有關(guān)動作作文7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的動作作文7篇，希望能夠幫助到大家。

動作作文 篇1

　　一年一度的隊?wèi)c節(jié)到了。星期五早上，秋高氣爽，天氣特別晴朗，全校同學(xué)穿著整齊、一致的校服，來慶祝隊?wèi)c。

　　8：30左右，隊?wèi)c活動開始了。首先，由張書記致詞，再是張副校長宣布輔導(dǎo)員名單：兩位大隊輔導(dǎo)員、29位中隊輔導(dǎo)員、58位校外輔導(dǎo)員在學(xué)生代表手拉手走上臺。少先隊員為他們掛上了紅領(lǐng)巾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們發(fā)聘書。我作為禮儀小姐，為這些輔導(dǎo)員頒獎感到非常榮幸。緊接著，一年級新生在六年級大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下，掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在火紅的隊旗下宣誓，他們臉上洋溢著開心、激動的笑容�！爸嘘犉煳杵饋怼痹谝魂囮嚐崃业恼坡曋薪Y(jié)束了。

　　然后是六年級——一年級的檢閱儀式。六年級學(xué)生作為全校學(xué)生的榜樣，以整齊的步伐、飽滿的精神經(jīng)過主席臺，展現(xiàn)了他們的風(fēng)采，禮儀小品讓全校同學(xué)沉浸在古老悠揚的'《論語》當(dāng)中；五年級同學(xué)也不甘示弱，他們表演的是禮儀快板，陣陣清脆的快板聲響徹學(xué)校上空；四年級則唱起了《紅領(lǐng)巾飄起來》，舞臺上的小演員跳著精心排練的舞蹈，別提有多美了······最讓我印象深刻的是一年級的小弟弟小妹妹們，他們的表演雖然不熟練，但他們堅持不懈，勇氣可嘉，讓大家感動。

　　經(jīng)過各個年級段的努力，在活動結(jié)束前，張副校長還宣布了各個年級的得獎。而四年級同學(xué)因優(yōu)美的表演獲得了最佳表演獎。這份榮譽(yù)對他們來說來之不易，希望繼續(xù)保持。

　　不知不覺中，兩個多小時過去了，在莊嚴(yán)的校歌聲中，隊?wèi)c活動結(jié)束了·····

動作作文 篇2

　　我是一個愛勞動的小女孩。自從上三年級，我就在班級掃地拖地。

　　記得有一次班級大掃除，因為那時侯是放學(xué)，很多同學(xué)都走了，可我沒走。那時，我拖地，小紅掃地……后來什么都做好了，只剩下擦窗戶和擦黑板了。于是我飛快的'去打水，我把窗戶擦的亮堂堂的，如同一面面銀鏡。窗戶擦好了就剩下擦黑板了。因為黑板怎么擦上面也有粉筆灰，所以我去打了點水，把黑板擦洗洗再擦黑板，黑板還沒擦完我的車就來了，我還舍不得走呢！想把黑板擦完在走，可是不行，只好坐車走了。

動作作文 篇3

　　感動無處不在。

　　你或許是一位慈祥的母親，或許是一名勤懇的民警，或許是一個黝黑的民工，你們都是平凡的，也是偉大的。我，因你而感動。

　　你如天下千千萬萬母親一樣，愛著自己的孩子，愛著自己溫馨的家，然而，命運總喜歡捉弄人——你患了重病，而且死神在向你招喚�；蛟S你哭泣過，絕望過，但想到了幼小的可愛的孩子，你選擇了頑強(qiáng)。你設(shè)想了孩子的將來，為他每年的生日準(zhǔn)備了一封信，希望自己走后也能多給孩子一些關(guān)懷。機(jī)緣巧合之下，這些信見諸報端，送到了成千上萬的子女手中。他們因你而感動，紛紛解囊相助，幫你的兒子從死神手中奪回了媽媽。母愛，最偉大的愛，只知默默地付出。

　　你是進(jìn)城打工的民工，為了生計，終日勞碌，為美麗的城市付出了許多，卻常常受到歧視，鄙夷的目光，各種貶義的代名詞，還有那拖欠的血汗錢。然而，你并不在乎。為了救一名素昧平生的落水女孩，你英勇地與咆哮的大海搏斗，一次，兩次，三次。在這之前，你從未見過大海，初見卻是與之拼命。鏖戰(zhàn)，十分貼切。體力透支的你死死抓住她，給她最后一絲絲的希望，那時，精神已經(jīng)超越了肉體，你腦中只有一個念頭——救她。你的英勇事跡給了那些旁觀的曾經(jīng)鄙視你們的文明人最后的回?fù)�。我想回�(fù)舨⒎悄愕谋疽�，你只是為了救人。我因你而感動，在我心中，你，你們永遠(yuǎn)是高大的`。

　　你是飽讀詩書的有為青年，有著美好的未來。但為了那些苦難的人們，為了民族尊嚴(yán)，你踏上了一條異常艱難的路。你用那柔弱的身軀，用那稚嫩的肩膀，扛起了歷史遺留下的重任。放棄待遇豐厚的工作，遍訪當(dāng)年二戰(zhàn)細(xì)菌戰(zhàn)受害者，遠(yuǎn)赴日本，收集罪證，你只是為了給那些重創(chuàng)的心靈一些慰藉，挽回民族尊嚴(yán)。

　　為了孩子，為了一個陌生人，為了民族大義，你們選擇了一條非同尋常的道路，付出了許多。

　　感動就在我們身邊。

動作作文 篇4

　　學(xué)校真美啊！我最美的就是那些花草樹木了！其中我最喜歡的就是爬山虎！它那綠色的'嫩葉，平鋪在墻上，陽光照在葉子上，閃閃發(fā)光，就像一塊無暇的翡翠。一種爬山虎都很美了，更不用說我么學(xué)校里的其他樹和花了！黃槐，大榕樹、大王椰都是引人注目的樹。

　　黃槐的葉成圓形，開花時滿樹黃花，還散發(fā)出一種清香。有時黃槐的葉子慢慢落到你的頭上，就會讓你感覺到“天女撒金錢”的樣貌，那落葉像在半空飄動的黃色雪花，紛紛地往下落。大榕樹高大，枝葉茂盛，就像個士兵。大王椰不僅僅高，并且粗。他的葉子就像把芭蕉扇一樣，因為大王椰有這些特點，就像樹中之王，所以人們都稱它“大王椰“。

　　我們的學(xué)校也是個綠色學(xué)校。到處是樹，綠樹成陰，鮮花簇簇，這一株，那簇。樹木棵棵拔地而起，高大挺拔，鮮花朵朵，色彩明艷，千姿百態(tài)。使人們感覺仿佛走進(jìn)了一個大花園。

　　我們的學(xué)校真美麗�。�

動作作文 篇5

　　今天是期末考試后的第一個雙休日，也是我們陽光團(tuán)隊活動的日子。上午八點半開始，張煜哲、何念澤、范毅杰、顧朱顧、范雨茜等9位同學(xué)陸續(xù)來到我家。

　　大家快樂地交談起來，談已經(jīng)結(jié)束的期末考試，談即將開始的寒假打算，同學(xué)們臉上泛出燦爛的笑容。大家邊談邊玩，有的玩ipad，有的`玩X—box，有的玩起“三國殺”，快樂的歡笑聲在客廳回蕩。

　　十點半，我們戴起紅領(lǐng)巾，拎著慰問品，到文衛(wèi)新村看望張儉民爺爺。登上2樓，我心里一熱，張爺爺已經(jīng)在門口等候我們了。我告訴張爺爺，期末考試剛結(jié)束，今天我們陽光團(tuán)隊的小伙伴來給張爺爺拜個早年。大家把事先準(zhǔn)備好的禮品送給張爺爺，每人還送上一句給張爺爺?shù)男麓鹤８�。張爺爺開懷大笑，也送給我們熱情的祝福。在大家的建議下，我起了個音，我們和張爺爺一起唱起了《送別》，張爺爺動情地打起了拍子，指揮著我們放聲歌唱，飽含深情的歌聲唱出了我們和張爺爺?shù)纳钋楹裾x。

　　臨走時，我們和張爺爺相約，等我新加坡回來后，我們再和張爺爺一起到頤和家園護(hù)理院慰問那里的老人。

動作作文 篇6

　　淅淅瀝瀝，春雨永遠(yuǎn)下個不停。在這綿綿春雨中，感動也從沒停止過它那匆忙的腳步。

　　我從學(xué)校出來，已經(jīng)是7點了，回頭看著其他班空蕩蕩的教室，心里很不是滋味。 但天非要跟我作對似的，突然變得陰沉沉起來。不一會兒，豆大的雨點落了下來。“幸好帶了傘�！蔽蚁氲馈＿@時，一個小女孩在雨中哭哭啼啼、顫顫巍巍地走著，好像是走丟了。但沒有人管她，都埋著頭飛快地走過；雨珠嗒嗒落在雨傘上的聲音，和小女孩低徊的哭聲融在一起。每當(dāng)一個人走過，小女孩就會癡癡地望著那遠(yuǎn)去身影，眸里充滿了祈望。我看了看小女孩，搖搖頭，嘆到：憑我的經(jīng)驗，就算你喊破嗓子，也沒人會理會。就在我準(zhǔn)備離開走掉時，回頭一瞬間，一幅畫面卻出乎我的意料：一位大姐姐正在安慰那個小女孩，然后默默想著辦法。小女孩不說話，仍然哭泣著。大姐姐無奈的搖搖頭，然后把小女孩抱到屋檐下。這時我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)7點半了，天也越來越冷，但是我還是想看看小女孩是去是留。大姐姐做了決定，死馬當(dāng)活馬醫(yī)，問小女孩：“小妹妹你媽媽的電話號碼呢？”小女孩還是不說話，一個勁兒哭泣。大姐姐沒辦法了，只有坐在地下，這時，小女孩不哭了，努力說出了一串模糊的數(shù)字。大姐姐興奮起來，拿起手機(jī)撥了出去，不一會，電話那邊傳來焦急的聲音�！澳�的孩子是不是走丟了，她現(xiàn)在在步行街，您快來吧！”大姐姐打完電話后，心里才放下來，望著小女孩，一時不知該哭還是該笑。

　　不一會，小女孩的媽媽來了，小女孩的媽媽抱著小女孩，放聲哭了起來。這時我的內(nèi)心被深深的震住了，這位大姐姐和小女孩并不認(rèn)識，但卻在小女孩最困難的`時候伸出了援手，真不愧是雪中送炭啊。這時，小女孩的媽媽告訴我們，小女孩和她的媽媽是從外省來的，并不熟悉步行街，但不知怎么的，小女孩卻很喜歡步行街所以，便獨自離開，但是她并不熟悉步行街，所以就走丟了。

　　感動，好似一股春風(fēng)，融入我的心頭，它是人間最美的真情；感動，好似五味瓶， 只要打翻了，什么味道都有。

動作作文 篇7

　　在我們的社會中，講文明、懂禮貌是每個人應(yīng)當(dāng)遵守的法則。雖然這一點我們每一個人都懂，但能真正做到這一點的人卻為數(shù)不多。

　　我看過這樣一則短片：

　　在一片樹林中，到處都彌漫著清新的空氣，到處都縈繞著鳥語花香，令人心曠神怡。這片樹林是一個自然風(fēng)景區(qū)。在一棵大樹下，有一個垃圾箱，上面寫著：請不要亂丟垃圾。在這里，小鳥盡情地唱，河水細(xì)細(xì)地流、小魚輕輕地游……突然，這美好的境界卻被一個從天而降的“投擲彈”破壞了。那個惡魔散發(fā)出臭烘烘的氣味兒，揮舞著魔爪肆意橫行：伸進(jìn)了樹林，小鳥飛走了;伸進(jìn)了河水，小魚游走了;伸進(jìn)了空氣，人們窒息了……那個惡魔就是垃圾，而那個垃圾箱就在離垃圾幾步遠(yuǎn)的地方……我陷入了沉思中，僅僅相差幾步，為什么就有人寧可破壞這美好的環(huán)境，也要吝嗇他腳下的幾步路呢?正在這時，畫面上豁然開朗。只見一個男人走過來，看見了這個垃圾，他皺了皺眉頭，連忙將垃圾拾起來放入垃圾箱。小魚游回來了，小鳥飛回來了，空氣又恢復(fù)了往日的清新……

　　兩種行為成就了兩種天壤之別的結(jié)果，更彰顯了兩種截然相反的公德意識。這兩個人，一個人是破壞環(huán)境的.惡魔，而另一個人則是保護(hù)環(huán)境的文明先鋒!

　　是呀!我們生存的環(huán)境其實是可以靠我們的行動去保護(hù)的。只要我們伸出雙手，將垃圾放入垃圾箱;只要我們互相監(jiān)督，讓布滿街頭的小廣告消失;只要我們不去任意捕殺，讓那些與我們同享一片藍(lán)天的動物自在生活;只要我們不亂砍亂伐，讓樹木茁壯成長;只要我們不在公共場所吸煙、吐痰，還身邊的人一方凈土;只要我們每天節(jié)約一滴水，讓我們生存的地球不再干涸……只要我們共同努力，我堅信我們賴以生存的環(huán)境一定會有一個更加美好的明天。

　　“勿以善小而不為”。請你不要冷眼旁觀，因為這是我們共同的家;請你不要漠不關(guān)心，因為這關(guān)系到你我的生存。伸出你的手，伸出我的手，讓我們搭建一座行動的橋梁。大家齊努力，沒有困難是我們無法克服的，我們?nèi)f眾一心，保護(hù)環(huán)境，地球?qū)�會變成美好的天堂�?/p>

　　我們在行動，美麗先鋒在行動!

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