【精選】有意的活動作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的有意的活動作文10篇,希望能夠幫助到大家。
有意的活動作文 篇1
我們學(xué)校組織了義賣活動日,這次活動內(nèi)容豐富、形式多樣、而且非常有意義。
這次活動地點在我們學(xué)校的操場跑道上。時間一到,參加義賣的同學(xué)們爭先恐后的跑出教室,沖向操場,尋找搶占有力的義賣攤點。不一會兒,操場上就變成了熱鬧的小市場。義賣活動開始了。
我們手做發(fā)飾的同學(xué)們首先搶占了一個有利的位子,我把平時上課做的以及周六、周日我和媽媽特意做的發(fā)夾和發(fā)箍都帶來了,整齊地擺在以賣桌上后,我和同學(xué)們一起推銷叫賣我們的產(chǎn)品!按蟾绺纾阗I一個發(fā)夾吧,你看多好看啊,你可以把它送給你的姐姐妹妹;大姐姐,你買一個發(fā)箍吧,看你帶上多漂亮!”我們看到高年級的哥哥姐姐過來,我們趕緊推銷我們的發(fā)飾。不一會兒我們就賣出去好幾對,我們都高興的不得了,又可以為山區(qū)里的小朋友多捐一份錢啦!不到半晌,我們就全部賣完了,“大功告成”我們高興的大喊。
“贈人玫瑰,手有余香!蓖ㄟ^這次活動我體會到了賣東西的辛苦,但是,我?guī)椭松絽^(qū)里小朋友,我感到非常高興,非常有成就感,我也可以通過自己的勞動來幫助有需要的人了。
有意的活動作文 篇2
今天,我們班舉行了一次有意義的活動-碰球,目的是為了讓我們增強團隊的合作精神。
第一節(jié)課開始了,老師出了一個題目:16個人一組,輪番用手指碰同一個籃球,用什么樣的辦法速度最快?老師隨意選了16個同學(xué),讓16個同學(xué)傳球到最后一個同學(xué),大約用了20秒。
接著,老師又想出了第二個辦法:她這次抽取出16位同學(xué),按高矮排成一字長蛇陣,讓同學(xué)手臂彎曲,讓球滾過手臂,然后傳到別人的手上,一個挨著一個,大約用了8秒鐘。
然而,我的聰明辦法是:讓16個同學(xué)圍成一圈,讓一個高個子同學(xué)把球拋到空中,16個同學(xué)的手同時伸出來,球要落下的時候,同學(xué)們再跳上去再碰到球,但是大家一定要一起跳上去,同時擊向球。
接著,我們選出了一個最好的方法,就是讓16個同學(xué)圍成一圈,讓跑得最快的一個同學(xué)站在中間,雙手抱球,迅速跑一圈,讓每個同學(xué)手都碰到球,這個方法僅用了3秒。
有意的活動作文 篇3
在暑假中,我們的吉他班舉行了一次特別有意義的活動——才藝大比拼!而意義嘛,就是讓我這些學(xué)生間互相切磋,以便來找出自己的不足。
在比賽前的一個月我便開始了刻苦的訓(xùn)練,我每一天都要花一小時反復(fù)地來練習(xí)《姑娘》這首歌?蛇@還不夠,我還讓爸爸媽媽來當評委,看看我那神情并茂的表演,哪點做得不夠好,要怎樣改才能讓評委滿意。
比賽的日子來了,我被安排在第十一個,在欣賞完了前前同學(xué)的精彩表演,還有第二才藝談他(她)們的理想,聽完后,我突然覺得自己準備的還不充足,不能跟他(她)們相比,他(她)們有的在上面跳舞,有的還在上面展示自己的嗓子,還有的在舞臺上展示了自己畫的畫。而我卻只在前幾天匆匆忙忙才畫了一幅關(guān)于環(huán)保知識的漫畫,一下子感覺自己遜色了不少。馬上就輪到我上臺了,我那脆弱的小心臟“撲通,撲通”的跳著!坝姓埗櫂E同學(xué)上來表演《姑娘》!蔽冶阍谡坡曋械巧狭宋枧_。我拿好吉他,身體坐直,便弄好以了表演!拔以嗌俅螇粢娔,啊,姑娘……”在表演完歌曲之后,我把我畫的那幅畫拿了出來說:“這是一幅關(guān)于環(huán)保的畫,畫里面有一個小男孩和一個小女孩在那植樹澆水,旁邊還有一棵大柳樹,上要告誡人們要保護環(huán)境了!笨墒侵虚g我是斷斷續(xù)續(xù)說出來的,說罷,然后我說了,我長大以后想當一名兒科醫(yī)生,為山區(qū)、貧窮的孩子們?nèi)ブ尾。搅祟C獎時我獲得了一個三等獎。
在這次活動中讓我知道了一些道理:讓我知道做事前要做好充分的準備才能做好這件事。
有意的活動作文 篇4
在不久前,我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假,而每一個人的暑生活都是不同的:有的到世界各地去旅游;有的則趁假期走親訪友;還有的則在家看課外書,豐富自己的課外知識……而我,在暑假生活中參加了一次有意義的活動——學(xué)習(xí)扎染。
這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動,我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個消息,我激動得都睡不著覺了。
第二天我早早出門,來到了社會活動中心,我推開大門,首入眼簾的是“扎染學(xué)習(xí)”這四個大字,我心里忐忑不安,扎染好學(xué)嗎?我能學(xué)好嗎?
老師詳細地介紹了扎染的步驟,我全神貫注地聽著,生怕漏下一個細節(jié),該自己動手實踐了。我按照老師講的方法,用力把布擰緊,輕輕地用四個皮筋綁住。可是,那塊布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈,抽緊這這個角,那個角就松開了……我一用力,不好,布竟咧開了大嘴……我一下傻眼了!這下可怎么辦呀?急得我像熱鍋上的螞蟻,老師走了過來,用甜美的聲音問我:“同學(xué),你怎么了?”“布……布壞了!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說!皼]關(guān)系,再拿一塊就行了!”我不安的心情才慢慢平靜下來。
吃一塹長一智,我又開始了第二次嘗試?墒,當我用皮筋綁的時候,布仿佛和我做對,它不肯聽我的指揮。我想:沒關(guān)系,再試試!可是在一次次失敗下,我的自信心也被打挎了。唉,“萬事開頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布,心里猶如打翻了五味瓶,我想到爸爸常對我說的一句話“世上無難事,只怕有心人”。
“困難如彈簧你弱它就強”,我又重新振作起來,我先把布緊緊地攥在手里,快速地用皮筋綁住,再把綁好的布調(diào)整好,慢慢地把布浸泡在顏料里,待染料均勻上色后,再用清水涮一下,我靜靜地等待,心里仿佛千百個小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案?終于可以拆開看了。我懷著激動的心情把皮筋一個一個地拆下來,輕輕展開扎染布。啊,一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前,我成功了!我又驕傲、又自豪!這畢竟是我親手制作的,看來拔開云霧就是艷陽天呀!
通過這次活動,我懂得了藝術(shù)創(chuàng)造的艱難,也明白了生活不是一帆風(fēng)順的,在挫折面前學(xué)習(xí)直面,在困難面前學(xué)會戰(zhàn)勝,在困境面前學(xué)會拼博,相信成功定在風(fēng)雨后!
有意的活動作文 篇5
在我的記憶里,有一次有意義的活動特別令我難忘。那是寒假前的一天,我們?nèi)缙诘脑诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去“青少年活動中心”游玩。我有幸被老師選為了旗手。當我雙手握著大旗,我覺得自己就像一位領(lǐng)導(dǎo)人物,感到無比光榮。同學(xué)們在高舉“孟州市韓愈小學(xué)”的大紅旗的我的帶領(lǐng)下,浩浩蕩蕩向“青少年活動中心”進軍。一路上,盡管老師強調(diào)過安靜,但同學(xué)們就像一群出籠的小鳥一樣,按捺不住心中的喜悅,很興奮,忍不住要討論幾句有關(guān)“青少年活動中心”的話題。我們在途中還唱了雄赳赳氣昂昂的國歌,這使得我們的隊伍更加朝氣蓬勃。在快到了的時候,我有些舉不動了,老是問我累不累,我說不累,硬是咬牙堅持了下來。
到了“青少年活動中心”,同學(xué)們都興奮的打量著它的外觀。這個建筑是半圓形的,共有三層,表面是銀灰色的,上面還有鑲嵌著的藍玻璃,看起來很漂亮。“青少年活動中心”里的工作人員把我們班分為了三組,我幸運的被分到了第一組。我們跟著一個叔叔參觀了各個活動室。由于第三層設(shè)施不齊全,我們只參觀了第一層個第二層!翱萍蓟顒邮摇笔刮腋惺艿搅丝萍嫉镊攘Γ弧翱萍紕(chuàng)新室”使我體會到了動手制作的快樂;“羽毛球室”和“乒乓球室”使我體會到了運動的喜悅;而“放映室”和“微機室”使我感受到科技的神奇。雖然這些活動室都很好玩,但我最感興趣的還是“科技活動室”和“科技創(chuàng)新室
科技活動室里有很多好玩兒的東西。我先玩兒了“光琴”,“光琴”是利用光學(xué)原理制造的。當我的手在上面一揮,就能發(fā)出美妙的音樂。“錐體上滾”是利用地心引力在大圓錐體上刻小坑,讓圓錐能從下往上滾。還有小機器人,他有感應(yīng)系統(tǒng),他一但鎖定了誰,就一直跟著那個人!颁鰷u”,只要上下一搖,就能漾起漩渦,很美麗!叭騼x”能講述太陽、月亮、地球,三個星球之間妙不可言的關(guān)系。
“科技創(chuàng)新室”里有很多好玩的積木。正當我猶豫不決不知道拼裝什么的時候,突然間積木堆里四個輪子和一塊甲板映入我的眼簾。于是,我突發(fā)奇想,在上面加了控制式炮壘,火箭推進器,經(jīng)過改裝后,戰(zhàn)車煥然一新,漂亮極了!同學(xué)們都很羨慕我呢!等到其他小組來了,我們才戀戀不舍的離去。
這次雖然玩的很開心,但沒玩盡興,如果有時間,我還會來這里玩。
有意的活動作文 篇6
元旦前夕,我們班在教室里舉行了一次“迎新年班會”,這可是全校獨一無二的班會,同學(xué)們興奮得跳起來。
下午, 同學(xué)們興高采烈地帶著自己喜歡吃的零食、喜歡玩的小玩具、喜歡看的書來到教室,大家在快樂的交談著。教室里,掛滿了五顏六色、大大小小的氣球,還有色彩斑斕的彩帶,把教室裝扮成一個舞臺似的,十分漂亮。
上課鈴聲一響,我們的班會就開始了。周舒儀和廖珈曼當主持人,她們大大方方地說:“老師,同學(xué)們,大家好,今天下午我們班舉行一個迎新年班會…...等臺詞。接著由潘俞任,張曉生和李龍吉上臺講了一個笑話。他們?nèi)煌瑢W(xué)語言生動,動作滑稽,引起全班哄堂大笑。接著下一個節(jié)目——玩游戲,叫“小九九”,從九九口決表中隨口說出幾乘幾,下一位同學(xué)就說出得數(shù)!叭濉薄耙皇濉、“四五”“二十”、“六九”“五十五”,“哈哈哈…….”,原來劉靜說錯了,劉靜要上臺表演一個節(jié)目,她沒準備,只好背了一首古詩。
第二個游戲——搶凳子。同學(xué)們在凳子旁邊轉(zhuǎn)圈,老師一說停馬上坐在凳子上,誰沒有坐在凳子上的誰就被淘汰。我心里很緊張,生怕自己出錯。結(jié)果在我想的 時候 老師突然喊了一聲“!,我措手不及,。”惶蕴。我領(lǐng)著小禮物失望地走回座位,在旁邊觀看著其它同學(xué)接下來的游戲。不一會兒,一大批同學(xué)被淘汰。最后只剩下謝瑩和鐘依俊兩個同學(xué)搶一張凳子,同學(xué)們都緊張起來,男生為男生加油,女生為女生加油。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,老師一棒敲在桌子上一邊喊“!保麄円粋勁往凳子上坐,結(jié)果“啪”的一聲,鐘依俊被謝瑩屁股一推,來了個四腳朝天,女生歡呼起來!全班禁不住哈哈大笑起來。
第三個游戲叫“抽獎”,每人寫一張新年祝福語的紙條,然后放進箱子抽獎,抽中誰的誰就有禮物。我抽中李揚的,我同桌抽中我的,我得到一個果凍和一顆糖,好開心。廖珈曼上臺一抽,是個無名大俠的,禮物歸她自己。下個同學(xué)一抽又抽到廖珈曼的,結(jié)果她得到了雙份禮物,真好運!
放學(xué)鈴聲一響,我們的班會在歡樂的笑聲中結(jié)束了,同學(xué)們都非常開心,久久不愿離去,希望下次還有這樣的活動。
有意的活動作文 篇7
冬日,溫暖的陽光照在我們身上,我們就像一群歡樂的小鳥來到青少年科技文化活動中心,參加有趣的綜合實踐活動。
活動內(nèi)容豐富多彩。我們上了一堂快樂的心理輔導(dǎo)課后,就來到充滿樂趣的科技館。當看到巨大的飛碟時,我好奇地想這個龐然大物里面到底有什么呢?我細細地觀察起來,發(fā)現(xiàn)有許多按鈕可以控制飛碟上下左右飛行,甚至可以發(fā)射子彈……操控室的屏幕上顯示了飛碟的形狀、特點等。我認真地駕駛著,感覺有趣極了!當我操控完,發(fā)現(xiàn)頭上全是汗。走出操控室,同學(xué)們紛紛圍過來,七嘴八舌地問,里面好不好玩,暈不暈,刺不刺激。我一一告訴了他們。
接下來,我去了一間奇怪的房間,當人走進去的時候,整個人都會顛來倒去。我在里面晃來晃去。突然,耳邊傳來一聲尖叫,我雖然嚇得起了雞皮疙瘩,但仍感覺非常好玩。最好玩的還是看球幕電影。我們來到影院,走進去發(fā)現(xiàn)我們的前后左右上方都有屏幕。我迫不及待地找了一個位置躺了下來,滿懷好奇地等著。突然,電影開始了,影片講的是海洋動物向往和平、寧靜生活的故事。聲音、圖像在我們的四周呈現(xiàn),是那樣的有趣而又富有立體感。
看完電影,我興致勃勃地欣賞了機器人的演奏;來到二樓打鼓的地方,驚奇地發(fā)現(xiàn)這里的鼓居然沒有面。雖然沒有面,但是打進去卻有聲音,好神奇!當看到一種叫電力球的東西時,我用手指碰上去,哇,有一種麻麻的感覺,好刺激啊!
從科技文化活動中心出來后,我們就去東太湖生態(tài)園欣賞冬日暖陽下的美麗風(fēng)光。這里的風(fēng)景美不勝收。地上的草兒在陽光的照耀下越發(fā)青翠;幽靜的樹林里隱隱約約聽到了鳥兒的叫;清澈的湖水中小魚兒在輕快地游動……同學(xué)們有說有笑,心情非常愉悅。
今天的活動真有意義!我們不僅快樂地學(xué)習(xí)了許多的知識,還有了不少新的發(fā)現(xiàn)。
有意的活動作文 篇8
20xx年8月21日,我們旋風(fēng)小隊搞了一次既有趣又有意義的小隊活動,主題是參觀野生昆蟲館。
下午1點我們準時集合,進入昆蟲館大門,迎面映入我們眼簾的是一座竹橋,橋下有許多大大小小的魚兒,看的我們眼睛都花了。在橋的盡頭有許多狒狒和蛇,那些小狒狒活蹦亂跳,一會順著繩子爬來爬去,一會又跳到秋千上,十分頑皮,可相比之下,那些五顏六色的蛇就安靜的`多了,趴在地上一動不動,接著我們又來到了昆蟲長廊,那里養(yǎng)殖著地球上最龐大的家族——昆蟲。馬達加斯加的蟑螂活像一只只巨大的蒼蠅;竹節(jié)蟲的高超隱身術(shù),使我們根本無法發(fā)現(xiàn);一只只巨大的蜘蛛使我毛骨悚然。還有邊上許多的美麗的蝴蝶在翩翩起舞,它們的蛹晶瑩剔透,像一顆顆橢圓形的珍珠般美麗!!突然我們又看到了一只長相怪異的蟲子,一看介紹原來是一只吸血蟲,看著它正在吸食獵物,我覺得我晚上可能都要做噩夢了……看到了這么多昆蟲,令我大開眼界。感嘆自然界的偉大和奇妙。走著走著,我們又來到了生態(tài)觸摸區(qū),那里有可愛的兔子;毛茸茸的小白鼠;機靈的猴子等等……
最令我難忘的,是爬行生物溶洞區(qū),那里養(yǎng)殖著許許多多的蜥蜴和烏龜,一只只小蜥蜴像排隊出操一樣,一只挨著一只,站在樹干上,整齊而可愛。還有幾只大蜥蜴在那里爬來爬去,一看到我們來了,就躲進了自己的安樂窩。我還看到了許多體型巨大的烏龜,長的比電視機還大,我想,我自己養(yǎng)的小烏龜還是小Baby,和它們比起來 可真差的遠了。然后,我們來到了水生態(tài)觸摸區(qū),我們在吊橋上欣賞下面的小金魚,還在石頭上抓金魚,留下了難忘的合影!
三點整我們結(jié)束了這次難忘的小隊活動。這次小隊活動,不僅讓我們了解了更多昆蟲和動物的知識,更讓我們增加了同學(xué)之間的友誼,這真是一次有意義的活動啊!
有意的活動作文 篇9
3月15日是國際消費者權(quán)益保護日。3月16日下午2:00,小主人報的實踐活動是去百貨大樓為315做一次采訪和宣傳。
首先,老師給我們進行了分組并分配給我們宣傳冊,我和趙涵域分到了一組開啟了我們的315采訪和宣傳之旅。我們先在商場里轉(zhuǎn)了一圈,尋找合適的采訪對象。只見一位和藹可親的阿姨向我們走來,我們迎上去,有禮貌地問:“阿姨,您能接受我們的采訪嗎?”阿姨微笑著點點頭,“請問您知道國際消費者權(quán)益保護日是哪天嗎?您知道今年的315主題是什么嗎?如果您買的商品出現(xiàn)質(zhì)量問題,您知道應(yīng)該找哪個部門進行投訴嗎?……阿姨有的問題回答出來了,有的問題沒有回答出來,我們便及時遞給她宣傳冊并向她推薦我們的315抽獎活動。有了第一個采訪的經(jīng)驗,我們兩個人更加自信了,一口氣采訪了7個人,我們把自己知道的有關(guān)于315的知識傳播給他們。
采訪結(jié)束后,老師組織我們進行抽獎活動,我抽中了一條毛巾,心里甭提有提多高興,最后,老師還給我們了養(yǎng)樂多和小紀念品。
今天的活動,我明白了一些關(guān)于315的知識,并且將我知道的知識傳播給了其他人,我感覺很開心,這真的是一次有意義的宣傳活動!
有意的活動作文 篇10
星期六了,終于可以出去玩了。在外面玩了沒多久,我看見一位老爺爺拿著一把大剪刀,他身后還跟著幾個跟我年齡差不多大的幾個小孩,我很好奇的站在那看了一會兒,原來他們是要一起修剪花草啊。我恨不得現(xiàn)在就沖過去跟他們一起修剪。
我回家的時候,看見單元門口有一張通知單,上面寫著每周六九點至十二點有一項“我是小園丁”活動。我一想,好像這個活動就是剛才那幾個小孩干的事啊。我很興奮的跑上樓去告訴媽媽,她說我一會兒就給你去報名。
然后在以后的幾個星期六里,我們都過的很充實,我們都參加了鋪草坪,種樹,拿幾個棍把小樹支起來讓它茁壯成長,給小樹身上的雜枝爛葉修剪下去,給生命垂危的老樹輸營養(yǎng)液……
我們天天都喊著要保護環(huán)境,其實我們不用做太大事情,像我就做了一件很小的事情,這也叫保護環(huán)境,讓我們保護環(huán)境從點滴做起,從小事做起!
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