凳,有的在揀紙屑,有的在倒垃圾,只要是掃把兵團走過的的地方,都是一塵不染。擦窗戶的同學(xué)拿著抹布把玻璃從上到下認(rèn)認(rèn)真真的擦了一遍又一遍,連一條小縫都不放過。只要玻璃上有“痘痘”,準(zhǔn)會被徹底清除掉;颐擅傻牟Aг诓料催^后變得干凈又明亮了。然而高處我們是擦不到的,這時候就該到老師大顯身手了。老師站到桌子上,用鏟子刮掉上面的臟東西。刮完里面的窗戶,又要刮外面的窗戶。老師便踩著窗戶的縫出去刮臟東西了。踩在上面,我們對老師憂心忡忡,可老師卻說:“老師變身蜘蛛俠!”這一句話我們開懷大笑!拖地的人,一個個像大書法家一樣,他們輕車熟路,拿起“毛筆”沾了沾“墨水”,開始賣力的“揮毫潑墨”,不一會,一副“大作”就完成了。
在大家的齊心協(xié)力下,教室打掃得干干凈凈,雖然我們和老師的衣服都臟了,但看見干凈明亮的教室,大家也開心地笑了。
學(xué)校勞動作文 6
“叮鈴鈴”,下課了,我獨自一人漫步在校園,一句句文明衛(wèi)生的標(biāo)語映入眼簾:“順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神”,“花朵用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園”……然而,這些標(biāo)語似乎是隱形的,大多數(shù)同學(xué)卻沒有用行動去美化校園。
看著這垃圾隨處可見的.校園,我拿來一個塑料袋,將油膩膩的零食袋、廢紙張撿入塑料袋中。一些同學(xué)從我身邊走過,說:“啊!真臟!”我隨即應(yīng)了一聲:“是的,你能讓它不臟嗎?”這些同學(xué)不好意思的走開了。我繼續(xù)著自己的行動,漸漸地,我的袋子鼓了,回頭望著四周,干凈了,花兒笑了,我心里樂了。
一陣風(fēng)吹過,樹葉紛紛飄落,滿滿一地。我拿來掃把、垃圾鏟,打掃起來。當(dāng)小路上沒有一點垃圾,小草點頭了,我心里爽了。旁邊有同學(xué)把小路旁邊的花圃的瓷磚擦干凈,有的把垃圾倒去垃圾池……沒有一位同學(xué)是空閑的?粗矍胺泵Φ膭趧泳跋螅倚睦锱,仿佛春天般溫暖。突然覺得,秋天的校園里充滿了春的氣息,清新而美麗,溫暖而迷人。
是呀,我親手栽了一棵春花,引來了滿園的春色,我的心怎能不暖呢?
我是賀州人,我讓賀州美。如果每人少扔一片垃圾,每人多撿一張紙屑,每天勤掃幾片樹葉,我們的文明行為,能讓文明之花開在美麗校園!
學(xué)校勞動作文 7
提起勞動有人便會想到臟和累。勞動固然又臟又累,也很辛苦,但它卻另有一番情趣。
三月是植物開花的季節(jié),是搞綠化和美化環(huán)境的好時節(jié),我們學(xué)校的同學(xué)都參加了綠化、美化校園的勞動。
那是一個星期五的下午,同學(xué)們把勞動工具帶來了,有的還帶了樹苗、花苗。勞動開始了,有的鋤草,有的種樹栽花,大家又說又笑,干得熱火朝天。陽光射在他們身上豆大的汗珠從額頭上往下流,同學(xué)們卻顧不得擦一下,還是一個勁地挖,不一會兒,他們身后便出現(xiàn)了一塊新翻的土地。
花園里有許多草,必須鋤掉才能栽上新苗。幾個女同學(xué)爭先恐后地鋤草“哎喲”突然不知是誰叫了一聲,我循聲望去看見小芳的手被刺扎了一下鮮血出來。只見她用手帕包住傷口,不顧同學(xué)勸阻,抱起一捆鋤掉的雜草朝校門外走去;▓@里的草很快就鋤完了,也都集中到校門口的垃圾堆上去了。同學(xué)們開始栽花,我們先在地里挖個坑,然后把小花苗端端正正地放在坑里,再用手把花苗按賢緊,使花苗跟土連得更緊一些,最后在每棵花苗根處澆點水。
太陽落山了,晚霞布滿了西邊的天空把校園染成光亮的橘紅色,真是美麗極了。勞動結(jié)束了,我們確實感到很累,手上還有泥土。但看到這美麗整潔的'校園,想到不久將出現(xiàn)的亭亭玉立的小樹,五顏六色的花朵,我們就不覺得累了,感到的是輕松愉快,心里甜甜的。
學(xué)校勞動作文 8
我們學(xué)校新蓋的教學(xué)樓過幾天就要竣工了。聽說,到時候上級領(lǐng)導(dǎo)還要來參加剪彩儀式,所以這幾天三年級以上的同學(xué),每天下午都要參加建校勞動。今天下午,我們班的任務(wù)是清理操場。
下午兩點,全班同學(xué)帶著工具,來到操場上,一個個如同整裝待發(fā)的戰(zhàn)士,靜聽著班主任李老師給每個小組布置具體任務(wù)。李老師剛一講完,寧靜的操場立刻變成了熱火朝天的勞動工地。負(fù)責(zé)外運碎磚頭和石塊的同學(xué)們拉著小雙輪車,抬著筐,你來我往,一路小跑。稍大點兒的石塊用鐵鍬鏟不動,同學(xué)們干脆用手搬。一個搬不動就幾個同學(xué)合在一起喊著號子搬。大力士王浩駕著排子車?yán)u頭瓦片,越干越有勁,看他累得滿頭大汗,有人要替他,他硬是不一肯。四組組長張坤帶領(lǐng)全組同學(xué)平坑填新土,他們用鐵鍬挖土,用籮筐背土,用盆子端土,用鐵耙子平坑,個個汗流俠背,累了也不歇一會兒。小個子李小龍人小干勁足,干活一點兒也不比別人差。他是挖土的,看到田亮背上有些吃力,便主動與他換著干。一籮筐毒壓得他臉漲擂擠通紅。我與另外兩名同學(xué)足專往于作子車「裝磚頭的。我們?nèi)诉B喘口氣的功夫都沒有,直累得我腿肚子發(fā)木,腰酸背痛當(dāng)我想休息一下的`時候,看一眼和同學(xué)們光著膀子干的班主任李老師的身影,我又堅定了干到底的決心。
經(jīng)過全班師生一下午的努力,剛才還碎磚爛瓦滿地、坑坑洼洼的操場,一下就變得平整如初了。
學(xué)校勞動作文 9
今天早上,我們上了一節(jié)有趣的勞動課。
上課鈴響了,只見覃老師面帶笑容,精神飽滿地走進了教室。說:“同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)勞動課(指了指圖書柜前的一堆窗簾)。看哪個小組能先把屬于自己小組的'窗簾先洗干凈,并且不打濕衣報”……“好!”同學(xué)們民異口同聲地答應(yīng)了。
開始選窗簾了。我自以為心急吃不了熱豆腐。想占他們的便宜,拿最小的。于是就慢吞吞地走過去。誰知道同學(xué)們個個都機靈得很,偏偏拿最小的,把最大的一塊留給了我們組。唉!真是癩蛤蟆吃天鵝肉啊!
我們急忙地沖去男廁所,終于打到了一個沒有人的廁所。我不顧一切地打開水龍頭,把洗衣粉慢慢倒進去。然后開始分工了。羅展圖同學(xué)負(fù)責(zé)看門口,林成安和唐佳周兩位同學(xué)負(fù)責(zé)倒水。我和蒙安健、潘志聰同學(xué)負(fù)責(zé)搓窗簾。
好了!開工!我和蒙安健、潘志聰同學(xué)使出吃奶的勁兒來搓。這時我發(fā)現(xiàn)水不斷地流進洗手盆的洞里。我見了,就將其余的洗衣粉通通倒進一個紅盆里。再將包洗衣粉的紙搓成球塞進洞里,可是紙不斷地分散,要用紙由才行,于是我就吩咐羅展圖同學(xué)去拿紙巾。這時,“救世主”來了,原來是習(xí)曉楊同學(xué)走到我們這來了,正巧聽見了我的說,說“咦!我正好有紙巾!”說完,他將一張紙巾遞給了我,我塞好洞后,就叫組員一起搓,搓好后就放進桶里過水,在這個過程中,我們有說有笑。分享在家里勞動的心得。
這真是一節(jié)有趣的勞動課啊!
學(xué)校勞動作文 10
“明天市教育局要來我校檢查,今天下午第三節(jié)課決定進行一次’大掃除‘……’廣播里傳出薛主任的聲音。 一聽到這個消息都高興極了,都準(zhǔn)備在下午的‘’大掃除‘’大干一場。
盼星星,盼月亮,終于盼來了下午第三節(jié)課。老師給我們大家安排好任務(wù)后,大家便熱火朝天的干起活來。正準(zhǔn)備也大干一場時,我發(fā)現(xiàn)我還得辦板報。唉,我只能圍觀了。
我一邊辦板報一邊看著同學(xué)們干活:只見馬浩哲和王喅浩等幾個人拿著長長的雞毛撣子在撣著墻壁和房頂上的灰塵和蜘蛛網(wǎng)。只見他們幾個仰著頭,認(rèn)真地?fù)壑淌依锏拿恳粋角落,不肯放過任何一個‘’蛛絲馬跡‘’。李晴,范子玉她們則在擦教室窗戶的玻璃,她們用抹布擦一遍,又用報紙擦了一遍,直到把窗戶擦得閃閃發(fā)亮才肯停下來。而張雨軒他們幾個人卻在擦教室的的'墻壁?梢哉f,他們的任務(wù)是最艱巨的。你看,他們幾個從教室前面擦到教室后面,從教室里面擦到教室外面,直到把那些墻壁擦得一塵不染他們也不肯停下來,還在繼續(xù)地擦著。那些正在掃地,拖地的人也干得非常賣力, 不敢有一點馬虎。看著這些場景,我的心暖暖的,我是多么想上前去幫他們一把。≡傧虼巴饪慈,全校的師生都在打掃衛(wèi)生,并且干得也都非常賣力。他們擦玻璃的擦玻璃,掃地的掃地,互相不干涉,并且配合地還都非常地默契……‘’李子熠!你在那兒發(fā)什么呆呢?還不趕緊來辦板報!‘’都毅松提醒我,讓我趕緊去辦板報。唉,我看大家干活太入迷了,發(fā)的呆可不是一小會兒了。
經(jīng)過大家的齊心協(xié)力,很快,整個教室以及整個校里都被大家打掃得干干凈凈了。我看著這煥然一新的校里,浩氣長舒。心里想:在以后的生活中,我們的校里會不會永遠這么干凈呢?
學(xué)校勞動作文 11
新學(xué)期的第一天下午,學(xué)校組織了鋤草勞動。
教學(xué)樓旁邊的一塊煤渣地,雜草已有一尺來高,這是我們的“戰(zhàn)場”。老師分配了任務(wù),同學(xué)們拔的拔,扯的扯,不一會兒,空地上堆起一個小小的草堆?稍酵镞,草長的越扎實,根連根,又扎得深,仿佛是孫悟空施了定身法,任憑你左扯右拔,草紋絲不動。唉!望著一大片“草原”,大家都有些泄氣。
“快來呀!卷草皮!”何保奇的叫聲吸引了大家。你看他用力扯起一連串草根,邊摳邊翻邊卷,就像卷地毯似的,一卷一大片,真是好主意。大家三個一群,四個一伙,學(xué)他那樣,向雜草發(fā)起了“進攻”。
草堆堆得快一人高了。休息了一會兒,老師又下達了“運草”命令。大家各顯神通。有的抱起一團草,有的找兩根棍,交叉搭起一個“轎子”(抬草)。我們像一只只忙碌的'小螞蟻,來來去去的終于搬走了那些草。
夕陽西下,大家你看我,我看你,一個個跟灰猴似的,不禁會心地笑了。因為這次勞動磨練了我們這些“小皇帝”、“小公主”的意志,又美化了校園。
學(xué)校勞動作文 12
又到周末了,每到星期五,不用老師說,誰都知道今天要帶水桶和抹布,因為今天是大掃除的日子。
下午最后一節(jié)課,待老師布置完作業(yè)一聲令下之后。全班同學(xué)猶如排山倒海之勢沖出教室,直奔洗手間提水。雖然有幾個同學(xué)沒帶桶,但老師說這次放過他們,不追究了。
等全班同學(xué)都抹完桌子之后,那就到了“貓捉老鼠狗看門”——各司其職的時候了。同學(xué)們洗地的洗地,抹窗戶的.抹窗戶,擺桌子的擺桌子。擺桌子的同學(xué)可以先休息一下,我是擺桌子的——
突然,在一聲聲“潑水了,潑水了”的呼喊中,教室里剎那間一片汪洋。如果你一不小心,或許就會變成“落湯雞”哦。
輪到我擺桌子了,我悄悄地環(huán)顧了一下四周,見沒有提水的同學(xué),于是我很放心地干活了。
當(dāng)我快擺完桌子的時候,突然,“嘩啦”一聲,我被一桶涼嗖嗖的水緊緊地?fù)肀Я恕,我“中獎”了?/p>
雖然我的褲子、鞋子都濕透了,但我還是主動留下來,把地上的水掃干凈。其實,幾乎每次搞衛(wèi)生,我都是最后一個離開教室的。
學(xué)校勞動作文 13
兩個月漫長的暑假過后,學(xué)校操場上的枯草叢生坑坑洼洼,簡直成了一片“荒原”。昔日那美麗的鮮花早已不見蹤影。今天,我們班四十多個同學(xué)懷著躍躍欲試的心情,來鏟除雜草。
同學(xué)們像剛出籠的小鳥似的奔到操場上,七手八腳地干了起來。操場上頓時變得熱氣騰騰!班诉稀诉稀钡倪汉嚷暯M成了豐富多彩的'合奏樂。這美妙的旋律就像交響樂,令人陶醉;又好似戰(zhàn)鼓咚咚,軍號噠噠,激勵我們奮發(fā)向前?纯粗車,我們的同學(xué)有的蹲著,有的彎著腰,有的卷起袖子和褲腳,使出全身的力氣,不停地拔草。他們個個干得熱火朝天,汗水順著臉頰和脖子往下流,衣服都能擰出水來了。可同學(xué)們不嫌苦,不嫌累,相視一笑,繼續(xù)拔草。眼看就要完成任務(wù)了,天卻變起了臉。大塊大塊烏云壓了過來,悶雷也漸漸響了,小雨點兒歡快地落了下來。同學(xué)們爭分奪秒,加快了拔草的速度,終于,操場上的雜草沒有了。
在嘩嘩的雨聲中,我們甜甜地笑了。勞動是美好的,因勞動流下的汗水是喜悅的。今天,我們就用勞動換來了操場的整潔與美好。
學(xué)校勞動作文 14
老師話音剛下,我們不約而同拿起除草工具,紛紛排好隊伍。在老師的帶領(lǐng)下,我們班來到了勞動實踐基地。“看!”不知誰脫口吐出了一個字出來。嘩!這草真多呀,覆蓋了原本肥沃的土地,草不僅多,而且很長,可謂是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。心想:小草呀,小草,今天碰到我你們可遭殃了,你們就乖乖就范吧!
眼看一個個班絡(luò)繹不絕地走了出來,進行除草勞動。
緊接著,老師便安排我們的.“任務(wù)”,誰負(fù)責(zé)除哪里的草。安排完后,我們就進行一番勞動,頓時,草地上一片熱鬧。說干就干,同學(xué)們有彎下腰來用力的拔草,有的蹲下來,用手上的草刀除草。我,也蹲在一個角落,認(rèn)認(rèn)真真地除草。眼看同學(xué)們每個都努力地除草,真是一番熱鬧的景象,誰也不會錯過,尤其是天上的太陽公公,它也在目不轉(zhuǎn)睛地看著呢!
學(xué)校勞動作文 15
今天是周一,我們剛剛舉行完升旗儀式,校長發(fā)話了:“今天全體師生到操場拔草,進行體力勞動,拔草勞動!蔽乙宦牳吲d壞了,就差沒蹦起來了。
開始,我迫不及待似的跟別人搶著拔。我們有說有笑,竟然忘記了頭頂上火辣辣的太陽,我們有的拔,有的.運,有的割。不大工夫,草垛的形狀各式各樣:有的像帽子、有的像飛船、有的像沙發(fā)……
接著,老師看看我們個個滑稽可愛的小臉,小手也黑乎乎的。有的手磨出泡了。畢竟是我們第一次這樣大型勞動,老師心疼地說:“咱們休息一會兒,分組比賽!蔽液桶嗬锪庾畲蟮娜螏浄值揭唤M,我們倆用力過猛,摔了個屁股墩,同學(xué)們都哈哈大笑,我倆也笑了。
通過這次勞動,我體會到農(nóng)民伯伯的艱辛,以后再也不掉飯剩飯了,還要更加熱愛勞動。
學(xué)校勞動作文 16
同學(xué)們個個汗流浹背,但看著干凈的跑道,我們就不覺得累了,心里美滋滋的。
提起勞動你會想到臟和累。勞動固然又臟又累,很辛苦,但它卻另有一番情趣。
九月一日我們開學(xué),上午楊老師告訴我們下午清除操場左側(cè)跑道的雜草,大家聽了非常高興。下午,同學(xué)們有的帶鋤頭、有的帶鐮刀、有的帶鏟子、還有的'帶掃把、我?guī)У氖切∽グ摇?/p>
我們來到跑道一看,這里的雜草真多。大家都爭先恐后地干了起來,有的用鏟子鏟、有的用鋤頭挖……干得熱火朝天。我拿著小抓耙開始忙了起來,我抓著草葉然后用小抓耙開始耙草根,最后用力一拔,雜草終于連根拔起。經(jīng)過大家齊心協(xié)力的勞動,雜草終于拔完了,最后由帶了掃把的同學(xué)把雜草清掃干凈。
同學(xué)們個個汗流浹背,但看著干凈的跑道,我們就不覺得累了,心里美滋滋的。
學(xué)校勞動作文 17
今天是開學(xué)以來第一次勞動課。聽到上課鈴聲叮咚叮咚地響起來,我既緊張又興奮,因為我最喜歡上勞動課了,但是我的動手能力卻不是太好。
這時,只見一位扎著馬尾辮的老師走進了教室,她手里拿著一些勞動的教材。原來她姓趙,我們叫她趙老師。
聽了趙老師講解,我才知道今天做折扇。老師用勞動材料將折扇的'方法示范了一遍,又講了一些勞動的小知識。開始了,我特別緊張生怕做不好,趙老師似乎看透了我的心事,走過來說:“沒關(guān)系,只要好好做就行了!甭犃粟w老師的話,我不再緊張了。按老師剛才講解的過程我開始做了起來,先沿著線對折,然后把兩根木棒粘上去,最后把兩邊的頂端粘起來。一把美麗的折扇完成了。
快下課了,趙老師要我們把自己的折扇舉起來,一、二、三,哇!真美呀!這真是一堂有趣的勞動課呀!
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