精選動作作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的動作作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動作作文 篇1
今天下午，我和媽媽一起來到了國色天鄉(xiāng)準備去水上樂園玩，正在售票口排隊買票的時候向我們走過來一個大哥哥和一個大姐姐，哥哥問媽媽：“是不是買陸地樂園的票，我們這里有兩張多的彩跑的票，你們要嗎？”媽媽看我，我高興地說：“好啊，我正想?yún)⒓幽�！”因為我剛看過彩跑的宣傳海報。
我興奮地接過“彩跑”的入場券對哥哥說了謝謝，和媽媽一起拿著票進了陸地樂園。我們按照工作人員的指示找到了“彩跑”會場，哇！里面好大，好寬敞啊！有彩色的跑道，旁邊有很多彩色的旗子，中間還有一個大舞臺，正放著有節(jié)奏的動感音樂。
我拉著媽媽來到兌換裝備的地點，用票領(lǐng)了一件統(tǒng)一的T恤和一個很夸張的“眼睛”，又興奮地來到裝扮區(qū)，領(lǐng)了一些很酷的貼紙，像其他人一樣貼在自己的手上和臉上。
一會兒活動開始了，我和媽媽跟著龐大而整齊的隊伍跑著，一點都不像正式的跑步比賽，但是很好玩。我們從會場出發(fā)向樂園里跑去，浩浩蕩蕩的隊伍引來很多游人圍觀。樂園的道路有的很窄，大家都放慢速度依次通過，在一個拐彎處，有幾個裝扮特別的人，也穿著和我們一樣的衣服，臉上抹著彩色的顏料，頭上戴著小丑的帽子，背著超大的水槍，對著隊伍里一陣狂打，引來一陣陣尖叫，我也沒有幸免，被打濕了衣服和頭發(fā)。好不容易沖了過去，又遇到了另外一撥，有的人飛快地躲開了，而我勇敢地沖了上去，因為被水沖了真涼快�。�
活動結(jié)束之后，大家又聚在會場，地上鋪了一層厚厚的彩色紙屑，風(fēng)一吹彩色的紙屑在空中飛舞漂亮極了！
今天雖然沒有去成水上樂園，但我參加了一個很有意思好玩的活動，我覺得很值得！真的很感謝那個送我們票的大哥哥，希望他們也玩得開心！
動作作文 篇2
在新加坡德惠小學(xué)度過的兩天時間，是我去新加坡最有意義的事情。
去學(xué)校的第一天，我們吃了個便餐就早早出發(fā)了。司機叔叔載著我們在校園里繞了好幾圈，當時我就在那兒感嘆這學(xué)�？烧娲蟮摹�
當我們踏進校園時，德惠小學(xué)校長和保安叔叔正在校門口熱情地歡迎我們。隨后，我們來到了禮堂，禮堂是新加坡學(xué)生升國旗唱國歌的地方，與中國的升旗儀式大不相同。升旗儀式結(jié)束后，我見到了我的筆友，沒想到的是我的筆友竟然是華人，在交流時語言還是比較方便的。
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。我跟隨著我的筆友來到了上課的班級，一進門，歷史老師就帶著其他同學(xué)在座位上歡呼，歡迎我的到來。我站在講臺上，給新加坡的同學(xué)們做了自我介紹，這堂課就隨即開始了。這位老師看似華人，一張口把英語說得滾瓜爛熟，我真得沒聽懂。別說這一堂課了，其他課也是如此。接下來的數(shù)學(xué)課，上課的內(nèi)容，我們在三四年級就已經(jīng)學(xué)過了，對我們來說就是小意思。他們的數(shù)學(xué)作業(yè)是在平板電腦寫的，雖然簡單，但平板上的軟件全是英文，我看了也很費勁。我想，他們用平板電腦寫作業(yè)，會不會是因為環(huán)保?為了節(jié)約紙張。
唯一輕松的課程還是華語課。有一位新加坡的同學(xué)在寫語文試卷，我一眼看過去就發(fā)現(xiàn)3個錯誤，有兩個拼音寫錯了、一個漏字了。新加坡同學(xué)的語文水平不如我們，但我們不得不承認，他們的英語水平確實比我們強。
這兩天的學(xué)習(xí)十分愉快，我十分高興能與我的筆友一起交流，也了解了德惠小學(xué)的校園文化。如果下次還有機會，我希望我的筆友把中文說得更準一些，我的英語水平再有很大的提高。
動作作文 篇3
上星期日，我跟媽媽參加了“彩虹騎士”組織的從化石門森林公園爬山遠足的活動。
到達目的地后，走進公園，聳立在我面前的是一座高大的大山。只見山上長著許多繁枝茂葉的大樹，把山籠罩成一片翠綠。開始爬山了！領(lǐng)隊告訴我們，到了半山腰會有一個驚險、刺激、好玩的游戲等著我們。我們在爬山時，千方百計想讓領(lǐng)隊告訴我們這個游戲。可領(lǐng)隊死活就是不說。
終于，好奇心促使我們爬到了半山腰。我們累得氣喘吁吁，卻十分好奇地聽著領(lǐng)隊說的每一個字。這個游戲叫作“一個雞蛋的酷走”。規(guī)則是：每個家庭選擇一個人把眼睛蒙上，手里握著一個雞蛋走完剩下的路程，第一個到達山頂?shù)拇迩f并且雞蛋沒有破的家庭獲勝。還有，剩下的路不是樓梯，而是泥路，大家注意安全�！鳖I(lǐng)隊說。
游戲開始了！我自告奮勇當了蒙著眼睛的那個人�？煽戳丝词Ｏ碌穆罚矣悬c害怕了。全是橫七豎八的樹枝和巖石，一不小心就會摔倒。我一只手牽著媽媽，握著雞蛋，另一只手摸著前面的空氣，像盲人摸象一樣緩慢前進。在路上，我好幾次都差點摔倒了。有一次，我被一塊巖石絆倒，我沒有看自己有沒有受傷，而是握緊了手里的雞蛋，繼續(xù)前進。最后，好不容易達到了終點，雖然沒有獲得第一，但是也按時到達了。
接下來我們還在野外野餐做飯，并且還在小溪邊抓螃蟹和做了各種游戲。時間過得飛快，不一會兒就要回家了。我還交了幾個朋友，在車上，我跟朋友們有說有笑回憶著今天的事跡。
這一天所有的景色事物都令我流連忘返。
動作作文 篇4
今天，我們學(xué)校要舉行一次特殊而有意義的活動——護蛋行動。老師說這只蛋必須隨時隨地帶在身邊。
早上，我叫媽媽給我準備了一只生雞蛋。我用餐巾紙把雞蛋小心翼翼地包好，高高興興地上學(xué)去了。
走進教室，我看見同學(xué)們也都帶了雞蛋，每個人的情緒似乎有些激動。大家都不時地掏出兜里的激動又摸又看，真像一位位盡責(zé)的母親，細心地照看著自己的孩子。跑的時間到了，我的心像鉆進了一只兔子似的怦怦地跳個不停，心想：雞蛋會不會碎呀？我暗暗地對自己說：“一定要保護好雞蛋�！迸懿介_始了，大家竟不約而同地放慢了腳步。他們有的一臉緊張又害怕；有的自言自語；有的緊緊地捂著口袋，生怕這個蛋從口袋里跳出來……我更是覺得自己又緊張又害怕，一只手一直沒有離開過這個口袋。十分鐘的晨跑似乎變得十分漫長。直到跑完了晨跑，我這才長長地舒了一口氣。就這樣，我熬過了上午。又熬過了下午，終于成功地保護了我的雞蛋，高興地一蹦三尺高。
這次的護蛋行動，讓我深深感受到了護蛋給我?guī)淼睦щy。辛苦和喜怒哀樂。一天的護蛋如此，可媽媽卻整整護了我十年，這十年她該付出多大的心血��！以后我一定要好好學(xué)習(xí)，孝敬媽媽，以報媽媽的養(yǎng)育之思。
動作作文 篇5
記得有一次，爸爸讓我送一個文件到一座大樓。送到后我就從樓上下來，看到一個小男孩在奶奶的扶持下，慢慢順著樓梯登上來。男孩真懶！上樓還要老人扶著。
就在我們擦肩而過時，他叫住了我，對我說了幾句話，小男孩含混稚拙的咬字發(fā)音使我聽不懂他說的意思。此時我內(nèi)心一陣慌亂：難道他懂“讀心術(shù)”，知道了我對他不懷好意的猜疑？我尷尬地轉(zhuǎn)過了頭。無意間發(fā)現(xiàn)他走路的時候，右腳在左腳的擺弄下拖著前行，他是個殘疾人。
老奶奶轉(zhuǎn)過頭，對著我看，我急忙低下頭，不敢正視她的'雙眼，把臉埋進我因緊張而微微顫抖的雙手，像
聲音在我耳邊響起：“他對你說：下雨了，要撐把傘！”
我望著那位小弟弟的眼睛，充滿了感激之情。我看了看窗外，真的已經(jīng)下起了雨。我回頭正想感謝他們時，老奶奶已經(jīng)帶著孫子離開了。我這時才注意到小男孩那殘疾的右腿，但我仿佛感到他的快樂和善良已撐住了他的右腿。他雖然越走越遠，但他感人的行為在我心里卻揮之不去。他用快樂感染著身邊的人，他用行動告訴人們：他不是最弱小的。
后來，我再碰到他時，他上小學(xué)了，會說普通話了。，他身邊沒有老奶奶幫扶的身影了，他說奶奶為了存錢給他買假肢，勞累過度病倒了，但是他答應(yīng)過奶奶一定會堅強的。
許多年過去了，唯有發(fā)生在我身邊的這件事，一直被我珍藏在心底。
動作作文 篇6
今天，我把我家二寶——糖糖和金元寶帶到了表哥家。我和表哥想到了個好玩的，給烏龜們探一次險。
我和表哥拿來了木棒、鐵絲網(wǎng)、椅子等物品，擺設(shè)好后，就先把金元寶拿出來放在地板上。你可能會有疑問，金元寶不會爬走嗎？這可不會，我還用蝦米擺了一條路線呢！貪吃的金元寶會順著“蝦米路線”一直走的。
金元寶一出來，就吞下了一顆蝦米。爬過了椅子山洞之后，又吃到了蝦米�？傻搅四景裟抢飼r，它想用小爪子抓住木頭的凸凹處爬上去，只見它前爪一抓，后腳一蹬，前腳是上來了，可后腳卻懸空了。在空中晃蕩一小會，便摔了下來，摔得四腳朝天。
第一次嘗試，就這樣失敗了。
此路不通，于是，金元寶就轉(zhuǎn)換路線，往鐵絲網(wǎng)那邊爬去。到達鐵絲網(wǎng)這邊時，它不像闖小木棒那關(guān)那樣心急，而是慢慢地爬，爪子一踩一收，慢慢爬過去。我和表哥在旁邊看得目瞪口呆，沒想到烏龜還有這么矯健的身手�。�
隨著蝦米的減少，它來到了關(guān)卡的盡頭，找到了蝦米的源頭——裝滿蝦米的袋子。我怕它一頭沖進了袋子里，就把袋子給拿走了。它用小眼睛氣鼓鼓地瞪著我，我邊把它拎進盆子里邊說:“吃吃吃，就知道吃，吃胖了看你怎么辦？”它似乎聽懂了什么，聽話地把頭縮了回去。
我們給糖糖的挑戰(zhàn)是“仰泳吃蝦米”。我準備了一盆水，把它的頭朝上，在水上放蝦米。糖糖也經(jīng)不起蝦米的誘惑，動著四只腳努力向蝦米游去，張著“血盆大口”用力地向它一咬——一顆到嘴。就在它與蝦米的“戰(zhàn)爭”時，我和表哥早已笑彎了腰……
糖糖和金元寶真可愛，我喜歡它們。
動作作文 篇7
常聽人們說，十月賞菊是一件很有樂趣的事，星期天，我跟老師到植物園參觀菊展，果然，這次活動給我留下了深刻的印象。
植物園里的菊花可真多�。≌驹诨ㄅ锴�，就像走進了花的洋，一陣風(fēng)吹過，花海仿佛掀起了紅波黃浪，那中間夾雜著的幾朵高挺的白色菊花，就好似飛濺起的浪花。絢麗的花海漾溢著沁人心脾的花香，置身在這花的海洋里，真是賞心悅目、其樂陶陶。
那邊，是菊花組成的龍的圖案。龍體是用紅、黃、紫、粉、白等各種顏色的菊花連綴成的，再加上制作精致、在微風(fēng)中輕輕搖擺的龍頭和龍尾。真像一條活龍！植物園的園丁們真是心靈手巧。
從來沒見過這么多種菊花，有許多名貴的品種我還是第一次見過呢。“綠荷”就是其中的一種。它筆直的莖支撐著一個像荷花似的花盤，外側(cè)的花瓣是淡綠色的，由外向里，顏色漸漸變深，聽老師介紹說，這種菊花在整個上海市一共只有十來盆。一種名叫“楊貴妃”的菊花也很與眾不同。它的花瓣像一根綠豆芽，絲絲縷縷，瀟灑多姿，看上去是那么嬌美、華麗，令人陶醉不已，難怪給它起了個美人兒的名字。“香桃”也很奇特，它的花瓣緊緊地包攏在一起，可像一個白色的大蜜桃啦！而“黃山白霧”呢，一看到它就令人想起夏天的朵朵白云。還有“松林似景”、“八仙過海”……都是各有特色，也都那么美麗可愛！
老師一邊領(lǐng)我們觀看菊花，一邊給我們講了許多關(guān)于于菊花的故事，像陶淵明愛菊、黃巢用菊花象征起義的勝利等等，增添了我們很多知識。我喜愛菊花嬌嫩的花瓣，美麗的花朵，更愛它不怕風(fēng)霜的性格。在百花調(diào)謝的秋天，唯有菊花爭奇斗艷、傲然怒放，這不禁使人想起陳老總詠菊的詩句：“本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何！”
十月賞菊真是既增長知識，又陶冶情操的有益活動��！
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