【推薦】觸動作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的觸動作文10篇,歡迎大家分享。
觸動作文 篇1
翻書時(shí),無意間掉出了畢業(yè)照。那一張張純潔稚氣的小臉兒,勾起了我珍藏在心中的段段美好的回憶…
“拍畢業(yè)照啦!”同學(xué)們手舞足蹈、歡呼雀躍?晌覅s高興不起來,心里像打翻了五味瓶。拍畢業(yè)照,意味著我們即將告別美麗的校園和朝夕相處的老師同學(xué)們。
操場上,幾排凳子已擺的整整齊齊。我似乎又看到了同學(xué)們在這里追逐嬉戲的身影。春天,我們在這里尋找剛剛鉆出地面的小草;夏天,我們一起忘情奔跑;秋天,我們一起數(shù)著南飛的大雁;冬天,我們一起堆雪人、打雪仗…
我還清楚的記著,那次體育課上,老師讓我們練習(xí)跳高。架子上的橫桿并不高,只見,同學(xué)們一個個縱身跳過去了,可輪到我時(shí),總是臨連退縮,心也怦怦跳個不停。老師鼓勵我說:“大膽些,你一定可以!”我也不斷鼓勵自己:我能行。助跑,單腳騰空,跨越,跳過去了!我高興地在沙坑里大跳,全然不顧灌入腳內(nèi)的沙土。老師同學(xué)們也在為我鼓掌。
“喂,笑一個!愣著干嗎呢?”同學(xué)的話打開了我的閘門!斑青辍闭障鄼C(jī)里留下了我們小學(xué)時(shí)光的最后一個鏡頭。
真不敢相信小學(xué)時(shí)光就這么結(jié)束了。可我們永遠(yuǎn)不會忘記老師對我們的關(guān)懷。不會忘記老師為發(fā)表我作文而熬紅的眼睛,更不會忘記老師對我的關(guān)心,是您成就了今天的我!
看著看著,我的眼眶濕潤了,可心里面感覺暖暖的。
感謝畢業(yè)照對我心靈的觸動,感謝它讓我重溫了那段最美好的回憶。
觸動作文 篇2
那盤草莓,將永遠(yuǎn)放置在我內(nèi)心最柔軟的地方,顆顆飽滿如初,永不褪色,散發(fā)著,如你一般的芬芳。 ————題記
回到老家,又見到那青磚黑瓦的老屋,又見到那蕩漾著綠色的花圃,又見到了你,奶奶。
你見到我,依舊用蒼老的聲音喚著我的乳名,依舊用你那布滿老繭的手摸著我的頭,只是頗有些費(fèi)力。與以往不同的是,你拽住我的手,顫顫巍巍地把我拉到了彌漫著油煙氣味的廚房,然后轉(zhuǎn)過身,面對著我,手又捋了捋那頭銀絲,眼中滿是期待與喜悅。
你還是不吭聲,打開了木廚門,將手小心翼翼地伸進(jìn)去,片刻功夫,便端出了個印有青花的陶瓷盤,只是上面覆著個大碗。你雙手端著它,猶如端著一盆金銀財(cái)寶;你端著它,凝視我良久!斑@里面是什么,奶奶?”我問你。你笑盈盈地不做聲,然后用你最快的速度掀開那個大碗——原來是一盤草莓!
雖是草莓,可我卻看不出它們有些許草莓的樣子。不少草莓已經(jīng)軟癟癟的,鮮紅的外表覆上了一層乳白色的翳。我用手碰了碰,卻又厭惡地縮了回來。
凝視著我的你想必是注意到我的神情,不免有些失望——顯然,這不是你想要的結(jié)果。你放下了這盤已是失去生氣的草莓,嘆了口氣。
“我曉得你要來,就特地到市場弄了些新鮮的草莓過來?上阋ビ斡,來晚了一天------”你的話里似乎帶著自責(zé)。
“可這,這的確不能吃了呀!蔽医吡ο氚言捳f得委婉些,可看到那些“不堪入目”的草莓,就把心腸放硬了些。
你沒吭聲,出去了。
第二天一早,你披著晨曦從市場回來了。你從口袋中掏出一個竹籃,將籃中之物放入了清水,俯下身洗著,你滿頭的銀絲垂了下來,掩蓋著你額頭歲月的痕跡。你把洗過的東西放到哪個青花瓷盤里,朝我走來。
那是一盤草莓!顆顆飽滿,鮮紅的瑪瑙外表點(diǎn)綴著巧似珍珠的小顆粒。誘人無比。奶奶,你為了我,又去買了一次草莓!
“奶奶,昨天的草莓哪去了?”我有些疑惑地問。
“我在昨晚就吃了!蹦阃@喜的我,滿臉釋然,似乎是完成了一項(xiàng)使命。
“奶奶,你-------”我有些哽噎。
謝謝你,奶奶,為了我,你早已將我最喜歡吃的草莓準(zhǔn)備好;為了我,你又去市場買了一盤新鮮的草莓;但你卻一點(diǎn)也不愛惜自己,把不新鮮的草莓留給自己!回想到你為我付出的種種,是我不懂你,奶奶,你對我的愛,卻永遠(yuǎn)似那新鮮的草莓,光鮮如初。
我拿起盤中的那顆最大最紅的草莓,卻沒有給自己,而是塞進(jìn)你的嘴,奶奶,祝你永遠(yuǎn)像這顆草莓,年輕,健康。
觸動作文 篇3
翻開些許泛黃的紙張,看那用線連接的頁,嗅著書中飄出的墨香,那種感覺直抵心靈。
——題記
現(xiàn)代的腳步快了,科技發(fā)達(dá)了,許多人都用鍵盤“寫字”屏幕“看書”漸漸淡忘了古典美,但這樣真的好嗎?
那個美麗朦朧的黃昏,我拿著一本古典小說坐在陽臺上,任清風(fēng)吹拂我額前的碎發(fā),沉浸在書的海洋,任意挖掘那寶貴的財(cái)富,古人說的好“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”我被那一本本印刷出的書,惟有的獨(dú)特的“魅力”所吸引,上癮似得無時(shí)不想捧到手中,慢慢咀嚼。
從什么時(shí)候迷上印刷書我已經(jīng)忘了,只記得從剛會記事起就總纏著父母給我買書,從漫畫到小人書,再到故事書、課本、作文書,詩文、名著最后到小說,不像有些人讀過的書都是歷歷可數(shù)的,我讀過的書那可都是不計(jì)其數(shù)。認(rèn)識我的人都知道我可是個書迷呢,書籍就是我的精神食糧,書籍就是我的生命之水,誰離開水和糧食還可以活呢?
先不說我們家的書有多少吧!就同學(xué)的書我也可以說是借了個遍,最令我享受的地方就數(shù)我舅舅家了,那兒簡直是個“天堂”,滿滿一屋子的書保證你進(jìn)去后會眼花繚亂、目不暇接。
這時(shí)有人問了:你為什么這么愛看書呢?原因我也說不請清,反正我摸到書就像摸到了媽媽,嗅到墨香就像聞到了家的味道,看見裝訂線就像看見了親人,呵呵,是不是有點(diǎn)夸張了呢,但我的感受確實(shí)是這樣的。
其實(shí)我覺得最重要的原因是,書給我?guī)砹酥R,傳播了文化,記錄了歷史,讓我的眼界更開闊,知識面更廣,更有文化范兒、書卷氣。震撼我的,始終只有那耐人尋味的文化、知識!
讓我們手捧書本,看得有滋有味,策馬奔騰,共享書中“黃金”,管他花開花落、日月更換,活在書本中、知識中才是享受!
——后記
觸動作文 篇4
”門老樹長旺盛,充滿著希望,前但時(shí)間無情,硬生生把黑黑的頭發(fā)變成一根根白白的銀絲,慢慢地,慢慢地,冒出來。爸爸漸漸已追不上我的腳步,每次上樓,都是我站在樓上,看著他走上來,慢慢掏出鑰匙。媽媽也不再新芽,院里枯木又開花……“寧靜祥和的音符從隨身聽里播放而出,那種對時(shí)間流逝的若有若失夾在音符里,觸動心靈的最深處……”上完課,看見的,是她靠著車窗,靜靜睡著。“半生存進(jìn)了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每每看到父母欲言又止,默默轉(zhuǎn)身的動作,自己的鼻子,總會狠狠酸一把。究竟時(shí)間都去哪兒了?這首曲子總給我一種思索……
在我看來,這首曲子除了訴說著親人們的掛念,還詮釋著另一群人,老師、同學(xué);叵雱偪邕M(jìn)初中校門,一切都是那么充滿希望。前幾天老師說要搬桌子,又是布置考場,又是小升初了。細(xì)細(xì)思索,忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)又快度過一年了,初三的學(xué)哥學(xué)姐要走了,再過三四個月,自己就是初二的了,也是一些人的學(xué)哥了。而在以后,我也會和如父如母的老師,如兄如弟的同學(xué)分別。初中三年的生活已逝去三分之一。時(shí)間,過得真的很快……坐在床前,聽著這首歌的單曲循環(huán),望著天花板,看著那有些泛黃的燈罩,想著:燈罩啊,如果你有一雙眼睛,看著你身下的那個小人兒變成了大人兒。你,會欣喜還是失落?“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”我,卻不是記憶中的我了,我想問一問,為何將時(shí)間設(shè)置的如此的快?心隨歌聲搖動,悵然若失恒定在心中……
走出房間,看著老爸俯身向下看著綠蔭,他的皮膚多了些皺紋與粗糙,肌肉已變得有些松散。走近,爸爸已經(jīng)沒有我高了,再也忍不住,一滴眼淚落下,多么希望自己依舊能童言無忌,能與爸媽戲耍。想讓爸媽,再年輕一點(diǎn),再年輕一點(diǎn)……
時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……
時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……
轉(zhuǎn)眼就只剩滿臉皺紋了……
一曲結(jié)束,我的心卻仍在顫抖,久久,久久……
觸動作文 篇5
蝸牛,也許是一種微不足道的動物。它的爬行速度極慢,令人感到惡心,許多人都不喜歡它,我也不例外。但有一件事,改變了我對這種動物的看法,它觸動了我的心靈……
那一天,我因?yàn)樾「忻岸囋诩依,沒去上學(xué)。當(dāng)我無聊拿著水給窗臺的花澆水時(shí),看見了墻角那一個小東西。我蹲下一看,。∧鞘且恢恍∥伵!這樣惡心的東西怎么跑到我家來了?我拿了一支筆,把它從墻角弄到地上,然后一直盯著它。只見它扭了扭身子,又向墻角爬去。我又用筆去將它弄了下來,放到花盆里,可它仍一次一次爬向那墻角。我干脆不去弄它了,搬了把椅子,坐在一旁饒有興味地看它。這小東西爬到墻角,又順著墻角往墻上爬去。它的速度太慢了,我看不下去了,就把它打回了地面。這間,我腦海里閃過一個念頭:為什么不等它爬到一定地高度后把它打下來?看著這小東西爬到有半米高時(shí),我便用筆把它弄回墻角。一次,兩次,三次……但這小東西卻猶如一個堅(jiān)定的士兵一樣,一次又一次地向上爬。當(dāng)它又爬到半米高時(shí),我不忍心再去弄它了。它身后那一條條彎彎曲曲的痕跡,仿佛是它流下的血淚!蝸牛,它是多么堅(jiān)強(qiáng)!遇到挫折,它沒有放棄;遇到困難,它披荊斬棘,不懈努力,不懈追求。當(dāng)它一直向前邁步時(shí),我呢?我卻只因一些小小的困難而就不去上學(xué),難道我還比不過這樣一只小小的蝸牛嗎?我懊悔剛才一直去弄它了,此時(shí)此刻,它在我心中是多么高大。一只小蝸牛,它深深地觸動了我的心靈……它猶如一珠勁松,堅(jiān)持著;它猶如一個士兵,努力著;它猶如一個戰(zhàn)士,拼搏著……當(dāng)我再抬頭,看見它已經(jīng)成功爬上墻頂時(shí),它那移動著的觸角仿佛在歡呼——它成功了!
雖然只是一只小小的蝸牛,但它卻深深地震撼了我。是它,讓我明白了要永不言。皇撬,讓我懂得了要堅(jiān)持不懈;是它,讓我知道了要勇往直前;是它,深深地觸動了我的心靈。
觸動作文 篇6
一滴清涼的雨點(diǎn)在臉上,喚醒了我的麻木;一道暴怒的閃電劈破長空,撼動了微小的我。那旋琴聲,勾住我的心間,觸動了我的.心靈深處,此起彼伏地徘徊,許久許久……
每次放學(xué)回家,拐過那個轉(zhuǎn)角,總會看到一位老人倚坐在臺階上,樂此不彼地拉奏著二胡。我對二胡這種樂器感到很好奇,一根棍子只不過在零散的幾根線上摩擦,又是如何拉出聲音的呢?每次經(jīng)過,我都會把目光落在老人身上。
每每,已是傍晚,一輪紅日還高掛于天,看著老人夸張地身體幅動,不懂音樂的我,認(rèn)為那是一首歡快的歌,常常沉于其間。
陰天。
靈魂仿佛被抽空,只剩下一副死沉的軀殼。拖著那副疲憊不堪、脆弱的軀體又經(jīng)過那抹轉(zhuǎn)角。這次,我卻難得地駐足觀望——又或許是我已抬不起鉛球般沉重的雙腳。
風(fēng)變得膽大狂妄了,一改當(dāng)初的軟弱怕事,總算有了些冬天的樣子。風(fēng)吹得我的耳旁呼呼作響,鉤住了我的褲腳,拉扯著我寬松的褲腳隨意擺動。我在凌亂的發(fā)絮中,忘卻了寒冷。
老人干枯的手指有些哆嗦地抓住棍子,直挺挺的有些僵硬,倒像是工人在鋸木頭的模樣,真怕他的手彎一下就會被折斷。另一只手?jǐn)v扶著二胡,有些吃力。老人微閉眼睛,頭向上仰,手左右拉動,時(shí)而刻意地顫了顫手以達(dá)到一種顫音的效果,又或者說并不是刻意地……搖頭晃腦,完全沉浸在自己的世界里了。
從他的二胡中傳來一陣琴聲。奇怪!并沒有我想象中俺么“不堪入耳”,一股很平緩的音樂。
風(fēng),停了,停下來欣賞這首曲子。將地面的落葉吹動,發(fā)出摩擦地面的干燥的聲音。
他手中的木棍,忽上忽下,忽左忽右。忽然老人的手加快了起來,發(fā)出一陣撕扯般的聲音。風(fēng),更猛烈了。老人的黑衣擺動得厲害。
驟然,一切都停止了。老人扶著門框吃力地站起來,這時(shí)才掙開了雙眼,看了一眼站在一旁縮著身子的我。這是,他的眼睛又藏在了深深的皺紋里,半瞇著眼笑著,用一口濃厚的鄉(xiāng)音說了一聲“謝謝”。
我獨(dú)自走在路上,心理所擔(dān)憂著的那張44分的數(shù)學(xué)試卷粉碎成渣屑,使個屬于堅(jiān)持的箱子更加充實(shí)。
風(fēng)又起了,吹散了我的迷茫,又吹來了那旋琴聲的余音,那是一股觸動我心靈的力量。
觸動作文 篇7
天地間的水龍頭被打開了……
世間被覆上一層厚厚的雨簾。雨滴猶如一根根銀白色的鋼針,劃破天空的沉寂,向人間氣勢洶洶地追殺而來。雨滴砸在地面上,每一下都鉆心地疼。
老天似乎與我作對,一下課,便放了這百萬大軍,打得我措手不及?匆妱e的同學(xué)都撐著傘,歡歡喜喜地沖家而去,我越發(fā)著急。爸爸上班,媽媽發(fā)高燒,臥病在床,大抵是無法來接我,無助的我只好等待雨停。
雨滴們咄咄逼人,不愿放過我。過了半小時(shí),雨勢絲毫不減。雨滴仍排山倒海而來,沒有一絲松懈。是要把我澆成一只落湯雞,才肯罷休吧!
沒辦法了,我一咬牙,正準(zhǔn)備沖出去和雨來一場博弈時(shí),一個身影映入了我的眼簾:短頭發(fā)、瘦身材,憔悴的臉,是媽媽!她撐著一把雨傘,在驟雨中艱難行走。雨打在地上,又濺起,濺在媽媽的身上,像惡作劇一般,把媽媽衣服的下擺濕透了,褲子也濕了一大截。
我飛奔過去,跑到傘下。媽媽拿過我的書包,背在身上,用傘把我牢牢罩住。我扶著她,向家中走去。一路上,傘總是向我這邊傾斜……
雨小了。不知是母親的暖感動了這百萬大軍,還是因?yàn)轭^頂上這片“藍(lán)天”,都無從知道。風(fēng)雨中,一對母子,緊挨著,共擎一把傘。斜斜的雨簾,斜斜的傘,成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
母愛是何?是那溫暖的陽光也罷,是那燦爛的春景也罷,我僅知道,風(fēng)雨中那把斜斜的傘,便是母愛……
觸動作文 篇8
人們被這悄悄落地的雨點(diǎn)驚了一下,于是,路上便不再有悠閑漫步的雅士,不愿被這清逸如羽的雨點(diǎn)沾濕的人們,加快了回家的步伐。空靈靈的夜,變得渺遠(yuǎn),綿長。靜默在夜雨中的房屋合成了連音壁。
我,在這夜雨的包裹之中,站在霧氣蒙蒙的窗前,手指在窗上畫著一個又一個的圈,似乎想要將有關(guān)的記憶套住。處在夜間,窗外一切姹紫嫣紅的景象不復(fù)存在,白天喧囂的大千世界仿佛消失在淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨,限制了人們的活動,所以呆在靜謐的環(huán)境中想象,總是特別渺遠(yuǎn),特別專注。一個又一個的圈劃去了一層水霧,不久第二層霧氣籠了上來。站在窗前,仿佛看不到什么影象,但事實(shí)上,人們能夠看得更加遙遠(yuǎn)。
其實(shí),夜雨的情景并不多么美。逼仄的環(huán)境,泥濘的道路,紛落的花瓣……然而,夜雨中走向自身,走向淳樸,走向?qū)幹k的詩意一剎間紛紛涌向心頭。李商隱的《夜雨寄北》變堪稱其中典范。正是這種深沉的不透風(fēng)的包裹中,龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)美才更加觸動我的心弦。賣炭翁依舊在茫茫白雪上穿行,與夜雨似有異曲同工之妙。天上的街市一剎間變得單純而稚氣,夜雨中迷惘的朝天空尋覓的我向空際敞開了心扉!独子辍分绣e位的愛情悲劇正是《葬花吟》訴說的相通境界。
觸動作文 篇9
記得在一個炎熱的夏天里,盡管開著空調(diào),家中還是十分的熱,我和媽媽頭上都有一些汗珠。這時(shí)正在活動的空調(diào)突然罷工了,表也不走了,我們這才意識到停電了。我的汗水一直往下流,媽媽也是,我躺在席子上,漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)··
夢中,我和幾個天使姐姐在一同嬉戲,她們帶著我,往天空中飛去,這時(shí),我的身體變的輕盈起來,原來,我長出了一對翅膀,飛向了天空,有許多小鳥,圍繞在我身邊,給我唱著一支一支動聽的歌曲,我也沉浸在這歡樂的氛圍中··
這時(shí),我醒來了,看見家中依然是沒有來電,可是,我感到十分涼爽,我看見媽媽正坐在我的身邊,媽媽的手中拿著一把扇子,正在給我扇著風(fēng),可是,汗水早已濕透了媽媽的衣襟,卻慈祥的望著,問我:“熱嗎?”“不熱不熱”。我忙說。:“媽媽,你快去睡吧。”“不用了,你快睡吧,媽媽不困”媽媽笑得依然那么和藹。于是我便又躺下去,聽話的轉(zhuǎn)過身。雖然身邊仍有陣陣涼風(fēng),卻也怎么也睡不著了,想到大汗漓淋卻還在為我扇風(fēng)的媽媽,就感到心酸··
突然,來電了!只聽媽媽輕輕的舒了一口氣,然后,打開了空調(diào),走出房間,輕輕的關(guān)上了門。我的耳邊仿佛又響起了洗衣機(jī)轉(zhuǎn)動的聲音,碗筷碰撞的聲音··
母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在冬天也能感到溫暖如春。
觸動作文 篇10
奶奶的確是老了,去年還能下地走走,今年恐怕沒這把勁兒了。好在媽盡心服侍,給她好吃好穿的,她老人家挺高興的?墒牵罱棠炭偸强吭诖舶迳习l(fā)愣,媽媽悄悄問起,老人家眼里竟含著淚花,說:“我想阿大了!蹦棠陶f的“阿大”,是指我爸爸。由于爸爸長期在遙遠(yuǎn)的地方工作,有時(shí)好幾年不回家一次,難怪她老人家掛念他。
聽到消息,爸爸立刻告假,千里迢迢趕回家來探望風(fēng)燭殘年的老母親。母子相見,格外高興。爸爸問:“媽,媳婦照顧得好嗎?”奶奶頻頻點(diǎn)頭:“好!好!”爸爸又問:“媽,最近身體還好嗎?”奶奶仍興奮點(diǎn)頭:“好,好!見到你就好!你看,我還能走哩!”大家大吃一驚,只見奶奶慢慢地從床上做起來,扶著家具真的一步步顫巍巍地走起來。我趕忙上前,扶著奶奶坐在一張?zhí)僖紊。爸爸說:“媽,瞧你的頭發(fā)都亂了,我來替你梳一梳吧!蹦棠绦牢康卣f:“好!好!”爸爸轉(zhuǎn)身拿了一把紅梳子,讓梳子輕輕地從奶奶蒼白的發(fā)間滑過,還小心地將幾根纏在一起的頭發(fā)拂直,動作輕盈,宛如對待稀世珍寶。奶奶老了,頭上只有幾綹稀稀疏疏的白發(fā),但爸爸卻梳得很慢很慢。我甚至還發(fā)現(xiàn),性格堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,眼里竟蓄滿了淚。爸爸一眨眼,一滴晶瑩的淚花滴落在梳子上,接著又是一滴。這兩滴淚滴在紅梳齒上被梳進(jìn)了奶奶的頭發(fā)里。
爸爸終于梳好了,他放下梳子,奶奶花白干枯的頭發(fā)里,隱約閃耀著些須亮澤。爸爸又拿了一頂黑線帽,給奶奶戴上,又埋了埋漏在外面的頭發(fā),笑了笑:“好了!好了!”
奶奶被我們扶回床上躺下,爸爸幫她掖好被子,出了臥室。我問爸爸:“爸爸,你剛才哭了”爸爸拉著我的手,語重心長地說:“做人要有孝心哪!“哀哀父母,生我劬勞”。我一個做兒子的,竟不能長久地孝順父母,我心里不好受呀!”
爸爸的話含義很深,但有一點(diǎn)我聽懂的——做人要有孝心。于是我眼里也熱乎乎的,去廚房沖了一壺?zé)岵,向媽媽房里走去…?/p>
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