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一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字

時(shí)間:2022-09-05 19:05:08 動(dòng)作 我要投稿

一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字(通用7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字(通用7篇)

  一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字 篇1

  暑假,我宅在家里,寫了幾天的作業(yè),手都快麻木了。千辛萬苦等來休息的一天,奈何爸爸不依不饒,見我“偷懶”:“小麗醒醒!快學(xué)習(xí)去!”我忍無可忍:“我可是把作業(yè)都肝出來了,得休息了!”爸爸不管三七二十一:“既然完成了作業(yè),那么你去參加一下義工活動(dòng)吧!回來就給你休息!”為了能休息,我不得不痛苦地答應(yīng)了。

  爸爸告訴我,這次義工活動(dòng)的任務(wù)很簡單——去福利院,陪那些殘疾的孩子們玩!我可是第一次接觸這個(gè)群體,帶著新鮮而忐忑的心情,我跟隨著其他哥哥姐姐,邁進(jìn)了福利院大門——

  出人意料的是,這里雖然有著許多先天有缺陷的孩子,但我卻聽見了歡聲笑語,仿佛身體的缺陷對他們沒有絲毫影響。哥哥姐姐們分散開來,和孩子們做游戲,分水果。我不知不覺走進(jìn)了一個(gè)房間,看見一個(gè)失去右臂的5歲小孩子,正為如何穿衣服發(fā)愁。他一抬頭看到我,立馬笑出了八顆牙齒,像個(gè)小太陽一樣:“大姐姐,可以幫我換一下衣服嘛?”我立刻走過去,耐心地幫他把衣服套上去,再細(xì)致整理好。

  他似乎很開心,一直纏著我問這問那,滔滔不絕。我試著跟他開始聊天,沒想到他異常興奮,簡直知無不言言無不盡。從對話得知,他因?yàn)樘焐鷼埣玻怀錾捅桓改笒仐壛,被好心人送來這里。我很好奇,那他以后豈不是要用左手寫字?懷著好奇心,我給他一支筆:“乖孩子,能寫幾個(gè)字給姐姐看看嘛!”他有些靦腆,用左手生疏地拿起筆,顫抖地寫下了一個(gè)歪歪扭扭的“人”字,這一撇一捺,仿佛用盡他所有的力氣。寫罷,他有些羞澀地抬起頭:“是不是很難看?”我連忙安慰他:“沒有,你是個(gè)超級(jí)了不起的人!”他放下筆,不好意思地低著頭,嘻嘻地笑了。

  這大半天,我給他講了很多故事,教他認(rèn)識(shí)了許多字,還教他畫小兔子……他就這樣安靜地,睜著大大的眼睛,用憧憬的表情聽著我為他描繪外面大千世界。陽光暖暖的,落在他殘缺的手臂上——美玉有瑕,那一刻我覺得,他是不幸的,因?yàn)槿笔У氖直蹫樗麕淼氖歉改溉笔У膼,但他又是幸運(yùn)的,他的樂觀、天真和單純,成為他抵御世界涼薄的最堅(jiān)實(shí)的盾牌。

  時(shí)至今日,我仍然記得那個(gè)笑出八顆牙齒的單臂男孩。每每遇到困難過不去的時(shí)刻,我腦海里總會(huì)出現(xiàn)他那天真的模樣,這樣的他,總能給予我無限的戰(zhàn)勝困難的勇氣!

  一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字 篇2

  星期五下午,我們學(xué)校的全體師生一起去鳴翠湖遠(yuǎn)足。

  下午一點(diǎn)二十分左右,我們在學(xué)校里站好隊(duì),班主任程老師又強(qiáng)調(diào)了隊(duì)伍中的紀(jì)律要求和如果同學(xué)出現(xiàn)不適感要及時(shí)報(bào)告等囑咐。隨后,我們便踏上了八公里的遠(yuǎn)足之旅。我們懷著興奮的心情出發(fā)了,排在隊(duì)伍最前面的是五年級(jí)的同學(xué)們,再次是我們四年級(jí),然后是三年級(jí),接著是二年級(jí),最后是一年級(jí)。我們的大部隊(duì)浩浩蕩蕩像是一條長龍,前不見頭后看不見尾。剛到鳴翠湖,一、二年級(jí)便和我們?nèi)、四、五年?jí)“脫離”了,因?yàn)樗麄円@小圈,走五公里,我們?nèi)匀慌d致勃勃地前行。不知不覺,已經(jīng)走了半圈,老師讓我們在沙灘上休息,陳梓軒把自己隨身攜帶的方便袋撕了個(gè)洞,想把它做成“沙漏”,沒想?yún)s把袋子弄破了,下起了“沙雨”,我在裝沙子時(shí)不小心把沙子弄到了李浩磊的鞋子里,其他同學(xué)戲說成“沙之腳”。

  在我們休息時(shí),程老師和王老師不斷給我們拍照、合影,給我們打氣,鼓勵(lì)大家加油,不放棄,不拋棄。我們又繼續(xù)前行,我特別喜歡上橋,因?yàn)橄聵驎r(shí)可以毫不費(fèi)力,我們過了兩座橋,問老師這次遠(yuǎn)足的情景像紅軍兩萬五千里長征的氣勢嗎?紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。老師說,在革命戰(zhàn)爭年代條件非常艱苦,人們吃不跑穿不暖,但是人民群眾有著堅(jiān)定的革命信念和信仰,相信美好生活終會(huì)到來,為了我們今天的幸福生活無數(shù)革命先烈獻(xiàn)出了生命。我們更要珍惜今天美好的生活,好好學(xué)習(xí),不虛度光陰。大半圈下來同學(xué)們便又詩興大發(fā)作起了詩,有的是關(guān)于描寫鳴翠湖的美景,有的是激勵(lì)我們堅(jiān)持不懈,有的是憶西湖,有的.……。

  不知不覺八公里的路程就被我們走完了。進(jìn)了學(xué)校,同學(xué)們一看到教室,便個(gè)個(gè)長了力氣,箭一般的沖向教室,到了教室坐下來以后,才感覺到累,有的一瘸一拐,有的同學(xué)趴到桌子上,有的說“累死了,累死了!”

  通過這次難忘的遠(yuǎn)足,我明白了:不管做什么事情都不怕吃苦,只有堅(jiān)持到底,才能獲取最終的勝利。再想想,這次遠(yuǎn)足雖然有點(diǎn)累,但使我增長了不少見識(shí),所以,下次遠(yuǎn)足我還要參加。

  一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字 篇3

  今天終于等到了學(xué)校舉辦的“共享健康,同載回味”迎軍運(yùn)活動(dòng),我們一個(gè)月的努力在今天都將展示給全校師生看。

  活動(dòng)前一天,一大早,我們便穿上了一件威武的戰(zhàn)袍——空軍軍服,拿著我們親手做的飛機(jī),藍(lán)色和紅色相間的機(jī)身威武帥氣,像鵬的翅膀,穿上戰(zhàn)靴,神氣極了。

  這是最后一次正式排練,我心里既激動(dòng)又緊張。首先入場的陸軍方陣,他們精神抖擻地走過主席臺(tái),頭抬起,雙手端槍,雖然只是泡沫槍,但依然很威風(fēng);接首入場的是海軍方陣,他們舉著紅色的旗幟,戴著白色的海軍帽,動(dòng)作整齊劃一,好似一個(gè)人在走,演出同樣精彩。

  到我們?nèi)雸隽,我的心快要跳出來了。我深吸一口氣,目視前方,和同學(xué)一起邁著矯健的步子。我們的方陣走過了主席臺(tái),接受了檢閱,觀眾報(bào)以雷鳴般的掌聲。我很自豪地走向后場的時(shí)候,開心極了。因?yàn)檫@是我第一次出色的表演。

  不知不覺一天的時(shí)間過去了,在放學(xué)的路上我心想:明天就是真正的演出了,我們到底可不可以呢?

  到了第二天早上,我就緊張地來到了學(xué)校,看見他們一點(diǎn)也不緊張,我的心情也慢慢放松下來。

  “請所有方陣到操場這邊的入場處等候!睆V播室傳來這句話的時(shí)候,我的腿有點(diǎn)發(fā)軟,但轉(zhuǎn)念一想,這只是演出,我都這么害怕,如果真的當(dāng)上軍人,到了沖鋒陷陣的時(shí)刻,豈不是要臨陣脫逃。于是我鼓起勇氣,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),我是一個(gè)“軍人”,無所畏懼。

  三分鐘后,我們站好了,等待演出開始。

  國歌響起來了,我們要開始演出了,我們前面兩個(gè)方陣都很厲害,但我們的腳步更加整齊,更有精神。我似乎來到了真正的戰(zhàn)場上,勇往直前,保家衛(wèi)國。想想這一個(gè)多月的努力,我們流了那么多汗,吃了那么多苦,這都是值得的。再想想軍人的訓(xùn)練強(qiáng)度比我們的要大得多,他們長年累月都在為祖國、為人民奉獻(xiàn)著。我的步代邁得更有力了。后面五六個(gè)方陣也很好。方陣演練完畢后,老師們都夸我們很棒,一個(gè)多月的汗水沒有白流。

  這次特別的活動(dòng),讓我明白了軍人們榮耀背后的艱辛,也讓我明白了只要努力了,就會(huì)有好的結(jié)果。

  一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字 篇4

  “加油,加油!”這聲音震耳欲聾,這是在干什么呢?原來是四一班同學(xué)在舉行一場特殊的活動(dòng)——扳手腕比賽呢!第一場比賽即將開始,鄧?yán)蠋熣x出參賽同學(xué)。大家都躍躍欲試,手舉得一個(gè)比一個(gè)高,鄧?yán)蠋燑c(diǎn)了胡云漢做其中一名選手。胡云漢可是我們班的“小搗蛋”,塊頭大,足有120斤!他敢與老師頂嘴,不怕班長磨嘴皮。同學(xué)們都討厭他。可鄧?yán)蠋焻s偏偏點(diǎn)了我與他比賽,盡管我有一百個(gè)不愿意,但作為班長,可不能在此刻丟臉啊!

  我們倆都做著準(zhǔn)備活動(dòng),胡云漢手不停地扭動(dòng),手指也伸縮著,保證每個(gè)關(guān)節(jié)不被拉傷;我也不甘示弱,咬著牙,抓著手腕,做好了比賽準(zhǔn)備。

  緊接著,鄧?yán)蠋煱l(fā)出了信號(hào),我和胡云漢將手肘放在桌面上,天啊,我感到桌子一陣搖動(dòng)。我們互相把手抓著,那一塊塊肥肉擠壓著手掌,似乎對我發(fā)出挑釁。我無可奈何,事到如今,只能豁出去了。

  鄧?yán)蠋熞宦暳钕,我和胡云漢幾乎還沒反應(yīng)過來,同學(xué)們便開始為我們加油吶喊,那氣勢,似乎要將房頂掀開,我使勁地向左扳去,但胡云漢緊皺眉頭,將全身的力氣集中到手上,我感覺到有一股巨大的力量與我抗衡,我也咬著牙,漲紅了臉,手指緊緊握住胡云漢的手,又一下子壓腕,但胡云漢的手抵住了,慢慢地恢復(fù)回來,向右猛地一推,我毫不猶豫地將這擋了過去,手臂傾斜著,手不自主地張大、緊抓這桌面。場面就這樣僵住了。

  觀眾們似乎比我們都著急,大聲地吶喊,十分激動(dòng):有的不停叫喊,腳不停地踩著地板,有的站在課桌上,搖動(dòng)著手臂,還有的甚至沖在講臺(tái)上,對我們指手畫腳。

  畢竟我在田徑隊(duì)練過,耐力比胡云漢強(qiáng),幾輪交手后,他有些支持不住了。我抓住時(shí)機(jī),猛地將他手一壓,他手開始搖晃。胡云漢的臉通紅,指甲因用力過猛沒有了血色,我一下子將他的手壓倒在桌上!同學(xué)們不停地呼喚著我的名字。

  接下來的比賽也精彩,但是每組中都有一個(gè)“壞孩子!

  比賽結(jié)束了,我們一一握手,但從那以后,我和胡云漢的關(guān)系好了起來,成了朋友。

  現(xiàn)在,我才知道,鄧?yán)蠋煵还馐且覀儽荣,更要加?qiáng)我們的友誼。

  這次特殊的活動(dòng),讓我和“壞孩子”的友誼深在心里。

  一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字 篇5

  “哈哈……”

  “好喝嗎?”

  “太爽了啊!”

  同學(xué)們?yōu)橐粋(gè)個(gè)自告奮勇的勇士們鼓掌。咦?作文班里怎么這么熱鬧?噓!我偷偷告訴你,我們正在舉行一次品嘗液體的活動(dòng)。

  活動(dòng)前,作文班岳老師小心翼翼地端來了三杯不明液體,頓時(shí)教室里炸開了鍋,有人在小聲議論;有人大聲叫喊;還有人探頭探腦想弄個(gè)究竟。終于岳老師叫我們停了下來,讓我們目測這三杯是什么液體,同學(xué)們又七嘴八舌地議論紛紛,有的猜測那杯橙黃色的液體是茶;有的猜測那杯清澈如水的液體是白醋,還有的猜測那杯橙黃色的液體是醬油,同學(xué)們你一言我一語好像能談出花來!

  這時(shí),老師拿出一根鐵勺,端起那杯橙黃色的液體,舀了一點(diǎn)倒進(jìn)嘴里,只見老師瞇著眼,搖了搖頭,仿佛回味無窮。只到岳老師嘗完了三杯液體,便脫口而出:“真爽!”這時(shí)大家將信將疑。

  看著老師品嘗完了,同學(xué)們都自告奮勇地舉起的手,也想品嘗品嘗!第一個(gè)上去的是李之昊,他選擇了那杯橙黃色的液體,便站在一旁等候,當(dāng)岳老師拿起勺子舀液體的時(shí)候,他顯得緊張又期待。岳老師拿起勺子,舀了一勺液體倒進(jìn)李之昊的嘴里。這時(shí),好像時(shí)間靜止了,十幾雙眼睛齊刷刷地望著李之昊。他愣了一下,隨即臉色發(fā)紅,他伸長舌頭,把手放在嘴邊使勁扇風(fēng)。嘴里還喊著:“太好喝了,太好喝了,真是人間美味呀!”可是沒過多久,他就撐不住了,念道著“水……水……我要喝水!”岳老師趕緊地給他一杯水,他如獲至寶的趕緊喝大口大口的吞了下去。再看看同學(xué)們各個(gè)早就笑掉了大牙!

  接著就輪到我了,我選了一杯無色的透明液體,岳老師拿起勺子,舀了一勺倒入我的嘴里。啊……這到底是什么?好像是鹽放多了的菜,不過,我表面還是冷冰冰的,沒有讓同學(xué)們猜出。我回到座位上,看著同學(xué)們疑惑不解,我的心里卻已經(jīng)有了答案。

  最后老師公布了這三杯液體,橙黃色的是黃椒水,另外兩杯透明的分別是鹽水和糖水。耶!我猜對了,我在心里暗自竊喜。這次特殊的活動(dòng)給了我很大啟發(fā)。酸甜苦辣都是人生的一部分,無論遇到怎樣的境遇都要微笑著坦然去面對,只有這樣,我們的人生才會(huì)時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)彩虹!

  一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字 篇6

  今天上課前,我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上居然不是放著一摞作業(yè)而是放著一杯水和一碗鹽,看來今天上課會(huì)有好戲上演呀!我們一個(gè)個(gè)可是滿心期待著。

  過了一會(huì)兒,只見老師不緊不慢地走了進(jìn)來,問我們:“你們知道雞蛋放到水里是沉還是?”我們整齊劃一地回答道:“沉——”老師又問了一個(gè)問題:“那你們知道怎樣才能使雞蛋浮起來嗎?”旁邊明明放著鹽,肯定是加鹽,結(jié)果全班就只有我一個(gè)人站起來回答:“加鹽唄!”老師笑著說:“竟然你‘神馬’都知道了,那這個(gè)實(shí)驗(yàn)就交給你做吧!”我心想:做就做唄!于是我立馬自信滿滿地走上了講臺(tái)。

  我拿起了勺子,先加了好幾勺鹽,加在了杯子里,我以為雞蛋肯定會(huì)乖乖地浮起來,可是它像睡著了一樣,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有,我想一定是鹽加少了,于是我又淡定地加了好幾勺鹽進(jìn)去?墒请u蛋無動(dòng)于衷。這時(shí),旁邊的同學(xué)說:“鹽還沒化呢,要攪拌啊!”于是我拿起勺子,使出了我的乾坤大挪移,瘋狂地?cái)嚢杵饋。杯中掀起了驚濤駭浪,中間形成了一個(gè)巨大的漩渦。雞蛋也被攪得不得安寧,不過倒是浮起來了,還不停地旋轉(zhuǎn)。

  我暗暗想,等到“風(fēng)平浪靜”之時(shí),雞蛋該不會(huì)沉下去吧。果然,雞蛋好像真是轉(zhuǎn)累了,再次沉到了水底。我心里失落極了,可是我仍不死心,又舀了幾勺子鹽進(jìn)去,又開始攪拌,可是讓我大跌眼鏡的是,雞蛋好像跟我作對一樣,還是沉入了水底。

  這時(shí),我無可奈何地看著老師,希望老師可以指點(diǎn)迷津,老師為我鼓勁:“不要灰心,你認(rèn)定的事,就該大膽的去嘗試,不要輕易放棄。”老師的話讓我有了信心。我深吸了一口氣,又拿起勺子開始加鹽,一勺子、兩勺子,見證奇跡的時(shí)候到了,雞蛋好像蘇醒過來了,一點(diǎn)一點(diǎn)向上升,好像有一股力量托著它一樣,漸漸地沖出了水面。哇,雞蛋終于浮了起來,我一蹦三尺高,老師和同學(xué)們都為我鼓起掌來。

  沉入水中的雞蛋加鹽就能讓它浮起來,可當(dāng)沒加夠量時(shí),我就開始懷疑自己,甚至差點(diǎn)放棄了,幸好有老師和同學(xué)們及時(shí)幫助我,我才重拾信心看到了期待的結(jié)果?梢姡鋈魏问虑檎覍Ψ较虿(jiān)持是多么的重要哦!堅(jiān)持不一定成功,但是要想成功,必須得堅(jiān)持。這一次的活動(dòng)因這樣的收獲而變得格外的特別哦!

  一次意義非凡的活動(dòng)暑假記事作文800字 篇7

  其實(shí)一次性用品的真得很方便。不用洗刷的一次性筷子;用法簡單,不用換洗的一次性臺(tái)布;輕便的一次性餐盒……這些,都體現(xiàn)了一次性用品的好處。

  但是很多的人只看到了一次性用品好處,而忽視了他的弊端。就拿一次性筷子來做例子吧!

  一棵生長了20年的大樹,僅能制成3000—4000雙筷子。而我國現(xiàn)在每年生產(chǎn)大約450億雙一次性筷子,需要砍伐2500萬棵樹。我國森林覆蓋率僅為16.55%,卻是出口一次性木筷的大國。我國北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口木筷150億雙,耗材130萬立方米,相當(dāng)于減少森林蓄積量200萬立方米。據(jù)調(diào)查,目前國內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子,年消耗林木資源近500萬立方米。全國林木年采伐量約4758萬立方米,這些筷子就占了10.5%。生產(chǎn)筷子的過程中,從圓木到木塊再到成品,木材的有效利用率只有60%。

  多么驚人的數(shù)據(jù)!

  就一次性筷子這一項(xiàng),從生產(chǎn)到利用都有這么多的浪費(fèi),更何況其他的呢?

  是的,一次性物品確實(shí)在一定程度上滿足了人們的特殊需要,但也浪費(fèi)了大量的能源和資源、制造了大量的垃圾,增加了環(huán)境的負(fù)擔(dān),甚至對環(huán)境造成污染。

  可見,一次性用品是弊大于利的。

  保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源,是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。如果我們平時(shí)自覺不用或少用一次性筷子、一次性快餐盒、一次性塑料袋,外出購物盡量用布袋;外出旅游時(shí),自備水壺裝水喝,少用紙杯、紙盤、塑料保鮮膜等,減少塑料飲料瓶等產(chǎn)生的垃圾;用毛巾代替紙巾;少使用木桿鉛筆,選擇自動(dòng)鉛筆,盡量用鋼筆,少用一次性圓珠筆……全國1億3千萬少先隊(duì)員會(huì)節(jié)約多少自然資源,減少多少垃圾。⊥瑢W(xué)們,讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來,加入到環(huán)保的隊(duì)伍里,積極參加保護(hù)地球的活動(dòng),主動(dòng)清除白色垃圾,打起小隊(duì)旗,開展豐富多彩的環(huán);顒(dòng),為我們擁有一個(gè)空氣清新、水體清潔、樹木蔥郁、花草遍地的大自然,擁有一個(gè)自然和諧的生存空間而努力,從拒絕使用一次性物品開始,做一個(gè)新世紀(jì)的環(huán)保小主人。

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