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【推薦】體驗活動作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的體驗活動作文4篇,歡迎大家分享。
體驗活動作文 篇1
“把自己腦海里的那幅生動的畫面描述出來”伴隨著俏櫻桃老師的這句話,秦皇島朗誦團(tuán)的小成員們一起來到了心樂園·人體館。這是一個什么樣的地方呢?下面一起走進(jìn)我的作文里去看一看吧!
心樂園·人體館的外形是一個由玻璃組成的造型兒童,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見水晶兒童躺在地上。一條小河流淌著,河里種滿了荷花,有白色的、粉色的、還有黃色的在小河的旁邊果樹在結(jié)它的果、小草在擺動它的頭發(fā)。當(dāng)你漫步在心樂園的小路上,河里張開花瓣露出嫩黃色小蓮蓬發(fā)出淡淡的清香,一定會吸引你。心樂園·人體館里是人體的內(nèi)臟,我們可以在內(nèi)臟里“玩!钡,你可以想象出來那兒是多么氣派。
好了,我們再換一個話題說一說今天的活動主題朗誦吧!小主持人表現(xiàn)十分優(yōu)秀。我正聽得入迷卻到了我的朗誦時間,我朗誦自創(chuàng)的《心樂園的“臺階”》后,說了一個笑話逗得大家哈哈大笑。觀眾最“好看”的笑姿展現(xiàn)在我面前。小小朗誦團(tuán)的表演十分精彩!
接下來是活動的'感恩環(huán)節(jié),俏櫻桃老師、王丹老師、張夢羽媽媽、王子安爸爸和我的媽媽,他們都說出了自己對于感恩是什么?應(yīng)該感恩誰?各自有各自的想法。當(dāng)然,我們也不甘示弱將自己的感恩之情寄語寫在一張心形卡片上。我寫的是感恩世間的一切最后月亮哥哥對活動以來的總結(jié),我就不一一細(xì)說。
活動結(jié)束了,但是我們的玩耍沒有結(jié)束。再次來到“肚子”里玩耍,笑聲傳出了千里看到這里,你是否心動了呢?如果心動,你也可以來到心樂園·人體館回味我們的快樂那里有我們的朗誦聲!
體驗活動作文 篇2
燥熱的空氣使每個人的臉都紅撲撲的,不知道是因為天氣的緣故,還是因為這次即將到來的激動人心的春游。這次春游,我們的'目的地是行知園。
行知園倡導(dǎo)陶行知先生的理念:解放孩子的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴、空間和時間,使他們充分得到自由的生活,從矢志不渝的精神中得到真正的教育,致力于擴(kuò)大孩子的活動領(lǐng)域,不把他們局限在狹小的課堂里,也不局限在學(xué)校中,是學(xué)校教育與家庭教育的重要的補充。這使我們興奮不已,我們迫不及待地想拉開行知園的神秘面紗。
一到站,同學(xué)們都蜂擁般地下了車,對著偌大的行知園驚嘆不已。我們課程的主題是行知行踐、體驗文化,我們學(xué)習(xí)了中國千年農(nóng)耕文化發(fā)展歷史和京杭大運河的興衰歷史、沿岸文武古跡、民俗文化,讓我們對中國的文化產(chǎn)生了濃烈的興趣,并潛移默化地讓我們增強了愛國意識。時間過得真快,這次奇妙的旅行就在我們的陣陣驚呼聲、若有所思的點頭和開心的歡笑聲中結(jié)束了。我們還流連忘返地沉浸在這次旅行中時,就要戀戀不舍地與它告別了,但它一定會保存在我們每個人的記憶中的。行知園真是個好地方!
體驗活動作文 篇3
今年暑假,我到了奶奶家,奶奶平時住在農(nóng)村里,那新鮮事,可多著呢!
有一天,我到小溪邊去捉魚,一大早,我?guī)硪粋桶子,便出發(fā)了。
來到了小溪邊,之間溪水清清的,小魚小蝦開始?xì)g快地扎著水猛子。我卷起了褲腿,輕輕地走下了水。瞧,那條魚又肥又大,還是銀色的,多可愛!于是,我小心翼翼地走到了它身邊。喲,它還沒感覺呢!我輕輕地將手浸入水中,靜靜的.溪水蕩起了一點兒波紋。小魚感覺有動靜,定睛一看,哇!是個龐然大物。機(jī)靈的它尾巴一搖,頭一甩,像一只銀箭,飛快地向別處穿梭而去。我一見,急了,抬起腿,向小魚追去。這時,一塊大石頭擋住了去路,小魚腦子快,身子一斜,便過了去。我呢,沒頭沒腦地向石頭沖去,“撲通”一聲我一頭栽在了水里,手隨著慣性作用,向前一捧,喲,還真準(zhǔn),不前不后,把小魚給捉住了。我感覺手中有東西,一看,這不是小銀魚嗎?我顧不得疼痛,高興地跳了起來“我捉到了!”
風(fēng),把我的聲音帶得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。
體驗活動作文 篇4
20xx年12月26日,我在媽媽的陪同下,第一次去擊劍俱樂部,參加新消息報小記者擊劍體驗活動。這次活動讓我印象最深的是擊劍老師的'耐心講解和參與實戰(zhàn)的過程。
通過講解,我知道擊劍的種類有花劍、重劍、佩劍3種,它們都由劍柄、劍身和護(hù)手盤組成。每種擊劍都有競技特點,花劍更具運動性,佩劍速度最快,重劍則更需要技巧和準(zhǔn)確性。
實戰(zhàn)對決環(huán)節(jié),是在十幾米長的劍道上進(jìn)行。我和對手的劍分別裝有探測器,只要擊中對方,劍尖就會產(chǎn)生一束強光。我們用的是重劍,重劍是完全刺擊武器,只有劍尖擊中有效,劍身橫擊無效。當(dāng)老師宣布準(zhǔn)備比賽時,我和對手在離中心線2米處緊急就位,側(cè)身站著,手中的劍必須指著對手,另一只手靠在背后。每得一分都得回到這個姿勢重新比賽,就這樣幾個來回,我因為有些膽怯,害怕傷到對手,所以表現(xiàn)得不夠勇敢,最后輸了比賽。
第一次擊劍體檢,我不僅從中學(xué)到擊劍知識,還明白只有戰(zhàn)勝自己才能戰(zhàn)勝對方。
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