勞動(dòng)作文

時(shí)間：2024-12-05 07:14:25 動(dòng)作我要投稿

【熱門(mén)】勞動(dòng)作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的勞動(dòng)作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】勞動(dòng)作文10篇

勞動(dòng)作文篇1

　　今天是五一節(jié)，爸爸、媽媽帶我去上街。一路上，外面下著蒙蒙細(xì)雨，到處一片翠綠，花兒特別鮮艷，時(shí)而有幾滴小水珠滾落下來(lái)。我們冒著雨，一路步行。

　　街上有川流不息的人與車(chē)輛，各個(gè)商店打出了各種優(yōu)惠的'牌子，人們就搶著買(mǎi)。

　　我們?nèi)胰艘黄饋?lái)到大興超市。大興超市的門(mén)前擺滿(mǎn)了各種化妝品。前面放著八折優(yōu)惠的牌子。有非常多人在選購(gòu)

　　物品。一進(jìn)門(mén)，有好多小朋友在那里坐電梯，我也去坐電梯。我站在一個(gè)格子上電梯自動(dòng)地把我送上去。我下來(lái)又上去，玩了又玩。

　　玩累了就到旁邊椅子上坐下來(lái)，看到有小朋友在吃漢堡包，我就要爸爸給我買(mǎi)。買(mǎi)回來(lái)一看，漢堡包就是兩塊面包中夾一塊雞肉與一點(diǎn)黃瓜、奶油做成的。嘗一口，味到好極了。

　　媽媽給我講“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，使我懂得了“五一”勞動(dòng)節(jié)是來(lái)之不易：是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)與勞動(dòng)人民團(tuán)結(jié)奮斗的結(jié)果。我們要珍惜今天的幸福生活，不能玩，要用心學(xué)習(xí)。

勞動(dòng)作文篇2

　　那天的收稻谷活動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的滋味。

　　收稻谷的地方，熱辣辣的太陽(yáng)照耀著稻谷，發(fā)出刺眼的光澤。遠(yuǎn)處，青山如黛，霧蒙蒙的山連綿起伏，讓人一看就迷上這里的風(fēng)景。不過(guò)，我們來(lái)這里的任務(wù)可不是看風(fēng)景，而是收稻谷。

　　我接過(guò)工作人員遞給我的鐮刀，開(kāi)始收稻谷。剛開(kāi)始，我們還歡聲笑語(yǔ)，大家都不覺(jué)得累。但過(guò)了一會(huì)兒，我們便在這秋風(fēng)送爽的日子里汗流浹背了。原來(lái)勞動(dòng)人民這么辛苦啊，我想。大家都一言不發(fā)，干得腰酸背痛。剛才興高采烈的心情也消失不見(jiàn)了。我本想坐下來(lái)休息會(huì)兒，卻看到年齡比我小的人都在起勁地干著，我也不好意思坐了，更賣(mài)力地干了起來(lái)。一顆顆汗珠滴到了地上，我的'臉頰也通紅通紅的。但我沒(méi)有說(shuō)累，而是選擇了繼續(xù)熱火朝天地干下去。

　　我已經(jīng)收了一籮筐稻穗了，我走到打谷機(jī)前將稻穗放進(jìn)去，它發(fā)出了震耳欲聾的“噠噠”聲。我仔細(xì)地端詳著這臺(tái)打谷機(jī)：它由于歲月的洗禮變得銹跡斑斑，但這并不影響它這些年的工作。

　　這次的體驗(yàn)?zāi)サZ了我的毅力，也讓我懂得了勞動(dòng)人民的辛苦，讓我懂得了許多。

勞動(dòng)作文篇3

　　今天是星期六，我們家決定來(lái)一次集體大掃除，我來(lái)掃地，擦桌子，姐姐整理書(shū)本，媽媽來(lái)鋪床，而爸爸則收拾衣服。

　　開(kāi)始干活了，我去掃地，姐姐去整理書(shū)本，而媽媽則去把我們的床給鋪好，爸爸去把我們的衣服整理好，然后放在各自的衣柜中，我們各自忙各自的活，都在認(rèn)真的干。

　　我把我的活干完去幫姐姐，只見(jiàn)她先把大的書(shū)放在一起，再把小的書(shū)放在一起，然后把大書(shū)放在最下面，把小書(shū)放上面，然后把其他更小的書(shū)放在最上面，把它們擺放的'整整齊齊，不一會(huì)，姐也干完了，于是，我們?nèi)蛬寢屼伌病?/p>

　　媽媽已經(jīng)快鋪好了，我們幫媽媽把床單鋪上，把被子蓋上就好了。爸爸也只剩幾件衣服了，爸爸把我的衣服放一塊，把姐姐的放一塊，把他的衣服放一塊，把媽媽的衣服放一塊，就完成任務(wù)了。干完后，我們都有點(diǎn)累了，可是望著這干凈、整潔的家，我們卻有著說(shuō)不出的快樂(lè)。

勞動(dòng)作文篇4

　　五一勞動(dòng)節(jié)終于來(lái)了，那天，陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。在這美好的一天里，我來(lái)到學(xué)校練舞。我和另外47位同學(xué)幸運(yùn)地被學(xué)校抽中去參加湛江市的校園集體舞比賽，所以，五一勞動(dòng)節(jié)那天，我們要來(lái)學(xué)校訓(xùn)練，我們跳的是交際舞，老師不停的'教我們新動(dòng)作，我們也在奮力的學(xué)著。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒交換舞伴，一會(huì)兒交換位置，忙得不亦樂(lè)乎。

　　跳舞并不簡(jiǎn)單。既要準(zhǔn)確運(yùn)用身體語(yǔ)言將音樂(lè)表達(dá)出來(lái)，還要達(dá)到感染觀(guān)眾的目的——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。雖然身體很累，但我毫不在意。特別是一想到只有通過(guò)努力才能達(dá)到觀(guān)眾的認(rèn)可，心里總是有一種以苦為樂(lè)的感覺(jué)。這種追求的過(guò)程，不正是一種享受嗎？雖然五一勞動(dòng)節(jié)不能去玩，但我依然覺(jué)得很快樂(lè)，因?yàn)�，我�?ài)跳舞！

勞動(dòng)作文篇5

　　我有一個(gè)表哥，十分地聰明，卻是個(gè)大懶蟲(chóng)。從小都被我小姨及小姨夫?qū)欀�，肩不能挑，手不能提。到了初中，喜歡躺著看書(shū)的他在吃飯時(shí)，居然還要?jiǎng)e人去喂他!第一次見(jiàn)到這一幕，我十分震驚!我估計(jì)他可能連一次勞動(dòng)都沒(méi)做過(guò)。他啥也不干，指揮別人做這做那，這簡(jiǎn)直不是電視中常出現(xiàn)的少爺?shù)男蜗髥?這種人，就是大蛀蟲(chóng)。不勞動(dòng)怎么能行?一個(gè)不懂得勞動(dòng)的人在這個(gè)世上又能有什么作用呢?媽媽問(wèn)我羨慕不羨慕，我一點(diǎn)也不羨慕這種人!

　　從小父母就培養(yǎng)我的實(shí)踐能力，在三歲的時(shí)候我就會(huì)做一些我能做的事，比如：穿衣服、吃飯、洗澡……在上幼兒園的時(shí)候，父母總是用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方式，來(lái)讓我更積極的去做一些家務(wù)。媽媽總說(shuō)，有些事要做了才知道不容易。比如，我有時(shí)會(huì)亂扔玩具。媽媽就總是讓我自己整理，我才知道每天收拾家里是很煩的一件事。我慢慢也就改掉亂扔玩具的習(xí)慣。

　　我印象最深的是有一次心血來(lái)潮洗衣服的事。那天，父母因有事外出，讓我一個(gè)人在家里乖乖地看電視，可是我突然發(fā)現(xiàn)洗衣臺(tái)上有好多要洗的衣服，我決定把衣服洗了，好讓老媽表?yè)P(yáng)我。我拿了一個(gè)小板凳踩在上面，學(xué)著大人們洗衣服的樣子，在盆子里搓呀搓，并倒了一些洗衣液，正面搓一搓，里面搓一搓，就這樣，沒(méi)過(guò)多久就洗完了，可是該怎么晾衣服呀?我皺著眉頭，一邊擰著手中的衣服，一邊拿起一個(gè)衣架，把衣服掛在衣架上，又把它掛在了晾衣桿上，可誰(shuí)知，我是如此的`矮小，盡管我踮了腳尖，拿了板凳，還是無(wú)法把衣服晾在桿子上。我有些失落，拿著晾衣桿坐在沙發(fā)上，看著電視機(jī)上的蜘蛛俠正在房屋上打敗著怪物時(shí)，我不禁想到了一個(gè)好主意，我立即爬上離陽(yáng)臺(tái)最近的沙發(fā)上，慢慢地站在了沙發(fā)上靠扶手的地方，一手拿著晾衣桿，一手緊抓著沙發(fā)旁的推拉門(mén)，小心翼翼地把衣服晾在了桿子上，我非常興奮，立刻從沙發(fā)跳上下來(lái)，擰了幾件，又掛了幾件，擰幾件，掛幾件，就這樣，我終于洗好了衣服。我非常得高興，那種開(kāi)心及喜悅是比我看電視還快樂(lè)。當(dāng)然，后來(lái)媽媽有表?yè)P(yáng)我，雖然我見(jiàn)到她又把衣服重洗了一遍。

　　“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動(dòng)，生活才美好�！边@是我國(guó)教育家陶行知對(duì)勞動(dòng)的解說(shuō)。沒(méi)有人是天生就喜歡勞動(dòng)，而是因?yàn)樗麄冎绖趧?dòng)才能創(chuàng)造幸福生活。要知道勞動(dòng)雖然辛苦，但總可以吃到甜;但若不勞動(dòng)，只有一大堆苦難在你面前。在這殘酷的社會(huì)當(dāng)中，又有誰(shuí)能照顧你一輩子呢?

勞動(dòng)作文篇6

　　泉州永春籍“鄉(xiāng)愁”詩(shī)人余光中曾在《思鄉(xiāng)》中寫(xiě)道：“月亮是銀色的牧笛，月餅是畫(huà)在天上的月亮�！睕](méi)錯(cuò)，團(tuán)圓的中秋節(jié)，老年人忙著蒸芋頭祭祖祝福；青年人放飛孔明燈，希望年年有好運(yùn)；兒童喜歡玩上一場(chǎng)有趣的“燒塔仔”……傳統(tǒng)過(guò)節(jié)方式雖然好，但總讓人有“歲歲年年花相似”的感覺(jué)。今年中秋，注定與眾不同，家里人早已商量好了，到泉州市少先隊(duì)紅領(lǐng)巾假日農(nóng)莊進(jìn)行實(shí)踐，用勞動(dòng)的方式過(guò)節(jié)。怎么樣，是不是既別出心裁，又意義非凡呢？

　　節(jié)日里，我起了個(gè)大早，叫上爺爺，拉上奶奶，坐到媽媽駕駛的車(chē)子里。汽車(chē)在307省道上飛奔，我的心兒早已飛到田間地頭。

　　來(lái)到假日農(nóng)莊，沒(méi)空欣賞一畦畦新綠；顧不得深呼吸帶有泥土芳香的空氣；沒(méi)時(shí)間觀(guān)察昆蟲(chóng)的快樂(lè)嬉戲……我三步并作兩步，高興地來(lái)到管理所領(lǐng)取水盆、鋤頭、鏟子和種子�？吹竭@里，也許你會(huì)一頭霧水地說(shuō)：“今天的勞動(dòng)任務(wù)是什么？”告訴你吧：“我們要種豌豆。”聽(tīng)到這里，很多人會(huì)恍然大悟地說(shuō)：“豌豆也可以在秋天播種呀�！�

　　松土、鋤草、播種、澆水……全家人辛苦地勞動(dòng)一個(gè)多小時(shí)，總算讓種子在泥土里安家落戶(hù)。再看看家人，個(gè)個(gè)累得夠戧：爺爺腰酸背痛；奶奶腿快要抽筋啦；媽媽出了一身汗，高興地自言自語(yǔ)：“這下可以減肥啦。”我呢，可以用“灰頭土臉”來(lái)形容。就在大家指著我的“花臉”笑個(gè)不停的時(shí)候，我捂著肚子說(shuō)：“已經(jīng)餓得前胸貼后背啦�！�

　　“姜還是老的辣”，爺爺早有準(zhǔn)備地提出來(lái)一盒月餅和幾瓶礦泉水，笑瞇瞇地說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮，我們席地而坐，過(guò)一個(gè)普通又有意義的中秋節(jié)。”還等什么呢？我們趕快洗干凈手，打開(kāi)月餅盒，津津有味地品嘗起來(lái)。奇怪，這盒月餅的味道怎么特別美味，讓人回味無(wú)窮呢？

　　對(duì)了，填飽肚子后，我還改寫(xiě)余光中的詩(shī)：“中秋是綠色的牧笛，月餅是勞動(dòng)的滋味�！甭�(tīng)完我的講述，你是不是也覺(jué)得用勞動(dòng)的'方式過(guò)中秋節(jié)特別有趣呢？

　　每年的農(nóng)歷“八月十五”，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。作文頻道為大家呈現(xiàn)了中秋節(jié)專(zhuān)題，其中包含有中秋節(jié)的古詩(shī)詞、中秋節(jié)的習(xí)俗文化、中秋節(jié)的好句好段及中秋節(jié)美圖等，歡迎大家閱讀~

　　一年一度的中秋佳節(jié)就到來(lái)了，作文頻道為大家呈現(xiàn)了20xx年中秋節(jié)專(zhuān)題，其中包含有中秋節(jié)話(huà)題作文、中秋節(jié)日記、中秋節(jié)晚會(huì)觀(guān)后感、中秋節(jié)手抄報(bào)等內(nèi)容，歡迎大家閱讀~

勞動(dòng)作文篇7

　　勞動(dòng)委員這也許不是很多人想競(jìng)選的，甚至有些人覺(jué)得打掃不是一件光榮的事，但在我的眼里，打掃是一件很光榮的事，打掃就是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)，也需要一些人看到在為國(guó)家做貢獻(xiàn)這句話(huà)，會(huì)說(shuō)這也叫為國(guó)家做貢獻(xiàn)?

　　那些偉大的人做的事才叫貢獻(xiàn)呢。但你們有沒(méi)有想過(guò)，如果這個(gè)世界上，那些偉大的人只顧著打仗，別的不管，而別人也只聽(tīng)偉大的人的話(huà)，不掃地，垃圾到處亂扔，亂砍伐樹(shù)木等，你們覺(jué)得那時(shí)候會(huì)變成什么樣呢? 你們應(yīng)該聽(tīng)過(guò)一句話(huà);別人開(kāi)心，我也開(kāi)心!這句話(huà)是事實(shí)，但我還想在后面加上一句話(huà);別人的健康，我來(lái)守護(hù)! 愛(ài)勞動(dòng)，等于愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)別人。

　　我相信，只要我一直把班上的衛(wèi)生搞好來(lái)，看到垃圾撿起來(lái)。我一定會(huì)當(dāng)上勞動(dòng)委員的。雖然我知道自己也不是那么愛(ài)勞動(dòng)，打掃的時(shí)候也不是很認(rèn)真，有時(shí)甚至不想掃，看到垃圾也不撿起來(lái)�？晌颐看慰吹降厣嫌欣�'時(shí)候，心里很不是滋味，所以我以后不想再看到這樣的情況了，我要把地打掃的干干凈凈，當(dāng)然我也不會(huì)放縱別人，等我當(dāng)上了勞動(dòng)委員，我會(huì)有權(quán)力，所以我如果看到別人扔垃圾在地上，我會(huì)給他一次機(jī)會(huì)，讓他把垃圾撿起來(lái)，他下一次還扔垃圾在地上，我還會(huì)給她一次機(jī)會(huì)，不過(guò)機(jī)會(huì)只有兩次，如果他還扔垃圾在地上，我會(huì)讓他罰掃一個(gè)星期，如果他不認(rèn)真掃，我會(huì)讓他蹲一個(gè)小時(shí)的馬步，而且在他旁邊監(jiān)督他，手上拿著一根小的棍子，打手掌的那種棍子。

　　雖然說(shuō)只有這么小，但我的力氣還是挺大的。同學(xué)們你們應(yīng)該不想這樣吧!那就別讓我看到有人扔垃圾在地上。我的為人是好的，我只是不想讓人不尊重勞動(dòng)這個(gè)職業(yè)。你們要知道，人之所以可以活下來(lái)，大多數(shù)還是因?yàn)榇驋甙?是清潔員把這個(gè)世界打掃的干干凈凈，我們才有清晰的空氣，和美麗的大地啊!

勞動(dòng)作文篇8

　　10月28日的“快樂(lè)活動(dòng)日”里，老師組織我們?yōu)閷W(xué)校進(jìn)行大掃除。

　　老師把同學(xué)們分成幾個(gè)組，分別來(lái)到四個(gè)樓面和前后操場(chǎng)。我被分到了三樓，我們五個(gè)同學(xué)一起來(lái)到了三樓。我們組的勞動(dòng)地點(diǎn)。我們心想：這可是為學(xué)校勞動(dòng)啊，一定要認(rèn)真對(duì)待。勞動(dòng)開(kāi)始了！我們拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的濕紙巾，努力干了起來(lái)。首先是教室隔板，不放過(guò)每一個(gè)小細(xì)節(jié)：一個(gè)小黑點(diǎn)，一�；覊m，一點(diǎn)垃圾……接著是軟木裝飾板。上面的浮灰很多，一抹灰就揚(yáng)了起來(lái)，嗆得我們直打噴啑。不過(guò)，我們不嫌臟，清潔了裝飾板后，還認(rèn)真的把窗戶(hù)沿上的灰都抹去了。還有看上去貌似干凈卻經(jīng)不起細(xì)看的`墻，到處都是小黑點(diǎn)。一下，兩下，三下……

　　用紙巾擦不掉的地方，我們就用其它的小工具一點(diǎn)點(diǎn)把臟東西摳下來(lái)。經(jīng)過(guò)一番努力，每個(gè)教室彷佛都換了身衣裳，從灰蒙蒙的變成了干凈整潔的教室。

　　“噢，別忘了還有踢腳線(xiàn)和活動(dòng)室沒(méi)打掃呢�！痹趧趧�(dòng)的過(guò)程中有同學(xué)提醒道。踢腳線(xiàn)顧名思義是同學(xué)們經(jīng)常觸碰到的地方—都是腳印，一定很臟，想到這，我們不約而同地找出一塊干凈的濕紙巾，再分頭行動(dòng)擦起來(lái)。我們的勞動(dòng)可不簡(jiǎn)單喲，紙巾上的一塊塊黑灰換來(lái)了踢腳線(xiàn)的潔凈。

　　經(jīng)過(guò)我們的辛勤勞動(dòng)，那些積滿(mǎn)了灰的地方已經(jīng)一塵不染了，看到這番場(chǎng)面，我們有了強(qiáng)烈的成就感。勞動(dòng)最光榮！

勞動(dòng)作文篇9

　　沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)勞動(dòng)磨煉的孩子，往往不懂得勞動(dòng)成果來(lái)之不易，他們不知道我們的幸福生活，是勞動(dòng)人民的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的。他們不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，不知道這些勞動(dòng)成果凝聚著勞動(dòng)人民的血汗。目前，有不少孩子花錢(qián)大手大腳，不愛(ài)護(hù)東西，浪費(fèi)現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。

　　分析今天在豐盈的物質(zhì)生活氛圍中成長(zhǎng)的一代，許多不良的道德、心理品質(zhì)，大抵都可以直接或間接地從缺少勞動(dòng)教育中找到根源。因此，加強(qiáng)青少年的勞動(dòng)教育，不是一家一戶(hù)的問(wèn)題，它關(guān)系到我們國(guó)家的前途和命運(yùn)，決不可掉以輕心。

　　實(shí)踐證明，勞動(dòng)有助于孩子形成良好的思想和道德品質(zhì)。人的許多優(yōu)秀品質(zhì)是在勞動(dòng)中形成的。只有在勞動(dòng)實(shí)踐中，才能培養(yǎng)孩子愛(ài)人民、珍惜勞動(dòng)成果，養(yǎng)成勤儉、艱苦樸素的`好作風(fēng)。勞動(dòng)能鍛煉孩子吃苦耐勞、克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志，有助于培養(yǎng)孩子良好的社會(huì)適應(yīng)力，促進(jìn)身心健康。勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子勤快、主動(dòng)的工作態(tài)度，有利于形成對(duì)集體、對(duì)國(guó)家的義務(wù)感和責(zé)任心。勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子自立、自理、自強(qiáng)的獨(dú)立生活能力和進(jìn)取精神。

　　勞動(dòng)能促進(jìn)孩子的智力發(fā)展。有些家長(zhǎng)不讓孩子干家務(wù)活，不愿讓孩子參加學(xué)校組織的勞動(dòng)，一個(gè)很重要的原因是怕影響孩子的學(xué)習(xí)。其實(shí)學(xué)習(xí)并不能排除孩子參加勞動(dòng)。因?yàn)閯趧?dòng)可以改善呼吸、血液循環(huán)，促進(jìn)生理的新陳代謝過(guò)程，調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦發(fā)育。在勞動(dòng)中，孩子雙手的活動(dòng)有益于左右腦的開(kāi)發(fā)，促進(jìn)邏輯思維和形象思維的發(fā)展，有助于提高學(xué)習(xí)能力。勞動(dòng)還可以培養(yǎng)孩子的觀(guān)察、分析、判斷、創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力。中國(guó)自古就有心靈手巧的說(shuō)法，手巧會(huì)促進(jìn)心靈，心靈又帶動(dòng)手巧。

　　如湖南省湘潭清聯(lián)初中的許衛(wèi)東和張永義，在他們十一、二歲時(shí)早晨起來(lái)要幫家里燒飯，但又想利用燒飯的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)讀書(shū)入了迷，忘了熄火，飯就燒糊了。為了解決看書(shū)和燒飯兩不誤這個(gè)難題，這兩個(gè)孩子一起研制了一個(gè)飯

　　熟報(bào)訊器。它是利用杠桿原理制成的，一頭是裝了米和水的鍋，一頭是相當(dāng)重量的沙罐。當(dāng)飯熟時(shí)氣體蒸發(fā)，重量減輕，沙罐下垂接通電源，電鈴便自動(dòng)報(bào)警。如果人在外面，聽(tīng)不到電鈴的聲音，報(bào)訊器還可以自動(dòng)將爐門(mén)關(guān)閉。這項(xiàng)成果，在湖南省舉辦的青少年科學(xué)創(chuàng)造發(fā)明比賽中獲得一等獎(jiǎng)。這是勞動(dòng)能激發(fā)孩子學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣的生動(dòng)一例。