【精選】動作作文合集7篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的動作作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
我愛滑滑板
每個人都有自己的課余活動，當然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動吧!
我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個滑板是什么樣子的吧!它是藍色的，板子上有許多的小點點，輪子在夜晚會發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了!告訴你吧，這個小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學滑板時，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個大跟頭，但是當我爬起來時，滑板卻側(cè)過臉，臉上帶著得意的表情,像是對我說：“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽我的話了吧!可媽媽卻心平氣和地對我說：“孩子,學任何東西都必須要細、耐心，這樣才能學好�！蔽野凑諎寢屨f的做，一次、兩次、三次......功夫不負有心人，終于，我掌握了平衡點，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥，穿梭在體育館里，任風兒在我耳邊吹過，云隨著我飄動，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了!
通過學滑板，我懂得了做任何事情都必須有細心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好!
動作作文 篇2
“你若盛開，清風自來”。是啊，為十么總要煩惱呢？做好自己，珍惜每次感動，豈不更好？
從小，就受姥姥潛移默化，每逢一件小事，我都能高興上半天。小時候出去玩，每一回到家，姥姥見著我第一句話便是“高興壞了吧”。上了小學，背著沉重的書包回家，“高興壞了吧”望著姥姥明媚的笑意，滿是皺紋的臉上似開了朵燦爛的花，一天的勞累和苦悶便一掃而光。
是啊，能夠去上學，有著幸福的家，怎么不高興壞了？怎么不為所動？其實每天過得好與壞，不過在于自己的心態(tài)罷了吧。
夏日，靜謐的小池畔芊綿郁郁，芳草萋萋，白云流淌，池中擠擠挨挨挺立著碧綠的荷葉，舞動著傾城之蓮，燦如云霞，沾染著獨到的清香，悠悠沁人心脾，那是沉默如斯的粉。
秋夜，山于天相接處亦如綻開的海棠紅得火熱。夕陽的余暉披散著，點綴著流云朵朵，亦如錦色彩衣置放于天邊。山那邊，層林盡染，只是滿眼的紅，滿眼的熱，那是心潮澎湃的熱。
此情此景，怎能不令人感動？漫天碧水，只為自己盛開的嫩色花瓣，充盈著你的視線。
火一樣的楓林燃燒著，繚繞著，燃遍秋色，燃遍浩然的夕陽西下，只為不枉此行。
世間萬物，都有著自己的小小感動，何況人呢？
早春，小雨淅瀝。穿行于杏林，紛揚的杏花如蹁躚的蝶兒沾落游人的一閃，或踏一地輕云。風攜著清香的泥土氣息，冒失地闖進你的視線。立于杏林間，忽地心頭一熱。大自然的點點滴滴，不正是我們所容易忽視的小小感動嗎？多少次，在不經(jīng)意間流失了這些感動。
開始留意，留意點點滴滴，留意風風雨雨，留意我們從前所錯過的每份感動！
動作作文 篇3
是搞活動，我迫不及待地來到操場。操場上已排著像一條長龍一樣隊伍，原來是星火行動隊和陽光行動隊和我們一起搞活動。他們正在排隊參加活動呢。
我東瞧瞧、西望望，我覺得最有趣的是螃蟹搬家、搶凳子。我首先去參加螃蟹搬家，認真讀完活動規(guī)則后，立刻找來同伴周云富。我們排在隊伍的最后，真想眨個眼就到我們了。終于該我們了，我們兩個信心十足地來到比賽現(xiàn)場準備好，裁判說：“開始！”我們迅速向終點跑去，生怕氣球掉下去了，我們走得很慢。其他組都跑得很遠了，我們組還沒有跑多遠。最后我們得了第三名，只得了一個氣球，不過得了一個氣球也不錯了。
我們沒有灰心，又去參加了搶凳子。我找來夏鑫、李虹運，我們說好一起搶到最后，開始以開始李虹運就被淘汰出去了，他責怪我們把他擠出去的。到了關(guān)鍵時刻，我也被夏鑫擠出去了，我很難過。我不甘心，又去參加別的活動。
轉(zhuǎn)眼間，活動又到結(jié)束時間了，雖然我累得滿頭大汗，但是我很快樂！
動作作文 篇4
今天，我參加了青少年活動中心舉行的采摘活動。在老師的帶領(lǐng)下，我們乘上客車，一路上有說有笑的，大約走了半小時，我們來到了陽城縣彩虹壽桃園。一下子映入我眼簾的是整整齊齊的桃子樹，上面掛滿了有紅又大的桃子，讓人看得直流口水。我們來到桃樹下面開始采摘，桃子像大人拳頭一樣大，有的青里透著紅，有的黃里帶著紅。桃子渾身毛茸茸的，我一共摘了六個，新辦理美滋滋的。這樣的活動真好！我們即能吃到香甜可口的桃子，又能感受到活動的樂趣。
動作作文 篇5
今天，媽媽沒在家，家里地板上有許多污漬，很難看，心想：我還是拖拖地吧，媽媽回來后準能給她一個驚喜。
于是，我先拿起拖把，跑到水池邊，把拖把涮了涮水，再擰得干干的。然后雙腳分開，左腳在前，右腳在后，雙手緊握著拖把，從里到外地拖了起來。
我使勁兒地拖啊拖啊，可是，偏偏還是有一些調(diào)皮的污漬留在地板上。于是，我從衛(wèi)生間拿出清潔球，在污漬上來回擦呀擦，終于擦干凈了，“真麻煩！”我小聲嘟囔著。但沒過多久，“麻煩”又找上門來了，原來，沙發(fā)下面有些臟，可是我又推不動沙發(fā)，氣得我干瞪眼。生氣也沒用，只好開始想辦法，我把拖把插到沙發(fā)下面，不得不彎下腰，小心翼翼地移動，等我覺得拖得差不多了，便用手電筒向里邊照了照，嘿，果然干凈了。
最后，我又使勁拖了廚房、客廳和衛(wèi)生間的地，拖完后，我雖然滿頭大汗，但看著干凈的地面，心里很開心。媽媽回來了，大吃一驚，愣了三秒鐘才回過神兒，高興地說：“你真是個懂事的孩子，會替媽媽拖地了！”我不好意思地笑了。
通過這次拖地，我體會到了媽媽的不容易，以后要多注意家里的衛(wèi)生，盡可能讓媽媽少點辛苦。
動作作文 篇6
7月9日，我和我的朋友們一起去參加了五天的夏令營。在銅梁的巴岳山，夏令營的活動主題是：絕境求生。在去巴岳山的路上，大家講了很多笑話，我也講了一個笑話。我講完了笑話，就回到自己的座位上睡起大覺來。但是，意想不到的事還等著我們的……
我們到達了訓練基地。我們發(fā)現(xiàn)基地居然是沙漠！我打量著我們的教室，房頂是干草鋪成的，墻面、地板等都是木頭做的，偶而出現(xiàn)一扇窗戶，房子前面空壩子，還有一面旗子。我們在這里訓練、上課……這是我們的1號教室。
2號教室在野外，除了多了一間房間和一個入口外，其它都跟1號教室一樣。我們在這個教室里劇本、選隊長。
我們的寢室也是木頭房子，懸在空中的木頭房子（媽媽解釋：就是重慶特有的吊腳樓。因為山上很潮濕，房子是用木頭從下面架起的'來的。我開始一直沒有弄明白，才子還給我畫了圖，最后是問的教練才搞清楚。）只要走在松動的木頭上，那木頭就會吱吱響，仿佛人會掉下去一樣，很嚇人的。房子里有兩個人的上下鋪，還有幾個盆子和柜子、桌子。因為一直下雨，我們只睡了一天的帳篷，真是遺憾呀！
期末考試題目是：順著一根鐵桿子，爬上12米的高臺。我不停的努力，終于考過了。（媽媽透露：據(jù)教練說：才子剛開始很怕，不敢上去。教練只好給同學們說才子好有風度哦，有謙讓的美德。弄得才子自己都不好意思了，終于還是上去了。）
這次夏令營讓我的膽量更大了，我知道了什么叫“堅持”，什么叫“勇敢”。（媽媽的話：可能都指的是上12米高臺的事吧）
第五天，我們探寶回來，我還編了一首詩： 走彎又走彎，走來又走去。如問何寶貝，就是堅持終。
動作作文 篇7
今天，我們唱著歡樂的歌曲，度過了這次社會實踐活動。
在路上，大家認識了一種植物——槐米，它的顏色翠綠翠綠的，和一大片葉子連一起，放眼望去，像上面掛著串串小燈籠，垂了下來，一粒�；泵咨�，長著一對“兔耳朵”，真稀奇。
就在我們興奮，安靜，仔細的觀察槐米時，一個同學叫了起來，把大家下得猛一回頭，“��！”“哇！”“呀！”“哎喲哇！”大家果然被驚得目瞪口呆了，幾百只眼睛正盯著一只大肚子、黑身子、鼓眼睛的癩蛤蟆�？�！有雞蛋那么大，嘴巴一動一動的，好可怕，再加上彭老師的一句“癩蛤蟆的一種毒液噴到臉上，就會長一個永遠也消不掉的大包”后，大家臉上露出一種惡心又恐懼的表情，一下子跳開了那只黑黑的癩蛤蟆，躲得遠遠的看著它，一直看著它一蹦一跳地跑遠了，才喘口氣。那兒的蝸牛簡直就是成群結(jié)隊，一排一排的把頭縮進它的“小屋”里，似乎很是覺得外面只有敵人一樣，我小聲嘀咕：“天生的膽小鬼！”
接下來，又是一陣尖叫！我飛快地跑過去，“��！”我瞪大眼睛，“壁虎!”.只見三·一班的王添躡手躡腳地跑去捉那只全身烏黑、小眼睛、長尾巴的壁虎�！鞍パ�！還真捉住了�。 蔽页泽@地說。王添突然把它扔在了草叢里。真可惜！
這次活動中，大家認識了那么多昆蟲，這次活動多么有趣呀！
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