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實踐勞動作文

時間:2022-04-05 17:57:54 動作 我要投稿

有關(guān)實踐勞動作文8篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的實踐勞動作文8篇,歡迎大家分享。

有關(guān)實踐勞動作文8篇

實踐勞動作文 篇1

  上個星期聽說老師要給我們上一節(jié)綜和實踐課,同學(xué)們都喜笑顏開。今天,我們懷著愉快的心情,排著整齊的隊伍興致勃勃地來到了多媒體教室。

  課開始了,同學(xué)們都專心致志的聽著,老師臉上洋溢著笑容。同學(xué)們舉手都很有秩序,也會仔細(xì)傾聽同學(xué)的發(fā)言的內(nèi)容。真棒!……同學(xué)們“盼星星,盼月亮”,終于“盼”到了老師說“做”的那一時刻,組長領(lǐng)好材料后,我們就開始了。我們組的同學(xué)先把生雞蛋包上一層層保護(hù)層?海綿,用單面膠小心翼翼地粘好。再把繩子粘在雞蛋上,把塑料袋吹滿氣,粘在繩子上。

  “!!隨著老師一聲令下,同學(xué)們不得不放下手中的材料。接著,老師請同學(xué)上來演示生雞蛋撞地蛋不破的實驗,這時候同學(xué)們舉手都很踴躍。第一個上來演示的同學(xué)是楊一凡,他的蛋上有著許多“降落傘”?氣球。只看他把雞蛋舉過頭頂往下一扔,著地后老師把雞蛋外面的海綿撕開,讓同學(xué)們看看雞蛋有沒有壞。同學(xué)們居然把嘴巴都張成“O”字形——目瞪口呆、膛目結(jié)舌,雞蛋沒破!接下來,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著!暗吴忊彙,隨著一陣清脆的鈴聲,竟然不知不覺到下課的時間了,同學(xué)們都感覺到意猶未盡!

  下課后,同學(xué)們都還余興未盡地討論著并且都期待著下次綜和實踐課早日到來!

實踐勞動作文 篇2

  因為我長本事了,所以就要充分發(fā)揮我的聰明才智。近來,我在逐步探索自己的發(fā)展方向。經(jīng)過一段時間的觀察與思考,我總算找到了我可以充分表現(xiàn)自己的方式,那就是幫助謝阿姨打掃衛(wèi)生 。

  謝阿姨是媽媽朋友單位的一位員工,在我出生之后,每周到我家?guī)椭驋咭淮涡l(wèi)生。媽媽上班之后,為了讓奶奶能全力照料我,謝阿姨就每天下午來家打掃衛(wèi)生并做晚飯。因為幾乎天天都和她 相處,我早就將她當(dāng)作家里人了。每當(dāng)她來,我都?xì)g呼雀躍,興奮不已,跟在她身后,圍著她轉(zhuǎn)。阿姨也很喜歡我,在奶奶忙不贏時,總是主動幫奶奶關(guān)照我。現(xiàn)在我能干了,就很想給她幫幫忙。她用 抹布擦桌子,我也找塊抹布跟著擦桌子,她擦欄桿,我也跟著擦欄桿,她擦地板,我也跟著蹲下擦地板;她用掃把掃地,我也想去搶掃把,她用撮圾去裝垃圾,我也想去幫忙。我這么愛勞動,可是爺爺 奶奶總是批評我?guī)偷姑,給謝阿姨添亂。但是,謝阿姨卻充分肯定我的成績,夸我真能干。得到阿姨的表揚,我非常高興。

  今天下午,爺爺奶奶帶我上街購物,順便買了一把掃把。我非常高興,馬上拿了過來。一到院子里,我就下了車,揮舞掃把掃起了馬路。我太開心了。奶奶也夸我是個愛勞動的小乖乖。

實踐勞動作文 篇3

  在這個暑假里,帶給我最大的收獲是體會到了家人打掃家的辛苦。父母和哥哥都出去了,做家務(wù)這一項“重任”輪到了我的身上。我洗衣拖地,洗碗刷鍋,整理床鋪,樣樣都不在話下,做家務(wù)活所用的時間并不算太長,但是,我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上,不管自己怎樣勸說自己要堅強(qiáng)的起來繼續(xù)勞動,都在此刻間無濟(jì)于事。

  就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時候,我體會到了父母和哥哥的辛苦,早起晚睡,從來沒有真正的松懈下來,像陀螺一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢?每天坐在家中只是寫作業(yè)和補(bǔ)課,哪有他們辛苦?我只會依靠著我哥哥比我大,沒有時間之類的借口把一切家務(wù)活都推給了他,讓他都包攬了。

  在這個暑假里,我發(fā)現(xiàn)自己能做的原來有如此之多,我也認(rèn)識到原來我確實是長大了,我應(yīng)該在自己有充足的時間下,幫之家里人分擔(dān)一些家務(wù)活,自己的事情自己做,我不能再像以前那樣淘氣任性了。我要做的是減輕他們的負(fù)擔(dān),讓他們也可以抽出時間來放松自己,享受生活。

  自此之后,我懂得了要時刻保持家長的干凈整潔,珍惜別人的勞動成果。每一個人的身上都背著不可推卸的責(zé)任,我不能再以年齡小,學(xué)業(yè)重為理由而不干家務(wù)了。責(zé)任隨著歲月的流逝,逐漸增多,越來越重。其實想一想,做家務(wù)也沒有什么,也是有很多好處的:掌握一些勞動技巧;在經(jīng)歷和克服困難中,你能鍛煉自己的毅力;多鍛煉是社會一直提倡的一種幫助未成年人成長的方法。與其刻意的去參加體育勞動,請專門的健身教練,還不如在家做一些家務(wù)。既可以鍛煉身體,也可以保持家的整潔度,我們在生活技能的掌握與提高的同時,也增強(qiáng)了面對生活的勇氣。我覺得自己現(xiàn)在的責(zé)任無非就是是:要背負(fù)責(zé)任,去孝敬,要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,等走出初中校園的那一天,學(xué)會真正的自理,父母不在自己身邊時要照顧好自己,讓父母省心,家人放心,給家人一份滿意的答卷報答家人所做的一切。

  做家務(wù)鍛煉自己,真好!

實踐勞動作文 篇4

  在生活中,我有許多“第一次”。正因為那些“第一次”,我才會生活地那樣自如。

  這天,我們一家人聚在一起,拿電餅檔攤煎餅。起初,是爸爸媽媽交換來干活。我看著他們快速又優(yōu)美的動作,心里也覺得很有趣,就想去試一下。于是就對媽媽說:“媽媽,讓我也來試著攤一個吧!”媽媽聽了,不但沒有拒絕,而且還很樂意地說:“好!我等著吃哦!”“好!”我一口答應(yīng)。

  按照媽媽的.指導(dǎo),我先拿一個小碗,在里面倒了一些油,放在鍋旁。再拿一根很短的大蔥,沾了一下碗里的油,在鍋中間的一圈抹上油。再拿出一個大碗,在碗里打一個雞蛋,又放點面粉,接點生水,攪拌一分鐘,這就是做煎餅的原材料。接下來,就正式開始了。我舀上一勺原料,舀到鍋中間,再拿勺子弄成薄厚平等的圓餅。等上一分鐘,再用筷子把煎餅的另一面翻到鍋上面,再等一分鐘,就可以用平勺把煎好的煎餅盛到盤子里,在煎餅里加上菜,就很美味了。因為是第一次做飯,我做的煎餅有的扁,有的四不像,有的放了好幾勺原料,弄得厚得讓人吃了惡心。中間有些面塊還沒烤熟,吃著一股生面粉味,讓人咽不下去。還有的地方薄厚不一,稍微一碰就會爛,非常麻煩。但我也沒辦法。我做得越多,就做得也越來越好。有時還不時笑著對爸爸媽媽說:“看!成丑八怪了!”在這個過程中,我還被鍋邊燙了好幾次。但因為我被這個活動中的樂趣吸引了,忘記了疼痛,所以攤完煎餅自己去拿刀在冰箱里敲了一小塊冰,敷在被燙傷的地方。過了一會兒,也就沒事了。我在吃我親自動手做的煎餅時,味道完全不同,因為這是用我辛勤的汗水換來的!

實踐勞動作文 篇5

  12月7日和12月8日兩天,學(xué)校安排我們四、五年級去勞動基地進(jìn)行兩天的實踐課學(xué)習(xí)。這個活動是學(xué)校為了豐富我們的學(xué)校生活而去的,這兩天的生活真是令我難忘。

  7日那天,我們開心的來到基地學(xué)校,這天,老師教我們認(rèn)識了印章幾個地方的名字,有四個印邊,印尼和一個印面。又教我們認(rèn)識了雕刻印章的方法:先打磨,然后過稿,最后開始雕刻。老師最后還說了雕刻印章有印刻,陽刻和陰陽刻法之分。老師講得是那么詳細(xì),同學(xué)聽得是那么新鮮。第一天的課程很快就結(jié)束了r

  第二天老師說我們可以雕刻印章了。同學(xué)們可興奮了,大家都想大顯身手一番。早上第一節(jié)課老師先選了幾個小組長,然后叫小組長把雕刻印章的印胚發(fā)給每一個同學(xué)。又把砂紙發(fā)給了我們每個小組,拿到印胚我先打磨完后刻了“少年”這兩個字,并用了印刻,然后又刻了“良”這個字,用了陽刻!吧倌辍边@兩個字我很快就刻完了,但“良字”我用了很長時間才刻完。我把刻好的印章給老師看,老師說我刻得很好,我心里像吃了蜜一樣甜。

  這兩天勞動時間基地生活不但讓我們對印章有了很多的認(rèn)識,還讓我們增強(qiáng)了自己的動手能力。

實踐勞動作文 篇6

  一周前,我去花鳥市場買了只小鴨玩玩。

  我買的這只小鴨肥嘟嘟的,全身的毛金黃金黃的,摸上去毛茸茸的,手感極好。兩只小腿還沒長壯,走起路來屁股一扭一扭的,小腿一顫一顫的,樣子極其可愛。

  首先,我得給這只小鴨起個名。不如叫琛琛好了,“琛”表示寶貝的意思。呵,這名字既有含義,又好聽。接著呢,我得給它造個窩。我從廚房拿來一個紙板箱,差不多有一個抽屜那么大,很高,小鴨肯定跳不出來。我在紙板箱壁上剪開了一個小洞,讓琛琛能看到外面。然后我在紙箱里鋪了三層報紙,省得琛琛在紙箱里到處拉屎,不好收拾。

  雙休日,我把琛琛放出來,帶它去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),呼吸一下新鮮空氣。這琛琛,看見公園桃紅柳綠的,忍不住興奮地“嘎嘎”叫,引來不少人的目光。這臭鴨,我叫它往前走,它偏往后走,偏要和我反著干。我一氣之下,把它捉回了箱子,捧著箱子回家了;氐郊,琛琛不住地叫喚,可能是出去溜達(dá)了一圈肚子餓了吧?我趕緊切了點萵苣葉,把萵苣葉和熟米飯攪在一起,加點水,鴨食就完成了。我把鴨食盛在一個小小的塑料盤里,給琛琛送去。不出我所料,琛琛果然餓極了,它對著那盤飼料狼吞虎咽,菜葉飛得到處都是。吃飽了,琛琛在窩里拉了泡屎,又開心地“嘎嘎”直叫?蓱z我得捂著鼻子收拾鴨窩。

  琛琛很可愛,但又很淘氣,亂拉屎!不過我這個主人會很認(rèn)真地收拾啦!

實踐勞動作文 篇7

  今天是星期六,我回了奶奶家。奶奶和爺爺要去種棉花,因為我在縣城上學(xué),很少去地里,我急忙喊著:“我也去,我也去!”可媽媽、爺爺、奶奶一致反對,我想起了“紅衫軍”,咱就來個“綠衫軍”吧,于是我穿上了爺爺?shù)木G上衣,拿著一張紙,上面寫著:抗議。這種作法讓他們都笑了,答應(yīng)讓我去了。

  一路上我好不快活,我一邊看著路旁的綠油油的莊稼,一邊想:今年一定是個豐收年。我情不自禁地唱了起來:“咱們老百姓呀,真呀真高興!”樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著為我伴奏,大楊樹上的葉子也嘩啦啦地響著為我鼓掌。

  不一會兒我們來到地里。爺爺放下從肩上扛的工具,和奶奶一起劃溝。這種工具樣子很怪,需要一個人扶著兩個把手(舊自行車的車把)向前推,另一個人攥著兩根平行的鐵棍向前拉,下面是一個像鋼筆尖一樣的鐵片劃溝。聽爺爺說這是自制的,我不禁說道:“哇塞,這人可真聰明。”這時媽媽叫我,教我怎樣撒種子,一次放幾個,大概隔多遠(yuǎn)放。我突然發(fā)現(xiàn)種子的顏色也很怪,它們是粉紫色的!癢hy ?種子怎么是這種顏色的?”我從小就是個愛“為什么”的孩子。媽媽告訴我這是科學(xué)種田,這些種子是經(jīng)過藥物加工過的,為的是長出苗以后不易生蟲。我忍不住說道:“Oh, my Lady Gaga!”我貓著腰開始放種子,一會兒速度就慢了下來,種了兩溝以后,感覺很累。幸虧后來媽媽讓我去埋溝,這很簡單,這次直著身,用腳把溝兩邊的土推到溝里就OK了。我堅持著埋完我和媽媽種的幾個溝以后,已是滿頭大汗的我一屁股坐在了田埂上。

  經(jīng)過這次種棉花,我真正體會到了農(nóng)民勞動的辛苦。小朋友們,我們一定要愛惜糧食噢!看到粉紫色的棉花種子,我想我一定要好好學(xué)習(xí),長大做個“袁隆平”那樣的人!

實踐勞動作文 篇8

  4月8日,我們來到了泉州勞動基地。在這里,我們體驗了勞動的樂趣,勞動基地的生活多姿多彩,同學(xué)們品嘗到了獨立生活的喜怒哀樂。

  喜

  我們第一天來到“五虎橋”后面的訓(xùn)練場地時,我就覺得障礙訓(xùn)練最刺激。當(dāng)時,我很成功的過了前面的3關(guān)。到了翻鐵鏈這一關(guān)時,我穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏赖阶铐敹耍以囍鹨粭l腿想翻過去,卻發(fā)現(xiàn)腿不夠長。我很想下來,但就這么放棄了,太丟人了!于是我鼓起勇氣抬起一條腿過去。往下一看,呀,好高哇!我害怕極了,人就像被卡住了似的,一動不動。教官似乎看出了我的焦慮,抓住我的一條腿,我的手緊緊抓住欄桿,慢慢地翻過去了,再輕輕一跳,我成功了!我體驗到了成功的喜悅。

  怒

  第一天早上,教官把我們四班的女生和七班的女生叫過來,說:“你們等會兒去幫廚,要盛飯、分湯匙……。這五天都要你們負(fù)責(zé)!蔽衣犃诵睦飿O不平衡,五天都我們負(fù)責(zé),那其它同學(xué)呢?他們就不用嗎?什么活都我們干,太不公平了!我十分憤怒。

  哀

  這五天,最悲哀的事莫過于分別了。周五中午,在演播廳,我們舉行了閉營儀式。在那里,領(lǐng)導(dǎo)和我們回憶了這幾天的點點滴滴。雖然沒人哭,但我相信大家心里都有一點不舍。這里灑下我們辛勤的汗水,留下了我們的歡聲笑語。我真的很想在這里多待幾天。要離開了,才感到真的很不舍。

  樂

  晚上,從演播廳回來后,我和舍友們總不忘買一杯杯面。回到宿舍里,用熱水一沖,一杯熱氣騰騰的面就可以吃了,大家在下鋪,說著學(xué)校里雞毛蒜皮但趣味十足的事,吃著美味的面,好不快活!夜間,我們502依然熱熱鬧鬧的,2點了,我們一點也不疲倦。與同學(xué)在一起,讓我感到了快樂。

  然而,天下沒有不散的宴席。周五中午,我們拖著沉重的行李,離開了勞動基地。我十分不舍,雖然這沒有家溫暖,沒有父母的關(guān)懷;雖然這洗澡只有冷水,臉盆也是生銹的,但這里的一切一切都讓我留戀,這始終讓我感到快樂。

  初中還會有一次這樣的體驗,我很期待,這樣的宴席還會再開的……

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