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以感動作文

時(shí)間:2022-06-23 15:04:00 動作 我要投稿

精選以感動作文六篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的以感動作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選以感動作文六篇

以感動作文 篇1

  時(shí)間,一眨眼,一揮手就過去了。但在這時(shí)卻留下了美好的一瞬間,而我也記住了這美好的一瞬間。

  在四川發(fā)生了里氏8級地震的那一天。拆散了許多美好的家庭。那一次大地震,帶走了六萬余人的生命。那一次大地震,造成了五百萬人流離失所。那一次大地震,導(dǎo)致了四千多孩子沒有了父母啊!每當(dāng)我想回憶起那次大地震就心弦波動,每當(dāng)我回憶起那次地震感人的故事就熱淚盈眶。

  那天,我和同學(xué)討論四川大地震,我就聽我同學(xué)說到:在這次地地震中有位母親用柔弱的身體擋住身下的孩子,還用手機(jī)打下了一封未完成的短信。

  原來,在地震的時(shí)候,屋頂?shù)乃喟鍙奈蓓數(shù)袈湎聛恚鲇谀赣H的本能,她毫不猶豫的用身體去擋住水泥板,只為保護(hù)懷里那幼小的生命,她死死地?fù)巫×四呛裰氐乃喟,就在她快要承受不了那巨大的重壓時(shí),就用手機(jī)寫下了這樣一條未完成的短信:親愛的孩子,如果你還活著,請記住,媽媽愛你。就這樣,這位偉大的媽媽帶著對孩子濃濃的祝福離開了。

  當(dāng)救援人員趕到時(shí)看到了這一幕,孩子在媽媽的保護(hù)下,沒有受傷,而那位偉大的母親卻失去了寶貴的生命,她用她的生命換來了孩子的幸存。這份偉大的母愛像涓涓的細(xì)流,在人們心間流淌。

  看著那封短信,短短幾句話,卻包含了濃濃的母愛,誰又知道那位偉大的母親在臨終前對孩子的不舍和期望!

  還沒聽完這個(gè)故事,我早已淚流滿面。我被這位偉大的母親深深打動,我為她的行為而驕傲也為我是一位女性而驕傲。

以感動作文 篇2

  “黑發(fā)積霜織日月,粉筆不言寫春秋!弊怨乓詠,這句詩都是用來贊美為教育事業(yè)默默無聞做出貢獻(xiàn)的老師們!滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;滿天夕陽里,只有對學(xué)生的殷殷期盼。

  轉(zhuǎn)動歲月的經(jīng)筒,驀然間,我發(fā)現(xiàn)自己長大了!其間讓我感動的人和事很多,而最讓我敬佩的就是語文老師,她是一位年輕而又自信的老師,看,她一頭烏黑的秀發(fā)長及腰間,好飄逸!好迷人!她的名字很文靜,但卻很有韌性,做事從不輕言放棄,是同學(xué)心中有毅力,教書有特點(diǎn)的好老師。

  記得兩個(gè)月前,語文老師因?yàn)橐淮我馔馐鹿仕擞彝,聽說是踝關(guān)節(jié)骨折。媽媽經(jīng)常說傷筋動骨一百天,這可怎么辦呢?語文課要落后一大截呀!每天,同學(xué)們都盼望著老師出現(xiàn)在門口,可每次都是失望!不過,讓我們感到幸運(yùn)的是她雖然沒能來上課,但一如既往地布置作業(yè),提醒我們背書,仍在孜孜不倦地發(fā)光發(fā)熱。

  一個(gè)月的時(shí)間在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝。星期五的語文課,同學(xué)們像往常一樣埋頭寫作業(yè)。忽然間,教室門口出現(xiàn)了一抹我們熟悉而久違的身影,原來是語文老師來上課了,同學(xué)們異常興奮,欣喜而又擔(dān)心地看著老師一瘸一拐地慢慢地走進(jìn)教室。從教室門口到講臺僅僅幾步的距離,可她卻花了不少時(shí)間,看著老師額上滲出的點(diǎn)點(diǎn)汗珠,看著她佯裝鎮(zhèn)定的樣子,我們心疼極了,也感動極了!要知道,這可是寒冬臘月呀!一定還很疼吧!也許內(nèi)心也和我們一樣焦急、擔(dān)心。見此情景,班長和幾位懂事的同學(xué)趕緊上去攙扶和問候。老師以驚人的毅力站在講臺上繪聲繪色地講課,同學(xué)們都聽得津津有味。這堂課上,效果出奇地好,尤其一些平時(shí)調(diào)皮的'同學(xué),也沒有打鬧,而是出乎意料地安靜下來,默默地準(zhǔn)備文具,靜靜地聽課,顯得十分聽話。

  愛是一種奇特的東西,嚴(yán)厲是愛,溫柔也是愛。眾所周知,母愛是偉大的,但是世界上還有一種愛能和母愛相提并論,那就是師愛。記得有一次上課,我的肚子疼得厲害,趴在桌子上抬不起頭來,老師快步走到我跟前詢問癥狀后,認(rèn)為可能是不小心著了涼受寒了,急忙用紅領(lǐng)巾扎在我手臂上,又幫我捏肩拍背,并把她的外衣脫下來披在我的身上。隨著疼痛的減輕,我感到一股暖流涌上心頭。抬起頭,面前的老師是如此的高大!

  “燃紅燭,化春泥。嘔心血,育桃李!崩蠋,您把最慈祥的笑留給了我們,留在了教室,您是我們心中最美麗的神話,是最可愛、最有魅力的老師!

以感動作文 篇3

  有人說,何必感動,世界是多么冷漠!有人說,會感動的人,才會用心去擁抱世界……其實(shí),生活中有許許多多的事能把你感動,只不過是你未曾發(fā)覺罷,也只有你被感動,才會發(fā)現(xiàn)感動是多么美妙。

  很久沒有在作文中提到姐姐了,可能大家已漸漸淡忘了?晌,卻從未忘卻,忘卻她在生活中對我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  那時(shí),姐姐還在大連外語學(xué)校學(xué)習(xí),一聽到我得了重感冒,發(fā)高燒,已經(jīng)住了幾天院了,也仍不見好,她不顧自己的學(xué)業(yè),竟然不通過爸爸媽媽的同意,自己偷偷跑回家。大連,多遠(yuǎn)啊,姐姐也考慮到了這一點(diǎn),坐飛機(jī)幾小時(shí)就到了。我躺在病床上,無力地睜著眼睛,突然,我一聽見門在響。心想:誰呀?這么晚了,還來看望病屬。門開了。姐姐。竟是姐姐,我心里猛然一征,姐姐不是在大連嗎?不可能會來的,準(zhǔn)是我看錯(cuò)了,我努力地平靜自己,可是,在眼前站著的分明是姐姐,只見她用手撫去我額上的汗珠,不停地用濕布搭在我的額上,一滴眼淚熱熱的,輕輕地滴落在我的腮邊,順著臉頰劃下去,那感覺讓我痛心,一股熱流沖破了我的一道道心田,它們要用一滴滴愛的甘露去澆灌我那幼小的心田。

  不知不覺中,我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),夢中,我的病好了,姐姐帶四處游玩,去天空自由自在地翱翔!在地上無拘無束地奔跑;在海下隨心所欲地游玩,姐姐不走了,姐姐永遠(yuǎn)不走了!

  第二天早晨,姐姐伏在我床邊睡著了,她的眼角還掛著淚花,不知為什么,那時(shí)我特想哭,我強(qiáng)忍著眼淚給姐姐蓋上了棉被,讓熬夜照顧我的姐姐也進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……

  生病的幾天,姐姐一直在我身邊照顧我,直到我痊愈,我的病好了,姐姐卻消瘦了,看著姐姐憔悴的面龐,我流下了感動的淚花。

以感動作文 篇4

  生活中,有許多美好的感覺,都在我們不經(jīng)意之間悄然而逝。朋友,千萬別讓這美妙的感覺如細(xì)細(xì)的流沙從你的指尖溜走,請學(xué)會珍惜它吧!

  ——題記

  在明亮的燈光下,我認(rèn)真地做著作業(yè),筆在我的作業(yè)本上沙沙作響。媽媽不停地在廚房和臥室之間來回穿梭。我每次抬頭,都能看見媽媽那忙碌的身影。廚房里傳來的水聲,碗聲,不禁讓我停下筆來,回想前幾天發(fā)生的一件事情。

  那天,我一次小測驗(yàn)考得不好,回家不敢跟媽媽說?墒呛髞聿恢獘寢審哪膬褐懒耍蛦栁覟槭裁礇]有告訴她。我只是敷衍地說考得不好。媽媽卻打破砂鍋問到底,到最后我就說“要不你去考考看?”媽媽當(dāng)時(shí)臉色就陰沉了。果然不出我所料,幾天來媽媽不再像以前那樣跟我談心,開玩笑了。

  媽媽見我停筆不動,就走過來親切地問我:“怎么不做了?困了嗎?”面對這突如其來的一聲問候,我猛然驚醒,對媽媽搖搖頭,歉意地笑笑,繼續(xù)做作業(yè)。當(dāng)我再次抬起頭的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)桌上有一杯熱氣騰騰的咖啡?粗従徤仙臒釟猓矣忠淮蜗萑氤了肌

  一陣晚風(fēng)吹來,我不禁打了一個(gè)寒顫,媽媽走過來,摸摸杯子,說:“咖啡涼了,我?guī)湍阍倥菀槐!卑。铔隽,可以換水,但是母愛就像咖啡一樣,是不能換一滴水的,媽媽正在用她無私的,最純最真的愛來對待我,從來不兌換一滴水。

  像咖啡一樣的母愛,我品嘗了整整十三年之久,才品味出它深刻的含義和深藏著的味道。母愛就像咖啡一樣,散發(fā)出一股特殊的香味兒,帶有一點(diǎn)兒苦澀的味道,但是香甜卻總是沉淀在最下面,只有當(dāng)你慢慢地,細(xì)細(xì)地品味到最后,才能品嘗到它真正的美味,母愛也正是這樣。

  此時(shí),內(nèi)疚也罷,感激也罷,也都彌補(bǔ)不了這十三年來我對母親的每一次不尊敬。這時(shí),我才知道:我的任性,我的固執(zhí)給媽媽帶來了太多的傷害,但是媽媽卻一直用她那博大的胸懷包容了我的一切無知和任性。

  在這個(gè)寧靜、安詳?shù)囊雇恚矣忠淮胃形虻搅四笎。有人說:父愛是山,母愛是海,但是我覺得母愛有時(shí)更像是一杯濃濃的咖啡:散發(fā)著特殊的香味,香甜總是在最下面……

以感動作文 篇5

  一個(gè)溫暖的名字。它總是埋在我心靈深處。不管時(shí)間流淌多快,一想起它,就能溫暖人的心田。

  仲夏,天色以晚。外面的雨像倒?jié)、像倒,雨水在地上跳舞了。雷聲中交雜著雨拍打的聲音。望著雷雨交加,我頓時(shí)時(shí)一籌莫展。明明是媽媽來接我的,她怎么沒來?沒辦法,馬上要六點(diǎn)半了,只能自己回家。出了校門望著孤零零的行人,心中涌出了一絲憂愁。望著兩旁的路燈,雨水在燈光下更加耀眼。風(fēng)在呼嘯凍得我瑟瑟發(fā)抖,我加快了步伐,準(zhǔn)備搭公交車回家。可惜:不如人意的是口袋里沒有錢!天黑乎乎的,突然一只野貓竄了出來,嚇得我失魂落魄!連退幾步,時(shí)間流淌著我急得像熱鍋上的螞蟻,卻沒有一點(diǎn)辦法。

  “你在干嘛”我循聲一望,原來是徐光。頓時(shí)心中有了一絲希望。我又回想起中午為了一本書鬧本和。當(dāng)時(shí)我本小心劃了一筆在她的書上,她氣得大罵我一頓。當(dāng)時(shí)我也是本小心的,見到她不識好人心!就回敬了她幾句。氣得她眼睛里好像燃燒著熊熊烈火,臉都漲紅了,像一個(gè)成熟的桃子!一想到這兒,我的希望在一瞬間又破滅了。但是還會有什么辦法呢?只好實(shí)話實(shí)說告訴了她。

  奇怪的是她并沒有嘲笑我活該。只見她從書包里翻出一張皺巴巴的二十元和幾張破破爛爛幾塊錢。我驚呆了,她怎么會把錢給我。她說“趕快回家吧!”我站在那兒愣住了,手里緊緊握住那錢。望著的背影,在燈光的照耀下。顯得異常溫馨,心中總有摸不掉的溫暖。

  不管這時(shí)間流淌得有多快,那件事都埋在我的記憶深處。

以感動作文 篇6

  那一次,我與雙腿殘疾的作家衛(wèi)宣利共同被一個(gè)小女孩感動了。這是一個(gè)5歲的盲童,她叫明明,也許是因?yàn)樗敲と税!如果不是盲童,明明挺漂亮的,烏黑的頭發(fā)精致的眉毛,笑起來像個(gè)天使!然而,上帝造的人終究不是十全十美的,她偏偏就是那“斷了翅膀”的天使——黑暗使她永遠(yuǎn)獲得不到光明。

  她還特別愛笑,父母的啟蒙讓她在黑暗中更加熱愛光明。5歲的她還喜歡番茄,總把它叫作“番茄太陽”。好人終歸有好報(bào)!后來,遠(yuǎn)方的親戚告訴明明,她即將獲得光明!臨走時(shí),她對衛(wèi)宣利說:“阿姨,媽媽說我的眼睛是好心人給的。等我長大了,我把我的腿給你,好不好?”這只不過是一個(gè)5歲盲童說的話,可她卻深深地打動了在場的每一個(gè)人。

  天哪!她才5歲呀!可又有誰比她善良呢?盡管她是個(gè)盲童,但她將快樂與人共享;盡管她是個(gè)盲童,但她依然不放棄對熱愛光明的追求;盡管她是個(gè)盲童,但當(dāng)她即將獲得愛的時(shí)候,又迫不及待地要把自己的愛獻(xiàn)給一個(gè)非親非故的朋友~~這一切的一切,又有誰能做到?這一切的一切,又有誰能承受?這一切的一切,又有誰能不被感動?我甚至一滴淚也流不出來了。這也應(yīng)征了衛(wèi)宣利的一句話“心底有了快樂,光明也就不遠(yuǎn)了!蔽业男那榫镁貌荒芷届o。

  讓我們?nèi)ジ袆幼约,感動別人,感動世界,感動一切吧!

  

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