精選班隊(duì)活動作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的班隊(duì)活動作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班隊(duì)活動作文 篇1
前幾周,陳老師告訴我們這周星期四要開一次班隊(duì)活動,同學(xué)們的心立刻沸騰起來,就連我們班上膽子最大的付泰毓也緊張得要命。
我們盼望的星期四終于到來了。四個主持人昂首挺胸、風(fēng)度翩翩的走上講臺念了一句開頭詞,接著陳老師就宣布比賽規(guī)則。
第一個上臺的是魯匯文。別年魯匯文平時很陶氣,可上了講臺,還是很認(rèn)真喲!
第二個上臺的本來不是我,可宋彥呈這個小壞蛋偏要點(diǎn)我的名字,害得我準(zhǔn)都沒準(zhǔn)備好。聽到宋彥呈點(diǎn)到我的.名字,我只好害羞的走上講臺,臉都紅到了耳根。我緊張的把詩念完了,飛快的跑下了講臺,連媽媽給我編的動作都忘得一干二凈了。
熊儀第三個上臺,她的聲音是那么的甜美,那么的響亮,那么的有感情。她念完后我還沒回過神呢,我還在想她那甜美的聲音。直到主持人喊拍手,我才回過神來。
輪到李明希表演,我還以為她會給我們一個驚喜,我還在美美的想著,可是卻聽到了李明希哇哇的大哭聲,轉(zhuǎn)過來一看,原來她背不到《秋思》。于是陳老師鼓勵她說:“別泄氣,重新背首詩!蓖瑢W(xué)們也鼓勵她說:“我們給你評十分!
就這樣,同學(xué)們一個接一個的上臺了,有的胸有成竹,有的細(xì)聲細(xì)氣,有的膽小如鼠,還有的非常靦腆。
“叮零零”下課鈴響了,這次比賽不但讓我們的膽子變大了,而且豐富了我的知識。我真希望下次比賽快點(diǎn)來到。
班隊(duì)活動作文 篇2
下午第一節(jié)課,外面陰雨綿綿,天氣寒冷,而我們五(1)班教室里卻氣氛熱烈,還時不時地發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時,幽默搞笑的史譽(yù)之和一本正經(jīng)的姜彥辰兩位副班長正在主持班隊(duì)活動——禁止燃放煙花爆竹。
他們制作了精美的ppt,先給我們講了煙花爆竹的發(fā)明過程和燃放習(xí)俗。接下來,組織同學(xué)們討論了燃放煙花爆竹造成的`危害。大家的共識如下:
危害之一:污染環(huán)境。
噪聲干擾人們的學(xué)習(xí)和生活,煙氣影響空氣質(zhì)量,爆炸后的碎屑破壞環(huán)境衛(wèi)生。
危害之二:發(fā)生火災(zāi)。
兩位主持人準(zhǔn)備的課件中舉了幾個慘痛的事故,邵老師也“插敘”了一個身邊的真實(shí)案例:在我們溧陽的麗景苑小區(qū),新房剛剛裝修好,人們都會在喬遷新居時燃放煙花,可是,一戶人家在燃放時,煙花竄到了另一戶開窗透風(fēng)的人間,早晨了火災(zāi),剛剛裝修好的房子毀于火災(zāi)。大家一聽,都感到特別痛心。
危害之三:危及生命。
每年,因?yàn)槿挤艧熁ū,事故不斷,有人被炸傷眼睛,有人被炸傷雙手,有人甚至在爆竹聲中失去生命,真是觸目驚心。
這時,兩位主持人說到,我們溧陽從3月1日起在主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定,我們應(yīng)該堅(jiān)決支持并發(fā)揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示,告知父母,保證自己家里不會燃放。
這次班隊(duì)活動,真是很有意義。
班隊(duì)活動作文 篇3
早晨,一縷縷陽光從窗外斜斜的照射到教室里來,顯得格外的溫暖,雖是寒冬,可教室里暖洋洋的,沒有一絲寒意。在寒冷的十二月,我們迎來了一學(xué)期一次的家長坐談會,那天是12月10日,在坐談會上,我們開展了“學(xué)會感恩”主題隊(duì)會。首先,是各小隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),清完人數(shù)后,楊飄,苗正杰,宣布進(jìn)入第一篇:金色童年。第一個出場的是劉思惠,她一口流利的臺詞贏得了滿堂喝采。第二個、第三個、第四個??,終于輪到了我,我上去時,馮陶雅婧,張穎虹,鄧舒航為我加油。啊這有什么辦法,天不遂人愿,本來一直在心中祈禱不要輪到我,可我的照片一亮相,又不得不上去。一向膽劫的我,心里像懷著千萬只免子一般,低著頭,上去了。一上去,本將臺詞背滾瓜亂熟倒背如流的我,一站在臺上,腦子一片空白,只能隨隨便便的背出來,一下臺,全身發(fā)熱,望著爸爸,爸爸還沖我笑呢!我好不自然!馮陶雅婧還帶有一絲遺憾的說:“陳效,你怎么能忘臺詞呢?”這時原來那些臺詞又出現(xiàn)在我的腦海中,我心想,怎么會這樣呢?。第二篇:無限的.愛。王文君等同學(xué)在上面哽咽了,把家長和同學(xué)的眼淚也引出來了。之后,進(jìn)入了洪小霽領(lǐng)唱,呂宜嵐伴奏的:《媽媽的吻》,一幕幕場景又出現(xiàn)在我的眼前??祝福親人是第三部份,尹征航等同學(xué)哭成了梨花帶雨般的淚人兒,我想,她們也在回憶過
去親人給她們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。然后進(jìn)行了感謝老師、英語劇、呼號、輔導(dǎo)員講話、退旗、唱隊(duì)歌等。主題班會雖然結(jié)束了,通過這次班會我們每一個同學(xué)都得到了一次鍛煉自己的機(jī)會,同時又是一個感謝父母親人多年來對我們付出心血的機(jī)會。這一天——12月10日,深深印在了我的腦海中。
班隊(duì)活動作文 篇4
今天下午的第二節(jié)課是班隊(duì)活動課,我過得開心極了!
上課鈴剛響完,廣播里就通知各班中隊(duì)長和大隊(duì)委到廣播室去。話音剛落,李冰洋們幾個便飛快地跑出教室。我既羨慕又好奇:為什么要讓他們?nèi)V播室呢?找他們?nèi)ビ惺裁词履兀恳粋個問號浮現(xiàn)在我腦子里。
不到十分鐘,幾個同學(xué)滿面春風(fēng)地回來了。他們的臂膀上都多了一個中隊(duì)委或大隊(duì)委的標(biāo)志,難怪他們那么興高采烈!馮老師攔住中隊(duì)長李冰洋說:“把剛才開會的精神給大家傳達(dá)一 下!崩畋蟊阒v起了“雙創(chuàng)”的有關(guān)事宜,說完她揚(yáng)了揚(yáng)手中的中隊(duì)委標(biāo)志牌神秘地說:“下課后中隊(duì)委到我這里領(lǐng)標(biāo)志牌,要正班委才有!瘪T老師接過標(biāo)志說:“本次我們選的是優(yōu)秀班委戴這個標(biāo)志。以前也曾發(fā)過這樣的標(biāo)志,可是有些同學(xué)沒幾天就搞丟了,所以今天凡是得到這個標(biāo)志的班委都要認(rèn)真保管。中隊(duì)委的牌子戴在你身上是光榮的,絕對不能弄丟了!
我很想得到這個牌子,很小的時候,我就很想要了,可我不是班委,就沒資格得到它,F(xiàn)在我是班委了,可是我班的班委那么多,老師會不會選我呢?老師開始點(diǎn)名了,我緊張極了,豎起耳朵仔細(xì)聽,生怕錯過了我的名字!鞍嚅L魏彬晏、劉藍(lán)天,紀(jì)律委員王彥文,學(xué)習(xí)委員張?jiān)病堥。?天哪,已經(jīng) 念了五個人了,還沒念到我,只剩三個牌子了,一定沒有我了,我絕望地想。 “姚夢迪!”同學(xué)們在附和。看來同學(xué)們還挺支持我,我不禁有些安慰,同時也對他們充滿了感激!皩W(xué)習(xí)委員姚夢迪!”馮老師大聲宣布。“我聽錯了嗎?”我問身邊的同學(xué)。 “就是你,沒錯,快去領(lǐng)標(biāo)志吧!蔽掖笙,腳下仿佛踏著一朵幸福的云,我如愿以償?shù)卮魃狭酥嘘?duì)委的標(biāo)志,高興得快暈過去了!
標(biāo)志發(fā)完了,馮老師熱情洋溢地說:“祝賀你們成為我班的中隊(duì)委!希望五一班在你們的'帶領(lǐng)下能夠再創(chuàng)的輝煌!”
我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭,心里默默地說:老師,您放心,我一定管好自己,管好同學(xué),把五一班打造成一個名副其實(shí)的示范班。我會盡全力去做的,老師,請相信我 !
今天,我真的好高興!
班隊(duì)活動作文 篇5
星期五下午,我們邵老師給我們組織了一場別開生面的相聲展示的機(jī)會。
第一個上場的是瞿雨潔和鄧文琴,她們表演了相聲《百家姓》,瞿雨潔和鄧文琴詼諧幽默的語言,把我們逗得哈哈大笑。接下來的是陳瀟翡和王浩楠表演的相聲《這事不賴我》,說實(shí)話,我沒怎么聽明白。最引人注意的是邱陽他們一組表演的小品《不差錢》。雖然他們的小品沒有原版的好笑,缺少感情,不過,余盼妮唱的《青藏高原》和邱陽唱的陜北名歌《山丹丹開花紅艷艷》和劉歡老師的`《我和你》震翻了全場。我一邊贊嘆,一邊偷偷地想:邱陽的音怎么會飆的這么高。最后,邱陽還摸了一下飾演趙本山的曹子俊的頭,這個舉動讓我們笑得合不攏嘴。
馬上就到我們表演了,我的心像小兔子似的亂撞,我在講臺上有一些不自然,不過我還是克服了恐懼,認(rèn)真地完成了表演。
希望邵老師可以多組織這樣的活動。
班隊(duì)活動作文 篇6
隨著第五節(jié)課的鈴聲,我們排好隊(duì)伍,進(jìn)入食堂里包春卷。
我們洗好手后就開始包了。在陳艷媽媽的指導(dǎo)下,我們組學(xué)得很快。把皮放成菱形,舀一勺餡子,放在離自己最近的一角上,卷起來,卷到第二次時,再把兩邊往里折,然后再卷。卷到最后一次時,手指沾點(diǎn)蛋清,涂在角上,最后把它卷起來,把有角的那一頭放在下面,就這樣,一個春卷包完了。我們包了許多。當(dāng)金燦燦的春卷端上來時,同學(xué)們爭先恐后的去拿,剛出鍋的春卷有點(diǎn)燙,我吹了吹,咬了一口,脆脆的,真好吃。當(dāng)我吃完一個,抬頭看時,對面的殷凱文滿嘴都是餡子,吃時還不停地發(fā)出聲音,讓我捧腹大笑。
最精彩的是馬爸做的“小兔子”和馬媽做的.“小雪人”,他們倆可是大廚呢!你瞧,馬爸拿著一個蕃茄,把底部削掉一點(diǎn),使它平穩(wěn),再在上面切一刀,不切斷,把從底部切上來的小蕃茄切割成連起來的“耳朵”。一個“蕃茄兔子”就做成了。馬爸的速度可真快,不一會就做了許多個。再看馬媽,她把草莓割開,用奶油做成了“雪人”的頭、鼻子、眼睛和嘴,再將剩下一部分的草莓做了“帽子”,一個“草莓雪人”就做成了。其它班的老師看到后,紛紛夸贊,還討要了幾個工藝品回去欣賞。
我們又吃了許多美食,今天我要感謝到來的幾位家長,是他們讓我們的活動變得更加圓滿!
班隊(duì)活動作文 篇7
今天,我們開展了一次既有趣,又有意義的班隊(duì)活動,本來這次活動應(yīng)該在冬游時進(jìn)行的,因?yàn)榈⒄`了,所以推遲進(jìn)行,為了這次活動,每個班長都出了答題卡,一次有意義的班隊(duì)活動作文。
首先,由程崢嶸上臺讀答題卡,吳文艷記分;顒娱_始了,我們分成八個小組,現(xiàn)在是字謎——必答題,每組必需有人回答出來才加分,時間是5秒,5秒過后還答不出來沒分,F(xiàn)在是第一組回答,結(jié)果答對了,這時有人卻說:“汪博倫看過答題卡的。”大家都暗自高興,因?yàn)檫@ 時 老師剝奪了他的答題的.權(quán)利,總算少了一個有能力的競爭對手,但是第四組還有仇文燁也是汪博倫跟她講的,她回答了三次后才有人提起,因此第四組去掉三分。
輪到我們這組了, 鄧 老師說估計(jì)我們這組回答不出來,而程崢嶸說的這個字謎很難,我覺得我們這組真是太倒霉了,雖然老師延長了5秒,我們還是沒猜出來。
必答題答完了,就是搶答題了?粗鴦e的組都得分了,我們這組卻一分也沒有,真急呀。當(dāng)程崢嶸說了一個字謎:喜上眉梢時,我在紙上配出了個“聲”字,于是我站起來說,可他說我答錯了,而他自己這組人說“聲”時,他卻說對的,分明是在幫自己這組嘛,我這組只好少得一分了。
輪到回答諺語了,因?yàn)檫@張答題卡是我出的,所以老師叫我閉嘴了。程崢嶸給我們組出了一道題,題是我出的,照理說我應(yīng)當(dāng)會,可是連我自己也忘記了,真不知道我是什么記性,直到 鄧 老師提醒一點(diǎn),我才勉強(qiáng)回憶出來,但我自己又不能說,這個滋味還真是不好受。
最后,老師統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),我們組得了四分,第四名,跟第三名就差一分,真倒霉,不過這次活動來真是挺有趣的。
班隊(duì)活動作文 篇8
今天,我班舉行了一次別開生面的主題班會——我為集體添光彩。 “叮玲玲”,清脆的上課鈴響了,同學(xué)們像一群小鳥,快步走進(jìn)教室,坐在位子上,靜靜的等待主持人的到來。只見主持人印恬田和何晨曦來到了講臺前,講了今天活動的目的。活動一:印恬田說:“大家手里都有一朵自己做的小紙花,把它舉起來!薄把剑媸俏宀世_紛!”何晨曦說!按蠹铱,黑板上的“集體”兩字非常不清晰,讓我們一起來改變它吧!” 印恬田說。曹老師先把她做的紙花貼了上去,隨后我們有秩序的貼上自己做的紙花。啊!貼上紙花以后,“集體”兩字就清晰多了。而且變得漂亮極了!如果拿走其中的幾朵,就不行了;顒佣骸霸诎嘀校性S多同學(xué)為集體做了不少好事,那么就讓我們來說一說吧!”何晨曦說。剛一說完,臺下就有好多只小手舉了起來。印恬田請了一位同學(xué)站起來講,“有一次, ……”他繪聲繪色地說了起來。說完了,又有別的同學(xué)要發(fā)表自己的意見。活動三:“別的同學(xué)為集體做了不少好事,那么你呢?”印恬田說,“你為集體做了那些好事呢?請說一說!边@一下子,同學(xué)們顯然有點(diǎn)害羞?尚煸S臻越勇敢地舉起了手臂,何晨曦叫了他,他說了起來,“有一次,下著大雨,我來到學(xué)校上奧數(shù),看見教室的'門沒關(guān)好我就把門關(guān)好了……”徐許臻越的發(fā)言贏得了同學(xué)們滔滔不絕的掌聲。聽了徐許臻越的發(fā)言,同學(xué)們信心百倍,一一發(fā)了言;顒铀模骸艾F(xiàn)在,讓我們許下‘我為集體添光彩’的誓言吧!”只見曹老師拿著一張大紙,上面寫著七個鮮紅的大字“我為集體添光彩”。我們拿著水彩筆,在紙上簽了自己的姓名,我的班級。聽了這次班隊(duì)活動,我們更加體會到集體的力量大無比。無論我們在何處,何處就是集體,我們要為集體添光彩。
今天下午,我們要上三年級的第一堂班隊(duì)活動課。同學(xué)們都很興奮,覺得時間怎么過得那么慢。班隊(duì)活動時間到了,老師讓我們在教室里,用桌子圍成一個大圓圈,一邊圍一邊說:“今天,我們玩的是擊鼓傳花的活動!崩蠋煶鍪玖恕肮摹焙汀盎ā庇终f:“在打鼓時,我們要傳花,不能扔也不能拋。鼓聲一停,花在誰手上,誰就要出來接受懲罰!
說完,老師看了看,從我對面的地方開始了。同學(xué)們奮力的傳著,都不想在鼓聲停止時,自己拿到那個用紙袋加紅領(lǐng)巾做得“花”,我緊張得連鼻尖都冒汗了。
鼓聲終于在竹楚方那兒停了下來了。老師端來一個黃色的里面裝滿小紙條的罐子。這是什么呢?光顧著玩把最重要的事忘了介紹,今天這個游戲的主題是“珍愛生命,安全自護(hù)”,小罐子里面裝著一些有關(guān)安全自護(hù)的小知識:有防地震的知識;怎樣安全用電的常識;遇到火災(zāi)、水災(zāi)的自救;有判斷題、選擇題;還有謎語等。所以如果鼓聲一停下來,就意味著有“好戲”上演了。竹楚方不慌不忙地站起來,沉著地取過老師的答題紙條,聲音響亮地回答了一個判斷題。
玩完了擊鼓傳花,老師還挑選了幾個同學(xué)來做搶板凳的游戲,我和同學(xué)們展開了激烈地?fù)寠Z,結(jié)果我取得了冠軍。
今天的班隊(duì)活動玩的真開心,既增長了知識,又鍛煉了身體。
班隊(duì)活動作文 篇9
星期二的上午,有領(lǐng)導(dǎo)來我們學(xué)校檢查,我們班精心準(zhǔn)備了 “我讀書,我智慧”為主題的班隊(duì)活動。為了給三年級爭光,陶老師前幾天就利用課余時間讓我們抓緊練習(xí),
叮叮叮,叮叮叮,終于到了我們盼望已久的第三節(jié)課了,我們精彩的表演馬上就要開始了。最有意思的當(dāng)然要屬《十二生肖話成語》了,表演者都帶著可愛的動物頭飾,個個生龍活虎的。首先,“老鼠”閃亮登場:“其實(shí)我并沒有做過壞事,因?yàn)槲夷懶∪缡蟆;第二上場的老牛說:“明年就是牛年了,我可要牛氣沖天啰!”“虎虎生威”、“守株待兔”等相繼登場。最好笑的是表演“豬”的同學(xué):“別看我豬頭豬腦,其實(shí)我并不笨。還很聰明呢!”他們的表演有時滑稽好笑,有的天真可愛,他們的表演結(jié)束后觀眾們給了他們熱烈的掌聲,有的哈哈大笑,還有的大聲叫好呢,真有趣!
第二有趣的'要屬《書香校園唱贊歌》,表演者一個接一個的表演,他們的表演也很精彩,他們的表演結(jié)束后觀眾們也都給了他們熱烈的掌聲。后面的每個節(jié)目都很精彩,有好書推薦等一些精彩的節(jié)目。
!我真喜歡這一次班隊(duì)活動,我希望以后多開展這樣有意義的班隊(duì)活動。通過全班同學(xué)的努力,我們班將代表學(xué)校出席縣里組織的 比賽,我們將更好地把節(jié)目排練好,為學(xué)校爭光添彩。
班隊(duì)活動作文 篇10
今天,我們中隊(duì)開展了一場交通安全知識競賽,同學(xué)們和老師都佩帶好了紅領(lǐng)巾,這使知識競賽顯得莊重嚴(yán)肅。課前,同學(xué)們都收集了各種各樣的資料,為這次競賽做了充分的準(zhǔn)備。我是這次活動的主持人,為了讓這次活動更成功,我事先做了精美的課件。
班隊(duì)活動課開始了,我讓大家先交流身邊有哪些安全,讓同學(xué)們講述了身邊發(fā)生的一些交通事故。我使用課件讓同學(xué)們認(rèn)識一些交通圖標(biāo),讓同學(xué)們看圖片回答問題。最后,我們進(jìn)行了交通知識競賽。
最有趣、最激動人心的是知識競賽。我們是按小組輪流的形式進(jìn)行答題的。在競賽中,同學(xué)們爭先恐后地回答問題,場面緊張激烈,各不相讓,許多小組發(fā)言非常精彩,所以在回答問題的過程中加了許多分。
這次活動讓我們知道了一些身邊的`交通法規(guī),提高了對交通安全的警惕性,也讓我們懂得了人人都要珍惜生命,有多少幸福的家庭因車禍而陷于痛苦之中。
這次活動對我們小學(xué)生有非常大的意義,讓同學(xué)們把交通安全時時刻刻記在心中。
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